Παλιότερα Θέματα. Πειρ. Φυσιολογία ΙΙ Χειμερινή

Σχετικά έγγραφα
Φυσιολογία ΙΙ SOS - ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΑ ΘΕΜΑΤΑ Δ.ΑΠ.-Ν.Δ.Φ.Κ ΙΑΤΡΙΚΗΣ Β ΕΤΟΥΣ ΠΑΝΤΑ ΚΟΝΤΑ ΣΤΟ ΦΟΙΤΗΤΗ

11. ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ

11. ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ

K. I. Boυμβουράκης Αν. Καθηγητής Νευρολογίας Β Νευρολογική Κλινική Πανεπιστημίου Αθηνών Π.Γ.Ν. ΑΤΤΙΚΟΝ

Κεφάλαιο 7 ο ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑΤΟ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΥΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ

Λείος μυς. Ε. Παρασκευά Αναπλ. Καθηγήτρια Κυτταρικής Φυσιολογίας Τμήμα Ιατρικής Π.Θ. 2017

Σκοπός του μαθήματος είναι ο συνδυασμός των θεωρητικών και ποσοτικών τεχνικών με τις αντίστοιχες περιγραφικές. Κεφάλαιο 1: περιγράφονται οι βασικές

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΟ 11 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ ΘΕΜΑ Β

K. I. Boυμβουράκης Αν. Καθηγητής Νευρολογίας Β Νευρολογική Κλινική Πανεπιστημίου Αθηνών Π.Γ.Ν. ΑΤΤΙΚΟΝ

ΟΡΜΟΝΕΣ ΚΑΙ ΥΠΟΘΑΛΑΜΟ- ΥΠΟΦΥΣΙΑΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ

ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ. Οι ρυθμιστές του οργανισμού

Εγκέφαλος-Αισθητήρια Όργανα και Ορμόνες. Μαγδαληνή Γκέιτς Α Τάξη Γυμνάσιο Αμυγδαλεώνα

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες

Συστήματα αισθήσεων. Αισθητικοί υποδοχείς Νευρικές αισθητικές οδοί Συνειρμικός φλοιός και διαδικασία αντίληψης Πρωτοταγής αισθητική κωδικοποίηση

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ Α. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας

Συστήματα αισθήσεων. Αισθητικοί υποδοχείς Νευρικές αισθητικές οδοί Συνειρμικός φλοιός και διαδικασία αντίληψης Πρωτοταγής αισθητική κωδικοποίηση

Κεφάλαιο 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ. Να γράφετε με μπλε μελάνι μόνο. Δεν επιτρέπεται η χρήση διορθωτικού υλικού. Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από 12 σελίδες.

ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ - ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

Νωτιαία αντανακλαστικά

Aντώνης Εμμανουηλίδης Βασίλης Κεκρίδης Χριστίνα Σπηλιωτοπούλου

Νωτιαία αντανακλαστικά

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Συνιστώνται για... Οι δονήσεις είναι αποτελεσματικές...

Από το κύτταρο στον οργανισμό. Κεφάλαιο 1ο

Αποστολία Χατζηευθυμίου, Αν. Καθηγήτρια Ιατρικής Φυσιολογίας. Ευφροσύνη Παρασκευά, Αν. Καθηγήτρια Κυτταρικής Φυσιολογίας ΝΕΥΡΟΜΥΪΚΟ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΜΑ

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Φυσιολογία της Άσκησης

Λειτουργίες μαστού. Σύνθεση γάλακτος Έκκριση γάλακτος ΑΔΑΜΙΔΗΣ Δ. "ΜΙΛΕΝΑ ΡΟΥΖΚΟΒΑ 2014"

Β. Να επιλέξετε την ορθή απάντηση αναγράφοντας στον πίνακα της ακόλουθης

ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣΑΔΕΝΕΣ. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

ΔΑΜΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Βιολογία A λυκείου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαριλένα Ζαρφτζιάν Σχολικό έτος:

Στέφανος Πατεράκης (Φυσικ/τής)

Ερωτήσεις θεωρίας. 1ο Κεφάλαιο Από το κύτταρο στον οργανισμό

Συστήµατα Αισθήσεων Σωµατικές Αισθήσεις

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία

χρόνιου πόνου κι των συναισθημάτων. Μάλιστα, μεγάλο μέρος αυτού

11. ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ

Όραση Α. Ιδιότητες των κυµάτων. Ανατοµικάστοιχείαοφθαλµού. Ορατό φως

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΕΝΔΟΚΡΙΝΩΝ ΑΔΕΝΩΝ. Εμμ. Μ. Καραβιτάκης Παιδίατρος

ΜΑΘΗΜΑ 3ο ΜΕΡΟΣ Α ΣΥΝΑΠΤΙΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ

Πρώτα μηνύματα: ορμόνες, νευροδιαβιβαστές, παρακρινείς/αυτοκρινείς παράγοντες που φθάνουν στηνκμαπότονεξωκυττάριοχώροκαιδεσμεύονται με ειδικούς

ΜΥΪΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (Β ΜΕΡΟΣ)

Εισαγωγή στη Φυσιολογία: Το κύτταρο και γενική φυσιολογία, 1

Επανάληψη πριν τις εξετάσεις Καλό διάβασμα

+ - - εκπολώνεται. ΗΛΕΚΤΡΟMYΟΓΡΑΦΗΜΑ

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

ΑΥΞΗΤΙΚΗ ΟΡΜΟΝΗ, ΙΝΣΟΥΛΙΝΟΜΙΜΗΤΙΚΟΣ ΑΥΞΗΤΙΚΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ-Ι ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

Βιολογία. Θετικής κατεύθυνσης. Β λυκείου. ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Βιολόγος 3 ο λύκ. ηλιούπολης

Κινητικό σύστηµα. Κινητικός φλοιός

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Επιλέξτε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις: 1) Τα νευρογλοιακά κύτταρα δεν μπορούν: α. Να προμηθεύουν τους νευρώνες με θρεπτικά

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΥΔΩΝ ΤΕΦΑΑ/ΔΠΘ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ. ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Φατούρος Γ. Ιωάννης, Επίκουρος Καθηγητής ΣΥΣΠΑΣΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Από το κύτταρο στον οργανισμό

ΥΠΟΔΟΧΕΙΣ ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ

Μεταιχμιακό Σύστημα του Εγκεφάλου

Αισθητήρια όργανα Αισθήσεις

ΜΑΘΗΜΑ 4ο ΜΕΡΟΣ Β ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙΙ Συνοπτική διδασκόµενη ύλη του Μαθήµατος Φυσιολογία ΙII Νευρικό σύστηµα Ενδοκρινικό σύστηµα Φυσιολογία Αναπαραγωγής

Το μυϊκό σύστημα αποτελείται από τους μύες. Ο αριθμός των μυών του μυϊκού συστήματος ανέρχεται στους 637. Οι μύες είναι όργανα για τη σωματική

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1-7-8

Νωτιαία αντανακλαστικά

AΙΣΘΗΤΙΚΟΤΗΤΑ 1. ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΙΣΘΗΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ-ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΙ ΥΠΟΔΟΧΕΙΣ- ΑΙΣΘΗΣΗ

Γαστρεντερικές ορμόνες, νεύρωση & αιμάτωση. Σωτήρης Ζαρογιάννης Επίκ. Καθηγητής Φυσιολογίας Εργαστήριο Φυσιολογίας Τμήμα Ιατρικής Π.Θ.

ΕΠΙΝΕΦΡΙΔΙΑ ΚΟΡΤΙΖΟΛΗ

ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Νωτιαία αντανακλαστικά

ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΟ ΑΚΟΗΣ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ. Γιώργος Ανωγειανάκις Εργαστήριο Πειραματικής Φυσιολογίας (προσωπικό) (γραμματεία)

Φλοιοτρόπος ορμόνη ή Κορτικοτροπίνη (ACTH) και συγγενή πεπτίδια

Φυσιολογία της Άσκησης - Θεραπευτική Άσκηση

Συστήματα επικοινωνίας Ανθρωπίνου σώματος. ενδοκρινολογικό νευρικό σύστημα

ΟΡΜΟΝΙΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΑΘΛΗΣΗ

δύναμη και προπόνηση δύναμης προπόνηση με βάρη

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 9. Νευρικό Σύστημα. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων

ΙΣΤΟΙ Ως προς τη µορφή και τη λειτουργία τους. Κυτταρική διαφοροποίηση.

ΜΕΡΟΣ Α: (10 Μονάδες). Αποτελείται από τέσσερις (4) ερωτήσεις. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 2.5 μονάδες. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ. ΚΕ 0918 «Βιοχημική Αξιολόγηση Αθλητών»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΒΑΘΜΟΣ :... / 40 ΟΛΟΓΡΑΦΩΣ:... ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MAΪOY - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΥΠΟΓΡΑΦΗ:...

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 15/9/2014. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ Κύτταρα και ιστοί Όργανα και συστήματα οργάνων

ΜΑΘΗΜΑ 3ο ΜΕΡΟΣ Γ ΝΕΥΡΟΔΙΑΒΙΒΑΣΤΕΣ

ΤΑΞΗ: Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/05/2017

Περιεχόμενα ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ. Κεφάλαιο 3

Στέφανος Πατεράκης (Φυσικ/τής)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΑΠΟ ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΣΤΟΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ» Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ Περιοδική υπερκαλιαιμική παράλυση

Πεπτικό σύστημα Περιγραφή

Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία

Βιοχημική αξιολόγηση αθλητών και αθλητριών κλασικού αθλητισμού

Νευρικό σύστημα - εισαγωγή. Μιχάλης Ζωγραφάκης - Σφακιανάκης Νοσηλευτής ΠΕ, M.Sc. Καθηγητής Εφαρμ. Νοσηλευτικής ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΩΜΑ (I)

ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Transcript:

Παλιότερα Θέματα Πειρ. Φυσιολογία ΙΙ Χειμερινή Π.Α.Σ.Π. ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Β Έτους ακαδ. έτος: 2006-07

ΠΡΟΣΟΧΗ, ΔΩΣΤΕ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΒΑΣΗ ΣΤΑ ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΠΑΛΙΑ ΘΕΜΑΤΑ. ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΠΑΡΑΤΙΘΕΝΤΑΙ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΘΕΙ ΤΟ ΕΙΔΟΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΖΗΤΟΥΝΤΑΙ. ΠΛΕΟΝ ΟΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΜΕΙΚΤΟΥ ΤΥΠΟΥ [ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ, ΣΥΝΤΟΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗΣ, ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΚΕΝΩΝ ΚΛΠ] Σημαντικά Ζητήματα: 1.Με ποιoυς μηχανισμούς ελαττώνεται η συγκέντρωση Ca μέσα στο μυικό κύτταρο και τι επιπτώσεις έχει στη μυική συστολή σελ. 174,418,229 2.Πώς επηρεάζει μια ορμόνη τη μυική συστολή σελ 450 3.Τ-σωληνάρια σελ 417 4.Μυικός κάματος σελ 430 5.Θερμορρυθμιστικές αλλαγές στον πυρετό όταν ληφθούν αντιπυρετικά 6.Αλδοστερόνη σελ 702-705 7.ορμόνες στον έλεγχο των όρχεων σελ 853 8.Παράγοντες διέγερσης μητρικών συστολών κατά τον τοκετό σελ 884-885 9.Επιδράσεις τεστοστερόνης στους άνδρες σελ 854 Βασικά είναι πολύ χρήσιμες οι σημειώσεις των παραδόσεων, ιδιαίτερα για την Κροντήρη. ΘΕΜΑΤΑ 1.Κύματα ύπνου 2.Πλάγια αναστολή 3.Μελάγχρουν επιθήλιο 4.Φακός ματιού 5.Λειτουργίες κυττάρων παρεγκεφαλίδας (από σημειώσεις κροντήρη)- αναρριχόμενες ίνες, βρυώδεις, Purkinje 6.Ευαισθησία ραβδίων στο φως 7.Έσω λημνίσκος 8.Μηχανισμοί αποβολής θερμότητας από το σώμα 9.Ορμόνες νευροϋπόφυσης 10.Περιγραφή σαρκομεριδίου 11.Όργανο Corti 12.Αντανακλαστικό golgi 13.Διαφορές σκελετικού/λείου μυός 14.Μυοτατικό αντανακλαστικό 15.Δράση ΤΗ στην σωματική ανάπτυξη και στο νευρικό σύστημα 16.Προστασία αυτιού από τα έντονα ηχητικά ερεθίσματα 17.Ρόλος οστεοκλαστών στην ανακατασκευή των οστών 18.Επιδράσεις κορτιζόλης στην ανάπτυξη των οστών στα παιδιά

19.Νόσος Freindrick 20. Ποιες ορμόνες δρουν στους οστεοβλάστες 21.Ποιο ενεργειακό υπόστρωμα περέχει τη μεγαλύτερη ενέργεια 22.Επικέντρωση προσοχής 23.Διαφορές κλιμακωτών δυναμικών και δυναμικών ενέργειας 24.Σήματα έκκρισης ινσουλίνης ΠΤΥΧΙΑΚΗ 26/3/04 1.ΣΕ ΜΥΙΚΗ ΚΡΑΜΠΑ ΣΤΗ ΓΑΜΠΑ,Η ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΔΙΑΤΑΣΗ ΤΟΥ ΓΑΣΤΡΟΚΝΗΜΙΟΥ ΘΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙ ΣΤΗΝ ΑΡΣΗ ΤΗΣ;ΜΕ ΠΟΙΟ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟ;ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΧΕΙ ΤΟ ΑΝΤΙΘΕΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ;ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΣΗ ΤΗΣ ΚΡΑΜΠΑΣ; 2.ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΝΕΥΡΩΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΗΨΙΑ:ΠΩΣ ΠΡΟΚΑΛΕΙΤΑΙ,ΠΩΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΕΤΑΙ Ο ΙΔΙΟΣ Ο ΝΕΥΡΩΝΑΣ; 3.ΠΟΙΟΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΙΤΟΧΟΝΔΡΙΩΝ ΣΤΗ ΣΥΣΤΟΛΗ (ΛΕΙΟΥ- ΣΚΕΛΕΤΙΚΟΥ Μ.)ΠΟΙΟΙ ΑΛΛΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΣΤΟΛΗΣ; 4.ΕΝΑΣ ΜΕ ΑΤΥΧΗΜΑ ΣΤΗ Σ.Σ. ΚΑΙ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ BROWN- SEQUARD... 5.ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ-ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΥΝ.ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ. 6.ΣΧΗΜΑ 19-26 ΣΕΛ.880(ΑΧ ΚΑΙ ΝΑ ΗΞΕΡΑ ΟΤΙ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΥΤΟ ΤΟ ΣΧΗΜΑ...) 7.ΡΥΘΜΙΣΗ ΕΚΚΡΙΣΗΣ ΠΡΟΛΑΚΤΙΝΗΣ. 8.ΡΥΘΜΙΣΗ ΣΥΓΕΝΤΡΩΣΗΣ Ca ΣΤΟ ΠΛΑΣΜΑ 9.ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΙΣΘ.ΜΟΝΑΔΑ,ΤΑ ΧΕΙΛΗ ΕΧΟΥΝ ΠΟΛΛΕΣ ΑΙΣΘ.ΜΟΝΑΔΕΣ;ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΑΞΙΑ; 10.ΠΑΡΑΓΩΓΗ,ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ Ε.Ν.Υ. 11.ΔΡΑΣΗ ΚΟΡΤΙΖΟΛΗΣ ΣΕ ΕΝΤΑΣΙΟΓΟΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ. 12.ΣΕ ΚΑΘΙΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΙ ΚΑΥΣΙΜΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ;ΣΤΟ ΤΡΕΞΙΜΟ ΚΑΙ ΓΙΑΤΙ; ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ 2 ΠΤΥΧΙΟ 28/5/2004 1)αναφέρατε 4 χαρακτηριστικά της εκκρισης των ορμονων της αδενουποφυσης 2)ποιες είναι οι 3 κυριες λειτουργιες του ηπατος στο μεταβολισμο των υδατανθρακων? 3)σχετικα με τη μυικη κοπωση σε ακηση μεγαλης εντασης και βραχειας διαρκειας 4)-ορισμος του δυναμικου ηρεμιας της μεμβρανης - ορισμος της σχετικης ανερεθιστης περιοδου

-ερωτημα πολλαπλης επιλογης σχετικα με το τι γινεται αν μπλοκαρουμε τους τασεοευαισθητους διαυλους νατριου 5)σχετικα με τη δραση των αντιχολινεστερασικων,να υπογραμμισουμε τι από τα παρακατω συμβαινει πχ μυση,μυδριαση,βρογχοσπασμος κλπ 6)σε ασθενη με παραλυση ενός ακρου και υποτονια αν εξεταζουμε και την αισθητικοτητα και γιατι? 7)παραγοντες που επηραζουν την εκκριση της ωκυτοκινης 8)με ποιο μηχανισμο η συγκεντρωση γλυκοζης πλασματος ελεγχει την εκκριση ινσουλινης 9)κυτταρα sertoli 10)γιατι η διενεργεια εκουσιας κινησης ενισχυει τα τενοντια αντανακλαστικα? Χειρισμος jendrasik ποιος ο μηχανισμος? Φυσιολογία 2 ΠΤΥΧΙΟ - 28/1/2005 1. Ποιο αντανακλαστικό εκλύεται τόσο από τη σύσπαση, όσο και από τη διάταση μυός; Μηχανισμός. Πότε είναι ισχυρότερο; Στη διάταση ή στη σύσπαση; Γιατί; 2. Υπερτονία στην πυραμιδική παράλυση: οφείλεται σε ευοδωτικούς ή ανασταλτικούς μηχανισμούς στους κινητικούς νευρώνες; Μηχανισμός. 3. Ασθενής προσέρχεται με παράλυση Δεξίου ποδιού. Γράψτε τα δύο βασικά επίπεδα στα οφείλεται η βλάβη. πώς μπορεί ο γιατρός να διακρίνει το επίπεδο; Ανάλογα το επίπεδο η βλάβη θα είναι ομόπλευρη ή αντίπλευρη. 4. α) ορισμοί: δυναμ. ενέργειας, ουδός, σχετική ανερέθιστη περίοδος β) Από τι εξαρτάται η ταχύτητα διάδοσης ενός δυναμικού; 5. Καρδιακός μυς: γιατί ισχύει το "όλο ή ουδέν" και γιατί δεν έχουμε τατανική συστολή; 6. Μηχανισμοί ορμονικής και πρακρινούς βιορρύθμισης 7. Στάδια ανακατασκευής των οστών 8. Ονομαστικά: που είναι το θερμορρυθμιστικό κέντρο, ποια τα τμήματά του, ποιο το κύριο τμήμα. 9. α)δηλωτική-άδηλη μνήμη β) οποισθοδρομική αμνησία 10.λειτουργίες κυττάρων Sertoli 11.Προτάσεις με ορμόνες Σ ή Λ 12. Πιέζουμε με τη μύτη ενός μολυβιού στο χέρι μας. Μπορούμε να διακρίνουμε το ακριβές σημείο της πιεσης; Ν ή Ο και γιατί; ΕΞΕΤΑΣΗ 23/2/2005 Όπως ξέρετε ο τρόπος εξέτασης έχει αλλάξει αλλά θα προσπαθήσω να πώ τη γενική γραμμή των θεμάτων -Δίκην Σουγιά(Κροντήρη)Έπεσε και Σεπτεμβρη 2004 -Ίνες Purkinje,βρυώδεις ίνες,αναρριχώμενες ίνες(ζητούσε ένα κυτταρικό

μηχανισμό μέσω του οποίου οι αναρριχώμενες επιδρούν στις Purkinje και προκαλούν κάποια μείωση..κάτι τέτοιο) -multiple για το κινητικό(golgi.κινητικοί νευρώνες) -Σ/Λ για συνείδηση κ άλλα -Ορμόνες Νευρουπόφυσης -Κοκκιώδη κύτταρα -Συμμετοχή του ήπατος μέσω GH στα οστά -Δίαιτα χωρίς υδατανθρακες.τι γίνεται σε λίπη,πρωτείνες,υδατανθρακες -Μυική άσκηση.τι συμβαίνει στο Θερμορυθμιστικό σύστημα -Λείος μυικός ιστός..μονοδύναμος/πολυδύναμος(να συμπληρώσεις με λέξεις για έντερικό σωλήνα,αεραγωγό,μεγάλη αρτηρία,νεύρωση,συστολή) -2γενη ενεργό μεταφορά νατρίου-συμμεταφορά/αντιμεταφορα -Διαφορά απόλυτης/σχετικής ανερέθιστης περιόδου -Συμπλήρωση πίνακα για κλιμακωτο δυναμικό/δυναμικό ενέργειας -multiple(ορμόνες) εξεταση επι πτυχίω 6/4/2005 -διαφορες πυρετου και υπερθερμιας -βιολογικη σημασια γ κινητικων νευρώνων -αντιδράσεις από μεταφορά ανθρώπου σε ζεστότερο περιβάλλον -θεμα με 10 προτασεις περιπου από ορμονες για Σ ή Λ -2ο θεμα με 10 προτασεις από ορμονες για Σ ή Λ -10 προτασεις από Κροντηρη... αστα να πάνε!! - αυτοκρινης και ενδοκρινής τρόπος βιορρύθμισης -θέμα με α και γ κιν νευρώνες σε χαλαρή παράλυση -ορισμός δυμανικού ηρεμίας, σχετικής ανερεθίστου περιόδου και περιγραφή του θετικοανατροφοδοτικού τρόπου διαδοσης του δυν ενεργείας -πλάγια αναστολή Θέματα Φυσιολογίας ΙΙ 23/2/2006 -Ορισμούς σχετικής ανερέθιστης περιόδου και ουδός ερεθίσματος και να πούμε τους 3 τύπους διαύλων. -Πολλαπλής είχε για ορμόνες: ινσουλίνη, γλυκαγόνη, κορτιζόλη, θυρεοειδικές ορμόνες. -Σωστό λάθος για το μάτι και σύντομες ερωτήσεις για αμφιβληστροειδή, μελάγχρουν επιθήλιο, κωνία και ραβδία. -Συμπλήρωση κενών για νευρομυϊκές ατράκτους και τενόντιο όργανο golgi. -Ανάπτυξης για τα κύτταρα golgi της παρεγκεφαλίδας, τη ρύθμιση του ασβεστίου στο αίμα, τα ελλειπτικά και σφαιρικά κυστίδια, το ρόλο του ασβεστίου στις συνάψεις, τις ορμόνες της νευροϋπόφυσης και τις λειτουργίες τους (περιληπτικά). Επίσης ζητούσε ένα σχήμα για τη συγκέντρωση ορμονών φύλλου της γυναίκας κατά τον κύκλο.

-Και τελευταία 2 θέματα (και δυσκολότερα imho): Να πείτε σε 3 ΦΡΑΣΕΙΣ γιατί το ήπαρ είναι ο "πρωτεϊνοστάτης" του σώματος. Ποιό είναι το κέντρο της θερμορρύθμισης και τι μηνύματα επεξεργάζεται (ήθελε και εισερχόμενα και εξερχόμενα); Συνολικά ήταν 15 θέματα, τα άλλα δεν τα θυμάμαι... Θεματα 30/6/2005 Πτυχιακη Τα θεματα ηταν πολλαπλης και αναπτυξης. Επειδη δεν θυμαμαι ακριβως την διατυπωση τους θα σας τα πω περιληπτικα. Αντανακλαστικο golgi Οστικη ανακατασκευη Ντοπαμινη Μεταδοση πονου στο ΚΝΣ Μυοτατικο αντανακλαστικο σε πυραμιδικη βλαβη Α και γ κινητικοι νευρωνες Διαφορες δυναμικου ενεργειας και κλιμακωτων Πολυδυναμοι - μονοδυνμοι λειοι μυς Κορτιζολη Ινσουλινη Δηλητηριαση απο αντιχολινεστερασικα Αθροιση δυναμικων Διαφορες απολυτης ανερεθιστης και σχετικης ανερεθιστης περιοδου Ορμονες που επηρεαζουν την συγκεντρωση Ca στο πλασμα Μηχανισμος συστολης της μητρας ΘΕΜΑΤΑ 19/9/05 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΚΩΝ 1) Ορμονες στη ρυθμιση ασβεστιου αιματος 2) Προσαρμογη στον καυσωνα 3) Γεγονοτα που πυροδοτει το παλιροιακο κυμα της LH στις ωοθηκες 4) Ορμονες νευρουποφυσης 5) Ορμονες που εμπλεκονται στη ρυθμιση γλυκοζης 6) Προσαρμογη του φακου στην κοντινη οραση 7) Πως κατιουσες οδοι ελεγχουν αισθητικες πληροφοριες 8) Μοριακη βαση (η καπως ετσι) της επικεντρωσης προσοχης 9) Θετικη ανατροφοδοτηση στη διαδοση δυναμικου ενεργειας 10) Πινακας με διαφορες σκελετικων-λειων μυων

11-12) 20 σωστο-λαθος για ορμονες μεταβολισμου 13) 10 σωστο-λαθος για νευροδιαβιβαστες 14) 10 πολλαπλης Κροντηρη (golgi κλπ) 15) Γιατι σε βλαβη των α νευρωνων εχουμε χαλαρη παραλυση Θέματα Φυσιολογίας ΙΙ 23/2/2006 -Ορισμούς σχετικής ανερέθιστης περιόδου και ουδός ερεθίσματος και να πούμε τους 3 τύπους διαύλων. -Πολλαπλής είχε για ορμόνες: ινσουλίνη, γλυκαγόνη, κορτιζόλη, θυρεοειδικές ορμόνες. -Σωστό λάθος για το μάτι και σύντομες ερωτήσεις για αμφιβληστροειδή, μελάγχρουν επιθήλιο, κωνία και ραβδία. -Συμπλήρωση κενών για νευρομυϊκές ατράκτους και τενόντιο όργανο golgi. -Ανάπτυξης για τα κύτταρα golgi της παρεγκεφαλίδας, τη ρύθμιση του ασβεστίου στο αίμα, τα ελλειπτικά και σφαιρικά κυστίδια, το ρόλο του ασβεστίου στις συνάψεις, τις ορμόνες της νευροϋπόφυσης και τις λειτουργίες τους (περιληπτικά). Επίσης ζητούσε ένα σχήμα για τη συγκέντρωση ορμονών φύλλου της γυναίκας κατά τον κύκλο. -Και τελευταία 2 θέματα (και δυσκολότερα imho): Να πείτε σε 3 ΦΡΑΣΕΙΣ γιατί το ήπαρ είναι ο "πρωτεϊνοστάτης" του σώματος. Ποιό είναι το κέντρο της θερμορρύθμισης και τι μηνύματα επεξεργάζεται (ήθελε και εισερχόμενα και εξερχόμενα); Πτυχιακή εξέταση φυσιολογία ΙΙ- 27/9/06 1) ποιο το ειδος νευροδιαβιβαστή στις παρακάτω συνάψεις. Α)...β)...γ)...δ)...ε)...στ)... 2)αντανακλαστικό Golgi πού; στη συστολή ή διαστολή; ποιος ο μηχανισμός; 3)μυοτατικό αντανακλαστικό - αντανακλαστικό Golgi: ποιο εχει μεγαλύτερο ουδο ερεθισμού,γιατί; 4)πώς αντιλαμβάνεται ο άνθρωπος απο πού προέχεται ο ήχος; 5)επιλογή ορθής απάντησης:...προσανατολισμό τριχωτών κυττ...για λειτουργία ωτικών οσταρίων..κοκ 6) μυική αντίσταση δίκην σουγια : ερμηνεία, μηχανισμός 7) δραση τεστοστερόνης στον άνδρα 8) ουσίες που επηρεαζουν αυξηση και ανάπτυξη.μηχανισμός

9) πώς επηρεάζει η κορτιζόλη την αυξηση; μηχανισμός. 10) Αναφέρατε 4 ιδιότητες έκκρισης υποφυσιακων ορμονων 11)Σωστό-Λάθος: σχετικά με μυϊκή συστολή 12)δράση D3 και πώς επηρεάζει συγκέντρωση ασβεστίου στο πλάσμα 13) έλλειψη βιταμ. Α, επίδραση στην όραση. Μηχανισμός 14) τενόντιο αντανακλαστικό επιγονατίδας 15) πώς δρα το ιον ασβεστίου στη σύναψη. ------------------------ η 1η ανέφερε τις συνάψεις και ζητούσε αναφορα της νευροδιαβιβαστικής ουσίας. Οι περ/ρες ήταν ανάπτυξης (χώρος για την απάντηση δεν υπήρχε, έγραφες στο πισω μερος της κάθε κόλλας,σε κάποιες η απάντηση θα μπορούσε να αναπτυχθεί σε 4-5 γραμμές και σε αλλες πιο εκτενώς), η 5η ήταν πολλαπλής επιλογής:αναζήτηση μιας ορθής, η 11η Σωστό/Λάθος,Ναι/Οχι, η 14η ειχε κειμενάκι και έπρεπε να επιλέξεις τις λέξεις/όρους που ταιριάζουν) Πειραματική Φυσιολογία ΙI [χειμερινή] - Κανονική Εξέταση Ιουνίου - 3/11/2006 13 ερωτησεις, απο τις οποιες οι 5 ηταν αναπτυξης και οι αλλες πολλαπλης επιλογης, σωστο-λαθος, συμπληρωση κενων(για μυικες ατρακτους,τενοντιο οργανο Golgi) Οι ερωτησεις αναπτυξης ηταν 1. Πως παραγεται η (OH)2 Vit D3 2. Μηχανισμοι οστεοκλαστογενεσης 3. Ομοιοτητες και διαφορες οσφρησης-γευσης 4. Δρασεις οιστρογονων και προγεστερονης 5. Μετατροπη ερεθισματος σε ηλεκτρικο σημα στα τριχοφορα κυτταρα της ακουστικης οδου Επισης ορισμοι για ουδο και σχετικη ανερεθιστη περιοδο, και κριτηρια ταξινομησης ιοντικων διαυλων