Σν θαλάξη ηνπ Γηνγέλε

Σχετικά έγγραφα
H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Constructors and Destructors in C++

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γεσηέρα 10 Ηοσνίοσ 2019 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Το αγόρι στο θεωρείο Αγγελική Δαρλάση ΜΕΛΙΝΑ ΣΟΥΣΟΥΝΗ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δσξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ςεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: Ζ ΘΔΡΜΟΣΖΣΑ ΓΗΑΓΗΓΔΣΑΗ ΜΔ ΑΚΣΗΝΟΒΟΛΗΑ

Οη αλζξώπηλεο ζρέζεηο

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Γιπθόδε + Ομπγόλν Δηνμείδην ηνπ άλζξαθα + Νεξό + Ελέξγεηα

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

Transcript:

Σν θαλάξη ηνπ Γηνγέλε Βξαδηλό Παηρλίδη «Σν θαλάξη ηνπ Γηνγέλε» Εηζαγυγή Μηα νκάδα αξραηνιόγσλ, βξήθε ζηε δηάξθεηα ησλ αλαζθαθώλ ηεο θάηη εμαηξεηηθά πνιύηηκν! Βξήθε κία καξκάξηλε πιάθα θαη έλα θαλάξη! Με ηνλ θαηξό όκσο, ε πιάθα έρεη ζπάζεη θαη νξηζκέλα από ηα θνκκάηηα ηεο ιείπνπλ, κε απνηέιεζκα λα κελ κπνξεί λα δηαβαζηεί ην θείκελν. Παξ όια απηά, κεηά από κειέηεο, νη αξραηνιόγνη έθηαζαλ ζην ζπκπέξαζκα πσο ε επηγξαθή αλήθεη ζην κεγάιν θηιόζνθν ηεο αξραηόηεηαο, ηνλ Γηνγέλε. Γεληθέο πιεξνθνξίεο: Ο Γηνγέλεο ν «Κπληθόο» ήηαλ αξραίνο θηιόζνθνο, ηδξπηήο ηεο ρνιήο ησλ Κπληθώλ. Γελλήζεθε ζηε ηλώπε πεξίπνπ ην 412 π.υ. θαη πέζαλε ην 323 π.υ. ζηελ Κόξηλζν, ηελ ίδηα εκέξα πνπ ζύκθσλα κε έλα ζξύιν πέζαλε ν Αιέμαλδξνο ν Μέγαο ζηε Βαβπιώλα. Όιε ε δσή ηνπ ήηαλ ζύκθσλε κε ηηο αξρέο ηεο «Κπληθήο θηινζνθίαο». Πίζηεπε όηη ε επηπρία θαη ε αξεηή πξέπεη λα έρνπλ σο ζεκέιην ηελ αλεμαξηεζία ηνπ αλζξώπνπ απέλαληη ζηηο εμσηεξηθέο ζπλζήθεο δσήο, ηελ πεξηθξόλεζε πξνο ηνπο θνηλσληθνύο ζεζκνύο θαη ηελ επηζηξνθή ζηε θπζηθή δσή. Υαξαθηεξηζηηθό ηεο πεξηθξόλεζήο ηνπ πξνο ηνπο ζεζκνύο ήηαλ ην όηη δνύζε ζ έλα πηζάξη. Σν θύξην ζύγγξακκά ηνπ, «ν Πάλζεξ», ραξαθηεξίδεηαη από ηελ πεξηθξόλεζε ζε θάζε ινγήο πνιηηηζκό. Γηδάζθνληαο όηη ζνθόο είλαη εθείλνο πνπ μέξεη λα δεη απιά θαη θπζηθά θαη λ αδηαθνξεί γηα ηα πινύηε, ηξηγύξηδε ζηνπο δξόκνπο μέλνηαζηνο, θνξώληαο ηνλ θνπξειηαζκέλν ηνπ ρηηώλα πνπ ιεγόηαλ ηξίβσλαο, θξαηώληαο έλα ξαβδί θαη θπιώληαο καδί ηνπ έλα πηζάξη πνπ κέζα ζ' απηό θνηκόηαλ. Δπεηδή δελ ήηαλ επραξηζηεκέλνο από ηνπο αλζξώπνπο, γηαηί δελ ηνπο έβξηζθε ηέιεηνπο, άλαςε θάπνηε κέξα - κεζεκέξη έλα θαλάξη θαη γύξηδε ζηνπο δξόκνπο ςάρλνληαο. Καη όηαλ ηνλ ξώηεζαλ «Ση τάσνεηρ Δηογένε να βπεηρ;», απάληεζε: «Άνζπυπο δεηώ». Άιιε πάιη θνξά, θαζώο βξηζθόηαλ ζηελ αγνξά, θώλαμέ δπλαηά: «Άνζπυποη! Άνζπυποη!» θαη όηαλ έηξεμαλ θνληά ηνπ κεξηθνί, απηόο ηνπο έδησμε κε ην ξαβδί ηνπ ιέγνληαο: «Εγώ δε θώναξα εζάρ, θώναξα ανζπώποςρ». Οη αξραηνιόγνη, παξ όιεο ηηο πξνζπάζεηεο θαη ηηο κειέηεο πνπ έρνπλ θάλεη, αδπλαηνύλ λα εληνπίζνπλ ηα θνκκάηηα. ε κηα πξόζθαηε εμόξκεζή ηνπο ζηελ πεξηνρή γηα αλαδήηεζε ησλ θνκκαηηώλ, είδαλ ηελ θαηαζθήλσζή καο. Καηέιεμαλ, ινηπόλ ζηε ζεσξία όηη ίζσο εθείλνη αδπλαηνύλ λα βξνπλ ηα θνκκάηηα επεηδή δελ δνπλ βάζεη όζσλ πξέζβεπε ν Γηνγέλεο, δειαδή ζηε θπζηθή θαη απιή δσή.

Απεπζύλνληαη έηζη ζε εκάο γηα λα ηνπο βνεζήζνπκε, κηαο θαη ε θύζε είλαη θύξην ζπζηαηηθό ηεο πξνζθνπηθήο δσήο. Μαο επηζθέπηνληαη, ινηπόλ θαη δεηνύλ ηε βνήζεηα καο. Οη αξραηνιόγνη γηα λα καο δηεπθνιύλνπλ, δίλνπλ ηα εμήο ζηελ θάζε ελσκνηία: Έλα θαλάξη (ιάκπα ζπέιιεο) δηαθνξεηηθό από απηό πνπ βξέζεθε ζηελ αλαζθαθή: καο εμεγνύλ όηη δελ είλαη έλα νπνηνδήπνηε θαλάξη, αιιά αληίγξαθν ηνπ θαλαξηνύ κε ην νπνίν ν Γηνγέλεο έςαρλε λα βξεη ηνλ Άλζξσπν. Γη απηό ζα πξέπεη λα είκαζηε πξνζεθηηθνί ζηε κεηαθνξά ηνπ θαη ζηε ρξήζε ηνπ. Ίζσο λα έρεη ηδηόηεηεο πνπ λα κελ ηηο έρνπκε εληνπίζεη αθόκα. Σν θαλάξη απηό ζα είλαη θαη ν κνλαδηθόο θσηηζκόο πνπ ζα κπνξεί λα ρξεζηκνπνηήζεη ε Δλσκνηία ζηε δηάξθεηα ηνπ παηρληδηνύ. Έλα ΚΙΣ αξραηνιόγνπ πνπ πεξηιακβάλεη: πηπνζθάπαλν κε αμίλα, πηλέιν, κεγεζπληηθό θαθό, ππμίδα, θεξί, ζπίξηα, ραξηί, κνιύβη. Μόιηο νη Δλσκνηίεο πεξηεξγαζηνύλ ηα αληηθείκελα, νη αξραηνιόγνη ηνπο εμεγνύλ πσο δελ έρνπλ θάπνην ζπγθεθξηκέλν ζηνηρείν γηα ην πνύ πξέπεη λα μεθηλήζνπλ λα ςάρλνπλ, αιιά κπνξνύλ λα ηνπο δείμνπλ ην ζεκείν πνπ βξήθαλ ηελ καξκάξηλε πιάθα. Σνπο νδεγνύλ ζην ζεκείν όπνπ έρνπκε νξηνζεηήζεη ζεκεία όζα θαη νη Δλσκνηίεο καο κε ππεξπςσκέλν ζπάγθν (όπσο ζηηο αξραηνινγηθέο αλαζθαθέο), θαη ζην θέληξν ππάξρνπλ θνκκάηηα από ηελ πιάθα. Λέλε ζηηο Δλσκνηίεο πσο κπνξνύλ λα ην πεξηεξγαζηνύλ. Δάλ νη Δλσκνηίεο θσηίζνπλ πάλσ ζηελ πιάθα ζα δνπλ ζε δηάθνξα ζεκεία ην όλνκα ηνπο θαη κία ηακπειίηζα λα γξάθεη «ζθάςε θη άιιν». Θα πξέπεη, ινηπόλ, λα βγάινπλ ηελ αμίλα θαη λα ζπλερίζνπλ ην ζθάςηκν. Θα έρνπκε ζάςεη ην ράξηε, ζηνλ νπνίν απεηθνλίδνληαη νη ζηαζκνί πνπ ζα επηιέμεηε θαη ζα είλαη αξηζκεκέλνη ώζηε λα ηνπο επηζθεθηνύλ κε ζπγθεθξηκέλε ζεηξά. Οη αξραηνιόγνη ηνπο ιέλε πσο ζα ηνπο πεξηκέλνπλ ζην ίδην ζεκείν.

Τιηθά: Γύςνο γηα ηελ πιάθα, πιηθά αλάινγα κε ηνλ αξηζκό ησλ Δλσκνηηώλ ζαο γηα ην θηη αξραηνιόγνπ θαη αλάινγεο ιάκπεο ζπέιιεο. Ιδέεο γηα ζηαζκνύο: 1. Η ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΣΟΤ ΔΙΟΓΕΝΗ: Ο Γηνγέλεο έζημε απνθιεηζηηθά θνηλσληθά θαη εζηθά πξνβιήκαηα. Η δηδαζθαιία ηνπ ήηαλ νπζηαζηηθά επαλαζηαηηθή θαη αλαηξεπηηθή γηα ηελ ηάμε πνπ επηθξαηνύζε ηόηε. Πξνζπάζεζε κε ηα επηρεηξήκαηά ηνπ λα αιιάμεη ηελ αλζξώπηλε θνηλσλία πνπ είρε δηαθζαξεί. Απηό θαηά ηε γλώκε ηνπ ζα γηλόηαλ δπλαηό αλ ν άλζξσπνο επέζηξεθε ζηελ θύζε. Πίζηεπε δειαδή πσο ε επηπρία ηνπ αλζξώπνπ βξίζθεηαη ζηε θπζηθή δσή θαη πσο κόλν κε ηελ απηάξθεηα, ηε ιηηόηεηα, ηελ απηνγλσζία θαη ηελ άζθεζε κπνξεί λα ηελ εμαζθαιίζεη. Απ ό, ηη παξαηεξνύκε δελ είλαη πνιύ καθξηά από ηηο δηθέο καο Αξρέο. Φηάλνληαο ζην ζεκείν ε Δλσκνηία βξίζθεη κία μύιηλε ηακπέια κε ην όλνκά ηεο. Παξ όια απηά δελ βξίζθεη θάηη άιιν. Πξέπεη λα ζθεθηεί λα ρξεζηκνπνηήζεη ην κεγεζπληηθό θαθό. Με κηθξνζθνπηθά γξάκκαηα πάλσ ζηελ ηακπέια έρνπκε γξάςεη ηα εμήο: «ζηηο Υ κνίξεο θαη ζηα Υ κέηξα, ζα βξεηο θάηη γλσζηό γηα θάηη άγλσζην» (πξνζνρή, νη κεηξήζεηο λα είλαη δηαθνξεηηθέο γηα θάζε Δλσκνηία). Δθεί νη Δλσκνηίεο ζα βξνπλ πάλσ ζε δέληξν θξεκαζκέλεο ιέμεηο γξακκέλεο πάλσ ζε ρνληξό ραξηόλη δύν θαηεγνξηώλ: θαιέο θαη άζρεκεο γηα ηνλ άλζξσπν, π.ρ. πόλνο, θαινζύλε, πόιεκνο, δάθξπ, βξηζηέο, αξξώζηηα, ραξά, ρακόγειν, παηδί, ζάλαηνο θ.ά. Μόλν κε ην θσο ηεο ιάκπαο ζα πξέπεη λα βξνπλ όιεο ηηο ιέμεηο πνπ έρνπλ ην ρξώκα ηεο Δλσκνηίαο ηνπο. Όιεο νη θαιέο ιέμεηο ζα είλαη θνκκέλεο ζε κνξθή πάδι, έηζη ώζηε ε ελσκνηία θηηάρλνληαο ην πάδι, λα ηνπο δίλεη ηελ νδεγία πνπ ζα ηνπο πάεη ζην ζεκείν πνπ είλαη θξπκκέλν ην θνκκάηη πνπ ςάρλνπλ. Τιηθά: μύιηλεο ηακπέιεο (1 γηα θάζε ελσκνηία), ραξηόλη ρνληξό πνπ ζα θηηαρηεί ην παδι ησλ ιέμεσλ (δηαθνξεηηθό ρξώκα ραξηόλη γηα ηελ θάζε ελσκνηία) 2. ΔΙΟΓΕΝΗ ΚΑΙ ΜΕΓΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ: Ο Αιέμαλδξνο, πνπ ζαύκαδε ηνλ Γηνγέλε, ηνλ ξώηεζε ζε ηη κπνξνύζε λα ηνλ βνεζήζεη. Η παξνηκηώδεο απάληεζε πνπ έδσζε ν θηιόζνθνο ήηαλ, «Κάνε πιο πέπα γιαηί μος κπύβειρ ηον ήλιο»! Δληππσζηαζκέλνο απ απηή ηελ απάληεζε, ν Αιέμαλδξνο θέξεηαη λα είπε: «Αν δεν ήμοςν ο Αλέξανδπορ, θα ήθελα να είμαι ο Διογένηρ.» Φηάλνληαο ζην ζηαζκό νη Δλσκνηίεο βξίζθνπλ κία πεξηθεθαιαία πάλσ ζε έλα ζθακλί θαη έλαλ πάππξν κε ηελ παξαπάλσ πιεξνθνξία. Οη άλζξσπνη, ζε όπνην κέξνο ηεο γεο θαη λα βξίζθνληαη, βιέπνπλ όινη ηνλ ίδην νπξαλό. ηε δηθή καο πεξίπησζε, ηαπηόρξνλα κε εκάο ηα απνςηλά άζηξα ηνπ νπξαλνύ ηα κνηξαδόκαζηε κε πνιινύο αλζξώπνπο. Οη Δλσκνηίεο θαινύληαη λα ζρεδηάζνπλ κε ηα ζώκαηά ηνπο 3 αζηεξηζκνύο πνπ παξαηεξνύλ ζηνλ νπξαλό. Δάλ ηα θαηαθέξνπλ ηόηε έλαο Βαζκνθόξνο πνπ

βξίζθεηαη ζε απόζηαζε, μεζθεπάδεη έλα αζηεξηζκό από θσζθνξηδέ αζηέξηα. Η Δλσκνηία πάεη πξνο ην κέξνπο ηνπο θαη βξίζθεη ην γξίθν πνπ ηελ νδεγεί ην επόκελν ζεκείν. Τιηθά: πεξηθεθαιαία, θσζθνξηθά αζηέξηα. 3. ΣΟ ΚΤΝΙΚΟ ΠΝΕΤΜΑ: Η θπληθή θηινζνθία ιέγεηαη έηζη γηαηί είρε σο έκβιεκα ηνλ «θύλα» (ζθύινο ζηα αξραία ειιεληθά). Γήισλαλ πσο «εκείο δηαθέξνπκε από ηνπο άιινπο ζθύινπο δηόηη εκείο δελ δαγθάλνπκε ηνπο ερζξνύο αιιά ηνπο θίινπο, γηα λα ηνπο δηνξζώζνπκε». Έηζη θαη ζηνπο Πξνζθόπνπο, πξνζπαζνύκε λα δηνξζσλόκαζηε θαη λα βαδίδνπκε παηώληαο ζηαζεξά ζηηο Αξρέο καο. Φηάλνληαο ζην ζεκείν ε Δλσκνηία βξίζθεη έλα θάθειν κε ην όλνκά ηεο. Ο θάθεινο έρεη έλα ιεπθό ραξηί θαη ε Δλσκνηία πξέπεη λα ζθεθηεί πσο ίζσο είλαη γξακκέλν κε θάηη πνπ δελ θαίλεηαη. Πξέπεη λα αλάςεη ην θεξί κε ηα ζπίξηα θαη λα δηαβάζεη ην ραξηί πνπ έρεη γξαθηεί κε ιεκόλη. Γηαβάδεη ζην ραξηί νξηζκέλεο από ηηο Αξρέο καο. Αλάινγα κε ηηο ιέμεηο πνπ έρεη βξεη ζα πξέπεη λα ζπλζέζεη έλα ηξαγνύδη, ην νπνίν θαη ζα παξνπζηάδεη. Σν ζέκα ηνπ ηξαγνπδηνύ κπνξεί λα είλαη ζαηπξηθό γηα ηελ ίδηα ηελ Δλσκνηία, ζηελ πξνζπάζεηα λα δηνξζώζνπκε ηνπο θίινπο καο! Η Δλσκνηία ςάρλεη γύξσ ηεο θαη βξίζθεη αληρλεπηηθά πνπ ηελ νδεγνύλ ζην επόκελν θνκκάηη. Τιηθά: θάθεινπο κε ηηο Αξρέο γξακκέλεο κε ηε κέζνδν ηνπ ιεκνληνύ γηα λα δηαβαζηνύλ κε θεξί γηα ηελ θάζε Δλσκνηία. 4. Ο ΔΙΟΓΕΝΗ ΚΑΙ Ο ΜΟΥΘΗΡΟ ΠΟΛΙΣΗ: Ο Γηνγέλεο ζέιεζε θάπνηε λα πεηξάμεη έλα κνρζεξό ηύπν αθνύ έβιεπε ηηο πξάμεηο ηνπ θαη είρε αθνύζεη γη απηόλ. Οη αξραίνη Έιιελεο ζπλήζηδαλ λα βάδνπλ πάλσ από ηελ είζνδν ηνπ ζπηηηνύ ηνπο έλα ζπξεό. Απηόο ήηαλ έλα ζύκβνιν, ζήκα ή ξεηό πνπ δηάιεγαλ γηα ηελ νηθία ηνπο. Ο κνρζεξόο απηόο άλδξαο είρε βάιεη πάλσ από ηελ πόξηα ηεο νηθίαο ηνπ ην εμήο ξεηό: «ΜΗΓΔΝ ΔΙΔΙΣΟ ΚΑΚΟ» (Να κελ κπεη θαλέλα θαθό). Έηζη ν Γηνγέλεο θηύπεζε ηελ πόξηα θαη ξώηεζε: «Ο νηθνδεζπόηεο από πνύ κπαίλεη;». Η Δλσκνηία βξίζθεη έλα ππεξκέγεζεο πξνζθνπηθό ηξηθύιιη. ην έδαθνο ππάξρνπλ νη εξκελείεο θαη ε Δλσκνηία πξέπεη λα ηηο ηνπνζεηήζεη ζην ζσζηό ζεκείν πάλσ ζην ηξηθύιιη. Από απόζηαζε έλαο βαζκνθόξνο ην θξαηάεη όξζην κε ζρνηληά. Δάλ ε Δλσκνηία έρεη ηνπνζεηήζεη ηηο εξκελείεο ζσζηά, ην αθήλεη λα πέζεη θαη ηόηε βιέπνπλ πσο ζην πίζσ κέξνο θξύβεηαη ην θνκκάηη πνπ ςάρλνπλ. Τιηθά: ηξηθύιιη κεγάιν ζε ραξηόλη, ζρνηλί, θνκκάηη πάδι. 5. Ο ΔΙΟΓΕΝΗ ΚΑΙ Ο ΜΟΤΙΚΟ:

Ο Γηνγέλεο πίζηεπε όηη ν άλζξσπνο από ηε θύζε ηνπ είλαη εθνδηαζκέλνο κε ό, ηη ρξεηάδεηαη θαη δελ έρεη αλάγθε από πεξηηηά πξάγκαηα. Αθόκε θαη γηα ηελ κνπζηθή πίζηεπε, όηη όηαλ βγαίλεη από θπζηθνύο ήρνπο είλαη θαιύηεξε! Όηαλ είδε έλα κνπζηθό λα ρνξδίδεη ηελ άξπα, ηνπ είπε, «Γελ ληξέπεζαη λα δίλεηο ζην μύιν ελαξκνληζκέλνπο ήρνπο, ηε ζηηγκή πνπ απέηπρεο λα ελαξκνλίζεηο ηελ ςπρή κε ηε δσή ζνπ;». Η Δλσκνηία θαιείηαη λα θαηαζθεπάδεη κνπζηθά όξγαλα ηα νπνία ζα ρξεζηκνπνηήζεη ζε επόκελν ζηαζκό. Έλαο βαζκνθόξνο από απόζηαζε ζα δείμεη αλαβνζβήλνληαο θαθό ην ζεκείν πνπ βξίζθεηαη ην θνκκάηη. Τιηθά: πιηθά γηα ηελ θαηαζθεπή ησλ νξγάλσλ. ΚΛΕΙΙΜΟ Αθνύ νη Δλσκνηίεο καδέςνπλ όια ηα θνκκάηηα ηνπ παδι, ζπγθεληξώλνληαη ζε έλα ζεκείν ζην όπνην ππάξρεη αλακκέλε ε ιάκπα ζπέιιεο πνπ ζαο έρεη δνζεί δίπια από ηελ καξκάξηλε πιάθα πνπ ιείπνπλ όζα θνκκάηηα είλαη θαη νη

Δλσκνηίεο γηα λα κπνξέζεη λα δηαβαζηεί. Γίπια ζηε ιάκπα βξίζθνληαη ηα θνκκάηηα πνπ ιείπνπλ από ηελ καξκάξηλε πιάθα. Οη αξραηνιόγνη δίλνπλ ζηελ θάζε Δλσκνηία έλα θνκκάηη ηεο πιάθαο θαη ν Δλσκνηάξρεο ηνπνζεηεί ην θνκκάηη εθεί πνπ ηαηξηάδεη. Ο Αξρεγόο δηαβάδεη ην ξεηό πνπ είλαη γξακκέλν ζηελ πιάθα: «Φίλοι μος, ηο θωρ ζηο θανάπι πος κπαηάηε θα ζαρ θωηίζει να βπείηε ηιρ αξίερ ηων ανθπώπων. Και μια ζςμβοςλή, όηαν βλέπεηε εξοςζία να κπαηάηε ηην όποια ζηάζη κπαηάηε και απένανηι ζηη θωηιά: να μην ζηέκεζηε ούηε πολύ κονηά, για να μην καείηε, ούηε πολύ μακπιά για να μην ξεπαγιάζεηε». Γύξσ από ην ρώξν πνπ βξίζθεηαη ε πιάθα έρεηε θνιιήζεη επάλσ ζε ραξηί ηνπ κέηξνπ θσηνγξαθίεο πνπ θαίλεηαη θαζαξά ν δηαθνξεηηθόο ηξόπνο πνπ δεη ν ΑΝΘΡΩΠΟ ζε δηάθνξα κέξε ηεο γεο. Δλδεηθηηθέο θσηνγξαθίεο. Με ηε ιάκπα ζπέιιεο θσηίδεη ν Αξρεγόο θάζε κία από ηηο θσηνγξαθίεο θαη κηιάεη ζε ζρέζε κε ηα εμήο: ηηο Αξρέο καο θαη πώο κπνξνύκε λα ηηο εθαξκόδνπκε ζηελ πξάμε θάζε ζηηγκή ηεο δσήο καο ηελ ζεκεξηλή θνηλσλία πνπ δεκηνπξγεί ζπλερώο αλάγθεο ηα ζεκεξηλά παηδηά θαη πόζν δηαθνξεηηθά δνύλε ζηα κέξε ηνπ θόζκνπ ηε θύζε θαη πώο κπνξνύκε λα ηελ πξνζηαηεύζνπκε πώο ε εμνπζία κπνξεί λα βνεζήζεη αιιά θαη λα θαηαζηξέςεη ηνλ άλζξσπν Tips! Μπνξείηε λα ρξεζηκνπνηήζεηε όζνπο ζηαζκνύο ζέιεηε Μπνξείηε λα βάιεηε αλάκεζα από ηνπο ζηαζκνύο δηάθνξεο δνθηκαζίεο γηα λα είλαη ην παηρλίδη πην πεξηπεηεηώδεο ην site ηνπ ΔΠ ππάξρνπλ ηδέεο γηα κνπζηθά όξγαλα από θπζηθά πιηθά ην site ηνπ ΔΠ ππάξρνπλ θσηνγξαθίεο πνπ κπνξείηε λα ρξεζηκνπνηήζεηε γηα ην θιείζηκν.