Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Λέβητες» Φάση «1» Τίτλος Φάσης: «Εισαγωγικά στοιχεία» Χρόνος Υλοποίησης: 15 Λεπτά

Σχετικά έγγραφα
Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Λέβητες» Φάση «2» Τίτλος Φάσης: «Είδη λεβήτων» Χρόνος Υλοποίησης: 15 Λεπτά

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Έδρανα» Φάση «1» Τίτλος Φάσης: «Περιγραφή ορισμός - Σκοπός που εξυπηρετούν - Τύποι Εδράνων» Χρόνος Υλοποίησης: 15 Λεπτά

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Στοιχεία μετάδοσης κίνησης - ΟΔΟΝΤΩΣΕΙΣ» Φάση «2» Τίτλος Φάσης: «Τύποι και κατασκευαστικά στοιχεία»

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Λέβητες» Φάση «3» Τίτλος Φάσης: «Συγκρίσεις και χρήσεις» Χρόνος Υλοποίησης: 15 Λεπτά

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Στοιχεία μετάδοσης κίνησης - ΟΔΟΝΤΩΣΕΙΣ» Φάση «3» Τίτλος Φάσης: «Τυποποίηση - Modul» Χρόνος Υλοποίησης: 15 Λεπτά

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Έδρανα» Φάση «2» Τίτλος Φάσης: «Μορφολογικά χαρακτηριστικά - Υλικά κατασκευής - Συνθήκες λειτουργίας καταπόνηση»

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Έδρανα» Φάση «3» Τίτλος Φάσης: «Τοποθέτηση - Λειτουργία - Συντήρηση» Χρόνος Υλοποίησης: 15 Λεπτά

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Στοιχεία μετάδοσης κίνησης - ΟΔΟΝΤΩΣΕΙΣ» Φάση «1» Τίτλος Φάσης: «Περιγραφή - λειτουργικός σκοπός»

Λέβητες. Γνωστικό αντικείμενο: Μηχανολογία (Ε.Ε.) Δημιουργός: ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΣΑΛΗΣ

Στοιχεία μετάδοσης κίνησης - ΟΔΟΝΤΩΣΕΙΣ

Φύγε-φύγε ποντικάκι...

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ ΤΕΤΑΡΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΘΕΡΜΑΝΣΕΩΝ

ΜΑΜΛΙΑΓΚΑΣ ΧΡΙΣ. 17/04/14

Περιοχές λειτουργίας τρανζίστορ BJT Ευθεία φόρτου - Σημείο Q

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου

1. Το ηλεκτρικό ρεύμα και τα ηλεκτρικά κυκλώματα

Ο συμπλέκτης με διάφραγμα ( χτένι )

Υλικό Υπολογιστή. Γνωστικό αντικείμενο: Πληροφορική. Δημιουργός: ΕΛΕΝΗ ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ

Απλά ηλεκτρικά κυκλώματα - Νόμος του Ωμ

MathGame. Οδηγίες Χρήσης. Τα Μαθηµατικά γίνονται παιχνίδι.

Μορφές Επιχειρήσεων. Γνωστικό αντικείμενο: Διοίκηση και Οικονομία (Ε.Ε.) Δημιουργός: ΚΥΡΙΑΚΗ ΜΑΝΟΥΣΑΡΙΔΟΥ

Εισαγωγή εικόνας / γραφικού - διαγράμματος σε έγγραφο

Γνωρίζω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ

Μελέτη απλού εκκρεμούς

κάνει Βλάστος Αιμίλιος Μαθηματικός Επιμορφωτής Β-επιπέδου` 1

Από την απλή στη σύνθετη και πολλαπλή δομή επιλογής

GreekLUG Ελεύθερο Λογισμικό & Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα

Βασικά Στοιχεία Μορφοποίησης

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Ψυκτικός κύκλος με συμπίεση ατμών

Σημείωση για το προϊόν

Βασική λειτουργία 4-χρονου βενζινοκινητήρα (ΟΤΤΟ)

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Χηµεία Γενικής Παιδείας... ιδακτική ενότητα Γενικό µέρος Οργανικής Χηµείας Τµήµα... Απαιτούµενος χρόνος 1 διδακτική ώρα Ηµεροµηνία...

Δυαδικό Σύστημα Αρίθμησης. Μετατροπές αριθμών από Δυαδικό σε Δεκαδικό και αντίστροφα

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο)

Φύλλο Εργασίας για την y=αx 2

O πύραυλος. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Δύναμη Μορφές Ενέργειας) - Τεχνολογία Τάξη: Β Γυμνασίου

Εισροές-Εκροές και Παραγωγή προϊόντων

Αναλυτικός οδηγός της ενημέρωσης των Windows 8.1

Το Υλικό του Υπολογιστή

ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ «IrYdium»

Το αερόστατο. Χρονική Διάρκεια Προτεινόμενη χρονική διάρκεια σχεδίου εργασίας: 5 διδακτικές ώρες

Εφημερίδες! Γνωστικό αντικείμενο: Προσχολική Παιδαγωγική. Δημιουργός: ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ-ΛΙΝΑ ΒΑΛΣΑΜΙΔΟΥ

Η γραμμική εξίσωση αx+βy=γ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΛΟΓΙΑ

Αντανάκλαση κειμένου (Text Reflection)

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: «ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ» ΕΠΑΛ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διδακτική ενότητα: Το φυσικό περιβάλλον (Το ανάγλυφο της Γης)

ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Μαθηµατικά Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης : Β Ενιαίου Λυκείου

Οδηγίες Για Τη Δημιουργία Ψηφιακής Υπογραφής

Το ελικόπτερο. Γνωστικό Αντικείμενο: Φυσική (Κίνηση - Μορφές Ενέργειας) - Τεχνολογία Τάξη: Β Γυμνασίου

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ

Οδηγός γρήγορης έναρξης

Περιεχόμενα. Λίγα λόγια από το συγγραφέα Windows Vista Επιφάνεια εργασίας Γραμμή εργασιών... 31

Ανέβασμα (upload) φωτογραφιών στο διαδίκτυο

Διαχείριση Ενέργειας και Περιβαλλοντική Πολιτική. Λογισμικό Υποστήριξης Ενεργειακής Διαχείρισης Κτιρίων Building Energy Management Tool (BEMAT)

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

5. Να εξηγήσετε τη σημασία, για την καύση, της σωστής ποσότητας του αέρα.

Λίγα λόγια από το συγγραφέα...7

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Παρουσίαση και εφαρμογή του ψυκτικού κύκλου σε οικιακό ψυγείο

Αγορά Πληροφορικής. Προϊόντα και Υπηρεσίες.

Είσοδος μαθητή στη ψηφιακή τάξη και διαγώνισμα!

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΨΥΞΗΣ & ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ ΕΠΑΛ

Παιχνίδι γνώσεων της Ελλάδας

Εγχειρίδιο εγγραφής και σύνδεσης χρήστη

Σενάριο Χρήσης Moodle

Εξοικονόμηση ενέργειας και τηλεθερμάνσεις βιομάζας σε δημόσια κτίρια - το παράδειγμα του Λεχόβου

Θερμότητα - Θερμοκρασία

Σημειώσεις στο PowerPoint

ΟΔΗΓΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ KAI ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

ΚΛΑΔΟΘΡΑΥΣΤΕΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ

Σύντομες οδηγίες χρήσης

Παιδαγωγικό σενάριο : Μελέτη της συνάρτησης y=αx

Ελέγξτε την ταινία σας

Η Δραστηριότητα 1 του Φύλλου Εργασίας 1 έχει ως στόχο την εξοικείωση με το περιβάλλον του scratch και πιο συγκεκριμένα με τις μορφές και τα σκηνικά.

Γυμνάσιο Μαραθώνα 1 Σχολικό έτος:

Μεσοκάθετος ευθυγράμμου τμήματος

«Κρυπτογράφηση Εταιριών»

Σύστημα τηλεχειρισμού με χρονοθερμοστάτη για λέβητες αερίου

Διαδίκτυο: Ιστορία, Δομή, Υπηρεσίες

Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Συσκευές δείκτη και πληκτρολόγιο Οδηγός χρήσης

Το διάγραμμα Ρ - h ενός ψυκτικού ρευστού.

4ο Εργαστήριο: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΘΕΡΜΑΝΣΗΣ

Ανοικτό Ψηφιακό Μάθημα για την κατάρτιση του προσωπικού υποστήριξης ανάπτυξης ψηφιακών μαθημάτων

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Tynker: Γρήγορος οδηγός για εκπαιδευτικούς

Οδηγός Κατάθεσης Άρθρου σε Περιοδικό στο Ιδρυματικό Αποθετήριο του Πολυτεχνείου Κρήτης

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Εφαρμογές Υπηρεσιών Νέφους

Μαθαίνοντας τα μέρη του Υπολογιστή

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Δημιουργία διαδραστικής χριστουγεννιάτικης κάρτας στο Scratch

Η εκμάθηση της μετωπικής πάσας στην πετοσφαίριση

Transcript:

Τίτλος Διδακτικού Σεναρίου: «Λέβητες» Φάση «1» Τίτλος Φάσης: «Εισαγωγικά στοιχεία» Χρόνος Υλοποίησης: 15 Λεπτά

Δραστηριότητα 1. Θεωρία - Εμπλουτισμός γνώσεων Στόχος της συγκεκριμένης δραστηριότητας είναι να μάθει ο μαθητής να αναφέρει και να περιγράφει το σκοπό και τη λειτουργία του λέβητα στις κεντρικές θερμάνσεις, να αναγνωρίζει αλλά και να περιγράφει τα δύο ανεξάρτητα κυκλώματα λειτουργίας τους καθώς και να διατυπώνει τη μαθηματική σχέση υπολογισμού της θερμαντικής ικανότητάς τους και να αντιλαμβάνεται τους παράγοντες που καθορίζουν την τιμή αυτής. Γενικές οδηγίες : Κατά τη διάρκεια του φύλλου εργασίας θα συναντήσετε το κουμπί το οποίο θα σας παρέχει διευκρινήσεις για τη συμπλήρωση της ερώτησης. Επίσης, στο τέλος των ερωτήσεων κάντε κλικ στο για να ελέγξετε τις απαντήσεις σας. Βήμα 1 : Σύνδεση με το ψηφιακό σενάριο. Συνδεθείτε με το ψηφιακό σενάριο Λέβητες (κάνοντας κλικ στον τίτλο του σεναρίου) και επιλέξτε την 1 η φάση Εισαγωγικά Στοιχεία. Βήμα 2 : Εμπλουτισμός γνώσεων - Εισαγωγικά στοιχεία και Εικόνα με διαδραστικά σημεία για την περιγραφή των δύο "ρευστών" στους λέβητες. Μελετήστε προσεκτικά τα εισαγωγικά στοιχεία και τις πληροφορίες που σας παρέχονται από την παρακάτω διαδραστική εικόνα. Οδηγία: Για να αποκαλυφθούν οι επιπλέον πληροφορίες της εικόνας, με το ποντίκι σας, κάντε αριστερό κλικ επάνω στα κυκλάκια της εικόνας. 1

Βήμα 3 : Εμπλουτισμός γνώσεων - Εικόνα με διαδραστικά σημεία για την θερμαντική ικανότητα λεβήτων. Μελετήστε προσεκτικά τον τύπο υπολογισμού της θερμαντικής ικανότητας του λέβητα και τις πληροφορίες που σας παρέχονται από την παρακάτω διαδραστική εικόνα. Οδηγία: Για να αποκαλυφθούν οι επιπλέον πληροφορίες της εικόνας, με το ποντίκι σας, κάντε αριστερό κλικ επάνω στα κυκλάκια της εικόνας. 2

Δραστηριότητα 2. Αξιολόγηση Βήμα 4 : Επιλέξτε τη σωστή έκφραση-πρόταση. Εμφανίζονται τρία ζεύγη εκφράσεων-προτάσεων και θα πρέπει να επιλέξετε τη σωστή πρόταση σε κάθε ζεύγος. Οδηγία: Επιλέξτε τη σωστή έκφραση σε κάθε ερώτηση, κάνοντας κλικ σε μία από τις παρακάτω απαντήσεις. Ο λέβητας είναι μια ηλεκτροκίνητη συσκευή που διαθέτει τον αναγκαίο εξοπλισμό και τους κατάλληλους αυτοματισμούς για την προσαγωγή και την ανάμιξη του καυσίμου με τον αέρα και την τελική καύση του. Ο λέβητας είναι ουσιαστικά μια πιεστική δεξαμενή η οποία μεταβιβάζει τη θερμότητα που παράγεται μέσα σε αυτήν από την καύση στο θερμαινόμενο μέσο. - - - - - - - - - - - - - - - Ο υπολογισμός της θερμαντικής ικανότητας ενός λέβητα είναι μια πολύ σύνθετη διαδικασία εφόσον οι περισσότεροι παράγοντες εξαρτώνται από τις συνθήκες λειτουργίας (εκτός της επιφάνειας συναλλαγής θερμότητας η οποία είναι ένα σταθερό μέγεθος). Ο υπολογισμός της θερμαντικής ικανότητας ενός λέβητα είναι μια απλή διαδικασία εφόσον η επιφάνεια συναλλαγής θερμότητας σε αυτόν είναι ένα σταθερό μέγεθος. - - - - - - - - - - - - - - - Το κύκλωμα του φορέα θερμότητας, σ ένα λέβητα, είναι το "ανοιχτό". Το κύκλωμα των καυσαερίων, σ ένα λέβητα, είναι το "ανοιχτό". Βήμα 5 : Ερωτήσεις αντιστοίχησης στον τύπο υπολογισμού της θερμαντικής ικανότητας του λέβητα. Στην πρόταση που ακολουθεί αντιστοιχίστε - συμπληρώστε τα κενά που λείπουν με τα γράμματα - σύμβολα που σας δίνονται ( Q, A, Δt, k ). Οδηγία: Πραγματοποιήστε τις ακόλουθες αντιστοιχίσεις. Με αριστερό πατημένο κλικ σύρετε τη λέξη στο σωστό κενό. Επαληθεύστε την απάντησή σας κάνοντας κλικ στο κουμπί Έλεγχος απαντήσεων. Η θερμαντική ικανότητα ενός λέβητα δίνεται από τον τύπο : Q = k A Δt όπου: -... η θερμική ισχύς της συναλλαγής -... η επιφάνεια συναλλαγής θερμότητας 3

-... η μέση θερμοκρασιακή διαφορά των δύο ρευστών -... συντελεστής Βήμα 6 : Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενών Συμπληρώστε τις λέξεις που λείπουν ( με ελληνικά πεζά γράμματα) ώστε να αποδοθούν σωστά οι ορισμοί. Οδηγία: Κάντε κλικ με το ποντίκι σας μέσα στο πλαίσιο της πρότασης και συμπληρώστε με ελληνικά πεζά γράμματα τη σωστή λέξη. Επαληθεύστε την απάντησή σας κάνοντας κλικ στο κουμπί Έλεγχος απαντήσεων. Η ανά θερμαινόμενης επιφάνειας θερμική ικανότητα ονομάζεται φόρτιση του λέβητα και είναι ένα από τα τεχνικά χαρακτηριστικά κάθε κατασκευαστικού τύπου. Ο λέβητας είναι ένα είδος θερμότητας, δηλαδή μια συσκευή στην οποία γίνεται εναλλαγή θερμότητας στο σύστημα της κεντρικής θέρμανσης. Βήμα 7 : Ερώτηση μοναδικής επιλογής Επιλέξτε την σωστή απάντηση στην παρακάτω ερώτηση. Οδηγία: Κάντε κλικ στη σωστή απάντηση. Επαληθεύστε την απάντησή σας κάνοντας κλικ στο κουμπί Έλεγχος απαντήσεων Στον τύπο υπολογισμού της θερμαντικής ικανότητας ο συντελεστής k εξαρτάται από : το είδος και το μέγεθος του λέβητα. τη μέση θερμοκρασιακή διαφορά των δύο ρευστών. τα είδη των δύο ρευστών, τα χαρακτηριστικά τους και τα χαρακτηριστικά του διαχωριστικού τοιχώματος. το μέγεθος και τη θερμική ισχύ του λέβητα. 4