ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ. Μαθαίνω να γράφω και να μιλώ σωστά ελληνικά



Σχετικά έγγραφα
::: Τα σημεία στίξης :::..

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ. Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία.

ΕΚΦΡΑΣΗ- ΕΚΘΕΣΗ. Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου ( ΠΟΔΑΑΑΣΣ)

Οδηγός Στυλ Gengo (Ελληνικά)

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ

ΕΙΔΗ ΔΕΥΤΕΡΕΥOΥΣΩΝ ΠΡOΤΑΣΕΩΝ Τη θεωρία της ύλης θα τη βρείτε: Βιβλίο μαθητή σελ και Βιβλίο Γραμματικής σελ

Ερωτηματικές προτάσεις. Ερωτηματικές λέγονται οι προτάσεις που στον προφορικό λόγο συνοδεύονται από ανέβασμα της φωνής και στο γραπτό με ερωτηματικό.

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Νεοελληνική Γλώσσα Λυκείου

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΓΛΩΣΣΑ *ΘΕΩΡΙΑ

Ομώνυμες - παρώνυμες λέξεις, Οικογένειες λέξεων

C Y M B ȦIJȠıIJȠȚȤİȚȠșİıȓĮ Ȇ =+7+ ȈȚĮ 2( (țijȫʌȧıș ǺȚȞȜȚȠįİıȓĮ %ȚȕȜȚȠʌȦȜİȓȠ (.ǻ2ȉ(,ȉ =+7+ ĭȧijƞıijƞțȥițƞșiıȓį Ȇ =+7+ ȈȚĮ 2( (țijȫʌȧıș ǺȚȞȜȚȠįİıȓĮ

Ενότητα 2 η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ

[Ένας φίλος που...τρώγεται]

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Πρόσεξε τα παρακάτω παραδείγματα:

ΑΡΘΡΑ. Μικρές λέξεις που μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά, επίθετα, τις κλιτές μετοχές και ορισμένες αντωνυμίες. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Το τελικό -ν- Γραφή και προφορά

4 οι ΑΓΩΝΕΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π. ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΠΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ.

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους.

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ ΑΡΗΣ ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ ΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Έκφραση Έκθεση Γ Λυκείου. Εκδόσεις schooltime.gr

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΜΕΡΟΣ Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (Κυκλώστε τη μοναδική σωστή απάντηση.)

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

Συμφράσεις και εκφράσεις

Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΚΑΘΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΤΑΛΑ Α ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ. Ιωάννης Βρεττός

Γλωσσική επιμέλεια: επιλογή ή αναγκαιότητα; Άννα Ιορδανίδου

Κέντρο Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού Φλώρινας. 20 ερωτήσεις και απαντήσεις. Πώς να συμπληρώσω το μηχανογραφικό μου;

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ

Θηλυκά ουσιαστικά σε -ίσσα

ΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

ΣΤΑΔΙΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΓΝΩΣΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Το Μουσείο. Παραγωγή Γραπτού Λόγου. με βάση. το κειμενοκεντρικόδιαδικαστικό. (για περιγραφικό κείμενο)

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Α. ΚΕΙΜΕΝΑ 1 «ΤΟ ΧΕΡΙ»

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Β Γυμνασίου

Εκπαιδευτήρια «Ο Απόστολος Παύλος» Γ υ μ ν ά σ ι ο Π ρ ό γ ρ α μ μ α Υ π ο τ ρ ο φ ι ώ ν. Π υ λ α ί α 12 Μ α ΐ ο υ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση)

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ - ΠΟΛΙΤΙΚΑ Ενότητα 12η (Α 2, 5-6) - Ο άνθρωπος είναι «ζ?ον πολιτικ?ν»

MULTICOM 112. Οδηγίες χρήσης

Σε μια περίοδο ή ημιπερίοδο σύνθετου λόγου οι προτάσεις συνδέονται μεταξύ τους με τρεις τρόπους:

The G C School of Careers

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΜΕ ΤΑ ΒΑΣΙΚΑ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΑ

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Ήρθε η ώρα να ασχοληθούμε με τη σύνδεση των προτάσεων στα αρχαία ελληνικά. Παράλληλα θα δίνονται παραδείγματα και στα Νέα Ελληνικά (ΝΕ)

Η βαθμολόγηση ενός γραπτού γίνεται με βάση τρία επιμέρους στοιχεία:

Σημασία και σωστή χρήση και γραφή, λέξεων και φράσεων

Ευθύς και πλάγιος λόγος

Gerards Papadakis Soccer Academy

[Ένας φίλος που...τρώγεται]

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ. (40 Μονάδες) ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

? Μ. Τριανταφυλλίδης, Νεοελληνική Γραμματική (της δημοτικής), ΟΕΣΒ, Αθήνα, 1941.? Νεοελληνική Γλώσσα για το γυμνάσιο, τ.γ', ΟΕΔΒ, Αθήνα, 2002.

ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΜΕΡΟΣ Ι. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΓΛΩΣΣΑ *ΘΕΩΡΙΑ ΕΙΔΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΑ ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ ΤΟΥΣ

Η ομάδα χορού στην οποία συμμετέχω αποτελείται από δέκα άτομα. Τα άτομα είναι τα μικρότερα σωματίδια από τα οποία αποτελείται κάθε χημικό στοιχείο.

Ερωτηματικές προτάσεις ( Μέρος 2 ο )

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ Οι πρώτες μέρες σε ένα νέο σχολείο

Πρόλογος. Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυµνασίου

Greek Braille Code. Περιεχόμενα

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

ΣΥΝΗΘΗ ΛΑΘΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές

ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Βασικά στοιχεία Αφηγηματολογίας

ΣΥΝΗΘΗ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΛΑΘΗ ΣΤΟΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΛΟΓΟ. `Ελενα Ξενή ΕΕΠ Διδακτική της Γλώσσας Τμήμα Επιστημών της Αγωγής Πανεπιστήμιο Κύπρου

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΙ ΟΡΟΙ. Η σύνταξη μιας πρότασης

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

Αναπτυξιακά ορόσημα λόγου

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

Περιεχόμενα. Επίπεδο Β2: Δομή Εξέτασης 9

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Το Μάθημα της Γλώσσας στο Δημοτικό του Κολλεγίου Αθηνών

ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ

Transcript:

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Μαθαίνω να γράφω και να μιλώ σωστά ελληνικά

Μαθαίνω να γράφω και να μιλώ σωστά ελληνικά ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΠΕΤΡΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΧΡΥΣΙΔΟΥ ΚΙΚΗ

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ Τα σημεία στίξης τελεία, άνω τελεία, κόμμα, ερωτηματικό, θαυμαστικό, άνω και κάτω τελεία, παρένθεση, αγκύλες, αποσιωπητικά, παύλα, διπλή παύλα, εισαγωγικά 1. Τελεία (.) Στο τέλος της πρότασης. Σε συντομογραφίες. Σε μεγάλους αριθμούς, στη δήλωση της ώρας. Αποφεύγεται σε τίτλους, επικεφαλίδες, επιγραφές. 2. Άνω τελεία ( ) Χωρίζει ομάδες προτάσεων. Πριν από πρόταση που επεξηγεί ή έρχεται σε αντίθεση με την προηγούμενή της. Μετά την άνω τελεία αρχίζουμε με μικρό γράμμα.

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ 3. Κόμμα (,) το πιο συχνό και το πιο δύσκολο σημείο στίξης Το κόμμα χρησιμεύει για να χωρίζονται: Ι. Μέσα στην πρόταση: α) Όμοιοι όροι, δηλαδή υποκείμενα, αντικείμενα, κατηγορούμενα, προσδιορισμοί κλπ.: β) Οι μετοχικές προτάσεις, όταν είναι επεξηγήσεις ή όταν είναι πολύ μεγάλες. γ) Τα ρήματα που έχουν το ίδιο υποκείμενο, όταν είναι ασύνδετα, χωρίζονται με κόμμα. δ) Επίθετα που αναφέρονται στο ίδιο ουσιαστικό. Χωρίζεται με κόμματα η παράθεση και η επεξήγηση. ε) Η κλητική προσφώνηση. στ) Τα αρνητικά ή βεβαιωτικά μόρια και επιρρήματα στην αρχή της πρότασης. ΙΙ. Μέσα στην περίοδο: α) Χωρίζονται με κόμμα οι δευτερεύουσες από τις κύριες προτάσεις, εκτός εάν αποτελούν αντικείμενο ή υποκείμενο ρήματος.

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ Συγκεκριμένα χωρίζονται: οι αιτιολογικές οι αποτελεσματικές, συμπερασματικές οι υποθετικές οι εναντιωματικές οι χρονικές οι τελικές (εκτός όταν εισάγονται με το να) οι αναφορικές που δεν είναι απαραίτητο συμπλήρωμα της κύριας Δε χωρίζονται οι ειδικές (εκτός αν είναι επεξήγηση ή βρίσκεται πριν από την κύρια). οι πλάγιες ερωτήσεις (εκτός αν βρίσκεται πριν από την κύρια). οι διστακτικές/ ενδοιαστικές οι αναφορικές που είναι απαραίτητο συμπλήρωμα της κύριας. β) Χωρίζονται με κόμμα οι κύριες αντιθετικές προτάσεις, όταν συνδέονται με αντιθετικούς συνδέσμους. γ) Πριν από το και.

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ Όταν μεσολαβεί δευτερεύουσα πρόταση. Όταν το και ενώνει όλα τα προηγούμενα με το παρακάτω ή ενώνει με διαφορετικό τρόπο. Όταν ευκολύνεται το σωστό διάβασμα. Οι κανόνες για το κόμμα, όπως και οι κανόνες για τη στίξη γενικά, δεν είναι απόλυτοι. Κάποτε παραλείπουμε ένα κόμμα που κανονικά θα έπρεπε να μπει, ή θέτομε ένα κόμμα εκεί που κανονικά θα παραλειπόταν, για να αποφύγουμε παρεξηγήσεις. 4. Ερωτηματικό (;) Στο τέλος ερωτηματικής φράσης. Δε σημειώνεται στην πλάγια ερώτηση. Σε χωριστές ερωτήσεις, σημειώνεται ερωτηματικό στην καθεμιά. Μέσα σε παρένθεση (;) δείχνει ειρωνία, αμφιβολία. 5. Θαυμαστικό (!) Στο τέλος της πρότασης που εκφράζει θαυμασμό. Μέσα στην πρόταση μετά από επιφωνηματική φράση.

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ Μέσα σε παρένθεση για να δείξει απορία. Μέσα στα εισαγωγικά όταν ανήκει στα λόγια που περικλείονται. Το ερωτηματικό και το θαυμαστικό έχουν λογική και συναισθηματική αξία. Μετά το ερωτηματικό ή το θαυμαστικό αρχίζουμε με κεφαλαίο, εκτός αν η συνέχεια συνδέεται άμεσα με τα προηγούμενα («Πού είσαι;» ρώτησε ξαφνικά). 6. Άνω και κάτω τελεία (:) Χρησιμοποιείται για να εισάγει ευθύ λόγο ή κατάλογο πραγμάτων. Έπειτα από πρόταση που αναφέρει γνωμικό ή παροιμία. Η λέξη που ακολουθεί τη διπλή τελεία γράφεται με κεφαλαίο, όταν η διπλή τελεία έχει θέση τελείας, (με μικρό, όταν η φράση που περιέχεται σε εισαγωγικά αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της πρότασης). 7. Παρένθεση (()) Απομονώνει λέξη ή φράση που συμπληρώνει το νόημα, αλλά μπορεί και να παραληφθεί. Αναφέρονται οι παραπομπές.

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ Αν το κείμενο μέσα στην παρένθεση αρχίζει με κεφαλαίο, η τελεία μπαίνει πριν κλείσει η παρένθεση. 8. Αγκύλες ([]) Χρησιμοποιούνται όταν θέλουμε να βάλουμε νέα παρένθεση μέσα σε παρένθεση. 9. Αποσιωπητικά (...) Είναι πάντοτε τρεις (και όχι περισσότερες) τελείες. Δηλώνουν ατελή πρόταση. Χρησιμοποιούνται όταν αναμένεται να ξαφνιαστεί ο αναγνώστης. 10. Παύλα ( ) μεγαλύτερη από το ενωτικό (-) Εισάγει αλλαγή προσώπου σε διάλογο. Δείχνει μεγαλύτερη αντίθεση προηγούμενων και επόμενων. Δείχνει απότομη αλλαγή, ανακολουθία στη φράση. Ύστερα από τελεία για μεγαλύτερο σταμάτημα. Για να υποδηλωθεί ότι η φράση έμεινα ατέλειωτη, όπως με τα αποσιωπητικά.

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ 11. Διπλή παύλα Εξηγεί ή συμπληρώνει τα λεγόμενα, όταν θεωρείται τόσο σημαντική, ώστε να μην μπορεί να χρησιμοποιηθεί παρένθεση, ενώ το κλείσιμό της σε κόμματα θα δημιουργούσε ασάφεια. Πρέπει να γίνεται διάκριση μεταξύ παύλας και ενωτικού. 12. Εισαγωγικά () Λόγοι τρίτων που αναφέρονται όπως ειπώθηκαν. Ρητά, φράσεις, κ.λ.π. που δεν ανήκουν στη συνηθισμένη γλώσσα. Τίτλοι βιβλίων, εφημερίδων, πλοίων, κ.λ.π. Στην περίπτωση που χρειάζονται εισαγωγικά μέσα σε κείμενο που είναι σε εισαγωγικά, τότε χρησιμοποιούνται τα διπλά κόμματα. Τα εισαγωγικά δε χρειάζονται σε λέξεις που τυπώνονται με διαφορετικούς χαρακτήρες. Η τελεία, η άνω τελεία αλλά και το κόμμα σημειώνονται έξω από τα εισαγωγικά, ενώ το ερωτηματικό και το θαυμαστικό μέσα σε αυτά, εκτός αν τα συγκεκριμένα σημεία στίξης δεν ανήκουν στο κείμενο που βρίσκεται μέσα στα εισαγωγικά, οπότε σημειώνονται έξω από αυτά.

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ Το τελικό ν τον άνδρα το διακόπτη τον καιρό το συμμαθητή την πόλη τη χώρα δεν ξέρω δε πέρασα μην ακούς μη μιλάς Σε μερικές λέξεις άλλοτε φυλάγεται το τελικό τους ν κι άλλοτε χάνεται. Οι λέξεις αυτές είναι το άρθρο τον, την, το αριθμητικό και αόριστο άρθρο έναν, η προσωπική αντωνυμία του τρίτου προσώπου αυτήν, την και τα άκλιτα δεν, μην.

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ i) Διατηρούν το τελικό ν, όταν η ακόλουθη λέξη αρχίζει από φωνήεν, σύμφωνο στιγμιαίο ή διπλό: Φωνήεν ή από τα κ, π, τ μπ, ντ, γκ, τς τζ ξ, ψ τον άνεμο μην έλθεις δεν είδα την πρόλαβα έναν καιρό δεν μπορώ μην κάθεσαι αυτήν έλεγα τον ξένο τον παίκτη την μπάλα τον ψεύτη

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ii) Χάνουν το τελικό ν, όταν η ακόλουθη λέξη αρχίζει από σύμφωνο εξακολουθητικό: γ, β, δ, χ, φ, θ, μ, ν, λ, ρ, σ, ζ τη γάτα το λεκέ δε γράφω δε με ρώτησες τη χαρά τη νίκη μη φοβηθείς μη σταματήσουμε το φόβο τη ζώνη μη ρωτήσεις αυτή θέλω

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ Συνηθισμένα ορθογραφικά λάθη Σωστό αλλεργία γενέθλια διακεκριμένος δωσίλογος εισιτήριο Ευριπίδης καθετί κάθισα καμία ή καμιά Λάθος αλεργία γεννέθλια διακεκριμμένος δοσίλογος εισητήριο Ευρυπίδης κάθε τι κάθησα καμμία ή καμιά

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ κατάλυμα καταχώριση οτιδήποτε πληροί πώρωση συμπόνια συγκρητισμός συνωμότης ψιθυρίζω κατάλυμμα καταχώρηση ο,τιδήποτε πληρεί πόρωση συμπόνοια συγκριτισμός συνομώτης ψυθιρίζω ΠΡΟΣΟΧΗ!! οφείλω, όφελος αλλά ωφελώ, επωφελής

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ Παρώνυμα Παρώνυμα λέγονται οι λέξεις που έχουν περίπου όμοια προφορά, ενώ διαφέρουν ως προς τη σημασία. αιρετός = εκλεγμένος αισθητικός = που έχει σχέση με το ωραίο ανία = πλήξη απορία = ερώτηση εδώλιο= κάθισμα έκλειψη ηλίου αιρετικός = που δεν συμφωνεί με την καθιερωμένη άποψη, αρχή ή δόγμα αισθαντικός = που χαρακτηρίζεται από λεπτότητα και ευαισθησία στην έκφραση συναισθημάτων άνοια = σταδιακή εξασθένηση των διανοητικών λειτουργιών, η οποία εμφανίζεται σε άτομα μεγάλης ηλικίας απόρροια = αποτέλεσμα ειδώλιο = αγαλματίδιο έκθλιψη φωνήεντος

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ενδελέχεια = η επιμέλεια, η συνεχής φροντίδα για κάτι εξαιρώ = δεν συμπεριλαμβάνω επιβολή = η ενέργεια και το αποτέλεσμα του επιβάλλω ευημερία = ευδαιμονία ρήξη = το σπάσιμο σιωπηλός = αυτός που δε μιλάει συνίσταται = αποτελείται τεχνητός = κατασκευασμένος, μη φυσικός υποβόσκω = υποκρύπτομαι εντελέχεια = η μετάβαση της ύλης από τη «δυνάμει» στην «ενεργεία» κατάσταση (όρος της αριστοτελικής φιλοσοφίας) εξαίρω = τονίζω, εξυψώνω σε επαίνους επιβουλή< επιβουλεύομαι =κακόβουλη σκέψη για κάποιον ευμάρεια = πλούτος, οικονομική άνεση ρίψη = το ρίξιμο σιωπηρός = ό,τι δηλώνει ή εκφράζεται με τη σιωπή συνιστάται = προτείνεται τεχνικός = αυτός που έχει σχέση με την τεχνική υποφώσκω = αχνοφέγγω

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ Σωστοί τύποι της προστακτικής Σωστό εγκατάλειψέ το κατάθεσέ τα υπόγραψε αντίγραψε υπόθεσε μετάβαλε ανάστειλε ανάγγειλε διάγραψε διάταξε επίμεινε απόβαλε απόκλεισε ανάπτυξε επίλεξε μετάτρεψε Λάθος εγκατέλειψέ το κατέθεσέ τα υπέγραψε αντέγραψε υπέθεσε μετέβαλε ανέστειλε ανήγγειλε διέγραψε διέταξε επέμεινε απέβαλε απέκλεισε ανέπτυξε επέλεξε μετέτρεψε

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ Συχνά φωνολογικά λάθη Σωστό Λάθος αγοραπωλησία αγοροπωλησία άρδευση άρδρευση αρχαιρεσίες αρχιερεσίες ινστιτούτο ινστιντούτο κοινοτοπία κοινοτυπία κομπλιμέντο κοπλιμέντο μεγέθυνση μεγένθυνση Οκτώβριος Οκτώμβριος η ψήφος ο ψήφος ακατονόμαστος ακατανόμαστος ανεξεταστέος αναξεταστέος καίριος καίρεος ανήκα άνηκα θα επιστήσω θα εφιστήσω περιθάλπω περιθάλπτω τίθενται τίθονται παρεμπιπτόντως παρεπιπτόντως

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ Ομόηχα ή ομώνυμα Ομώνυμα ή ομόηχα λέγονται οι λέξεις που προφέρονται όμοια, έχουν όμως διαφορετική σημασία. έκκληση= παράκληση ευγενής(ουσ.)= ο αριστοκράτης λιμός= μεγάλη και παρατεταμένη έλλειψη τροφίμων σορός= νεκρό σώμα καινός= νέος κρητικός= αυτός που έχει σχέση με την Κρήτη έκλυση= απελευθέρωση ενέργειας ευγενής(επιθ.)= ευγενικός λοιμός= επιδημική και συχνά θανατηφόρα αρρώστια σωρός= στοίβα κενός= άδειος κριτικός= αυτός που ασχολείται με την κριτική θεατρικών παραστάσεων, έργων τέχνης

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ σατιρικός= αυτός που έχει σχέση με το θεατρικό είδος της σάτιρας ψηλός= αυτός που έχει μεγάλο ύψος σατυρικός= αυτός που έχει σχέση με τους σατύρους, τους ακολούθους του θεού Διονύσου ψιλός= ο πολύ λεπτός ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Από το καλώ παράγονται τα εξής: κλήση,παράκληση, ανάκληση Από το κλίνω παράγονται τα εξής: απόκλιση, σύγκλιση, υπόκλιση Από το λαμβάνω παράγονται τα εξής: λήψη, επανάληψη, υπόληψη Από το λείπω παράγονται τα εξής : παράλειψη,

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ Ομόρριζα που διαφέρουν ως προς τη σημασία αίσθημα= η αντίληψη ή η κατανόηση κάποιου πράγματος αίτημα= οτιδήποτε ζητεί κάποιος επίσημα από δημόσια αρχή απόδοση= βαθμός παραγωγικότητας, κέρδος, ωφέλεια ατύχημα= τυχαίο συμβάν που επιφέρει βλάβη ή ζημιά βουλή= σκέψη, απόφαση εκμάθηση= η τέλεια μάθηση, η τέλεια γνώση συναίσθημα= η ψυχική διέγερση, η ψυχική κατάσταση που συνοδεύεται από ανάλογη διάθεση αίτηση= η γραπτή κυρίως αναφορά με την οποία κοινοποιείται αίτημα σε αρμόδια υπηρεσία ή δημόσια αρχή επίδοση= η πρόοδος και η επιτυχία δυστύχημα= πολύ σοβαρό ατύχημα με αποτέλεσμα το σοβαρό τραυματισμό ή την απώλεια ανθρώπινης ζωής βούληση= επιθυμία, θέληση μάθηση= η απόκτηση γνώσεων

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ εμπειρία= βίωμα παρέκβαση= απομάκρυνση από το θέμα πρότυπο= το υπόδειγμα, το μοντέλο πολιτισμικός= αυτός που έχει σχέση με την πνευματική καλλιέργεια αντικαθιστώ= αλλάζω διακηρύσσω = γνωστοποιώ μια απόφαση, μια θεωρία παρακινώ = προτρέπω (θετική σημασία) πείρα= σύνολο από εμπειρίες παρέμβαση= η μεσολάβηση, η απλή ανάμειξη πρωτότυπο= το πρώτο, το αρχικό, το γνήσιο πολιτιστικός= αυτός που προωθεί την ανάπτυξη του πολιτισμού υποκαθιστώ= αναπληρώνω, παίρνω τη θέση κάποιου άλλου προκηρύσσω = αναγγέλλω δημοσίως κι επίσημα υποκινώ = προκαλώ κρυφά μια ενέργεια, ξεσηκώνω

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ Λάθη στη χρήση των επιρρημάτων Σωστό απλά = με απλά λόγια αδιακρίτως = ανεξάρτητα από άμεσα = χωρίς να μεσολαβήσει κάποιος ή κάτι έκτακτα =έξοχα, θαυμάσια, υπέροχα ενδεχομένως = ίσως ευχαρίστως = πρόθυμα κατ αρχάς = αρχικά, αρχικώς προηγουμένως = πριν Λάθος απλώς = μόνο αδιάκριτα = χωρίς διακριτικότητα, τακτ αμέσως= τώρα εκτάκτως = ξαφνικά ενδεχόμενα = πληθυντικός του ουσιαστικού ή επιθέτου ευχάριστα = πληθυντικός του ουσιαστικού ή επιθέτου καταρχήν = βασικά, κατά βάση, όσον αφορά την ουσία Προηγούμενα = πληθυντικός του ουσιαστικού ή επιθέτου

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ Λάθη σε καθιερωμένες εκφράσεις από το γλωσσικό παρελθόν Σωστό Λάθος εκ των ων ουκ άνευ(sine qua non) = εκ των ουκ άνευ αναφέρεται σε πράγμα, στοιχείο ή ιδιότητα, που είναι απαραίτητα ή αναντικατάστατα σε κάτι ή για κάτι εξ ολοκλήρου = ολοκληρωτικά. εξολοκλήρου αυτολεξεί= με τις ίδιες ακριβώς λέξεις αυτολεξί μέτρον άριστον παν μέτρον άριστον κτήμα ες αεί = κάτι που το έχει κάποιος κτήμα εσαεί για πάντα τα αγαθά κόποις κτώνται = τα αγαθά τα αγαθά κόπους κτώνται αποκτούνται με κόπο υπέρ το δέον = παραπάνω από όσο πρέπει υπέρ του δέοντος

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕ εκ βαθέων(π.χ. εξομολόγηση) = από τα βάθη όσον αφορά = σχετικά με Ανέκαθεν = από πάντα (-θεν = από) Αμφότεροι = και οι δύο εκ βάθους ή εκ βαθών ως αναφορά από ανέκαθεν ή εξ από ανέκαθεν αμφότεροι και οι δύο

Σ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Στο Kέντρο: Τσιμισκή 61 & Αγίας Σοφίας γωνία (3ος & 4ος Όροφος ) Τηλ.: 2310 257523, Θεσσαλονίκη Στην Πυλαία: Στην Καλαμαριά: Στη Νέα Κρήνη: Στη Χαριλάου: Στους Αμπελόκηπους: Εγνατία 114 & Δελφών γωνία Τηλ.: 2310 334406, Θεσσαλονίκη Στον πεζόδρομο Τηλ.: 2310 450466, Θεσσαλονίκη Κουντουριώτου 50 & Αϊδινίου 11 γωνία Τηλ.: 2310 486886, Θεσσαλονίκη Κ. Καραμανλή 149 & 25ης Μαρτίου γωνία Τηλ.: 2310 323245, Θεσσαλονίκη Πλατεια Επταλόφου Τηλ.: 2310 732395, Θεσσαλονίκη e-mail: info@iliaskos.gr www.iliaskos.gr