Σους επικεφαλής των Υορέων και των Τπηρεσιών για τη συμμετοχή των στελεχών τους στην Ακαδημία.

Σχετικά έγγραφα
Θερινή Ακαδημία Σπουδών Ασφάλειας. Ωρολόγιο Πρόγραμμα

Αναπληρωτή Γενικού Γραμματέα. Διοικητικής Ανασυγκρότησης, κ. Τζανέτου Φιλιππάκου στο. το Κέντρο Μελετών Ασφάλειας

Πρωτοβουλία για την Εξωστρέφεια

ΟΜΙΛΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΚΕ.ΜΕ.Α.- ΗΜΕΡΙΔΑ ISEC BALLISTICS

EIΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Omar Ramadan

κ. Ειδικέ Εκπρόσωπε του Γενικού Γραμματέα του Συμβουλίου της Ευρώπης σε θέματα Ρομά, κύριοι Εκπρόσωποι Περιφερειακών και Δημοτικών Αρχών,

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Πρωτοβουλία για την Καινοτομία

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

OMIΛΙΑ. Υπουργού Δημόσιας Τάξης κ. Γεώργιου Φλωρίδη

Κύριε εκπρόσωπε του Συμβουλίου της Ευρώπης, Κύριε Πρόεδρε του Διοικητικού Συμβουλίου του Κέντρου Μελετών Ασφάλειας,

Παροχή τεχνικής υποστήριξης στα μέλη των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ), παροχή κατάρτισης στους εμπλεκόμενους σε αυτά σχετικά με τη λειτουργία

Ο στόχος αυτός είναι σε άμεση συνάρτηση με τη στρατηγική της Λισαβόνας, και συγκεκριμένα την ενίσχυση της οικονομικής και κοινωνικής συνοχής μέσω:

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ «ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου

Επιτροπή Φύλου και Ισότητας στο ΑΠΘ: Σκοποί και στόχοι

Συνεργαζόμαστε για μια

Κέντρο Μεταφοράς Τεχνολογίας & Ανάπτυξης Πανεπιστήμιο Κρήτης Σεπτέμβριος 2010

ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ 2017

Διασφάλιση της Ποιότητας και η εφαρμογή της στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Ανδρέας Έλληνας Εκπαιδευτής ΜΤΕΕ

ΤΟ EΡΓΟ MMWD ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Δράση 9.10 Υπηρεσία Υποστήριξης Τελικών Χρηστών των Βιβλιοθηκών και Κέντρων Πληροφόρησης

«Επίπεδα ανάγνωσης του έργου του Σχολικού Συμβούλου»

Παρατηρητήριο της Κοινωνικής Οικονομίας του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών

ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 10: «Ενίσχυση του ανθρώπινου κεφαλαίου για την προαγωγή της έρευνας και της καινοτομίας στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης»

9720/19 ΘΚ/μγ 1 JAI.1

EL Eνωµένη στην πολυµορφία EL B8-0350/1. Τροπολογία

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

Παρουσίαση Μελέτης των αναπτυξιακών προοπτικών της Εγχώριας Φαρμακοβιομηχανίας

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

ΙΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΑΚΟΣ ΦΟΡΕΑΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ

Ζητείται επομένως από την ΕΜΑ να καλέσει το Συμβούλιο να εγκρίνει το ανωτέρω σχέδιο συμπερασμάτων του Συμβουλίου όπως διατυπώνεται στο παράρτημα.

15413/16 ΠΜ/γπ 1 DGD 1C

ΚΟΙΝΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΑΤΗΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ. «Νέες συνεργασίες μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων»

Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» Εκτενής Σύνοψη. Αθήνα

Εργαστήριο Χωροταξικού Σχεδιασμού. 10 η Διάλεξη Όραμα βιώσιμης χωρικής ανάπτυξης Εισήγηση: Ελένη Ανδρικοπούλου

ΦΟΡΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΝΕΩΝ ΜΕΛΩΝ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ

CLLD / LEADER ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Π.Α.Α ΜΕΤΡΟ 19. ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΤΟΠΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ

Ομιλία Αρχηγού Αστυνομίας, με θέμα, «Η συμβολή των Αρχών Επιβολής του Νόμου στην αντιμετώπιση των διακρίσεων. και της ρητορικής μίσους»

Ο ρόλος της Ψηφιακής Στρατηγικής

Αρχική αποτίμηση του θεσμού της μαθητείας αποφοίτων ΕΠΑΛ: ευρήματα έρευνας σε εκπαιδευτικούς, μαθητευόμενους/ες και φορείς απασχόλησης

10995/15 ΑΝ/γπ 1 DG C 2A

Το κείμενο του παρόντος εγγράφου είναι ίδιο με αυτό της προηγούμενης έκδοσης.

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

MEDLAB: Mediterranean Living Lab for Territorial Innovation

: Εκπαιδευτική επίσκεψη Δοκίμων Σημαιοφόρων του Λιμενικού Σώματος - Ελληνικής Ακτοφυλακής στην έδρα του Εθνικού

Κοινωνικές ανισότητες και οικονομική κρίση: από τα ερευνητικά δεδομένα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα στήριξης των εκπαιδευτικών

Επαγγελματικές Προοπτικές. Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής στην Εκπαίδευση. Πρόεδρος Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο

Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση. Σχέδιο Δράσης

Μόνο με Ηλεκτρονική Ταχυδρόμηση Αθήνα, 30 Σεπτεμβρίου 2014 Α.Π

Τι είναι το INNOVATHENS;

ΡΑΣΕΙΣ Ε Τ Η Σ Ι Ο Υ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ο Σ 2013

ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ / ΔΗΜΟΣΙΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ, ΦΤΩΧΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

Διοίκηση Βάσει Ομάδων στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Μια πρώτη προσέγγιση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ (ΠΕΣ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας.

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

Το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο κατά τη Νέα Προγραμματική Περίοδο ( ) Βασικά σημεία και διερευνητικές προσεγγίσεις

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

ΚΕΝΤΡΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΔΑΤΩΝ (ΚΕ.Ο.Δ.Υ.) ΣΧΕΔΙΟ ΙΔΡΥΤΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ

ΔΗΜΟΣ ΚΑΒΑΛΑΣ. Τίτλος του έργου FORUM ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ Χρηματοδοτικά στοιχεία του έργου Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ή Κοινοτική Πρωτοβουλία

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου

«Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ»

«Αποτελέσματα δράσεων ψυχοκοινωνικής στήριξης ωφελούμενων ΤΕΒΑ και συζήτηση προτάσεων για ανάπτυξη καλών πρακτικών»

Έργο : «Πράσινη Πολιτεία: Τοπική Πρωτοβουλία απασχόλησης και επιχειρηματικότητας των Ρομά Δυτικής Αττικής» (ΤΟΠ-ΕΚΟ)

ΔΡΑΣΕΙΣ Ε Τ Η Σ Ι Ο Υ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ο Σ 2013

Ανανεωμένο Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο για την Εκπαίδευση Ενηλίκων Δραστηριότητα Ομαδικής Μάθησης

Σκοπός της Μονάδας Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας της ΑΣΠΑΙΤΕ

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΛΑΜΠΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ

ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ 2018

ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ

ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο

Συμμετοχικές Διαδικασίες κατά τη διαδικασία ΣΠΕ: Πιθανά προβλήματα και προοπτικές

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

Η συμβολή της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας στη Δια Βίου Μάθηση των εκπαιδευτικών

Αξιολόγηση της Πιλοτικής Εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης (Mάιος 2016)

Αναλυτικά οι σκοποί και τα μέσα περιγράφονται στον Ιδρυτικό νόμο του ΕΙΕΑΔ, άρθρο 88 του Ν.3996/2011.

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ. ΑΞΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΧΑΤΖΗΜΠΟΥΣΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ: ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΟΥΣΚΟΥΒΕΛΗΣ ΗΛΙΑΣ

8035/17 ΜΜ/γομ/ΕΠ 1 DG E - 1C

Το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο κατά τη Νέα Προγραμματική Περίοδο ( ) Βασικά σημεία και διερευνητικές προσεγγίσεις

H εμπειρία της Εξωτερικής Αξιολόγησης Τμημάτων άλλων ΑΕΙ

ΜΟΝΤΕΛΑ-ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ

MINISTER OF TOURISM, GREECE

ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

Διημερίδα για την Ποιότητα στις Υπηρεσίες Υγείας Eυαισθητοποίηση των Λειτουργών Υγείας στην Ασφάλεια των Ασθενών

Δίκτυα σχολείων: κοινότητες πρακτικής και μάθησης στα δημόσια σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης

«Κοινωνική Οικονομία Μια Εναλλακτική Πρόταση»

«Ζούµε, επιτρέψτε µου την έκφραση, σε µια δύσκολη εποχή. Σε µια εποχή και σ ένα περιβάλλον ρευστό και πολύπλοκο.

Στρατηγική της Π.Ν.Α για τον Τουρισμό « Έτος Πολιτισμού»

ΟΜΙΛΙΑ. Αρχηγού Ελληνικής Αστυνομίας Αντιστράτηγου κ. Φώτιου ΝΑΣΙΑΚΟΥ. ΘΕΜΑ:«Παρουσίαση Στρατηγικής Ολυμπιακής Ασφάλειας» Αθήνα,

Επιχειρήσεις και οι Ανάγκες τους σε Επαγγέλματα και Δεξιότητες

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Με FAX & Αθήνα, 15 Ιουλίου 2014 Α.Π

Transcript:

ύνοψη- υμπεράσματα Θερινής Ακαδημίας πουδών Ασφάλειας Βασίλειος Γκρίζης, Διευθυντής ΚΕ.ΜΕ.Α. Κυριακή, 31 Ιουλίου 2016 Να ξεκινήσω με τις ευχαριστίες: Σον Αναπληρωτή Τπουργό Προστασίας του Πολίτη και τον Αρχηγό της Ελληνικής Αστυνομίας που από την πρώτη στιγμή στήριξαν την πρωτοβουλία της Θερινής Ακαδημίας. Σους επικεφαλής των Υορέων και των Τπηρεσιών για τη συμμετοχή των στελεχών τους στην Ακαδημία. Σον Τπουργό Εσωτερικών & Διοικητικής Ανασυγκρότησης Σον Αναπληρωτή Τπουργό Προστασίας του Πολίτη, το Γ Γ Δημόσιας Σάξης, τον Αναπληρωτή Γ Γ του Τπουργείου Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης, τον Αρχηγό της Ελληνικής Αστυνομίας και τα Μέλη του Δ.. του ΚΕ.ΜΕ.Α. για την παρουσία τους στην επίσημη έναρξη της Ακαδημίας. Σον Πρόεδρο του Δ.. και Καθηγητή του Πανεπιστημίου Αιγαίου κύριο Παναγιώτη Σσάκωνα για την επιστημονική εποπτεία της Ακαδημίας. Σους 14 ξεχωριστούς μας εισηγητές και συντονιστές της άσκησης ετοιμότητας και κυρίως τους εκπροσώπους της EUROPOL, της INTERPOL και της Metropolitan Police που σε αυτό το δύσκολο από πλευράς τρομοκρατικής δραστηριότητας καλοκαίρι ήταν συνεπέστατοι στη δέσμευση τους και συμμετείχαν με τις διαλέξεις τους. 1

Σην Οργανωτική Επιτροπή και τους συνεργάτες μου για την προετοιμασία και την καθημερινή υποστήριξη του εντατικού προγράμματος. Άφησα για το τέλος όλες και όλους εσάς που μέσα στο καλοκαίρι προτιμήσατε να εκμεταλλευτείτε την ευκαιρία και να παρακολουθήσετε ενεργά τη Θερινή Ακαδημία, δίνοντας με αυτό τον τρόπο σάρκα και οστά σε ένα φιλόδοξο εγχείρημα, που έγινε υπό πίεση χρόνου, αλλά θεωρώ πως πέτυχε και αποτελεί πρόκληση για εμάς η καθιέρωση του. Θέματα που υζητήθηκαν: Η Γεωπολιτική ημασία και τα προβλήματα ασφάλειας της Μέσης Ανατολής. Η Αραβική αντίληψη για την Σρομοκρατία. Σο ζήτημα των Μουσουλμανικών μειονοτήτων. Οι πρόσφατες εξελίξεις στην Σουρκία. Σο περιβάλλον ασφαλείας και οι νέες απειλές στη Μέση Ανατολή και στη Βόρεια Αφρική Οι δυναμικές της βίας στο εσωτερικό των κρατών. Οι αιτίες της εξαναγκαστικής μετανάστευσης. Η κλιμάκωση της σύγκρουσης στη υρία. Η Εξαγωγή της αστάθειας και οι επιπτώσεις για την ευρωπαϊκή ασφάλεια (εσωτερική και εξωτερική). Η εξέλιξη των μεταναστευτικών ροών και διαδρομών προς την Ευρώπη. Η διαχείριση της μεταναστευτικής/προσφυγικής κρίσης από την πλευρά της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ο Ρόλος του FRONTEX για τη διαχείριση των εξωτερικών συνόρων και η δραστηριοποίηση του οργανισμού στην Ελλάδα. 2

Οι επιπτώσεις της μεταναστευτικής- προσφυγικής κρίσης στην εσωτερική και στην εθνική ασφάλεια της Ελλάδας. Ο ρόλος και η διαχείριση των hot-spots. H συμφωνία Ε.Ε.- Σουρκίας. Θεωρίες για τις αιτίες της ριζοσπαστικοποίησης. Η χρήση του διαδικτύου από τις τρομοκρατικές οργανώσεις. Οι προκλήσεις για την αντιτρομοκρατική πολιτική. ενάρια για τη διαδικασία της ριζοσπαστικοποίησης στις χώρες του Ευρωπαϊκού Νότου. Σο φαινόμενο των «αλλοδαπών μαχητών». Η πιθανότητα απόκτησης ΦΒΡΠ οπλισμού από τις τρομοκρατικές οργανώσεις. Η νέα παγκόσμια αντιτρομοκρατική στρατηγική της INTERPOL Η δημιουργία και εξέλιξη του ισλαμιστικού κινήματος. Η ριζοσπαστικοποίηση και η ισλαμιστική τρομοκρατία στην Ευρώπη και την Μέση Ανατολή. Οι προκλήσεις από την ισλαμιστική ριζοσπαστικοποίηση για την Ελλάδα. Σα είδη και οι τεχνικές ανάλυσης δεδομένων. Η ανάλυση κοινωνικών δικτύων μέσω παραδειγμάτων πραγματικών υποθέσεων. Σο modus operandi των πρόσφατων τρομοκρατικών επιθέσεων στην τρομοκρατία. Ο ρόλος της EUROPOL στην αντιμετώπιση της τρομοκρατίας και στην πρόληψη των επιθέσεων. Οι στρατηγικές πρόληψης και αντιμετώπισης του εξτρεμισμού και της ριζοσπαστικοποίησης στο Ηνωμένο Βασίλειο. Η φιλοσοφία αστυνόμευσης και η αντιτρομοκρατική στρατηγική του Ηνωμένου Βασιλείου. 3

Οι επιχειρησιακές τακτικές για την πρόληψη και την αντιμετώπιση της τρομοκρατίας στην Ελλάδα. Οι Προκλήσεις που αναδείχθηκαν: Η κλιμάκωση της βίας, των νέων απειλών και των συγκρούσεων στη Μέση Ανατολή και στη Βόρεια Αφρική. Η κλιμάκωση των εσωτερικών εκτοπισμών και της εξαναγκαστικής μετανάστευσης στα γειτονικά γεωγραφικά υποσυστήματα της Μεσογείου. Η εξαγωγή της αστάθειας στην περιοχή για την ευρωπαϊκή ασφάλεια και την εσωτερική και εθνική ασφάλεια των κρατών. Ο κίνδυνος αποσταθεροποίησης της Σουρκίας. Σα προβλήματα στην υλοποίηση των πολιτικών της Ε.Ε. για την αποτελεσματική διαχείριση των μεταναστευτικών ροών. Ο ρόλος και η αποτελεσματικότητα της νέας Ευρωπαϊκής υνοριοφυλακής και Ακτοφυλακής. Η εξέλιξη της ριζοσπαστικοποίησης και της κινητικότητας των μουσουλμάνων στις χώρες της Νότιας Ευρώπης. Η χρήση του διαδικτύου για την ριζοσπαστικοποίηση και τη στρατολόγηση νέων στην τρομοκρατία. Η έξαρση της Ισλαμοφοβίας, του ρατσισμού, της πόλωσης και η ακροδεξιά ριζοσπαστικοποίηση. Ο κίνδυνος απομόνωσης των προσφύγων και η προσπάθεια ριζοσπαστικοποίησης τους από τις τρομοκρατικές οργανώσεις. Η ανάγκη κατανόησης του Ισλάμ και των διαφορετικών δογμάτων και ερμηνειών του. 4

Οι πολλαπλές και διεπιστημονικές αιτίες της ριζοσπαστικοποίησης. Η αναγκαιότητα ανάλυσης των κοινωνικών δικτύων και η αξιοποίηση των ανοιχτών πηγών συλλογής πληροφοριών. Η ανάγκη μελέτης των τακτικών των μοναχικών λύκων και οι δυσκολίες στο σχεδιασμό προληπτικής και αποτρεπτικής πολιτικής. Η συνεργασία με την κοινωνία και τους τοπικούς φορείς. Η υλλογή, ανάλυση και ανταλλαγή επιχειρησιακών πληροφοριών. Η δημιουργία εμπιστοσύνης και η διατήρηση επαφών με εκπροσώπους κοινοτήτων. Η αξιοποίηση της τεχνολογίας και της καινοτομίας για την υποστήριξη των πρώτων ανταποκριτών και των αρχών επιβολής του νόμου. Η αναγκαιότητα προετοιμασίας εθνικής στρατηγικής για την ασφάλεια και η εξέταση δημιουργίας θέσης συντονιστής της αντιτρομοκρατικής πολιτικής. Οι εκπαιδευτικές αναγκαιότητες: 1. Έμφαση σε προγράμματα που φέρνουν μαζί ακαδημαϊκούς και επιχειρησιακούς, ώστε να αξιοποιηθεί για τις επιχειρησιακές αναγκαιότητες η σωρευμένη ακαδημαϊκή και ερευνητική γνώση. 2. Τλοποίηση στοχευμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων για την κατανόηση του Ισλάμ και των θρησκευτικών και των πολιτισμικών διαφορών και των επιπτώσεων των παρερμηνειών στο καθημερινό έργο των στελεχών των σωμάτων ασφαλείας. 5

3. Τλοποίηση ειδικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων για την ριζοσπαστικοποίηση και τον εξτρεμισμό για τις ειδικές υπηρεσίες. 4. Προετοιμασία δράσεων ενδυνάμωσης και ανάπτυξης διαπολιτισμικών δεξιοτήτων. 5. Διεξαγωγή εκπαιδεύσεων για την έγκαιρη αναγνώριση σημαδιών ριζοσπαστικοποίησης. 6. Προετοιμασία κοινών εκπαιδεύσεων με στελέχη από φορείς τοπικής αυτοδιοίκησης, δημοτικής αστυνομίας, στελέχη από τα τελωνεία κ.α. ΠΡΟΟΠΣΙΚΗ Σο ΚΕ.ΜΕ.Α. είναι σε θέση να ανταποκριθεί στις σύγχρονες απαιτήσεις για συνεργασία των δρώντων στον τομέα της ασφάλειας, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση μιας κοινής στρατηγικής αντίληψης σε εθνικό, περιφερειακό / ευρωπαϊκό και παγκόσμιο επίπεδο και στην από κοινού υποστήριξή της μέσα σε ένα ευάλωτο στερέωμα με αυξημένες ανάγκες. Προς αυτή την κατεύθυνση, καταβάλλοντας συστηματική και συντεταγμένη προσπάθεια εμβάθυνσης και διεύρυνσης της ερευνητικής του δράσης και των συμβουλευτικών του υπηρεσιών, το ΚΕ.ΜΕ.Α. λειτουργεί ως εθνικός συντονιστικός φορέας με σκοπό την υποστήριξη και την συμμετοχή στη διαμόρφωση των διεθνών κανόνων, διαδικασιών και προτύπων, τη διασύνδεση και ενίσχυση της συνεργασίας με διεθνείς οργανισμούς, την ανάπτυξη κοινών μεθοδολογιών εκτίμησης κινδύνων, την αξιοποίηση των 6

τεχνολογικών λύσεων αιχμής, την ανάληψη καινοτόμων πρωτοβουλιών, την ενίσχυση της διαλειτουργικότητας και αναβάθμιση του επιπέδου της επιχειρησιακής συνέχειας και τη δημιουργία νέων επιχειρηματικών ευκαιριών. Πάνω σε αυτή τη βάση, την προοπτική του ΚΕ.ΜΕ.Α. συνδιαμορφώνουν επιμέρους στόχοι που συναρθρώνονται σε τρεις βασικούς άξονες: i. Προώθηση θεμάτων ανθρώπινης / κοινωνικής ασφάλειας με έμφαση σε αποκεντρωμένα πεδία δράσης για την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής του πολίτη στην πρόληψη του εγκλήματος και την προστασία του από απειλές. ii. Προαγωγή θεμάτων εκπαίδευσης, ενημέρωσης και υποστήριξης των στελεχών Τπηρεσιών και Αρχών Προστασίας του Πολίτη για τη βελτιστοποίηση της ανταπόκρισης στα επαγγελματικά τους καθήκοντα. iii. Προαγωγή υπηρεσιών έρευνας, πληροφόρησης και δια βίου μάθησης στους τομείς εσωτερικής ασφάλειας και αντεγκληματικής πολιτικής. Για την επίτευξη αυτών των στόχων, το ΚΕ.ΜΕ.Α. εστιάζει την προσοχή του σε δράσεις όπως: Ανάδειξη ζητημάτων ασφάλειας και προστασίας σε τοπικό επίπεδο σε συνεργασία με Δήμους της Αττικής και της Περιφέρειας με σκοπό τη δημιουργία ενός διευρυμένου δικτύου αλληλοϋποστηριζόμενων μονάδων, εξειδικευμένου κατά περίπτωση στις επιμέρους ανάγκες και ειδικές απαιτήσεις. Η πρωτοβουλία απηχεί τις ευρωπαϊκές 7

προδιαγραφές και αρχές της «κοινοτικής αστυνόμευσης» (community policing), και εντάσσεται στο πλαίσιο υλοποίησης ενός ολιστικού προγράμματος εκπαίδευσης, ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των πολιτών και στελεχών του δημόσιου, ευρύτερου δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, στοχευμένο σε ειδικές πληθυσμιακές ομάδες (εκπαιδευτική κοινότητα και ειδικούς επαγγελματικούς κλάδους). Αξιολόγηση των σύγχρονων αναγκών και κατάρτιση εκπαιδευτικών προγραμμάτων κατά τα διεθνή πρότυπα, με σκοπό την ενίσχυση και την συνεχή επιμόρφωση των στελεχών, την αξιοποίηση της τεχνολογίας και της εφαρμοσμένης έρευνας και, συνεκδοχικά, το άνοιγμα στην κοινωνία. Περαιτέρω, εντός του ίδιου πλαισίου εντάσσεται η υλοποίηση του Προγράμματος Μεταπτυχιακών πουδών σε συνεργασία με το Κολλέγιο John Jayτου Πανεπιστημίου της Πόλης της Νέας Τόρκης, το οποίο θα καταλήγει στην απονομή πιστοποιημένου τίτλου σπουδών στους τομείς Διεθνούς Ασφάλειας (Certificate in International SecurityStudies), προβλέποντας ειδικά για τα στελέχη Ασφάλειας την λειτουργία προγράμματος υποτροφιών. Σην προσπάθεια αυτή ενισχύει με πολλαπλούς τρόπους η αξιοποίηση του πρώην Ολυμπιακού κοπευτηρίου στο Μαρκόπουλο Αττικής από το ΚΕ.ΜΕ.Α. για τη δημιουργία ενός Πρότυπου Διεθνούς Κέντρου Εκπαίδευσης υνεχιζόμενης Κατάρτισης και Δοκιμών στους τομείς ασφάλειας. 8

Αξιοποίηση των χώρων της πρώην χολής Αξιωματικών της Ελληνικής Αστυνομίας με τη δημιουργία υνεδριακού Κέντρου, Μουσείου, Λέσχης και Βιβλιοθήκης για την προώθηση του επιστημονικού διαλόγου, καθώς και την ανάδειξη και προβολή του έργου και της ιστορικής εξέλιξης του αστυνομικού θεσμού στην χώρα. Με συναίσθηση του ρόλου του στους τομείς της εσωτερικής ασφάλειας και αντεγκληματικής πολιτικής, δεδομένης της συσσωρευμένης γνώσης και εμπειρίας του που οξύνουν περαιτέρω το αίσθημα της ευθύνης για την παροχή βέλτιστων δυνατών υπηρεσιών έρευνας και συμβουλευτικής, το ΚΕ.ΜΕ.Α. εντείνει την προσπάθεια εκπλήρωσης της αποστολής του. Η συμπλήρωση των δέκα χρόνων λειτουργίας του συμπίπτει με μια δυσχερή ιστορικο-κοινωνική συγκυρία για την χώρα και ευρύτερα την Ευρώπη, με ιδιαζόντως αυξημένες ανάγκες στο πεδίο της δράσης του. Σα δεδομένα αυτά καθορίζουν εκ των πραγμάτων τις επιλογές του, δίχως ωστόσο να ανακόπτουν την πορεία του. Σο ΚΕ.ΜΕ.Α. αντιλαμβάνεται τις δυσκολίες αυτές ως προκλήσεις στη διάρκεια μιας δυναμικής διαδρομής με μόνη επιδίωξη τη μετουσίωση των ανασχέσεων σε ευκαιρίες αναζήτησης νέων τρόπων προσφοράς και δημιουργίας. 9