Διάλογος 3: Δοσολογία των φαρμάκων

Σχετικά έγγραφα
Διάλογος 4: Μέτρηση της αρτηριακής πίεσης

Διάλογος 5: Είσοδος και έξοδος στο τμήμα επειγόντων περιστατικών

Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη

Τελικό τεστ Ενότητας 1

Διάλογος 1: Η επίσκεψη στο γιατρό

Διάλογος 5: Ένας ένοικος έχει παράπονο

Τοποθεσία: Σπίτι του κυρίου Μάριου

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα

Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα

Διάλογος 3: Φροντίδα στο σπίτι

Τελικό τεστ στην Ενότητα 5

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Διάλογος 5: Επικοινωνία με το γιατρό και την οικογένεια για ένα ατύχημα

Διάλογος 1: Οργάνωση μιας τοπικής επίσκεψης

Διάλογος 4: Βόλτα με συνοδεία

Κατανόηση προφορικού λόγου

Διάλογος 5: Συνομιλία προσωπική ιστορία

Διάλογος 2: Ένα ραντεβού στο κομμωτήριο

ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΦΥΜΑΤΙΩΣΗ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΟ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

Διάλογος 2: Στη Φυσικοθεραπεύτρια

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΑΛΚΟΟΛ

16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ : Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής. 24 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ Παγκόσμια Ημέρα Παχυσαρκίας

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

Διάλογος 4: Η άφιξη στο νοσοκομείο

Η ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙONOMIKHΣ ΣΑΣ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗΣ ΠΑΡΤΕ ΜΕΡΟΣ

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Χρόνια βρογχίτιδα στην τρίτη ηλικία. Χρυσόστομος Αρβανιτάκης 7ο εξάμηνο

Γνωριμία με τα αυτοάνοσα ρευματικά νοσήματα

Θα πρέπει να μιλήσετε με το γιατρό σας και να τον ρωτήσετε εάν θα πρέπει να εξεταστείτε για Χρόνια Αποφρακτική Πνευμονοπάθεια

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Το σώμα και η υγεία μου

Stepping On. Έκτη Συνεδρία ΕΝΤΥΠΟ ΕΚΤΗΣ ΣΥΝΕ ΡΙΑΣ. Βελτίωση αυτοπεποίθησης για τη μείωση των πτώσεων. 1. Εισαγωγή του σηµερινού προγράµµατος.

Κατανόηση προφορικού λόγου

Ποια είναι τα είδη της κατάθλιψης;

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

Ένας οδηγός για τους γονείς, ώστε τα παιδιά με διαβήτη τύπου 1 να επιστρέψουν στην καθημερινότητά τους

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Όλα όσα θέλετε να ξέρετε αν κάποιο αγαπημένο σας πρόσωπο είναι ασθενής

Άνοια στην Τρίτη ηλικία:

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Η Υγεία μου & Εγώ. Γραφείο Πρόληψης και Αγωγής Υγείας Γ.Ν.Α. Γ Γεννηματάς

ΣΥΧΝΕΣ ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ. Άσκηση και τρίτη ηλικία Μάθημα Επιλογής Κωδικός: 005 Εαρινό εξάμηνο 2015

Ημερίδα με Θέμα Η ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΩΣ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΑΙΤΗΜΑ:

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Δρ. Απόστολος Βούρδας MRCPsych, CCST Παιδοψυχίατρος Ομήρου 53 Νέα Σμύρνη, 17121, τηλ & φαξ: , ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΙΔΙΟΥ

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Διάλογος Θεματική: Δημόσιες Υπηρεσίες

«ΖΩΑ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΝ»

ΓΙΝΕ ΗΡΩΑΣ ΜΆΘΕ ΠΏΣ ΜΠΟΡΕΊΣ ΝΑ ΓΊΝΕΙΣ ΉΡΩΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΒΙΒΛΊΟ ΜΕ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΌΝΟΜΑ:

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα;

Κατανόηση προφορικού λόγου

Από την σκοπιά του κλινικού γιατρού : Κανόνες ινσουλινοθεραπείας σε ασθενείς με διαβήτη τύπου 2.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Modern Greek Beginners

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Σ Ο Υ. νεφρά

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας

The G C School of Careers

Αγαπήστε την καρδιά σας

Διάλογος 2: Άσκηση με τις καρέκλες

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Ο σακχαρώδης διαβήτης ( ΣΔ ) είναι το κλινικό σύνδρομο που οφείλεται. είτε σε έλλειψη ινσουλίνης λόγω μείωσης η παύσης παραγωγής (σακχαρώδης

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Παράρτημα ΙΙΙ. Τροποποιήσεις στις σχετικές παραγράφους της Περίληψης των Χαρακτηριστικών του Προϊόντος και τα Φύλλα Οδηγιών Χρήσης

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Περιστατικά ασθενών για συζήτηση. Συνέδριο ΔΕΒΕ Νοέμβριος 2010

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

Υπάρχουν κάποια συμπτώματα που τις περισσότερες φορές δηλώνουν κάποια σοβαρή νόσο.

QOL-E V. 3 ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΟ ΜΥΕΛΟΔΥΣΠΛΑΣΤΙΚΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ

Διάλογος 3: Μεσημεριανό

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Εργασία Επαγγέλματα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Διάρροια του ταξιδιώτη σε ξένες χώρες? Ομοιοπαθητική!!

ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ indb 55 25/2/2013 3:34:10

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΓΙΑΓΙΑ

The G C School of Careers

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

Διάλογος 5: Επικοινωνία με το γιατρό και την οικογένεια σχετικά με ένα ατύχημα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Co-funded by the European Union Quest

ΓΑΣΤΡΟΟΙΣΟΦΑΓΙΚΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΣΗ Η ΑΣΘΕΝΕΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΣΕ ΑΦΗΝΕΙ ΝΑ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΕΙΣ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

Δοκίμιο Αρχικής Διάγνωσης Γνώσεων Ελληνικών ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΛΩΣΣΑ

Διάλογος 4: Διασκέδαση

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

Τηλ.: ο Νηπιαγωγείο

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών

Φροντίδα ενήλικα με Σακχαρώδη Διαβήτη στο νοσοκομείο και στο σπίτι

1 η Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου Αθηνών Νοσοκομείο Παίδων Η Αγία Σοφία

Νεανική Δερματομυοσίτιδα

Transcript:

Ενότητα 4 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Ένεση ινσουλίνης Διάλογος 2: Φροντίδα πληγής και καθαρισμός Διάλογος 3: Δοσολογία των φαρμάκων Διάλογος 4: Μέτρηση της αρτηριακής πίεσης Διάλογος 5: Είσοδος και έξοδος στο τμήμα επειγόντων περιστατικών του νοσοκομείου A2 B1 B2 B1 B2 Διάλογος 3: Δοσολογία των φαρμάκων Συνομιλία μεταξύ της (φροντίστριας) και του κου Μάριου (ασθενούς) Κατάσταση: Η είναι φροντίστρια κατ οίκον και φροντίζει έναν ασθενή της, τον κύριο Μάριο. Ο κύριος έχει πολλά μικρά προβλήματα λόγω της ηλικίας του και είναι απαραίτητο να παίρνει πολλά φάρμακα, που τα ξεχνάει. Πρόσωπα: - Κυρία (34 ετών): φροντίστρια ηλικιωμένων από τη Βουλγαρία - Κύριος (83 ετών): Ασθενής Τοποθεσία: σπίτι του κυρίου Μάριου Γεια σας, κύριε Μάριε, πώς κοιμηθήκατε σήμερα, είσαστε καλύτερα από χθες; Ναι, η αλήθεια είναι ότι με το υπνωτικό χάπι κοιμήθηκα καλύτερα. Πώς λέγεται το φάρμακο που δεν μπορώ να θυμηθώ; Το υπνωτικό χάπι που παίρνετε ονομάζεται Trankimazin και το παίρνετε μία φορά το βράδυ πριν πάτε για ύπνο μετά το φαγητό, ώστε να μην βλάπτει το στομάχι. Η αλήθεια είναι ότι θα μπορούσε να έχει πιο εύκολο όνομα. Λοιπόν, είναι το μοναδικό μπλε χάπι. Τώρα πριν από το πρωινό μας θα μετρήσουμε το σάκχαρο. Ωχ! Είναι αρκετά υψηλό Τώρα τι θα κάνουμε; Ηρεμήστε κύριε Μάριε, θα κάνετε την ινσουλίνη σας τώρα το πρωί, και θα το μετρήσουμε σε λίγο, αν είναι χαμηλότερο, την επόμενη φορά θα μπορείτε να φάτε την ίδια δόση στο σνακ. Λοιπόν, είναι αλήθεια ότι πεινάω αρκετά. Ωραία, τώρα είναι έτοιμο και μπορείτε να απολαύσετε το πρωινό σας.

Ενότητα 4 Σελίδα 2 Μετά θα πρέπει να πάρω και άλλο χάπι; Ναι, έχετε να πάρετε ένα φάρμακο για την αρθρίτιδα, κάθε 8 ώρες και θα πάρετε, επίσης, και το φάρμακο που παίρνετε προληπτικά μία φορά την ημέρα για το στομάχι, ώστε να μην έχετε κάποιο πρόβλημα. Αυτό το χάπι είναι κόκκινο. Πρέπει να το πιω με νερό; Ναι. Επίσης, θα πρέπει να πάρετε και το φάρμακο για το άγχος, ξέρετε να βάλετε το κίτρινο χάπι κάτω από τη γλώσσα μία φορά την ημέρα μετά το πρωινό. Είμαι σε μία σύγχυση. Δεν νομίζω ότι μπορώ να τα θυμάμαι όλα αυτά. Κύριε Μάριε, μην ανησυχείτε, γιατί νομίζετε ότι είμαι εδώ; Ελάτε, ας κάνουμε ένα ντους και στη συνέχεια, να πάμε τη βόλτα μας.

Ενότητα 4 Σελίδα 3 3.1 Ασκήσεις διαλόγου 3 ΑΣΚΗΣΗ 1 - Κατανόηση διαλόγου Με βάση τον παραπάνω διάλογο συμπληρώστε τις φράσεις απολαύσετε το πρωινό σας, πώς κοιμηθήκατε, ώστε να μη βλάπτει το στομάχι, το χάπι, τώρα, η ίδια δόση, να σου πω την αλήθεια πεινάω αρκετά : Καλημέρα, κε Μάριε, Κος : Ναι, η αλήθεια είναι ότι με το υπνωτικό χάπι, κοιμήθηκα καλύτερα. Πώς ονομάζεται που συνέχεια ξεχνάω; : Το χάπι που παίρνετε για τον ύπνο είναι το Trankimazin και πρέπει να το παίρνετε μία φορά το βράδυ πριν πάτε για ύπνο μετά το δείπνο. Κος : Κατάλαβα, η αλήθεια είναι ότι θα μπορούσαν να είχαν πιο εύκολα ονόματα. : Λοιπόν, αυτό είναι το μόνο με μπλε χρώμα. θα μετρήσουμε το επίπεδο του σακχάρου. Ωχ! Είναι αρκετά υψηλό. Κος : Και τώρα τι θα κάνουμε. : Ηρεμήστε κε Μάριε, θα πάρετε τη δόση της ινσουλίνης τώρα το πρωί, θα τη μετρήσουμε σε λίγο και αν είναι χαμηλότερη, την επόμενη φορά θα είναι στο σνακ,. Κος : Για. : Λοιπόν, αυτό είναι ήδη έτοιμο, μπορείτε τώρα να.

Ενότητα 4 Σελίδα 4 ΑΣΚΗΣΗ 2 -Κατανόηση γραπτού κειμένου Σημειώστε αν οι ακόλουθες προτάσεις είναι σωστές ή λάθος. Ο κος είναι ένας ηλικιωμένος άντρας που παίρνει υπνωτικά χάπια. Η φροντίζει τον κ. Μάριο και είναι υπεύθυνη για τη χορήγηση της φαρμακευτικής του αγωγής. Ο κος δεν έχει διαβήτη, αλλά έχει οστεοαρθρίτιδα. Η έχει υψηλή αρτηριακή πίεση. Το πρωί ο κ. πήρε ένα υπνωτικό χάπι. Σωστό Λάθος ΑΣΚΗΣΗ 3 - Λεξιλόγιο Αντιστοιχίστε τη λέξη στην αριστερή στήλη με τον αντίστοιχο ορισμό στα αριστερά: α) Δοσολογία 1. Μία ουσία, που χρησιμοποιείται για την πρόληψη, τη θεραπεία ή την ανακούφιση ασθενειών για να διορθώσει ή να προλάβει ασθένειες και χορηγείται σε έναν άνθρωπο ή ζώο εσωτερικά ή εξωτερικά. β) Δισκίο 2. Λήψη φαρμάκου που χορηγείται σε αρρώστους κάθε φορά. γ) Φάρμακο 3. Προσδιορισμός της δόσης ενός φαρμάκου δ) Δόση 4. Παθολογική αλλοίωση των αρθρώσεων, εκφυλιστική και μη φλεγμονώδης ε) Οστεοαρθρίτιδα 5. Χαπάκι ΑΣΚΗΣΗ 4 - Λεξιλόγιο Συμπληρώστε τις προτάσεις αυτού του διαλόγου, με βάση τη συζήτηση ανάμεσα στον φροντιστή και την κλινική για να ζητήσει ένα γιατρό να έλθει στο σπίτι. Έχει υψηλή πίεση και ζαλίζεται.

Ενότητα 4 Σελίδα 5 Ο ασθενής που φροντίζω δεν αισθάνεται καθόλου καλά Ωραία, σας ευχαριστώ πολύ. Θα μπορούσα να μιλήσω με τον εφημερεύοντα γιατρό; Κέντρο υγείας: Γεια σας, Κέντρο υγείας «Ελπίδα», παρακαλώ; Φροντιστής: Κέντρο υγείας : Τι πρόβλημα έχετε; Φροντιστής: Κέντρο υγείας: Μπορείτε να μου πείτε τι συμπτώματα έχει; Φροντιστής: Κέντρο υγείας: Θα προσπαθήσω να επικοινωνήσω με τον εφημερεύοντα γιατρό για να σας πει τι πρέπει να κάνετε μέχρι να έρθει. Φροντιστής: Κέντρο υγείας: Εάν επιδεινωθεί η κατάσταση και ο γιατρός δεν έχει φτάσει, θα πρέπει να πάτε στο τμήμα επειγόντων περιστατικών του νοσοκομείου. ΑΣΚΗΣΗ 5 - Γράψιμο Ακούστε το διάλογο και επιλέξτε τη σωστή λέξη για να ολοκληρώσετε την πρόταση: : Λοιπόν, είναι ήδη έτοιμο, μπορείτε να απολαύσετε το σας. Πρωινό-μεσημεριανό-σνακ-φαγητό-δείπνο Κος : Μετά θα πρέπει να πάρω και άλλο, σωστά; Κέικ-Φάρμακο-Ασπιρίνη-Κρύο γάλα : Ναι, έχετε να πάρετε και ένα άλλο φάρμακο, για την, κάθε 8 ώρες και το προστατευτικό του στομάχου, μία φορά την ημέρα, έτσι ώστε να μην έχετε πρόβλημα. Κίρρωση-Δόση-Σκολίωση-Οστεοαρθρίτιδα Κος : Αυτό το χάπι είναι κόκκινο και πρέπει να το πάρω μαζί με, σωστά; Νερό χυμό γάλα μέλι

Ενότητα 4 Σελίδα 6 : Ναι, επίσης, θα πρέπει να πάρετε για το άγχος, ξέρετε το κίτρινο χάπι, κάτω από τη, μία φορά την ημέρα μετά το πρωινό. Πτώση-Ανακωχή- Γλώσσα-Μεσοφόρι : Κε Μάριε, μην ανησυχείτε, γιατί νομίζετε ότι είμαι εδώ; Ελάτε να πάμε να κάνουμε το μας και μετά πάμε τη βόλτα μας. Πρωινό ντους περίπατο- κήπο ΑΣΚΗΣΗ 6 - Ομιλία Βάλτε τις προτάσεις στη σειρά, ώστε να βγάζουν νόημα. 1. Η, ανεξάρτητα από την πολιτική της εταιρείας που έχει μεσολαβήσει στην πρόσληψή της, τον νοιάζεται και είναι πολύ στοργική μαζί του σαν να ήταν κόρη του. 2. Η είναι ένα κορίτσι από μία άλλη χώρα που ζει μόνη της στο σπίτι και φροντίζει τον κ. Μάριο που είναι ένας ηλικιωμένος άντρας 82 ετών. 3. Ο κ. έχει στρες, αρθρίτιδα, σάκχαρο, πολλά μικρά προβλήματα, δεδομένου ότι στην ηλικία αυτή σπάνια δεν υπάρχουν τέτοια προβλήματα. 4. Η δίνει φάρμακα στον κ. Μάριο, για το άγχος και το διαβήτη. Αλλά ο κ. έχει πολλές συνηθισμένες ασθένειες και δεν πρέπει να λαμβάνει πολλά φάρμακα παρά μόνο αυτά που χρειάζεται, και να μην ξεχνάει να τα παίρνει πρωί και βράδυ.

Ενότητα 4 Σελίδα 7 ΑΣΚΗΣΗ 7 - Ομιλία Δημιουργήστε ένα διάλογο για την ακόλουθη κατάσταση: Η κόρη του κου Κώστα, Μαρία, έρχεται στο σπίτι επειδή ζει στο εξωτερικό και θέλει να επισκεφθεί τον πατέρα της και να δει πώς είναι, επειδή τον τελευταίο καιρό έμαθε ότι αντιμετωπίζει πολλά προβλήματα υγείας. Η Μαρία έρχεται στο σπίτι, την υποδέχεται ο πατέρας της. Στη συνέχεια ζητά από την Μιρέλλα, η οποία τον φροντίζει, να την ενημερώσει για την κατάσταση του πατέρα της.

Ενότητα 4 Σελίδα 8 3.2 Λεξιλόγιο διαλόγου 3 Άρθρο Λέξη Πληθυντικός αριθμός Σημασία/ συνώνυμο Παράδειγμα τρυφερός το να δείχνω στοργή, αγάπη, προσφορά Είναι τρυφερός με τους ασθενείς του Η εταιρεία Οι εταιρείες Το πρόβλημα Τα προβλήματα Η αρτηριακή πίεση ένωση και εγγύτητα μεταξύ ανθρώπων ή πραγμάτων, κατάσταση του να είναι μαζί ερώτηση ή αμφισβητήσιμο σημείο που δεν λύνεται πίεση που ασκείται στο αίμα από το τοίχωμα των αρτηριών Η αρθρίτιδα Φλεγμονή των αρθρώσεων των οστών Ασθένεια που προκαλείται από διατροφική διαταραχή που χαρακτηρίζεται από υπερβολική Ο διαβήτης συγκέντρωση σακχάρου στο αίμα Το δισκίο Τα δισκία Το φάρμακο Τα φάρμακα Το στομάχι φάρμακο μικρό με στρογγυλεμένες άκρες ώστε να μπορεί να καταποθεί ουσία που δίνεται για θεραπευτικούς ή προληπτικούς σκοπούς της νόσου όργανο του πεπτικού συστήματος που βρίσκεται ανάμεσα στον οισοφάγο και το έντερο, και μετασχηματίζει τα τρόφιμα με ένζυμα που περιέχονται στο γαστρικό υγρό Η παλιά αυτή εταιρεία έκλεισε λόγω έλλειψης χρημάτων Έχω ένα πρόβλημα που δεν μπορεί να επιλυθεί Η υψηλή αρτηριακή πίεση είναι αιτία του εμφράγματος Πραγματικά ο πόνος στα γόνατα οφείλεται στην αρθρίτιδα Η γιαγιά μου έχει διαβήτη από τότε που ήμουν νέος Αν δεν πάρω ένα χάπι δεν μπορώ να κοιμηθώ Τα φάρμακα βοηθούν στην επίλυση πολλών προβλημάτων που προκαλούνται από μία νόσο Το στομάχι μου είναι το πιο αδύναμο μέρος του σώματός μου χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση δεσμεύει μόνο τον

Ενότητα 4 Σελίδα 9 Η δόση Οι δόσεις Η ινσουλίνη ποσότητα φαρμάκου που λαμβάνεται κάθε φορά φάρμακο που προέρχεται από αυτή την ορμόνη και είναι κατά του διαβήτη Η δόση του φαρμάκου μπορεί να είναι επαρκής για να μειώσει τον πυρετό Υπάρχουν διάφοροι τύποι ινσουλίνης ανάλογα με τον τύπο του διαβήτη προστατευτικός Η γλώσσα Οι γλώσσες Το χάος σύγχυση, διαταραχή που προστατεύει μυϊκό όργανο που βρίσκεται στην κοιλότητα του στόματος των σπονδυλωτών και εξυπηρετεί τη γεύση, την κατάποση και την άρθρωση των ήχων Το προστατευτικό του στομάχου είναι απαραίτητο όταν κάνετε μακρόχρονη θεραπεία με ορισμένα φάρμακα Η γλώσσα είναι ένας μυς, χωρίς την οποία δεν θα μπορούσαμε να προφέρουμε τίποτα Σε κάποια χαρτιά επικρατεί χάος και δεν μπορούν να επιλυθούν συμφωνώ δέχομαι τη γνώμη κάποιου Συμφωνώ με τη μητέρα μου όταν λέει ότι τα πράγματα δεν είναι εύκολα ντους κάνω ένα μπάνιο Κάνω ντους με ένα ειδικό υγρό για το δέρμα Η βόλτα Οι βόλτες Η πείνα Κίνηση προς ένα σημείο, ή στροφή γύρω από τον εαυτό μας αίσθημα που υποδεικνύει την ανάγκη για τροφή Μπορούμε να πάμε μία βόλτα στο πάρκο και να πάρουμε αέρα Νιώθω πείνα, έτσι πάω να τσιμπήσω κάτι μετά αργότερα, έπειτα από κάτι Μετά το φαγητό θα τελειώσω αυτό που λείπει Περαιτέρω λεπτομέρειες θα βρείτε σε αυτό το περαιτέρω Περισσότερες έγγραφο χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση δεσμεύει μόνο τον

Ενότητα 4 Σελίδα 10 Σωστές Απαντήσεις 3.1 Ασκήσεις διαλόγου 3 ΑΣΚΗΣΗ 1 - Κατανόηση διαλόγου Με βάση τον παραπάνω διάλογο συμπληρώστε τις φράσεις απολαύσετε το πρωινό σας, πώς κοιμηθήκατε, ώστε να μη βλάπτει το στομάχι, το χάπι, τώρα, η ίδια δόση, να σου πω την αλήθεια πεινάω αρκετά : Καλημέρα, κε Μάριε, πώς κοιμηθήκατε; Κος : Ναι, η αλήθεια είναι ότι με το υπνωτικό χάπι, κοιμήθηκα καλύτερα. Πώς ονομάζεται το χάπι που συνέχεια ξεχνάω; : Το χάπι που παίρνετε για τον ύπνο είναι το Trankimazin και πρέπει να το παίρνετε μία φορά το βράδυ πριν πάτε για ύπνο μετά το δείπνο ώστε να μη βλάπτει το στομάχι. Κος : Κατάλαβα, η αλήθεια είναι ότι θα μπορούσαν να είχαν πιο εύκολα ονόματα. : Λοιπόν, αυτό είναι το μόνο με μπλε χρώμα. Τώρα θα μετρήσουμε το επίπεδο του σακχάρου. Ωχ! Είναι αρκετά υψηλό. Κος : Και τώρα τι θα κάνουμε. : Ηρεμήστε κε Μάριε, θα πάρετε τη δόση της ινσουλίνης τώρα το πρωί, θα τη μετρήσουμε σε λίγο και αν είναι χαμηλότερη, την επόμενη φορά θα είναι στο σνακ, η ίδια δόση. Κος : Για να σου πω την αλήθεια πεινάω αρκετά : Λοιπόν, αυτό είναι ήδη έτοιμο, μπορείτε τώρα να απολαύσετε το πρωινό σας.

Ενότητα 4 Σελίδα 11 ΑΣΚΗΣΗ 2 - Κατανόηση γραπτού κειμένου Σημειώστε αν οι ακόλουθες προτάσεις είναι σωστές ή λάθος. Ο κος είναι ένας ηλικιωμένος άντρας που παίρνει υπνωτικά χάπια. Η φροντίζει τον κ. Μάριο και είναι υπεύθυνη για τη χορήγηση της φαρμακευτικής του αγωγής. Ο κος δεν έχει διαβήτη, αλλά έχει οστεοαρθρίτιδα. Η έχει υψηλή αρτηριακή πίεση. Το πρωί ο κ. πήρε ένα υπνωτικό χάπι. Σωστό Χ Χ Χ Λάθος Χ Χ ΑΣΚΗΣΗ 3 - Λεξιλόγιο Αντιστοιχίστε τη λέξη στην αριστερή στήλη με τον αντίστοιχο ορισμό στα αριστερά: α) Δοσολογία 6. Μία ουσία, που χρησιμοποιείται για την πρόληψη, τη θεραπεία ή την ανακούφιση ασθενειών για να διορθώσει ή να προλάβει ασθένειες και χορηγείται σε έναν άνθρωπο ή ζώο εσωτερικά ή εξωτερικά. β) Δισκίο 7. Λήψη φαρμάκου που χορηγείται σε αρρώστους κάθε φορά. γ) Φάρμακο 8. Προσδιορισμός της δόσης ενός φαρμάκου δ) Δόση 9. Παθολογική αλλοίωση των αρθρώσεων, εκφυλιστική και μη φλεγμονώδης ε) Οστεοαρθρίτιδα 10. Χαπάκι ΑΣΚΗΣΗ 4 - Λεξιλόγιο Συμπληρώστε τις προτάσεις αυτού του διαλόγου, με βάση τη συζήτηση ανάμεσα στον φροντιστή και την κλινική για να ζητήσει ένα γιατρό να έλθει στο σπίτι.

Ενότητα 4 Σελίδα 12 Έχει υψηλή πίεση και ζαλίζεται. Ο ασθενής που φροντίζω δεν αισθάνεται καθόλου καλά Ωραία, σας ευχαριστώ πολύ. Θα μπορούσα να μιλήσω με τον εφημερεύοντα γιατρό; Κέντρο υγείας: Γεια σας, Κέντρο υγείας «Ελπίδα», παρακαλώ; Φροντιστής: Θα μπορούσα να μιλήσω με τον εφημερεύοντα γιατρό; Κέντρο υγείας : Τι πρόβλημα έχετε; Φροντιστής Ο ασθενής που φροντίζω δεν αισθάνεται καθόλου καλά. Κέντρο υγείας: Μπορείτε να μου πείτε τι συμπτώματα έχει; Φροντιστής: Έχει υψηλή πίεση και ζαλίζεται. Κέντρο υγείας: Θα προσπαθήσω να επικοινωνήσω με τον εφημερεύοντα γιατρό για να σας πει τι πρέπει να κάνετε μέχρι να έρθει. Φροντιστής: Ωραία, σας ευχαριστώ πολύ. Κέντρο υγείας: Εάν επιδεινωθεί η κατάσταση και ο γιατρός δεν έχει φτάσει, θα πρέπει να πάτε στο τμήμα επειγόντων περιστατικών του νοσοκομείου. ΑΣΚΗΣΗ 5 - Γράψιμο Ακούστε το διάλογο και επιλέξτε τη σωστή λέξη για να ολοκληρώσετε την πρόταση: : Λοιπόν, είναι ήδη έτοιμο, μπορείτε να απολαύσετε το σας. Πρωινό-μεσημεριανό-σνακ-φαγητό-δείπνο Κος : Μετά θα πρέπει να πάρω και άλλο, σωστά; Κέικ-Φάρμακο-Ασπιρίνη-Κρύο γάλα : Ναι, έχετε να πάρετε και ένα άλλο φάρμακο, για την, κάθε 8 ώρες και το προστατευτικό του στομάχου, μία φορά την ημέρα, έτσι ώστε να μην έχετε πρόβλημα. Κίρρωση-Δόση-Σκολίωση-Οστεο- αρθρίτιδα Κος : Αυτό το χάπι είναι κόκκινο και πρέπει να το πάρω μαζί με, σωστά;

Ενότητα 4 Σελίδα 13 Νερό χυμό γάλα μέλι : Ναι, επίσης, θα πρέπει να πάρετε για το άγχος, ξέρετε το κίτρινο χάπι, κάτω από τη, μία φορά την ημέρα μετά το πρωινό. Πτώση-Ανακωχή- Γλώσσα-Μεσοφόρι : Κε Μάριε, μην ανησυχείτε, γιατί νομίζετε ότι είμαι εδώ; Ελάτε να πάμε να κάνουμε το μας και μετά πάμε τη βόλτα μας. Πρωινό ντους περίπατο- κήπο