Ενσωμάτωση Συνεργατικών Δραστηριοτήτων σε etwinning έργα. Ειρήνη Πατεράκη (ΕΥΥ) Παρασκευή Μπελόγια (ΕΥΥ)

Σχετικά έγγραφα
Ηλεκτρονική αδελφοποίηση σχολείων

Ετικέτα Ποιότητας. Διαδικασία υποβολής. Διαδικασία αξιολόγησης. Κριτήρια αξιολόγησης

Εγγραφή της etwinning συνεργασίας σας: αναλυτικός οδηγός

Καθοδήγηση στο Twinspace

Το νέο Twinspace. κοινωνική δικτύωση. έργου etwinning

Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»

Το νέο Twinspace. Ελληνική Υπηρεσία Υποστήριξης της δράσης etwinning. Ιστότοπος:

Η νέα Πύλη etwinning

Το εγχειρίδιο αυτό έχει σχεδιαστεί για χρήση από Εκπαιδευτικούς Διαχειριστές. Περιγράφει όσα πρέπει να ξέρετε για να ξεκινήσετε το νέο σας TwinSpace.

O ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΕ ΕΝΑ ΚΟΥΤΙ

Ευρωπαϊκά Εργαστήρια etwinning (PDWs) Σεμινάρια Επαφών etwinning

Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»

Η νέα Πύλη etwinning. Εργαλεία για την κοινωνική δικτύωση και την επικοινωνία των εκπαιδευτικών. Εργαλεία διαχείρισης ενός έργου etwinning

Επιμορφωτικές Τηλεκπαιδεύσεις

Αναστασία Οικονόμου Άντρη Αβρααμίδου Χριστόδουλος Τασουρής 21/02/2014. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

SUPPORT SERVICES EPALE CY

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

etwinning Η κοινότητα για τα σχολεία της Ευρώπης Αγγελόπουλος Παναγιώτης EYY etwinning

Οδηγός χρήσης Εγγραφής στο


«Ambassadors4Europe» Επιμορφωτική διημερίδα. Πανεπιστήμιο Πειραιώς Οκτωβρίου 2016

Το FUTURE Time Traveller έκλεισε ένα χρόνο!

Πήραμε 24 συμπληρωμένα ερωτηματολόγια. 1. Τα δρώμενα της ημερίδας ανταποκρίθηκαν στις προσδοκίες σας; Μετρήθηκαν 24 «Ναι» και κανένα «Όχι».

ΔΗ Μ Ι Ο ΥΡ Γ Ι Α W I K I με τ η χρήση τ η ς υπ ηρεσίας h t t p : / id ot.com /

Πρόγραμμα εκπαιδευτικών πυρήνων για την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη μαθησιακή διαδικασία στη σχολική μονάδα

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Αναστασία Οικονόμου Άντρη Αβρααμίδου Χριστόδουλος Τασουρής 28/02/2014. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Scientix, η κοινότητα για την Εκπαίδευση STEM στην Ευρώπη

Θέμα: «Αξιολόγηση Μαθητή»: Υποβολή αιτήσεων παρακολούθησης καινοτόμου επιμορφωτικού προγράμματος της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. από απόσταση (εξ ολοκλήρου).

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ-ΗΓΕΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Λισαβόνα : "Εκπαιδευτικά συνδικάτα για την προώθηση της χρήσης των ΤΠΕ για την ενσωμάτωση της εκπαίδευσης"

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου

2ο Γενικό Λύκειο Ξάνθης

Απολογισµός- Αξιολόγηση του έργου «µια σταγόνα ταξιδεύει»

Αξιοποιώντας τις δυνατότητες των νέων Τεχνολογιών µέσα από το πρόγραµµα etwinning «Me and my world»

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Συνεργασία γενικού δασκάλου με ειδικό δάσκαλο. Έλενα Χατζηπέτρου, Ειδική Δασκάλα Κωφών

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Παρακινώντας τους άλλους

Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

1.Επικαιροποιημένα στοιχεία του ΕΚΦΕ. Ονοματεπώνυμο Ειδικότητα Είδος απόσπασης (μερική /ώρες την εβδομάδα, εξ ολοκλήρου)

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ


2. Να ανταποκρίνονται στις ανάγκες και το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών.

Αρ. Φακ.: ΠΙ Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Nοεμβρίου 2010

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : ΟΡΕΣΤΙΑΔΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : Μαραζίδης Δημήτρης ΠΕ04.

Εφαρμογές Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ευαγγελία Μανούσου Εκπαιδευτικός, Υποψήφια διδάκτωρ στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο

3ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας

EPALE CY. Οδηγός Ανάρτησης Περιεχομένου

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Διαθεματικό σχέδιο εργασίας Επιτέλους! Έρχονται τα Χριστούγεννα '

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

Γεωγραφία και Βιολογία. 24 μαθητές. Ψηφιακά μέσα. Έγγραφα Google. Φιλανδία

Δράση Διαδικτυακών Μαθημάτων

Προβλήματα και πως αντιμετωπίζονται. Προβλήματα που εντοπίστηκαν από του υπεύθυνους Ε.Ε. και εκφράστηκαν μέσω των συντονιστών και πιθανές λύσεις

Ενημέρωση 10/11/2015

Εκπαιδευτικό Σενάριο 2

5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο

Τεχνική Σχολή Πάφου. «Τι μπορεί να γίνει», όχι απλώς «Τι υπάρχει» «Οι δυσκολίες αποτελούν χρυσές ευκαιρίες για ανάπτυξη και βελτίωση» Σκεφτόμαστε...

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΚΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΡΓΟΥ - ΕΛΛΑΔΑ

Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Υδρο οικολογικά σχολεία»

Δράση Διαδικτυακών Μαθημάτων

CASF Culture Against School Failure Ο πολιτισμός ενάντια στη σχολική αποτυχία

Κείμενο 2. Οδηγίες προς τους μαθητές και τους Κηδεμόνες τους για την ενεργοποίηση και χρήση του μαθητικού λογαριασμού ηλεκτρονικού ταχυδρομείου

Διερεύνηση της αλληλεπίδρασης των συμμετεχόντων στα Εθνικά Θεματικά Δίκτυα Ερωτηματολόγιο Υπεύθυνων Συντονιστών

3ΠΩΣ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΕΤΕ ΤΗ 3ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΣΑΣ

Οδηγός συμμετοχής σχολείου στο European School Radio. Δεν είναι και τόσο δύσκολο :)

Σεμινάριο Δεκεμβρίου 2013, Ώρα 15:00-18:00. Από: Έτσι Μαθαίνω Προς: Καθηγητές Επικοινωνία:

Lino it. Ιατροπούλου Ράνια, Νηπιαγωγός. Το Lino πραγµατοποιεί ετικέτες στο διαδίκτυο (Online Stickies)

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «H ψηφιακή τεχνολογία στα περιβαλλοντικά προγράμματα της B/βθμιας Εκπαίδευσης»

Η Δράση ανάδειξης και προβολής καλών πρακτικών αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

Αξιολόγηση ημερίδας «Σχολικές επισκέψεις σε μουσεία στο πλαίσιο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης» 19 Ιανουαρίου 2013, Ξενοδοχείο Τιτάνια, Αθήνα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ERASMUS Το σχολείο μας τη φετινή χρονιά υλοποίησε 2 ευρωπαϊκά προγράμματα. Το 1 ο αφορά τη δράση ΚΑ1 και το 2 ο τη δράση ΚΑ2

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών στο μοντέλο Lesson Study

Υποστηρικτικό Υλικό για τους εκπαιδευτές

Γενικό Λύκειο Βελβεντού Τμήμα Α2

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ

Δίνουμε Αξία σε Όλες τις Γλώσσες για την Πρόοδο στην Ευρώπη

Υγιείς διαδικτυακές σχέσεις

1 ο Travel & Hospitality Επιταχυντή Νεοφυών Επιχειρήσεων στην Ελλάδα!

Μελέτη περίπτωσης ψηφιακά μέσα, εικονικοί κόσμοι, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βίντεο ανοιχτού περιεχομένου για μαθηματικά

Οδηγίες για τα εργαλεία του etwinning

Δράση Διαδικτυακών Μαθημάτων

Πολιτική σχολείου που αφορά την παροχή ευκαιριών μάθησης

Πολιτιστικό Πρόγραμμα etwinning στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών

Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης


B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

Τα στάδια της αξιολόγησης στην τάξη

Project No IT02-KA

Υλικό για τους πρεσβευτές etwinning. Απαντήσεις σε συχνά ερωτήματα που αφορούν τη δράση etwinning

EDU.20 Μια διαδικτυακή πλατφόρμα, ένα περιβάλλον αυτόνομης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας και μάθησης στα Αγγλικά στη Δημοτική εκπαίδευση

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Συνολική διάρκεια: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

Εισαγωγικό σεμινάριο Καλωσόρισμα στη διαφορετικότητα των διδακτικών παρεμβάσεων

ΣΕΝΑΡΙΟ: ΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ, ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΜΑΣ.

Transcript:

Ενσωμάτωση Συνεργατικών Δραστηριοτήτων σε etwinning έργα Ειρήνη Πατεράκη (ΕΥΥ) Παρασκευή Μπελόγια (ΕΥΥ)

Above and Beyond (video) https://www.youtube.com/watch?v=ztbufn8_d_s

Τι εννοούμε με τον όρο «συνεργασία»; Ακολουθήστε το λινκ: http://padlet.com/renia_95/collaboration και γράψτε σύντομα τι αποτελεί συνεργασία σε ένα έργο etwinning; Πως την ορίζετε; Ποιά είναι τα χαρακτηριστικά μιας αποτελεσματικής συνεργασίας;

Κριτήρια Αξιολόγησης ενός etwinning έργου Παιδαγωγική Καινοτομία: Πρωτότυπο θέμα Διαφορετικές παιδαγωγικές μέθοδοι Οι μαθητές αναλαμβάνουν ηγετικό ρόλο Εργάζονται από κοινού Ενσωμάτωση στη Διδακτέα Ύλη: Σχεδιάστε προσεκτικά τις δραστηριότητες του έργου, ώστε να συμβαδίζουν με τη διδακτέα ύλη του μαθήματος που διδάσκετε. Επικοινωνία και ανταλλαγή μεταξύ σχολείων συνεργατών : Όλη η εργασία μοιράζεται με άλλους εκπαιδευτικούς και μαθητές Συνεργασία και συναντήσεις σε πραγματικό χρόνο

Κριτήρια Αξιολόγησης ενός etwinning έργου Συνεργασία μεταξύ των σχολείων-συνεργατών: Συνεργαστείτε για ένα κοινό αποτέλεσμα και αλληλοβοηθηθείτε, ώστε να ολοκληρώσετε όλες τις δραστηριότητες του έργου από κοινού. Χρήση της τεχνολογίας: Επιλέξτε εκείνα που ταιριάζουν καλύτερα στις δραστηριότητες του έργου. Εξασφαλίσετε ότι εσείς και οι μαθητές σας είστε ασφαλείς online. Αποτελέσματα, αντίκτυπος και τεκμηρίωση: Τα αποτελέσματα του έργου πρέπει να παρουσιάζονται πάντα στο TwinSpace. Πρέπει να είναι ορατά και καλά οργανωμένα (ανά θέμα, όχι ανά χώρα). Είναι σημαντικό να κοινοποιήσετε όλα τα βήματα της εργασίας : προγραμματισμός, περιγραφή των δραστηριοτήτων, αξιολόγηση και σχόλια. Η αξιολόγηση θα βοηθήσει να κατανοήσουμε τον αντίκτυπο που είχε το έργο στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς.

Συμβουλές για μία επιτυχημένη συνεργασία etwinning

1. Γνωρίζω τους συνεργάτες μου Μοιραστείτε με τους συνεργάτες σας: Τον αριθμό των συμμετεχόντων στο έργο μαθητών. Την ηλικία και τα ενδιαφέροντά τους. Το επίπεδό τους στην ξένη γλώσσα και στη χρήση εργαλείων ΤΠΕ. Δημοσιεύστε όλες τις απαραίτητες πληροφορίες: σε ένα φάκελο που θα δημιουργήσετε στο χώρο «ΥΛΙΚΑ-ΑΡΧΕΙΑ του Twinspace

2. Δημιουργώ λεπτομερές χρονοδιάγραμμα για το έργο μου Το χρονοδιάγραμμα θα περιλαμβάνει: Ημερομηνίες έναρξης και λήξης των δραστηριοτήτων. Σύντομη περιγραφή των δραστηριοτήτων Ημερομηνίες αργιών, διακοπών, έναρξηςλήξης σχολικού έτους.

Ενημερώνω το Διευθυντή, τους συναδέλφους και τους μαθητές. Δημιουργώ σχολικές ομάδες εκπαιδευτικών. Δημοσιεύω άρθρο για την έναρξη του έργου στην ιστοσελίδα του σχολείου. Δημιουργώ λογαριασμούς TwinSpace για τους μαθητές που θα συμμετέχουν. Επιμορφώνω τους μαθητές μου σε εργαλεία ΤΠΕ που θα χρησιμοποιηθούν και στη χρήση του TwinSpace. Δημιουργώ εγχειρίδια χρήσης του TwinSpace για τους μαθητές μου ή ακόμη και για αρχάριους etwinners-συνεργάτες. 3. Δίνω έμφαση στο προπαρασκευαστικό στάδιο του έργου Image courtesy of Rawich / FreeDigitalPhotos.net

4. Σχεδιάζω προσεκτικά το Twinspace του έργου Δημιουργώ activity pages για καθεμία από τις δραστηριότητες. Προσθέτω μία σύντομη περιγραφή της δραστηριότητας που ακολουθεί στο πάνω μέρος της κάθε σελίδας. Αποφασίζω από κοινού με τους συνεργάτες μου για τα καταλληλότερα εργαλεία του TwinSpace για τη συγκεκριμένη δραστηριότητα.

Ζητάω από τους μαθητές μου να αφήσουν μηνύματα στα προφίλ των συμμαθητών τους και να ψηφίσουν τα καλύτερα προφίλ. Οργανώνω συναντησεις μέσω Skype ή TwinSpace chat room. Αναζητώ δημιουργικούς τρόπους για να παρουσιάσουν οι μαθητές τον εαυτό τους, τη χώρα τους κ.α. 5. Σπάω τον πάγο και γνωρίζω τους συνεργάτες μου Image courtesy of Stuart Miles / FreeDigitalPhotos.net

My name is Natalia. My birthday is on May 5 th 2000. I live in Poland. I ve got a younger sister. She s 3 years old and she s very cute. I m tall and slim. I ve got blue eyes and blond long hair. I like basketball and ice hockey. In my free time, I like drawing. I love dogs, but I don t have one. My favourite subjects are Art, Geography, English and I.T. I m very friendly and cute. My name is Romana Králiková. I m 11 years old. I live in Poland.My birthday is on August 14th 2000. My favorite subjects are Chemistry and English language. I ve got long brown hair. I m thin and tall. I have got green eyes. My favorite hobbies are gymnastics, cycling, swimming, athletics, reading

http://youtu.be/4xp0vg9dk7g

6. Δημιουργώ διακρατικές ομάδες Δημιουργώ έναν πίνακα με τις διακρατικές ομάδες και τον δημοσιεύω στο TwinSpace. Ζητάω από τους μαθητές να δουλέψουν συνεργατικά και να ετοιμάσουν περιγραφή των μελών της ομάδας. Ζητάω από τους μαθητές να δημιουργήσουν από κοινού το σύμβολο της ομάδας τους και να επιλέξουν όνομα για την ομάδα τους.

Παράδειγμα Δημιουργίας Διακρατικών Ομάδων A School Over the Rainbow: Transnational Groups

Διασκεδάζουμε ζωγραφίζοντας μαζί! http://youtu.be/d2mbjxyxqpw

7. Σχεδιάζω Συνεργατικές Δραστηριότητες Σχεδιάζω δραστηριότητες που χρειάζονται τη συμβολή των συνεργατών μου για να ολοκληρωθούν. Κάνω χρήση συνεργατικών εργαλείων (google.docs, prezi, DrawitLive, glogster etc) Αποφεύγω να δημιουργώ σελίδες για κάθε χώρα ξεχωριστά. Image courtesy of Stuart Miles / FreeDigitalPhotos.net

Ιδέες και Παραδείγματα Συνεργατικών Δραστηριοτήτων Image courtesy of Stuart Miles / FreeDigitalPhotos.net

The Rainbow Village: Το λεξικό της Φιλίας!

http://voicethread.com/myvoice/#thread/927742/4943995/5881068

http://youtu.be/mqlj1mxmivw

8. Θέτω Κριτήρια Αξιολόγησης Αξιολογήστε το έργο σας με τους συνεργάτες σας. Βρείτε τα δυνατά στοιχεία του Βρείτε τι χρειάζεται να βελτιώσετε Σχεδιάστε δραστηριότητες αξιολόγησης καθόλη τη διάρκεια του έργου. Image courtesy of Nutdanai Apikhomboonwaroot / FreeDigitalPhotos.net

9. Δίνω στο έργο μου ευκαιρίες αναγνώρισης Όταν το έργο σας ολοκληρωθεί: Κλείστε το έργο. Υποβάλλετε αίτηση για ετικέτα ποιότητας. Λάβετε μέρος στα εθνικά βραβεία. Λάβετε μέρος στα ευρωπαϊκά βραβεία.

10. Μοιραστείτε τη δημιουργικότητά σας! Παρουσιάστε το έργο στη σχολική κοινότητα Δημοσιεύστε το υλικό στην ιστοσελίδα του σχολείου Δημοσιεύστε άρθρα στον τοπικό τύπο και σε εκπαιδευτικά περιοδικά. Παρουσιάστε το έργο σας σε συνέδρια, σεμινάρια, ημερίδες, εργαστήρια κ.α.

Ας συνεργαστούμε!

Χριστουγεννιάτικες ευχές! Επισκεφθείτε το padlet και γράψτε τις ευχές σας για τις γιορτές. http://padlet.com/renia_95/euxes

Ας ψηφίσουμε που θα θέλαμε να πάμε για διακοπές φανταστικές στις γιορτές! Ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και ψηφίστε : http://bit.ly/1m0vsnc

Θα ζωγραφίσουμε την Χριστουγεννιάτικη κάρτα του έργου μας; Ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και ζωγραφίστε όλοι μαζί τη Χριστουγεννιάτικη κάρτα της ομάδας σας. Προσοχή! Σεβόμαστε και δε σβήνουμε τη δουλειά των άλλων https://www.twiddla.com/2439383

Ας γράψουμε ένα συνεργατικό Χριστουγεννιάτικο ποίημα! Επισκεφθείτε το Titanpad και συμπληρώστε έναν από τους στίχους του ποιήματος. https://titanpad.com/mvypqbkubt Σας δίνουμε Το πρώτο γράμμα για να σας βοηθήσουμε. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το chat για να συνεργαστείτε. Πριν ξεκινήσετε γράψτε το όνομά σας στα δεξιά, στο πλαίσιο <enter your name>

Τι μάθαμε λοιπόν; Χρησιμοποιήστε το κινητό σας και μπείτε στο https://kahoot.it/#/ Γράψτε το Pin Ετοιμαστείτε να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας

Πώς σας φάνηκε το σεμινάριο; Ήταν χρήσιμο; Επισκεφθείτε το σύνδεσμο για να γράψετε τις εντυπώσεις σας με 20 μόνο χαρακτήρες! https://todaysmeet.com/collabetwin

http://issuu.com/hellenic_etwinning/docs/collaborative_activities

Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!