ΑΓΡΙΑ ΖΩΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Η ΓΗ ΑΝΗΚΕΙ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ 2. 3.

Σχετικά έγγραφα
Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, Ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον που δείχνετε για τη καινοτόμο εκπαιδευτική προσπάθειά μας. Θα θέλαμε να σας προτείνουμε να

ΟΙ ΑΓΡΙΑΝΘΡΩΠΟΙ Πολίτες του μέλλοντος

Κωνσταντίνος Πετσιώτης ΠΕ 06

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής. «Ένας περίπατος στο ηλιακό μας σύστημα»

Ευρωπαϊκή Ένωση: Ίδρυση και εξέλιξη

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Μουσικό ταξίδι στην Ελλάδα

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό,

Αντιγόνη Σοφοκλέους. Στ

Σας υπενθυμίζουμε ότι μπορείτε να επικοινωνείτε λίγες μέρες νωρίτερα με τη Διεύθυνση του σχολείου για να κλείνετε το ραντεβού σας.

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

Ελληνική ταινία μικρού μήκους

ποδράσηη Τέρατα της αρχαίας Ελλάδας Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 64ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Η Αγία Σοφία, ένα αριστούργημα της αρχιτεκτονικής

Πως να εκπαιδεύσετε το προσωπικό σας με τη χρήση VIDEO. Πως να εκπαιδεύσετε το προσωπικό σας...με τη χρήση VIDEO

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΑΠΟ 4 ΤΟΥ ΜΑΗ ΤΟΥ ΜΑΗ 2014

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Διαδραστικός Πίνακας στο Δημοτικό Παγώνδας Σάμου - Ευφυής Εκπαίδευση Παρασκευή, 08 Μάιος :18

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ. Ακολουθούν α) εργασίες των μαθητών ανά ομάδες και β) τα φύλλα εργασίας.


ποδράσηη Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

«Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών »

Γνωρίζοντας τον Κόσμο

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

.Σ. Ναυστάθµου Σούδα (XANIA) ΛΕΟΝΤΕΙΟ.Σ. Πατησίων

Ελλάδα Κίνα Δύο πολιτισμοί, δύο λαοί. στα ίδια θρανία!

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος: ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 6oΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΑΝΑΔΕΙΞΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ «ΔΙΕΘΝΕΣ ΝΕΑΝΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΜΕΣΣΗΝΗ» Εισηγητής : Στάθης Αναστασόπουλος

Σηµ. Αν ένα ϖαιδί για κάϖοιους λόγους δε φέρει την υϖεύθυνη δήλωση, τότε αναγκαστικά την ηµέρα της εϖίσκεψης θα έρχεται στο Σχολείο και θα µένει µε

Στη δράση μπορούν να συμμετάσχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα με έναν από τους παρακάτω τρόπους:

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Διαδραστικός πίνακας. Ναλμπάντη Θεοδώρα Σχολική Σύμβουλος Πληροφορικής Θράκης

Ονοματεπώνυμο και ιδιότητα επιμορφωτή: Χρηστίδου Χριστίνα Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Δ.Δ.Ε.Δ.Θ.

Η εικαστική δράση που παρουσιάζεται στηρίζεται: φιλοσοφία των ΝΑΠ της Αγωγής Υγείας και των Εικαστικών Τεχνών ενεργητικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις

ΘΕΜΑ : «ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΤΩΝ ΑΧΑΡΝΩΝ»

Καλοκαίρι για παιδιά-εφήβους και ενήλικες στο ΙΜΚ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΝΤΑΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ : TO SCRATCH OR NOT TO SCRATCH?

Ατομικό μ-σενάριο στα πλαίσια της επιμόρφωσης ΤΠΕ Β1 επιπέδου του ΚΣΕ Φιλοσοφικής (Ιούνιος 2017) Συντάκτης μ-σεναρίου: Ανθή Χατζηνώτα Νομικός (ΠΕ13)

Ο κήπος των συναισθημάτων

ΤΑΞΗ Γ ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΓΛΩΣΣΑ-ΜΕΛΕΤΗ-ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ (ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ)

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Για τη σχολική χρονια

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΙΒ ΕΠΚΑ ΠΟΥΛΙΑ ΚΑΙ ΖΩΑ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΛΛΙΣΤΟΝ ΕΣΤΙ ΚΤΗΜΑ ΒΡΟΤΟΙΣ: ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΔΩΡΕΑΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ

Eργαστήρια για παιδιά 19,20 Ιανουαρίου στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης. Παραμυθοσάββατα. Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 2-4 ετών

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΤΑΞΗ Α «ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΕΣ» ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ:ΚΑΤΣΑΔΗΜΑ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΕ

Οι μεγάλοι Ζωγράφοι επισκέπτονται το νηπιαγωγείο μας

GENERAL GUIDE ΣΤΕΛΛΑ GENERAL GUIDE EUROPEAN FILMS FOR INNOVATIVE AUDIENCE DEVELOPMENT

Η Ελληνική Μετανάστευση κατά τον 20ο αιώνα

MΟΥΣΕΙΟ. Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Χριστίνα Μυλωνά Α.Μ Επιβλέπων καθηγητής : κ. Διονύσιος Κόκκινος Τμήμα: Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης, ΤΕΙ Αθήνας

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 10: ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟ: «ΟΝΕΙΡΑ ΓΙΑ ΤΑΞΙΔΙΑ ΣΤ ΑΣΤΕΡΙΑ»

Τέχνη και Μαθηματικά

Σχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών

Σχέδιο διδασκαλίας με χρήση ΝΤ. Θέμα: Ελληνιστική περίοδος Πολιτική, Οικονομική, Κοινωνική ζωή, Πολιτισμός.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΑ. Σχολικό έτος Το πρόγραμμα

Θεµατολογία: 1. Όλου του κόσµου τα παιχνίδια: Ένα ταξίδι που χαρτογραφεί την ιστορία του παιχνιδιού 2. Ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια: Παιχνίδια από ά

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΙΝΗΣΗ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2018

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ. 1 η ενότητα:

Διδάσκοντας λογοτεχνία με χρήση θεατρικών τεχνικών. Μια εφαρμογή στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α Γυμνασίου

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»

Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ο ρόλος τους στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Το ΚΠΕ Πεταλούδων Ρόδου.

Γράφω το σενάριο μιας κινηματογραφικής ταινίας

Το πρόγραμμα που ακολουθήθηκε διαμορφώθηκε από την αποστολή της Πορτογαλίας.

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΝΟΣ 3D ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση στην αρχαία Αθήνα. Το γνωστικό αντικείμενο του σεναρίου αφορά στο μάθημα της ιστορίας

Πρόγραμμα e-twinning στο μάθημα των Γερμανικών. Υπεύθυνη καθηγήτρια Κούτσικου Βασιλική

2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ Τάξη: Α Τμήμα: Α4 Θέμα: «Σχολικός Εκφοβισμός» Σχολικό Έτος:

ΠΡΟΣ: Η συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι προαιρετική.

Εκπαιδευτικοί ΣΤΌΧΟΙ των προτεινόμενων δραστηριοτήτων ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ εκπαίδευσης

Τι ήταν η αρχαία Δίολκος; Τι είναι ο Ισθμός; Που, πότε και γιατί γεννήθηκε η ιδέα διάνοιξης της διώρυγας της Κορίνθου και πότε τελικά εφαρμόστηκε; Ξετ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Συνδυάζω δημιουργικότητα με καλλιτεχνική έκφραση και εργασία

ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:<<ΜΕ ΜΙΑ ΒΑΛΙΤΣΑ ΞΕΚΙΝΩ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ>>. ΟΝ/ΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ:ΜΑΓΓΑΝΙΑΡΗ ΕΛΕΝΗ ΟΝ/ΜΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗ: ΠΡΙΜΙΚΙΡΗ ΑΘΗΝΑ

Τα είδη των χαρτών. Γνωστικό αντικείμενο: Γεωγραφία (ΠΕ) Δημιουργός: ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΙΛΑΤΟΥ

Κατάλογος Πτυχιακών Εργασιών για το Ακαδημαϊκό έτος Γ.Σ. 251/

ΕΤΗΣΙΑ ΚΑΛΛΩΠΙΣΤΙΚΑ ΦΥΤΑ

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΖΩΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδας.

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΝΟΕΜΒΡΙΟ»

Λιθοσφαιρικές πλάκες και σεισμοί

Εκπαιδευτική Δράση Teachers 4 Europe

2o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ. Ημερίδα κατάρτισης των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Σχολείο Πρεσβευτής του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου»

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ»

1 ο Γενικό Λύκειο Ιλίου

Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος Τεύχος 7

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Transcript:

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΟΥΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ Πρωταγωνιστούν: Θέμις Μπαζάκα, Βασιλική Καρρά Σκηνοθετική επιμέλεια σκηνών μυθοπλασίας: Γρηγόρης Ρέντης Σενάριο σκηνών μυθοπλασίας: Βάσω Χεκίμογλου, Δημήτρης Τσίρος Επιστημονική επιμέλεια: Όλγα Σταμάτη Μοντάζ: Ντίνος Βαμβακούσης ΑΓΡΙΑ ΖΩΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Πρωταγωνιστούν: Άκης Σακελλαρίου, Ναταλία Δραγούμη, Κατερίνα Τσάβαλου, Σωκράτης Πατσίκας, Σταύρος Κανελλίδης, Σμαράγδα Σακελλαρίου, Παναγιώτης Μπέζας Σκηνοθετική επιμέλεια σκηνών μυθοπλασίας: Γρηγόρης Ρέντης Σενάριο σκηνών μυθοπλασίας: Χρήστος Γεωργίου, Δημήτρης Τσίρος Επιστημονική επιμέλεια: Μέη Βασιλικού Μοντάζ: Ντίνος Βαμβακούσης Βίντεο-φωτογραφίες ζώων: WWF, MOm, Καλλιστώ, IDEAL IMAGES Η ΓΗ ΑΝΗΚΕΙ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Πρωταγωνιστούν: Θέμις Μπαζάκα, Ανέζα Παπαδοπούλου, Κατερίνα Τσάβαλου Σενάριο-Σκηνοθεσία: Δημήτρης Τσίρος Επιστημονική επιμέλεια: Ξένια Χατζημήτσου 1. 2. 3. Αγαπητοί εκπαιδευτικοί Σας ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον που δείξατε για τη καινοτόμο εκπαιδευτική δράση που δημιουργήσαμε και σας προτείνουμε τα τελευταία δύο χρόνια. Όπως όλοι γνωρίζουμε, σήμερα περισσότερο από ποτέ, γίνεται επιτακτικότερη η ανάγκη για εισαγωγή των Νέων Τεχνολογιών και μετάβαση στο Ψηφιακό Σχολείο του μέλλοντος. Το Φωτόγραμμα εγκαινίασε το Διαδραστικό Κινηματογράφο στο σχολείο με εκπαιδευτικά προγράμματα, εγκεκριμένα και προτεινόμενα από το Υπουργείο παιδείας. Τα προγράμματα που μπορείτε να επιλέξετε για τους μαθητές σας είναι: Αρχαία Ελλάδα Άγρια Ζώα της Ελλάδας Η Γη ανήκει σε όλα τα παιδιά του κόσμου. Λέμε όχι στο ρατσισμό ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πρόκειται για σύγχρονες κινηματογραφικές ταινίες με πλούσιο εκπαιδευτικό περιεχόμενο. Η ειδοποιός διαφορά τους όμως εντοπίζεται στην καινοτόμο χρήση διαδραστικών εφαρμογών. Ειδικότερα, οι μαθητές αλληλεπιδρούν με το προβαλλόμενο πρόγραμμα και επηρεάζουν την εξέλιξη του μέσω ασύρματων πληκτρολογίων. Στο τέλος κάθε ενότητας του προγράμματος συμμετέχουν σε ένα επιμορφωτικό αλλά και διασκεδαστικό παιχνίδι γνώσεων. Σε αυτό το διαδραστικό ταξίδι, συνοδοιπόροι τους είναι οι ηθοποιοί: Άκης Σακελλαρίου, Θέμις Μπαζάκα, Ναταλία Δραγούμη, Κατερίνα Τσάβαλου, Σωκράτης Πατσίκας, Βασιλική Καρρά, Παναγιώτης Μπέζας, Σταύρος Κανελλίδης και Σμαράγδα Σακελλαρίου. Οι προβολές μπορούν να γίνουν στον ίδιο το χώρο του σχολείου με ειδικό εξοπλισμό που διαθέτουμε. Ευχές για μια όμορφη και δημιουργική σχολική χρονιά. ΝΕΟ [ 2. ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ FOTOΓΡΑΜΜΑ. 3 ]

Αρχαία Ελλάδα Άγρια ζώα της Ελλάδας 1. 2. Εκπαιδευτικός στόχος του κινηματογραφικού προγράμματος μυθοπλασίας Αρχαία Ελλάδα είναι η προσέγγιση και η εξοικείωση των μαθητών με τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό και κυρίως με τα μουσεία και τους Η ηθοποιός Θέμις Μπαζάκα μαζί με τη μικρή Βασιλική Καρρά μέσα από σκηνές μυθοπλασίας προσκαλούν τους μαθητές,τους βοηθούν να επιλέξουν διαδραστικά με τα ασύρματα πληκτρολόγιά τους και να «επισκεφθούν» για να γνωρίσουν τα μεγαλύτερα ελληνικά μουσεία και Επίσης τους προσκαλούν και τους καθοδηγούν να συμμετάσχουν διαδραστικά σε ψυχαγωγικό παιγνίδι γνώσεων που ακολουθεί κάθε ενότητα και να ενημερωθούν έτσι για τις μουσειακές συλλογές και την αξία του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού. Απώτερος στόχος μας φυσικά είναι να καλλιεργήσουμε κατάλληλα με παιδαγωγικό και ψυχαγωγικό τρόπο σε όλους τους μαθητές που θα παρακολουθήσουν το πρόγραμμα ένα αίσθημα ενδιαφέροντος, υψηλής εκτίμησης και θαυμασμού για τον Αρχαίο Ελληνικό πολιτισμό και τα μνημεία του έτσι ώστε να επιδιώξουν να επισκεφθούν και να δουν και από κοντά τις μουσειακές συλλογές, τα μνημεία και τους Τα μουσεία και οι αρχαιολογικοί χώροι που «επισκέπτονται» κινηματογραφικά μέσω του προγράμματος είναι: Η Ακρόπολη, η Βεργίνα, οι Δελφοί, η Ολυμπία, η Κνωσός και το μουσείο του Ηρακλείου, οι Μυκήνες και η Επίδαυρος. Στα πλαίσια του προγράμματος τα παιδιά παρακολουθούν επίσης σε αναπαράσταση πως ήταν τα μνημεία στην αρχαιότητα. Το πρόγραμμα Αρχαία Ελλάδα είναι ένα πρόγραμμα που πιστεύουμε ότι αξίζει να «ζήσουν» όλοι οι μαθητές. Εκπαιδευτικός στόχος του κινηματογραφικού προγράμματος μυθοπλασίας Άγρια Ζώα της Ελλάδας είναι η γνωριμία και η δημιουργία σχέσης αγάπης και προστασίας των μαθητών με τη φύση και τα άγρια ζώα της χώρας μας. Μέσω του προγράμματος τα παιδιά γνωρίζουν πανέμορφα ζώα που ζουν σε διάφορα μέρη της Ελλάδας και κινδυνεύουν με εξαφάνιση. Μαθαίνουν πως για να διατηρηθεί η ομορφιά αλλά και για να συνεχιστεί η ζωή στη πανέμορφη φύση της χώρας μας πρέπει όλοι να προστατεύσουμε το φυσικό περιβάλλον και τα άγρια ζώα του. Τα άγρια ζώα που κινδυνεύουν και «ζητούν» τη βοήθεια των μαθητών για να συνεχίσουν να ζουν είναι: Η Καφέ Αρκούδα, ο Αργυροπελεκάνος, η Μεσογειακή Φώκια μονάχους-μονάχους, η Χελώνα καρέτα-καρέτα, η Οχιά της Μήλου και το Κόκκινο Ελάφι. Τα ζώα αλλά και τους τρόπους διάσωσής τους παρουσιάζουν στα παιδιά μέσα από σκηνές μυθοπλασίας, θαυμάσια βίντεο και εικόνες οι ηθοποιοί: Άκης Σακελλαρίου, Ναταλία Δραγούμη, Κατερίνα Τσάβαλου, Σωκράτης Πατσίκας, Σταύρος Κανελλίδης και οι μικροί Παναγιώτης Μπέζας και Σμαράγδα Σακελλαρίου. Και σε αυτό το πρόγραμμα οι διαδραστικές εφαρμογές με τα ασύρματα πληκτρολόγια δίνουν ένα σύγχρονο και διασκεδαστικό συνάμα τρόπο προσέγγισης του θέματος. Το κυριότερο βέβαια είναι ότι αυτός ακριβώς ο εκπαιδευτικά σύγχρονος τρόπος προσέγγισης και οι διαδραστικές εφαρμογές είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικές. Τα υψηλά επίπεδα αφομοίωσης και εμπέδωσης του θέματος καθιστούν τη παρακολούθηση του προγράμματος απαραίτητο εργαλείο για τη καλλιέργεια μιας περιβαλλοντικής συνείδησης σε όλους τους μαθητές. [ 4. ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ FOTOΓΡΑΜΜΑ. 5 ]

3. Η ΓΗ ΑΝΗΚΕΙ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Λέμε όχι στο ρατσισμό Σε μια εποχή που περισσότερο από ποτέ η συναδέλφωση και η συνεργασία όλων των λαών είναι αναγκαία και απαραίτητη για την επιβίωση του πλανήτη το κινηματογραφικό πρόγραμμα μυθοπλασίας Η Γη ανήκει σε όλα τα παιδιά του κόσμου/λέμε όχι στο ρατσισμό καλλιεργεί στις συνειδήσεις των μαθητών με σύγχρονο εκπαιδευτικά τρόπο την αλληλεγγύη, την πρόοδο μέσα από τη συνεργασία και την αλληλοβοήθεια των ανθρώπων όλων των λαών της γης. Ο Λη από τη Κίνα, η Ντένε από την Αιθιοπία, ο Λόλη από την Αλβανία, η Βασιλική από τη Ρωσία και η Αγγελική από την Ελλάδα είναι μια ομάδα παιδιών που συνεργάζονται αρμονικά μεταξύ τους αλλά και με άλλες ομάδες παιδιών από διάφορα μέρη του κόσμου, για να πείσουν τους μεγάλους για τις πανανθρώπινες αξίες του καλού και του κακού αλλά και την ταυτόσημη ανάγκη όλων των παιδιών της γης, να αγαπήσουν και να αγαπηθούν, να μορφωθούν, να πιστέψουν σε ένα θεό, να αγωνιστούν για μια καλύτερη ζωή. Ο παγκόσμιος χαρακτήρας του προγράμματος με συμμετοχές από μαθητές σχολείων από όλες τις ηπείρους του πλανήτη, οι επώνυμοι καλεσμένοι που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ενημερώνοντας τα παιδιά για το διαφυλετικό χαρακτήρα των τομέων που εκπροσωπούν δηλαδή τον αθλητισμό, το θέατρο, τις επιστήμες, τη μουσική, τη τηλεόραση, καθιστούν το πρόγραμμα όνειρο δημιουργίας για κάθε εκπαιδευτικό αλλά και υλοποιημένη εκπαιδευτική δημιουργία προσιτή σε όλους τους μαθητές. Το πρόγραμμα θα προβάλλεται για όλα τα σχολεία από το Φεβρουάριο. ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα διαδραστικού κινηματογράφου είναι προτεινόμενα από το Υπουργείο Παιδείας; Ναι! Είναι προτεινόμενα στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας e-yliko. 2. Ποιο είναι το κόστος συμμετοχής για κάθε μαθητή; Το κόστος συμμετοχής είναι 5 ευρώ. 3. Η προβολή μπορεί να γίνει στο χώρο του σχολείου; Ναι! Μπορούμε να διαμορφώσουμε με τον εξοπλισμό μας μια μικρή κινηματογραφική αίθουσα στο χώρο του σχολείου, στο αμφιθέατρο, στην αίθουσα εκδηλώσεων ή σε μια μεγάλη αίθουσα διδασκαλίας. Έτσι μπορούν να απολαύσουν το πρόγραμμα οι μαθητές σας χωρίς μετακινήσεις και περιττά έξοδα. 4. Σε πόσους μαθητές μπορεί να προβληθεί το πρόγραμμα; Μπορούν να γίνουν τρεις προβολές σε μια μέρα στο ίδιο σχολείο. Σε κάθε προβολή μπορεί να προβληθεί διαφορετικό πρόγραμμα. Έως και 120 μαθητές συμμετέχουν σε κάθε προβολή. Έτσι την ίδια μέρα συνολικά μπορούν και 350 μαθητές περίπου να συμμετάσχουν στις προβολές. 5. Μπορεί η προβολή να γίνει σε κινηματογράφο; Ναι! Η προβολή γίνεται και σε κινηματογράφο αν οι εκπαιδευτικοί το θελήσουν. 6. Σε ποιες τάξεις απευθύνεται; Τα προγράμματα προτείνονται για όλη τη πρωτοβάθμια εκπαίδευση και για τις πρώτες τάξεις του γυμνασίου. Η διαδραστικότητα των προβολών και το ψυχαγωγικό τους περιεχόμενο έχει εκπαιδευτικό αποτέλεσμα και αρέσει σε μικρούς και μεγάλους μαθητές. 7. Πόση ώρα διαρκεί η προβολή; Η προβολή του κάθε προγράμματος διαρκεί 1,5 με 2 ώρες περίπου. 8. Προβολές μπορούν να γίνουν σε σχολεία μόνο της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης; Προβολές γίνονται σε όλα τα σχολεία της Ελλάδας. 9. Οι μαθητές εργάζονται με τα πληκτρολόγια μόνοι τους ή ομαδικά; Οι μαθητές επιλέγουν πως θα εργαστούν. Συνήθως τους αρέσει να εργάζονται χωρισμένοι σε ομάδες των δύο ή τριών παιδιών που είναι και πιο σωστό εκπαιδευτικά. Όσοι θέλουν εργάζονται μόνοι τους παίρνοντας ο καθένας από ένα πληκτρολόγιο. 10. Πως μπορώ να κάνω κράτηση για προβολή ή να μάθω περισσότερες πληροφορίες; Θα χαρούμε να μιλήσετε μαζί μας στο τηλέφωνο 2103413890 για περισσότερες πληροφορίες ή για να ενημερωθειτε πώς θα κάνετε κράτηση για προβολή στο δικό σας σχολείο. Μπορείτε ακόμη να ενημερωθείτε στην ιστοσελίδα μας www.fotograma.gr. [ 6. ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ FOTOΓΡΑΜΜΑ. 7 ]