Υπηρεσίες μέριμνας κατ' οίκον για άτομα κάτω των 65 ετών

Σχετικά έγγραφα
Testversion Ej för ifyllnad

Testversion. Ej för ifyllnad. Ποια είναι η γνώμη σας για την υποστήριξη που λαμβάνετε στο κατάλυμα υποστήριξης; Το κατάλυμα υποστήριξής μου

Testversion. Ej för ifyllnad. Ποια είναι η γνώμη σας για την υποστήριξη που λαμβάνετε στο κέντρο δραστηριοτήτων σας; Το κέντρο δραστηριοτήτων µου

Testversion. Ej för ifyllnad. Ποια είναι η γνώμη σας για την υποστήριξη που λαμβάνετε στο κατάλυμά σας; Το κατάλυμά μου. Διαφων ώ. Δεν γνωρί ζω.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Έρευνας Αγοράς Ανάμεσα σε με Ιδιοπαθή Φλεγμονώδη. Ασθενείς με. Νοσήματα του Εντέρου. Αθήνα, Μάιος Ετοιμάστηκε για την:

Έρευνα σε μεταφορικά μέσα στο Βόλο

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

1: ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΦΡΟΝΤΙΔΑ

Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο

ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 o Ερωτηµατολόγιο για την αυτοαξιολόγηση του επιπέδου υγείας του πληθυσµού. 8. Συνολικά τις τελευταίες 30 µέρες, πόση

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ για τον ΙΑΤΡΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΙΜΟΤΗΤΑ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ για τον ΙΑΤΡΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

CAREER COUNSELLING Eleni Kargakou-Human Resources Advisor

Έργο: «Εκπόνηση μελετών» Δράση 3: Διακρίσεις και εμπόδια για τα άτομα με αναπηρία στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και μεταλυκειακή εκπαίδευση

«Πως επηρεαζονται οι ανθρωποι απο τη δοξα, τα χρηματα και την επιτυχια»

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ για τον ΙΑΤΡΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

«Πώς επηρεάζονται οι άνθρωποι από τη δόξα, τα χρήματα και την επιτυχία;»

ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚ ΟΣΗΣ: F-2-F A. Συµπληρωµατικό ερωτηµατολόγιο Α ΚΙΤΡΙΝΟ. Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα

Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης L 5/5

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ για τον Ιατρικό Σύλλογο Θεσσαλονίκης

Scoliosis Spine Laser Center

Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

Ερωτηµατολόγιο διερεύνησης κρούσµατος Ηπατίτιδας Α

ZA5909. Flash Eurobarometer 398 (Working Conditions) Country Questionnaire Cyprus

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ: ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΙ ΔΗΜΟΥ ΛΑΚΑΤΑΜΙΑΣ

Ερωτηματολόγιο γονέων παιδιών με αναπηρία

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ για τον ΙΑΤΡΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Ιούλιος 2018

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

Έρευνα κοινής γνώμης για τα ΛΟΑΤ* δικαιώματα Μάιος 2015

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Αξιολόγηση: Πρόγραμμα Κατάρτισης

ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 o Ερωτηµατολόγιο για την ανταποκρισιµότητα των παρεχοµένων υπηρεσιών υγείας

QOL-E V. 3 ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΟ ΜΥΕΛΟΔΥΣΠΛΑΣΤΙΚΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Αρμάου Ανδριάνα

ΣΥΝΔΡΟΜΗΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. για τη Θεσσαλονίκη T - point (Thessaloniki s point)

Περιεχόμενα ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΗ ΝΟΜΟΣ ΑΧΑΙΑΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ

Ερωτηματολόγιο για επαγγελματίες που εργάζονται σε φορείς που εξυπηρετούν ανθρώπους με αναπηρία

(*Λάβετε υπόψη πως το τεστ που ακολουθεί δεν αποτελεί µέθοδο ή εργαλείο διάγνωσης ή/και θεραπείας)

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ

Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης του Προγράμματος Τηλεϊατρικής Vodafone

Εάν απαντήσατε "ναι" σε 3 ή περισσότερες ερωτήσεις, συμβουλευτείτε το έντυπο αυτό, το οποίο περιέχει πληροφορίες που μπορούν να σας βοηθήσουν.

Δημόσια διαβούλευση σχετικά με την αναθεώρηση της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για τα Άτομα με Αναπηρία

Οδηγός για τους φροντιστές ασθενών και των οικογενειών

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

FS ICU 24R Πως τα πάμε;

Δράση 18. Συμβουλευτική υποστήριξη ανάπτυξης κοινωνικής επιχειρηματικότητας. Ομαδικά Εργαστήρια

DigiMa alumni Survey 2018

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

T -point (Thessaloniki s point)

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Επιτελική σύνοψη των αποτελεσμάτων της έρευνας M-CARE

Α. Αποτελέσματα Έρευνας Ικανοποίησης Ασθενών στα Εξωτερικά Ιατρεία

ZA4982. Flash Eurobarometer 251 (Public attitudes and perceptions in the euro area) Country Specific Questionnaire Greece

Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007

ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ EQUAL ΕΡΓΟ: ΠΡΟΚΛΗΣΗ

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

Αξιολόγηση: Πρόγραμμα Κατάρτισης

3) Είστε: Άνδρας... 1 Γυναίκα ) Είχε ο πατέρας ή η μητέρα σας εμφανίσει άσθμα, αλλεργική ρινίτιδα, εκζέματα ή δερματικές αλλεργίες; Ναι...

Χρήση & Αξιολόγηση Υπηρεσιών Υγείας (2017)

ΦΙΛΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

Πρόληψη και Προστασία Παιδιών από την Σεξουαλική Κακοποίηση

ΕΝΟΤΗΤΑ 2007 ''ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑΤΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝ ΕΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ''

Αξιολόγηση: Πρόγραμμα Κατάρτισης

Ερωτηματολόγιο ποιότητας ζωής

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Επαγγελματικές επιλογές των ΑΜΕΑ (Άτομα Με Ειδικές Ανάγκες) και ο κοινωνικός αποκλεισμός που βιώνουν

Συλλογή στοιχείων 3 έως και 6 Νοεμβρίου 2008

Έρευνα για τον πολιτισμό στην Αθήνα Βασικά συμπεράσματα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ & ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΝΕΑΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΕΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ

ΤΙ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΚΑΝΩ. ΚΑΛΕΣΕ το 1109

ΕΡΕΥΝΑ ΚΟΙΝΗΣ ΓΝΩΜΗΣ. για την ΠΑΡΑΛΛΑΞΗ

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ανοιχτή διαδικτυακή έρευνα μέσω των social media της ierax analytix. Τύπος έρευνας

Τοποθεσία: Σπίτι του κυρίου Μάριου

ΕΝΤΥΠΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟΥΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες

ZA4454. Flash Eurobarometer 189b White Paper on Communication - Decision Maker. Country Specific Questionnaire Cyprus

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

5. Πακέτα Φροντίδας στο Σπίτι

Cyprus ISSP 2007 Leisure Time and Sports Questionnaire

Φροντίδα ασθενούς με άνοια Θέλω ή Πρέπει ;

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΦΥΛΟ

Η οικονομική κρίση & η σεξουαλική υγεία των νέων

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Eκτίμηση πολιτικών τάσεων

POO Game. Οδηγός για Γονείς

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Γυμνάσιο Ύψωνα

Transcript:

Υπηρεσίες μέριμνας κατ' οίκον για άτομα κάτω των 65 ετών 1. Επιρροή, Συνήθως, πάντα Δεν α. Λαμβάνει το προσωπικό υπόψη του τη και τις επιθυμίες σας σχετικά με τον τρόπο που παρέχεται η βοήθεια; β. Μπορείτε γενικά να επηρεάσετε τις ώρες επίσκεψης του προσωπικού; 2. Μπορείτε γενικά να επηρεάσετε τις ώρες επίσκεψης του προσωπικού; Δεν γνωρίζω 3. Έχετε πλάνο ενεργειών; Ένα πλάνο που αφορά εσάς και πώς είναι τα πράγματα στο κατάλυμά σας (αν όχι, μεταβείτε στην ερώτηση 5) Δεν γνωρίζω 4. Βοηθήσατε στη δημιουργία του πλάνου ενεργειών σας; Δεν γνωρίζω 5. Πόσο καλά παρέχεται η βοήθεια Πολύ κακά κακά Ούτε καλά, ούτε κακά καλά Πολύ καλά Δεν α. Πόσο καλά πιστεύετε ότι το προσωπικό εκτελεί τα καθήκοντά του;

, Συνήθως, πάντα Δεν β. Γενικά πραγματοποιούνται οι επισκέψεις του προσωπικού στη συμφωνημένη ώρα; γ. Γενικά έχει αρκετό χρόνο το προσωπικό για να εκτελέσει τα καθήκοντά του στο σπίτι σας; δ. Γενικά σάς πληροφορεί το προσωπικό από πριν για οποιαδήποτε προσωρινή αλλαγή; (π.χ. για αλλαγή ώρας/ημέρας, καθυστερήσεις, αλλαγή προσωπικού, κλπ) 6. Συμπεριφορά, Συνήθως, πάντα Δεν α. Γενικά σας συμπεριφέρεται καλά το προσωπικό; β. Κατά το περασμένο έτος, αντιμετωπίσατε κάποια από τις ακόλουθες καταστάσεις κατά την επικοινωνία σας με το προσωπικό; Επιλέξτε όλα όσα ισχύουν Το προσωπικό: Σχολίασε αρνητικά εσάς προσωπικά, τα πράγματά σας ή το σπίτι σας. Συμπεριφέρθηκε με ασέβεια όσον αφορά το λεξιλόγιο, τον τρόπο ομιλίας ή τις χειρονομίες του προς εσάς. Σας μίλησε υποτιμητικά, για παράδειγμα, σαν να είσαστε παιδί. Αγνόησε τις επιθυμίες σας, π.χ., σχετικά με τις επισκέψεις στην τουαλέτα, τα ντους ή την ένδυση. Λειτουργούσε απρόσεκτα σε διάφορες περιστάσεις, όπως π.χ. κατά τις επισκέψεις στην τουαλέτα, τα ντους ή την ένδυση. Έμοιαζε απρόθυμο να εκτελέσει τα καθήκοντα μέριμνας. Ενήργησε εσφαλμένα με οποιονδήποτε άλλον τρόπο., δεν αντιμετώπισα καμία από τις παραπάνω καταστάσεις κατά το περασμένο έτος. 7. Ασφάλεια Πολλή ανασφάλεια Αρκετή ανασφάλεια Ούτε ασφάλεια ούτε ανασφάλεια Αρκετή ασφάλεια Μεγάλη ασφάλεια Δεν α. Πόση ασφάλεια ή ανασφάλεια νιώθετε να ζείτε

στο σπίτι με την υποστήριξη της υπηρεσίας μέριμνας κατ' οίκον; β. Εμπιστεύεστε το προσωπικό που έρχεται στο σπίτι σας;, όλο το προσωπικό, τα περισσότερα άτομα του προσωπικού, μερικά άτομα του προσωπικού, κανέναν από το προσωπικό Δεν 8. Γεύματα α. Σας βοηθάει το προσωπικό μέριμνας κατ' οίκον στο μαγείρεμα ή τις μερίδες φαγητού που σας παραδίδονται στο σπίτι;, με βοηθά στο μαγείρεμα, μου παραδίδονται μερίδες φαγητού στο σπίτι μου, δεν λαμβάνω βοήθεια με τα γεύματα από το προσωπικό μέριμνας κατ' οίκον. Μεταβείτε στις Δραστηριότητες, Συνήθως, πάντα Δεν β. Είναι το φαγητό νόστιμο; 9. Δραστηριότητες α. Σας παρέχονται περίπατοι ή χρόνος σε εξωτερικό χώρο; Μεταβείτε στη Διακριτική μεταχείριση στο κέντρο, Συνήθως, πάντα Δεν β. Είστε ικανοποιημένος/η με τους περιπάτους ή τον χρόνο σε εξωτερικό χώρο; 10. Διακριτική μεταχείριση στο κέντρο Διακριτική μεταχείριση έχουμε όταν το προσωπικό σάς συμπεριφέρεται διαφορετικά απ' ό,τι σε άλλα άτομα, π.χ. σάς συμπεριφέρεται άσχημα/σάς κακοποιεί λόγω της αναπηρίας, της ηλικίας ή του φύλου σας. Αισθάνεστε ότι υποστήκατε διακριτική μεταχείριση στο κατάλυμά σας το περασμένο έτος;

Προτιμώ να μην απαντήσω Αν ναι, απαντήστε στις ερωτήσεις 11 και 12. Διαφορετικά μεταβείτε απευθείας στην ερώτηση 14. 11. Για ποιο λόγο αισθανθήκατε ότι γίνατε αποδέκτης διακριτικής συμπεριφοράς; Μπορείτε να επιλέξετε περισσότερες από μία απαντήσεις. Επειδή είμαι γυναίκα/άνδρας (φύλο) Επειδή αισθάνομαι γυναίκα/άνδρας/άλλο, παρόλο που γεννήθηκα άνδρας/γυναίκα Επειδή προέρχομαι από άλλη χώρα Επειδή πιστεύω σε έναν θεό ή κάτι συναφές Επειδή μία αναπηρία Επειδή είμαι ερωτευμένος/η (ερωτεύομαι) ή επιθυμώ να σεξουαλική επαφή με κάποιο άτομο του ίδιου φύλου Επειδή είμαι νέος/α ή επειδή είμαι ηλικιωμένος/η (ηλικία) 12. Αναφέρατε το συμβάν στο προσωπικό; Προτιμώ να μην απαντήσω Αν ναι, απαντήστε στην ερώτηση 13. Διαφορετικά μεταβείτε απευθείας στην ερώτηση 14 13. Όταν ενημερώσατε το προσωπικό, πιστεύετε ότι τα πράγματα βελτιώθηκαν; Προτιμώ να μην απαντήσω 14. Γενική αξιολόγηση της υπηρεσίας μέριμνας κατ' οίκον Πολύ δυσαρεστημέ νος/η δυσαρεστη μένος/η Ούτε ικανοποιημέν ος/η ούτε δυσαρεστημέ νος/η ικανοποιημ ένος/η Πολύ ικανοποιημ ένος/η Δεν α. Πόσο ικανοποιημένος/η είστε γενικά με την υπηρεσία μέριμνας κατ' οίκον; β. Ανταποκρίνεται η υπηρεσία μέριμνας κατ' οίκον στις ανάγκες σας για βοήθεια και υποστήριξη; Μερικώς Δεν

15. Επικοινωνία με τις δημοτικές αρχές Μερικώς Δεν γνωρίζω/ Δεν α. Σας συμπεριφέρθηκε καλά ο υπάλληλος παροχής βοήθειας; β. Εξυπηρετούν οι αποφάσεις του υπαλλήλου παροχής βοήθειας τις ανάγκες σας; γ. Γνωρίζετε ποιες υπηρεσίες σας παρέχονται; μεταβείτε στην ερώτηση ε. Μερικώς Δεν γνωρίζω/ Δεν δ. Λαμβάνετε τις υπηρεσίες μέριμνας κατ' οίκον τις οποίες έχει αποφασίσει ο υπάλληλος παροχής βοήθειας; Μερικώς Δεν γνωρίζω/ Δεν ε. Γνωρίζετε ότι μπορείτε να επιλέξετε ποιος παρέχει την υπηρεσία μέριμνας κατ' οίκον (δημοτική υπηρεσία μέριμνας κατ' οίκον ή ιδιωτική εταιρεία); στ. Ποιος επέλεξε τη δική σας υπηρεσία μέριμνας κατ' οίκον; Την επέλεξα μόνος/η Την επέλεξα μαζί με έναν συγγενή/φίλο Ένας συγγενής/κηδεμόνας την επέλεξε για λογαριασμό μου Κάποιος άλλος την επέλεξε για λογαριασμό μου Δεν ζ. Γνωρίζετε πού να απευθυνθείτε αν επιθυμείτε να σχολιάσετε ή να παραπονεθείτε σχετικά με την υπηρεσία μέριμνας φροντίδας; 16. Τελευταίες ερωτήσεις α. Πόσο συχνά λαμβάνετε υπηρεσίες μέριμνας κατ' οίκον; Καθημερινά Μια ή περισσότερες την εβδομάδα Λιγότερο από μία φορά την εβδομάδα

β. Συνήθως σας επισκέπτεται το ίδιο άτομο από την υπηρεσία μέριμνας κατ' οίκον; γ. Απαντήσατε στις ερωτήσεις μόνος/η σας;, εντελώς μόνος/η, με φίλο, συγγενή ή κάποιον άλλον, κάποιος άλλος απάντησε στις ερωτήσεις για λογαριασμό μου Ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας.