Εισαγωγή στη Ρομποτική (για αρχάριους) Δημήτρης Πιπερίδης Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης & Τεχνολογίας Ίδρυμα Ευγενίδου



Σχετικά έγγραφα
Τα Robot. Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Γεωργιάδου Κατερίνα. Μαθήτρια Γ4 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

Πακέτο Lego Mindstorms

Τι είναι ρομπότ. Εκπαιδευτική ρομποτική Lego

Επιμέλεια παρουσίασης: Αριστείδης Παλιούρας ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΡΟΜΠΟΤ (ROBOT)?

Π.Π.Σ.Π.Α Εργασία τεχνολογίας: ΡΟΜΠΟΤ

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εξαμηνιαία ΡομποΚαθαριστής Μέρος Β : Το Πρόγραμμα. Σχεδίαση Συστήματος Πραγματικής Εφαρμογής (Prototyping).

Κατασκευή Ρομπότ. Από τη θεωρία στην πράξη. Μάκης Χατζόπουλος

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΣ

Πτυχιακή Εργασία Οδηγώντας ένα Ρομποτικό Αυτοκίνητο με το WiFi. Η Ασύρματη Επικοινωνία, χρησιμοποιώντας

ΣΕΡΒΟΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ RC. Καταπόδης Στέφανος

Η Ελληνική Πύλη Ρομποτικής στην 77η ΔΕΘ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ. ΜΑΘΗΜΑ: ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ (3Ε) Γ τάξη Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ. και Γ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εξαμηνιαία Σχεδίαση Συστήματος Πραγματικής Εφαρμογής (Prototyping).

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ LEGO MINDSTORMS NXT. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7ο. Δραστηριότητες για το ΝΧΤ-G και το Robolab

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΡΟΜΠΟΤ

Σχεδιαστικές προδιαγραφές

Ρομποτική. Τι είναι ένα ρομπότ ; Τι είναι ο αλγόριθμος ; Τι είναι το πρόγραμμα ; Επιμέλεια παρουσίασης : Κυριακού Γεώργιος

Περιγραφή της 3 ης εργαστηριακής εφαρμογής: ρομποτικό σύστημα LEGO NXT

Υδρομπότ (Hydrobot) Κατασκευή & Προτάσεις Αξιοποίησης Ενός Τηλεκατευθυνόμενου Υποβρύχιου Ρομπότ

ΟΜΑΔΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ: ΦΟΙΒΟΣ ΓΚΟΥΜΑΣ ΠΑΡΗ ΚΥΡΙΑΚΙΔΗ ΒΑΣΙΛΗΣ ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. ΦΑΚΙΟΛΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ

Lab 1: Experimenting on Arduino & AI Sense

Arduino applications for drone development & programming. 18 th Panhellenic Conference in Informatics 2 nd 4 th of October, 2014

Τα Robot. Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Κούρογλου Αλέξανδρος. Μαθητής Γ3 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ

Ρύθμιση ενός Αισθητήρα

Κατασκευή Υποβρύχιου Ρομπότ HYDROBOT «ΑΡΓΟΝΑΥΤΗΣ - 1» Από τους μαθητές της Γ Γυμνασίου του 4ου Γυμνασίου Αργυρούπολης «ΑΡΓΟΝΑΥΤΕΣ»

ΑΥΤΟΜΑΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΝΑΛΛΑΓΗΣ ΤΑΧΥΤΗΤΩΝ ΣΕ ΠΟΔΗΛΑΤΟ

ΕΙΔΗ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΩΝ ΚΑΙ ΑΡΧΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥΣ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT

Τα ηλεκτρονικά μέρη του ρομπότ Επιλογή των μονάδων εισόδου εξόδου ανάλογα το μοντέλο που θέλουμε να κατασκευάσουμε

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 8. Μετρώντας Επιτάχυνση με το Accelerόμετρο (ADXL 335) Σύστημα Συλλογής & Επεξεργασίας Μετρήσεων

Β1.1 Δημιουργία Εφαρμογής στο Περιβάλλον Προγραμματισμού EdScratch του Edison ρομπότ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΟ ΚΙΤ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS EV3

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 4. Οδηγώντας έναν DC Κινητήρα. Το κύκλωμα της Λειτουργίας DC Κινητήρα

1. Ηλεκτρικοί κινητήρες- σερβοκινητήρας 2. Ελεγκτές. ΜΠΔ, 9 Ο Εξάμηνο Σάββας Πιπερίδης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΟ ΚΙΤ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS EV3

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IV. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IV Ασκήσεις για το Robolab

Ψηφιακά Αντικείμενα Μάθημα 1 Δραστηριότητα 2. Προγραμματισμός Φυσικών Συστημάτων. Συστήματα Πραγματικών Εφαρμογών. Νέα Ψηφιακά Αντικείμενα

ROBOT: ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΑΛΩ ΣΤΑ ΣΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΜΕΝΑ ROBOT

«Προγραµµατισµός του LEGO Mindstorm NXT για το διαγωνισµό "Move the Ball!"»

Φύλλο Εργασίας 4 Συνθετική εργασία

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT

Παρουσίαση Δραστηριότητας Ρομποτικής

Σχεδίαση του αλγορίθμου για το παιχνίδι Rat s Life

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

Τα Robot. Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Ακριβοπούλου Μαριάννα. Μαθήτρια Γ4 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

Εξοικείωση με το NXT-G

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου. Γνώσεις και πρότερες ιδέες των μαθητών. Σκοπός και στόχοι

Εισαγωγή στη ρομποτική Εσύ δίνεις τις εντολές

ΕΙΔΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Β ΗΝ - Β ΟΧ. Αισθητήρες και συλλογή δεδομένων από τα τμήματα ενός αυτοκινήτου και το περιβάλλον του

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT

ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ Έκδοση: 15 Ιανουαρίου

Εισαγωγή στη Ρομποτική και τον Προγραμματισμό με τη χρήση του ρομπότ Thymio & του λογισμικού Aseba

Ψηφιακά Αντικείμενα Μάθημα 1 Δραστηριότητα 1. Προγραμματισμός Φυσικών Συστημάτων. Νέα Ψηφιακά Αντικείμενα

ΒΑΣΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΝΤΟΥΛΑΚΗΣ - ΜΕΝΙΟΥΔΑΚΗΣ ΕΠΑ.Λ ΕΛ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

website:

Φύλλο εργασίας 9 - Αυτόνομο ρομποτικό όχημα αποφυγής εμποδίων

Project 2 Ρομποτική. 'Β Τάξη Γενικού Λυκείου Σητείας Σχολικό 'Ετος Υπεύθυνος Καθηγητής: Πουλακάκης Ιωάννης

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ. Η αυτόματη υπηρέτρια του Φίλωνος

Σύστημα (system) είναι ένα σύνολο φυσικών στοιχείων, πραγμάτων ατόμων, μεγεθών ή εννοιών, που σχηματίζουν μιαν ενότητα και δρα σαν μια ενότητα.

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

1. Από ποια μέρη αποτελείται η περιστροφική αντλία πετρελαίου ; Πώς διανέμεται το καύσιμο στους διάφορους κυλίνδρους ;

Η ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΤΟΥ ΧΘΕΣ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ

«Robot από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot».

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΟΡΑΣΗ. Όταν ένα ρομπότ κινείται σε άγνωστο χώρο ή σε χώρο που μπορεί να αλλάξει η διάταξή του τότε εμφανίζεται η ανάγκη της όρασης μηχανής.

1. Σέρβο (R/C Servo) 2. Βηματικοί κινητήρες 3. Χαρακτηριστικά κινητήρων. ΜΠΔ, 9 Ο Εξάμηνο Σάββας Πιπερίδης

ΤΑΞΗ ΣΤ ΕΙΡΗΝΗ ΠΕΤΡΑΚΗ (ΔΑΣΚΑΛΑ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΧ.Τ.) ΕΝΟΤΗΤΕΣ Α.Π.: ΔΟΜΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ - ΤΡΟΧΑΛΙΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΛΕΓΧΟΥ («EGG BOX»)

Εισαγωγή στη ρομποτική Γίνε κατασκευαστής

Ρομποτική Σύντομη Εισαγωγή

Τα Robot. Από τον Τάλω στα σύγχρονα προγραμματιζόμενα Robot. Ντουντούδη Ιωάννα. Μαθήτρια Γ3 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης

Μηχανολόγος Μηχανικός στο Α.Π.Θ.

5 ος Ετήσιος Διαγωνισμός Τεχνοπλεύση

Ασύρματος αυτοματισμός σε συρόμενη καγκελόπορτα που ελέγχεται από PLC.

Αντικείμενα, συμπεριφορές, γεγονότα

ΘΕΜΑ : ΨΗΦΙΑΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ DIGITAL ELECTRONICS

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ

Βηµατίζοντα Ροµπότ. Τµήµα Μηχανολογίας Τ.Ε.Ι. Κρήτης

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT

Σύμφωνα με το Ινστιτούτο Ρομποτικής της Αμερικής

Πρόγραμμα Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους

ΑΥΤΟΜΑΤΟ ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΠΑΝΕΛ

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ

Βασική Κατηγοριοποίηση Αισθητήρων Γιώργος Βασιλείου

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΟ ΚΙΤ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS EV3

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΟ ΚΙΤ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS EV3

Αθήνα 29 ΝΟΕ, 2016 ΘΕΜΑ: ΑΙΤΗΜΑ ΑΓΟΡΑΣ ΥΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΥΛΛΟΓΗΣ & ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

Πολυτεχνείο Κρήτης Τμήμα ΗΜΜΥ Χειμερινό Εξάμηνο Intelligence Lab. Αυτόνομοι Πράκτορες. Κουσανάκης Βασίλης

ιαδραστική σχεδίαση Διευρυμένο Σύστημα Πλοήγησης για Ποδηλάτες

Πακέτο Lego Mindstorms NXT

Προηγµένη ιασύνδεση µε τοπεριβάλλον

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Βιομηχανικοί Ελεγκτές. Ενότητα: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 7 ΜΕΣΗ ΤΙΜΗ ΑΝΑΛΟΓΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ

Waste Sorting Ταξινόμηση Απορριμμάτων

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ENHANCED LINE FOLLOWING»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΟ ΚΙΤ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS EV3

Transcript:

Εισαγωγή στη Ρομποτική (για αρχάριους) Δημήτρης Πιπερίδης Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης & Τεχνολογίας Ίδρυμα Ευγενίδου

Τι είναι ένα ρομπότ; Δεν υπάρχει σαφής ορισμός. Ορισμός: Μια μηχανική κατασκευή που υποκαθιστά τον άνθρωπο σε ορισμένες εργασίες (τις περισσότερες φορές προγραμματιζόμενη). Μπορεί να λειτουργεί υπό τον έλεγχο του ανθρώπου ή αυτόνομα Η λέξη ρομπότ προέρχεται από την Τσέχικη λέξη: Robota >> Καταναγκαστική εργασία Ρομπότ = σκλάβος του ανθρώπου Πότε εμφανίζονται; Μυθολογία (Τάλως, Όμηρος) Ρομπότ κατασκευάστηκαν στην αρχαιότητα (αυτόματα Ήρωνος, αυτόματη θεραπαινίδα Φίλωνος )

Τα είδη των ρομπότ

Πού βλέπουμε ρομπότ; Στον κινηματογράφο Στο σπίτι Στην ιατρική Στην εκπαίδευση Στη βιομηχανία Στην έρευνα και στην εξερεύνηση

Τα βασικά μέρη ενός ρομπότ Αισθητήρες και μονάδες εξόδου Μηχανικό μέρος (Σασί) Μονάδα Επεξεργασίας (Εγκέφαλος) Πηγή ενέργειας (συνήθως μπαταρίες)

Το μηχανικό μέρος ενός ρομπότ (Πως κινείται ενός ρομπότ) Το μηχανικό μέρος ενός ρομπότ εκτός από την στήριξη όλων των υπόλοιπων μερών, ενσωματώνει και τους κινητήρες που του επιτρέπουν να μετακινηθεί στον χώρο. Οι κινητήρες μπορούν να περιστρέφουν: Ρόδες (τροχοφόρα ρομπότ) Έλικες - Προπέλες (ελικοφόρa ρομπότ) Αρθρώσεις (βραχίονες, πόδια κτλ) Με την κατάλληλη επιλογή αρθρώσεων και κινητήρων, μπορούμε να κάνουμε ένα ρομπότ να μιμείται την κίνηση πλασμάτων του ζωικού βασιλείου (βιομιμητική).

Οι Αισθητήρες ενός ρομπότ Οι αισθητήρες και οι μονάδες εξόδου είναι τα εξαρτήματα που επιτρέπουν στο ρομπότ να επικοινωνεί και να αλληλεπιδρά με το περιβάλλον. Είδη αισθητήρων: Επαφής Υπερύθρων Υπερήχων Φωτός - Χρωμάτων Θερμοκρασίας Ήχου (μικρόφωνα) Άλλοι αισθητήρες: πίεσης, επιταχυνσιόμετρα, γυροσκόπια, πυξίδες κτλ. Είδη μονάδων εξόδου: Φωτεινές λυχνίες - οθόνες. Βομβητές. Μεγάφωνα.

Η μονάδα επεξεργασίας ενός ρομπότ Η μονάδα επεξεργασίας ενός ρομπότ, αποτελεί τον ηλεκτρονικό του εγκέφαλο και μπορεί να είναι μικρής ή μεγάλης υπολογιστικής ισχύος. Είναι αυτή που λαμβάνει όλες τις αποφάσεις με βάση τα δεδομένα που παίρνει από τους αισθητήρες. Στέλνει τα αποτελέσματα στους κινητήρες και στις άλλες μονάδες εξόδου. H δημιουργία πλατφορμών (πλακετών) ανάπτυξης αυτοματισμών και ρομπότ, έκανε τη ρομποτική περισσότερο προσιτή στον αρχάριο χρήστη. Arduino: Η πιο διαδεδομένη ανοιχτή (ελεύθερη) πλατφόρμα ανάπτυξης ηλεκτρονικών, ανοιχτού (ελεύθερου) κώδικα. Arduino Shields: Εξωτερικά ηλεκτρονικά κυκλώματα (πλακέτες) που συνδέονται πάνω στο Arduino επεκτείνοντας τις δυνατοτητές του

Φτιάχνοντας ένα ρομπότ Γενικά υπάρχουν 3 τρόποι για αυτό: 1. Να αγοράσουμε ένα έτοιμο ρομποτικό κιτ, που έχει τη δυνατότητα συναρμολόγησης. Μερικά ρομποτικά κιτ όπως τα lego mindstorms ή το Bioloid της ROBOTIS, έχουν τη δυνατότητα να συναρμολογούνται σε διαφορετικές μορφές (πχ τροχοφόρα, αράχνες, δίποδα κτλ). 2. Να αγοράσουμε ένα έτοιμο ρομπότ και να ξεκινήσουμε να το προγραμματίζουμε. 3. Να φτιάξουμε μόνοι μας ένα ρομπότ.

Φτιάχνοντας το δικό μας ρομπότ Με το arduino και τα shields έχουμε στη διάθεσή μας τα 2 από τα 4 βασικά μέρη ενός ρομπότ (την ΚΜΕ και τους αισθητήρες). Δεν χρειαζόμαστε εξειδικευμένες γνώσεις ηλεκτρονικής Μια ιδέα για το ξεκίνημα: Μετατροπή τηλεκατευθυνόμενου αυτοκινήτου σε ρομπότ. Πλεονέκτημα: Εύκολη και γρήγορη κατασκευή με χαμηλό κόστος.

Η πιο απλή μορφή ενός ρομπότ Η πιο απλή μορφή ρομπότ που μπορεί κάποιος να κατασκευάσει είναι αυτή ενός τρίκυκλου Αποτελείται από δύο ρόδες που κινούνται με ανεξάρτητους κινητήρες και από μια τρίτη που κινείται ελεύθερα (ρομπότ διαφορικής οδήγησης) Πλεονέκτημα: Μπορεί να πραγματοποιεί επιτόπιες περιστροφές (γύρω από τον άξονά του) << Βρίσκει εφαρμογή στις ρομποτικές σκούπες και αλλού

Πλοήγηση του ρομπότ στο χώρο Η πλοήγηση ενός ρομπότ στο χώρο, ώστε να εντοπίζει τα εμπόδια και να τα αποφεύγει, μπορεί να γίνει με τη χρήση ενός ή περισσότερων αισθητήρων: Επαφής (μουστάκια) Υπερύθρων Υπερήχων Περισσότεροι αισθητήρες -> περισσότερη πληροφορία για τον περιβάλλοντα χώρο -> Πολυπλοκότερη κατασκευή Επαφή -> οπισθοδρόμηση -> στροφή Εντοπισμός εμποδίου από απόσταση Δεν χρειάζεται οπισθοδρόμηση Αποφεύγοντας τον "γκρεμό" Τοποθετώντας τον αισθητήρα σε έναν περιστρεφόμενο κινητήρα καλύπτουμε μεγαλύτερη περιοχή, όπως ένα ραντάρ. Πλοήγηση με αισθητήρες φωτός

Προβλήματα κατά την πλοήγηση Ένα πρώτο πρόβλημα... (εγκλωβισμός στις γωνίες)... η λύση Και τα προβλήματα δεν σταματούν... (εμπόδια που δεν "βλέπουν" οι αισθητήρες) Ένα άλλο πρόβλημα... (εγκλωβισμός σε τούνελ πχ ο χώρος μεταξύ καναπέ και τοίχου)... και μια πιθανή λύση του >> Γιατί χρειάζονται τόσοι αισθητήρες; Όσο περισσότεροι αισθητήρες τόσο περισσότερη πληροφορία για τον περιβάλλοντα χώρο... αλλά πολυπλοκότερο ρομπότ.

Χρήση εξειδικευμένων αισθητήρων Εξειδικευμένοι αισθητήρες που χρησιμοποιούνται σε ρομπότ 1. Γυροσκόπια 2. Επιταχυνσιόμετρα 3. Ηλεκτρονικές πυξίδες κτλ Τα γυροσκόπια μαζί με τα επιταχυνσιόμετρα χρησιμοποιούνται συνήθως σε ιπτάμενες μηχανές ρομπότ (IMU). Επίσης σε ρομπότ που ισορροπούν στις δύο ρόδες ή ποδηλατούν << Μια άλλη χρήση, των επιταχυνσιομέτρων κυρίως, είναι η ανίχνευση σύγκρουσης (impact), όπως εφαρμόζεται στα αυτοκίνητα (για να ανοίξει ο αερόσακος). Το ρομπότ αντιλαμβάνεται ότι συγκρούστηκε με κάποιο εμπόδιο και αντιδρά κατάλληλα << Εφαρμόζεται σε αγώνες sumo με ρομπότ Οι ηλεκτρονικές πυξίδες χρησιμοποιούνται για τον προσανατολισμό του ρομπότ στον χώρο (γωνία σε σχέση με τον μαγνητικό Βορρά).

Ιστοσελίδες για το ξεκίνημα Ελληνική κοινότητα Ρομποτικής: www.grobot.gr Σελίδες κατασκευών: Let's Make Robots (http: //letsmakerobots.com) www.instructables.com makezine.com diydrones.com/ Online καταστήματα: grobotronics.com robotstore.gr www.sparkfun.com www.adafruit.com Arduino: www.arduino.cc www.adafruit.com/tutorials seaside.citilab. eu/scratch/arduino thecustomizewindows. com/2012/12/arduino-robotbasic-guide-to-create-yourfirst-robot/ Online courses: www.udacity. com/overview/course/cs373/ CourseRev/apr2012

Διαδραστική Έκθεση «Γιατί στο χωριό του Αϊ-Βασίλη δεν έχει σήμα;... και άλλες ιστορίες τεχνολογίας» στη Διαδραστική Έκθεση φέτος τα Χριστούγεννα! 22 Δεκεμβρίου έως 6 Ιανουαρίου http://www.eugenfound.edu.gr Η ιστοσελίδα μας στο facebook: http://www.facebook.com/diadraseis

Εισαγωγή στην ρομποτική Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας! Την παρουσίαση αυτή και άλλες πληροφορίες σχετικά με την εισαγωγή στην ρομποτική θα τις βρείτε στο site του προγράμματος θαλάσσιας ρομποτικής για σχολεία του Ιδρύματος Ευγενίδου www.hydrobots.gr