Tίτλος Ενότητας Οικολογία Καθαρό Περιβάλλον Σχολείο: Ά ηµόσιο Νηπιαγωγείο Μακεδονίτισσας Τµήµα :Προδηµοτική N3 Υπεύθυνη τµήµατος :Έφη Χρυσάνθου Ηλικία: 4 5 1/2 Αρ. Μαθητών:25 Όνοµα Εκπαιδευτικού: Βίκυ Παναγή-Καγιά Όνοµα συµβούλου: Κατερίνα Καδή
Πρόκληση Σκεπτικό σχεδιασµού της ενότητας Νέες µεθόδους Καινοτόµες ιδέες Πιο συναρπαστικές διδασκαλίες Η αλληλεπίδραση - συνεργασία µε τη σύµβουλο του ΠΙ Σχέδια µαθήµατος θα ενισχύσουν το υλικό των νηπιαγωγών στην ενότητα της οικολογίας Να αναβαθµιστεί η ποιότητα εκπαίδευσης στα νηπιαγωγεία
Γενικός Σκοπός: Τα παιδιά να εισαχθούν στην έννοια περιβάλλον και να αναπτύξουν και ενεργοποιήσουν την περιβαλλοντική τους ευαισθησία Θέµατα διδασκαλίας 1.Περιβάλλον 2.Ρύπανση 3.Το νερό 4.Απορρίµµατα 5.Κλιµατική αλλαγή
ιαδίκτυο email Kidspiration PowerPoint Digital camera ιδακτικά µέσα Σύντοµες Ταινίες Κινουµένων Σχεδίων/movie maker J clic Laptops, projectorκαι οθόνη, cd player DVD player Λογισµικά εκπαιδευτικά παιχνίδια Παραµύθια σε ηλεκτρονική µορφή
1 ο Μάθηµα :Περιβάλλον Σκοπός: Οτιδήποτε υπάρχει γύρω µας αποτελεί το περιβάλλον µας Στόχοι Τα παιδιά να αναγνωρίζουν τα στοιχεία που συνθέτουν το περιβάλλον (νερό, έδαφος, αέρας, ζωικοί οργανισµοί και άλλα)
1ο Βάλε τα γράμματα στη σειρά σ Μάθηµα Ζώα Ζ σ α ώ α Θάλασσα λ θ ά α Εργασία σε οµάδες1η και 2η οµάδα Εµπεδώνουν τα στοιχεία του περιβάλλοντος µέσα από παιχνίδια αλφαβητισµού και αντιστοίχησης στο PowerPoint. 3ηοµάδα Παίζουν στον υπολογιστή το παιχνίδι «Μαθαίνω τα ζώα και το περιβάλλον τους αρ.2» παραγωγή «Giants» του Λαϊκού καφεκοπτείου. 4η οµάδα Με τη συνοδεία µιας δασκάλας τα παιδιά βγαίνουν έξω από την τάξη για να φωτογραφίσουν εικόνες από το περιβάλλον της αυλής του σχολείου τους. 5η οµάδα Παίζουν το λογισµικό παιχνίδι «Εξερευνώ τον κόσµο» Βάλε τα γράμματα στη σειρά ν α ο υ ς ρ ουρανός ό
2 ο Μάθηµα :Ρύπανση Σκοπός:Οι επεµβάσεις στο περιβάλλον προκαλούν αλλαγές στην ισορροπία της φύσης. Σπάνια φυτά και ζώα κινδυνεύουν να εξαφανιστούν γι αυτό χρειάζονται τη φροντίδα µας. Στόχοι Τα παιδιά να µάθουν ότι κάθε οργανισµός έχει ανάγκη από καθαρό περιβάλλον για να επιβιώσει
Ταύτισε τις λέξεις της καταστροφής του εδάφους ξυλεία πυρκαγιά αυτοκινητόδρομος 2ο Μάθηµα Ρύπανση Ποιες εικόνες δείχνουν ρύπανση του περιβάλλοντος; Τι συναίσθημα σου προκαλούν; ξυλεία αυτοκινητόδρομος σκουπιδότοπος πυρκαγιά σκουπιδότοπος 1η και 2η οµάδα: Εργασίες στο PowerPoint «Ρύπανση 2»:Ταυτίσουν τις λέξεις της καταστροφής του εδάφους, να επιλέξουν ποιες εικόνες δείχνουν ρύπανση του περιβάλλοντος και να πουν ποια συναισθήµατα τους προκαλούν, ποιες λέξεις δεν ανήκουν στην οικογένεια της λέξης σκουπίδια, να αντιστοιχήσουν τις χαρούµενες και λυπηµένες φατσούλες µε τις εικόνες. 3η οµάδα: Xώρα των γνώσεων αριθµός 1-Στην παιδική χαρά» Περιπολία για σκουπίδια. Βοηθούν στην καθαριότητα του πάρκου. 4η οµάδα: Με τις εικόνες στο PowerPoint του παραµυθιού «Η χελώνα Καρέττα Καρέττα και το παλιό Βολσβάκεν» αφηγούνται το παραµύθι στο µικρόφωνο ή δηµιουργούν ένα δικό τους παραµύθι. Οι ιστορίες καταγράφονται στον υπολογιστή. 5η οµάδα: ραµατοποίηση από τα παιδιά του µικρού θεατρικού µε τη µάγισσα ρύπανση που έγινε µάγισσα οικολόγος. Ποιες λέξεις δεν ανήκουν στην οικογένεια της λέξης σκουπίδια Ποια συναισθήµατα σου προκαλούν τα όµορφα µέρη;αντιστοίχησε τα πρόσωπα µε τις εικόνες. Που θα σου άρεσε να ζεις και γιατί; σκουπόξυλο σκουπιδότοπος μεταξοσκώληκας σκουπίδια κουκλόσπιτο σκουπιδοτενεκές μήλο σκουπιδάκι παραμύθι σκούπα μητέρα σκουπιδιάρης σκουπιδιάρικο τηλέφωνο
3 ο Μάθηµα: Το νερό Σκοπός: Η σηµασία του νερού στη ζωή µας Στόχοι:Tα παιδιά να καταλάβουν τη σηµασία του νερού στη ζωή και να περιγράφουν τρόπους εξοικονόµησης του.
Ομαδοποίησε τις εικόνες που δείχνουν σπατάλη του νερού. 3 ο Μάθηµα λάθος Ταύτισε τις λέξεις σωστό σωστό 1 η και 2 η οµάδα. Ασκήσεις στο PowerPoint Οµαδοποιούν τις εικόνες που δείχνουν σπατάλη του νερού. Οµαδοποιούν τις εικόνες που δείχνουν εξοικονόµηση του νερού. Κάνουν puzzle. Ταυτίζουν τις όµοιες λέξεις. Ασκήσεις αλφαβητισµού. Αντιστοιχούν τις φατσούλες µε το συναίσθηµα που τους προκαλούν οι εικόνες. 3 η οµάδα. «Χώρα των Γνώσεων αριθµός 6-Εκδροµή στην ακρογιαλιά» λάθος 4 η οµάδα. Παιχνίδια στο Ιnspiration «Να γεµίσουν τη λίµνη ψάρια», «Να τραβήξουν την εικόνα που δεν ταιριάζει στο άδειο κουτάκι», «Να συνεχίσουν το µοτίβο» και όταν τελειώνουν βλέπουν τη χελώνα Καρέττα-Καρέττα να κολυµπά στην ιστοσελίδα www.carettaodyssey.gr 5 η οµάδα. Ζωγραφίζουν αφίσα για την εξοικονόµηση του νερού 6 η οµάδα.θεατρικό παιχνίδι «Ο αστυνοµικός που βάζει πρόστιµο σε όποιο σπαταλά το νερό.» Στο dvdπαίζει «Η τράτα µας η κουρελού» Κάνε τα puzzle
4 ο Μάθηµα: Απορρίµµατα Σκοπός:Τα απορρίµµατα και τρόποι µείωσης τους για την προστασία της γης από την καταστροφή
4 ο Μάθηµα Απορρίµµατα 1 η οµάδα παίζει στον υπολογιστή παιχνίδια inspiration Recyclekids µε θέµα την ανακύκλωση. Κάνουν µοτίβο, σειραθετήσεις, βρίσκουν εκείνο που δεν ταιριάζει και διαχωρίζουν τις συσκευασίες µε βάση το υλικό κατασκευής τους στους κάδους ανακύκλωσης. 2 η οµάδα PowerPointυπάρχουν 4 εικόνες µε ήρωες σκουπίδια και τα παιδιά πρέπει να αφηγηθούν δικές τους ιστορίες όπου να φαίνεται ότι οι συσκευασίες έχουν περάσει 3 φορές από την ανακύκλωση και έχουν αλλάξει τρεις µορφές. 3 η οµάδα στον υπολογιστή «Χώρα των γνώσεων-πάµε για ψώνια» 4 η οµάδα PowerPoint παιχνίδια αλφαβητισµού και µαθηµατικά στον υπολογιστή 5 η οµάδα παίζει κουκλοθέατρο µε τις κούκλες εκτός από τη γυάλινη 6 η οµάδα Κάνουν δραµατοποίηση τη µηχανή της ανακύκλωσης µε τις συσκευασίες.
5 ο Μάθηµα: Κλιµατική αλλαγή Σκοπός: Να µάθουν ότι είµαστε όλοι υπεύθυνοι για τη διατήρηση του περιβάλλοντος και πρέπει να το φροντίζουµε. Στόχοι: Να µάθουν για την κλιµατική αλλαγή Να αναφέρουν τρόπους µε τους οποίους ο καθένας µαζί µε την οικογένεια του µπορούν να φροντίζουν το περιβάλλον. «Ήρθε η ώρα να σώσουµε τη γη»
5 ο Μάθηµα Κλιµατική αλλαγή 1 η οµάδα.σε καραβόπανο µε µπογιές ζωγραφίζουµε ένα πανό µε τίτλο «Όλοι µαζί αγαπούµε και προστατεύουµε τη γη» 2 η οµάδα. Πάνε στις τάξεις και σβήνουν τα φώτα εξηγώντας τους ότι κάνοντας οικονοµία στο ρεύµα συνάµα φροντίζουµε το περιβάλλον. 3 η οµάδα. Πάνε στις τάξεις και ρωτούν αν κάποια από τα άχρηστα παιχνίδια που έφεραν από το σπίτι τους τα χρειάζονται. 4 η οµάδα Φυτεύουν λουλούδια βολβούς 5 η οµάδα Ζωγραφίζουν µε µπογιές την αφίσα σε χαρτί «Παιδιά σε δράση! Η ώρα να σώσουµε τη γη έχει φτάσει!» 6 η οµάδα. Κολλητική η λέξη «Ανακυκλώνω και το σήµα της ανακύκλωσης» 7 η οµαδα. Παιχνίδι ανακύκλωσης στο διαδίχτυο FunBrain Recycle game www.funbrain.com/cgi-bin/και puzzle στο jclik ecology 8 η οµάδα Κολλητική φωτογραφίες που έβγαλαν τα ίδια τα παιδιά για το περιβάλλον µε τίτλο «Προστατεύω το περιβάλλον» 9 η οµάδα. Χρωµάτισµα και διανοµή ενηµερωτικού φυλλαδίου µε θέµα «Τα δέκα εν για την προστασία του πλανήτη µας.
Πρόσθετη αξία ΤΠΕ Η χρήση των ΤΠΕ βοήθησε στην κατανόηση των εννοιών ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης του ΗΥ ανάπτυξη θετικών στάσεων προς το µάθηµα διαφορετικές εµπειρίες ενίσχυση του ενδιαφέροντος των παιδιών και των κινήτρων τους για εµπλοκή στις δραστηριότητες γλωσσική ανάπτυξη αναδυόµενο αλφαβητισµό µαθηµατική σκέψη
Αποτελέσµατα / Παρατηρήσεις Τα παιδιά συµµετείχαν ενεργά Σύγχρονες διδασκαλίες ζωντανές µε πολλά ερεθίσµατα Έβρισκα υλικό στο διαδίχτυο σχετικό µε το επίπεδο και τα ενδιαφέροντα των µαθητών µου. Οι ΤΠΕ ενθάρρυναν τους µαθητές στη συνεργατική µάθηση. Οι ΤΠΕ µε βοήθησαν στην επικοινωνία και αγαστή συνεργασία µε τη σύµβουλο του ΠΙ. Η συνεργασία συµβούλων πληροφορικής και νηπιαγωγού βοηθά στην καλύτερη οικοδόµηση της γνώσης από τους µαθητές.
υσκολίες Η προετοιµασία για την ετοιµασία των λογισµικών παιχνιδιών ήταν πολύ χρονοβόρα Μη πρόσβαση στο διαδίχτυο Έλλειψη υλικοτεχνικής υποδοµής
Τεχνολογίες,Πληροφορίες και Επικοινωνίες χαράζουν νέες πορείες αναβαθµίζουν τις διδασκαλίες Μαθητοκεντρική διδασκαλία Συνεργατική µάθηση Οικοδόµηση της γνώσης