ραστηριότητα 7 η Τάξη: Ε Μάθηµα: Γεωγραφία Ενότητα Β : «Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας» Υποενότητα: «Η µορφή και το σχήµα της Ελλάδας»

Σχετικά έγγραφα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΜΕ ΤΟ GOOGLE EARTH: Η ΕΥΡΩΠΗ

Διδακτική ενότητα: Το φυσικό περιβάλλον (Το ανάγλυφο της Γης)

Γεωλογία - Γεωγραφία Β Γυμνασίου ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Τ μαθητ : Σχολικό Έτος:

ΟΔΗΓΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ KAI ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

Γ Αναπτυγμένες Δραστηριότητες: Δραστηριότητα 11

ΜΑΘΗΜΑ 1 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ Να γνωρίζεις τις έννοιες γεωγραφικό πλάτος, γεωγραφικό μήκος και πως αυτές εκφράζονται

3. Να αναφέρεις να μέτρα που πρέπει να ληφθούν σε μια σχολική μονάδα πριν, κατά την διάρκεια και μετά από ένα σεισμό.

ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ. Φύλλο εργασίας 1 Το φυσικό περιβάλλον της Αφρικής. Ονοματεπώνυμο Τάξη... Ημερομηνία.

Οδηγίες για τη Χρήση του Εκπαιδευτικού Κοινωνικού δικτύου

Βοηθητική εργασία 1.α. Εξερευνώ την Ευρώπη ανακρίνοντας τους χάρτες

Αλλαγή απόδοσης επιφάνειας

ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Ηλεκτρονική ιαχείριση Τάξης. Οδηγίες χρήσης για τον µαθητή.

Αναλυτικά Φύλλα Μισθοδοσίας

MathGame. Οδηγίες Χρήσης. Τα Μαθηµατικά γίνονται παιχνίδι.

ΜΑΘΗΜΑ 16 ΤΑ ΒΟΥΝΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΔΙΑΔΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

ιδακτικοί στόχοι του σεναρίου GOOGLE EARTH

Ενδοσχολική επιμόρφωση στη χρήση της Η-τάξης (eclass.sch.gr)

Το Ανάγλυφο της Ευρώπης

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

Διαδικτυακά εργαλεία και υπηρεσίες στην καθημερινή ζωή

Οδηγίες για τη Χρήση του Google Drive

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Οδοντιατρικό Λογισμικό

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004

Οδηγός Εγκατάστασης

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Α ΤΡΙΜΗΝΟΥ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΘΕΜΑΤΑ. ήταν ο κάθε ένας από αυτούς και σε ποιον από αυτούς σχηματίστηκε η Ελλάδα;

Τι είναι ο κατακόρυφος διαμελισμός;

Βασικά Στοιχεία Μορφοποίησης

Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΗΣ ALTEC SOFTWARE

Κλιμάκιο Πληροφορικής Σεμινάρια για τα λογισμικά κλειστού τύπου Κύκλος Α

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Οδηγίες κατασκευής Ιστοσελίδων µε το πρόγραµµα FRONTPAGE 2003

Οδηγίες χρήσης πλατφόρμας τηλεκατάρτισης

Οδηγίες εγγραφής στις διαδικτυακές εφαρμογές του Ε.Ο.Φ.

Το σκηνικό μας είναι πλέον έτοιμο για εισάγουμε τα υπόλοιπα αντικείμενα του έργου μας.

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Έδρανα» Φάση «2» Τίτλος Φάσης: «Μορφολογικά χαρακτηριστικά - Υλικά κατασκευής - Συνθήκες λειτουργίας καταπόνηση»

Οδηγός χρήσης της διαδικτυακής πλατφόρμας μάθησης E.CO Lab Technician

Εγχειρίδιο χρήσης του συστήµατος εκπαίδευσης από απόσταση «Εκπαίδευση χωρίς όρια» του Τ.Ε.Ι. Λάρισας. Λειτουργίες Μαθητών

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

HomeWork. Οδηγίες Χρήσης. Ένας δάσκαλος στο σπίτι.

1. Εγγραφή στην πλατφόρμα διαδικτυακής μάθησης

ΣΕΝΑΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Περιοχές λειτουργίας τρανζίστορ BJT Ευθεία φόρτου - Σημείο Q

ENOTHTA 1: ΧΑΡΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Δημιουργία η-μαθήματος με τη. 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΡΧΕΙΟΥ XML ΚΠ (ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΠΛΗΡΩΜΗΣ)

Αναλυτικός οδηγός της ενημέρωσης των Windows 8.1

Παρατηρώντας την κίνηση των παιδιών Πλοήγηση

Επεξεργασία Κειμένου Open Office. Κείμενο: Δραστηριότητα Ανοίξτε τον κειμενογράφο OpenOffice.writer ακολουθώντας την διαδρομή:

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού. Μάθημα: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές (ΜΚ0203) Μάθημα 1: Δημιουργία παρουσιάσεων - Μέρος Α

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΚΣΕ ΜΟΥΔΑΝΙΩΝ Ν.

Οδηγίες Εγκατάστασης tube & έναρξης δοκιμαστικών μαθημάτων

Οδηγός για τις ψηφιακές υπογραφές των ηλεκτρονικών εγγράφων της Γενικής Δνσης Συντάξεων

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης. Σταδίου 5, Σύνταγμα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

eurobanktrader GREEK DERIVATIVES WEB Οδηγός Χρήσης Πλατφόρμας

Ο Προγραμματισμός στην Πράξη

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Στοιχεία μετάδοσης κίνησης - ΟΔΟΝΤΩΣΕΙΣ» Φάση «1» Τίτλος Φάσης: «Περιγραφή - λειτουργικός σκοπός»

ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Το εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε Άδεια Χρήσης Creative Commons Αναφορά Μη-Εµπορική Χρήση Όχι Παράγωγο Έργο v. 3.0

Εγχειρίδιο Χρήσης για την εφαρμογή «Αναλυτική Καταγραφή Δικαιούχων Παραγωγών για τα Ειδικά Μέτρα Στήριξης στα Μικρά Νησιά Αιγαίου Πελάγους»

ΠΑΡ. 6.2: ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΑ ΣΤΟΧΟΙ: Ο μαθητής θα πρέπει:

Η εργασία που επέλεξες θα σου δώσει τη δυνατότητα να συνεργαστείς με συμμαθητές σου και να σχεδιάσετε μια εικονική εκδρομή με το Google Earth.

Η ΕΛΛΑ Α ΣΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ ΕΝΤΥΠΟ Α. Φράγκου Στασινή

Εγχειρίδιο Χρήσης Συστήματος ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΟΣ

Το εσωτερικό της γης

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ OTE TV GO ΣΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ (PC/LAPTOP)

ΕΝΝΟΙΕΣ «ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ» ΚΑΙ «ΣΧΕΤΙΚΗ» ΘΕΣΗ

Εγκατάσταση του 1992 Enterprise

Ταξιδεύοντας στην ηπειρωτική Ελλάδα. Τάξη Φύλλο Εργασίας 1 Μάθημα Ε Δημοτικού Διαιρώντας την Ελλάδα σε διαμερίσματα και περιφέρειες Γεωγραφία

Πώς να κάνετε διασταύρωση κρατήσεων. Οδηγός βήμα-βήμα

Ερωτήσεις και απαντήσεις για το e-tutoring 1

Γ Ε Ω Λ Ο Γ Ι Α Γ Ε Ω Γ Ρ Α Φ Ι Α Γεωλογία- Γεωγραφία Β Τάξης Ημερησίου Γυμνασίου

ΠΡΑΞΗ. Αναβάθμιση πληροφοριακών συστημάτων Ηλεκτρονικού Πανεπιστημίου ΑΠΘ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωρίσουμε τη γεωγραφία της Ελλάδας

Λογισμικό: Γεωγραφία Στ Δημοτικού, Μαθαίνω για τη Γη! Έκδοση 1.0+ Κατηγορία αναπηρίας: Κινητικά Μάθημα: Γεωγραφία Τάξεις: Στ τάξη Δημοτικού

Simplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ DYMO LABEL V.8

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ / ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΠΡΟΦΙΛ. (Για χρήση από το προσωπικό του Πανεπιστήμιο Κύπρου)

Πρακτική Άσκηση Εισαγωγή στο Frontpage

Η ιστορική πατρότητα του όρου «Μεσόγειος θάλασσα» ανήκει στους Λατίνους και μάλιστα περί τα μέσα του 3ου αιώνα που πρώτος ο Σολίνος τη ονομάζει

expertin e-learning center Διαδικτυακό σύστημα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης Εγχειρίδιο χρήσης

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ. στη γλώσσα προγραμματισμού. Γκέτσιος Βασίλειος

LLL, LEONARDO DA VINCI, Μεταφορά καινοτομίας I-CIA of SMEs Αρ. έργου TR1-LEO Οδηγός χρήσης

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Σημειώσεις του σεμιναρίου: Δημιουργία εκπαιδευτικού ιστότοπου με χρήση του λογισμικού Joomla

ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium»

Β ΕΙΔΙΚΗ ΦΑΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ

Έλεγχος ορθογραφίας. Ορισμός γλώσσας

Αρχική: Μπορείτε να δείτε τα προϊόντα μας με τους εξής δύο τρόπους:

Εμφάνιση Συνολικού Χάρτη Αναζήτηση με κριτήρια Μέτρηση αποστάσεων Εκτυπώσεις Έτσι ο οποιοσδήποτε χρήστης του διαδικτυακού τόπου του Δήμου Κομοτηνής

PROJECT 2017 ΟΜΑΔΑ: ΑΝΕΣΤΗΣ ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΝΤΙΝΗ ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΣΧΟΦΙΔΗΣ

Transcript:

ραστηριότητα 7 η Τάξη: Ε Μάθηµα: Γεωγραφία Ενότητα Β : «Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας» Υποενότητα: «Η µορφή και το σχήµα της Ελλάδας» Εξοπλισµός: Εργαστήριο Η/Υ Στόχοι: Οι µαθητές να µπορούν να: -εντοπίζουν την Ελλάδα σε χάρτες διαφορετικής κλίµακας, -περιγράφουν τα σύνορα της Ελλάδας, -επισηµαίνουν τα πλεονεκτήµατα της γεωγραφικής θέσης της Ελλάδας. Λογισµικό: επιλεγµένος ιστότοπος «e-geografia» (http://geogr.eduportal.gr), από όπου ανακτήθηκε το φύλλο εργασίας (Β ) στις 21-11-2013. Όλες οι οδηγίες του φύλλου εργασίας δίνονται στη δ/νση http://geogr.eduportal.gr/senaria/thesi_synora/thesi_synora1.htm (ηµεροµηνία ανάκτησης 21-11-2013), αλλά προτιµήθηκε να χρησιµοποιηθεί η έντυπη µορφή του και όχι η ηλεκτρονική. Παρατηρήσεις: Οι µαθητές ακολουθούν τις οδηγίες του φύλλου εργασίας και αποκτούν τις πληροφορίες που χρειάζονται για να απαντήσουν µέσα από τους «υπερδεσµούς» που υπάρχουν στην παραπάνω ηλεκτρονική δ/νση. Οι µαθητές εργάζονται σε οµάδες των τριών (3) ατόµων. Προαπαιτούµενες γνώσεις: Οι µαθητές χρησιµοποιούν χάρτες συµβατικούς, και γνωρίζουν να πλοηγούνται στο διαδίκτυο. Απαιτούµενος χρόνος: 45 λεπτά Ηµεροµηνία εφαρµογής: 21-11-2013

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Α ) Στην επιφάνεια εργασίας κάντε κλικ στο εικονίδιο Πληκτρολογήστε στην µπάρα που εµφανίζεται Επιλέξτε και κάντε δεξί κλικ στο πρώτο Όταν ανοίξει η σελίδα κάντε δεξί κλικ στο και επιλέξτε Στη συνέχεια ακολουθήστε τις οδηγίες που σας δίνονται στα παρακάτω φύλλα εργασίας.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Β ) ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ - «ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΛΛΑ Α» ΦΥΛΛΟ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ «Η θέση της Ελλάδας, Μορφή Σχήµα, Σύνορα» ραστηριότητα 1: Μορφή και σχήµα της Ελλάδας «Ποια είναι η µορφή και το σχήµα της χώρας µας;» 1.1. Κάντε κλικ στο σύνδεσµο «µορφή και σχήµα της Ελλάδας». Παρατηρήστε προσεκτικά το γεωφυσικό χάρτη της Ελλάδας και προσπαθήστε να συµπληρώσετε σωστά το κείµενο παρακάτω. Μπορείτε να συµβουλευθείτε το βοηθητικό κείµενο που εµφανίζεται: (συµπληρώστε τα κενά τόσο στο φύλλο εργασίας όσο και στη διαδικτυακή άσκηση) Η Ελλάδα έχει πολλά βουνά, είναι δηλ. µια χώρα... Ανατολικά, δυτικά και νότια βρέχεται από θάλασσα, άρα µπορούµε να πούµε πως η Ελλάδα βρίσκεται σε µια.... Στην Ελλάδα ανήκουν δεκάδες µικρά και µεγάλα νησιά που βρίσκονται διασκορπισµένα στα πελάγη της. Όλα τα νησιά αποτελούν τη... Ελλάδα. Η θάλασσα καθώς εισχωρεί στη στεριά δηµιουργεί πολλούς κόλπους, χερσονήσους, ακρωτήρια κλπ. Από τα παραπάνω συµπεραίνουµε πως η χώρα µας έχει πλούσιο... διαµελισµό, καθώς έχει τόσα πολλά µικρά και µεγάλα νησιά, χερσονήσους, κόλπους και ακρωτήρια. Όµως διαθέτει και πλούσιο διαµελισµό, εφόσον έχει έντονο ανάγλυφο, µε πολλά βουνά, διάσπαρτες πεδιάδες και µικρές κοιλάδες 1.2. Κάντε κλικ στο σύνδεσµο «Βρες την Ελλάδα». Προσπαθήστε να βρείτε τη θέση της Ελλάδας σε καθένα από τους χάρτες κάνοντας κλικ στο σηµείο όπου πιστεύετε πως βρίσκεται η Ελλάδα. Το παιχνίδι τελειώνει µόλις βρείτε τη

θέση της Ελλάδας στον παγκόσµιο χάρτη. Μόλις ολοκληρώσετε, κλείστε το παράθυρο. ραστηριότητα 2: Η θέση της Ελλάδας 2.1. Παρατηρήστε το «Χάρτη ηπείρων». Βρείτε την ήπειρο στην οποία βρίσκεται η Ελλάδα. Κάντε κλικ στην ανάλογη ήπειρο. Παρατηρήστε το νέο χάρτη που εµφανίζεται και απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις: 1. Ποιος ήπειροι βρίσκονται δίπλα στην Ελλάδα; α) Ανατολικά βρίσκεται η β) Νότια βρίσκεται η 2. Σε ποιο τµήµα της Ευρώπης βρίσκεται η Ελλάδα; Βάλτε σε κύκλο το σωστό. Β ΒΑ Β Α Ν ΝΑ Ν 3. Σε ποιο µέρος της Μεσογείου θάλασσας βρίσκεται η Ελλάδα; Βάλτε σε κύκλο το σωστό. Β ΒΑ Β Α Ν ΝΑ Ν 4. Σε ποια από της χερσονήσους της Ευρώπης που φαίνονται στο χάρτη ανήκει η Ελλάδα; (υπογραµµίστε ανάλογα) α) Ιβηρική β) Ιταλική γ) Βαλκανική 5. Μελετήστε τις απαντήσεις που δώσατε στις παραπάνω ερωτήσεις και συµπληρώστε το κείµενο: Η Ελλάδα βρίσκεται στην... άκρη της Ευρώπης στο... τµήµα της βαλκανικής χερσονήσου. Ανατολικά, δυτικά και νότια βρέχεται από τη... θάλασσα.

Έτσι µπορούµε να χαρακτηρίσουµε την Ελλάδα ως: 1.... χώρα, αφού ανήκει στην Ευρώπη 2.... χώρα, αφού βρέχεται από τη Μεσόγειο θάλασσα και 3.... χώρα, αφού βρίσκεται στη βαλκανική χερσόνησο Η θέση της Ελλάδας θεωρείται πολύ σηµαντική για το εµπόριο, τις µεταφορές και τις επικοινωνίες, θαλάσσιες και χερσαίες, ανάµεσα στην Ευρώπη, την... και την... (κλείστε τους προηγούµενους χάρτες) 2.2. Η Ελλάδα βρίσκεται στο νότιο άκρο της Βαλκανικής χερσονήσου. Πατήστε το σύνδεσµο «Χάρτης βαλκανικών χωρών» Ποιες είναι οι βαλκανικές χώρες; Συµπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα µε τα ονόµατα και τις πρωτεύουσες των βαλκανικών χωρών. ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΧΩΡΑΣ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ 1 Ελλάδα Αθήνα 2 3 4 5 6 7 8 9

2.3. Πατήστε στο σύνδεσµο «Βαλκάνια Παιχνίδι». Προσπαθήστε να βρείτε τα ζευγάρια των ονοµάτων των βαλκανικών χωρών και των αντίστοιχων σηµαιών. Όσο πιο γρήγορα, τόσο το καλύτερο! Καλή επιτυχία!!!