ΣΑΥΤΡΡΤΘΜΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ/ΕΡΓΑΣΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΓΓΕΝΕΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΘΑΛΠΟΝΣΕ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΑΘΕΝΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ



Σχετικά έγγραφα
ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΕ ΤΓΕΙΑ ΚΑΙ ΦΟΙΣΗΣΕ. Νοσημάτων ( P.I.N.Dis ) σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία

Μονάδα Αντιμετώπισης «Αγία Ελένη» - Τμήμα Περιθαλπόντων

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Γράφει: Δανιηλίδου Νικολίνα, Ψυχολόγος, MSc στην Ψυχολογία της Υγείας

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ KEK ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΝΕΥΡΟΕΚΦΥΛΙΣΤΙΚΩΝ ΝΟΣΩΝ

Φροντίδα ασθενούς με άνοια Θέλω ή Πρέπει ;

«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»

Άνοια Το κρυμμένο Εγώ: Ανοίγοντας τους εσωτερικούς φακέλους.

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα : Ψ WORKS FOR YOU BASIC EDITION

Άνοια. Είναι η ασθένεια όχι ο άνθρωπος ΠΡΑΚΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. ( Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας / Διεθνής Ένωση Alzheimer & Συναφών Διαταραχών)

Αρετή Ευθυμίου. Υπεύθυνη Κέντρων Ημέρας Εταιρεία Νόσου Alzheimer & Συναφών Διαταραχών Αθηνών

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

Γεωργία Πρατήλα Ψυχολόγος

Η Ψυχολογική Διάσταση της Κώφωσης. Ελενα Τρύφωνος Εκπαιδευτική Ψυχολόγος Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Τα πάντα αλλάζουν γύρω μας Εμείς τι κάνουμε ; 20/11/ :00 22:00 (4 ώρες)

ΨΥΧΟΓΗΡΙΑΤΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ «Ο ΝΕΣΤΩΡ» ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ALZHEIMER

Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Επιστημονικών Σεμιναρίων με θέμα τη σχέση της ψυχολογίας, ψυχοπαθολογίας, συμβουλευτικής με τη διατροφή.

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Κ. Ανανιάδου-Νούλα Εταιρία Νόσου Alzheimer Και Συναφών Διαταραχών Ν. Λάρισας

ΘΕΜΑ: «Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς από τον Σ.Σ.Ν. A Αθήνας»

Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών


ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Ψυχικές διαταραχές στην περιγεννητική περίοδο. Δέσποινα Δριβάκου Ψυχολόγος Msc Οικογενειακή θεραπεύτρια

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας

Γ. Συµπεράσµατα από οµάδες εργασίας του Συνεδρίου

Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο

INTERactive EDucation & Be YourSelf. Be IN Business. Πρόγραμμα διαχείρισης σταδιοδρομίας. και για όσους θέλουν να ε παναπροσδιορίσουν την καριέρα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ KAI ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

BRAIN MATTERS INSTITUTE. Προγράμματα. Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος Promoting Excellence in Mental Health through Learning

Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη Παιδιών και Εφήβων μετά από Φυσικές Καταστροφές

Άνοια στην Τρίτη ηλικία:

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Εισαγωγή στην Ψυχολογία με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΠΕΡΦΑΓΙΑ

"Η Ενίσχυση της Κοινωνικής Λειτουργικότητας του Χρόνιου Ασθενή και της Οικογένειάς του μέσα από την Κατ Οίκον Φροντίδα"

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες

Καταθλιπτική διάθεση και άγχος κατά τη διάρκεια των εορτών

ΟΜΑΔΕΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΜΕ ΧΑΜΗΛΟ ΚΟΣΤΟΣ

«Οικογένεια σε Κρίση Διαχείριση της Απώλειας». Δρ. Μάγια Αλιβιζάτου Ψυχολόγος / Διασχολική Συντονίστρια Ψυχοπαιδαγωγικών Τμημάτων Κολλεγίου Αθηνών

Ο ρόλος των ψυχοκοινωνικών παραμέτρων στην έκβαση της ΡΑ: Προοπτική μελέτη παρέμβασης. Δημητράκη Γεωργία. Υπ. Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας της Υγείας

Η Επιθετικότητα στα Παιδιά που Έχουν Βιώσει Τραύμα. Victoria Condon and Panos Vostanis Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

1. Άδειας Ασκήσεως του Επαγγέλματος του Ψυχολόγου.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Διευθύντρια: Καθηγήτρια Ευαγγελία Γαλανάκη

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στην Ψυχοθεραπευτική Προσέγγιση Gestalt

Μητρικός Θηλασμός μετά το Πρώτο Έτος.

Ποιες είναι οι διαταραχές που συνδέονται με την ψυχολογία μας;

21 ο ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΟ WORKSHOP ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ GESTALT

Affective e-learning and educational support

ΣΥΝΘΕΤΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΟΣΥΝΘΕΣΗΣ

8 Μαϊου ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη. Βιωµατικό σεµινάριο: Δ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ

Αποκατάσταση Καρδιοπαθούς Ασθενούς Ο ρόλος του Ψυχιάτρου

Πως ο Νους Χειρίζεται το Φόβο

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Για τη σχολική χρονια

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Ανοίγω χώρο στην Άνοια. Νικολαΐδου Ευδοκία Ψυχολόγος, ΑΠΘ MSc Διοίκηση Μονάδων Υγείας

Τ , , Νέος κύκλος Σεµιναρίου Εκπαίδευση Αποτελεσµατικού Γονέα

Βιογραφικό Σημείωμα Αρετή Κυπραίου. Ψυχολόγος

ΠΑΙ ΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΨΥΧΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ

Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΣΚΛΗΡΥΝΣΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΠΑΙΞΙΑ ΜΑΣΤΙΓΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ

Μιλώντας για το Πένθος και την Απώλεια ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠO

Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

«Η Διατήρηση της Σεξουαλικότητας μετά τον Γυναικολογικό Καρκίνο»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

«Νομικά και Κοινωνικά Θέματα στην Άνοια»

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ετής Εκπαίδευση στη Δικαστική Ψυχοθεραπεία

1η συνάντηση: Γνωριμία, σπάσιμο πάγου, αυτοπαρουσίαση μελών ομάδας, κανόνες λειτουργίας ομάδας, ονοματοδοσία ομάδας.

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης

Έχω διαβήτη. Ώρα να βελτιώσω τον τρόπο ζωής μου!

Άννα Δημοτάκη Ψυχολόγος Υγείας (MSc., PgD.) Κέντρο Ημέρας Alzheimer Χανίων

Ενίσχυση Αυτοεκτίμησης σε Παιδιά, Εφήβους & Ενήλικες

Ταχύρρυθμο Επαγγελματικό Πρόγραμμα Μετεκπαίδευσης στην Εφαρμοσμένη Συμβουλευτική για ειδικούς ψυχικής υγείας

Παρουσίαση βιβλίου: Παραμύθια για μεγάλα μωρά

Σχιζοφρένεια. Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Από Τι Προκαλείται η Σχιζοφρένεια; Ποια Είναι Τα Συμπτώματα Της Σχιζοφρένειας;

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ GESTALT IN ORGANIZATIONS

Διαταραχές μνήμης και οικονομικό κόστος ψυχικής υγείας

Η πρόκληση ευχάριστων αναμνήσεων ως θεραπευτικό μέσο για την άνοια. Μελέτη ενός έτους

Εισηγήτρια: Ασπασία Τασίου και Τίνα Γκουντή

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

«Δεξιότητες συμβουλευτικής για γονείς και εκπαιδευτικούς»

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Σάββατο 19 & Κυριακή 20 MAIOY 2012

«Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο σχολείο» H προαγωγή της συναισθηματικής νοημοσύνης ως μέσο πρόληψης της νεανικής παραβατικότητας

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ;

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Ψυχωτικές διαταραχές και θεραπευτική αντιμετώπιση - Ο Δρόμος για την Θεραπεία Σάββατο, 10 Ιούλιος :29

Transcript:

ΣΑΥΤΡΡΤΘΜΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ/ΕΡΓΑΣΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΓΓΕΝΕΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΘΑΛΠΟΝΣΕ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΑΘΕΝΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ Το Πανελλήνιο Ινστιστούτο Νευροεκφυλιστικών Νοσημάτων (P.I.N.Dis) σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Νόσου Alzheimer και Συγγενών Διαταραχών (Alzheimer Ελλάς) διοργανώνουν σεμινάρια και εργαστήρια για την ψυχο-εκπαίδευση, υποστήριξη και ενίσχυση οικογενειών και περιθαλπόντων ηλικιωμένων και ασθενών με άνοια. Ακολουθούν όλες οι απαραίτητες πληροφορίες. Page 1

1. Διατείριζη ζσναιζθημάηων Βιωμαηικό Εργαζηήρι για περιθάλπονηες αηόμων ποσ πάζτοσν από άνοια Σάββατο 28/4/2012 10.00-14.30 Κυριακή 29/4/2012 10.00-14.30 Προθεσμία εγγραφής: Τρίτη 17/4/2012 Συνολική διάρκεια: 8 ώρες Το βασικό χαρακτηριστικό των ζεστών διαπροσωπικών σχέσεων είναι η ειλικρινής ανταλλαγή συναισθημάτων μεταξύ των ατόμων που αλληλεπιδρούν. Παρόλα αυτά δεν είμαστε τόσο ενεργοί και ειλικρινείς όσον αφορά την ανταλλαγή των συναισθημάτων μας και τη συναισθηματική μας ευεξία. Αντίθετα, οι περισσότεροι φαίνεται να έχουμε αναγάγει το μυαλό μας και τη σκέψη μας στον υπ αριθμόν έναν και δυστυχώς μοναδικό «φύλακα άγγελό μας». Και αυτό γιατί όταν ήμασταν παιδιά δεν είχαμε κάποιον να μας μιλήσει για τα συναισθήματά του και να ακούσει τα δικά μας συναισθήματα. Μπορεί να μας απάντησαν στα χιλιάδες γιατί που ρωτήσαμε στην προσπάθειά μας να μάθουμε τον κόσμο γύρω μας, αλλά δεν είχαμε κάποιον να μας ρωτήσει: «Πως νιώθεις τώρα;». Οι περιθάλποντες ατόμων που πάσχουν από άνοια βιώνουν έντονα συναισθήματα φόβου, αγωνίας, θυμού, ενοχής, ντροπής, θλίψης και πολλές φορές δεν έχουν κανένα να μιλήσουν και να εκφράσουν τα συναισθήματα αυτά με αποτέλεσμα η ενέργεια των συναισθημάτων να συσσωρεύεται στο σώμα και να προκαλεί σωματικούς πόνους ή ακόμα και εκδήλωση ασθενειών. Το βιωματικό εργαστήρι στοχεύει στην ψυχοεκπαίδευση των περιθαλπόντων, στο να μάθουν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους. Το Εργαστήρι απευθύνεται σε περιθάλποντες, άντρες και γυναίκες, παιδιά, συζύγους ή άλλους συγγενείς, που φροντίζουν άτομα που πάσχουν από άνοια. Συντονίστρια: Κατερίνα Σιαμπάνη, MSc Συμβουλευτικής Ψυχολογίας Ψυχοθεραπεύτρια και Εκπαιδεύτρια Gestalt Πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων Page 2

2. Κόκκινη κλωζηή δεμένη Βιωμαηικό Εργαζηήρι με ζηότο ηην εκπαίδεσζη ζηη τρήζη ηων παραμσθιών ζαν δημιοσργικό και θεραπεσηικό εργαλείο. Σάββατο 19/5/2012 10.00-18.00 Κυριακή 20/5/2012 10.00-18.00 Προθεσμία εγγραφής: Πέμπτη 10/5/2012 Συνολική διάρκεια: 14 ώρες «Βαθύτερο νόημα βρίσκεται στα παραμύθια που μου έλεγαν στα παιδικά μου χρόνια, παρά στην αλήθεια που μας διδάσκει η ζωή» (Σίλερ). Όπως και με πολλές άλλες σύγχρονες ψυχολογικές θεωρίες και αντιλήψεις, οι ποιητές προηγήθηκαν κατά πολύ και σε αυτό το θέμα. Αργότερα πολλοί ήταν οι ψυχολόγοι που αντιλήφθηκαν τη δύναμη των λαϊκών παραμυθιών. Τα λαϊκά παραμύθια φαίνεται να παίρνουν στα σοβαρά τα υπαρξιακά άγχη και διλήμματα, και να απευθύνονται άμεσα σ αυτά, όπως για παράδειγμα, στην ανάγκη μας να μας αγαπούν. Τα παραμύθια είναι μοναδικά τόσο σαν μια μορφή λογοτεχνίας όσο και ως έργα τέχνης που είναι πλήρως κατανοητά στα παιδιά, όπως καμία άλλη μορφή τέχνης. Το ίδιο κατανοητά φαίνεται να είναι και στους ενήλικες που πάσχουν από την άνοια τύπου Alzheimer ή άλλες μορφές άνοιας. Στόχος του σεμιναρίου είναι να έρθουμε σε επαφή με την απόλαυση που μπορούμε να νιώσουμε, αν επιτρέψουμε στον εαυτό μας να ανταποκριθεί στο παραμύθι και να βιώσει τη μαγεία, τις αισθήσεις, τις μνήμες και τα συναισθήματα, που η χρήση των λαϊκών και σύγχρονων παραμυθιών ενεργοποιεί. Επιπλέον, θα διδαχθούμε ένα μοντέλο χρήσης των παραμυθιών σε άτομα με προβλήματα μνήμης και άνοιας. Το Εργαστήρι απευθύνεται σε επαγγελματίες υγείας, εκπαιδευτικούς και φοιτητές που εργάζονται με παιδιά, ενήλικες και ηλικιωμένους και σε περιθάλποντες ασθενών με άνοια. Συντονίστρια: Κατερίνα Σιαμπάνη,MSc Συμβουλευτικής Ψυχολογίας Ψυχοθεραπεύτρια και Εκπαιδεύτρια Gestalt Πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων Page 3

3. Φσζικοθεραπεσηική θρονηίδα αζθενών με άνοια Πέμπτη 26/4/2012 8.30-14.00 Σάββατο 5/5/2012 8.30-14.00 Σάββατο 12/5/2012 8.30-14.00 Σάββατο 19/5/2012 8.30-14.00 Προθεσμία εγγραφής: Τρίτη 17/4/2012 Συνολική διάρκεια: 16 ώρες Οι συμμετέχοντες θα μάθουν να ακινητοποιούν ή να σηκώνουν με ευκολία τους ηλικιωμένους που φροντίζουν. Θα μάθουν επίσης πώς να τους μετακινούν από το κρεβάτι ή την καρέκλα με ελάχιστη προσπάθεια χωρίς να καταπονούνται οι ίδιοι ή να κουράζονται. Τέλος, θα εκπαιδευτούν στην χρήση και εφαρμογή ειδικού τεστ αξιολόγησης της κινητικής κατάστασης ασθενών με άνοια. Το σεμινάριο απευθύνεται σε περιθάλποντες ηλικιωμένων και ασθενών με άνοια, σε συγγενείς ή επαγγελματίες φροντισές ηλικιωμένων. Εκπαιδευτής: Σάκης Παπάντσιος, Παιδαγωγός Φυσικοθεραπευτής Πιστοποιημένος Εκπαιδευτής Ενηλίκων Page 4

4. σμβοσλεσηική γονέων για ηο ρόλο και ηην αλληλεπίδραζη ηων παιδιών ζηη ζτέζη ηοσς με ηον αζθενή με άνοια Δευτέρα 16/7/2012 19.15-21.30 Τετάρτη 18/7/2012 19.15-21.30 Δευτέρα 23/7/2012 19.15-21.30 Τετάρτη 25/7/2012 19.15-21.30 Προθεσμία εγγραφής: Παρασκευή 6/7/2012 Συνολική διάρκεια: 8 ώρες Το σεμινάριο έχει σαν στόχο την συμβουλευτική γονέων και οικογένειας για το ρόλο τους απέναντι στην αλληλεπίδραση του παιδιού με τον ασθενή με άνοια. Η επίτευξη αυτού θα πραγματοποιηθεί μέσα από την ψυχοεκπαίδευση και τις βιωματικές ασκήσεις. Απώτερος στόχος είναι η ενημέρωση της οικογένειας για την άνοια και η κατάλληλη προσέγγιση απέναντι στα ανήλικα μέλη της προκειμένου εκείνα να μπορέσουν να προσαρμοστούν στην αλλαγή της σχέσης τους με τον ασθενή με άνοια. Το σεμινάριο απευθύνεται σε γονείς και οικογένειες των οποίων τα ανήλικα μέλη αλληλεπιδρούν με ασθενή με άνοια. Συντονίστριες/Εισηγήτριες: Κωνσταντίνα Καραγκιόζη, Ψυχολόγος, Εξειδίκευση στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία Ευδοκία Νικολαΐδου, Ψυχολόγος, Εξειδίκευση στη Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία Page 5

Χρήσιμες πληροφορίες Τα ποσά συμμετοχής στο κάθε σεμινάριο/εργαστήριο για τους ενδιαφερόμενους αναφέρονται στον παρακάτω πίνακα: Σεμινάριο/Εργαστήριο Μέλη Νέοι 1. Διαχείριςη ςυναιςθημάτων 60 70 2. Κόκκινη κλωςτή δεμζνη 85 95 3. Φυςικοθεραπευτική φροντίδα αςθενών με άνοια 75 85 4. Συμβουλευτική γονζων για το ρόλο και την αλληλεπίδραςη των παιδιών ςτη ςχζςη τουσ με τον αςθενή με άνοια 55 65 Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να συμπληρώσουν τη σχετική αίτηση συμμετοχής. Την αίτηση και άλλες πληροφορίες μπορείτε να ζητήσετε από την κα Κατερίνα Αγγελίδου στο τηλέφωνο 2310830667 εσωτ.32 ή στην ηλεκτρονική διεύθυνση: ekpaideusi.alz@gmail.com. www.pindis.gr www.alzheimer-hellas.gr http://www.facebook.com/profile.php?id=100003119176916 Page 6