ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Σχετικά έγγραφα
ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Σχολή Ναυτικών Δοκίμων

ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ. 1 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΝΕΟ ΚΑΙ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Απαντήσεις πανελληνίων θεμάτων στην. Ναυσιπλοΐα ΙΙ 12/06/2018

β. Το τρίγωνο που σχηματίζεται στην επιφάνεια της σφαίρας, του οποίου οι πλευρές αποτελούν τόξα μεγίστων κύκλων, ονομάζεται σφαιρικό τρίγωνο.

β. Το τρίγωνο που σχηματίζεται στην επιφάνεια της σφαίρας, του οποίου οι πλευρές αποτελούν τόξα μεγίστων κύκλων, ονομάζεται σφαιρικό τρίγωνο.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ

Άλλοι χάρτες λαμβάνουν υπόψη και το υψόμετρο του αντικειμένου σε σχέση με ένα επίπεδο αναφοράς

ΝΑΥΣΙΠΛΟΙΑ ΙΙ ΚΑΡΑΓΚΙΑΟΥΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΕΙΝΑΙ ΕΓΧΡΩΜΟ

Επειδή ο μεσημβρινός τέμνει ξανά τον παράλληλο σε αντιδιαμετρικό του σημείο θα θεωρούμε μεσημβρινό το ημικύκλιο και όχι ολόκληρο τον κύκλο.

Παρουσίαση του νέου βιβλίου «Γεωλογία Γεωγραφία» για την Α Γυμνασίου Γκαραγκούνη Αναστασία

Σημειώσεις Μαθηματικών 3

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΡΙΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ ΤΡΙΤΗ 11 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ

Βελτιωμένες Μέθοδοι Επίλυσης Θεμελιωδών Προβλημάτων Ναυσιπλοΐας

ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΡΟΒΟΛΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ. Δρ. ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Η. ΠΑΛΛΗΚΑΡΗΣ Αν.

3. ΤΟ ΤΡΙΓΩΝΟ ΘΕΣΗΣ τρίγωνο θέσης position triangle astronomical triangle

4/11/2018 ΝΑΥΣΙΠΛΟΙΑ ΙΙ ΓΈΠΑΛ ΚΑΡΑΓΚΙΑΟΥΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ. ΘΕΜΑ 1 ο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ (ΤΑΞΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ).

Β.Π. Ουράνιος Ισηµερινός Ν.Π.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ

Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

5. Σε ορθογώνιο σύστημα αξόνων να σχεδιαστούν οι ευθείες που έχουν εξισώσεις τις: β. y = 4 δ. x = y

Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

Να επιλύουμε και να διερευνούμε γραμμικά συστήματα. Να ορίζουμε την έννοια του συμβιβαστού και ομογενούς συστήματος.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ

Διδακτικό υλικό. Μέσα διδασκαλίας: Παιχνίδι Ναυμαχίας (είτε εμπορίου είτε σε φύλλο εργασίας), φύλλα εργασίας, υδρόγειος σφαίρα, internet.

Συναρτήσεις. 5.1 Η έννοια της συνάρτησης. 1. Να συμπληρώσετε τις τιμές των παρακάτω συναρτήσεων : α) ψ = 2χ + 6 o Για χ = -1,5 : ψ =..=..

Δρ. Απόστολος Ντάνης. Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

Βελτιωµένες Μέθοδοι Επίλυσης Θεµελιωδών Προβληµάτων Ναυσιπλοΐας

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κοσμάς Γαζέας

Επιλεγμένες Ασκήσεις Φυλλαδίου 1 8/3/2017

10. ΓΕΩΔΑΙΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

Φύλλο Εργασίας. Θέμα : Περπατώντας στο Πήλιο Θέλετε να οργανώσετε έναν ορειβατικό περίπατο από την Αγριά στην Δράκεια Πηλίου.

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 10 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

1 η ΑΣΚΗΣΗ ΚΟΙΤΑΣΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ

f(x ) 0 O) = 0, τότε το x

ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΘΕΣΗΣ (GPS - Global Positioning System) ΕΙΣΑΓΩΓΗ

A2. Θεωρήστε ότι d << r. Να δώσετε μια προσεγγιστική έκφραση για τη δυναμική ενέργεια συναρτήσει του q,d, r και των θεμελιωδών σταθερών.

39 40'13.8"N 20 51'27.4"E ή , καταχωρουνται στο gps ως

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κρούσεις - Αρµονική Ταλάντωση

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ 1) Χ 0 ΟΣΟ Χ<10 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ X X+3 ΓΡΑΨΕ Χ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ 2) Χ 0 ΟΣΟ Χ<14 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΓΡΑΨΕ Χ X X+3 ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Αστρονομία. Ενότητα # 3: Συστήματα Χρόνου. Νικόλαος Στεργιούλας Τμήμα Φυσικής

Γραμμικά Συστήματα Δίνεται η εξίσωση 4x y 11(1). α) Ποια από τα ζεύγη (2, 3),(0, 11), (1, 8) κα (7, 0) είναι λύση της εξίσωσης (1);

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

ΓΕΩΛΟΓΙΑ - ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 22 Απριλίου 2012 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ 2 α) Να κατασκευάσετε ένα γραμμικό σύστημα δυο εξισώσεων με δυο αγνώστους με συντελεστές διάφορους του μηδενός, το οποίο να είναι αδύνατο.

με παραμέτρους α, β, γ R α) Να επιλέξετε τιμές για τις παραμέτρους α, β, γ, ώστε το σύστημα αυτό να έχει μοναδική λύση το ζεύγος (1,-4).

Να περιγραφεί ο κύκλος του νερού στη φύση (υδρολογικός κύκλος).

Θεωρητική Εξέταση. 23 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής η φάση: «ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ»

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

Β.2. Για το αυτοκίνητο που κινείται με σταθερή ταχύτητα να υπολογίσετε το μέτρο της.

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - 2 ο ΘΕΜΑ

ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΡΟΒΟΛΕΣ

Βοηθητική εργασία 1.α. Εξερευνώ την Ευρώπη ανακρίνοντας τους χάρτες

ΤΕΧΝΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Ο ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ Δρ. ΜΑΡΙΑ ΦΕΡΕΝΤΙΝΟΥ

2ο ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ: Πρακτικοί τρόποι και μέσα προσανατολισμού από την αρχαιότητα μέχρι και την πυξίδα.

Εργαστήριο μαθήματος - Τοπογραφία (Παρατηρητές) Ονοματεπώνυμο ΑΜ. Ασκήσεις Εργαστηρίου τοπογραφίας

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 6 24

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΝΕΟ & ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

Tοπογραφικά Σύμβολα. Περιγραφή Χάρτη. Συνήθως στους χάρτες υπάρχει υπόμνημα με τα σύμβολα που χρησιμοποιούνται. Τα πιο συνηθισμένα είναι τα εξής:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΛΥΚΕΙΑΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ Β ΣΕΙΡΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

1o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΤΩΝ ΩΚΕΑΝΩΝ» Χάρτες: Προσδιορισμός θέσης

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ 2ο Θέμα

Γραμμικά Συστήματα. δεν είναι λύση του συστήματος. β) Ποιο από τα παραπάνω ζεύγη είναι λύση του συστήματος

x του Δ». ΘΕΜΑ Α Α1. Έστω μία συνάρτηση f και x Αν η πρόταση είναι αληθής να το αποδείξετε, ενώ αν είναι ψευδής να δώσετε κατάλληλο αντιπαράδειγμα.

1 x και y = - λx είναι κάθετες

Εισαγωγή στην Αστρονομία

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΜΟΝΟ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΑΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΣΤΥΡΩΝ 20/6/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Κεφάλαιο 2 ο ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Θέµατα Πανελληνίων Φυσικής Κατ ο Κεφάλαιο (µέχρι και Στάσιµα)

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΡΑΦΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ. Λυμένες Ασκήσεις

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

9. ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΜΗΚΟΥΣ

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 8

Υπάρχουν πολλά είδη Ηλιακών Ρολογιών. Τα σημαντικότερα και συχνότερα απαντόμενα είναι:

2 ο Διαγώνισμα Ύλη: Συναρτήσεις

ΕΚΦΕ ΑΙΓΑΛΕΩ ΕΚΦΕ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ ΕΚΦΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2011 Γ ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ Μ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΛΓΕΒΡΑ

Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. Ημερομηνία: Τρίτη 10 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Α Λ Γ Ε Β Ρ Α Β Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

Οδηγός Διόρθωσης εξεταστικού δοκιμίου Φυσικής 4ώρου Τ.Σ Παγκυπρίων εξετάσεων 2013

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ 08/01/2017 ΘΕΜΑ Α

ΤΟ ΣΧΗΜΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ ΤΗΣ ΓΗΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. Μονάδες 6

Φυσική Γ Θετ. και Τεχν/κης Κατ/σης ΚΥΜΑΤΑ ( )

Θεωρητικό Μέρος ΘΕΜΑ 1 ο Στα ερωτήματα που ακολουθούν επιλέξτε την ορθή απάντηση αιτιολογώντας την επιλογή σας.

ΘΕΜΑ Α. lim f(x) 0 και lim g(x), τότε lim [f(x) g(x)] 0. lim.

ΘΕΜΑ 2. βρείτε. (Μονάδες 15) με διαφορά ω.

Transcript:

B ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2005 ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Κλάδος-Ειδικότητα: ΠΕ 1861 ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (ΠΛΟΙΑΡΧΟΙ) ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (Γνωστικό αντικείμενο: Ναυτιλία) Σάββατο 16-7-2005 Να απαντήσετε σε όλα τα ισοδύναμα ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ που ακολουθούν. Για τις απαντήσεις σας να χρησιμοποιήσετε, σύμφωνα με τις οδηγίες που θα βρείτε σε κάθε ερώτημα, το ειδικό ΤΕΤΡΑΔΙΟ, το ΧΑΡΤΗ, το ΦΥΛΛΟ Α και το ΦΥΛΛΟ Β που σας δίνονται. Για τις ανάγκες της εξέτασης σας δίνονται επίσης τα απαραίτητα σχεδιαστικά όργανα. ΠΡΟΣΟΧΗ: Στο ΧΑΡΤΗ και στα ΦΥΛΛΑ Α και Β, τα οποία θα παραδώσετε κατά την αποχώρησή σας για να συρραφούν στο πίσω μέρος του ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ, να μη γράψετε το όνομά σας ή άλλο σημείο αναγνώρισης. ΕΡΩΤΗΜΑ 1 ο : Ας υποθέσουμε ότι είστε κυβερνήτης ενός πλοίου με βύθισμα 5 μέτρα και το πλοίο σας είναι αγκυροβολημένο στο σημείο Α με συντεταγμένες: Ζητείται: φ A =38 18 15 Βόρ. λ A =20 36 45 Ανατ. α) Να σχεδιάσετε στο ΧΑΡΤΗ που επισυνάπτεται το δρομολόγιο για άφιξη στο σημείο Β με συντεταγμένες: β) Να προσδιορίσετε: φ B =38 25 30 Βόρ. λbb=20 31 45 Ανατ. τις συντεταγμένες των ενδιάμεσων σημείων αλλαγής πορείας τις αποστάσεις κάθε σκέλους του δρομολογίου (μεταξύ των διαδοχικών σημείων αλλαγής πορείας) το συνολικό μήκος της διαδρομής τις διαδοχικές πορείες που πρέπει να τηρήσετε σε κάθε σκέλος του πλου τον αναμενόμενο χρόνο άφιξης στο σημείο Β, αν η ταχύτητα του πλοίου σας είναι 8 κόμβοι και αποπλεύσατε από το σημείο Α την 22:45 της 17-7-2005. γ) Ας υποθέσουμε ότι μία ώρα πριν τον απόπλου διαπιστώσατε ότι έχετε βλάβη στη γυροπυξίδα και, για το λόγο αυτό, κατά τον επικείμενο πλου είστε υποχρεωμένοι να χρησιμοποιήσετε τις ενδείξεις της μαγνητικής πυξίδας. Να δώσετε με μορφή πίνακα, για κάθε σκέλος του δρομολογίου που έχετε χαράξει, την αληθή πορεία και την αντίστοιχη πορεία πυξίδας, χρησιμοποιώντας το πινακίδιο παρεκτροπών που ακολουθεί. Γ-Τ-ΝΑΥΤΙΛΙΑ Σελίδα 1 από 4

Πλεύση πυξίδας (μαγνητικής) ΠΙΝΑΚΙΔΙΟ ΠΑΡΕΚΤΡΟΠΩΝ ΠΛΟΙΟ: ΑΣΕΠ 2005 Παρεκτροπή Πλεύση πυξίδας (μαγνητικής) Παρεκτροπή 0º 4 º.0 Δ/W 180 º 4 º.0 Α/Ε 15º 4 º.0 Δ/W 195 º 5 º.5 Α/Ε 30º 3 º.5 Δ/W 210 º 6 º.5 Α/Ε 45º 3 º.0 Δ/W 225 º 6 º.5 Α/Ε 60º 2 º.5 Δ/W 240 º 6 º.0 Α/Ε 75º 2 º.5 Δ/W 255 º 4 º.5 Α/Ε 90º 2 º.0 Δ/W 270 º 3 º.0 Α/Ε 105º 2 º.0 Δ/W 285 º 0 º.5 Α/Ε 120º 2 º.0 Δ/W 300 º 1 º.0 Α/Ε 135º 1 º.5 Δ/W 315 º 2 º.5 Α/Ε 150º 0 º.5 Δ/W 330 º 3 º.5 Α/Ε 165º 1 º.5 Α/Ε 345 º 4 º.0 Α/Ε Για τις απαντήσεις σας στο ΕΡΩΤΗΜΑ 1 ο θα χρησιμοποιήσετε το ΤΕΤΡΑΔΙΟ και το ΧΑΡΤΗ (ο οποίος κατά την αποχώρησή σας θα συρραφεί στο πίσω μέρος του ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ). ΕΡΩΤΗΜΑ 2 ο : Ας υποθέσουμε ότι, στο στάδιο της προετοιμασίας του πλου του 1ου ερωτήματος, λάβατε αγγελία προς τους ναυτιλλομένους στην οποία αναφέρεται η ύπαρξη επικίνδυνου για την ασφάλεια της ναυσιπλοΐας ναυαγίου εντός του στενού της Ιθάκης, και συγκεκριμένα στη θέση: φ: 38º 23 10 Βόρ. λ: 20º 37 15 Ανατ. Με βάση το ΧΑΡΤΗ που επισυνάπτεται, να καθορίσετε την κατά την άποψή σας κατάλληλη διόπτευση ασφαλείας για την ασφαλή διέλευση του παραπάνω στενού κατά το σχεδιαζόμενο νυχτερινό πλου, λαμβάνοντας υπόψη τόσο το νέο επικίνδυνο, μη φωτοσημαινόμενο ναυάγιο όσο και τα υπόλοιπα στοιχεία της περιοχής. Ζητείται: α) Να υποτυπώσετε την ανωτέρω θέση του επικίνδυνου ναυαγίου στο ΧΑΡΤΗ. β) Να επιλέξετε το κατάλληλο σημείο από το οποίο θα σχεδιαστεί η διόπτευση ασφαλείας. γ) Να σχεδιάσετε την κατά την άποψή σας κατάλληλη διόπτευση ασφαλείας στο ΧΑΡΤΗ. δ) Να εξηγήσετε με συγκεκριμένα παραδείγματα (π.χ., 2-3 συγκεκριμένες διοπτεύσεις) αν οι λαμβανόμενες κατά τη διάρκεια του πλου από το σημείο που επιλέξατε διοπτεύσεις πρέπει να είναι μεγαλύτερες, μικρότερες ή ίσες από/με την καθορισθείσα διόπτευση ασφαλείας. ε) Να σχολιάσετε την αξιοπιστία της διοπτεύσεως ασφαλείας που επιλέξατε. Για τις απαντήσεις σας στο ΕΡΩΤΗΜΑ 2 ο θα χρησιμοποιήσετε το ΤΕΤΡΑΔΙΟ και το ΧΑΡΤΗ (ο οποίος κατά την αποχώρησή σας θα συρραφεί στο πίσω μέρος του ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ). Γ-Τ-ΝΑΥΤΙΛΙΑ Σελίδα 2 από 4

ΕΡΩΤΗΜΑ 3 ο : Να σχεδιάσετε πρόχειρο φύλλο υποτυπώσεως μερκατορικού χάρτη στο συνημμένο ΦΥΛΛΟ Α, στο οποίο: θα καλύπτεται η γεωγραφική περιοχή μεταξύ των μεσημβρινών 21 Ανατ. και 24 Ανατ. και των παραλλήλων 29 Νότ. και 31 Νότ. και οι διαδοχικοί μεσημβρινοί θα σχεδιαστούν σε αποστάσεις που δεν πρέπει να είναι μικρότερες από 2 cm ή μεγαλύτερες από 4 cm. α) Η σχεδίαση να γίνει με γραφική μέθοδο. β) Να εξασφαλιστεί ότι: θα αξιοποιηθεί η μέγιστη δυνατή επιφάνεια στο διατιθέμενο πλαίσιο του φύλλου Α4 οι διαδοχικοί παράλληλοι πλάτους θα απεικονίζονται σε αποστάσεις που καθορίζονται από τις βασικές ιδιότητες του μερκατορικού χάρτη. γ) Να περιγραφεί αναλυτικά ο τρόπος σχεδίασης. Για τις απαντήσεις σας στο ΕΡΩΤΗΜΑ 3 ο θα χρησιμοποιήσετε το ΤΕΤΡΑΔΙΟ και το ΦΥΛΛΟ Α (το οποίο κατά την αποχώρησή σας θα συρραφεί στο πίσω μέρος του ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ). ΕΡΩΤΗΜΑ 4 ο : Να συμπληρώσετε στο συνημμένο ΦΥΛΛΟ Β, Σχήμα 1, τα απαραίτητα στοιχεία (γραμμές, σύμβολα, λεζάντες κτλ.) και να ορίσετε/περιγράψετε: το σύστημα των ισημερινών ή ουράνιων συντεταγμένων το σύστημα των οριζόντιων συντεταγμένων το αστρονομικό τρίγωνο θέσεως (ποιες είναι οι κορυφές του, οι πλευρές του κτλ.). Για τις απαντήσεις σας στο ΕΡΩΤΗΜΑ 4 ο θα χρησιμοποιήσετε το ΤΕΤΡΑΔΙΟ (παραπέμποντας οπωσδήποτε και στο αντίστοιχο σχήμα του ΦΥΛΛΟΥ Β) και το ΦΥΛΛΟ Β (το οποίο κατά την αποχώρησή σας θα συρραφεί στο πίσω μέρος του ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ). ΕΡΩΤΗΜΑ 5 ο : Για τον πλου από το λιμάνι T1 προς το λιμάνι T2 ζητείται να σχεδιάσετε στο Σχήμα 2 της γήινης σφαίρας (ΦΥΛΛΟ Β) τη μορφή του τριγώνου του ορθοδρομικού πλου για τα παρακάτω δεδομένα: ΤΟΠΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟ ΠΛΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟ ΜΗΚΟΣ T 1 50º Βόρ. 125º Ανατ. T 2 50º Βόρ. 145º Δυτ. α) Να συμπληρώσετε στο Σχήμα 2 τα παρακάτω στοιχεία: αρίθμηση μεσημβρινών και παραλλήλων ούτως ώστε να περιλαμβάνεται το τρίγωνο ορθοδρομικού πλου μέσα στο σχήμα κορυφές, πλευρές και γωνίες του τριγώνου ορθοδρομικού πλου οποιαδήποτε άλλα στοιχεία κρίνετε σκόπιμο να απεικονισθούν. β) Να περιγράψετε αναλυτικά όλα τα στοιχεία του ανωτέρω τριγώνου ορθοδρομικού πλου (κορυφές, πλευρές και γωνίες). Γ-Τ-ΝΑΥΤΙΛΙΑ Σελίδα 3 από 4

γ) Να αναφέρετε ποια από τα παραπάνω στοιχεία θεωρούνται γνωστά και ποια υπολογίζονται από την επίλυση του τριγώνου. δ) Να προσδιορίσετε τις τιμές των γνωστών στοιχείων του τριγώνου (με βάση τα δεδομένα του παραπάνω πίνακα). Για τις απαντήσεις σας στο ΕΡΩΤΗΜΑ 5 ο θα χρησιμοποιήσετε το ΤΕΤΡΑΔΙΟ και το ΦΥΛΛΟ Β (το οποίο κατά την αποχώρησή σας θα συρραφεί στο πίσω μέρος του ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ). Γ-Τ-ΝΑΥΤΙΛΙΑ Σελίδα 4 από 4

ΑΣΕΠ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ 2005 ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΦΥΛΛΟ Β Π Ο Ζενίθ Ι γ Σ εκλειπτική Ισηµερινός Ρ Σχήµα 1 Σχήµα 2 ίκτυο ανά 10 0

ΑΣΕΠ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ 2005 ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΦΥΛΛΟ Α