Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

Σχετικά έγγραφα
Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τα διαγράμματα παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου, κατανόηση γραπτού λόγου

Διαβάστε προσεκτικά το παρακάτω κείμενο και σημειώστε αν οι προτάσεις που ακολουθούν συμφωνούν (Σ) ή όχι (Λ) με τo κείμενo.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Δοκίμιο Αρχικής Διάγνωσης Γνώσεων Ελληνικών ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΛΩΣΣΑ

Δοκίμιο Αξιολόγησης Α+ Προχωρημένη Τάξη

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού.

ΕκπαιδΕυτικΕσ δραστηριοτητεσ

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

Εκείνη την ώρα μπαίνει το διοικητικό συμβούλιο. Ακης Πολύ αργά! Κατά φωνή Μουσίτσα Κι ό γάιδαρος! Μην ανησυχείτε. Θα σας το διαβάζω εγώ στα κρυφά!

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Ενότητα: «Το σπίτι μου» Τάξεις Α -Α + και Β

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Ας θυμηθούμε τι μάθαμε φέτος!!! Όνομα: Τάξη: Α+

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

Κατανόηση προφορικού λόγου

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

Είμ ένα μικρό παιδάκι Έχω κόκκινο μαλλάκι Μπλε βουλάτο φουστανάκι. Με λένε Ζωζώ Και βρίσκομαι εδώ Μουσική να σας μάθω Στο βιβλίο να γράφω Που είν

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ

Οι διαταραχές λόγου και ομιλίας είναι οι πιο συχνές αναπτυξιακές διαταραχές στα παιδιά, αλλά και οι λιγότερο ανιχνευόμενες στην πρωτοβάθμια φροντίδα.

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

Οι ιστορίες που μας αποκοιμίζουν είναι αυτές που μας κρατούν πιο ξύπνιους... MARTHE ROBERT

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΚΑΤΡΙΝΑ ΤΣΑΝΤΑΛΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΑΓΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Απλοί Τρόποι να βοηθήσω το παιδί μου από τους πρώτους μήνες της ζωής του να βελτιώσει τις γλωσσικές του δεξιότητες!

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση προφορικού λόγου

Νηπιαγωγός: Σακόγλου Παρθένα

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Σχεδιασμός μαθήματος σε τμήματα αλλόγλωσσων μαθητών με βάση τη διαφοροποίηση

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ. Γραπτή Έκφραση. Όνομα:... Επώνυμο:...

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 5 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 5 ετών

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο / Προδημοτική

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Το αγαπημένο μου ζώο. παπαγάλος. μου το πήρε η μαμά τα Χριστούγεννα έχει χρώμα μπλε και κόκκινο και το κεφάλι του είναι πράσινο.

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

Κατανόηση γραπτού λόγου

Co-funded by the European Union Quest

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ (portfolio )

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

TO ΠAPTI EKΠΛHΞH. και. Περιεχόμενα. Καλωσόρισες στη Φωτεινούπολη! Ώρα για διακόσμηση. Φτιάξε τη δική σου Φωτεινούπολη! Ένα δώρο ζωγραφιστό

κατανόηση διαλόγου, συμπλήρωση ερωτηματολογίου 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με το ερωτηματολόγιο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΕ ΤΥΠΟΥΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

The G C School of Careers

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

The G C School of Careers

Kangourou Greek Competition 2014

Σχετικά με το σχεδιασμό των πρώτων διδακτικών σας παρεμβάσεων. Τετάρτη 6 Απριλίου 2015

Κατρίνα Τσάνταλη. Το Σοφάκι και ο Ντο. εικονογράφηση. Κώστας Θεοχάρης

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

2 Aγαπώ τα ζώα. Δείτε και δείξτε. η γάτα ο σκύλος το καναρίνι. η κατσίκα η αγελάδα το πρόβατο. το γουρούνι το άλογο το γαϊδούρι

ΖΑΧΡΑ ΙΜΠΡΑΧΗΜ ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΖΑΣ

Πρόσεξε τα παρακάτω παραδείγματα:

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

Transcript:

Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΖΩΑ) ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Θα διαβάσουμε ένα κείμενο για την αγαπημένη παιδική σειρά «Πέππα το γουρουνάκι». Διάβασε προσεκτικά το κείμενο και βάλε τικ δίπλα στο Α, στο Β ή στο Γ στις ερωτήσεις που είναι κάτω από το κείμενο. Καλημέρα Χαρά. Είσαι καλά; Γράψε μου νέα σου. Εγώ είμαι πολύ καλά!ξετρελάθηκα με μία σειρά κινούμενων σχεδίων την «Πέππα το γουρουνάκι»! Πρόκειται για τις περιπέτειες μιας γουρουνο-οικογένειας. Η γουρουνο-οικογένεια ζει σε μια κοινωνία ζώων με ελέφαντες, ζέβρες, λύκους, αλλά και προβατάκια, κούνελους, γαϊδουράκια, σκύλους, που είναι όλοι φίλοι της οικογένειας. Τέσσερα είναι τα μέλη της οικογένειας. Ο μπαμπάς, η μαμά, η μικρή γλυκιά Πέππα και ο μικρότερος αδελφός της, ο χαριτωμένος Τζορτζ. Η Πέππα είναι πέντε χρονών και ζει με τους γονείς της και τον μικρό της αδελφό. Η καλύτερή της φίλη είναι η προβατίνα Σούζι και κάνουνε πολλές τρέλες μαζί! Η Πέππα αγαπάει πολύ τη γιαγιά και τον παππού της και τους επισκέπτεται συχνά. Διασκεδάζει επίσης να παίζει με τον μικρό της αδελφό και συνέχεια χοροπηδάει, τσαλαβουτάει και κυλιέται στις λάσπες. Να ακούσεις κάτι δυνατούς, γουρουνίσιους θορύβους που βγάζει! Είναι απόλαυση! Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή 2. Πού ζει η γουρουνο-οικογένεια; α. Σε μια κοινωνία ζώων

β. Στην Ελλάδα γ. Σε σπίτι 3. Πόσο χρονών είναι η Πέππα; α. Τριών β. Επτά γ. Πέντε 4. Με ποιον ζει η Πέππα; α. Με τους γονείς της και τον μικρό της αδελφό β. Με τη γιαγιά και τον παππού της γ. Με τη Σούζι, την προβατίνα 5. Ποια είναι η καλύτερη φίλη της Πέππα; α. Μια ζέβρα β. Μια προβατίνα γ. Μια κουνέλα 6. Πώς λέγεται ο αδελφός της Πέππα; α. Τζορτζ β. Τζιμ γ. Τζων Λύσεις1.β, 2.α, 3.γ, 4.α, 5.β, 6.α ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Κείμενο 2 Τώρα θα ακούσουμε τη Χαρά να μιλάει με τη φίλη της τη Λουκία για την Πέππα το γουρουνάκι. Τι από αυτά που λέει είναι Σωστό (Σ) και τι Λάθος (Λ); Λουκία: Θυμάσαι που σου είχα γράψει για την Πέππα; Χαρά: Ναι! Μου άρεσε πολύ. Θέλω και εγώ να τη δω τη σειρά! Λουκία: Λοιπόν άκου και τα υπόλοιπα της ιστορίας της. Η μαμά της Πέππας εργάζεται από το σπίτι, στον υπολογιστή. Της αρέσει που δουλεύει στο σπίτι, γιατί έτσι μπορεί να παίζει με τις ώρες παιχνίδια με τα δύο της παιδιά. Χαρά: Και ο μπαμπάς της;

Λουκία: Ο μπαμπάς της μικρής Πέππας είναι αρχιτέκτονας και δουλεύει μαζί με την κυρία γάτα και τον κύριο κούνελο. Ο μπαμπάς της είναι πολύ χαρούμενος και η αγαπημένη του ώρα της ημέρας είναι όταν παίζει με την Πέππα και τον Τζορτζ. Χαρά: Ο Τζορτ είναι φοβερός! Όλο γι αυτόν μιλάς. Λουκία: Ο Τζορτζ, ο αδελφός της Πέππας, είναι 1.5 χρονών και πάει παντού με τον αγαπημένο του κούκλο, ένα δεινόσαυρο. Κάνει πολλές σκανταλιές και όλο γελάει! Χαίρεται πολύ όταν παίζει με την αδελφή του και δεν χορταίνει να τσαλαβουτάνε σε κάθε λιμνούλα από λάσπη που βρίσκουν. Είναι πολύ αγαπημένα αδέλφια και η Πέππα τον αγαπάει και τον φροντίζει πολύ. Άσκηση 2 Σωστό ή Λάθος; 1. Η μαμά της Πέππας εργάζεται από το σπίτι, στον υπολογιστή. 2. Ο μπαμπάς της μικρής Πέππας είναι γιατρός. 3. Ο μπαμπάς της μικρής Πέππας δουλεύει μαζί με την κυρία ζέβρα και τον κύριο κούνελο. 4. Η αγαπημένη ώρα του μπαμπά της Πέππας είναι το παιχνίδι με τα παιδιά του. 5. Ο Τζορτζ, o αδελφός της Πέππας, είναι 4 χρονών. 6. Ο Τζορτζ έχει πάντα μαζί του τον αγαπημένο του δεινόσαυρο. 7. Ο Τζορτζ και η Πέππα διασκεδάζουν πολύ. Λύσεις 1. Σ, 2. Λ, 3. Λ, 4. Σ, 5. Λ, 6. Σ, 7. Σ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Άσκηση 1 Θυμόμαστε τα ρήματα του κειμένου: ζω, διασκεδάζω, επισκέπτομαι, ακούω, βγάζω και συμπληρώνουμε το ρήμα, όπως ταιριάζει. 1. Το αγαπημένο μου παραμύθι είναι η Κοκκινοσκουφίτσα. Η Κοκκινοσκουφίτσα (επισκέπτομαι) συχνά τη γιαγιά της, που στο δάσος. 2. (διασκεδάζω) πολύ, όταν βλέπουμε την Πέππα το γουρουνάκι. 3. Ο αδερφός μου αγαπάει πολύ τον σκύλο μας. Τον (βγάζω) βόλτα κάθε μέρα! 4. Έλα, Σπύρο, με (ακούω); Είναι πολύ δυνατά η μουσική! Λύσεις 1. επισκέπτεται/ζει, 2. Διασκεδάζουμε, 3. βγάζει, 4. ακούς;

Άσκηση 2 Οι προτάσεις στα αριστερά του πίνακα ταιριάζουν με τις προτάσεις από τα δεξιά! Ένωσε με βελάκι τις προτάσεις που ταιριάζουν και πρόσεξε: Υπάρχουν δύο προτάσεις στα αριστερά που δεν ταιριάζουν με καμία πρόταση από τα δεξιά! Αριστερά Μου αρέσει να παίζω με τον αδερφό μου, Βλέπω πολλές σειρές, Ο παππούς και η γιαγιά μας επισκέπτονται Ο αδερφός μου παίζει Η μαμά μου είναι αρχιτέκτονας Τα γουρουνάκια τρελαίνονται με τη λάσπη, Δεξιά γιατί τσαλαβουτάνε σ αυτήν! πολύ συχνά και μας φέρνουν παγωτό. όταν γυρίζουμε από το σχολείο. και δουλεύει σε ένα μεγάλο γραφείο. Λύσεις Αριστερά Μου αρέσει να παίζω με τον αδερφό μου, Βλέπω πολλές σειρές, Ο παππούς και η γιαγιά μας επισκέπτονται Ο αδερφός μου παίζει Η μαμά μου είναι αρχιτέκτονας Τα γουρουνάκια τρελαίνονται με τη λάσπη, Δεξιά γιατί τσαλαβουτάνε σ αυτήν! πολύ συχνά και μας φέρνουν παγωτό. όταν γυρίζουμε από το σχολείο. και δουλεύει σε ένα μεγάλο γραφείο. Άσκηση 3 Κάνουμε επανάληψη στο άρθρα! Οριστικό ή αόριστο; (ο, η, το/οι/τα κ.λπ. ή ένας, μια, ένα;) Συμπληρώνουμε και συζητάμε τις απαντήσεις μας. Η Πέππα γουρουνάκι είναι σειρά κινουμένων σχεδίων που τη βλέπουν παιδάκια σε όλον τον κόσμο. Η Πέππα δεν είναι απλό γουρουνάκι. Έχει

ολόκληρη οικογένεια και φίλους, χόμπι και ζει σε κοινωνία ζώων. κοινωνία των ζώων αυτή μοιάζει πολύ με κοινωνία των ανθρώπων. Άσκηση 4 Συμπλήρωσε τις καταλήξεις των επιθέτων που βρίσκονται μπροστά από τα ουσιαστικά! 1. Του μικρ μου αδερφού του αρέσουν οι σοκολάτες. 2. Ο Τζορτζ και η Πέππα είναι πολύ αγαπημ αδέρφια. 3. Ο μπαμπάς μου είναι αγχωμέν για τη δουλειά του. 4. Η φίλη μου η Λουκία έχει ένα πολύ χαριτωμ μικρό σκυλάκι. 5. Η αγαπημ μου ώρα της ημέρας είναι όταν παίζουμε με την παρέα μου. Λύσεις 1-ού, 2. -ένα, 3.-ος, 4.-ένο, 5.-ένη ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ Άσκηση 1 Μάθαμε πολλές λέξεις σήμερα για τα ζωάκια. Συμπληρώνουμε τις λέξεις δίπλα από τις εικόνες με τα ζωάκια με τα γράμματα που λείπουν. γου----άκι πρ----ίνα

-----λάκια και γου----άκια ζέβ-- Λύσεις 1. γουρουνάκι, 2. προβατίνα, 3. κουνελάκια και γουρουνάκια, 4. ζέβρα Άσκηση 2 Έλατε να ενώσουμε τις λέξεις/φράσεις από τα αριστερά με τις λέξεις/φράσεις που σημαίνουν το ίδιο στα δεξιά μας. Αριστερά Μου αρέσει πολύ: Δεξιά Είναι μια μεγάλη ομάδα από ζωάκια.

Είναι μια κοινωνία ζώων: Διασκεδάζω πολύ: Η μαμά εργάζεται στο σπίτι: Δεν χορταίνω να βλέπω: Δεν μου φτάνει ο χρόνος να βλέπω. Δουλεύει χωρίς να βγαίνει έξω. Περνάω πολύ ευχάριστα την ώρα μου. Είναι το αγαπημένο μου! Λύσεις: Αριστερά Μου αρέσει πολύ: Είναι μια κοινωνία ζώων: Διασκεδάζω πολύ: Η μαμά εργάζεται στο σπίτι: Δεν χορταίνω να βλέπω: Δεξιά Είναι μια μεγάλη ομάδα από ζωάκια. Δεν μου φτάνει ο χρόνος να βλέπω. Δουλεύει χωρίς να βγαίνει έξω. Περνάω πολύ ευχάριστα την ώρα μου. Είναι το αγαπημένο μου! Άσκηση 3 Απάντησε στις ερωτήσεις και μίλησε για τα δικά σου αγαπημένα πράγματα και ασχολίες. 1. Ποιο είναι το αγαπημένο σου παιχνίδι;. 2. Ποια είναι η αγαπημένη σου σειρά;. 3. Ποιο είναι/ήταν το αγαπημένο σου κουκλάκι; 4. Σου αρέσει η Πέππα το γουρουνάκι; Τι σου αρέσει πιο πολύ; 5. Έχεις ζωάκι; Ποιο ζωάκι σου αρέσει; Άσκηση 4 Περιγράφουμε τι κάνει η Πέππα με τους φίλους της ή με την οικογένειά της. Απαντάμε στην ερώτηση που είναι δίπλα στην εικόνα και γράφουμε τις απαντήσεις μας κάτω από την ερώτηση. Τι κάνει η Πέππα και η οικογένειά της;

Τι κάνει η Πέππα με την οικογένεια και την παρέα της; Τι κάνει η Πέππα με τους φίλους της;

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Μιλάμε για τα ζωάκια και την καθημερινή μας ζωή/τον ελεύθερο χρόνο μας. Τι κάνουν τα παιδιά στη φωτογραφία; Πού είναι τα παιδιά με το σκύλο τους; Εσύ έχεις ζωάκι; Αν όχι, θέλεις να πάρεις ένα ζωάκι; Γάτα ή σκύλος; Τι σου αρέσει πιο πολύ; Σου αρέσουν οι παιδικές σειρές με ζωάκια; Ποιες βλέπεις;

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Ο φίλος σου ο Τομ, από το Σαν Φραντσίσκο, σου έστειλε e-mail και μια φωτογραφία με το σκύλο του τον Σώγιερ. Του γράφεις και εσύ ένα γράμμα. Του λες πως μόλις πήρατε ένα μικρό σκυλάκι. Του γράφεις πώς περνάς και πώς είναι η ζωή σας με το σκυλάκι.

2025 © DocPlayer.gr Πολιτική Απορρήτου | Όροι Χρήσης | Σχόλια