Καλώς ήρθατε στο ευρωπαϊκό έργο NEST!

Σχετικά έγγραφα
Διαδικτυακά Εργαλεία για την Εκπαίδευση Ενηλίκων:

Άνοιξη της Ευρώπης 2005

SUPPORT SERVICES EPALE CY

GoGreen Green Business is Smart Business

DISCUSS. Dr. Randolph Preisinger-Kleine

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

RURENER. Δίκτυο μικρών αγροτικών κοινοτήτων για ενεργειακή ουδετερότητα

WIDER Green Growing of SMEs:

Επαγγελματικός Προσανατολισμός Ευάλωτων Ομάδων Νεαρών Ατόμων

EAEC-EOC TASK FORCE. Η κινητήρια δύναμη για εξασφάλιση χρηματοδότησης από Ευρωπαϊκά Προγράμματα ΟΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ 1

Μέρος A: Γενικές πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα Erasmus+


ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

EPALE. Kýpros ΕPALE EPALE. Ηλεκτρονική πλατφόρμα για την εκπαίδευση ενηλίκων στην Ευρώπη Σύντομος Οδηγός για νέες ευκαιρίες στην ΕPALE.

(Lifelong Learning Programme - LLP)

Οι ειδικές βιβλιοθήκες και η πρόσβαση στη γνώση για όλους: τρόποι προσέγγισης µε το ευρύτερο κοινό / Γιώργος Γλωσσιώτης

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ»

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

EAEC-EOC TASK FORCE. Η κινητήρια δύναµη για εξασφάλιση χρηµατοδότησης από Ευρωπαϊκά Προγράµµατα ΟΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ 1

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΓΕΣΙΑΣ

Προσχολική Παιδαγωγική Ενότητα 1: Εισαγωγή

GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια

Title. Enterprise Europe Network Hellas. Sub-title. Στην υπηρεσία της επιχειρηµατικής και της ακαδηµαϊκής κοινότητας

ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. Greek Innovation Expo Έξυπνη Εξειδίκευση. και Kαινοτομία. Athens 19 May 2013

Ανακοίνωση Αποτελεσμάτων Διεθνών Ερευνών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Γλωσσάρι Το γλωσσάρι του MATURE Ανδραγωγική Άτομα μεγαλύτερης ηλικίας Δεξιότητες Δέσμευση

Erasmus για όλους: 5 εκατοµµύρια άτοµα θα λάβουν χρηµατοδότηση από την ΕΕ

Σχέδιο Δράσης Δημοτικού Σχολείου Ποταμιάς

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΕPALE. Ηλεκτρονική πλατφόρμα για την εκπαίδευση ενηλίκων στην Ευρώπη Σύντομος Οδηγός για νέες ευκαιρίες στην ΕPALE

Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Σχολική Ψυχολογία

Συνεργασία Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με τα σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης

Δράση 9.10 Υπηρεσία Υποστήριξης Τελικών Χρηστών των Βιβλιοθηκών και Κέντρων Πληροφόρησης

Ενημερωτικό Δελτίο 2017

Εθνικές Γλώσσες και Πολυγλωσσία

ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑ1 ΤΟΥ ERASMUS+ ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ. στα πλαίσια ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ. Erasmus+ transnational EU project Δεκέμβριος 2017

Συμμετοχή Επιχειρήσεων και Ατόμων στο πρόγραμμα ERASMUS

Σχετικά με το School Education Gateway. τη διαδικτυακή πλατφόρμα της Ευρώπης για τη σχολική εκπαίδευση

Διεθνές Συνέδριο Diversity in Adult Education: Community, Integration, Governance 12-13/12/2018 Αθήνα ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Η ερευνητική ομάδα DAISSy του

ΑΛΕΞΑΝ ΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Fiche N /File Nr 6: COM-Part - p. 1

Συμμετοχή Επιχειρήσεων και Ατόμων στο πρόγραμμα ERASMUS για νέους επιχειρηματίες

Project No IT02-KA

ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΣΤΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ, ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Οι Δήμοι στο κατώφλι της νέας προγραμματικής περιόδου. Ράλλης Γκέκας, Διευθύνων Σύμβουλος ΕΕΤΑΑ Φεβρουάριος 2014

Υψηλής προστιθέμενης αξίας υπηρεσίες υποστήριξης καινοτομίας προς ΜμΕ. Δρ. Μαρία Μακριδάκη

Διεύθυνση εργασίας: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Τ. Θ. 21, Φλώρινα.

SMARTFARMER ( CY1-LE )

Ο Σ.Ε.Γ.Ε. ιδρύθηκε το 1997 στην Θεσσαλονίκη και απευθύνεται σε γυναίκες που ασκούν επιχειρηματική δραστηριότητα στην Ελλάδα.

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για Συμβούλους Εργασίας «Job Broker»

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Κοινοπραξία... 1 Τι είναι το έργο TAKE CARE... 2 Βασικά αποτελέσματα... 3 Εκπαιδευτική Εργαλειοθήκη... 4 M-Game... 4 Ικανότητες των Διευθυ

Η οικονομία της γνώσης και η απόδοση της καινοτομίας στην Ελλάδα

Πανεπιστημιακή Επιχειρηματική Συνεργασία ΠΕΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΒΡΕΤΑΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ

Συγκρότηση Ενδοπανεπιστημιακών Δικτύων Έρευνας

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ Ο ΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΛΤΙΟ 02

ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2 / KEY ACTION 2 Συνεργασία για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών

ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

Ενίσχυση των σχέσεων και της συνεργασίας ανάμεσα στα σχολεία και στους εκπαιδευτικούς. Στηρίζεται στην ενεργητική παρουσία των συμμετεχόντων, στην

Γεώργιος Παναγιάρης Καθηγητής Τμήματος ΣΑΕΤ /ΤΕΙ Αθήνας Ιδρυματικός Συντονιστής του Προγράμματος Erasmus για το ΤΕΙ Αθήνας

ENTANGLE Ενημερωτικό Δελτίο #5

Title. Συνέργειες για την εξωστρέφεια και την καινοτομία των επιχειρήσεων. Sub-title. 5 Μαρτίου 2015 Ημερίδα εξωστρέφειας

2 ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών. Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας Ερωτηματολόγια εκπαιδευτικών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΠΕΣ)

Έφηβοι με Αυτισμό: Ο δρόμος προς την ανεξάρτητη διαβίωση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

κοινοποιούνται επιτεύγματα ώστε να προάγεται η κοινωνική πρόοδος και η ολόπλευρη και καθολική ανάπτυξη της ανθρωπότητας.

Κέντρα αριστείας Jean Monnet

Διάγνωση Δημιουργικότητας

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα

To Ευρωπαϊκό έργο MEnS (Meeting of Energy Professional Skills)

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ για την παραγωγικότητα και βιωσιμότητα της γεωργίας

Αξιολόγηση και Τρόποι Αντιμετώπισης Αποθήκη 1 Λιμένος Θεσσαλονίκης 30 Μαΐου ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Αναπτυξιακή Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη. Σύμπραξη και Εφαρμογή

Η συμβολή της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας στη Δια Βίου Μάθηση των εκπαιδευτικών

Scientix, η κοινότητα για την Εκπαίδευση STEM στην Ευρώπη

13 Υπουργεία Παιδείας 7 διεθνείς ενώσεις 11 φορείς εκπαίδευσης 11 ερευνητικά/ακαδημαϊκά ιδρύματα Ερευνητές, ακαδημαϊκοί, ειδικοί

INNO-CAREER. 4 η ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 10: Συνεργασία σχολείου-οικογένειας

Πρόγραμμα Υποτροφιών Fulbright Ακαδημαϊκού Έτους για Έλληνες Πολίτες

Το Μοντέλο του IENE5 για το MOOC

1 ο Travel & Hospitality Επιταχυντή Νεοφυών Επιχειρήσεων στην Ελλάδα!

ΠΡΟΦΙΛ. ...Δημιουργώντας ένα Σταθερό Βιώσιμο Περιβάλλον

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 2: Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΠΕΣ)

Προοπτικές συνεργασίας και καινοτομίας στο νέο ΠΑΑ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU

Enterprise Europe Network: Υπηρεσίες υποστήριξης επιχειρήσεων από το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης. Δρ. Ηρακλής Αγιοβλασίτης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου

ΔΙΚΤΥΟ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ: ΙΔΡΥΤΙΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ:

3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story

Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία

ΣΧΈΔΙΟ REACH- OUT N E W S L E T T E R 3 Μ Ι Α Γ Ρ Ή Γ Ο Ρ Η Ε Π Ι Σ Κ Ό Π Η Σ Η

Transcript:

1 of 5 2014.12.04. 13:39 Φεβρουάριος 2013 Πρώτη έκδοση Καλώς ήρθατε στο ευρωπαϊκό έργο NEST! Τι είναι το NEST; Το NEST (Network of Staff and Teachers in Childcare Services/Δίκτυο απασχολούμενων και εκπαιδευτικών στην προσχολική φροντίδα) είναι ένα ευρωπαϊκό έργο που χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το πρόγραμμα για τη Δια βίου μάθηση (LLP, Comenius). Το NEST στοχεύει στην συγκρότηση ενός ευρωπαϊκού δικτύου επαγγελματιών από τον χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης και φροντίδας (ECEC Early Childhood Education and Care). Η προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα στην Ευρώπη Τα εκπαιδευτικά συστήματα στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης και φροντίδας στην Ευρώπη έχουν μη ενιαίο και κατακερματισμένο χαρακτήρα. Ως εκ τούτου, απουσιάζει ένα κοινό όραμα για την προσχολική εκπαίδευση και τις υπηρεσίες που συνδέονται με αυτήν, καθώς σε κάθε κράτος μέλος δίνεται βαρύτητα σε διαφορετικές διαστάσεις του ζητήματος, γεγονός που αντίστοιχα διαμορφώνει και το προφίλ των επαγγελματιών του χώρου. Για παράδειγμα, σε κάποιες χώρες οι επαγγελματίες στην προσχολική εκπαίδευση πρέπει να διαθέτουν διαπιστευμένες γνώσεις και δεξιότητες, ενώ σε κάποιες άλλες, αντίστοιχες προϋποθέσεις δεν είναι αναγκαίες. Επιπλέον, η απουσία κοινού οράματος επηρεάζει αρνητικά το σχεδιασμό και την ανάπτυξη πρακτικών και πολιτικών στον χώρο. Τα παιδιά είναι το πολυτιμότερο κοινωνικό κεφάλαιο. Είναι λοιπόν η ώρα να υποστηρίξουμε αυτούς, στους οποίους έχουμε εμπιστευθεί την φροντίδα τους! Δραστηριότητες Το NEST είναι ένα τριετές έργο. Στον πρώτο χρόνο της ζωής του έχουν εντοπιστεί και αναλυθεί οι ανάγκες της ομάδας στόχου για την συγκρότηση του δικτύου, ενώ παράλληλα έχουν προσεγγιστεί σε εθνικό επίπεδο φορείς και οργανισμοί που ανήκουν στην ευρύτερη κοινότητα των επαγγελματιών του χώρου της προσχολικής εκπαίδευσης με σκοπό την εξεύρεση των βασικών εταίρων που θα βοηθήσουν στη συγκρότηση των εθνικών ομάδων εστίασης. Επίσης, κατά το πρώτο αυτό διάστημα τέθηκαν οι βάσεις για τη δημιουργία συνεργειών με αντίστοιχες πρωτοβουλίες. Τέλος, δημιουργήθηκε η ιστοσελίδα του έργου, η οποία θα αποτελέσει το σημείο συνάντησης των επαγγελματιών του χώρου της προσχολικής εκπαίδευσης, καθώς και βασική πηγή χρήσιμων πληροφοριών και δεδομένων. Στόχοι Η κοινοπραξία του έργου NEST στοχεύει στην υπέρβαση των εμποδίων που κρατούν απομονωμένες τις κοινότητες των εκπαιδευτικών και των απασχολούμενων στην προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα δημιουργώντας: Μια πολύγλωσση online κοινότητα επαγγελματιών με κοινά ενδιαφέροντα Εκπαιδευτικό υλικό για τους απασχολούμενους στην προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα Ομάδες εστίασης σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο για την προσέγγιση ευρείας θεματολογίας, παρέχοντας τη δυνατότητα ενεργούς συμβολής στην συγγραφή μελετών, αλλά και παρουσιάσεων σε σχετικά συνέδρια και

2 of 5 2014.12.04. 13:39 εκδηλώσεις Προϋποθέσεις για την ενίσχυση της πρόσβασης επαγγελματιών, αλλά και ακαδημαϊκών/ερευνητών στην κοινότητα του χώρου της προσχολικής εκπαίδευσης και φροντίδας Διαύλους επικοινωνίας με τους φορείς και τα κέντρα σχεδιασμού και διαμόρφωσης πολιτικών για την προσχολική εκπαίδευση

3 of 5 2014.12.04. 13:39 Η κοινοπραξία του έργου Για την επίτευξη των στόχων του έργου συνεργάζονται τρία ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια με αντίστοιχα τμήματα που ειδικεύονται στα πεδία της παιδαγωγικής επιστήμης, της ψυχολογίας, της εκπαιδευτικής καινοτομίας και της εκπαίδευσης ενηλίκων, ένας διεθνής οργανισμός επαγγελματιών στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης, ένα εθνικό κέντρο επαγγελματικής ανάπτυξης, τέσσερα ερευνητικά κέντρα, καθώς και ο πιο ολοκληρωμένος ευρωπαϊκός οργανισμός στην ανοικτή, εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Η ιστοσελίδα του NEST: Μια πλατφόρμα επικοινωνίας και συνεργασίας Η κοινοπραξία του έργου καταβάλει κάθε προσπάθεια για την όσο το δυνατόν πιο πλατιά συμμετοχή των ενδιαφερόμενων, υπερβαίνοντας γλωσσικά εμπόδια στην επικοινωνία. Γι αυτόν τον λόγο η online πλατφόρμα επικοινωνίας θα είναι διαθέσιμη σε οκτώ διαφορετικές γλώσσες: Αγγλικά, Γερμανικά, Ελληνικά, Ισπανικά, Ιταλικά, Ουγγρικά, Σλοβένικα και Φινλανδικά! Προς το παρόν το μεγαλύτερο μέρος του περιεχόμενου είναι διαθέσιμο στα Αγγλικά. Σύντομα όμως θα είναι διαθέσιμο και στις υπόλοιπες γλώσσες! Η online κοινότητα πιάνει δουλειά! Η δημιουργία των απαραίτητων διασυνδέσεων στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης και φροντίδας σε τοπικό και εθνικό επίπεδο, καθώς και η προώθηση των βασικών στόχων του έργου στις ομάδες στόχους και όλους τους ωφελούμενους, αποτελούν προτεραιότητα για όλους τους φορείς της κοινοπραξίας του έργου. Καθώς η online πλατφόρμα επικοινωνίας τίθεται σε λειτουργία οι ομάδες εστίασης θα ξεκινήσουν τη συνεργασία τους. Μια σειρά επιλεγμένων θεματικών στον χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης αποτελεί ήδη τη βάση αυτής της συνεργασίας με σκοπό τον εμπλουτισμό της με νέες προσεγγίσεις και προβληματισμούς. Επίσης, μια σειρά φυσικών συναντήσεων μεταξύ των μελών των εθνικών ομάδων εστίασης σε κάθε χώρα που συμμετέχει στο έργο NEST προβλέπεται να πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια της άνοιξης του 2013. Γνωρίστε τον άνθρωπο πίσω από το όνομα χρήστη. Ολοι όσοι συνεργαζόμαστε στο ευρωπαϊκό έργο NEST, επιθυμούμε να παρουσιάζουμε το προφίλ των ανθρώπων που βρίσκονται πίσω από αυτήν την προσπάθεια. Ετσι λοιπόν, σε κάθε νέο ενημερωτικό δελτίο ένα μέλος της κοινότητας του NEST θα παρουσιάζει τον εαυτό του, τα ενδιαφέροντά του, καθώς και τον ρόλο του στο έργο. Αυτήν τη φορά έχουμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε την Elvira Sánchez Igual από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Εκπαιδευτών Προσχολικής Ηλικίας που εδρεύει στη Μαδρίτη της Ισπανίας (World Association of Early Childhood Educators/AMEI WAECE). Aπό το 2003, η Elvira είναι υπεύθυνη επικοινωνίας στον Οργανισμό AMEI WAECE, ο οποίος συμμετέχει στην κοινοπραξία του έργου NEST. Πρόκειται για έναν συμμετοχικό, μη κυβερνητικό και μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα Οργανισμό, ο οποίος προσφέρει υπηρεσίες για εκπαιδευτικούς στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης, με σκοπό την ανάπτυξη του συγκεκριμένου κλάδου. Η Elvira έχει τίτλους σπουδών στην Ψυχολογία, το Marketing και την Κοινωνική Ερευνα, ενώ ειδικεύεται στον χώρο της νηπιακής ανάπτυξης. Κατά το παρελθόν έχει προσφέρει τις υπηρεσίες της ως ψυχολόγος στη Μονάδα Κοινωνικής Ανάπτυξης και Εκπαίδευσης του Οργανισμού Αμερικανικών Πολιτειών στη Washington (Unit of Social Development and Education for the Organization of American States OAS). H Elvira, έχει αφιερώσει την καριέρα της στην προσχολική εκπαίδευση,

4 of 5 2014.12.04. 13:39 πιστεύοντας, ότι μόνο μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία στις μικρές ηλικίες μπορούμε να δημιουργήσουμε ευτυχισμένους πολίτες και καλύτερες κοινωνίες. Με την εμπλοκή της στο NEST βοηθά σημαντικά στον εντοπισμό πεδίων ενδιαφέροντος για την προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης. Επιπλέον, συνεισφέρει σημαντικά στη δημιουργία κοινοτήτων και ομάδων επαγγελματιών του χώρου. Τέλος, έχει τη σταθερή πεποίθηση, ότι παρόλο που οι γνώσεις που μας προσφέρουν τα βιβλία και οι ακαδημαϊκοί τίτλοι είναι πολύτιμες, οι εμπειρίες των συναδέλφων και συνεργατών μας είναι εξίσου πολύτιμες και κυρίως, αναντικατάστατες! Μια ενδιαφέρουσα πρωτοβουλία Το έργο EXPERTS Το EXPERTS (2009 2011) ήταν ένα ευρωπαϊκό έργο που χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στα πλαίσια του προγράμματος Leonardo da Vinci. Ο σκοπός του έργου ήταν να προωθήσει σχήματα συναδελφικής αλληλοενημέρωσης και αλληλοϋποστήριξης μεταξύ νηπιαγωγών μέσα από την ανταλλαγή προβληματισμών για την εκπαιδευτική και διδακτική τους εμπειρία. Το EXPERTS προσέφερε για κοινή χρήση μια online πλατφόρμα επικοινωνίας, με weblog και forum ανταλλαγής απόψεων. Εκπαιδευτές στην προσχολική ηλικία από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες καλούνταν να αφηγηθούν τις δικές τους εμπειρίες, να διαβάσουν και να σχολιάσουν τις εμπειρίες συναδέλφων τους και να ανταλλάξουν απόψεις μέσα από online διαλόγους. Οι υπεύθυνοι του έργου φρόντιζαν να ενθαρρύνουν τους συμμετέχοντες να δημιουργήσουν μια online, δυναμική κοινότητα. Η πλατφόρμα επικοινωνίας του έργου EXPERTS περιέχει ιστορίες και αφηγήσεις για τις εμπειρίες των εκπαιδευτών προσχολικής ηλικίας σε έξι γλώσσες: www.experts.story telling.eu Προτάσεις για μελέτη και ενημέρωση Απαιτούμενες δεξιότητες στην Προσχολική Εκπαίδευση και Φροντίδα http://ec.europa.eu/education/more information/doc/2011/core_en.pdf Παρουσίαση των αποτελεσμάτων ευρωπαϊκής έρευνας που διενεργήθηκε από τα Πανεπιστήμια του East London στη Μ. Βρετανία και της Γάνδης στο Βέλγιο. H μελέτη διερευνά τις εννοιολογήσεις των όρων δεξιότητες και επαγγελματισμός, όπως εφαρμόζονται στις πρακτικές της προσχολικής εκπαίδευσης. Επιπλέον, εντοπίζονται οι συστημικοί όροι και προϋποθέσεις για την ανάπτυξη, υποστήριξη και διατήρηση των απαιτούμενων ικανοτήτων σε όλα τα επίπεδα του εκπαιδευτικού σχήματος για την προσχολική ηλικία. Προσχολική Εκπαίδευση και Φροντίδα προσφέροντας στα παιδιά μας το καλύτερο για τον κόσμο του αύριο http://eur lex.europa.eu/lexuriserv/lexuriserv.do?uri=com:2011:0066:fin:en:pdf Το Φεβρουάριο του 2011, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έθεσε τις βάσεις για την συνεργασία στην Προσχολική Εκπαίδευση και Φροντίδα με στόχο τη βελτίωση της πρόσβασης στις εκπαιδευτικές υπηρεσίες, αλλά και της ποιότητάς τους από το πρώιμο στάδιο της βρεφικής ηλικίας μέχρι την υποχρεωτική εκπαίδευση. Μείνετε συντονισμένοι και βοηθείστε να επεκτείνουμε το δίκτυό μας! Σας καλούμε Να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του έργου και να μας ενημερώσετε για τον τρόπο με τον οποίο θα μπορούσαμε να βοηθήσουμε εσάς που απασχολείστε στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης και φροντίδας. Να γίνετε μέλος της online κοινότητας και να αποκτήσετε τη δυνατότητα να έρθετε σε επαφή με συναδέλφους και επαγγελματίες του χώρου από όλη την Ευρώπη. Γνωρίστε τους συναδέλφους σας στην online κοινότητα του NEST www.nest project.eu ή ελάτε σε επαφή με τον αντίστοιχο εταίρο της κοινοπραξίας στην χώρα σας:

5 of 5 2014.12.04. 13:39 Institution Innovation in Learning Institute, Friedrich Alexander University, Erlangen Nürnberg, Germany University of Macerata, Macerata, Italy Scienter Espana, Granada, Spain Amitié Research Center, Bologna, Italy IPAK Institute for Symbolic Analysis and Development of Information Technologies, Velenje, Slovenia EDUCODE National Center for Professional Development in Education, Tampere, Finland AMEI WAECE World Association of Early Childhood Educators, Madrid, Spain European Distance and E Learning Network EDEN, Milton Keyes, United Kingdom Militos Emerging Technologies & Services, Athens, Greece Budapest University of Technology and Economics, Budapest, Hungary Contact person Renate Hahner, coordinator Renate.Hahner@fim.uni erlangen.de Laura Fedeli, laura.fedeli@unimc.it Begona Arenas, barenas@scienter.es Svenja Pokorny, spokorny@amitie.it Stanko Blatnik, blatnik@ipak zavod.si Marko Lahtinen, marko.lahtinen@educode.fi Elvira Sanchez Igual, comunicacion@waece.org Eva Szalma, szalma@eden online.org Kyriakos Lingas, lingas@militos.org Denes Zarka, zarkakis@eduinno.bme.hu