Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET. Σεπτέμβριος 2014, 23 Λευκωσία, 24 Πάφο, 25 Λεμεσό και 29 Λάρνακα

Σχετικά έγγραφα
Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET

ECVET ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. 15 Οκτωβρίου 2014 Λευκωσία

Η Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Συστήματος Πιστωτικών Μονάδων (ECVET) στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση.

Ημερίδες προς Εκπαιδευτικούς/Εκπαιδευτές Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης και ECVET Experts

(Κείμενο που παρουσιάζει ενδιαφέρον για τον ΕΟΧ) (2009/C 155/02)

Δρ. Στυλιανός Μαυρομούστακος Εκτελεστικός Διευθυντής. 8 Νοεμβρίου 2013, ECVET

Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ECVET)

Διασφάλιση της Ποιότητας και η εφαρμογή της στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Ανδρέας Έλληνας Εκπαιδευτής ΜΤΕΕ

Ευρωπαϊκή πολιτική για την ποιότητα στην εκπαίδευση και κατάρτιση Το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς. Νατάσσα Καζαντζίδου

ANNEX ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της. σύστασης του Συμβουλίου

«H Εθνική Ομάδα Εμπειρογνωμόνων ECVET Πρώτα συμπεράσματα από την οργάνωση των Peer Learning Activities»

ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΑΝΤΙΛΗΨΗΣ

Πρακτική Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Συστήματος Πιστωτικών Μονάδων στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ECVET)

Το σύστημα μεταφοράς, αναγνώρισης & συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων ECVET

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ. Τρίτη 3 Μαρτίου μ.μ μ.μ. Αθήνα. Αίθουσα Εκδηλώσεων 1ου ΕΠΑΛ Αθηνών - ΕΠΑΣ Αθηνών - 4ου ΣΕΚ.

Επικύρωσητηςμητυπικήςκαι άτυπηςμάθησης

Συμπεράσματα και Εμπειρίες από την Ολοκλήρωση της Δεύτερης Ομάδας Πιλοτικών Προγραμμάτων για υλοποίηση του ECVET,

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

Ο νέος ρόλος των προσόντων και η στροφή προς τα μαθησιακά αποτελέσματα

Η συμβολή και η σημασία των δράσεων του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. στην προώθηση της Διά Βίου Μάθησης

Οι Στόχοι της Διαδικασίας της Bologna

ECVET WORKSHOP Κωστή Παλαμά 6-8, Αθήνα, τηλ ,

Σηµείωµα της ETUCE σχετικά µε το ιστορικό του ευρωπαϊκού συστήµατος µεταφοράς µονάδων για την Επαγγελµατική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ECVET)

«ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ»

Παρουσίαση Βασικά σημεία της σύμβασης Διασυνοριακή εκπαίδευση Διαπανεπιστημιακοί τίτλοι σπουδών Διεθνή προσόντα πρόσβασης 2

Έγγραφο συνόδου ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. εν συνεχεία της ερώτησης για προφορική απάντηση B8-0000/2015

Κινητικοτητα. Εκπαιδευση Προτυπα

Ο νέος ρόλος των προσόντων και η στροφή προς τα μαθησιακά αποτελέσματα. Η περίπτωση των διεθνών προσόντων

Τα συστήματα μεταφοράς & συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων ECTS & ECVET Ι. Καπουτσής, PhD

Οι σχετικοί ορισμοί αφορούν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητες.

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

Συμπεράσματα του Συμβουλίου, της 20ής Μαΐου 2014, για τη διασφάλιση της ποιότητας στην εκπαίδευση και κατάρτιση (2014/C 183/07)

«Η πιστοποίηση των Εκπαιδευτών Ενηλίκων: Απολογισμός και Προοπτικές»

Επίσημη Εφημερίδα. Ανακοινώσεις και Πληροφορίες

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 29 Οκτωβρίου 2004 (09.11) (OR. en) 13832/04 EDUC 204 SOC 499

ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ECVET ΕΘΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Σχέδιο κινητικότητας για εκπαιδευόμενους και προσωπικό ΕΕΚ

ΤΕΕ, Αρχική και Συνεχιζόμενη Κατάρτιση. Η συνάρθρωση των ρόλων τους με βάση τα ελληνικά και τα ευρωπαϊκά δεδομένα

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ Ε.Ε.

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

η κοινωνία της γνώσης Η Ευρωπαϊκή διάσταση Τα έγγραφα: Βιογραφικό Σημείωμα Συμπλήρωμα Διπλώματος

(Lifelong Learning Programme - LLP)

ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση & Κατάρτιση: Ο ρόλος των παρόχων κατάρτισης και των εκπαιδευτών

Η εφαρμογή του Moodle σε προγράμματα Erasmus+. Η περίπτωση του "Establishment of a modular ECVET System in Europe"

Εθνική στρατηγική εφαρμογής για τη μετατροπή τρέχουσας μη τυπικής μάθησης σε τυπική μορφή και την επικύρωση προηγούμενης γνώσης.

LIFELONG LEARNING PROGRAMME LEONARDO DA VINCI MOBILITY-TRANSFER OF INNOVATION- PARTNERSHIPS

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ. Πρόταση ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων της Κύπρου

D.3.2. Ενότητες µάθησης κινητικότητας. EUCoopC ΑΡΙΘ. ΈΡΓΟΥ: LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΥΠΛΕΥΡΑ ΕΡΓΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ για εκπαιδευόμενους

Πληροφορίες για το Erasmus+ Κινητικότητα για Σπουδές (Studies)

Ηλεκτρονικός Οδηγός εκπαιδευόμενων

EUCoopC. Σχέδιο αρ.: LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΥΠΛΕΥΡΑ ΣΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Η συμβολή και η σημασία των δράσεων του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. στην προώθηση της Διά Βίου Μάθησης

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Π.Μ.Σ Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής Κατεύθυνση Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης

Οδηγίες για τη συμπλήρωση της αίτησης για την απόκτηση του Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης αιτούντων Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2014

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014.

Μέρος Β Πληροφορίες για τις Δράσεις που καλύπτει ο παρών Οδηγός

ΜΕΛΕΤΗ, ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ (EQF)

ΣΗΜΕΙΑ - ΚΛΕΙΔΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+

Οδηγίες για τη συμπλήρωση της αίτησης για την απόκτηση του Χάρτη Κινητικότητας στην ΕΕΚ

Επαγγελματικός Προσανατολισμός Ευάλωτων Ομάδων Νεαρών Ατόμων

Παράρτημα III - Γλωσσάριο όρων

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 11 Δεκεμβρίου 2012 (OR. en) 16153/12 Διοργανικός φάκελος: 2012/0234 (NLE) EDUC 342 SOC 926 JEUN 99 OC 696

Eυρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης. Στην τελική ευθεία: Aπό την Κοπεγχάγη στο Μπορντό

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Παρασκευή, 27 Μάιος :40 - Τελευταία Ενημέρωση Παρασκευή, 27 Μάιος :08

Εφαρμογές Αnimation στη Διδακτική Ξένων Γλωσσών. Περιεχόμενο Προγράμματος

Η διαδικασία της Bologna και ο Ευρωπαϊκός Χώρος Ανώτατης Εκπαίδευσης

Η προώθηση της Διασφάλισης Ποιότητας στο πεδίο της Διά Βίου Μάθησης

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Προσόντα χωρίς σύνορα για εργασία και μάθηση

Το Cedefop με λίγα λόγια. Ο οργανισμός που στηρίζει την ευρωπαϊκή πολιτική για την ανάπτυξη των επαγγελματικών δεξιοτήτων

9620/17 ΜΜ/μκρ 1 DGE 1C

Ευρωπαϊκό Κέντρο για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης

ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ (ΣΕΠ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΡΓΟΥ

Social Keys for Social Entrepreneurship

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Αποτελέσματα της ετήσιας συνάντησης ECVET forum Πράγα 13 & 14 Ιουνίου Εθνική Ομάδα Εμπειρογνωμώνων ECVET

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ «Vellum Diploma in Vocational Education and Training»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΙΙ. Ανάλυση των γενικών κριτηρίων πιστοποίησης της ποιότητας των προγραμμάτων σπουδών

ΙΕΚ Πειραιά. Ιούνιος 2015

Διαβατήριο Επαγγελματ ικών Προσόντων Bio-FIT (Bio-FIT QP)

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ECVET PERMIT. Δεύτερο Ενημερωτικό Δελτίο, Φεβρουάριος ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΕΤΑΙΡΟΙ

Τίτλος Έργου Συμμαχία Δεξιοτήτων για μια Βιώσιμη Γεωργία. Ακρωνύμιο SAGRI. Παραδοτέο R5.2: Εργαλειοθήκη για την αξιολόγηση της εκπαίδευσης SAGRI

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ LIGHTHOUSE:

Proposals to the Nationals Qualification Agencies

Π β: υλικό για τη Θ.Ε.2: Προγράμματα Σπουδών Μαθητείας

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ) ΤΕΙ ΑΜΘ

Το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων

CertEnt. EU Lifelong Learning Programme Υποπρόγραμμα Leonardo da Vinci Περίοδος 2012 EAC/27/11

Συμμαχία δεξιοτήτων για μια βιώσιμη γεωργία SAGRI

Πρόγραμμα Δια Βίου Εκπαίδευσης Θέματα Περιφερειακής Ανάπτυξης

Ενημερωτική Συνάντηση με Προέδρους και Μέλη ΟΜΕΑ Τμημάτων με θέμα: «ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ»

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ Επιτροπή Απασχόλησης και Κοινωνικών Υποθέσεων ΣΧEΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔOΤΗΣΗΣ. της Επιτροπής Απασχόλησης και Κοινωνικών Υποθέσεων

Transcript:

Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET Σεπτέμβριος 2014, 23 Λευκωσία, 24 Πάφο, 25 Λεμεσό και 29 Λάρνακα 1

Περιεχόμενα Α Β Γ Το ECVET και ο Σκοπός του Τα Βασικά Στοιχεία του ECVET Τα Οφέλη του ECVET 2

Ιστορικό ECVET 1/3 Με τη Διακήρυξη της Κοπεγχάγης τον Νοέμβριο του 2002, οι Ευρωπαίοι Υπουργοί υπεύθυνοι για την ΕΕΚ συμφώνησαν για Ενισχυμένη Συνεργασία στον τομέα της ΕΚΚ. Mια από τις προτεραιότητες ήταν η αναγνώριση ικανοτήτων και προσόντων μεταφορά και αναγνώριση ικανοτήτων ατόμων μεταξύ κρατών 3

Ιστορικό ECVET 2/3 Στα πλαίσια των αποφάσεων της Κοπεγχάγης για την ΕΕΚ, αποφασίστηκε μεταξύ άλλων και η δημιουργία Τεχνικής Επιτροπής, για ετοιμασία πρότασης για τη Δημιουργία Συστήματος Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων για την ΕΕΚ - (ECVET European Credit System for Vocational Education and Training) 4

Ιστορικό ECVET 3/3 Με την Ανοικτή Μέθοδο Συντονισμού μεταξύ των Ευρωπαϊκών Κρατών (για θέματα που ανήκουν στις αρμοδιότητες των Κρατών) - σύγκλιση των Εθνικών Πολιτικών και στη βάση της εισήγησης της Τεχνικής Επιτροπής, ετοιμάστηκε σχέδιο Σύστασης για το ECVET Έγκριση από κοινού από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο και το Κοινοβούλιο τον Ιούνιο του 2009 ως η Σύσταση για τη Θέσπιση του Ευρωπαϊκού Συστήματος Πιστωτικών Μονάδων στην ΕΕΚ 5

Συμβατότητα ECVET με άλλες Ευρωπαϊκές Πρωτοβουλίες για την ΕΕΚ 1/2 Το ECVET είναι ένα από τα Ευρωπαϊκά εργαλεία που αναπτύχθηκαν για την Εκπαίδευση και την Κατάρτιση, και είναι συμβατό μαζί τους. - Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων (EQF) (και τα Εθνικά Πλαίσια Προσόντων) - Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τη Διασφάλιση της Ποιότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (EQARF) - Europass 6

Συμβατότητα ECVET με άλλες Ευρωπαϊκές Πρωτοβουλίες για την ΕΕΚ 2/2 - Το ECVET εφαρμόζεται για όλα τα επίπεδα του EQF. - Υπάρχει σύνδεση και σχέση με το Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων ECTS για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, όμως δεν έχουν ακόμη επιλυθεί όλες οι δυσκολίες για απόλυτη συμβατότητα. 7

Το ECVET και ο Σκοπός του το σύστημα για την αναγνώριση, συγκέντρωση/απόκτηση και μεταφορά πιστωτικών μονάδων στο χώρο της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) μέσο αναγνώρισης της μάθησης σε μια χώρα ώστε να υπολογίζεται ως στοιχείο επαγγελματικού προσόντος σε μια άλλη χώρα εργαλείο που χρησιμοποιούν οι Ευρωπαϊκές χώρες για την καλύτερη κατανόηση και αναγνώριση των προγραμμάτων κατάρτισης και των προσόντων που αποκτούνται σε άλλες χώρες καταγράφει τη μαθησιακή εμπειρία μέσω της ΕΕΚ ως ενότητες μαθησιακών αποτελεσμάτων που δημιουργούν ένα επαγγελματικό προσόν. Το προσόν βασίζεται σε ECVET ψηφίδες (ενότητες μαθησιακών αποτελεσμάτων) 8

Τα Βασικά Στοιχεία του ECVET Μαθησιακά αποτελέσματα ECVET Units (Ψηφίδες ή Ενότητες μαθησιακών αποτελεσμάτων) ECVET πιστωτικές μονάδες Πίστωση, μεταφορά και συσσώρευση μονάδων ECVET και η μη τυπική και άτυπη μάθηση Μνημόνιο συνεργασίας Συμφωνία μάθησης Αποδεικτικό αναλυτικής βαθμολογίας 9

Τα Μαθησιακά Αποτελέσματα Η περιγραφή όλων όσων ο μαθητευόμενος γνωρίζει, κατανοεί και είναι σε θέση να κάνει μετά την ολοκλήρωση της μαθησιακής διαδικασίας, και τα οποία ορίζονται υπό μορφή Γνώσεων, Δεξιοτήτων και Ικανοτήτων 10

ECVET Units (Ψηφίδες ή Ενότητες) Ένα Επαγγελματικό προσόν αναλύεται σε Ενότητες οι οποίες το συναποτελούν. Οι Ενότητες προσφέρουν πληροφόρηση για τις γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που πρέπει να έχει ένα άτομο για να αποκτήσει ένα προσόν. Όταν συσσωρευθούν, μπορούν να οδηγήσουν στην απόκτηση ενός επαγγελματικού προσόντος/ τίτλου ανάλογα με τους κανονισμούς πιστοποίησης του στην κάθε χώρα. Μπορούν επίσης να μεταφερθούν σε κάποιο άλλο μαθησιακό πλαίσιο τυπικής, μη τυπικής ή άτυπης μάθησης. 11

ECVET πιστωτικές μονάδες Πιστωτική μονάδα είναι ένα σύνολο μαθησιακών αποτελεσμάτων ενός ατόμου, που έχουν αξιολογηθεί και τα οποία μπορούν να συσσωρευτούν για την απόκτηση επαγγελματικού προσόντος, ή να μεταφερθούν σε άλλα μαθησιακά προγράμματα ή επαγγελματικά προσόντα. 12

Πίστωση, Μεταφορά και Συσσώρευση Μονάδων Πίστωση είναι η ένδειξη ότι κάποιος εκπαιδευόμενος απόκτησε τα αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα τα οποία έχουν αξιολογηθεί. Τα αξιολογημένα μαθησιακά αποτελέσματα μπορούν να συσσωρευθούν για την απόκτηση συγκεκριμένου προσόντος ή μπορούν να μεταφερθούν σε άλλα εκπαιδευτικά προγράμματα ή προσόντα. 13

ECVET και η Μη Τυπική και Άτυπη Μάθηση Το ECVET διευκολύνει την επικύρωση της μη τυπικής και άτυπης μάθησης διότι περιγράφει τις γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που αποκτούνται στα πλαίσια τέτοιου είδους μάθησης και παρέχει τις αντίστοιχες μονάδες που μπορούν να αξιοποιηθούν για την απόκτηση κάποιου προσόντος. 14

Μνημόνιο Συνεργασίας (κινητικότητα) Το μνημόνιο συνεργασίας είναι μια συμφωνία μεταξύ των συνεργαζόμενων Ιδρυμάτων τα οποία θέτουν το πλαίσιο για την πίστωση και μεταφορά μονάδων ECVET. 15

Συμφωνία Μάθησης (κινητικότητα) Είναι ένα προσωπικό έντυπο που θέτει τους όρους για μια συγκεκριμένη περίοδο κινητικότητας και δεσμεύει τον εκπαιδευόμενο, το Ίδρυμα αποστολής και το Ίδρυμα υποδοχής. Καθορίζει συγκεκριμένα τα μαθησιακά αποτελέσματα, τις μονάδες που θα αποκτήσει ο εκπαιδευόμενος μαζί με τις αντίστοιχες ECVET ψηφίδες. 16

Αποδεικτικό Αναλυτικής Βαθμολογίας (Transcript of Records) Είναι έντυπο (βεβαίωση) που φέρει το όνομα του Ιδρύματος και του εκπαιδευόμενου και ανήκει στον εκπαιδευόμενο. Το έντυπο αυτό περιγράφει τα μαθησιακά αποτελέσματα, τις μονάδες και τις ψηφίδες ECVET που έχει επιτύχει ο εκπαιδευόμενος. 17

Τα Οφέλη του ECVET Με την εφαρμογή του ECVET επωφελούνται: Εκπαιδευόμενοι Ιδρύματα ΕΕΚ Εργοδότες Εθνικό Σύστημα Πιστοποίησης Προσόντων 18

Εκπαιδευόμενοι Αποκτούν αναγνωρισμένα προσόντα ακολουθώντας μιαν ευέλικτη και εξατομικευμένη εκπαιδευτική διαδρομή Μπορούν να συνδυάσουν διάφορες μορφές μάθησης για να αποκτήσουν ένα προσόν, π.χ. σπουδές (τυπική μάθηση), μικρής διάρκειας εκπαιδευτικά προγράμματα (μη τυπική μάθηση) και εργασία (άτυπη μάθηση) Έχουν την ευκαιρία να εξειδικευτούν και να αποκτήσουν συγκεκριμένες δεξιότητες μέσα από τη διά βίου μάθηση Μπορούν να συμμετέχουν σε προγράμματα διακρατικής κινητικότητας για να αποκτήσουν αναγνωρισμένα και πιστοποιημένα προσόντα, εκτός συνόρων Τα αναγνωρισμένα προσόντα και η αναγνωρισμένη διεθνής εμπειρία διευκολύνει την εξεύρεση εργασίας 19

Ιδρύματα ΕΕΚ Δημιουργούν προγράμματα σπουδών με ξεκάθαρους μαθησιακούς στόχους που να έχουν άμεση σχέση με την αγορά εργασίας Παρέχουν εξατομικευμένα και ευέλικτα προγράμματα εκπαίδευσης που ανταποκρίνονται καλύτερα στις ανάγκες και απαιτήσεις των εκπαιδευομένων Έχουν τη δυνατότητα μέσα από την εφαρμογή του ECVET να δημιουργήσουν διεθνείς συνεργασίες προς όφελος του Ιδρύματος σε θέματα πολιτικής/στρατηγικής Αξιοποιούν τα ευρωπαϊκά κονδύλια και ενισχύουν τη διακρατική κινητικότητα των εκπαιδευομένων και των εκπαιδευτών 20

Εργοδότες Διευκολύνει τη διαφάνεια των επαγγελματικών προσόντων όσον αφορά την αξιολόγηση για την εργοδότηση προσωπικού Δίνει τη δυνατότητα στους εργοδότες να σχεδιάσουν και να επιλέξουν μαθήματα κατάρτισης που να ανταποκρίνονται στις ανάγκες των εργαζομένων τους 21

Εθνικό Σύστημα Πιστοποίησης Προσόντων Διασφαλίζει την απαιτούμενη διαφάνεια στο σύστημα πιστοποίησης προσόντων Διευκολύνει την αναγνωρισιμότητα και τη συγκρισιμότητα των απαιτούμενων προσόντων για κάθε επάγγελμα (γνώσεις, δεξιότητες, ικανότητες) Γεφυρώνει την εκπαίδευση με την επαγγελματική κατάρτιση για την απόκτηση προσόντων Δημιουργεί ένα πιο ευέλικτο και αξιόπιστο σύστημα πιστοποίησης προσόντων 22

Ευχαριστώ για την προσοχή σας 23