ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ.

Σχετικά έγγραφα
Vodafone Business Connect

Χρήση html editor. Περιεχόμενα. 1. Εισαγωγή/διαμόρφωση κειμένου.

WORDPRESS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΙΚΟΝΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΒΙΝΤΕΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ

1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Σύντομη περιγραφή 5. Για να ξεκινήσετε 6. Οι οθόνες του προγράμματος 8. Εγκατάσταση προγράμματος 6 Δημιουργία κωδικών χρήστη 7

7.Α.1 Παρουσιάσεις. 7.Α.2 Περιγραφή περιεχομένων της εφαρμογής

WiFi V-Timer ΕΚΔΟΣΗ 2Η

WORDPRESS. Εικόνα 1. Πατώντας στη «Σύνδεση» γράψτε το Username (όνομα χρήστη) και το Password (συνθηματικό) (εικόνα 2) που σας έδωσε ο διαχειριστής

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ. Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ.

Εγγραφή στο Portal για νέους συνδρομητές

eurobanktrader GREEK DERIVATIVES WEB Οδηγός Χρήσης Πλατφόρμας

Εγχειρίδιο Λειτουργίας Τράπεζας Χρόνου

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΤΕΒΑΣΜΑΤΟΣ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΑΠΟ YOUTUBE ΚΑΙ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΕ CD-ROM. Στάδιο 1: Κατέβασμα τραγουδιών από το YouTube στον υπολογιστή μας σε μορφή mp3.

Αναζήτηση στον Ιστό. Πληκτρολόγηση του URL: στο πλαίσιο αναζήτησης του Mozilla Firefox. Enter ή κλικ στο Αναζήτηση

Δημιουργία η-μαθήματος με τη. 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας

Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου

Εγχειρίδιο διαχείρισης χρηστών και λιστών διανομής για τον Υπεύθυνο Φορέα του Δικτύου "Σύζευξις" -1-

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΓΡΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΕΩΝ. Μέτρο 2.2.1

Οδηγίες για τη Χρήση του Google Drive

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ "PROΩΘΗΣΗ" PROώθηση

Σύντοµες οδηγίες χρήσης atube Catcher

Οδηγίες για smartphone ή tablet με λογισμικό Android

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004

ΦΤΙΑΞΕ ΜΟΝΟΣ ΣΟΥ ΤΗ ΔΙΚΗ ΣΟΥ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΔΩΡΕΑΝ

1.Puzzle. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΛΩΣΤΡΑΚΗ Σελίδα 1

Equal Society e-learning platform

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ.

Σενάριο Χρήσης Moodle

Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9. Οδηγίες Χρήσης

Copyright 2017 HP Development Company, L.P.

Πίνακας περιεχομένων Πελάτες... 2

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΝΑΛΩΣΙΜΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

Αντί προλόγου. 2. Τι χρειάζεται να έχω εγκαταστήσει στον υϖολογιστή μου για να δω ένα βίντεο στο YouTube;


«Αβάκιο» Οδηγός χρήσης Μικρόκοσμου που αποτελείται από τις ψηφίδες Καμβάς, Χελώνα, Γλώσσα, Μεταβολέας, Χρώματα.

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΙΣΟΖΥΓΙΩΝ ΚΡΕΑΤΟΣ

SAP Οδηγός για τους Υπογράφοντες του DocuSign

Αγαπητή κυρία/αγαπητέ κύριε, Στόχος του συγκεκριμένου εγγράφου είναι να σας ενημερώσει σχετικά με τη λειτουργία του νέου Συστήματος Κεντρικής

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Δραστηριότητα 9 Δημιουργία και διαχείριση blog μέσω του Blogger. Δημιουργία ιστολογίου

Εγχειρίδιο Χρήσης K&I LMS User Manual. Για γονείς

Russian for Tourism. ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ του ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ RETOUR

Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΗΣ ALTEC SOFTWARE

Εικονικό Εργαστήριο Χωρικής Ανάλυσης. Εγχειρίδιο Χρήστη ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ

YourSMS User s Manual

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ. Από τον κατάλογο που εμφανίζεται επιλέγω: Αποστολή προς Δισκέτα (3,5)

Οδηγίες χρήσης Πώς να χρησιμοποιήσετε το FastBanner

Σημειώσεις στο PowerPoint

ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΟΥ Explorer & Outlook 2013

Εγγραφή στο Portal για νέους συνδρομητές

Διαχείριση Επαγγελματιών Εταιρίας

Μπορείτε τα δείτε βιντεάκι με τη διαδικασία εδώ:

Εγκατάσταση Joomla 1. Στο Π.Σ.Δ. ( 2. Τοπικά 3. Σε δωρεάν Server

Ερωτήσεις και απαντήσεις για το e-tutoring 1

Ανάκτηση Κωδικού URegister για Νεοεισαχθέντες Φοιτητές

Εγχειρίδιο Χρήστη Φάση 1: Καταχώρηση Ειδικοτήτων

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ.

Το πρόγραμμα Skype (έκδοση )

Εγκατάσταση της Unity

AVS. Workshop. Εγχειρίδιο Χρήσης. Standard/Premium Edition AUTOMOTIVE

Οδηγός χρήσης Google Forms

Περιεχόμενα. Αντί προλόγου Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο Κεφάλαιο 1: Πώς δημιουργώ το Προφίλ μου στο Facebook;...

Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής

Manual. Εκλογές 15μελούς Σχολείου v4.0 Module καταχώρησης ψηφοδελτίων από την Εφορευτική Επιτροπή

[συνέχεια του εγγράφου Word 2]

Οδοντιατρικό Λογισμικό

Πρόγραμμα Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης

Βήμα 1: Γενικά στοιχεία της εργασίας και υπεύθυνος επικοινωνίας

Μια καλή επιλογή θα ήταν (χωρίζοντας τις λέξεις με παύλα -) ή

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας - Πανεπιστήμιο Πατρών

Σχεδιασμός ιστοσελίδας και ιστολογίου με το Weebly

Σχεδιασμός εκτυπώσεων ERG

Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του Arebas Easy

Οδηγός Χρήσης της Υπηρεσίας Σχολικών Ηλεκτρονικών Περιοδικών και Εφημερίδων.

Αναλυτικός οδηγός της ενημέρωσης των Windows 8.1

Εμφανίζονται 3 επιλογές με 3 εικονίδια, η «ζωγραφική», η «εισαγωγή» και η «κάμερα».

Σχεδιασμός εκτυπώσεων ERG

Ανάκτηση Κωδικού URegister για Εκπαιδευτικό & Διοικητικό Προσωπικό

Δραστηριότητα 3: Ρυθμίσεις Oικιακής Ομάδας Τοπικού Δικτύου Η/Υ σε WINDOWS 7 & 8

Inspiration 7 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΜΕ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

Οδηγίες Χρήσης Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (Moodle) του Τμήματος ΔΕΤ

Καροτοκυνηγός. Αντικείμενα

1. Εισαγωγή...3 Συμβατότητα Browser...3 Διεύθυνση πρόσβασης...3 LoginScreen...3 Κύρια Εφαρμογή Οδηγίες Χρήσης...5 Αρχική Σελίδα...

Ορισμός Νέου Κωδικού URegister

Εισαγωγή στην εφαρμογή Βασική Σελίδα (Activity) Αναζήτηση Πελάτη... 6 Προβολή Πελάτη... 7 Επεξεργασία Πελάτη... 10

A7.2 Δημιουργία Απλής Γραφικής Εφαρμογής σε Περιβάλλον Scratch

Βήμα 1ο. Συνδεθείτε στο σύστημα διαχείρισης του Joomla ιστοχώρου σας. Η διεύθυνση θα είναι:

Τα Windows Πολύ Απλά και Πολύ Σύντομα

Vodafone Business Connect

H countif μετράει το πλήθος των κελιών, σε μία περιοχή που ικανοποιεί την καθορισμένη συνθήκη.

Γεωργάκης Αριστείδης ΠΕ20

Μάθημα 4ο. Προγράμματα

Συνοπτικός Οδηγός Δημιουργίας και Υποβολής Ηλεκτρονικών Προσφορών

Γνωρίστε το χώρο εργασίας του PowerPoint

«Οδηγίες χρήσης εφαρμογής Ενιαίου Συστήματος Πληρωμών»

ΣΚΟΠΟΙ ΒΗΜΑ 1 Ο. Θα εμφανιστεί το λογότυπο του προγράμματος.. ..και μετά από λίγο ένα παράθυρο με τίτλο Προβολές CMap Tools. [1]

Οδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού. «Ταξίδι στο Χρόνο με Νόημα» Ιστορία Γ, Δ, Ε & ΣΤ Δημοτικού

Cubitech Hellas Ακροπόλεως 24, Καλλιθέα, Αθήνα Τ.Κ , Ελλάδα, Τηλ Φαξ

Transcript:

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Το πρώτο πράγμα που βλέπουμε μόλις ξεκινάμε το παιχνίδι είναι μια λίστα με όλα τα διαθέσιμα βίντεο με τα οποία μπορούμε να εξασκηθούμε. Σε αυτή περιλαμβάνονται επίσης πληροφορίες όπως το username του δημιουργού της κάθε δραστηριότητας, η γλώσσα της και το επίπεδο των ομιλητών στους οποίους απευθύνεται. Επιλέγοντας μία από αυτές θα εμφανιστούν επιπλέον πληροφορίες που καλό θα είναι να έχει δώσει ο δημιουργός της δραστηριότητας, συμπεριλαμβανομένου και ενός σύντομου διδακτικού οδηγού, που είναι πάντα χρήσιμος. Αφού αποφασίσουμε ποια δραστηριότητα θα επιλέξουμε πατάμε PLAY. Δυστυχώς δεν έχω ενοποιήσει ακόμα τις δύο εκδοχές του παιχνιδιού, αυτή δηλαδή που λειτουργεί με βίντεο μόνο από το Youtube με την άλλη που λειτουργεί με βίντεο από άλλες σελίδες, και έτσι θα πρέπει να ελέγχουμε και τις δύο λίστες για να βρούμε ποια δραστηριότητα μας ενδιαφέρει. Η αναπαραγωγή του βίντεο ξεκινάει αμέσως και συνεχίζεται μέχρι να διακοπεί από την πρώτη ερώτηση. Το γραφικό περιβάλλον του προγράμματος κατά τη διάρκεια των διακοπών θα μοιάζει με αυτό: Κάτω ακριβώς από το βίντεο έχουμε την ερώτηση στην οποία πρέπει να απαντήσει ο χρήστης για να συνεχίσει. Δεν είναι πάντα απαραίτητο να εμφανίζεται μια ερώτηση σε κάθε διακοπή. Μπορεί να έχει τεθεί μία πάγια ερώτηση στην αρχή της δραστηριότητας, στις οδηγίες του δημιουργού της για παράδειγμα, και σε κάθε διακοπή να εμφανίζονται μόνο οι απαντήσεις από τις οποίες θα πρέπει να διαλέξει ο χρήστης τη σωστή. Κάτω από την ερώτηση θα υπάρχουν από ένα έως τέσσερα κουμπιά σημειωμένα με τα γράμματα A,B,C και D, που αντιστοιχούν στις απαντήσεις που μπορεί να επιλέξει ο χρήστης. Καθεμία από αυτές εμφανίζεται όταν τοποθετήσουμε το βελάκι του ποντικιού πάνω στο κουμπί που της αντιστοιχεί. Πατώντας το κουμπί την επιλέγουμε και αν είναι η σωστή τα κουμπιά εξαφανίζονται και συνεχίζεται η αναπαραγωγή του βίντεο. Αν είναι λανθασμένη προστίθεται ένα λάθος σε αυτά που έχουμε κάνει (0 στην περίπτωση της παραπάνω εικόνας) και αν φτάσουμε το συνολικό αριθμό λαθών (4 στο παράδειγμα) η αναπαραγωγή του βίντεο

διακόπτεται οριστικά και πρέπει να ξαναρχίσουμε τη δραστηριότητα από την αρχή. Ο αριθμός των επιτρεπόμενων λαθών εξαρτάται κάθε φορά από το άθροισμα όλων των επιλογών που έχουμε σε όλες τις ερωτήσεις της δραστηριότητας. Στην περίπτωση που εμφανίζεται μόνο ένα κουμπί, αυτό γίνεται γιατί ο δημιουργός της δραστηριότητας είτε θέλει να διακόψει το βίντεο για να θέσει μια ερώτηση που χρειάζεται συζήτηση μέσα στην τάξη είτε θέλει να δώσει κάποιες πληροφορίες για το απόσπασμα που μόλις είδαμε ή γι αυτό που ακολουθεί. Τέλος, στην περίπτωση που δεν ξέρουμε την απάντηση και θέλουμε να ξαναδούμε το προηγούμενο απόσπασμα του βίντεο που την περιλαμβάνει, πατάμε το τελευταίο κουμπί με το βελάκι που βρίσκεται δεξιά από τα άλλα και ξαναρχίζουμε την αναπαραγωγή από την προηγούμενη ερώτηση. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ. Για να έχουμε πρόσβαση στα προγράμματα που μας επιτρέπουν να γράψουμε ερωτήσεις για κάποιο βίντεο της επιλογής μας θα πρέπει να είμαστε εγγεγραμμένοι χρήστες αυτού του ιστότοπου. Αν δεν έχουμε ταυτοποιηθεί ως χρήστες δε θα εμφανιστούν οι σύνδεσμοι γι αυτά τα προγράμματα στην εισαγωγική σελίδα γι αυτό το παιχνίδι (http://www.ajugar.gr/php/introtubegame.php?lang=gr ). Ανάλογα με το αν το βίντεο που θα χρησιμοποιήσουμε είναι από το Youtube ή από άλλη σελίδα, πρέπει να επιλέξουμε το αντίστοιχο πρόγραμμα. Ο σύνδεσμος για το πρόγραμμα του Youtube βρίσκεται στη δεύτερη παράγραφο και αυτός για το πρόγραμμα των υπόλοιπων σελίδων κάτω από τον τίτλο ΝΕΟ. Τα δύο προγράμματα λειτουργούν ουσιαστικά με τον ίδιο τρόπο με κάποιες μικρές διαφορές στο γραφικό περιβάλλον και στον τρόπο που εισάγουμε το σύνδεσμο για το βίντεο που μας ενδιαφέρει. Επιλογή του βίντεο. Ας αρχίσουμε με το θέμα του συνδέσμου, τον οποίο πρέπει να επικολλήσουμε στο πάνω μέρος της οθόνης, εκεί που γράφει VIDEO URL. Όταν έχουμε να κάνουμε με βίντεο από το Youtube απλά πηγαίνουμε στη σελίδα του βίντεο και αντιγράφουμε τη διεύθυνση URL από τη μπάρα διευθύνσεων του φυλλομετρητή μας. Όταν θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε βίντεο από άλλη σελίδα η διαδικασία είναι πιο πολύπλοκη. Καταρχήν πρέπει να έχουμε υπόψη μας ότι το βίντεο πρέπει να είναι σε μορφή flv και μόνο (όχι real media, όχι wmv). Έπειτα, ότι δεν είναι πάντα εφικτό να εντοπίσουμε το σύνδεσμο για το βίντεο. Η διεύθυνση που βλέπουμε στη μπάρα των διευθύνσεων δεν είναι ο σύνδεσμος που ψάχνουμε. Υπάρχουν διάφορες μέθοδοι για να ανιχνεύσουμε το σύνδεσμο με τη βοήθεια διαφορετικών προγραμμάτων αλλά και πάλι δεν είναι σίγουρο ότι αυτό θα γίνει με επιτυχία. Θα περιγράψω αυτή που θεωρώ πιο απλή και που έχει καλά αποτελέσματα με το site το οποίο πιο πολύ με ενδιαφέρει να χρησιμοποιώ, όντας καθηγητής ισπανικών, αυτό της ισπανικής ραδιοτηλεόρασης (http://www.rtve.es/). Υπάρχει ένα πρόσθετο πρόγραμμα για το Mozilla Firefox που επιτρέπει στους χρήστες να κατεβάζουν βίντεο από ιστοσελίδες όπως το Youtube και άλλες (και από το http://www.rtve.es/). Λέγεται Video DownloadHelper και το βρίσκουμε εδώ: https://addons.mozilla.org/el/firefox/addon/3006/. Μετά την εγκατάσταση εμφανίζεται σαν εικονίδιο δίπλα από τη μπάρα διευθύνσεων του Firefox που ενεργοποιείται όταν βλέπουμε κάποιο βίντεο το οποίο μπορεί να κατεβάσει. Όταν συμβεί αυτό, πατάμε το κάτω βελάκι στο δεξί μέρος του εικονιδίου και εμφανίζεται το όνομα του βίντεο που μπορούμε να κατεβάσουμε. Πηγαίνουμε με το ποντίκι πάνω στο όνομα χωρίς να πατήσουμε τίποτα και εμφανίζεται ένα άλλο μενού από το οποίο επιλέγουμε Copy URL i. Η διεύθυνση που αντιγράψαμε, όταν πρόκειται για το http://www.rtve.es/, έχει αυτή τη μορφή: http://media7.rtve.es/resources/te_ngva/flv/9/3/1287242091539.flv?aksessionid= 1287535439718_24476. Την επικολλούμε στο πρόγραμμά μας και διαγράφουμε το τμήμα της από το αγγλικό ερωτηματικό (?) και μετά. Πρέπει να τελειώνει δηλαδή με τα γράμματα flv. Αφού γίνει αυτό, πατάμε το

κουμπί LOAD VIDEO και μετά από λίγα δευτερόλεπτα εμφανίζεται το πρόγραμμα ένα παράθυρο με το βίντεο. Το ίδιο κουμπί πατάμε και όταν δουλεύουμε με βίντεο από το Youtube. Αν δεν εμφανιστεί το βίντεο, ξαναφορτώνουμε τη σελίδα του προγράμματος και επαναλαμβάνουμε τη διαδικασία. Έναρξη αναπαραγωγής. Τώρα που έχουμε φορτώσει το βίντεο μπορούμε να αρχίσουμε να δουλεύουμε με αυτό. Το περιβάλλον του προγράμματος αν δουλεύουμε με το Youtube θα είναι όπως στην πρώτη από τις παρακάτω εικόνες, ενώ αν δουλεύουμε με άλλο site θα είναι όπως στη δεύτερη. Στην πρώτη περίπτωση μπορούμε να ξεκινήσουμε την αναπαραγωγή του βίντεο άμεσα ενώ στη δεύτερη θα πρέπει να περιμένουμε να φορτώσει το 1/8 του βίντεο για να εμφανιστεί το κουμπί και να μπορέσουμε να την ξεκινήσουμε. Για την πρόοδο της μεταφόρτωσης ενημερωνόμαστε από το πλαίσιο με τα συνολικά και τα μέχρι στιγμής φορτωμένα bytes, το οποίο εξαφανίζεται όταν αυτή ολοκληρωθεί. Μόλις ξεκινήσει η αναπαραγωγή μπορούμε να μεταβούμε σε άλλο χρονικό σημείο του βίντεο είτε κάνοντας κλικ μέσα στην κόκκινη μπάρα (πρώτη εικόνα) είτε σύροντας την μικρή κάθετη άσπρη μπάρα που κινείται κατά μήκος της γαλάζιας μπάρας (δεύτερη εικόνα). Αυτή τη δυνατότητα την έχουμε μόνο όταν το βίντεο είναι σε κατάσταση παύσης, όταν δηλαδή δεν παίζει. Το βίντεο μπορούμε να το σταματήσουμε με το κουμπί της παύσης που αντικαθιστά το κουμπί play κατά την αναπαραγωγή. Προσθήκη ερώτησης. Όταν βλέποντας το βίντεο φτάσουμε σε κάποιο σημείο στο οποίο θέλουμε να προσθέσουμε μια ερώτηση, πατάμε το κουμπί με το [+] που βρίσκεται ανάμεσα στα μεγάλα άσπρα πλαίσια. Το βίντεο διακόπτεται και εμφανίζονται κάποια καινούρια κουμπιά. Μπορούμε τώρα να γράψουμε στο πάνω άσπρο πλαίσιο το κείμενο της ερώτησης. Παρατηρούμε ότι το κουμπί [Α] είναι λιγότερο φωτεινό από τα υπόλοιπα. Αυτό σημαίνει ότι είναι επιλεγμένο και ότι μπορούμε να εισάγουμε στο κάτω πλαίσιο το κείμενο της επιλογής-απάντησης «Α». Αν θέλουμε να δώσουμε και δεύτερη επιλογή-απάντηση πατάμε το μικρό κουμπί με το [+] δεξιά από το κουμπί [Α] και προστίθεται ένα νέο κουμπί [Β]. Για να εισάγουμε την επιλογή-απάντηση «Β» στο κάτω άσπρο πλαίσιο το πατάμε και βλέπουμε ότι γίνεται αυτό πιο σκοτεινό και το κουμπί [Α] πιο φωτεινό. Αυτή τη διαδικασία μπορούμε να την επαναλάβουμε άλλες δύο φορές γιατί έχουμε τη δυνατότητα να δώσουμε μόνο μέχρι 4 επιλογές σε κάθε ερώτηση. Αν το κάνουμε αυτό θα δούμε κάτι σαν τη διπλανή εικόνα. Ας δούμε τι μπορεί συμβεί τώρα. Καταρχήν, δεν πρέπει να ξεχάσουμε να δηλώσουμε ποια είναι η σωστή απάντηση. Αυτό το κάνουμε κάνοντας κλικ στο κουμπί που βρίσκεται κάτω από το κουμπί [Α],[Β],[C] ή [D] που αντιστοιχεί στην απάντηση που θέλουμε να δηλώσουμε ως σωστή. Αυτό το

κουμπί θα γίνει πιο σκοτεινό από τα άλλα για να φανεί ότι είναι επιλεγμένο και επίσης το σημαδάκι του θα γίνει από άσπρο κίτρινο. Αν αποφασίσουμε να διαγράψουμε κάποια απάντηση, να μειώσουμε δηλαδή τον αριθμό των επιλογών γι αυτήν την ερώτηση, πρέπει να το κάνουμε από το τέλος διαγράφοντας μία μία τις παραπανίσιες απαντήσεις. Αν δηλαδή από 4 απαντήσεις θέλουμε να αφήσουμε 2 θα ξεκινήσουμε διαγράφοντας την «D». Αυτό το κάνουμε πατώντας το μικρό κουμπί [-] που βρίσκεται στα αριστερά του κουμπιού [D]. Έπειτα θα κάνουμε το ίδιο με το κουμπί [-] που βρίσκεται αριστερά από το κουμπί [C]. Δε γίνεται να κάνουμε κατευθείαν κλικ στο κουμπί [-] στα αριστερά του [C] για να διαγράψουμε δύο απαντήσεις σε ένα βήμα. Στην περίπτωση που θέλουμε να διαγράψουμε τελείως την ερώτηση, που δε θέλουμε δηλαδή να διακόπτεται η αναπαραγωγή του βίντεο στο δεδομένο χρονικό σημείο όταν θα το βλέπουν οι χρήστες, κάνουμε κλικ στο μεγάλο κουμπί [-] στα αριστερά του κουμπιού [Α]. Αν είμαστε ικανοποιημένοι με το αποτέλεσμα και θέλουμε να καταχωρηθεί η ερώτηση που μόλις δημιουργήσαμε, πατάμε το «Play» για να συνεχίσουμε να βλέπουμε το βίντεο και αυτόματα εξαφανίζονται τα κουμπιά και τα κείμενα και επανεμφανίζεται το μεγάλο κουμπί [+] που θα μας δώσει τη δυνατότητα να προσθέσουμε μια νέα ερώτηση σε άλλο σημείο. Επεξεργασία ερωτήσεων που έχουμε ήδη δημιουργήσει. Έχοντας το βίντεο σε κατάσταση παύσης πηγαίνουμε με τη βοήθεια της μπάρας σε κάποιο χρονικό σημείο πριν την ερώτηση που θέλουμε να επεξεργαστούμε και συνεχίζουμε την αναπαραγωγή. Μόλις φτάσει το βίντεο στο σημείο της ερώτησης, διακόπτεται και εμφανίζονται τα κουμπιά των απαντήσεων. Εδώ είναι καλό να σημειωθεί ότι στην δεύτερη έκδοσή του προγράμματος (για άλλα site), δεν είναι δυνατή η μετάβαση σε σημεία του βίντεο που δεν έχουν φορτωθεί ακόμη. Αν δηλαδή έχει φορτωθεί το 20% του βίντεο δε μπορούμε να μεταβούμε σε ένα σημείο προς το τέλος του. Θα πρέπει να περιμένουμε. Αποθήκευση της δραστηριότητας. Αν τελειώσει η αναπαραγωγή του βίντεο και έχουμε προσθέσει έστω και μία ερώτηση θα εμφανιστεί στην οθόνη μας αυτή η εικόνα:

Αν δεν έχουμε τελειώσει την προσθήκη και την επεξεργασία των ερωτήσεων πατάμε το κουμπί με το βελάκι κάτω αριστερά για να επιστρέψουμε στην προηγούμενη διαδικασία. Αν έχουμε ολοκληρώσει αυτά που θέλαμε να κάνουμε πρέπει να δώσουμε κάποια στοιχεία που θα καταχωρηθούν στη βάση δεδομένων. Πρώτα απ όλα πρέπει να δώσουμε ένα όνομα στη δραστηριότητα. Πρέπει να αναφέρουμε επίσης τη γλώσσα της και σε ποιου επιπέδου χρήστες απευθύνεται. Τέλος στο πλαίσιο το σχολίων είναι καλό να δώσουμε ένα σύντομο διδακτικό οδηγό, να κάνουμε μια περιγραφή των περιεχομένων του βίντεο και γενικότερα να δώσουμε οποιαδήποτε πληροφορία μας φαίνεται χρήσιμη για κάποιον που θα αποφασίσει να ασχοληθεί με τη δραστηριότητα. Αφού δώσουμε όλα τα στοιχεία πατάμε το κουμπί «Save to server» για να ολοκληρωθεί η διαδικασία. Μπορούμε ακόμα να αποθηκεύσουμε τη δραστηριότητα με τη μορφή ενός αρχείου xml στο σκληρό μας δίσκο. Αυτό είναι σημαντικό γιατί στην περίπτωση που κάτι δεν πάει καλά με την αποθήκευση στο server ή αν υπάρξει κάποιο πρόβλημα στο μέλλον, θα μπορούμε με αυτό το αρχείο να ανακτήσουμε τη δραστηριότητα. Είναι προτιμότερο να γίνεται η αποθήκευση στο σύστημά μας πριν από την αποθήκευση στο server. Πιθανά προβλήματα. Μερικές, ελάχιστες ευτυχώς, φορές και για άγνωστο λόγο κατά την εισαγωγή της πρώτης ερώτησης γίνεται κάποιο λάθος και δεν ανταποκρίνονται τα κουμπιά. Η μόνη λύση είναι να ανανεώσουμε τη σελίδα του φυλλομετρητή και να αρχίσουμε τη διαδικασία από την αρχή. Ευτυχώς αυτό συμβαίνει μόνο στην πρώτη ερώτηση και όχι σε προχωρημένο στάδιο όπου θα χανόταν πολύ δουλειά. Για να μη βρεθούμε προ δυσάρεστων εκπλήξεων, θα ήταν χρήσιμο να έχουμε όλες τις ερωτήσεις με τους χρόνους που θέλουμε να τις βάλουμε έτοιμες σε ένα χαρτί πριν αρχίσουμε να δουλεύουμε με το πρόγραμμα. i Εναλλακτικά θα μπορούσαμε για τον εντοπισμό του συνδέσμου να δουλέψουμε με ένα άλλο δωρεάν πρόγραμμα, το URL Snooper 2, το οποίο μπορούμε να βρούμε εδώ: http://www.donationcoder.com/software/mouser/urlsnooper/index.html. Δε θα αναλύσω εδώ τη χρήση του.