Στάσιμα κύματα - Μέτρηση της ταχύτητας του ήχου με το σωλήνα Kundt

Σχετικά έγγραφα
ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΗΧΟΥ ΣΤΟΝ ΑΕΡΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΗΧΗΤΙΚΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ ΣΕ ΣΩΛΗΝΑ KUNDT

ΣΤΑΣΙΜΑ ΚΥΜΑΤΑ. A. Στάσιμα κύματα σε χορδές

ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΙΜΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ ΣΕ ΗΧΗΤΙΚΟ ΣΩΛΗΝΑ ( KUNDT ) ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΗΧΟΥ ΣΤΟΝ ΑΕΡΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΓΕΙΤΟΝΑ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ &ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ:

Άσκηση 36 Μελέτη ακουστικών κυμάτων σε ηχητικό σωλήνα

ΑΣΚΗΣΗ 12 Ταχύτητα του ήχου στον αέρα με το συμβολόμετρο Quinke

ΣΚΟΠΟΙ Η αισθητοποίηση του φαινοµένου του ηχητικού συντονισµού Η κατανόηση της αρχής λειτουργίας των πνευστών οργάνων ΥΛΙΚΑ-ΟΡΓΑΝΑ

Ο Παλμογράφος στη Διδασκαλία της Τριγωνομετρίας. Εφαρμογές της Τριγωνομετρίας σε πραγματικά προβλήματα και ενδιαφέρουσες επεκτάσεις

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ και ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Επειδή η χορδή ταλαντώνεται µε την θεµελιώδη συχνότητα θα ισχύει. Όπου L είναι το µήκος της χορδής. Εποµένως, =2 0,635 m 245 Hz =311 m/s

Μέτρηση της ταχύτητας του ήχου στον αέρα.

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ: ΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 3 ΩΡΕΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΥΜΑΤΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ

Ταχύτητα διάδοσης κύματος Στάσιμο κύμα

26 Ιανουαρίου 2019 ΜΟΝΑΔΕΣ: ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ:

Φύλλο Εργασίας. Δραστηριότητα 1 Ανοίξτε το αρχείο DR01.html και δουλέψτε λίγο με την προσομοίωση του παλμογράφου για να εξοικειωθείτε.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Γνωριμία με την ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ 1 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΘΕΩΡΙΑ 5. 1 ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ 7 Προσδοκώμενα αποτελέσματα 8

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

Η πρώτη σχέση αναφέρεται στο προσπίπτον κύμα και η δεύτερη αναφέρεται στο ανακλώμενο κύμα.


ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΥΜΑΤΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ

Φυσική για Μηχανικούς

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΙ

Παλμογράφος Βασικές Μετρήσεις

Κεφάλαιο 5 ο : Μηχανικά Κύματα

d = 5 λ / 4 λ = 4 d / 5 λ = 4 0,5 / 5 λ = 0,4 m. H βασική κυματική εξίσωση : υ = λ f υ = 0,4 850 υ = 340 m / s.

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 3 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2019: ΘΕΜΑΤΑ

Μελέτη των ακουστικών κυμάτων σε ηχητικό σωλήνα

& Εφαρμογές. (εργαστήριο) Μικροκύματα

ΠΟΜΠΟΣ ΕΚΤΗΣ ΑΝΙΧΝΕΥΤΗΣ

NTÙÍÉÏÓ ÃÊÏÕÔÓÉÁÓ - ÖÕÓÉÊÏÓ

3 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ (ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2) ΘΕΜΑΤΑ

Επεξεργαςία πειραματικών δεδομζνων

Ηλεκτρομαγνητικά Διαδίδονται στο κενό

Κεφάλαιο 5 ο : Μηχανικά Κύματα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΜΕΡΟΣ Α: Απαραίτητες γνώσεις

β. δημιουργούνται από πηγή η οποία ταλαντώνεται κάθετα στη διεύθυνση διάδοσης.

Φυσική για Μηχανικούς

Άσκηση 28. Μελέτη ακουστικών κυµάτων σε ηχητικό σωλήνα

Παλμογράφος. ω Ν. Άσκηση 15:

Ασκήσεις στη συµβολή κυµάτων

ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΚΥΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΛΕΚΑΝΗ ΚΥΜΑΤΙΣΜΩΝ

Φυσική για Μηχανικούς

1. Κατά μήκος μιας χορδής μεγάλου μήκους, η οποία ταυτίζεται με τον άξονα x Ox, διαδίδονται ταυτόχρονα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟY ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΛΥΚΕΙΑΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ Β ΣΕΙΡΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΦΥΕ η ΕΡΓΑΣΙΑ

ΚΥΜΑ ΗΧΟΣ ΙΑΘΛΑΣΗ ΠΕΡΙΘΛΑΣΗ ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΣΥΜΒΟΛΗ

1. Πηγή αρμονικών κυμάτων συχνότητας 5 Hz εξαναγκάζει το άκρο Ο ενός γραμμικού ελαστικού μέσου, το

Διαγώνισμα 1 Α στα Μηχανικά κύματα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

ΔΙΑΔΟΣΗ ΥΠΕΡΗΧΩΝ ΣΤΟΝ ΑΕΡΑ. Εξοικείωση με πειραματικές συσκευές υπερήχων και μελέτη της διάδοσης του ήχου:

Φυσική Γ Θετ. και Τεχν/κης Κατ/σης ΣΤΑΣΙΜΑ ΚΥΜΑΤΑ


ΑΣΚΗΣΗ-3: ΣΧΗΜΑΤΑ LISSAJOUS

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2017

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

1.1 ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΑΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΟΜΕΝΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ. Σχήμα 1

ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΑΣΙΜΑ ΚΥΜΑΤΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ : ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ :.

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Σύνολο Σελίδων: έξι (6) - ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες Βαθµολογία % Ονοµατεπώνυµο: Θέµα Α

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης. Μηχανικά Κύματα

Δομικά Υλικά Μάθημα ΙV. Ηχος & Ηχητικά Φαινόμενα II

ONOMA/ΕΠΩΝΥΜΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ» 3 o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2018: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εργαστήριο Κυκλωμάτων και Μετρήσεων

2-1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2-2 ΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ

γ) Να σχεδιάσετε τις γραφικές παραστάσεις απομάκρυνσης - χρόνου, για τα σημεία Α, Β

ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΗΧΟΥ

1. Η συχνότητα αρμονικού κύματος είναι f = 0,5 Hz ενώ η ταχύτητα διάδοσης του υ = 2 m / s.

Θ'εματα Γ Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

ιαγώνισμα στη Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης Επαναληπτικό Ι

ΟΡΟΣΗΜΟ Σε δύο σημεία Π Σε δύο σημεία Π Δύο πηγές Π 1

ΦΥΣΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ο χρόνος που απαιτείται για να διανύσει το κύµα κάθε τµήµα της χορδής είναι

ΑΣΚΗΣΗ 7 ΚΥΚΛΩΜΑ R-L-C: ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ

β. F = 2ρΑυ 2 γ. F = 1 2 ραυ 2 δ. F = 1 3 ραυ 2

Πυθαγόρειο θεώρημα στο τρίγωνο ΣΠ 1 Π 2 : r 1 ² = Π 1 Π 2 ² + r 2 ²

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Σύνολο Σελίδων: πέντε (5) - ιάρκεια Εξέτασης: 60 λεπτά Βαθµολογία % Ονοµατεπώνυµο: Θέµα Α

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler Ενδεικτικές Λύσεις Κυριακή 4 Νοέµβρη 2018 Θέµα Α

= 2 3. Σε κάθε σηµείο του υγρού θα έχουµε συµβολή, έτσι η ενέργεια ταλάντωσης

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΤΑ ΚΥΜΑΤΑ(μέχρι ΗΜ) Διάρκεια 90 min

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 14/4/2019

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΚΥΜΑΤΑ (ΤΡΕΧΟΝΤΑ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.

Στάσιμα Κύματα σε Χορδή και Ελατήριο

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΦ ΟΛΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 13/4/2018

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΣΤΑ ΚΥΜΑΤΑ

Φυσική για Μηχανικούς

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 03 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ιαγώνισµα Γ Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κύµατα - Φαινόµενο Doppler

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο: ΜΗΧΑΝΙΚΑ- ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ.

(m m m...)r m R MR. m 1 υ 1 +m 2 υ 2 = m 1 υ 1 +m 2 υ 2 και επειδή m 1 = m 2 : υ 1 +υ 2 = υ 1 +υ 2 υ 1 - υ 1 = υ 2 - υ 2 (1) g (4) 2 T R T R MR(2) (5)

ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ

3. Εγκάρσιο γραμμικό κύμα που διαδίδεται σε ένα ομογενές ελαστικό μέσον και κατά την

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 «Κυμάνσεις» Μαρία Κατσικίνη users.auth.gr/~katsiki

Πανεπιστήµιο Κύπρου. Τµήµα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών. ΗΜΥ 100 Εισαγωγή στην Τεχνολογία

Transcript:

Στάσιμα κύματα - Μέτρηση της ταχύτητας του ήχου με το σωλήνα Kundt Η χρησιμοποιούμενη διάταξη φαίνεται στο ακόλουθο σχήμα: Το μεγάφωνο του σωλήνα Kundt συνδέεται στην έξοδο SIGNAL OUT της γεννήτριας συχνοτήτων. Το μικρόφωνο τοποθετείται ακριβώς πίσω από το μεγάφωνο του σωλήνα, συνδέεται στην είσοδο CH1 του παλμογράφου και χρησιμεύει για να έχουμε εκτός από ακουστική και οπτική ένδειξη της μεγιστοποίησης της έντασης του ήχου. Θα ήταν προτιμότερο να τοποθετηθεί δίπλα στο σωλήνα Kundt και κάθετα προς αυτόν, αλλά σε μια τέτοια περίπτωση θα χρειαζόταν κατάλληλος προενισχυτής του μικροφωνικού σήματος (ή τουλάχιστον χρειαζόταν στη δική μας υλοποίηση). Χρησιμοποιήσαμε επίσης θερμόμετρο για την καταγραφή της θερμοκρασίας κατά τη διάρκεια της εκτέλεσης του πειράματος. Θεωρητικά στοιχεία Στο σωλήνα δημιουργούνται στάσιμα κύματα από το κύμα που οδεύει από το μεγάφωνο προς το έμβολο και το ανακλώμενο από το έμβολο. Καθώς το ένα άκρο του σωλήνα (αυτό κοντά στο μεγάφωνο) είναι ανοιχτό και το άλλο (έμβολο) είναι κλειστό το στάσιμο κύμα έχει κοιλία στο ανοιχτό και δεσμό στο κλειστό άκρο. Νούσης Βασίλης 1

Συνεπώς στο σωλήνα μπορούν να σχηματιστούν στάσιμα κύματα όταν το μήκος L του σωλήνα και το μήκος κύματος των ηχητικών κυμάτων ικανοποιούν τη σχέση: λ L= (2N + 1) µε Ν= 0,1, 2,3,... 4 Τότε λόγω συντονισμού του αέρα μέσα στο σωλήνα η ένταση του ήχου μεγιστοποιείται. Στο συγκεκριμένο πείραμα για μια δεδομένη συχνότητα ήχου, μεταβάλλουμε το μήκος του σωλήνα ώστε να ακούσουμε ήχο μέγιστης έντασης. Προφανώς έχουμε: 1 η μεγιστοποίηση για Ν=0, δηλ. 2 η μεγιστοποίηση για Ν=1, δηλ. λ L1 = 4 L 2 = 3λ 4 λ οπότε ισχύει: L L = λ = 2( L L ) 2 2 1 2 1. Και επειδή για την ταχύτητα διάδοσης των κυμάτων ισχύει: υ = λf, τελικά παίρνουμε: υ = 2 f( L2 L1 ) (1) Εύκολα αποδεικνύεται πως η σχέση (1) ισχύει για δυο οποιεσδήποτε διαδοχικές μεγιστοποιήσεις του ήχου που ακούγεται από τον σωλήνα. Ισχύει επίσης και στην περίπτωση (όπως στην πραγματικότητα συμβαίνει) που η ελεύθερη άκρη του σωλήνα δεν είναι ακριβώς κοιλία. Για τις ανάγκες του πειράματος θα θεωρηθεί γνωστή η εξάρτηση της ταχύτητας διάδοσης του ήχου από τη θερμοκρασία περιβάλλοντος: θ υ = υο 1+ (2) 273 όπου υ ο =331 m/s και θ η θερμοκρασία περιβάλλοντος σε βαθμούς Κελσίου. Πειραματική διαδικασία Αφού συναρμολογήσουμε τη διάταξη, ανοίγουμε τον παλμογράφο, ρυθμίζουμε τη γεννήτρια συχνοτήτων σε ημιτονοειδές σήμα, θέτουμε τη συχνότητα στην τιμή 800 Hz και το πλάτος σε κάποια τιμή μεταξύ του ενός τετάρτου και του μισού της πλήρους κλίμακας. 1. Καταγράφουμε τη θερμοκρασία κατά την εκτέλεση του πειράματος. 2. Μετακινούμε το έμβολο του σωλήνα ξεκινώντας από το άκρο του σωλήνα κοντά στο μεγάφωνο μέχρι να ακούσουμε και να δούμε στην οθόνη του παλμογράφου το πρώτο μέγιστο του ήχου. Καταγράφουμε τη θέση του εμβόλου από την κλίμακα που είναι προσαρμοσμένη στο σωλήνα. 3. Επαναλαμβάνουμε τη μέτρηση για τη δεύτερη και την τρίτη μεγιστοποίηση του ήχου. 4. Επαναλαμβάνουμε άλλες δυο φορές τα βήματα (2) και (3). 5. Επαναλαμβάνουμε τα βήματα (2), (3) και (4) για δυο ακόμη τιμές της συχνότητας της γεννήτριας, π.χ. 700 και 900 Hz. Νούσης Βασίλης 2

Οι μετρήσεις που πήραμε και τα αποτελέσματα της επεξεργασία τους φαίνονται στους πίνακες που ακολουθούν: Συχνότητα : f = 800 Hz Θερμοκρασία : θ = 14,9 C 8,00 29,60 50,80 8,10 29,60 50,90 8,00 29,50 50,90 Συχνότητα : f = 800 Hz Θερμοκρασία : θ = 14,9 C 8,03 29,57 50,87 L 2-21,54 L 3-21,30 1) 344,64 2) 340,80 ταχύτητας διάδοσης 342,72 Οι μέσες τιμές για την ταχύτητα διάδοσης του ήχου, με συχνότητες γεννήτριας 700 και 900 Hz, προέκυψαν αντίστοιχα 337,54 m/s και 339,57 m/s. Από τα τρία πειράματα η μέση ταχύτητα διάδοσης του ήχου προσδιορίστηκε ως: υ = 339,94 m/ s ενώ η τιμή στη θερμοκρασία διεξαγωγής του πειράματος που προέκυψε από τη σχέση (2) ίση με 339,89 m/s. Το σχετικό σφάλμα είναι μόλις 0,015%. Νούσης Βασίλης 3

Παρατηρήσεις Δεν πρόκειται για ένα εύκολο πείραμα καθώς απαιτεί ιδιαίτερη εξοικείωση με τη διάταξη. Βασικό πρόβλημα είναι το γεγονός ότι ο αέρας του σωλήνα δεν ταλαντώνεται μόνο στη συχνότητα της γεννήτριας αλλά διεγείρονται και ανώτερες αρμονικές (κυρίως η 2 η ) δημιουργώντας δευτερεύοντες συντονισμούς σε ενδιάμεσες θέσεις του εμβόλου με αποτέλεσμα την αποτυχία του πειράματος. Ο παλμογράφος αν και όχι απαραίτητος για τη διεξαγωγή του πειράματος προσφέρει σημαντική βοήθεια στην εξάλειψη αυτών των προβλημάτων. Κάθε φορά που στην οθόνη του θα παρατηρήσετε έντονα παραμορφωμένο το ημιτονικό σήμα σημαίνει πως έχουν διεγερθεί και ανώτερες αρμονικές. Μια λύση στο πρόβλημα αυτό είναι να μειώσετε το πλάτος του σήματος στη γεννήτρια συχνοτήτων ή στη χειρότερη περίπτωση να πραγματοποιήσετε το πείραμα σε κάποια άλλη συχνότητα. Για τον ίδιο λόγο αλλά και για τον κίνδυνο καταστροφής του μικρού μεγαφώνου στου σωλήνα δε χρησιμοποιούμε το σήμα από την έξοδο POWER OUT της γεννήτριας συχνοτήτων. Ο εξοικειωμένος με τη διάταξη μπορεί εύκολα ακόμη και με το αυτί να διακρίνει τους δευτερεύοντες συντονισμούς σε ανώτερες αρμονικές και να αποφύγει τα ό- ποια προβλήματα. Εκτελώντας το πείραμα σε πολλές διαφορετικές συχνότητες και με διαφορετικές γεννήτριες συχνοτήτων διαπιστώσαμε καλά αποτελέσματα στην περιοχή συχνοτήτων 600-1200 Hz. Νούσης Βασίλης 4

ΦΥΛΛΟ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ Μέτρηση της ταχύτητας διάδοσης του ήχου με το σωλήνα Kundt 1. Ρυθμίστε τη συχνότητα της γεννήτριας στην τιμή f=800 Hz. 2. Μετρήστε με το θερμόμετρο τη θερμοκρασία περιβάλλοντος. 3. Μετρήστε τη θέση του εμβόλου για τρεις διαδοχικές μεγιστοποιήσεις της έντασης του ήχου και συμπληρώστε τον ακόλουθο πίνακα. Συχνότητα : f =800 Hz Θερμοκρασία : θ =.. C Συμπληρώνοντας τον ακόλουθο πίνακα, υπολογίστε τη μέση τιμή της ταχύτητας του ήχου στη θερμοκρασία διεξαγωγής του πειράματος. Συχνότητα : f =800 Hz Θερμοκρασία : θ = C L 2 - L 3-1) 2) ταχύτητας διάδοσης Νούσης Βασίλης 5

Επαναλάβετε το πείραμα για άλλη συχνότητα της γεννήτριας. Πείραμα 2 ο Θερμοκρασία : θ =.. C Πείραμα 2 ο Θερμοκρασία : θ = C L 2 - L 3-1) 2) ταχύτητας διάδοσης Νούσης Βασίλης 6

Επαναλάβετε το πείραμα για μια ακόμη συχνότητα της γεννήτριας. Πείραμα 3 ο Θερμοκρασία : θ =.. C Πείραμα 3 ο Θερμοκρασία : θ =... C L 2 - L 3-1) 2) ταχύτητας διάδοσης 1. Με βάση τις τιμές για τις ταχύτητες διάδοσης που υπολογίσατε στα τρία πειράματα, υπολογίστε την τελική μέση τιμή για την ταχύτητα διάδοσης: υ =... m/ s 2. Από τη σχέση (2) υπολογίστε τη θεωρητική τιμή της ταχύτητας διάδοσης στη θερμοκρασία διεξαγωγής του πειράματος. υ θ =... m/ s 3. Υπολογίστε το σχετικό σφάλμα του πειράματος: υ υθ σ % = 100 =...% υ θ Νούσης Βασίλης 7