! " # " $ #% $ "! #&'() '" ( * / ) ",. #

Σχετικά έγγραφα
!" #$! '() -*,*( *(*)* *. 1#,2 (($3-*-/*/330%#& !" #$ -4*30*/335*

!"#$%& '!(#)& a<.21c67.<9 /06 :6>/ 54.6: 1. ]1;A76 _F -. /06 4D26.36 <> A.:4D6:6C C4/4 /06 D:43? C</ O=47?6C b*dp 12 :1?6:E /< D6 3:4221N6C 42 D:A6 O=

!#$%!& '($) *#+,),# - '($) # -.!, '$%!%#$($) # - '& %#$/0#!#%! % '$%!%#$/0#!#%! % '#%3$-0 4 '$%3#-!#, '5&)!,#$-, '65!.#%

! " #! $ %! & & $ &%!

Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033

,, #,#, %&'(($#(#)&*"& 3,,#!4!4! +&'(#,-$#,./$012 5 # # %, )

HONDA. Έτος κατασκευής

!"#$ %"&'$!&!"(!)%*+, -$!!.!$"("-#$&"%-

]Zp _[ I 8G4G /<4 6EE =A>/8E>4 06? E6/<; 6008:6> /8= 4; /823 ;1A :40 >176/812; 98/< ;76//40823 E182/;G g= = 4/<1

Η ΑΝΘΥΦΑΙΡΕΤΙΚΗ ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΤΗΣ ΕΞΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΕΚΑΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ ΤΟΥ ΠΛΑΤΩΝΟΣ


-! " #!$ %& ' %( #! )! ' 2003

#&' ()* #+#, 2 )' #$+34 4 )!' 35+,6 5! *,#+#26 37)*! #2#+#42 %8')* #44+#%$,)88) 9 #,6+-55 $)8) -53+2#5 #6) :&' 2#3+23- ##) :* #-) ''

Πίνακας ρυθμίσεων στο χώρο εγκατάστασης

Αυτό το κεφάλαιο εξηγεί τις ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΥΣ προς χρήση αυτού του προϊόντος. Πάντα να μελετάτε αυτές τις οδηγίες πριν την χρήση.

SIEMENS Squirrel Cage Induction Standard Three-phase Motors

!"!# ""$ %%"" %$" &" %" "!'! " #$!

Θεωρία Πληροφορίας. Διάλεξη 5: Διακριτή πηγή πληροφορίας με μνήμη. Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς Επίκουρος Καθηγητής

!"###$ "%&' ()() ($"& *)!""+"$"& #)*!"%",""*) # "*) #&-*&*$-# *&(&."# *)/0.1 *!(-%"$2 -*&*$-#%- *&&%"#"-!*&#* $ # "3#*,$&-*&*$-#

(a b) c = a (b c) e a e = e a = a. a a 1 = a 1 a = e. m+n

ΜΑΘΗΜΑ : ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ ΦΩΝΗΣ ΚΑΙ ΗΧΟΥ. «Θέμα: Ανιχνευτής Ομιλίας»

A BC D E FE B E BC F C D B C E E BC


Φροντιστήριο #4 Λυμένες Ασκήσεις σε Σχέσεις 07/04/2016

# $" $ %&&'( ) " %**( " $ ' * %'*('+, '" $ ' " - &&'

! " #$ (!$ )* ' & )* # & # & ' +, #

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ 5ο Σετ Ασκήσεων (Λύσεις) Πίνακες Επιμέλεια: I. Λυχναρόπουλος

ABCDA EF A A D A ABCDA CA D ABCDA EF

! " #$% & '()()*+.,/0.

ΕΒ ΟΜΗ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ Α JBMO ( ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΤΩ ΤΩΝ 15,5 ΕΤΩΝ ) - ΣΜΥΡΝΗ

ALFA ROMEO. Έτος κατασκευής

166618/3441/106 / /965/382/ /1708/561 / /1437/463 / /2956/855 / /16.12.


Ενα βήμα πριν από τη χρεοκοπία βρίσκονται πλέον τα ΕΛΤΑ

Φροντιστήριο #4 Λυμένες Ασκήσεις σε Σχέσεις 30/03/2017

!"#$ "%&$ ##%&%'()) *..$ /. 0-1$ )$.'-

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

SWOT 1. Analysis and Planning for Cross-border Co-operation in Central European Countries. ISIGInstitute of. International Sociology Gorizia

Φροντιστήριο #5 Λυμένες Ασκήσεις σε Σχέσεις 22/3/2018

ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ Γ

Carolina Bernal, Frédéric Christophoul, Jean-Claude Soula, José Darrozes, Luc Bourrel, Alain Laraque, José Burgos, Séverine Bès de Berc, Patrice Baby

! "#" "" $ "%& ' %$(%& % &'(!!")!*!&+ ,! %$( - .$'!"

Batigoal_mathscope.org ñược tính theo công thức

x y z d e f g h k = 0 a b c d e f g h k

Ι. ΠΡΑΞΕΙΣ. Ορισµός 2 A. ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΠΡΑΞΗ. Έστω E ένα µη κενό σύνολο. Κάθε απεικόνιση f: E x E E λέγεται εσωτερική πράξη επί του E.

N8-0 (1 *.0 ' :7 ' _H $ (G0 )-: + $ B1+ N (+:- A+1 5.

Ammonium, nitrate, and nitrite in the oligotrophic ocean: Detection methods and usefulness as tracers

March 14, ( ) March 14, / 52

&,'-- #-" > #'$,"/'3&)##3!0'0#!0#/# 0'0';&'"$8 ''#"&$'!&0-##-""#;-# B

Supplemental file 3. All 306 mapped IDs collected by IPA program. Supplemental file 6. The functions and main focused genes in each network.

MICROMASTER Vector MIDIMASTER Vector

ΓΙΟΡΤΗ ΚΟΛΥΜΒΗΤΗ 13/8/ Μ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΚΟΡΙΤΣΙΑ 9 ΕΤΩΝ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι Υπόδειγμα Οικονομικής Προσφοράς

Διάλεξη 19: Διαγράμματα Feynman:

... 5 A.. RS-232C ( ) RS-232C ( ) RS-232C-LK & RS-232C-MK RS-232C-JK & RS-232C-KK

το περιεχόµενο των οποίων είναι διανεµηµένο µε τον εξής τρόπο: : κάθε πίστα περιέχει


ΑΣΚΗΣΗ 1. Σχήμα 1. Γεννήτρια τριγωνικού σήματος

Mandelamide-Zinc Catalyzed Alkyne Addition to Heteroaromatic Aldehydes

Mixed Distributions = + k k. = n. k k k. ρ k Χ Χ ] e [ ] Χ i


Σειρά Προβλημάτων 4 Λύσεις

-! () $M ' 1' /W /,9 /' 1 :c Q \/0,> Z 1/0 " 1! GDP * &'() =! P[\ 01, '!R W! :,Q (Sachs&Warner,1995) a' / Qbc,,, J L bc, [1] (Pomeranz,2000) R

17/07/2015. Emai:

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Πληροφορικής (Χειμερινό Εξάμηνο 2014) ΕΠΛ 475: Ασφάλεια Δικτύων Η/Υ & Πληροφοριών. Εργαστήριο 5

Ax = b. 7x = 21. x = 21 7 = 3.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΔΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Διευθύνοντα Μέλη του mathematica.gr

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 31 η Ελληνική Μαθηματική Ολυμπιάδα "Ο Αρχιμήδης" 22 Φεβρουαρίου 2014

met la disposition du public, via de la documentation technique dont les rιfιrences, marques et logos, sont

%78 (!*+$&%,+$&*+$&%,-. /0$12*343556

AE F F E C F E D ABC D

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913

! "# " #!$ &'( )'&* $ ##!$2 $ $$ 829 #-#-$&2 %( $8&2(9 #."/-0"$23#(&&#

Cable Systems - Postive/Negative Seq Impedance

Διευθύνοντα Μέλη του mathematica.gr

Τρανζίστορ διπολικής επαφής (BJT)

MITSUBISHI. Έτος κατασκευής

!"! # $ %"" & ' ( ! " # '' # $ # # " %( *++*

! " # $ $ % # & ' (% & $ &) % & $ $ # *! &+, - &+

Derivation of Optical-Bloch Equations

ΤΙΜΟΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ 2009

! "#$ %#&'()* ## # '$ $ +, -# * +./ 0$ # " )"1.0229:3682:;;8)< &.= A = D"# '$ $ A 6 A BE C A >? D

ΗΛΙΑΣΚΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ. Θετικής - Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Μαθηματικά Γ Λυκείου Όρια - Συνέχεια ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΗΛΙΑΣΚΟΣ

Evaluation et application de méthodes de criblage in silico

2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ Σχολικό έτος Ά τετράμηνο. Τάξη Β (ομάδα A) ΩΡΙΑΙΑ ΓΡΑΠΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ 1 = 2

cz+d d (ac + cd )z + bc + dd c z + d

2. Α ν ά λ υ σ η Π ε ρ ι ο χ ή ς. 3. Α π α ι τ ή σ ε ι ς Ε ρ γ ο δ ό τ η. 4. Τ υ π ο λ ο γ ί α κ τ ι ρ ί ω ν. 5. Π ρ ό τ α σ η. 6.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ Ι. 1. Ημιαγωγική γ δίοδος Ένωση pn 2. Τρανζίστορ FET

Parts Manual. Wide Transport Stretcher Model 738

J. Dairy Sci. 93: doi: /jds American Dairy Science Association, 2010.

5 Ενισχυτές τρανζίστορ σε χαμηλές συχνότητες

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ

Jeux d inondation dans les graphes

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2


α i = m i /m o, m o κανονική Μοριακότητα (standard molality) 1 mol Kg -1.

! "# $ % $&'& () *+ (,-. / 0 1(,21(,*) (3 4 5 "$ 6, ::: ;"<$& = = 7 + > + 5 $?"# 46(A *( / A 6 ( 1,*1 B"',CD77E *+ *),*,*) F? $G'& 0/ (,.

ΑΕΡΟΘΕΡΜΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΡ. ΜΟΝΤΕΛΟΥ: DQ091

Transcript:

Ψ ƒ! " # " $ #% $ "! #&'() '" ( * +",-.'!( / ) ",. # 0# $"!"#$%# Ψ 12/345 6),78 94. ƒ 9)")1$/):0;3<; 8 '= (;;);:/$':/( >;::9 >'= (

? 9 @ '&( % A! &*?9 '( B+)C*%++ &*%++C 0 4 3'+C( D'+C(%E $B B - " % B D' % E C( ) 7) <?'C( F' ()#0 ) )#! 9 '( G 9 '(! ",. ) - ;7)<?'C ( B#?" "'B) () <4

) - "B 9 '&) ( "# "! "- 0 A )! '! 4( )#! ") 4 6 ) $ $ 9 '( G 9 '( B $)% 0 :: $ ::: :H 1H #θ & ' I!( = ' β' θ( θ ')( β'θ( -θ J' () θ HKL7'+EC()KL'+CE()7L'++6(1 '( ; ' (); '&( B9 9 '&( A?! 6 7)<?'C( B! " A

)# KL7'+EC( M N β ' θ( = ρθ ( + ' β ) M* = 3 {,) } " ρ- '-( = -[ θ. '- ( ] ρ θ " 3 ) 5'( ' N β ' θ( 0! B! ;'+C( O'+CA( # 4#- ; )B"B "$"-9 9 '&(! $-2!7'7)+EA)2!)+EA() B 3 ) 9 '&) ( 9 9 '9 9() - " -"- B B 9 9? "'9 ) ( 0 9 2!7 ) " # 6

B B$,. #?!'P( P) ) " B' (0"! 1) 9 ' ( 5'( P # N (/ Q' ) = ( θ1 θ ). (' N 1 β ' θ ( /) θ 0+ ' ( 1 1= 3 " 0 0N (/ Q* = ) = 0N (/ Q ) + ' ( + ' ( ' M* = 9 ## / N ' θ( = " / M 0N M* = (/ Q ) + ' ( ' θ / B,". ) / N ' θ( = " / M 0N M* = + '( (/ Q' ) θ /$ 5 " &

[/ ' θ( / ' θ( ] [/ ' θ( ' θ( ] / N ' θ( / N ' θ( = N N N N / 3 " " " $7) & 0 "! ) &* 0 " " 0 " $ ' ( 9?)!" %)6 0 %+C &%% 0&% %) $ - 6 % % +C) # # ' ( # E @ B & H4L)1H9'C( "O@;@;9 )#/ 9 " "- =

$" M " ) " 'B() # ) ) $ " " C! ) % ) ) # " )?!? #! ' ( +! ") #"! "" # %! " 8#! " 0 -# 04) # "! " E @ B ; 'C( C 'E(7'C(?% B 0 -# + 9'(G9'( E

$"?& % % "66+%) A* -+*?&%)#AA* -+*?%;!EE* *?& % $# - 9 - - * '&CE*( -% -+*?&'(% %-6 6+ %)! C&* - +*? % A- # G-" L M )# 3 -"0 -- ##? # 0" # - C

! 0 G-" E 4 6 + -" -"") ""0 + G-" A B!)!"! "! ) 9 '( 0 B46& )!"-'(# # "$'"($ #"-# ",.) " 49 '( F' ("$ "-#% 6* * 6'G-"A( @ ) - = +

!! ") "$'-)"( " -'-)#!(0! ) " -' () # B " $' - ( #! ) %! ) )%?% -)? # %! ) B A6* 0G-"6&'4 E(#G-"A'4&)! "! () # / #) # " " " ) ) " " "$) B'" ( 0 ) # &) / ) ) 0 '?(

-'+A** (4)-) ") " /# )# #! 'G-" ( 4 " " % 0 ",. "" -"B / ) " - 0 ' ( )?! ) " " # # " ) #" )-

!! B 9 ' ( " " $'" # $ (""' (! " # " $ ' " $ ( #% $ "! #&'() '" ( " A* + ;? ",-. ) ",. # )! - ' ( A* + 4)# )" 0 # $ " 0 "B "

) " ",. $ ; ) $?/)",.) ") # " ) #" A

" # $ % &% >4" O M )>2 )& $%'>@O > )+C)34'A() C+E $ %$>:" )> * 2 *1 0567 +* ##48494:2 M :0;3GO <)C)& $% % >D O #M@ " )>.*;) 2& " % $ >R " >, <)+EA)='6()6A && "% % >; ) LM " )> R ) 34M:;37) D/OL R L SD&&C) C) 6 "% % >: "T0O) )> R ) 34M:;37) D/OL R L S D &6&)C )A "(%) >4O+ ACEM;"#> )++6)89)6&&C *(%!% >:"" )>2C)& 6

+*%"% / 8 M H), %)%>D"")>:G )) */ 2 R 34M@ R 7L))A -(%"%,>D#> )+EC):8'()AA& -(%.%/>0"> > )+CE)=9)C&&E )%&)%&>4""O #> )&)94'6()66& & ) %" >3 " "" # >! )&)#9'6()&EE+ ) %" >"" # )>>?.. <@>.;A$ B > 2 C2 )& )'>3MU T>5!)&)& )% >R M 3 T;# )>R34M@R7L))A& 0%1>@O++A")> :37L/V +C 23% 4 >9 " O "" L>. <?)+EA)#:) +AE+ &

/%>3" )+ ++C> D)+C)#=)++ /%) >7 B M < - )>.!7 >E C?B ;)2*1 0567 +* ##48494:2)E)6A /%) "% > B )>.!7 >E C?B ;)2*1 0567 +* ##48494:2)C)A /5 %& 4 >@ " O > )+CA)3#'&()& +E&

,#6 7-1) $8) Densidad 4 6 8 10 12 Log salario Hombres Mujeres "8$ Densidad 0.5 1 1.5 6 8 10 12 Log salario Hombres Mujeres E

,#9 8) 3 Descomposición Brecha Total -.3 -.2 -.1 0.1 Total Caracter. Coeficientes Brecha Total -.25 -.2 -.15 -.1 Caracteristicas Coeficientes.04.06.08.1.12.14 -.28 -.26 -.24 -.22 -.2 -.18 C

,#: 8) 3 3 Descomposición Brecha Total Brecha Total -.2 -.15 -.1 -.05 0.05 -.22 -.2 -.18 -.16 -.14 -.12 Total Caracter. Coeficientes Caracteristicas Coeficientes -.02 0.02.04.06.08 -.25 -.2 -.15 -.1 +

,#; 8) 3 3. <)#;=. > Descomposición Brecha Total Brecha Total -.2 -.1 0.1 Total Coeficientes Caracter. -.25 -.2 -.15 -.1 -.02 0.02.04.06 Caracteristicas -.25 -.2 -.15 -.1 -.05 Coeficientes

,#? ) 3 3. <)#;=. >! Descomposición Brecha Total -.2 -.1 0.1 Brecha Total -.2 -.15 -.1 -.05 0.05 Total Caracter. Coeficientes Caracteristicas -.05 0.05.1.15 Coeficientes -.25 -.2 -.15 -.1 -.05 +@7 7/.9==989==A

,#A 8B ) 3 3C7 *. <)#;=. > Tecnicos Administrativos Comercio -.6 -.4 -.2 0 -.6 -.4 -.2 0 -.6 -.4 -.2 0 Obreros/Trab.agric.calif No-calificados -.6 -.4 -.2 0 -.6 -.4 -.2 0 /-"- "

,#D 8B ) 3 3C7B *. <)#;=. > -.15 -.1 -.05 0.05 Tecnicos -.15 -.1 -.05 0.05 Administrativos -.15 -.1 -.05 0.05 Comercio -.15 -.1 -.05 0.05 Obreros/Trab.agric.calif -.15 -.1 -.05 0.05 No-calificados /-"-" A

,#E 8B ) 3 3C7 *. <)#;=. > Tecnicos Administrativos Comercio -.5 -.4 -.3 -.2 -.1 0 -.5 -.4 -.3 -.2 -.1 0 -.5 -.4 -.3 -.2 -.1 0 Obreros/Trab.agric.calif No-calificados -.5 -.4 -.3 -.2 -.1 0 -.5 -.4 -.3 -.2 -.1 0 /-"- " 6

,#F 8B ) 3 3C7 *. <)#;=. >! Tecnicos Administrativos Comercio -.6 -.4 -.2 0.2 -.6 -.4 -.2 0.2 -.6 -.4 -.2 0.2 Obreros/Trab.agric.calif No-calificados -.6 -.4 -.2 0.2 -.6 -.4 -.2 0.2 /-"- " &

,#6= 8B ) 3 3C7B *. <)#;=. >! -.3 -.2 -.1 0.1 Tecnicos -.3 -.2 -.1 0.1 Administrativos -.3 -.2 -.1 0.1 Comercio -.3 -.2 -.1 0.1 Obreros/Trab.agric.calif -.3 -.2 -.1 0.1 No-calificados /-"-"

,#66 8B ) 3 3C7 *. <)#;=. >! -.6 -.4 -.2 0.2.4 Tecnicos -.6 -.4 -.2 0.2.4 Administrativos -.6 -.4 -.2 0.2.4 Comercio -.6 -.4 -.2 0.2.4 Obreros/Trab.agric.calif -.6 -.4 -.2 0.2.4 No-calificados /-"- " E

6@ 1) / C$ G9==A<H?G> *?&% 9-9- A 9- & 9- E 9- + 1 =866G + +E* +&* & * 6E* &* AA+ +&* ++* C6A* EE* 6C* 66+ + E* +* C6* EA* 6E&* 69G + +A* +* 6C+* AA* A* AA+ +EE* +6E* +* CA* &+&* 66+ ++* +C&* +66* CC* E* 6986?G + EA* 6E* C6* A* +6* AA+ +C+* + A* C+C* CE* * 66+ ++A* +C&* +A&* CEE* EC* 6AG + * 6+* AE* +* &E* AA+ +A* CA6* EC* +C* &C* 66+ ++* +EA* +&* +6* C6* ) =866G + +* A+* +* C* AA* AA+ E&6* &* A&* 6* +* 66+ EE* &* 6* CA* A* 69G + C&* 66* C* &C* +* AA+ EC6* &C* 6&* AA&* &* 66+ C* E* 6++* AC6* * 6986?G + E+&* 6A* A+* * &* AA+ C 6* E 6* &&* &AC* A * 66+ C&+* EA* A&* &&6* 6A* 6AG + &6* * &* &&* * AA+ C+&* E* 6&* &E6* 66* 66+ +&* CCA* CAE* E6E* * C

9@ 1) / C$ G9==A<H 6=G> *?% 9-9- A 9- & 9- E 9- + 1 =866G + +* A* 66* * AC* AA+ +&&* +C* CCA* E +* 66* 66+ + * ++* CEE* C6* 6C&* 69G + C++* E* &&* AC* A&* AA+ +E+* +66* +&* CA* &A+* 66+ ++* +CC* + * +C* EC* 6986?G + * E* E* 66* E* AA+ ++* +&* CC* E6+* 6EE* 66+ ++A* +&A* +66* C+* EA* 6AG + & &* +* * A* A* AA+ +6* E+A* C+* &* +* 66+ ++* +C6* + C* +&* C&* ) =866G + 66* C6* 6* A&* E* AA+ E+* 6+6* A 6* * +* 66+ EAA* &E* A+* * AA* 69G + EA* &6&* 6* A6C* A* AA+ CAC* &+A* 6CE* A* &+* 66+ CAE* &C* 6E&* AA&* +* 6986?G + E+* E* E+* A* C* AA+ +A* E+* * 6+* +C* 66+ CC* E6A* C* &C* AC* 6AG + 6+6* E* 6* C* * AA+ ++* E* &+* 6&E* 6* 66+ + * CE* C* E6* &CE* +

:@/# 1) 1 ) H 9 3 9 3 / )6 )A& )E+ )E )A+C )6C+ )A )6 #% )66 )6+ )6 )6+ )6 )A6E ) )A )A6C )6E )AC )6CE 4 )E6 )6& )&A+ )6+C ) + )&A ) A )A + ;% ) & A)& & )6C A)&E ;% 6)A E)C6 A+)E E+)+ @ )&&E )6+E )& )&!D )&& )+A )EC )C&! )EC+ C)+ )C+ C)E 4 )E6 )6& )&A+ )6+C ) + )&A ) A )A + WX )CAA )AEA )CC )AC WX )C )A6 )C++ )A WX )6C )& )&+ )6++ XA ) )6& ) )66 X6 )+ )+ )A )6 X& )C )C+ )& ) WX )C& )6& ) )6C XA )66 )6+ )AE )6 X6 )6 )E )& )&& X& )6 )+ )AA )E+ W" +66 E6E6 & A AC WX" + EEC &EE +6CE A

;@ ) 3 @ "$ "- =6 + Y E Z & Y 6 & Z 6 Y Z =9 Y E 6 Z & Y 6 & Z Y + Z =: 6 Y A Z & Y 6 Z + Y C Z =; 6 Y A Z Y & E Z Y + Z =? & Y E A Z E Y C Z Y A Z =A Y E 6 Z E Y C Z A Y 6 Z =D Y C 6 Z C Y E + Z 6 Y A Z =E & Y C A Z Y C Z & Y E A Z =F 6 Y E Z Y 6 Z Y C A Z?@ ) 3 3 @ "$ "- =6 Y E Z Y A Z + Y Z =9 Y C & Z Y A Z & Y A Z =: & Y 6 Z Y Z 6 Y & A Z =; & Y A Z Y Z 6 Y & A Z =? & Y 6 Z Y Z & Y 6 Z =A & Y E 6 Z Y Z Y C & Z =D Y C 6 Z Y A Z E Y + Z =E & Y C A Z A Y & Z + Y E Z =F & Y C Z E Y 6 + Z Y 6 C Z A

A@ ) 3 3 $ I @ "$ "- =6 A Y & Z Y A Z Y A + Z =9 Y A Z Y Z Y + Z =: Y A Z Y Z Y Z =; A Y 6 Z Y Z A Y 6 Z =? 6 Y A Z Y Z 6 Y A Z =A Y C 6 Z Y Z Y C & Z =D E Y & Z Y A Z C Y Z =E C Y & Z Y 6 Z Y A C Z =F + Y A & Z 6 Y Z Y + Z A

E@ ) 3 3 $ I ) I @ "$ "- =6-0.16 [ -0.20-0.13 ] -0.01 [ -0.03 0.01 ] -0.15 [ -0.19-0.12 Z =9-0.17 [ -0.20-0.14 ] 0.00 [ -0.02 0.01 ] -0.17 [ -0.20-0.14 Z =: -0.18 [ -0.21-0.15 ] 0.00 [ -0.01 0.02 ] -0.18 [ -0.21-0.15 Z =; -0.18 [ -0.21-0.15 ] 0.01 [ 0.00 0.03 ] -0.19 [ -0.22-0.17 Z =? -0.18 [ -0.22-0.15 ] 0.02 [ 0.00 0.04 ] -0.20 [ -0.23-0.17 Z =A -0.17 [ -0.21-0.14 ] 0.03 [ 0.01 0.06 ] -0.21 [ -0.24-0.17 Z =D -0.15 [ -0.19-0.10 ] 0.05 [ 0.02 0.07 ] -0.20 [ -0.24-0.16 Z =E -0.10 [ -0.16-0.04 ] 0.07 [ 0.04 0.10 ] -0.18 [ -0.23-0.12 Z =F -0.01 [ -0.11 0.08 ] 0.12 [ 0.08 0.16 ] -0.13 [ -0.21-0.04 Z AA

F@. ) 3 3 $8) ' 1 6= :=?= D= F= + 6CC & E+ C A & E C +! 6 E A! A A 9 &% & A A A AE 9 % & C 9 &% 6 6 & 6 9 A & E + CC 6+A C 6 C AE && EC +A CE! 6 6 &+ 6 6! 6 & & 9 &% E &A 9 % A + E & 9 &% + "8$ I 1 6= :=?= D= F= & 6E 6 CC& C &A E CC +! A+ E 6C C! A 9 &% E AA C A 6 9 % 6 6 + C 9 &% A E & E 6 9 A & E + A CE & 6 AE &+ C ++ +! E + AE + &E! A 6 9 &% A A6 A6 9 % + & A 9 &% + A6