ΕΣΗΙΑ (2014) ΕΚΘΕΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ)

Σχετικά έγγραφα
Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 1 (5 θ Συνεδρίαςθ Συγκλιτου )

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ Β ΚΑΣΑΝΟΜΗ ΘΕΕΩΝ ΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΜΕΣΑΒΑΣΙΚΩΝ ΡΤΘΜΙΕΩΝ ΓΙΑ ΣΙ ΑΛΛΑΓΕ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΜΗΧ. ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΚΑΦΩΝ

ΣΜΗΜΑ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

ΣΟ ΕΘΝΙΚΟ ΔΑΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΑΘΑΛΑΑ

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

& ( ) 2018

Γιατί να ςπουδάςω ςτο Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοςμζνων Μαθηματικών του Πανεπιςτημίου Κρήτησ;

ΚΕΨΟΤ ΑΛΛΙΩ ΔΡΑΕ ΑΛΛΙΩ

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΠΠ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ

ΠΟΙΟΙ ΦΟΙΣΘΣΕ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΟ ΣΡΟΠΟ ΜΠΟΡΟΤΝ ΝΑ ΛΑΒΟΤΝ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΑΚΟ ΠΣΤΧΙΟ

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ

Δελτίο Τφπου. Αςτική κοινωνικότητα, ςυλλογική δράςη και αθλητικζσ πρακτικζσ ςτην Κφπρο και την Κρήτη

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ ΔΤΣΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΣΑΠΣΤΧΙΑΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΣΗN «ΔΙΟΙΚΗΗ ΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ (Π.Μ.. Δ.Ε.

ΠΤΛΗ ΕΡΕΤΝΙΣΙΚΩΝ ΔΡΑΣΗΡΙΩΣΗΣΩΝ

Κανονισμός Εκπόνησης Μεταδιδακτορικής Έρευνας

Δομή Σεχνολογικοφ Λυκείου

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Κανονιςμόσ Πρακτικήσ Άςκηςησ Σμήματοσ Διοίκηςησ Επιχειρήςεων (Πάτρα) του ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

Κανονιςμόσ Πρακτικήσ Άςκηςησ Σμήματοσ Λογοθεραπείασ ΣΕΙ Πάτρασ

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΘΕΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΡΓΟΤ. ΜΑΪΟ 2017

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

ΤΜΜΕΣΟΧΗ ΣΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

ΣΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙΣΗΜΗ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔ. ΕΣΟΤ ΔΕΤΣΕΡΑ

Κσβερνηηική Πληροθορία & Βιβλιοθήκες Σσνάνηηζη Εργαζίας 12 Μαΐοσ 2014 Αθήνα, Ελλάδα. Σύντομα βιογραφικά ομιλητών

Ερωτθματολόγιο Σελειοφοίτων. Ορκωμοςία Μαρτίου τατιςτικι ανάλυςθ απαντιςεων για το ςφνολο των Σμθμάτων του ΟΠΑ

COACHES & ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ. Μάγκυ Ακαναςιάδθ

τατιςτικι ανάλυςθ απαντιςεων για το ςφνολο των Σμθμάτων του ΟΠΑ

geodata.gov.gr ειςαγωγι

«ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΗ & ΑΦΑΛΔΙΑ» INTELLIGENCE & SECURITY

Έργα με χρθματοδότθςθ από το ΕΠΠΕΡΑΑ ςτθν Περιφερειακι Ενότθτα Κοηάνθσ. όκουτθσ Γιάννθσ Αντιπεριφερειάρχθσ Περιφερειακισ Ενότθτασ Κοηάνθσ

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ

TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ. Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1

ΤΝΣΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΕΙΩΜΑ

EURAXESS Κινθτικότθτα Ερευνθτϊν O Κόμβοσ του Πανεπιςτημίου Ιωαννίνων

Κώζηαρ Τπούλορ - Project Manager, ΣΕΒ. ε υνεργαςία με τα Ελλθνικά Πανεπιςτθμιακά Ιδρφματα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Τμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ & Τθλεπικοινωνιϊν. Κανονιςμόσ εκπόνθςθσ διδακτορικϊν διατριβϊν

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ

Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R

ΨΤΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΤΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟ ΧΩΡΟ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ - ΨΧ92

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

ΦΡΟΝΣΙΔΑ ΤΓΕΙΑ ΣΗΝ ΚΟΙΝΟΣΗΣΑ ΠΡΟΛΗΨΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ - ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΣΟΝ ΠΛΗΘΤΜΟ

Workshop Ιστορίας της Τέχνης

ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ ΛΑΡΙΑ Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟ.ΔΙ.Π.) Έκθεςη Εςωτερικήσ Αξιολόγηςησ ( )

Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart.

ΑΝΑΡΣΘΣΕΑ ΑΠΟΦΑΗ. Βακμόσ Αςφαλείασ: Να διατθρθκεί μζχρι: Βακμόσ Προτεραιότθτασ: Μαροφςι, Αρ. Πρωτοκόλλου: Φ.

β) Σε Συνεργαςία με άλλον/άλλουσ δικθγόρουσ (χωρίσ ςφςταςθ δικθγορικισ εταιρίασ) γ) Απλά ςυςτεγάηομαι με άλλουσ ςυναδζλφουσ για οικονομικοφσ λόγουσ

Ταχ. Δ/νση: Ν.Μιλτιάδη 1 Ν. Μουδανιά Τ.Θ. 141 Τ.Κ Τις Εφημερίδες: Προς: 2.Τύπος Θεσ/νίκης

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ ΧΕΣΙΚΑ ΜΕ ΣΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΩΝ ΓΝΩΣΙΚΩΝ ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ 1. ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ.. 2. ΧΟΛΙΚΟ ΤΜΒΟΤΛΟ Π.Ε

BUILDING A XANTHI CAMPUS KIMMERIA XANTHI, 67100

19,1 18,4 27,5 **** Μ/Ο Ε.Ε 10/27

Η φφςθ, θ διάγνωςθ και θ αντιμετώπιςι τθσ ςτα παιδιά και ςτουσ εφιβουσ

ΕΓΓΡΑΦΕ ςτα μακιματα του Κ.Ε.Π.Ε.Μ.

Εξορθολογιςμόσ τησ ειςαγωγήσ υποψηφίων ςε Παν/μια & ΤΕΙ ςε θζςεισ πζραν του προκαθοριςμζνου αριθμοφ ειςακτζων

Εργαςτήριο Βιομηχανικήσ & Ενεργειακήσ Οικονομίασ, ΕΜΠ

ΣΜΗΜΑ EΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΤΔΩΝ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

Οδηγόσ για τα ερωτηματολόγια

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΙΚΑ ΑΣΟΜΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΗ

Προχποκζςεισ ςυμμετοχισ και κριτιρια επιλογισ για το μάκθμα ΠΑ0801 Π.Α. ςτο πλαίςιο του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ. Π.Α. εκτόσ του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ

Σφςτημα Κεντρικήσ Υποςτήριξησ τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ Φοιτητών ΑΕΙ

Για το ακαδημαϊκό ζτοσ θα γίνουν δεκτοί ςυνολικά 40 φοιτητζσ.

ΠΡΟ: ΚΟΙΝ: Σχετ: α) Η εγκεκριμζνη τρατηγική Έξυπνησ Εξειδίκευςησ Περιφζρειασ Θεςςαλίασ RIS 3

ΔΗΛΩΕΙ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟ 18-19

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Επόμεμα βήματα για τη διαλειτουργικότητα σε Ελλάδα και Ευρώπη. Γιάννθσ Χαραλαμπίδθσ Επικ. Κακθγθτισ Παν. Αιγαίου, GIC Manager

Τποδιευκυντζσ ςχολικών μονάδων

To 1ο Επιςτθμονικό Πεδίο περιλαμβάνει τμιματα που αναφζρονται ςτισ παρακάτω επιςτιμεσ:

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

ΜΟ.ΔΙ.Π ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΟ.ΔΙ.Π.

ΓΝΩΜΟΔΟΣΗΗ. Επί του υποβλθκζντοσ από τθ Δ.Ε.Υ.Α. προσ τθν Ε.Δ.Ε.Υ.Α., με αρ. πρωτ. εις: 3649/14.05.

Η ΓΓΠΠ και το ζργο CivPro του ευρωπαϊκοφ προγράμματοσ INTERREG IVC

Διευκρινίηεται ότι δεν επιτρζπεται θ Εξζταςθ του Τποψθφίου ςε περιςςότερεσ από μία Επιτροπζσ.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΜΟ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΔΙΔΑΚΣΟΡΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΛΑΒΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΣΟΛΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.:

1 η ΤΠΔ ΑΣΣΙΚΗ Γ.Ν.Α ΙΠΠΟΚΡΑΣΔΙΟ ΜΑΡΙΑ ΒΑΙΛΑ - ΜΠΟΤΓΙΟΤΚΑ ΑΝΑΠΛ. ΓΙΟΙΚΗΣΡΙΑ

ΘΕΡΙΝΟ ΧΟΛΕΙΟ TΗΟΤΜΕΡΚΩΝ & Ν.Α. ΠΙΝΔΟΤ ΙΣΟΡΙΑ, ΠΟΛΙΣΙΜΟ & ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ

Ο Περιφερειακόσ Δ/ντισ Α/κμιασ και Β/κμιασ Εκπαίδευςθσ Δυτικισ Μακεδονίασ

Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ. Σο πρόγραμμα περιλαμβάνει:

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακϊν Σπουδϊν ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Πρόςκλθςθ υποβολισ αιτιςεων υποψθφίων μεταπτυχιακϊν φοιτθτϊν/τριϊν για το ακαδθμαϊκό ζτοσ

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

Σμήμα Ηλεκτρονικήσ. Αντιςτοιχίεσ Μαθημάτων ΠΠ ΝΠ

Transcript:

22/10/2015 ΕΣΗΙΑ (2014) ΕΚΘΕΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ) ΓΕΝΙΚΑ Σο τμιμα μετά τισ μεγάλεσ αλλαγζσ που επζφερε το ςχζδιο Ακθνά άρχιςε να προςαρμόηεται ςτισ αλλαγζσ αυτζσ. Σα αρχικά προβλιματα (τεχνικισ φφςθσ) ζχουν επιλυκεί ςτθν πλειονότθτά τουσ και οι φοιτθτζσ άρχιςαν να προςαρμόηονται ςτο νζο πρόγραμμα ςπουδϊν και τισ αλλαγζσ που αυτό επζβαλε. Σο 2014 οι ειςακτζοι μειϊκθκαν ςε αρικμό και ο αρικμόσ των φοιτθτϊν που παρζμεινε ςτο τμιμα (λόγω των μετεγγραφϊν) μειϊκθκε ςθμαντικά. Ο αρικμόσ των αποφοιτθςάντων φοιτθτϊν είναι 92. ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ Σο τμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων με ζδρα τα Γρεβενά, υπάρχουν δφο ειςαγωγικζσ κατευκφνςεισ (Διοίκθςθ Επιχειριςεων και Διοίκθςθ Σουριςτικϊν Επιχειριςεων & Επιχειριςεων Φιλοξενίασ) και ςτθν κατεφκυνςθ Διοίκθςθ Επιχειριςεων υπάρχουν δφο κατευκφνςεισ προχωρθμζνου εξαμινου. το ζτοσ αυτό ζχουν προςφερκεί ςτουσ φοιτθτζσ 40 κεωρθτικά μακιματα και 11 μακιματα που είναι κεωρθτικά και εργαςτθριακά. Σο τμιμα ζχει 5 μόνιμουσ κακθγθτζσ και απαςχόλθςε (ςε όρουσ πλιρουσ απαςχόλθςθσ 9 επιπλζον επιςτθμονικοφσ και εργαςτθριακοφσ ςυνεργάτεσ. Σο 90% των κακθγθτϊν (μονίμων και ςυνεργατϊν) είναι κάτοχοι διδακτορικοφ. ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ ΦΟΙΣΗΣΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ Κατά τθν διάρκεια του ζτουσ 2014 ξεκίνθςαν τθν πρακτικι τουσ άςκθςθ 80 φοιτθτζσ ςε φορείσ εντόσ και εκτόσ τθσ Δυτικισ Μακεδονίασ. Θ πλειοψθφία των φοιτθτϊν θ πρακτικι άςκθςθ λαμβάνει χϊρα ςτον ιδιωτικό τομζα. 1

ΤΝΔΕΗ ΜΕ ΣΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΣΗΝ ΣΟΠΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Σο τμιμα τα τελευταία τρία (3) ζτθ ζχει προςπακιςει να ςυνδεκεί με τθν τοπικι οικονομία και τθν κοινωνία. υμμετζχει ενεργά ςτθν οικονομικι ηωι με ςυγκεκριμζνεσ δράςεισ: 1. Ζχει πρωτοςτατιςει ςτθν ίδρυςθ του Γεωπάρκου Συκιοσ που είναι ο κφριοσ μοχλόσ εναλλακτικισ οικονομικι ανάπτυξθσ τθσ περιοχισ Γρεβενϊν και Κοηάνθσ. 2. Ζχει ςυμμετάςχει ςτθν ίδρυςθ περιςςοτζρων από 4 ομάδεσ παραγωγϊν. 3. Ζχει παράςχει τεχνικι βοικεια και ςυμβουλευτικζσ υπθρεςίεσ ςε περιςςότερεσ από δζκα επιχειριςεισ. 4. Σο Σμιμα ζχει ςυνδεκεί με τουσ Διμουσ τθσ Π.Ε. Γρεβενϊν και τθν Περιφερειακι Αρχι και τουσ βοθκά για τθν εκπόνθςθ των ςτρατθγικϊν ςχεδίων οικονομικισ ανάπτυξθσ τθσ περιοχισ. 5. Σο τμιμα ζχει ςυνδεκεί με τουσ αναπτυξιακοφσ φορείσ τθσ Π.Ε. (Αν.Γρε, κλπ.). ΕΡΕΤΝΑ υγγραφι ερευνθτικών δθμοςιεφςεων Σα μζλθ του Σμιματοσ ζχουν ςυνειςφζρει επιςτθμονικά με τθ ςυγγραφι πολλϊν δθμοςιεφςεων εντόσ του 2014 όπωσ αυτό απεικονίηεται ςτον παρακάτω πίνακα. Αναγνώριςθ επιςτθμονικοφ (ετεροαναφορζσ) και άλλου ζργου Σο δθμοςιευμζνο ζργο των μελϊν ΕΠ του Σμιματοσ, τυγχάνει αναγνωςιμότθτασ (ετεροαναφορζσ με αναηιτθςθ ςτο SCOPUS) γεγονόσ που απεικονίηεται ςτον παρακάτω πίνακα. Ερευνθτικά ζργα ςτα οποία ςυμμετζχουν ι ςυντονίηουν μζλθ ΕΠ του Σμιματοσ Ο επίκουροσ κακθγθτισ Θεμιςτοκλισ Λαηαρίδθσ ςυμμετζχει ςε ερευνθτικι ομάδα ενόσ ερευνθτικοφ προγράμματοσ ΘΑΛΘ του Δθμοκριτείου πανεπιςτθμίου Θράκθσ. 2

Πίνακασ. Επιςτημονικέσ δημοςιεύςεισ Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι 2014* 1 11 1 9 3 1 2 2013 4 24 1 20 0 0 0 0 4 2012 4 21 0 31 0 3 0 0 3 2011 3 26 0 16 0 2 2 0 1 2010 0 23 0 27 0 3 0 0 2 2009 2 31 0 23 0 4 0 0 2 Σύνολο 14 137 2 126 0 12 5 1 14 Επεξηγήςεισ: Α: Βιβλία/μονογραφίεσ Β: Εργαςίεσ ςε επιςτημονικά περιοδικά με κριτέσ Γ: Εργαςίεσ ςε επιςτημονικά περιοδικά χωρίσ κριτέσ Δ: Εργαςίεσ ςε πρακτικά ςυνεδρίων με κριτέσ Ε: Εργαςίεσ ςε πρακτικά ςυνεδρίων χωρίσ κριτέσ Ζ: Κεφάλαια ςε ςυλλογικούσ τόμουσ Η: Άλλεσ εργαςίεσ Θ: Ανακοινώςεισ ςε επιςτημονικά ςυνέδρια (με κριτέσ) που εκδίδουν πρακτικά Ι: Ανακοινώςεισ ςε επιςτημονικά ςυνέδρια (με κριτέσ) που δεν εκδίδουν πρακτικά * Μόνο 3 μόνιμοι και 6 έκτακτοι καθηγητέσ έςτειλαν ςτοιχεία 3

Αναγνώριςη του Επιςτημονικού Έργου Α Β Γ Δ Ε Ζ Η 2014* 426 2 3 6 2013 190 0 0 1 2 2 0 2012 235 0 0 1 5 2 0 2011 209 1 0 3 1 1 0 2010 139 0 0 1 0 1 0 2009 84 0 0 1 1 0 0 Σύνολο 1282 1 0 9 12 12 0 Επεξηγήςεισ: Α: Ετεροαναφορέσ Β: Αναφορέσ του ειδικού/επιςτημονικού τύπου Γ: Βιβλιοκριςίεσ Δ: Συμμετοχέσ ςε επιτροπέσ επιςτημονικών ςυνεδρίων Ε: Συμμετοχέσ ςε ςυντακτικέσ επιτροπέσ επιςτημονικών περιοδικών Ζ: Προςκλήςεισ για διαλέξεισ Η: Διπλώματα ευρεςιτεχνίασ * Μόνο 3 μόνιμοι και 6 έκτακτοι καθηγητέσ έςτειλαν ςτοιχεία 4

ΔΙΟΙΚΗΗ - ΛΟΙΠΕ ΤΠΗΡΕΙΕ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ Θ Βιβλιοκικθ του τμιματοσ δεν ζχει βιβλιοκθκονόμο και για αυτό υπολειτουργεί. Τποςτθρίηεται από το διοικθτικό προςωπικό και από τουσ αμειβόμενουσ φοιτθτζσ. Σο ίδιο ςυμβαίνει και με τα υπόλοιπα τμιματα (γραφείο πρακτικισ, διαςφνδεςθσ, φωτοτυπικό τμιμα, κλπ.). Γρεβενά, 30 Οκτωβρίου 2014 Με εκτίμθςθ, Θεμιςτοκλισ Λαηαρίδθσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Προϊςτάμενοσ Σμιματοσ Διοίκθςθσ Επιχειριςεων (Γρεβενά) 5