Εισαγωγή στη Ζωολογία. Εισηγητής: Ν. Πουλακάκης

Σχετικά έγγραφα
ΓΕΝΙΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ & ΑΡΧΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΗΣ

Σίνος Γκιώκας Πανεπιστήμιο Πατρών Τμήμα Βιολογίας Πάτρα 2015 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΖΩΩΝ Ι - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ - Σίνος Γκιώκας - Πανεπιστήμιο Πατρών

Β. ΚΑΜΙΝΕΛΛΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Είναι η επιστήμη που μελετά τους ζωντανούς οργανισμούς. (Αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα).

Περιεχόμενα. 1 Η ιστορία της εξελικτικής βιολογίας: Εξέλιξη και Γενετική 2 Η Προέλευση της Μοριακής Βιολογίας 3 Αποδείξεις για την εξέλιξη 89

Σύνοψη του μαθήματος

(Μέρος 1 ο ) Εισηγητής: Ν. Πουλακάκης

Ενότητα 10: Κυτταρική Διαίρεση

ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ - ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ

Κυτταρική Βιολογία. Ενότητα 01 : Εισαγωγή. Παναγιωτίδης Χρήστος Τμήμα Φαρμακευτικής ΑΠΘ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Βιολογία Ζώων Ι. Σίνος Γκιώκας. Πανεπιστήμιο Πατρών Τμήμα Βιολογίας. Πάτρα 2015

ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

3.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Ανάλυση θεωρίας

Κεφάλαιο 2. Copyright The McGraw-Hill Companies, Inc Utopia Publishing, All rights reserved

1 Εισαγωγή στην επιστήμη της ζωής 2. 2 Η χημεία της ζωής 18

ΒΙΟΛΟΓΙΑ: Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

Μίτωση - Μείωση και φυλετικοί βιολογικοί κύκλοι Γ. Παπανικολάου MD, PhD

Δασική Γενετική Εισαγωγή: Βασικές έννοιες

(Μερος 2 ο ) Εισηγητής: Ν. Πουλακάκης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

Περιεχόμενα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΕΞΕΛΙΞΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 103 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΓΟΝΙΔΙΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΕΣ 128

Θέματα πριν τις εξετάσεις. Καλό διάβασμα Καλή επιτυχία

ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΝΑ ΔΙΔΑΣΚΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ:

ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ενότητα: ΕΥΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΥΤΤΑΡΑ

Θέματα Εξέλιξης από Πανελλήνιες ( ) Σελ

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΚΑΒΑΣ 1 ΒΙΟΛΟΓΟΣ

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Έννοιες Βιολογίας και Οικολογίας και η Διδακτική τους

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΑΛΗΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Α1. γ Α2. α Α3. β Α4. β Α5. δ

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΔΙΑΙΡΕΣΗ:ΜΕΙΩΣΗ- ΓΑΜΕΤΟΓΕΝΕΣΗ. Μητρογιάννη Ευαγγελία Βαμβούνης Ιωάννης

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β) ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ενότητα: ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ - ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ. Διδάσκων : Επίκουρος Καθηγητής Στάθης Παπασταθόπουλος

Bιολογία γενικής παιδείας

Προέλευση & Εξέλιξη Των Οργανισμών

1.2 Κύτταρο: η βασική μονάδα της ζωής

Η ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΕΞΕΛΙΞΗ. Ερευνητική Εργασία Β' Τετραμήνου. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μ.Φρονίμου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΟΝΟΜΑ:ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΠΙΘΕΤΟ:ΠΡΙΦΤΗ ΤΑΞΗ:Γ ΤΜΗΜΑ:4

Σας αποστέλλουμε τις προτεινόμενες απαντήσεις που αφορούν τα θέματα της Βιολογίας Γενικής Παιδείας των Ημερησίων Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ (Ομάδας Β ).

ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ Ι. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Βιοχημική εξέλιξη

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 2015 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Aβραμίδου Δέσποινα

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2

Βιολογία γενικής παιδείας τάξη Γ

Βιολογία Γενικής Παιδείας Β Λυκείου

Οι φάσεις που περιλαμβάνει ο κυτταρικός κύκλος είναι:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. α Α3. δ Α4. β Α5. α

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 40 λεπτά ΣΧΟΛΕΙΟ:. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:... ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ:... ΑΡ.:...


Διδακτέα Εξεταστέα ύλη. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Επιστημών Υγείας. Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Γ (τριετούς) - Δ (τετραετούς) ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΛ

Τμήμα Βιολογίας Μάθημα: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΥΤΤΑΡΟΥ Γ εξάμηνο Διαλέξεις κάθε Τρίτη μ.μ. και Παρασκευή 11-13

Ι. ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕIΤΟΥΡΓΙΑ ΚΥΤΤΑΡΟΥ

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

Γενικοί και Ειδικοί Στόχοι

Αλέξης Ν. Πολύδωρος Επ. Καθηγητής Μοριακής Βελτίωσης Εργαστήριο Γενετικής και Βελτίωσης Φυτών ΑΠΘ

Ζωξλξγία. Οοιζμέμα ξογαμωηικά θέμαηα

KΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Χημική σύσταση του κυττάρου. Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση:

Η πορεία της βιοποικιλότητας στο χρόνο

BIOXHMEIA, TOMOΣ I ΠANEΠIΣTHMIAKEΣ EKΔOΣEIΣ KPHTHΣ

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου

Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση.

ΠΤΡΗΝΑ ΣΟΤ ΚΤΣΣΑΡΟΤ: ΔΟΜΗ, ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ, ΔΙΑΚΙΝΗΗ ΤΣΑΣΙΚΩΝ ΔΙΑΜΕΟΤ ΣΗ ΠΤΡΗΝΙΚΗ ΜΕΜΒΡΑΝΗ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο. 1. γ 2. γ 3. δ 4. α 5. β

ΤΑΞΗ: Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡ. : 19/05/2016 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ-ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: 2 ΩΡΕΣ (120 ΛΕΠΤΑ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ:.. ΑΡ.: ΠΡΟΣΟΧΗ ΚΑΘΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΟΥΣΙΕΣ. 1. (α) Ποιο μόριο απεικονίζεται στο σχεδιάγραμμα; (β) Ποια είναι η απλούστερη μορφή του R;

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΜΙΤΩΣΗ. Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ. Με αναφορά τόσο στους προκαρυωτικούς όσο και στους ευκαρυωτικούς οργανισμούς

Παραγωγή, απομόνωση και καθαρισμός της φαρμακευτικής πρωτεΐνης.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

Βιολογία Α' Λυκείου Λύκειο Επισκοπής

Εργασία στην Βιολογία

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Σύγχρονες μεθοδολογίες μοριακής βιολογίας και γενετικής στη γυναικολογία

ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΒΟΤΑΝΙΚΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΦΥΤΟΥ

ΤΑΞΗ: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/06/2017

Εργαστήριο Συστηματικής Βοτανικής / Ζιζανιολογίας 2 ο Εξάμηνο (Εαρινό) Εισαγωγή. Δρ. Γεωργία Τοουλάκου

Ποιος είναι ο ρόλος των πρωτεϊνών στα κύτταρα και ποιες είναι οι δομικές τους μονάδες;

«Μεταλλάξεις και ο ρόλος τους στην γενετική ποικιλότητα»

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/01/2012

«Μεταλλάξεις και ο ρόλος τους στην γενετική ποικιλότητα» Εργασία στο μάθημα της Βιολογίας ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΡΑΤΕΑΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΠΑΘΟΓΟΝΩΝ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ Δ.ΑΡΕΘΑ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΤΑΞΗ: Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 31/ 05/ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ:... ΑΡ.:...

Εξέλιξη της Έννοιας της µεταβλητότητας ως συνιστώσας της Φυσικής Επιλογής

Εργασία Βιολογίας - Β Τριμήνου

Τα χημικά στοιχεία που είναι επικρατέστερα στους οργανισμούς είναι: i..

ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΥΚΗΤΩΝ

ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. ή μικρόβιο» χρησιμοποιήθηκε. Γάλλο Sedillot. πρωταρχικά. μικρόβια. είναι. μικροοργανισμοί μικροσκοπικού μεγέθους και απλής δομής.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΓΟΝΟΥΣ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ

τα βιβλία των επιτυχιών

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Α. Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. (Μονάδες 25)

Ανάκληση προηγούμενων γνώσεων - «Πρωτεΐνη», ένα κωδικοποιημένο σύστημα

Χαρίλαος Μέγας Ελένη Φωτάκη Ελευθέριος Νεοφύτου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο Γενετική

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Transcript:

Εισαγωγή στη Ζωολογία Εισηγητής: Ν. Πουλακάκης

Βασικές αρχές της επιστήμης της Ζωολογίας Η ζωολογία είναι η επιστημονική μελέτη των ζώων και στηρίζεται σε παρατηρήσεις εκατοντάδων χρόνων

Βασικές αρχές της επιστήμης της Ζωολογίας Τι είναι, όμως, ζωή; Ορίζεται; Φυσικά όλοι γνωρίζουμε τι εννοούμε με τον όρο ζωή, αλλά είναι δύσκολο να την ορίσουμε! Δεν υπάρχει απλός ορισμός. Η ιστορία της ζωής χαρακτηρίζεται από συνεχή αλλαγή την οποία ονομάζουμε εξέλιξη. Η απάντηση στο τι είναι ζωή πρέπει να βασίζεται σε ένα γεγονός: την κοινή ιστορία της ζωής πάνω στη Γη

Βασικές αρχές της επιστήμης της Ζωολογίας Η κοινή ιστορία της ζωής μπορεί να ανιχνευθεί γυρίζοντας πίσω στο παρελθόν όπου ξεκινώντας από τις σύγχρονες (αρτίγονες) μορφές ζωής και μέσω των απολιθωμένων μορφών να καταλήξουμε στον κοινό πρόγονο ο οποίος δημιουργήθηκε στο περιβάλλον της αρχέγονης Γης. Δεν περιορίζουμε την έννοια της ζωής σε ένα απλό ορισμό, αλλά ορίζουμε τον έμβιο κόσμο μέσω της ιστορίας της Κοινής Εξελικτικής του καταγωγής και έτσι τον διακρίνουμε από το μη έμβιο κόσμο.

Γενικές ιδιότητες των ζωντανών συστημάτων (7 ιδιότητες)

1. Χημική μοναδικότητα Τα έμβια συστήματα διαθέτουν μια μοναδική και πολύπλοκη οργάνωση

1. Χημική μοναδικότητα Οι ζωντανοί οργανισμοί διαθέτουν μεγάλα μόρια - τα μακρομόρια - που είναι πολύ πιο πολύπλοκα από ότι στα μη έμβια όντα. Υπακούουν στους ίδιους νόμους (χημικούς και φυσικούς) της φύσης. Υπάρχουν 4 κατηγορίες βιολογικών μακρομορίων νουκλεικά οξέα πρωτεΐνες υδατάνθρακες λιπίδια

1. Χημική μοναδικότητα Αυτές οι 4 ομάδες διαφέρουν στα συστατικά τους στο τύπο των συνδέσεων που τα κρατά συνδεδεμένα στη λειτουργία τους Η γενική τους δομή εμφανίστηκε και σταθεροποιήθηκε νωρίς στην ιστορία της ζωής. Εντοπίζονται σε κάθε μορφή ζωής σήμερα

2. Πολυπλοκότητα και ιεραρχική οργάνωση Τα μακρομόρια είναι οργανωμένα σε μορφές ή με άλλα λόγια συνδυάζονται σε μορφές που δεν παρατηρούνται στον μη έμβιο κόσμο.

2. Πολυπλοκότητα και ιεραρχική οργάνωση Στη ζωή υπάρχει μια ιεραρχία επιπέδων η οποία περιλαμβάνει, με αύξουσα σειρά προτεραιότητας, τα μακρομόρια, τα κύτταρα, τους οργανισμούς, τους πληθυσμούς και τα είδη

2. Πολυπλοκότητα και ιεραρχική οργάνωση Κάθε επίπεδο έχει τη δική του εσωτερική δομή και στηρίζεται στο κατώτερο από αυτό επίπεδο. Π.χ. τα μακρομόρια σχηματίζουν δομές, όπως τα ριβοσώματα ή τα κύτταρα σχηματίζουν ιστούς. Κάθε επίπεδο έχει μοναδικές ιδιότητες και απαιτήσεις, π.χ. τα κύτταρα μπορούν να αναπαραχθούν αλλά δεν είναι ανεξάρτητα σε ένα οργανισμό Η εμφάνιση νέων χαρακτηριστικών σε ένα επίπεδο οργάνωσης ονομάζεται ανάδυση και τα νέα χαρακτηριστικά ενός επιπέδου είναι γνωστά ως αναδυόμενες ιδιότητες.

3. Αναπαραγωγή Η ζωή προέρχεται από ζωή. Δεν υπάρχει αυτόματη γένεση. Οι οργανισμοί αναπαράγονται αγενώς (μονογονικά) ή εγγενώς (αμφιγονικά) και παράγουν νέους απογόνους.

4. Η ύπαρξη ενός γενετικού προγράμματος Οι δομές των πρωτεϊνικών μορίων που είναι απαραίτητες για την ανάπτυξη και τη λειτουργία του οργανισμού είναι κωδικοποιημένες στα νουκλεϊκά οξέα. Στα ζώα η γενετική πληροφορία είναι αποθηκευμένη στο DNA. Η αντιστοιχία μεταξύ της αλληλουχίας των βάσεων του DNA και της αλληλουχίας των αμινοξέων μιας πρωτεΐνης είναι γνωστή ως γενετικός κώδικας. Ο γενετικός κώδικας καθορίστηκε νωρίς κατά την εξελικτική ιστορία της ζωής και είναι ο ίδιος (με μικρές αλλαγές) από τα βακτήρια μέχρι τον άνθρωπο.

5. Μεταβολισμός Οι οργανισμοί συντηρούνται προσλαμβάνοντας θρεπτικές ουσίες από το περιβάλλον. Αυτές διασπώνται και παρέχουν την ενέργεια και τα συστατικά που είναι απαραίτητα για τη δόμηση και τη συντήρηση των οργανισμών. Οι βασικές χημικές διεργασίες χαρακτηρίζονται ως μεταβολισμός. Αμοιβάδα που τρέφεται Χαμαιλέων που τρώει μια ακρίδα

6. Ανάπτυξη Όλοι οι οργανισμοί διαθέτουν ένα χαρακτηριστικό κύκλο ζωής. Η ανάπτυξη περιγράφει τις χαρακτηριστικές αλλαγές από τις οποίες περνά ένας οργανισμός από την αρχική φάση (συνήθως γονιμοποίηση του ωαρίου) μέχρι τη τελική φάση του ενήλικου ατόμου. Η μετατροπή από το ένα στάδιο στο άλλο καλείται μεταμόρφωση. Μεταμόρφωση νύμφης σε ώριμη πεταλούδα

7. Αλληλεπίδραση με το περιβάλλον Οι οργανισμοί αποκρίνονται στα ερεθίσματα του περιβάλλοντος (ερεθιστικότητα). Δεν μπορούμε να διαχωρίσουμε τη ζωή και την εξέλιξή της από το περιβάλλον. Πρωί Μεσημέρι Αργά το απόγευμα

Η Ζωολογία ως τμήμα της Βιολογίας Η Βιολογία είναι μελέτη των ζωντανών οργανισμών. Η Ζωολογία εστιάζεται στο Ζωικό Βασίλειο. Ζωολογία είναι η επιστημονική μελέτη των ζώων. Οι ζωολόγοι «μάχονται» να κατανοήσουν: Τη προέλευση της ζωικής ποικιλότητας. Πως τα ζώα επιτελούν τις βασικές διεργασίες της ζωής. Πως τα ζώα μπορούν να εποικήσουν τους διάφορους τύπους περιβαλλόντων.

Καλώς ήλθατε στο Βασίλειό σας Το Βασίλειο των Ζώων Εμείς είμαστε εδώ: πολυκύτταροι, ετερότροφοι

Το Βασίλειο των Ζώων Τα ζώα αποτελούν ένα ξεχωριστό κλάδο στο εξελικτικό δέντρο της ζωής

Η Γεωλογική Κλίμακα του Χρόνου Χρόνια πριν Σημαντικές Ημερομηνίες 4,5 δις Δημιουργία της Γης 3.5 δις Εμφάνιση Προκαρυωτικών 2.5 δις Συγκέντρωση Ο 2 στην ατμόσφαιρα 1.5 δις Εμφάνιση Ευκαρυωτών 0.5 δις Η έκρηξη του Καμβρίου

Προκάμβριο

Το Βασίλειο των Ζώων Τα ζώα πρωτοεμφανίστηκαν στη θάλασσα σε μία εποχή που είναι γνωστή ως Προκάμβριο. Τα χαρακτηριστικά των ζώων : Ευκαρυώτες: τα κύτταρα τους φέρουν πυρήνα που περιβάλλεται από μεμβράνη Ετερότροφα: Δεν είναι ικανά να συνθέτουν τη τροφή τους, και για αυτό βασίζονται σε εξωτερικές πηγές. Τα κύτταρα τους δεν έχουν κυτταρικό τοίχωμα

Το Βασίλειο των Ζώων Το ζωικό βασίλειο περιλαμβάνει όχι μόνο την ποικιλία των αρτίγονων (εν ζωή) ειδών... αλλά και την ακόμα μεγαλύτερη ποικιλία ειδών που έχουν σήμερα εξαφανιστεί

Το Βασίλειο των Ζώων Ο κοινός πρόγονος των ζώων Έζησε (πιθανά) πριν από 1,2 δισεκατομμύρια 800 εκατομμύρια χρόνια Έμοιαζε με τα σύγχρονα χοανομαστιγοφόρα Πρωτόζωα που είναι οι πιο κοντινοί συγγενικά οργανισμοί των ζώων Κύτταρο Μίσχος

Προέλευση των Μεταζώων (Ζώων) Παραμένει μυστήριο. Έχουν αναπτυχθεί διάφορες θεωρίες.

Η ζωολογία ως επιστήμη Οι πολυάριθμες ερωτήσεις που έχουν τεθεί σχετικά με το κόσμο των ζώων από την εποχή του Αριστοτέλη μέχρι σήμερα μπορούν να διακριθούν σε 2 κατηγορίες: Ερωτήσεις που προσεγγίζουν εγγύτατες ή άμεσες αιτίες. (Καθορίζουν τη λειτουργία των βιολογικών συστημάτων στο χώρο και το χρόνο) Ερωτήσεις που αφορούν στις απώτερες αιτίες που δημιούργησαν τα βιολογικά συστήματα και τα χαρακτηριστικά τους κατά τη διάρκεια του εξελικτικού χρόνου.

Η ζωολογία ως επιστήμη Άμεσες αιτίες Οι ερωτήσεις σχετικά με τις άμεσες αιτίες, που θεωρητικά καθορίζουν τη λειτουργία των βιολογικών συστημάτων στο τόπο και το χρόνο μπορούν να προσεγγιστούν μέσω της «επιστημονικής μεθόδου». Πως τα ζώα διενεργούν τις μεταβολικές, φυσιολογικές και ηθολογικές τους λειτουργίες; Τι προκαλεί τη διαίρεση των κυττάρων και την παραγωγή νέων; Πως η πυκνότητα των πληθυσμών επηρεάζει τη φυσιολογία και τη συμπεριφορά των οργανισμών;

Επιστημονική μέθοδος (ΕΜ) Το απλό αυτό διάγραμμα της ΕΜ υποδεικνύει τις σημαντικότερες συνιστώσες που εμπλέκονται σε μια μία επιστημονική μελέτη. Παρατηρήσεις Υποθέσεις Πείραμα/ Παρατήρηση Που στηρίζονται σε προγενέστερες παρατηρήσεις Συμπέρασμα Επιστημονική θεωρία

Επιστημονική μέθοδος (ΕΜ) Το προηγούμενο μοντέλο είναι απλοποιημένο και το αποτέλεσμα γραμμικό. Στη πραγματικότητα το μοντέλο είναι πιο πολύπλοκο με πολυάριθμες αλληλεπιδράσεις. Harwood, W. S. 2004. A new Model for Inquiry: is the Scientific Method Dead? Journal of College Science Teaching. 33(7): 29-33.

Παράδειγμα μεθόδου Η υπόθεση της φυσικής επιλογής για την ερμηνεία της ποικιλομορφίας των πληθυσμών των βρετανικών νυχτοπεταλούδων Παρατήρηση: Οι ανοικτόχρωμες νυχτοπεταλούδες είναι πιο κοινές σε καθαρές περιοχές και οι σκουρόχρωμες σε ρυπασμένες. Υπόθεση 1: Οι νυχτοπεταλούδες επιβιώνουν εάν προσομοιάζουν το περιβάλλον τους. Υποστήριξη: πειράματα έδειξαν ότι τα πουλιά εντοπίζουν καλύτερα πεταλούδες που δεν ταιριάζουν με το περιβάλλον τους. Υπόθεση 2: Εάν οι ρυπασμένες περιοχές καθαρίσουν, οι ανοικτόχρωμες θα γίνουν πιο κοινές (καθώς οι λειχήνες θα αναπτύσσονται στα δέντρα)

Απώτερες αιτίες Ορισμένοι επιστήμονες θέτουν ερωτήσεις σχετικά με τις απώτερες αιτίες που αφορούν τη δημιουργία των βιολογικών συστημάτων. Οι επιστήμες που θέτουν τέτοιου είδους ερωτήματα, χαρακτηρίζονται ως εξελικτικές επιστήμες και χρησιμοποιούν την συγκριτική μέθοδο και λιγότερο τη πειραματική. Οι εξελικτικές επιστήμες στηρίζονται σε δεδομένα πειραματικών επιστημών που τα χρησιμοποιούν ως σημείο εκκίνησης Συγκριτική Βιοχημεία Μοριακή Εξέλιξη Φυλογενετική συστηματική

Εξέλιξη και Κληρονομικότητα Ισχυρές θεωρίες που καθοδηγούν εκτενή έρευνα καλούνται Δόγματα. Η αναίρεση και η αντικατάσταση ενός δόγματος είναι γνωστή ως επιστημονική επανάσταση. Δύο κύρια δόγματα που καθοδηγούν την έρευνα στη ζωολογία είναι: 1. Η Δαρβινική Θεωρία της Εξέλιξης (Εξελικτική) 2. Η χρωμοσωμική θεωρία της Κληρονομικότητας

Κάρολος Δαρβίνος Εξελικτική Περί της προέλευσης των ειδών μέσω της φυσικής επιλογής, 1859.

Η θεωρία του Δαρβίνου για την Εξέλιξη - Δαρβινισμός Τι είναι ο Δαρβινισμός; Είναι ακόμη αποδεκτός από τους βιολόγους; Κάθε σύγχρονος εξελικτικός βιολόγος στρέφεται προς τη δουλειά του Δαρβίνου συνεχώς. Αυτό δεν αποτελεί έκπληξη αφού οι ρίζες της σημερινής εξελικτικής σκέψης βρίσκονται στο Δαρβινισμό. (One Long Argument, Ernst Mayr) Πέντε κύριες θεωρίες του Δαρβινισμού: Η συνεχής αλλαγή Η κοινή καταγωγή Ο πολλαπλασιασμός των ειδών Ο διαβαθμισμός Η φυσική επιλογή

Δαρβινισμός Συνεχής αλλαγή Ο κόσμος και οι οργανισμοί που ζουν σε αυτόν συνεχώς αλλάζουν. Τεκμηριώνεται από τα απολιθώματα τα οποία απορρίπτουν τους ισχυρισμούς της Δημιουργίας για μια πρόσφατη προέλευση όλων των έμβιων όντων. Οι ιδιότητες των οργανισμών υφίστανται τροποποιήσεις στο χρόνο από γενιά σε γενιά. Δεινοθήριο (8 εκ. χρ.)

Η Εξέλιξη του αλόγου

Δαρβινισμός Κοινή καταγωγή Όλες οι μορφές της ζωής προέρχονται από ένα κοινό πρόγονο μέσω διακλάδωσης των εξελικτικών γραμμών. Η ιστορία της ζωής έχει τη μορφή ενός διακλαδιζόμενου δέντρου (το δέντρο της ζωής): Φυλογένεση Αποτελεί τη βάση για την ταξινόμηση των ζώων

Δαρβινισμός Πολλαπλασιασμός των ειδών Νέα είδη δημιουργούνται με το διαχωρισμό και τη μετατροπή παλαιότερων ειδών. Δημιουργία νέων ειδών (ειδογένεση)

Δαρβινισμός Διαβαθμισμός Οι μεγάλες διαφορές στα ανατομικά χαρακτηριστικά που χαρακτηρίζουν τα διαφορετικά είδη προέρχονται από τη συσσώρευση πολλών μικρών σταδιακών αλλαγών κατά τη διάρκεια του γεωλογικού χρόνου. Περιστασιακά, οι αλλαγές μπορούν να συμβούν ταχύτατα

Δαρβινισμός Φυσική Επιλογή Ορισμένα χαρακτηριστικά προσφέρουν στους ιδιοκτήτες τους πλεονεκτήματα για την επιβίωση και την αναπαραγωγή σε σχέση με άλλα άτομα που δεν έχουν αυτά τα χαρακτηριστικά. 1. Πληθυσμός με ποικίλους κληρονομήσιμους χαρακτήρες 2. Εξάλειψη ατόμων με συγκεκριμένους χαρακτήρες 3. Αναπαραγωγή των ατόμων που επιβίωσαν 4. Αύξηση της συχνότητας των χαρακτήρων που αυξάνει την επιβίωση και την αναπαραγωγική επιτυχία

Η φυσική επιλογή απαιτεί: Δαρβινισμός Ποικιλομορφία μέσα στο πληθυσμό. Η ποικιλομορφία να είναι κληρονομήσιμη. Οι οργανισμοί με ιδιαίτερη ποικιλομορφία θα δώσουν περισσότερους απογόνους. Με το χρόνο, αυτές οι «επιτυχείς» ποικιλίες θα εξαπλωθούν μέσα στον πληθυσμό.

Δαρβινισμός και Προσαρμογή Η φυσική επιλογή εξηγεί το γιατί οι οργανισμοί είναι κατασκευασμένοι με τέτοιο τρόπο ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του περιβάλλοντός τους Προσαρμογή. Η προσαρμογή αποτελεί το αναμενόμενο αποτέλεσμα μιας διαδικασίας η οποία συσσωρεύει τα πιο ευνοϊκά χαρακτηριστικά που παρατηρούνται στον πληθυσμό κατά τη διάρκεια μεγάλων περιόδων του εξελικτικού χρόνου. Οι μορφές των πρόσθιων άκρων των σπονδυλωτών διαμορφώθηκαν από τη φυσική επιλογή ώστε να επιτελούν διαφορετικές λειτουργίες ανάλογα με το περιβάλλον του οργανισμού.

Μεντελική Κληρονομικότητα Ο Δαρβίνος γνώριζε ότι ορισμένα χαρακτηριστικά ήταν κληρονομήσιμα, αλλά δεν γνώριζε ένα κατανοητό τρόπο για το μηχανισμό της κληρονόμησης. Θεωρούσε ότι η κληρονόμηση ήταν μια διεργασία ανάμιξης. Βάσει αυτού όμως η φυσική επιλογή θα ήταν αναποτελεσματική. Δεν γνώριζε ποιοι είναι οι κληρονομικοί παράγοντες και ότι παραμένουν διακριτοί και δεν αναμιγνύονται

Μεντελική Κληρονομικότητα Ο Gregor Mendel πραγματοποίησε πειράματα σε μπιζέλια και οδηγήθηκε στην κατανόηση του πως κληρονομούνται οι χαρακτήρες. Η ταυτόχρονη ανάπτυξη της κυτταρικής βιολογίας με την ανάπτυξη των μικροσκοπίων επέτρεψε την παρατήρηση της παραγωγής των γαμετών, την κίνηση και το διαχωρισμό των χρωμοσωμάτων οδηγώντας στην ανάπτυξη της Χρωμοσωμικής θεωρίας της Κληρονομικότητας. Η διαδικασία της μίτωσης μέσα από μικροσκόπιο