ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS

Σχετικά έγγραφα
«Οικολογικά Σχολεία» ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ

Καλές πρακτικές σχολείων για τη μείωση των απορριμμάτων. Νομικού Χριστίνα. μέλος της επιστημονικής επιτροπής ΒΑΣ

Αειφόρο Σχολείο Φιλοσοφία, δείκτες, καλές πρακτικές. Νομικού Χριστίνα

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΤΝΕΙΔΗΗ ΣΗ ΚΑΜΑΡΙΔΗ GLOBAL WIRE ΑΒΕΕ

Αποτελέσματα Ποσοτικής Έρευνας

«Ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης μέσω δράσεων στο σχολείο και στην κοινότητα»

Στην πόλη μας Σχ.έτος:

ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ, ΤΩΡΑ ΜΕ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ

Μελέτειο Δημοτικό Σχολείο Λυθροδόντα

ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΦΟΡΗΤΩΝ ΣΤΗΛΩΝ

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

«Εμείς και τα απορρίμματα»

Ερωτηματολόγιο. για σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Ανακύκλωση ΣΤ 1 ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ενίσχυση της περιβαλλοντικής Συνείδησης στο πλαίσιο του προγράμματος Νεολαία σε Δράση

Γενικό Λύκειο Κρουσώνα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

και στο Δημοτικό Αποτυπώνω την περιβαλλοντική στάση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου:

Σκουπιδοεγγραμματισμός: μια σύγχρονη πραγματικότητα; Νεόφυτος Νικολάου, Χρυσόστομος Συρίμης, Ευρυπίδου Αφροδίτη Ευρίσα, Σεργίου Μαρίνα

Πετώ Pay As You Throw - PAYT

γυαλί χαρτί χαρτόνι ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ανακύκλωσε και εσύ! υπόλοιπα απόβλητα πλαστικό μέταλλο βιοαπόβλητα ή οργανικά απόβλητα

«Το Gr-RAC πάει σχολείο...»

Τι ονομάζουμε Ανακύκλωση;

LIFE ENV/GR/ Δεκεμβρίου 2015

Απαγορεύετε η χρήση διορθωτικού (τίπεξ) είτε υγρού είτε στερεού (διορθωτική ταινία) Καλή Επιτυχία. ΜΕΡΟΣ Α: Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις.

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

Πορεία προς την Κυκλική Οικονομία

SUPERMARKET SURVEY RESULTS

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2013 Γυμνάσια - Λύκεια Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γενικός Γραμματέας ΧΟΡΗΓΟΙ

Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου

µ¹ ª¹» º Æ Á ª ðìà ðòàçíáôá ðïù íðïòïàíå îá ëàîïùíå ö ëáôáîáìöôû çéá îá âïèõüóïùíå ôïî ðìáîüôè

Οικιακός Εταιρικός Συνοπτικός Οδηγός

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Σχεδιάζω την ιδανική πόλη. Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 4 ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης

Γιάννης Μίχας Υποψήφιος Δήμαρχος. Άμεση Δράση ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΤΩΡΑ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ/ΕΜΨΥΧΩΤΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας. Ηλικιακή ομάδα 9-12

Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Κάνοντας ανακύκλωση πετυχαίνουμε:

Παρουσίαση έρευνας με θέμα την ανακύκλωση

Καλλιτεχνικές δημιουργίες στην τάξη

ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;»

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ. Μαρία Δημητρίου Δ τάξη

Διαχείριση Απορριμμάτων- Ανακύκλωση. Project Α Λυκείου Σχολικό Έτος

3) Δημιουργεί εξειδικευμένες και σταθερές θέσεις εργασίας που δεν υπόκεινται σε μετεγκατάσταση

Εναλλακτική Διαχείριση A.H.H.E. Δήμος Κερατσινίου - Δραπετσώνας 2014

Μια αποτίμηση του περιβαλλοντικού δικτύου «Σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία Ενεργός πολίτης στο Δήμο Παύλου Μελά» από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Το Εχγειρίδιο του Καλού Ανακυκλωτή. ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Το Εγχειρίδιο του Καλού Ανακυκλωτή

Πρακτικός Οδηγός INΣΕΤΕ με θέμα «Ανακύκλωση και διαχείριση στερεών αποβλήτων στις τουριστικές επιχειρήσεις της Ελλάδας» Σεπτέμβριος 2018

ΓΙΑΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ

Γυμνάσιο Αγίου Θεοδώρου Σχολική χρονιά ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

ΕΡΩΤΗΣΗ 1. Σειρά1 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 1 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 2 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 3 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 4 ΕΡΩΤΗΣΗ 1

Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Π.Ε.: «Φύση Χωρίς Σκουπίδια»

Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;»

2ο Γυµνάσιο Γέρακα Ερωτηµατολογιο - Σπατάλη

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟY ΣΧΟΛΕΙΟY ΠΑΡΕΚΚΛΗΣΙΑΣ

«Όταν οι στόχοι ενός Τοπικού Δικτύου Π.Ε. δε γίνονται άρρητα ρήματα αλλά μετρήσιμη επιτυχία»

Αποτελέσματα Ποσοτικής Έρευνας

ΓΛΥΚΑ ΚΑΙ ΑΛΜΥΡΑ ΝΕΡΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Υπεύθυνοι περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Κολλεγίου Ανατόλια

ξεκλειδώνοντας τις δυνατότητες εξοικονόµησης ενέργειας στα σχολεία και σε άλλα δηµόσια κτίρια

1ο τεύχος, Απρίλιος 2018

Τίτλος Εργασίας: "Ζούμε Αειφορικά στην Ευρωπαϊκή Ένωση - We live Sustainably in E.U."

Πολιτική Περιβαλλοντικής Αειφορίας και Πράσινες Προμήθειες Ελληνικής ΟρνιθολογικήςΕταιρείας

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝΕΙΑΣ ΦΡΟΥΡΟΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΔΡΑΣΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΑΛΙΜΟΥ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΙΟΥΝΙΟΣ 2016

ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ K ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Λ/ΣΟΥ (ΑΓΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΑ)

Η Μουσική Ομάδα για το περιβάλλον Ο Εφιάλτης της Περσεφόνης και το Όραμα της Αειφορίας

3. Πρώτες Ύλες και Απόβλητα

Μείωση Επαναχρησιμοποίηση Ανακύκλωση των Αποβλήτων στην Κύπρο

Τα Σκουπίδια µας. Αστικά Στερεά Απόβλητα χαρακτηρίζονται τα:

Όλη η Ευρώπη μαζί στον αγώνα για τη μείωση των αποβλήτων

Δράσεις που ήδη εφαρμόζονται για αντιμετώπιση των περιβαλλοντικών επιπτώσεων

4.2 Ρύπανση του εδάφους

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Στις μέρες μας. Μέσος Κύπριος παράγει: 2 κιλά απορρίμματα / ημέρα

Τι κερδίζω με την ανακύκλωση Τι χάνω αν δεν κάνω ανακύκλωση Ανακύκλωση Χαρτιού Ανακύκλωση Γυαλιού Ο ρόλος του Πολίτη στη Ανακύκλωση του Γυαλιού

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ 9 ΟΥ KAI 22 ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Διεύθυνση Καθαριότητας & Διαχείρισης Απορριμμάτων ΓΩΝΙΕΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ. Verde-tec 2019

Στις μέρες μας. Μέσος Κύπριος παράγει: 2 κιλά απορρίμματα / ημέρα

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ

Διαχείριση Απορριμάτων στον Δήμο Αλίμου TΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ

Α. Σχετικά με το σχολείο:

Γ γυμνασίου βιωματικές δράσεις. Αειφορία αειφόρο σχολείο

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Οικολογική Αγοραστική Συµπεριφορά Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3

Αξιοποίηση Αποβλήτων Συσκευασίας. Οι δραστηριότητες του ΣΣΕΔ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ.

ΕΡΕΥΝΕΣ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ

Γενικά. Τόπος Διαμονής 30% Αγόρι Κορίτσι 70% 48% Δήμος Χωριό 52% Στην έρευνα έλαβαν μέρος συνολικά 98 μαθητές από την Α, Β και Γ τάξη του λυκείου μας.

Η ανακύκλωση στο Δήμο Αθηναίων. Παρόν και Προοπτικές.

Περιβάλλον & Τοπική Αυτοδιοίκηση για Καλύτερη Ποιότητα Ζωής

Ψηθιακές πρακηικές ζηη διδακηική ηων Φσζικών Επιζηημών και ηην Τετνολογία

Ανακύκλωση. είναι η διαδικασία δημιουργίας νέων προϊόντων από ένα προϊόν που έχει εξυπηρετήσει τον αρχικό σκοπό του.

Αποτελέσματα Ποσοτικής Έρευνας

EURONET 50/50. Μεθοδολογία. Πως μπορείτε να οργανώσετε ένα επιτυχημένο πρόγραμμα 50/50

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

To Πρόβλημα. Κάθε Κύπριος παράγει περίπου: 2 κιλά σκουπίδια / ημέρα

Transcript:

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS

ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ Οίκος + Λόγος Η μελέτη του φυσικού οίκου Η επιστήμη που μελετά τη σχέση oργανισμών με το περιβάλλον Ernst Hekel

ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ

ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΑ

ΣΤΑ ΠΟΛΩΝΙΚΑ

ΣΤΑ ΠΟΡΤΟΓΑΛΛΙΚΑ

ΣΤΑ ΡΟΥΜΑΝΙΚΑ

ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ

ΣΤΑ ΤΟΥΡΚΙΚΑ

ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΟΙ

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Στο νομό

Ύπαρξη περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στο Σουφλί,έχει ως στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε περιβαλλοντικά θέματα. Υποδέχεται κάθε χρόνο μεγάλο αριθμό μαθητών και εκπαιδευτικών.

ΣΠΙΤΙ

Προβλήματα

Μικρός βαθμός οικολογικής συνείδησης και ευαισθητοποίησης από τους γονείς προς τα παιδιά Σπατάλη ηλεκτρικού ρεύματος Σπατάλη νερού

Πέταγμα περίσσιου φαγητού Προβληματική ανακύκλωση Χρήση πλαστικής σακούλας στα ψώνια

Αστικός χώρος

Ύπαρξη συστήματος ανακύκλωσης και κέντρου διαλογής απορριμμάτων

Προβλήματα

Παλαιωμένο σύστημα αποκομιδής σκουπιδιών Ύπαρξη χωματερής Ελλιπές σύστημα ανακύκλωσης : Περιλαμβάνει συστηματικά μόνο το γυαλί, το χαρτί και το αλουμίνιο Έλλειψη χρηματοδότησης οικολογικών προγραμμάτων και ενημερωτικών εκπομπών το δήμο

Σχολείο

Λειτουργία περιβαλλοντικών προγραμμάτων στο πλαίσιο των οποίων οι μαθητές ενημερώνονται,ευαισθητοποιούνται, πραγματοποιούν δράσεις σε θέματα περιβάλλοντος. Ένα τέτοιο πρόγραμμα είναι το πρόγραμμα COMENIUS

Προβλήματα

Σπατάλη χαρτιού Σπατάλη νερού και ρεύματος Αναποτελεσματική ανακύκλωση σκουπιδιών

EΡΓΑΣΤΗΚΑΜΕ ΟΜΑΔΙΚΑ

ΕΡΕΥΝΗΣΑΜΕ ΚΑΙ ΕΝΤΟΠΙΣΑΜΕ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ Ο κήπος των σκουπιδιών Τοξική σαλάτα από ανακυκλώσιμα υλικά Η οικολογική συνείδηση βραβεύεται με αναμονή Διαθέτουμε και ρούχα κήπου

ΕΝΗΜΕΡΩΘΗΚΑΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΜΑΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΤΣΑΤΑΛΜΠΑΣΙΔΟΥ

Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΛΟΓΟΥΣ ΑΠΟΦΥΓΗ ΜΟΛΥΝΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣ, ΥΠΕΔΑΦΟΥΣ, ΥΔΡΟΦΟΡΟΥ ΟΡΙΖΟΝΤΑ ΜΕ ΤΟΞΙΚΕΣ ΟΥΣΙΕΣ ΠΟΥ ΦΤΑΝΟΥΝ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΤΡΟΦΙΚΗΣ ΑΛΥΣΙΔΑΣ

ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΩΝ ΥΛΩΝ (ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΩΝ Ή ΜΗ)

ΜΑΘΑΜΕ ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΠΑΙΡΝΟΝΤΑΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΚΑΘΑΡΙΣΤΡΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟ ΠΡΑΣΙΝΟΥ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΚΥΡΙΟ ΓΙΑΝΝΕΛΟ

Για να διερευνήσουμε την οικολογική συμπεριφορά των συμμαθητών μας πραγματοποιήσαμε έρευνα στο σχολείο με ερωτηματολόγιο το οποίο συντάξαμε. Τα αποτελέσματα της ανέδειξαν την ανάγκη για ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των συμμαθητών μας σχετικά με την ανακύκλωση και την οικολογική συμπεριφορά.

ΑΝΑΛΑΒΑΜΕ ΔΡΑΣΕΙΣ Δημιουργήσαμε κάδους για οργανικά και ανακυκλώσιμα υλικά Ενημερώσαμε τους μαθητές σχετικά με τις ευεργετικές συνέπειες του περιβάλλοντος από την ανακύκλωση μπαταριών

ΓΡΑΨΑΜΕ ΚΑΙ ΑΝΑΡΤΗΣΑΜΕ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ

ΑΝΑΛΑΒΑΜΕ ΔΡΑΣΗ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΑΠΟ ΧΑΡΤΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΚΟΥΤΡΟΥΛΑ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΑΠΟ ΓΥΑΛΙ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΚΑΝΙΔΟΥ

ΚΑΙ ΑΠΟ ΜΕΤΑΛΛΟ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ ΓΚΕΝΟΠΟΥΛΟΥ

ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΑΠΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΚΑΡΑΜΙΧΑΛΗ

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΣΙΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΟΛΗ

ΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ

ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΣΕ ΚΑΘΕ ΔΗΜΟ ΜΕ

ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΘΕΣΜΟΘΕΤΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΕΙ ΚΑΜΠΑΝΙΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΣΤΑ Μ.Μ.Ε

ΣΤΙΡΗΖΕΙ ΚΑΙ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΕΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΕΠΙΒΑΛΛΕΙ ΠΡΟΣΤΙΜΑ ΟΤΑΝ ΑΥΤΟ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ

ΘΕΣΜΟΘΕΤΕΙ ΚΑΙ ΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΚΛΙΜΑΤΙΚΗΣ

ΚΤΙΡΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΑΥΤΟΝΟΜΑ ΠΟΥ ΚΑΛΥΠΤΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ

ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΕΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΑ ΤΑ ΠΑΝΤΑ

ΑΞΙΟΠΟΙΕΙ ΤΟ ΒΙΟΑΕΡΙΟ ΠΟΥ ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΑ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΑΠΟΒΛΗΤΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

ΠΑΡΑΓΕΙ ΛΙΠΑΣΜΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΤΗΣ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΚΑΙ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΙ ΤΟ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

Ο ενημερωμένος και ευαισθητοποιημένος πολίτης της πράσινης πόλης υιοθετεί τις παρακάτω οικολογικές συμπεριφορές

ΑΛΛΑΖΕΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΜΕΙΩΝΕΙ ΤΟΝ ΟΓΚΟ ΤΩΝ ΣΚΟΥΠΙΔΙΩΝ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ ΤΑ ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΕΙ

ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

ΜΕΤΑΚΙΝΕΙΤΑΙ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ

Μειώνει τις άσκοπες αγορές,ιεραρχώντας τις ανάγκες του. Αποφεύγει τις πολλές συσκευασίες προϊόντων.

Χρησιμοποιεί πάνινες τσάντες για τα ψώνια μας

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΕΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

ΚΑΤΕΒΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΘΕΡΜΟΣΤΑΤΗ ΤΗΣ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ

ΚΛΕΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΒΓΑΖΟΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗ ΠΡΙΖΑ ΤΙΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΠΟΥ ΔΕ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΝΤΑΣ ΛΑΜΠΤΗΡΕΣ ΧΑΜΗΛΗΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ

ΚΑΤΑΝΑΛΩΝΕΙ ΤΟ ΝΕΡΟ ΜΕ ΣΥΝΕΣΗ

ΘΕΣΜΟΘΕΤΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΜΟΝΟ ΔΡΑΣΕΙΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΩΣ ΤΡΟΠΟ ΖΩΗΣ & ΩΣ ΤΡΟΠΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ