Πώς γράφουμε μια επιστημονική εργασία στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες Κατερίνα Κεδράκα Επικ. Καθηγήτρια ΠΘ-ΤΜΒΓ 2014-15
Ακαδημαϊκός εγγραματισμός Η ΓΕ πρέπει να δείχνει ότι έχετε κατακτήσει ένα επίπεδο επιστημονικών γνώσεων και ακαδημαϊκής αντίληψης. Εκτός από το περιεχόμενο, η δομή της ΓΕ, ο τρόπος γραφής των βιβλιογραφικών αναφορών (τόσο μέσα στο κείμενο, όσο και στο τέλος), και η γλώσσα του κειμένου είναι σημαντικές ενδείξεις γι αυτό.
Η γλώσσα του κειμένου Κρατάμε: ημοτική και μονοτονικό Ενιαίο ύφος γραφής το δικό μας!! Αποφεύγουμε: Αντιγραφές-συρραφές αυτούσιων κομματιών από το εκπαιδευτικό υλικό Αδόκιμους τύπους της καθαρεύουσας. Μεγάλες προτάσεις Μεγάλες ή πολύ μικρές παραγράφους Προσέχουμε τη χρήση: της ορολογίας των ονομάτων των χρόνων του προσώπου των σημείων στίξης
Σημεία-κλειδιά Το σημείο-κλειδί για μια ΓΕ είναι η ακρίβεια όσων περιγράφονται. Χρειάζεται να αναπτύξετε μια ικανοποιητική προβληματική σχετικά με το τι προτίθεστε εσείς να κάνετε στην εργασία σας κι όχι να μένετε προσκολλημένοι/ες σε γενικότητες, κοινοτυπίες και ασάφειες.
ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΙΑΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Κατανοούμε το θέμα Λέξεις-κλειδιά Ερωτήσεις μια προς μια Εκτός θέματος εργασίες Τεκμηριώνουμε (στηρίζουμε βιβλιογραφικά) τα όσα γράφουμε. Πηγές και εκτός του εκπαιδευτικού υλικού συνεκτιμώνται πολύ θετικά Προσεγγίζουμε κριτικά το θέμα (όχι «συρραφές» κειμένων) Συμβουλευόμαστε τυχόν υποστηρικτικό υλικό που μας έχει δοθεί.
Η δομή της ΓΕ Εξώφυλλο Θέμα της εργασίας Περιεχόμενα Αρίθμηση και τίτλοι Εισαγωγή Εξηγούμε με δικά μας λόγια το θέμα, το αντικείμενο της εργασίας. Αναφέρουμε το πώς είναι διαρθρωμένη η εργασία μας.
Κυρίως σώμα της εργασίας Ενότητες, υποενότητες. Ακολουθούμε νοηματική συνοχή. Κείμενο κριτικό και συνθετικό. εν μεταφέρουμε μέρη ή αποσπάσματα του διδακτικού υλικού, αλλά αναπτύσσουμε με δικό μας τρόπο και κριτική σκέψη τις απόψεις μας τεκμηριωμένα, δηλ, στηριγμένες στις πληροφορίες που δίδονται στο διδακτικό υλικό ή άλλες βιβλιογραφικές πηγές. Συμπεράσματα- Επίλογος Ένα είδος σύνοψης των όσων παρουσιάσαμε στην εργασία μας, όπου σημειώνονται τα κυριότερα (τα βασικά) σημεία της εργασίας. Ελέγχουμε αν το γραπτό, στο σύνολό του, έχει απαντήσει στα ζητούμενα. Βιβλιογραφικές αναφορές Παρουσιάζονται όλες οι βιβλιογραφικές αναφορές -και μόνον αυτές- που έχουμε χρησιμοποιήσει μέσα στην εργασία μας.
Τα μέρη μιας γραπτής εργασίας Στο ΕΞΩΦΥΛΛΟ πρέπει να βρίσκονται γραμμένα: Ο φορέας όπου εκπονείται η διπλωματική εργασία (δηλ το ΠΘ-ΤΜΒΓ), + λογότυπα ΟτίτλοςτηςΕργασίας. Ο/η συγγραφέαςτης, δηλ το ονοματεπώνυμό σας +ΑΕΜ, Το ονοματεπώνυμο του/της Επιβλέποντος/ουσας ΕΠ (προαιρετικά) Ο τόπος και ο χρόνος κατάθεσής της (δηλ, Αλεξ/πολη, 20ΧΧ
Τα Περιεχόμενα Είναι η δομή της εργασίας (η εργασία με μια ματιά!) Χρησιμοποιήστε τον αντίστοιχο Οδηγό που υπάρχει μέσα στο Word (Εισαγωγή Αναφορά Ευρετήρια και Πίνακες), που σας φτιάχνει τον Πίνακα Περιεχομένων ή το Ευρετήριο, και το κυριότερο, τα ενημερώνει αυτόματα, σύμφωνα με τις αλλαγές που εσείς κάνετε στο περιεχόμενο τηςεργασίαςσας.
Τα μέρη μιας ΓΕ ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ/Α ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΙ ΙΑΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Αν στην εργασία σας περιέχονται πίνακες με δεδομένα ή/και διαγράμματα χρειάζεται να βάλετε ένα Ευρετήριό τους. Αν δεν χρησιμοποιήσετε τον αυτόματο τρόπο σχηματισμού του Ευρετηρίου Πινάκων και ιαγραμμάτων, πρέπει να ελέγχετε αν τις όποιες αλλαγές κάνετε μέσα στο κείμενό σας τις έχετε περάσει και στο Ευρετήριο.
Τα μέρη μιας ΓΕ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Ο Πρόλογος πρέπει να είναι σύντομος. Εδώεξηγείτετο πλαίσιο διεξαγωγής της εργασίας/ έρευνάς σας: πχ, ότι «η έρευνα αυτή διεξάγεται στο πλαίσιο του μαθήματος., που υλοποιείται από το Πανεπιστήμιο.», κτλ, και το κεντρικό θέμα σας: πχ, «επιχειρεί να διερευνήσει τις εκπαιδευτικές ανάγκες των.. στο Νομό ΧΧΧΧΧΧ». Επίσης, στο σημείο αυτό γίνονται οι αναφορές σε όσους σας βοήθησαν/συμμετείχαν/στήριξαν και γράφονται ευχαριστίες. Ο Πρόλογος είναι καλύτερα να γραφτεί αφού ολοκληρώσετε την εργασία σας. ΑΝ η εργασία είναι μικρής κλίμακας, ίσως δεν χρειάζεται ο Πρόλογος, τα στοιχεία αυτά μπορούν να περιλαμβάνονται στην Εισαγωγή
Τα μέρη μιας ΓΕ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Παρουσιάζετε το σκεπτικό σας την αφετηρία/ τον αρχικό προβληματισμό κι ενδιαφέρον σας για το θέμα, στην ουσία ξαναγράφετε πιο αναλυτικά τον τίτλο και τη σημασία του. Μετά, περιγράφετε, με συντομία, τα μέρη της εργασίας (καισετιαναφέρεταιτοκαθένα), ώστε να βοηθήσετε τον αναγνώστη να σχηματίσει μια πλήρη εικόνα του τι περιέχει η συγκεκριμένη εργασία. Η Εισαγωγή είναι καλύτερα να γραφτεί αφού ολοκληρώσετε την εργασία σας.
Α. ΚΥΡΙΩΣ ΜΕΡΟΣ, που περιλαμβάνει: Την οριοθέτηση του θέματος, δηλαδή τον εννοιολογικό προσδιορισμό των όρων που σχετίζονται με το θέμα μας (πρακτικά, των όρων του τίτλου). Την επισκόπηση της βιβλιογραφίας, δηλ τι έχει γραφτεί μέχρι σήμερα, τι βρήκαν άλλοι ερευνητές, τι στοιχεία έχετε για το θέμα σας ή/και τις επιμέρους πτυχές του. Στο κομμάτι αυτό δενπρέπεινακάνετε μιααπλή παράθεση κομματιών (συχνά αυτούσιων, χωρίς καν σωστή βιβλιογραφική αναφορά), που τα εντοπίζετε στα βιβλία, τα επιστημονικά περιοδικά και στο Ιντερνέτ και που τα έχετε έτοιμα από άλλες εργασίες.
ΣΤΟ ΚΥΡΙΩΣ ΜΕΡΟΣ Απαιτείται η συνθετική και κριτική παρουσίαση τωνόσωνπαρουσιάζετε. Η εννοιολογικός χωρισμός τους σε υποενότητες είναι πολύ βοηθητικός, ώστε να μην καταθέσετε ένα ενιαίο κείμενο. Αποφεύγετε να επαναλαμβάνετε μεγάλα τμήματα της θεωρίας τα οποία θεωρούνται κοινότυπα στην επιστημονική κοινότητα στο πλαίσιο της οποίας εκπονείται η εργασία σας. Η ανασκόπηση και χρήση (διεθνούς) βιβλιογραφίας είναι ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ σε μια ΓΕ.
ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Συμπεράσματα (αν καταλήγουμε συμπερασματικά σε μια θέση) ή Επίλογος ή Αντί επιλόγου Σύντομα και «ζουμερά» παρουσιάζουμε τα όσα θέλουμε τα κρατήσουμε από τη συγκεκριμένη μελέτη που κάναμε.