ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

Σχετικά έγγραφα
Μεθοδολογία ερευνητικής εργασίας

Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (ΨΧ126) Οι βασικές λειτουργίες της ακαδημαϊκής γραφής και οι απαιτούμενες δεξιότητες

ΜΕ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 5 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Συγγραφή επιστημονικής εργασίας. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών.

Εργασία στο μάθημα της Τεχνολογίας

Οδηγός. Σχολιασμού. Διπλωματικής Εργασίας

<5,0 5,0 6,9 7 7,9 8 8,9 9-10

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στη «ΝΑΥΤΙΛΙΑ»

Οδηγίες για τη συγγραφή διπλωματικής εργασίας στα πλαίσια του ΠΜΣ «Εφαρμοσμένη Στατιστική» του τμ. Στατιστικής και Ασφαλιστικής επιστήμης.

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΨΥΧ 102. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2019

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου Σχολιασμός ερευνητικής πρότασης

Η ενότητα της Συζήτησης στο δοκίμιο εμπειρικής έρευνας

ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Βιβλιογραφία κοινωνικής έρευνας

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 10 η ( ) Παρουσίαση Πτυχιακής Εργασίας

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ


Τμήμα Επιστημών της Θάλασσας Σύντομες οδηγίες συγγραφής της Πτυχιακής Εργασίας

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. στις Διεθνείς Επιχειρηματικές Δραστηριότητες. Προτεινόμενος Οδηγός. Συγγραφής Διπλωματικής Εργασίας

H ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΑΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΡΑ. Χαράλαμπος Χαραλάμπους Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, Πανεπιστήμιο Κύπρου

Δήλωση εκπόνησης ερευνητικής εργασίας και Προϋποθέσεις Έναρξης της Διαδικασίας

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Οδηγίες και αρχές Διπλωµατικών Εργασιών (Διατριβών) του Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών στη Βιοστατιστική

Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης (Α.Τ.Ε.Ι.Θ.) Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Η ερευνητική διαδικασία: Προετοιμασία ερευνητικής πρότασης

Επικοινωνιακές Δεξιότητες

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΝΟΜΗ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΤΙΤΛΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΣΕ ΥΠΟΨΗΦΙΟ ΔΙΔΑΚΤΟΡΑ

Ανδρέας Ανδρικόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Χίος, 9/04/2014

Διδακτορικό Πρόγραμμα στη Νομική

Κύρια σημεία. Η έννοια του μοντέλου. Έρευνα στην εφαρμοσμένη Στατιστική. ΈρευναστηΜαθηματικήΣτατιστική. Αντικείμενο της Μαθηματικής Στατιστικής

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Οδηγίες συγγραφής αναφοράς (ΒΙΟ 230) «12 βήματα προς την επιτυχία» Βασίλης Προμπονάς Λευκωσία, 2018

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ (ΜΔΕ)

ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Οδηγός Εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας

Οδηγός για την Συγγραφή Εργασιών

eclass4u Tutoring Series #1 ΧΡΗΣΙΜΕΣ

ΜΕ η Εισήγηση

ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Μάθημα: Μεθοδολογία παρουσίασης δεδομένων και συγγραφής της διατριβής

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1- ΣΧΕΔΙΟ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΤΕΩΝ (ΓΡΑΠΤΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ή ΑΝΑΡΤΩΜΕΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ)

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1- ΣΧΕΔΙΟ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΤΕΩΝ (ΓΡΑΠΤΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ή ΑΝΑΡΤΩΜΕΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ)

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ «ΚΥΠΡΙΑΚΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΑ ΧΡΟΝΙΚΑ» Αναλυτικές οδηγίες για τους συγγραφείς

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Ημερομηνία Παράδοσης: 4/7/2013

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΗΓΕΤΙΚΟΥ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΥΕΝΑΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 1: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΕΡΕΥΝΑΣ - ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ:... ΜΕΤΑΠΤ. ΦΟΙΤΗΤΗΣ/ΡΙΑ: ΑΘΗΝΑ ΜΗΝΑΣ,ΕΤΟΣ

Συγγραφή τεχνικών κειμένων

Κανονισμός εργαστηρίων Μουσικής Ακουστικής - Εφαρμοσμένης Ακουστικής Ι

Συγγραφή ερευνητικής πρότασης

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου

Κωδικοποίηση Εσωτερικών Διαδικασιών βάσει των Κανόνων Μεταπτυχιακής Φοίτησης

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

7 ο ΓΕΛ ΠΕΙΡΑΙΑ Σχολικό έτος ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT) ΤΑΞΗ: A Α Τετράμηνο

Μεταπτυχιακό στη Δημόσια Διοίκηση

Στρατηγική έρευνας. Στρατηγική έρευνας. Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

Ίσως/ Παρατηρήσεις/σχόλια Ακαδημαϊκού λόγου. Υπάρ χουν αμφιβολί ες

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Έρευνα και Συγγραφή

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Μεταπτυχιακό πρόγραμμα ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Κανονισμός Πτυχιακών Εργασιών

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ρετσινάς Σωτήριος ΠΕ 1703 Ηλεκτρολόγων ΑΣΕΤΕΜ

Από τις διαλέξεις του μαθήματος του Α εξαμήνου σπουδών του Τμήματος. Κ. Παπαθεοδώρου, Αναπληρωτής Καθηγητής Οκτώβριος 2013

2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΗΤΕΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΡΙΝΙΩΤΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΕΡΕΥΝΑ & ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ» «ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ»

Εσωτερικοί Κανόνες Μεταπτυχιακών Σπουδών Τμήματος Τουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών

Κυριακή Αγγελοπούλου. Επιβλέπων Καθηγητής: Μανώλης Πατηνιώτης

Υποστήριξη ερευνητών με έμφαση στους νέους ερευνητές

Σεμινάριο Τελειοφοίτων. 4 Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ.

Προχωρημένα Θέματα Διδακτικής της Φυσικής

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ »

ΕΓΓΡΑΦΕΣ - ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2016/2017 Δευτέρα, 9 Ιανουαρίου 2017 Ειδικές Εγκρίσεις και έντυπα για υπογραφή από Πρόεδρο Τμήματος

Εσωτερικοί Κανόνες Μεταπτυχιακών Σπουδών Τμήματος Τουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών

Α ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. Ο Α Κύκλος Σπουδών οδηγεί στην απόκτηση μεταπτυχιακού διπλώματος ειδίκευσης στην «Οπτική και Όραση».

Τμήμα Επιστημών της Θάλασσας Πτυχιακή εργασία - FAQs

ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΙΣ ΓΑΛΛΙΚΕΣ ή ΕΥΡΩΠΑΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Σύντομη Περιγραφή Ταχύρρυθμων Μαθημάτων

I.C.B.S. METAΠTYXIAKO TMHMA ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: DMS ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΝΑΤΖΜΕΝΤ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΜΕΡΟΣ Α (70% του βαθµού)

Μεθοδολογία 2014 (για το Σεμινάριο Όπερες του Μότσαρτ)

ΣΧΟΛΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΝΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Η γραπτή εργασία θα περιλαμβάνει τα παρακάτω μέρη:

Transcript:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚ397 Ερευνητική Μεθοδολογία στα Εφαρμοσμένα Οικονομικά Ι ΟΙΚ497 Ερευνητική Μεθοδολογία στα Εφαρμοσμένα Οικονομικά IΙ Ακαδημαϊκό έτος 2015-16 Στο πλαίσιο των μαθημάτων αυτών οι φοιτητές εκπονούν διπλωματική εργασία σε κάποιο θέμα, που αφορά συνήθως στην Κυπριακή οικονομία. Πρωταρχικός στόχος της διπλωματικής εργασίας είναι η εξοικείωση των φοιτητών με την ερευνητική διαδικασία και μεθοδολογία. Η έρευνα αρχίζει με τον προβληματισμό για κάποιο θέμα ή φαινόμενο. Ο προβληματισμός οδηγεί στη διαμόρφωση ενός ερωτήματος, το οποίο θα αποτελέσει το αντικείμενο της έρευνας. Το ερώτημα πρέπει να είναι ξεκάθαρο και σαφώς διατυπωμένο. Γίνεται αναζήτηση στην επιστημονική βιβλιογραφία και άλλες πηγές με σκοπό την εξοικείωση με την υφιστάμενη γνώση. Ακολουθεί η αναζήτηση δεδομένων, η επιλογή της κατάλληλης μεθοδολογίας και η εκτέλεση του έργου. Ο προβληματισμός μπορεί να πάρει τη μορφή του κατά πόσον τα συμπεράσματα σε ένα καλό άρθρο αλλάζουν όταν αλλάξουν τα δεδομένα που χρησιμοποιήθηκαν ή όταν τροποποιηθεί κάπως η δομή του άρθρου. Σε τέτοιες περιπτώσεις πρέπει να υπάρχει μία εμπνευσμένη υπόθεση για τα πιθανά αποτελέσματα. Υπάρχει ακόμα και η δυνατότητα να εφαρμοστεί η μεθοδολογία ενός ξένου άρθρου με κυπριακά δεδομένα προς διερεύνηση κάποιου φαινομένου. Παραδοτέα ΟΙΚ397 Ερευνητική Μεθοδολογία στα Εφαρμοσμένα Οικονομικά Ι (6 π.μ.) Περίγραμμα εργασίας: Κυριακή 18 Οκτωβρίου 2015 Σε 3 περίπου σελίδες να εξηγήσετε το θέμα σας και να σκιαγραφήσετε τον τρόπο που θα το αναπτύξετε. Το περίγραμμα πρέπει να περιέχει ανασκόπηση της σχετικής επιστημονικής βιβλιογραφίας. Τα άρθρα που αναλύετε μπορεί να ασχολούνται με το θεωρητικό υπόβαθρο, ή να χρησιμοποιούν μια μεθοδολογία που θα ακολουθήσετε, ή να εξετάζουν παρόμοιο θέμα σε διαφορετικές χώρες ή συνθήκες. Τέλος πρέπει να περιγράψετε τις ανάγκες σε δεδομένα καθώς και τις πιθανές πηγές δεδομένων. Πρόχειρο δοκίμιο : Κυριακή 22 Νοεμβρίου 2015 Το πρόχειρο δοκίμιο πρέπει να ακολουθεί τη βασική δομή της εργασίας που περιγράφεται πιο κάτω. Σε αυτό το στάδιο θα πρέπει απαραιτήτως να έχετε εντοπίσει και συλλέξει τα στατιστικά στοιχεία που θα χρησιμοποιήσετε. Τέλος, πρέπει να είσαστε έτοιμοι για μια μικρή ολιγόλεπτη παρουσίαση αν σας ζητηθεί από τον καθηγητή σας Ολοκληρωμένο Δοκίμιο: Κυριακή 6 Δεκεμβρίου 2015 1

Στο ολοκληρωμένο δοκίμιο έκτασης 20-30 σελίδων θα πρέπει να έχετε κάνει τις οποιεσδήποτε αλλαγές στο πρόχειρο δοκίμιο, που προκύπτουν από τις εισηγήσεις και τα σχόλια του καθηγητή σας. ΟΙΚ497 Ερευνητική Μεθοδολογία στα Εφαρμοσμένα Οικονομικά ΙΙ (8 π.μ.) Τελικά αποτελέσματα: Κυριακή 20 Μαρτίου 2016 Σε αυτό το στάδιο θα πρέπει να έχετε όλα τα τελικά αποτελέσματα και σχεδόν έτοιμο το τελικό δοκίμιο, ούτως ώστε να σας δοθεί χρόνος σε περίπτωση που θα χρειαστεί κάποια επιπλέον εργασία. Παρουσίαση της εργασίας: Απρίλιος 2016 Θα παρουσιάσετε την εργασία σας σε ένα ακροατήριο από τουλάχιστον δύο καθηγητές και συμφοιτητές σας. Οι ακριβείς ημερομηνίες θα καθοριστούν σε συνεννόηση με τον επιβλέπων καθηγητή σας, μέσα στο Μάρτιο του 2015. Ολοκληρωμένη εργασία: Κυριακή 8 Μαΐου 2016 Όλα τα παραδοτέα πρέπει να υποβληθούν ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΩΣ μέσω του συστήματος Blackboard. Αδικαιολόγητη καθυστέρηση στην υποβολή οποιουδήποτε παραδοτέου δεν είναι αποδεκτή και ενδεχομένως να οδηγήσει σε αποτυχία στο μάθημα. Αξιολόγηση Στην αξιολόγηση της εργασίας θα ληφθούν υπόψη η οργάνωση, η παρουσίαση, η πρωτοτυπία και ευρηματικότητα, ο βαθμός δυσκολίας, το οικονομικό περιεχόμενο και κυρίως η ικανότητα εφαρμογής αναλυτικών και οικονομετρικών μεθόδων και ερμηνείας των αποτελεσμάτων. Η βαθμολογία του ολοκληρωμένου δοκιμίου θα είναι και ο τελικός βαθμός για το ΟΙΚ397 και της ολοκληρωμένης εργασίας για το ΟΙΚ497 (δηλαδή δε θα βαθμολογηθούν τα άλλα παραδοτέα). Λογοκλοπή Σε όλα τα παραδοτέα πρέπει να είσαστε προσεκτικοί στην τήρηση όλων των κανόνων προς αποφυγή της λογοκλοπής και σεβασμό των πνευματικών δικαιωμάτων. Τα ολοκληρωμένα δοκίμια για το ΟΙΚ 397 και οι ολοκληρωμένες εργασίες για το ΟΙΚ 497 θα εξεταστούν από ειδικό λογισμικό για λογοκλοπή. Η παραβίαση των κανόνων αυτών μπορεί να οδηγήσει σε πειθαρχική δίωξη σας, με μέγιστη ποινή την διαγραφή από το Πανεπιστήμιο Κύπρου. Βασική δομή μελέτης Η διπλωματική μελέτη είναι ένα επιστημονικό κείμενο. Πρέπει να έχει τη σωστή δομή και να είναι γραμμένο με τρόπο προσεγμένο, λιτό και κατανοητό. Ό τι γράφεται πρέπει να στηρίζεται από στοιχεία ή/και επιχειρήματα. Κάθε μελέτη πρέπει να αποτελείται, σε γενικές γραμμές, από τρία μέρη: την 2

εισαγωγή, το κύριο μέρος και τον επίλογο συν τη βιβλιογραφία. Το κύριο μέρος θα υποδιαιρείται σε πιο εξειδικευμένα μέρη όπως φαίνεται πιο κάτω: ΟΙΚ397 1. Εισαγωγή Σαφής διατύπωση του αντικειμένου της μελέτης. Ποιο είναι το ερώτημα που φιλοδοξεί να απαντήσει; Γιατί είναι σημαντικό; Καλό είναι να περιέχει και μια περίληψη των βασικών συμπερασμάτων. 2. Κύριο μέρος Ανάλογα με την περίπτωση μπορεί να περιέχει όλα ή μερικά από τα πιο κάτω μέρη ή και άλλα που δεν περιλαμβάνονται εδώ. Ανασκόπηση υπάρχουσας βιβλιογραφίας. Ιστορική αναδρομή. Θεσμικό πλαίσιο. Θεωρητικό υπόβαθρο. Περιγραφή δεδομένων που συλλέξατε και θα χρησιμοποιήσετε στην εργασία. καθώς και άλλων δεδομένων που έχουν σχέση με το θέμα σας. 3. Εμπειρική Εφαρμογή Οικονομετρικό υπόδειγμα. Λογισμικά που θα χρησιμοποιηθούν Αναμενόμενα αποτελέσματα 4. Συμπεράσματα πρώτου μέρους της εργασίας ΟΙΚ497 5. Κύριο μέρος Εκτίμηση Οικονομετρικού υποδείγματος Παρουσίαση και ερμηνεία αποτελεσμάτων Αποκλίσεις από αρχικά αναμενόμενα αποτελέσματα και εξηγήσεις. 6. Συμπεράσματα Ανακεφαλαίωση. Ποιος ήταν ο αρχικός στόχος; Σε ποιο βαθμό τον πέτυχε η μελέτη σας; Τι μάθαμε, ποια η σημασία του, πόσο ευρεία η εφαρμογή του; 3

Σημειώστε αδυναμίες και δώστε κατευθύνσεις για μελλοντική έρευνα. 7. Βιβλιογραφία Στο τέλος πρέπει απαραίτητα να παρατίθενται τα άρθρα, βιβλία και άλλες πηγές που χρησιμοποιήθηκαν για τη μελέτη. Μεθοδολογία Οι ερευνητικές μελέτες εντάσσονται στα πλαίσια της μεθοδολογίας που ακολουθείται στην επιστήμη γενικά και την οικονομική επιστήμη ειδικότερα. Μία άκρως διαφωτιστική και ευκολοδιάβαστη διατριβή για τη φύση και το ρόλο μίας επιστημονικής θεωρίας (δεν είναι το λεγόμενο μπλα μπλα!) εφόσον επικρατεί και το πώς δυνητικά μπορεί να ανατραπεί περιέχεται στο βιβλιαράκι του Kuhn, Thomas (1962), The Structure of Scientific Revolutions, Chicago, University of Chicago Press. Μία πιο περιεκτική και εξειδικευμένη στα οικονομικά συζήτηση παρουσιάζεται στο βιβλίο του Hausman, Daniel M. (1992) The Inexact and Separate Science of Economics, Cambridge, Cambridge University Press (ιδίως κεφ. 5 και 6, σελ. 70-101). Αναφορές σε πηγές Κάθε επιστημονική έρευνα βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στην αξιοποίηση της υφιστάμενης γνώσης, η οποία μπορεί να προέρχεται είτε από επιστήμονες ερευνητές είτε από διαμορφωτές πολιτικής, ειδικούς τεχνοκράτες, επιχειρηματίες, τον τύπο και αλλού. Η σωστή αναγνώριση της υφιστάμενης γνώσης είναι ένα εξαιρετικά σημαντικό στοιχείο σε μια επιστημονική έρευνα. Αυτό σημαίνει τα εξής: Πρέπει να δίνονται οι πηγές των στοιχείων σας. Ο αναγνώστης πρέπει να γνωρίζει από που προέρχεται ο κάθε αριθμός. Το ίδιο ισχύει για αναφορές σε γεγονότα. Αποφεύγετε αυθαίρετους ισχυρισμούς που δεν μπορείτε να υποστηρίξετε με στοιχεία. Η αντιγραφή χωρίς αναφορά στην πηγή απαγορεύεται αυστηρά. Η περιγραφή της υφιστάμενης γνώσης πρέπει γενικά να γίνεται παραφραστικά (με δικά σας λόγια). Αυτούσιες φράσεις από άλλα κείμενα μπορούν να παρατίθενται νοουμένου ότι διακρίνονται σωστά (π.χ. μπαίνουν σε εισαγωγικά) και δίνεται η πηγή με τη μεγαλύτερη δυνατή ακρίβεια (μέχρι σελίδα και παράγραφο). Ένας γενικός κανόνας είναι ότι για χρήση πέραν των έξι συνεχόμενων λέξεων από κάποιο κείμενο πρέπει να γίνεται αναφορά, διαφορετικά μπορεί να θεωρηθεί λογοκλοπή. Επιπρόσθετες πληροφορίες για τη λογοκλοπή υπάρχουν σε αυτή την ιστοσελίδα του ΤΕΠΑΚ: http://www.cut.ac.cy/library/etds/plagiarism.html. Οι αναφορές σε επιστημονικά άρθρα γίνονται με το όνομα του συγγραφέα και το έτος δημοσίευσης (π.χ. ο Arrow (1971) υποστηρίζει ότι.. ). Πλήρης κατάλογος των αναφορών παρατίθεται στο τέλος της μελέτης με αλφαβητική σειρά και δίνονται όλα τα στοιχεία. Ο ακριβής τρόπος παράθεσης διαφέρει από περιοδικό σε περιοδικό. Μπορείτε να υιοθετήσετε το στυλ ενός περιοδικού που έχετε διαβάσει. 4

Σημεία που πρέπει να προσέξετε: Μην γενικολογείτε: επικεντρωθείτε σε συγκεκριμένα ερωτήματα. Είναι καλύτερα να εμβαθύνετε σε ένα συγκεκριμένο ερώτημα παρά να παραθέσετε επιφανειακή ανάλυση μεγαλεπήβολων ερωτημάτων. Χρησιμοποιήστε απλό και επιστημονικό τρόπο έκφρασης αποφεύγοντας τα κλισέ (όπως π.χ. στην Κύπρο μας ή σε μια ημικατεχόμενη πατρίδα ). Μην φλυαρείτε: στόχος σας πρέπει να είναι να παρουσιάσετε τα στοιχεία σας με τρόπο λιτό, κατανοητό και παραστατικό και με όσο το δυνατό λιγότερο γαρνίρισμα. Μην μιμείστε πολιτικούς και δημοσιογράφους. Δίνετε πάντα τις πηγές σας, ειδικά όταν πρόκειται για αριθμούς. Αποφεύγετε τα αυθαίρετα συμπεράσματα (δικά σας ή άλλων). Μην παίρνετε ποτέ ως δεδομένο κάτι που διαβάσετε κάπου ή που σας είπε κάποιος, όσο σημαντική κι αν είναι η θέση του ή όσο ειδικός κι αν φαίνεται να είναι. Αν θέλετε να παραθέσετε γνώμες βεβαιωθείτε ότι τις παρουσιάζετε ως τέτοιες. Μη διαφημίζετε τα προϊόντα/τις εταιρείες/τις υπηρεσίες που εξετάζετε μεταφέροντας αυτούσιες προτάσεις από το διαφημιστικό υλικό τους. Στηρίζετε τις απόψεις σας με αναφορές σε αξιόπιστα επιστημονικά επιχειρήματα και στοιχεία: μην αυτοσχεδιάζετε. Χρησιμοποιήστε άφοβα βοηθήματα όπως πίνακες, γραφικές παραστάσεις κλπ, όμως αποφεύγετε την παράθεση πολλών αριθμητικών δεδομένων στο κείμενο. Παραθέτετε όσα στοιχεία χρειάζονται για να καταλάβει ο αναγνώστης αυτό που θέλετε να πείτε - όχι λιγότερα, αλλά ούτε και περισσότερα! 5