Σμ μηθνμζθόπημ ζημ Δεμμηηθό πμιείμ Γηζεγήηνηα: Γιέκε Γ. Παιμύμπα, Υεμηθόξ, Τπεύζοκε Γ.Η.Φ.Γ. Θαθωκίαξ 2013-2014
Ση βιέπεη Σμ ηαλίδη μ αζηνμκόμμξ; ανπίδεη... / Ση βιέπεη μ βημιόγμξ;;; Γιέκε Γ. Παιμύμπα, Υεμηθόξ, Τπεύζοκε Γ.Η.Φ.Γ. Θαθωκίαξ
100 δηζεθαημμμύνηα πηιηόμεηνα ( m (10 14 μαθνηά
10 δηζεθαημμμύνηα πηιηόμεηνα
1 δισεκατομμύριο χιλιόμετρα! (1012 m)
100 εκατομμύρια χιλιόμετρα
10 εκατομμύρια χιλιόμετρα (10 10 m)
1 εκατομμύριο χιλιόμετρα (109 m)
100.000 Χιλιόμετρα (10 8 m)
10.000 χιλιόμετρα ( m (10 7
10 χιλιόμετρα (104 m)
1 χιλιόμετρο (103 m)
100 μέτρα (102 m)
10 1 μέτρα
10 0 meters One meter square 1 μέτρο.
10-1 meters
Ση θμηκό έπμοκ άναγε...
Κύηηανμ Φοηηθό ή Ζωηθό; Γ ΦΤΣΖΗΑ ΗΑΖ ΔΩΖΗΑ ΗΤΣΣΑΡΑ, ΤΚΑΚΣΑΙΓ: ΠΤΡΕΚΑ, ΗΤΣΣΑΡΟΠΘΑΙΑ, ΠΘΑΙΑΣΖΗΕ ΙΓΙΒΡΑΚΕ. ΣΟ ΦΤΣΖΗΟ ΗΤΣΣΑΡΟ, ΤΚΑΚΣΑΙΓ ΓΠΖΠΘΓΟΚ: ΥΘΩΡΟΠΘΑΣΓ, ΥΤΙΟΣΟΠΖΑ, ΗΤΣΣΑΡΖΗΟ ΣΟΖΥΩΙΑ.
Ζωηθό θαη θοηηθό θύηηανμ Κοηηανηθή μεμβνάκε Κοηηανηθή μεμβνάκε θοηηανόπιαζμα πονήκαξ πονήκαξ θοηηανόπιαζμα Κοηηανηθό ημίπωμα πιωνμπιάζηεξ πομμηόπημ
Κύηηανμ Εοθανοωηηθό ή Πνμθανοωηηθό; ΣΑ ΓΤΗΑΡΤΩΣΖΗΑ ΗΤΣΣΑΡΑ, ΔΖΑΘΓΣΟΤΚ ΠΤΡΕΚΑ. ΣΑ ΠΡΟΗΑΡΤΩΣΖΗΑ ΗΤΣΣΑΡΑ, ΔΓ ΤΚΑΚΣΑΙΓ ΠΤΡΕΚΑ.
Κύηηανμ Εοθανοωηηθό ή Πνμθανοωηηθό;
Κοηηανηθή μνγάκωζε; Μμκμθύηηανμξ ή πμιοθύηηανμξ μνγακηζμόξ;
Όια ηα θύηηανα είκαη ίδηα;; ΑΚΑΘΟΓΑ ΙΓ ΣΕ ΘΓΖΣΟΤΡΓΖΑ ΠΟΤ ΓΠΖΣΓΘΟΤΚ, ΣΑ ΗΤΣΣΑΡΑ ΣΟΤ ΖΔΖΟΤ ΟΡΓΑΚΖΙΟΤ ΔΖΑΦΓΡΟΤΚ ΣΟ ΥΕΙΑ ΗΑΖ ΣΟ ΙΓΓΓΘΟ.
Είδε μηθνμζθμπίωκ... μέγηζηε μεγέζοκζε ηεξ ηάλεξ ημο 20Υ. Οπηηθά ή θωημκηθά μηθνμζθόπηα
Τα κέρε ηοσ κηθροζθοπίοσ Προζοθζάικηος θαθός Αληηθεηκεληθοί θαθοί ηράπεδα Θ. Καρράς - βιολόγος Δηάθραγκα Μαθροκεηρηθός θοτιίας Μηθροκεηρηθός θοτιίας Πεγή θωηηζκού
Σα μένε ημο μηθνμζθμπίμο Πνμζμθζάιμημξ θαθόξ Ιαθνμμεηνηθόξ θμπιίαξ Ιηθνμμεηνηθόξ θμπιίαξ Φμνέαξ ακηηθεημεκηθώκ θαθώκ Ακηηθεημεκηθμί θαθμί Σνάπεδα Δηάθναγμα Πεγή θωηόξ Δηαθόπηεξ Γηζεγήηνηα: Παιμύμπα Γιέκε, Υεμηθόξ, Τπεύζοκε Γ.Η.Φ.Γ. Θαθωκίαξ 2013-2014
Ση ζομόμαζηε; 1. Πνμζμθζάιμημξ θαθόξ 2. Φμνέαξ ακηηθεημεκηθώκ θαθώκ 3. Ακηηθεημεκηθμί θαθμί 4. Σνάπεδα 7. Ιηθνμμεηνηθόξ Ημπιίαξ 5. Πεγή θωηόξ 6. Ημπιίαξ γηα ηεκ μνηδόκηηα μεηαθίκεζε ημο παναζθεοάζμαημξ
Οη θαθμί είκαη δύμ Ο ακηηθεημεκηθόξ: θμκηά ζημ παναζθεύαζμα θαη μ πνμζμθζάιμημξ: θμκηά ζημ μάηη ημο παναηενεηή. εμακηηθό: Ε ανπηθή μεγέζοκζε μθείιεηαη ζημκ ακηηθεημεκηθό θαθό. Σμ παναγόμεκμ είδωιμ μεγεζύκεηαη για δεύηεοη θξοά από ημκ πνμζμθζάιμημ θαθό.
Η μεγέζοκζε Ε μεγέζοκζε οπμιμγίδεηαη: Μ = Μ 1 x M 2 Ι 1,M 2 : μη μεγεζύκζεηξ ηωκ δομ θαθώκ (πνμζμθζάιμημξ π ακηηθεημεκηθόξ)
Σέζζενα μηθνά «μοζηηθά» άθνωξ ζεμακηηθά! ύκηαλε θεημέκμο-θωημγνάθηζε: Κηθμδήμμο Καηαιία - βημιόγμξ
Σμπμζεημύμε ημ μηθνμζθόπημ πάκηα ζε ζηαζενή, ζηεγκή θαη αζθαιή επίπεδε επηθάκεηα!
Ε ημπμζέηεζε ηεξ ακηηθεημεκμθόνμο πιάθαξ ζηεκ ηνάπεδα ενγαζίαξ γίκεηαη πάκηα με άκμηγμα ημο ειαηενηωημύ άγθηζηνμο θαη ζηε ζοκέπεηα ζηαζενμπμίεζή ηεξ ζηεκ μνζή ημο γωκία.
Ξεθηκάμε πάκηα από ηε μηθνή μεγέζοκζε θαη ηεκ ηνάπεδα ζηε ΥΑΜΗΛΟΣΕΡΗ ΘΕΗ. Εζηηάδμομε με ημκ μαθνμμεηνηθό θμπιία θαη ζηαδηαθά θαηαιήγμομε ζε μεγαιύηενε μεγέζοκζε εζηηάδμκηαξ θάζε θμνά με ημ μηθνμμεηνηθό θμπιία.
Οη θαθμί ημο μηθνμζθμπίμο θμζηίδμοκ ζπεδόκ όζμ ηα οπόιμηπα μένε ημο. Όηακ ημοξ θαζανίδμομε πνεζημμπμημύμε πάκηα εηδηθό πανηί ή πακάθη γηα θαθμύξ.
Ση πνεηαδόμαζηε; Τιηθά Φοηηθά ή δωηθά οιηθά (θνεμμύδη, θύιια, ημήμαηα επηζειίμο ) Ακηηθεημεκμθόνμη πιάθεξ Ηαιοπηνίδεξ Θαβίδα Βειόκα Κοζηένη ή μαπαίνη ή λοναθάθη Κενό ηαγμκόμεηνμ Δηεζεηηθό πανηί ή απμννμθεηηθό πανηί θμοδίκαξ
Προεηοηκαζία ηοσ παραζθεσάζκαηος Θ. Καρράς - βιολόγος
Θ. Καρράς - βιολόγος
Θ. Καρράς - βιολόγος
* Επαλαιακβάλοσκε ηελ ίδηα δηαδηθαζία τρεζηκοποηώληας αληί γηα λερό lugol 1 4 2 5 3 6 Θ. Καρράς - βιολόγος
Παραηήρεζε δωηθώλ θσηηάρωλ Θ. Καρράς - βιολόγος
Ζωηθό θύηηαρο Θ. Καρράς - βιολόγος
Καη εηθμκηθά; http://bit.ly/drnlw
«Ο παράξενοσ επιςκζπτησ του ςχολείου μασ» Μια φανταςτική ιςτορία μυςτηρίου και μικροςκοπίου Ελζνη Γ. Παλοφμπα, Χημικόσ, Υπεφθυνη Ε.Κ.Φ.Ε. Λακωνίασ, Σχολ. Ζτοσ 2013-2014
Τα γεγονότα Η διευθφντρια του 7 ου Δημοτικοφ Σχολείου Καλογωνιάσ, εμπιςτεφθηκε ςτην υπεφθυνη του Ε.Κ.Φ.Ε. Λακωνίασ, το εξήσ περιςτατικό: Στο ςχολείο μπαίνει κάποιοσ όταν οι μαθητζσ δεν είναι εκεί. Απογευματινζσ ή/και βραδινζσ ώρεσ. Στην αίθουςα τησ Α τάξησ. Χρηςιμοποιεί ςχολικά βιβλία που βρίςκει εκεί. Φεφγει μάλλον βιαςτικά. Πριν δφο μζρεσ, βρζθηκε εκεί το παλτό του. Μαφρο, ανδρικό, όχι καινοφριο.
Οι εκπαιδευτικοί προβληματίστηκαν ύμθωκα με ημοξ δαζθάιμοξ ημο ζπμιείμο, θαίκεηαη πωξ πνόθεηηαη γηα άκηνα, μεζήιηθα, μάιιμκ εύζωμμ.
Η διευθύντρια επηπιέμκ ζεμεηώκεη: Σηημ ηζέπη ηξυ παμωθξοιξύ ηξυ παοάνεμξυ επιζκέπηη, βοέθηκαμ ίχμη από έμα υλικό, ποσ μοιάζει με λεπηό ταρηί ζηημ σθή, μσρίζει ζαμ κρεμμύδι και είμαι διαθαμές ζαμ μάσλομ ή ζαμ λέπι.
ΟΙ ΥΠΟΠΤΟΙ Φποπτοι «επιςκζπτεσ», κεωροφνται τρεισ επαγγελματίεσ τθσ περιοχισ τθσ Καλογωνιάσ, τουσ οποίουσ, άκρωσ διακριτικά ανζκρινε χκεσ το απόγευμα μζλοσ του ςυλλόγου γονζων και κθδεμόνων, με τθν πρόφαςθ ανάγκθσ αγορϊν από τα καταςτιματά τουσ.
1οσ ΥΠΟΠΤΟΣ κφριοσ Κάφκασ, βιβλιοπώλησ. Υποςτιριξε ότι δεν τρϊει ποτζ ψάρι διότι κυμάται με πόνο το ψαράκι ςτθ γυάλα που είχε όταν ιταν παιδί, το οποίο του ψόφθςε. Δεν τρϊει επίςθσ κρεμμφδια, διότι ςτουσ ςοβαροφσ κφκλουσ των πελατϊν του, δε κζλει να μυρίηει όταν ςυηθτά μαηί τουσ ενδιαφζροντα κζματα. Κάκε απόγευμα βρίςκεται ςτο κατάςτθμά του.
2οσ ΥΠΟΠΤΟΣ κφριοσ Μελζτησ, οπωροπώλησ Δεν ζχει μάκει γράμματα κι ακόμα ςτενοχωριζται Ζχει ιατρικά διαπιςτωμζνθ αλλεργία ςτα ψάρια κάκε λογισ. Από όταν άλλαξε το ωράριο ςτο οπωροπωλείο και το ζκανε 8:00 4:00, νιϊκει ότι θ ηωι του απόκτθςε νόθμα
3οσ ΥΠΟΠΤΟΣ κφριοσ Ηαγάνησ, ιχθυοπώλησ. Υποςτιριξε ότι δε διαβάηει ποτζ βιβλία. Δεν του αρζςουν. Το μόνο χαρτί που πιάνει, είναι αυτό που τυλίγει τα ψάρια. Όταν ακοφει κάτι ςχετικό με τα βιβλία και το ςχολείο, εκνευρίηεται. Ακόμα και το κρεμμφδι, που ζχει «φφλλα», του φζρνει νεφρα και δάκρυα. Τα απογεφματα που δεν ανοίγει το ιχκυοπωλείο, αλλά και κάκε βράδυ, βλζπει τθλεόραςθ μζχρι που τον πιάνει πονοκζφαλοσ και πθγαίνει για φπνο
Θ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Θα ςασ δϊςουμε το δείγμα που βρικε θ διευκφντρια ςτθν τςζπθ του πανωφοριοφ του ειςβολζα, ζτοιμο για μικροςκόπθςθ. Θα ςασ δϊςουμε επίςθσ τρία ζτοιμα παραςκευάςματα, να τα χρθςιμοποιιςετε ωσ πρότυπα ι «μάρτυρεσ» όπωσ λζγονται: 1.λζπι, 2.χαρτί και 3.κρεμμφδι. Εςείσ κα πρζπει να βρείτε τι ακριβϊσ είναι το άγνωςτο υλικό από τθν τςζπθ του παράξενου επιςκζπτθ, για να τον εντοπίςουμε και να αναηθτιςουμε τα κίνθτρά του.
Όργανα και Υλικά Μικροςκόπιο Λαβίδα Βελόνα ανατομίασ Ψαλίδι Σταγονόμετρο Κρεμμφδι Λζπια Χαρτί Νερό
«Πάμτα φαμταζόμουμ τομ παράδεισο σαμ έμα είδος βιβλιοθήκης». Jorge Luis Borges, 1899-1986, Αργεμτιμός συγγραφέας
Ευχαριστώ για την συνεργασία! Ελένη Γ. Παλούμπα, Χημικός, Υπεύθυνη Ε.Κ.Φ.Ε. Λακωνίας, mail@ekfe.lak.sch.gr