Evaluation of training material and tools

Σχετικά έγγραφα
Evaluation and feedback

Evaluation and feedback

Quality control Quality control procedures

Document on the components of the training methodology

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΟΥΦΩΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΜΙΚΡΗΣ ΚΛΙΜΑΚΑΣ ΛΕΒΗΤΩΝ ΚΑΙ ΘΕΡΜΑΣΤΡΩΝ ΒΙΟΜΑΖΑΣ

Document on the components of the training methodology

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΘΕΡΜΟΜΟΝΩΣΗΣ

Παραδοτέο 6.2 Παρουσίαση PPT. RenoValue. Κίνητρα για αλλαγή: Ενισχύοντας το ρόλο των εκτιμητών ακίνητης περιουσίας στις μεταβολές της αγορά

Investor Ready Energy Efficiency. Investor Confidence Project Europe

Το Έργο WE-Qualify. Πρόοδος των εργασιών του Έργου

Το έργο QualitEE. (Ιούνιος 2017 Μαϊoς 2020) Αριστοτέλης Μπότζιος-Βαλασκάκης Θεσσαλονίκη

Ενημερωτικό Δελτίο. Μάιος WE-Qualify: Βελτίωση δεξιοτήτων και προσόντων των τεχνιτών για κατασκευή κτηρίων με αυξημένη ενεργειακή απόδοση

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Improve Skills and Qualifications in the Building Workforce in Cyprus. (WP2 D2.2, D2.3, D2.4 Publication)

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Το έργο Solar Combi+: Ηλιακή θέρμανση και ψύξη για μικρής κλίμακας εφαρμογές

Μηχανισμός χρηματοδότησης έργων βελτίωσης της ενεργειακής απόδοσης μέσω Συμβάσεων Ενεργειακής Απόδοσης Βασικές

Προσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Scrum framework: Ρόλοι

Comprehensive policy frameworks for continuing VET: Reform of Continuing Vocational Education and Training Systems

Ψηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS

Ενημερωτικό Δελτίο. Oκτώβριος WE-Qualify: Βελτίωση δεξιοτήτων και προσόντων των τεχνιτών για κατασκευή κτηρίων με αυξημένη ενεργειακή απόδοση

WE-Qualify «Βελτίωση δεξιοτήτων και προσόντων τεχνητών που σχετίζονται με την ενεργειακή απόδοση των κτιρίων» Το έργο WE-qualify

Ψηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS

Προσωπική Ανάπτυξη. Ενότητα 3: Δικτύωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Upgrading the Construction Sector Workforce Training and Qualification in Greece

Χρήστος Τζομάκας Περιφερειακό Ταμείο Ανάπτυξης Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας ctzomakas@ptapde.gr

ΘΗΣ) με υψηλό δυναμικό επαναληψιμότητας» 6 Ιουνίου Δυναμικό Αγοράς Οδηγός ΕΠΕΥ-ΘΗΣ

Η εμπειρία του Έργου EPC+ στη σύναψη Συμβάσεων Ενεργειακής Απόδοσης

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΤΩΝ ΚΤΗΡΙΩΝ

Επίδειξη της αποδοτικότητας των πόρων μέσω καινοτόμων, ολοκληρωμένων συστημάτων ανακύκλωσης απόβλητων για τις απομακρυσμένες περιοχές.

Scrum framework: Γεγονότα

D5.6.6 ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΜΕΤΡΩΝ ΣΕ ΕΘΝΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ Προτάσεις για Υπεύθυνους Λήψης Αποφάσεων. Φεβρουάριος 2016 Ορεστιάδα

Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης

Improve Skills and Qualifications in the Building Workforce in Cyprus

Improve Skills and Qualifications in the Building Workforce in Cyprus. (WP2 D2.2, D2.3, D2.4 Publication)

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

REPORT OF PILOT TEST BEDS / ISO 17024

Ηλιακά υποβοηθούμενη θέρμανση και ψύξη στις βιομηχανίες αγροτικών τροφίμων. ACROTICA 2010 Θεσσαλονίκη

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ

Performance of Charcoal Cookstoves for Haiti, Part 1: Results from the Water Boiling Test

ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΑΝΤΙΛΗΨΗΣ

news02 Περιεχόμενα Σεπτέμβριος 2016[ 2 ] Επικαιρότητα. Το έργο Comprocom εξελίσσεται κανονικά και εντός του συμφωνημένου πλαισίου.

Webinar: Investor Confidence Project Τετάρτη 31 Μαΐου 2017

ST-ESCOs Newsletter. Intelligent Energy - Europe Τεύχος 1 Ιούνιος 2005

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑ

Διαχείρηση Χρόνου. Soft Skills Training for Women in Construction

Κοινότητες μάθησης και πρακτικής σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης

Scientix, η κοινότητα για την Εκπαίδευση STEM στην Ευρώπη

C-LIEGE - Clean Last mile transport and logistics management for smart and efficient local Governments in Europe

National School of Judges,Thessaloniki, EVALUATION REPORT

Ασκήσεις κάτω κορμού Καθιστοί, χωρίς όργανα

Modern Greek Extension

WE-Qualify. Κατάρτιση, εξειδίκευση πιστοποίηση. Τελική έκθεση. Απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων για την ενεργειακή αναβάθμιση των κτηρίων στην Κύπρο

þÿ ³¹µ¹½ º±¹ ±ÃÆ»µ¹± ÃÄ ÇÎÁ

EC-ASE: European Certificate for Consultants of Social Economy

EUROPEAN LABOR MOBILITY SUPPORT LAMOS EU

Proforma F. Flood-CBA#2 Training Seminars. Περίπτωση Μελέτης Ποταμός Έ βρος, Κοινότητα Λαβάρων

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των νοσοκομειακών βιβλιοθηκών.

Test Data Management in Practice

Ζητήματα Τυποποίησης στην Ορολογία - ο ρόλος και οι δράσεις της Επιτροπής Ορολογίας ΤΕ21 του ΕΛΟΤ

Προστασία των Υπόγειων Υδάτων στην Ευρώπη Η ΝΕΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΔΗΓΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΥΠΟΓΕΙΑ ΥΔΑΤΑ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟΥ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ

Γιπλυμαηική Δπγαζία. «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ. Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο

Get There Ταξίδι προς την Απασχόληση

Αρ. τεύχους 10, 1 Νοεμβρίου 2014 Το παρόν ειδικό τεύχος του Ενημερωτικού Δελτίου ENCLOSE διατίθεται σε 12 γλώσσες! Σε αυτό το τεύχος:

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ «ΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΚΙΝΗΤΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΕΡΓΟΥ»

Οι σχετικοί ορισμοί αφορούν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητες.

Εργαστήριο Ανάπτυξης Εφαρμογών Βάσεων Δεδομένων. Εξάμηνο 7 ο

þÿ Ç»¹º ³µÃ ± : Ãż²» Ä Â

Μεταπτυχιακή διατριβή

Συνοπτική παρουσίαση της εθνικής έκθεσης για την

Αποτελεσματική Ηγετική Ικανότητα & Παροχή Κινήτρων. Soft Skills Training for Women in Construction

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ' ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ

MathDebate Οδηγός για τον χρήστη

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΕΜΠΟΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΓΟΡΑ: ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΜΑΣ ΝΑ ΤΑ ΕΝΤΟΠΙΣΟΥΜΕ

Improve Skills and Qualifications in the Building Workforce in Cyprus. (WP2 D2.2, Publication)

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

- S P E C I A L R E P O R T - EMPLOYMENT. -January Source: Cyprus Statistical Service

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΙΣΧΥΟΣ

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

CONTENTS. 1. Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του NG Europe Erasmus+ 2. Το Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης του NG Europe. 3. Πως να συμμετάσχετε στο NG Europe

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία

JUDICIAL INTEGRITY IN KOSOVO

Κτίρια nζεβ και προσομοίωση με την χρήση του energy+

ΣΤΙΓΜΙΑΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΜΕΙΓΜΑΤΟΣ ΥΛΙΚΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΛΕΓΧΟΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Εφαρµογή της Οδηγίας 2002/91/EK για την ενεργειακή απόδοση των κτιρίων στην Kύπρο

DETERMINATION OF THERMAL PERFORMANCE OF GLAZED LIQUID HEATING SOLAR COLLECTORS

Information and Communication Technologies in Education

2nd Training Workshop of scientists- practitioners in the juvenile judicial system Volos, EVALUATION REPORT

Συνεργασία με άτομα από διαφορετικές κουλτούρες. Soft Skills Training for Women in Construction

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Όλνκα πνπδάζηξηαο: Γξεγνξία αββίδνπ Α.Δ.Μ:7859. Δπηβιέπνλ Καζεγεηήο: Παζραιίδεο Αζαλάζηνο ΑΝΩΣΑΣΟ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Πρός: Όλα τα μέλη του ΚΕΒΕ 08/11/18. Θέμα: Συνέδριο «Reshaping the hospitality industry challenges & opportunities for Cypriot SME s»

Λέξεις κλειδιά: Αρωματικά και Φαρμακευτικά Φυτά, Κατευθυντήριες Γραμμές Γεωργικής Πρακτικής και Συγκομιδής, Α.Φ.Φ.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΦΑΡΜΟΣΙΜΕΣ Λ ΥΣΕΙΣ ΒΕΛ ΤΙΩΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΚΤΙΡΙΟΥ

Transcript:

Improve Skills and Qualifications in the Building Workforce in Cyprus Evaluation of training material and tools Evaluation report and list of the performed revisions (WP2 D2.7, Paper) Issued by ETEK, Created 29-04-16, Last update 07-09-16: Contract N : I EE/12/BWI/3 5 5/SI 2.659664

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 BUILD UP Skills We-Qualify: The We-Qualify project will utilize the findings of the national roadmap (Build up skills I) and will facilitate the target of reducing the skills gap between the current situation and the skills needs for 2020, by developing a training and/or qualification scheme for blue-collar workers/installers, which will focus on the most critical skills identified in the roadmap. The critical skills selected to be included in WE-Qualify based on the roadmap developed under CY-Pillar I, are: Skill 1: Placement of thermal insulation o Skill 1.1: Placement of conventional insulation/thermal insulation plaster o Skill 1.2: Placement of external insulation Skill 2: Installation of thermopanes and exterior sunshades o Skill 2.1: Installation of high energy efficient thermopanes o Skill 2.2: Installation of exterior sunshades Skill 3: Installation and maintenance of Biomass heating systems These critical fields were selected based on the existing structure of the building industry, the limited qualification of the installers and the limited available training programmes and material. Although skills 1 and 2 are categorised as high and medium priority, they are not regulated by either any national legislation or Standards of Vocational Qualifications (SVQ) thus, it is considered very important to be included in the WE-Qualify. Moreover, although skill 3 is to be regulated by legislation N210((I)/2012) and is planned to be included in further RES legislations there is a currently a severe lack of experience for the installation of the systems, thus resulting to low efficiency and not sound practices. The outcomes of WE-Qualify are expected to provide the key components for the upgrading of existing or drafting of new SVQs to be included in the future National Qualification Framework (NQF), an appropriate training methodology and a transparent and clearly defined qualification route. The ambition is to configure a competent workforce specialized on the Energy Performance of Buildings according to European criteria and standards, to encourage a greater number of bluecollar workers to advance their professional skills and knowledge and to help achieve the target for the construction of near zero energy buildings by 2020. PROJECT COORDINATOR Mrs Anthi Charalambous, CYPRUS ENERGY AGENCY (CEA) PROJECT PARTNERS Cyprus Energy Agency (CEA) Cyprus Cyprus Productivity Centre (CPC) Cyprus Cyprus Organization for Standardisation (CYS) Cyprus Human Resource Development Authority (HRDA) Cyprus Technical Chamber of Cyprus (ETEK) Cyprus Energy service, Ministry of Energy, Commerce, Industry and Tourism Cyprus (ES-MECIT) Cyprus WP2 LEADER Technical chamber of Cyprus (ETEK) DELIVERABLE EDITOR Technical chamber of Cyprus (ETEK)) Work Team: Christos Maxoulis LEGAL NOTICE The sole responsibility for the content of this [webpage, publication etc.] lies with the authors. It does not necessarily reflect the opinion of the European Union. Neither the EASME nor the European Commission are responsible for any use that may be made of the information contained therein. Reproduction is authorised provided the source is acknowledged. WE-Qualify WP2_ D2.7_ Evaluation report and list of the performed revisions, ETEK, Created 29-04-16, Last update 07-09-16 2

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 Περιεχόμενα Ετοιμασία εκπαιδευτικών εγχειριδίων και αναθεωρήσεις τους... 4 Εγχειρίδιο για εγκαταστάτες θερμομόνωσης... 5 Εγχειρίδιο για εγκαταστάτες ενεργειακά αποδοτικών κουφωμάτων και εξωτερικών σκιάστρων... 6 Εγχειρίδιο για εγκαταστάτες λεβήτων και θερμαστρών βιομάζας... 7 Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και του εκπαιδευτικού υλικού... 8 Παράρτημα Α... 9 Παράρτημα Β (αποτελέσματα ερωτηματολογίου, 1η σειρά σεμιναρίου θερμομόνωση)... 15 Παράρτημα Γ (αποτελέσματα ερωτηματολογίου, 2η σειρά σεμιναρίου θερμομόνωση)... 19 Παράρτημα Δ (αποτελέσματα ερωτηματολογίου, 1η σειρά σεμιναρίου κουφώματα)... 23 3

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 Ετοιμασία εκπαιδευτικών εγχειριδίων και αναθεωρήσεις τους Το έργο WE-Qualify προνοούσε την ετοιμασία 3 εκπαιδευτικών εγχειριδίων, ένα για κάθε δεξιότητα, τα οποία θα αξιοποιούνταν στα πλαίσια των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Από τα αρχικά στάδια είχε συμφωνηθεί από την κοινοπραξία του έργου όπως και τα 3 εγχειρίδια είχαν τυποποιημένη και κατά το δυνατό παρόμοια δομή. Επίσης είχε από την αρχή καθορισθεί πως τα εγχειρίδια αυτά θα είχαν κοινό επαναλαμβανόμενο εισαγωγικό κεφάλαιο. Η δομή και τα περιεχόμενα του εγχειριδίου για εγκαταστάτες θερμομόνωσης και του εγχειριδίου για εγκαταστάτες ενεργειακά αποδοτικών κουφωμάτων και συστημάτων σκίασης συζητήθηκαν και συμφωνήθηκαν από τα μέλη της Κοινοπραξίας και η εκπόνηση των εγχειριδίων κινήθηκε στα καθορισμένα από την κοινοπραξία πλαίσια. Το Εγχειρίδιο για εγκαταστάτες θερμομόνωσης έτυχε τριών αναθεωρήσεων, ενώ το εγχειρίδιο για εγκαταστάτες ενεργειακά αποδοτικών κουφωμάτων έτυχε δύο αναθεωρήσεων. Στους δύο πιο κάτω πίνακες παρουσιάζονται συνοπτικά οι αναθεωρήσεις των δύο εγχειριδίων. 4

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 Ιστορικό αναθεωρήσεων 1η έκδοση (Ιούλιος 2014) 1η αναθεώρηση (Νοέμβριος 2014) 2η αναθεώρηση (Σεπτέμβριος 2015) 3η αναθεώρηση (Μάιος 2016) Εγχειρίδιο για εγκαταστάτες θερμομόνωσης Σύντομη περιγραφή αλλαγών και πως προέκυψαν Η πρώτη αναθεώρηση πραγματοποιήθηκε μετά από σχόλια της Κοινοπραξίας αλλά και της Εθνικής Συμβουλευτικής Επιτροπής: Εισαγωγή Κεφαλαίου Ασφάλεια και Υγεία στην Εργασία Αναφορά για όλες τις εικόνες με links Αναφορά σε πρότυπα, βιβλία, οδηγούς και τεχνικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε Οδηγός Προβλημάτων υφιστάμενης θερμομόνωσης Εισαγωγή νέου κεφαλαίου Checklist Τα σχόλια από τον EASME (ενδιάμεση τεχνική έκθεση προόδου για την περίοδο 1Μ-18Μ) συμπεριλήφθηκαν στο εγχειρίδιο: Οι ενότητες των απωλειών θερμότητας, θερμογεφυρών και συμπύκνωσης αναπτύχθηκαν με πιο πολλή λεπτομέρεια και προστέθηκαν εικόνες/σχήματα. Στις 15 Ιανουαρίου 2016 πραγματοποιήθηκε συνάντηση των εταίρων του έργου με εκπροσώπους οργανισμών, με σκοπό την ανταλλαγή απόψεων για την πιθανή βελτίωση του πρότυπου εκπαιδευτικού υλικού (διαβούλευση επί των εγχειριδίων): Σχόλια στο τεχνικό μέρος του εγχειριδίου και στην εφαρμογή της θερμομόνωσης Διάφορα σχόλια/ συντακτικές διορθώσεις/διευκρινήσεις στο κείμενο Σύμπτυξη κεφαλαίων και αλλαγή σειράς παρουσίασης κάποιων κεφαλαίων Αφαίρεση κάποιων εικόνων και αντικατάστασή τους με άλλες Προσθήκη εικόνων Περαιτέρω βελτίωση της τεχνολογικής και εμπορικής ουδετερότητας του εγχειριδίου Επίσης συμπεριλήφθηκαν γραπτά σχόλια της Εθνικής Συμβουλευτικής Επιτροπής: Θέματα ορολογίας Διάφορα σχόλια/ συντακτικές διορθώσεις/διευκρινήσεις στο κείμενο και στις εικόνες Προσθήκη ενοτήτων Σχόλια ή και διορθώσεις και λεκτική βελτίωση σημείων που εντόπισαν οι εκπαιδευτές κατά την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος 5

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 Εγχειρίδιο για εγκαταστάτες ενεργειακά αποδοτικών κουφωμάτων και εξωτερικών σκιάστρων Ιστορικό αναθεωρήσεων 1η έκδοση (Ιούλιος 2014) 1η αναθεώρηση (Νοέμβριος 2014) 2η αναθεώρηση (Σεπτέμβριος 2015) Σύντομη περιγραφή αλλαγών και πως προέκυψαν Η πρώτη αναθεώρηση πραγματοποιήθηκε από τους εταίρους του έργου: Εισαγωγή Κεφαλαίου Ασφάλεια και Υγεία στην Εργασία Αναφορά για όλες τις εικόνες με links Αναφορά σε πρότυπα, βιβλία, οδηγούς και τεχνικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε Οδηγός Προβλημάτων υφιστάμενων κουφωμάτων Εισαγωγή νέου κεφαλαίου checklist Τα σχόλια από τον EASME (ενδιάμεση τεχνική έκθεση προόδου για την περίοδο 1Μ-18Μ) συμπεριλήφθηκαν στο εγχειρίδιο: Οι ενότητες των απωλειών θερμότητας, θερμογεφυρών και συμπύκνωσης αναπτύχθηκαν με πιο πολλή λεπτομέρεια και προστέθηκαν εικόνες/σχήματα. Επίσης συμπεριλήφθηκαν Γραπτά σχόλια της Εθνικής Συμβουλευτικής Επιτροπής: Διάφορα σχόλια/διορθώσεις/διευκρινήσεις στο κείμενο και στις εικόνες Προσθήκη ενοτήτων Σχόλια ή και διορθώσεις και λεκτική βελτίωση σημείων που εντόπισαν οι εκπαιδευτές κατά την προετοιμασία υλοποίησης του σχετικού εκπαιδευτικού προγράμματος 6

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 Εγχειρίδιο για εγκαταστάτες λεβήτων και θερμαστρών βιομάζας Κατά την ημερομηνία συγγραφής της παρούσας έκθεσης δεν είχε πραγματοποιηθεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τους εγκαταστάτες βιομάζας, το οποίο αναμένεται να αρχίσει το Σεπτέμβριο 2016. Το προσχέδιο του εγχειριδίου για τους εγκαταστάτες λεβήτων και θερμαστρών βιομάζας ολοκληρώθηκε τον Νοέμβριο του 2015, όπου και διανεμήθηκε στα μέλη της Κοινοπραξίας του έργου για σχόλια. Στις 15 Ιανουαρίου 2016 πραγματοποιήθηκε συνάντηση των εταίρων του έργου με εκπροσώπους οργανισμών, με σκοπό την ανταλλαγή απόψεων για την πιθανή βελτίωση του πρότυπου εκπαιδευτικού υλικού (διαβούλευση επί των εγχειριδίων). Συνεπώς η πρώτη αναθεώρηση του εγχειριδίου πραγματοποιήθηκε τον Μάρτιο του 2016 όπου συμπεριλήφθηκαν τα σχόλια τόσο της Συμβουλευτικής επιτροπής όσο και τα σχόλια από εκπροσώπους οργανισμών που ειδικεύονται στον τομέα της εγκατάστασης συστημάτων θέρμανσης με βιομάζα. Τα κυριότερα σχόλια αφορούσαν: Μεγαλύτερη βαρύτητα στην ενότητα που αφορά τη σύνδεση συστημάτων τύπου τζάκι-νερού. Συμπεριληφθούν περισσότερες ενότητες σχετικά με τα πρότυπα που σχετίζονται με την βιομάζα (CYS EN ISO 17225 (parts 1-8) ). Εκτενής αναφορά στους Κανονισμούς που αφορούν τις απαιτήσεις Οικολογικού Σχεδιασμού (Οδηγίας 2009/125/ΕΕ) και Ενεργειακής Σήμανσης (Οδηγία 2010/30/ΕΕ) των συστημάτων αξιοποίησης βιομάζας. Περισσότερες πληροφορίες όσο αφορά την υφιστάμενη νομοθεσία για την ποιότητα της ατμόσφαιρας Η πρώτη έκδοση του εγχειριδίου ολοκληρώθηκε τον Αύγουστο του 2016. 7

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και του εκπαιδευτικού υλικού Το έργο προνοούσε επίσης της αξιολόγηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και του εκπαιδευτικού υλικού και την ετοιμασία του ανά χείρας παραδοτέου «D2.7 Evaluation report and list of the performed revisions». Στα πλαίσια αυτά διαμορφώθηκε ειδικό ερωτηματολόγιο το οποίο διανεμήθηκε στους εκπαιδευόμενους με το τέλος κάθε εκπαιδευτικού προγράμματος. Ειδικότερα σημειώνεται πως 65 ερωτηματολόγια συλλέχθηκαν πλήρως συμπληρωμένα από τους εγκαταστάτες θερμομόνωσης και 7 ερωτηματολόγια συλλέχθηκαν πλήρως συμπληρωμένα από τους εγκαταστάτες κουφωμάτων. Η σύνοψη από τις απαντήσεις που λήφθηκαν έχει ως εξής: Μεγάλο ποσοστό των ερωτηθέντων δήλωσαν ότι βελτίωσαν τις γνώσεις και τις δεξιότητες τους μέσω του προγράμματος WE-Qualify Η πλειοψηφία των ερωτηθέντων πιστεύει ότι το πιστοποιητικό που απέκτησαν θα τους προσφέρει ανταγωνιστικό πλεονέκτημα στην εργασία τους Τα προγράμματα εκπαίδευσης στο σύνολό τους άφησαν ικανοποιημένους τους εγκαταστάτες θερμομόνωσης και κουφωμάτων ωστόσο αρκετοί απαιτούσαν περισσότερες ώρες πρακτικής εξάσκησης Όλοι οι εγκαταστάτες έκριναν ικανοποιητικά τα προσόντα τους (γνώσεις, δεξιότητα, εμπειρία) για την παρακολούθηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων Οι εγκαταστάτες θερμομόνωσης δήλωσαν πολύ ικανοποιημένοι (82%) από το υλικό εκπαίδευσης (εκπαιδευτικό εγχειρίδιο, σημειώσεις, διαφάνειες) σε αντίθεση με τους εγκαταστάτες κουφωμάτων να δηλώνουν ικανοποιημένοι μόνο το 43% Οι εγκαταστάτες θερμομόνωσης και κουφωμάτων δήλωσαν ικανοποιημένοι με το επίπεδο των τελικών εξετάσεων με ποσοστό 63% και 57%, αντίστοιχα. Οι πλειοψηφία των ερωτηθέντων δήλωσαν ικανοποιημένοι με το ωράριο και την συνολική διάρκεια του προγράμματος Οι γραφικές απεικονίσεις των απαντήσεων που λήφθηκαν παρουσιάζονται στο παράρτημα Α. Τα αποτελέσματα από τα ερωτηματολόγια που διανεμήθηκαν στους συμμετέχοντες για την 1 η και 2 η σειρά σεμιναρίου για την Θερμομόνωση παρουσιάζονται στο παράρτημα Β και Γ, αντίστοιχα. Στο παράρτημα Δ παρουσιάζονται τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων που διανεμήθηκαν στους συμμετέχοντες για την 1 η σειρά σεμιναρίου για τα κουφώματα. 8

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 Παράρτημα Α 9

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 10

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 11

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 12

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 13

Contract N : I EE/12/BWI / 3 5 5 / SI 2.659664 14

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 Παράρτημα Β (αποτελέσματα ερωτηματολογίου, 1η σειρά σεμιναρίου θερμομόνωση) 15

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 16

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 17

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 18

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 Παράρτημα Γ (αποτελέσματα ερωτηματολογίου, 2η σειρά σεμιναρίου θερμομόνωση) 19

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 20

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 21

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 22

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 Παράρτημα Δ (αποτελέσματα ερωτηματολογίου, 1η σειρά σεμιναρίου κουφώματα) 23

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 24

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 25

Contract N : I EE/12/BWI/ 3 5 5 / SI 2.659664 26