RICEAN SCHOOL OF DANCE RSOD 16-26 AΥΓΟΥΣΤΟΥ 2015 WWW.RICEONHYDRA.ORG



Σχετικά έγγραφα
RICEAN SCHOOL OF DANCE

ΑΥΓΟΎΣΤΟΥ SCHOOL ΕΛΛΆΔΑ RICEAN DANCE 1 13 ΎΔΡΑ

ΑΥΓΟΎΣΤΟΥ SCHOOL ΕΛΛΆΔΑ RICEAN DANCE ΎΔΡΑ

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

Αρ. Φακ.: /9 Αρ. Τηλ.: /698 Αρ. Φαξ: Ιανουαρίου 2017

Στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης τάξεων

Dance waves festival

Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία στο ΤΕΙ Αθήνας: διερεύνηση των τάσεων και των προοπτικών

Αρ. Φακ.: /9 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Φεβρουαρίου 2019

Fiche N /File Nr 6: COM-Part - p. 1

Προάσπιση και αλλαγή

Το YOUTHPASS στην ΕΕΥ. INFO KIT Μέρος 2. Πρόγραμμα «Νέα Γενιά σε Δράση»

Αποτελέσματα Έρευνας Εθνικής Υπηρεσίας Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Νέα Γενιά σε Δράση» για τον αντίκτυπο του Προγράμματος στην Κύπρο

ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για παρουσίαση εκπαιδευτικών προγραμμάτων για σχολεία στη σειρά δράσεων «#deneinaisxoleio»

Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας

Τρύπατζης Νίκος. Μαχιλάϊ Γιαννήσα. Σαράκη Ελένη. Αλεξανδρή Ιωάννα. 2 o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Σύγχρονος χορός: Ιστορία, εκπαίδευση, σύνθεση και χορογραφία. Ενότητα 9: Χοροθέατρο Γαλάνη Μαρία (Μάρω) PhD Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εργασία 1 η Ενεργή παρακολούθηση του Διεθνούς Συνεδρίου Scinte2015 με θέμα «Science in Technology»

Σεμινάριο Δεκεμβρίου 2013, Ώρα 15:00-18:00. Από: Έτσι Μαθαίνω Προς: Καθηγητές Επικοινωνία:

Breaking Art Workshop δημιουργικής συνεργασίας για νέους χορογράφους και συνθέτες

ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Διδακτορικό Πρόγραμμα στη Νομική

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Εποικοδομητική κριτική

6ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου Σχολικό Έτος

3 ο TΟΥΡΝΟΥΑ ΒΟΛΛΕΥ ΚΟΡΑΣΙΔΩΝ ΕΤΟΥΣ 2013 ΠΟΡΤΑΡΙΑ ΠΗΛΙΟΥ

Βασικό εργαλείο αυτοαξιολόγησης Ερωτηματολόγιο για γονείς και κηδεμόνες

1 ο Ελληνοκινεζικό Φεστιβάλ Ελληνικών Προϊόντων Πεκίνο, 11 & 12 Μαΐου 2013

ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΖΩΗ 30 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 32

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΚΟΣΤΟΣ ΣΕ ΕΥΡΩ (ΠΛΕΟΝ 24% ΦΠΑ) ΧΟΡΗΓΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΟΡΥΦΟΡΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ * 5.500,00

Στη δράση μπορούν να συμμετάσχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα με έναν από τους παρακάτω τρόπους:

«Οπτικοακουστική Παιδεία:... αδιέξοδα και διαδρομές»

Αρ. Φακ.: /9 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Ιανουαρίου 2018

Σχόλια από τους εκπαιδευόμενους στην Πρώτη Θερινή Ακαδημία Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτών (καλοκαίρι 2016)

Η προβληματική κατάσταση Χρήστος Πανούτσος

Μαθητές ενωμένοι για ένα βιώσιμο σχολείο (GR)

Προκήρυξη θέσεων υποτροφιών για το πρόγραμμα Global Citizen της AIESEC στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικών Πολιτιστικών Προγραμμάτων

Θεματική Εβδομάδα «Σώμα και Ταυτότητα»

ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ERASMUS+ ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ Ενημερωτική εκδήλωση για το πρόγραμμα Erasmus+ για τον τομέα της Νεολαίας

Εφαρμογή της καθοδηγούμενης διερευνητικής μεθόδου: πλεονεκτήματα, δυσκολίες και τρόποι αντιμετώπισης. Σαλούστρου Πόπη Γαζίου

Μελέτη περίπτωσης εργαλεία κοινωνικής δικτύωσης - Ομάδα συζήτησης ταινιών. Επίπεδο (ηλικία των μαθητών) Φοιτητές (άνω των 18)

Μαθησιακά Αποτελέσματα Matrix Ελληνική Έκδοση

Τα χαρισματικά παιδιά είναι προβληματικά για τους γονείς τους. Σε αντίθεση με τους συνομηλίκους τους ενδιαφέρονται περισσότερο για γεγονότα, ευφυή

1

Dance waves festival

Ενδυναμώνοντας τις σχέσεις με τους γονείς

Dance Days 7, Χανιά Με ιδιαίτερη χαρά είμαστε σε θέση να σας ανακοινώσουμε την έναρξη υποβολής αιτήσεων για συμμετοχή στο Dance Days 7!

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Επιχορηγήσεις επαγγελματικών θεατρικών σχημάτων του ελεύθερου θεάτρου για την περίοδο Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Μαθηματικά στην Πολιτική Επιστήμη:

ΕΥΤΕΡΑ Προσέλευση νηπίων και αυθόρμητες δραστηριότητες στις οργανωμένες γωνιές της τάξης: Κολύμβηση/ Φυσική αγωγή:

π 3 μέσα στην 32η Athens International Jewellery Show 1-4 Μαρτίου 2019, Metropolitan Expo

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Μελέτη περίπτωσης Ψηφιακά μέσα - Εκμάθηση μέσα από video. σχολείο.

ΕΝΤΥΠΟ ΧΟΡΗΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Μελέτη περίπτωσης ψηφιακά μέσα, εικονικοί κόσμοι, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βίντεο ανοιχτού περιεχομένου για μαθηματικά

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αρ. Πρωτ.: 1631

Θέμα: Εκδήλωση ενδιαφέροντος για ένταξη στο μητρώο εκπαιδευτών των Προγραμμάτων Επιμόρφωσης Στελεχών της Εκπαίδευσης για τη σχολική

3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή για το Εκπαιδευτικό Υλικό στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα.

Μια ημέρα από τη ζωή στην Αρχαία Αθήνα

Η Μουσική Ομάδα για το περιβάλλον Ο Εφιάλτης της Περσεφόνης και το Όραμα της Αειφορίας

Σύντομος οδηγός της AEGEE

Σύγχρονος χορός: Ιστορία, εκπαίδευση, σύνθεση και χορογραφία

Σημείωμα για τον εμπλουτισμό της συζήτησης στις Εθνικές Συναντήσεις Εργασίας (3 η Ενότητα Εργασίας)

SAME WORLD Μοιραζόμαστε σχολικές πρακτικές για την αειφορία

Έντυπο αίτησης επιχορήγησης επαγγελματικής θεατρικής παραγωγής για την περίοδο

I-DANCE #2. 2 Δεκεμβρίου 2018 Μικρή Σκηνή & σε διάφορους χώρους της Στέγης 11:30-17:00

6η Συνάντηση Νέων Ελλήνων Κουκλοπαικτών και νέων ηθοποιών/καλλιτεχνών σωματικού θεάτρου

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Ιούλιος Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Κατάρτισης του Παντείου Πανεπιστημίου (ΕΚεΠΕΚ),

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Επιστηµονικός και Πολιτιστικός Οργανισµός των Ηνωµένων Εθνών. Πρόγραµµα Ηνωµένων Σχολείων για την Προώθηση της Παγκόσµιας Εκπαίδευσης.

Εισαγωγικό σημείωμα. Αγαπητές κυρίες, κύριοι

Ανδρέας Δ. Καρατζάς, Θεόδωρος Μπαρής

ΑΣΦΑΛΗΣ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

/3. 14 η ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΧΟΡΟΥ ΚΥΠΡΟΥ 2014

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΗ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟ ΟΜΗ

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για συμμετοχή στο 4ο Φεστιβάλ Τεχνών «Faneromeni 19»

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας

Τι είναι η Λέσχη Ανάγνωσης στο σχολείο;

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

Σκοπός και στόχοι της δράσης Το πλαίσιο εφαρμογής Δραστηριότητες της δράσης

ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Αξιοποιώντας Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα στη Διδασκαλία

Συμβουλευτική Καθοδήγηση (Mentoring) ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΜΠΕΙΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ΜΕΝΤΟΡΑ: Οφέλη & Ερωτήσεις

Θεωρητικό Μέρος Φρόσω Καμπάνη Περιφερειακό Δημ. Σχ. Ταμασού


EPALE CY. Οδηγός Ανάρτησης Περιεχομένου

Πολιτική Εμπιστευτικότητας Σπουδαστών (Επικοινωνία με 3 ους )

Transcript:

RICEAN SCHOOL OF DANCE RSOD 16-26 AΥΓΟΥΣΤΟΥ 2015 WWW.RICEONHYDRA.ORG Image Michael Klien

RICEAN SCHOOL OF DANCE 16-26 AΥΓΟΥΣΤΟΥ 2015, ΥΔΡΑ Το σώμα είναι αυτό [ ] μέσα από το οποίο μαθαίνουμε να να καταγράφουμε και να ευαισθητοποιούμαστε σε ό,τι αποτελεί τον κόσμο. Bruno Latour Το RSOD θα εγκαινιαστεί τον Αύγουστο του 2015 στο μαγευτικό νησί της Ύδρας. Είναι ανοιχτό σε όλους όσους ενδιαφέρονται για τα σώματα εν κινήσει. Χορευτές, επαγγελματίες και μη, ανήσυχα άτομα όλων των ηλικιών αφοσιωμένα στο χορό και ευρύτερα με στόχο την ανάπτυξη σε προσωπικό, επαγγελματικό και κοινωνικό επίπεδο. Το RSOD είναι ένα μέρος όπου όποιος μιλάει ή κινείται, διδάσκει. Ως εκ τούτου δέν υπάρχουν δάσκαλοι ή μέντορες. H κεντρική αρχή του RSOD είναι να λειτουργήσει μέσα από την αυτοτροφοδοτούμενη διεισδυτική έρευνα, σε ένα περιβάλλον αισθητικής αφθονίας. Για μια περίοδο δέκα ημερών, το σχολείο παράσχει ένα ευνοϊκό περιβάλλον για μεμονωμένες και συλλογικές πρακτικές, τυπικές και μη τυπικές ανταλλαγές, την ευκαιρία για αναπτύξη καλλιτεχνικής τεχνικής σε κοινωνικό πλαίσιο. Μέσα από συζητήσεις, συνομιλίες, μοιράσματα, αυτόοργανωμένες παραστάσεις, προβολές και έρευνα, οι συμμετέχοντες διανύουν την διαδρομή της μάθησης και της εξέλιξης συλλογικά. Παίρνουν την ευθύνη να συμβάλλουν με ουσιαστικό τρόπο στον προσδιορισμό και στις ενέργειες της σχολής, να ενδιαφέρονται για θεμελιώδη προβλήματα, να επιτρέπουν λάθη να συμβούν, να δοκιμάζουν έργα χωρίς προσδιορισμένο συμπέρασμα, να προσφέρουν άφοβα τη νοημοσύνη τους. Το RSOD φιλοξενείται από μια μικρή οργανωτική ομάδα, οι οποίοι είναι και αυτοί μαθητές του σχολείου. Το RSOD αποσκοπεί στο να αποτελέσει μοτίβο συνομιλίας και δράσεων μέσα στο κοινωνικό και φυσικό περιβάλλον της Ύδρας, έναν μηχανισμό για την καλλιέργεια της ηθικής, μια χορογραφία των ανθρώπων. Το νησί προσφέρει μια πληθώρα από αισθητικές δυνατότητες για να θρέψει τις καλλιτεχνικές ανάγκες των συμμετεχόντων, οι οποίοι καλούνται να προσαρμόσουν την αισθητική της πρακτικής τους στο υπάρχoν περιβάλλον. Το κόστος για την παρακολούθηση του σχολείου για το εναρκτήριο έτος 2015 είναι 350 ευρώ, το οποίο καλύπτει τις βασικές ανάγκες του μαθητή (στέγη και γεύματα). Δεν υπάρχουν υποτροφίες, ωστόσο θα παρέχουμε πληροφορίες και επιστολές υποστήριξης για όσους υποψήφιους φοιτητές θέλουν να απευθυνθούν σε σωματεία η ιδιώτες για ενίσχυση. ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ 10.04.2015. Για να κάνετε αίτηση στείλτε μία σύντομη δήλωση του γιατί θα θέλατε να συμμετάσχετε στο RSOD 2015, μαζί με βιογραφικό σημείωμα, στο contact@riceonhydra.org. Oι υποψήφιοι θα ενημερωθούν εντός δύο εβδομάδων. 2

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΜΑΣ ΠΕΙΤΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ; Το πρόγραμμα της σχολής καλύπτει διάφορες μορφές έρευνας που έχουν αναπτυχθεί από συμμετεχόντες του R.I.C.E., πχ Τόποι Ανασκαφής και Προσωπικές κοσμολογίες (προτάσεις του Μ.Klien), Συναντήσεις Πάγκου (πρόταση E. Schouten), καθώς και άλλ χορογραφικών δομών για ενσωμάτωση, διάλογο και ανταλλαγή. Επίσης θα υπάρχουν προτεινόμενες προβολές, συνομιλίες, συζητήσεις και δράσεις παρουσίασης. Το πρόγραμμα θα συνδιαμορφωθεί ανάλογα με τα ενδιαφέροντα των συμμετεχόντων. Συμπληρώνεται με κοινά γεύματα και συνομιλίες με επισκέπτες από την τοπική κοινότητα αλλά και το εξωτερικό. ΤΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΚΟΣΤΟΣ; Η τιμή καλύπτει (κοινή) διαμονή στην Σχολή Εμποροπλοιάρχων στο λιμάνι της Ύδρας, απογευματινό/βραδυνό δείπνο και τη γενική αποδοχή σας στην σχολή. Θα υπάρχουν επίσης δύο αίθουσες διαθέσιμες για πρόβες, έρευνα και μοίρασμα/κατανομή δουλειάς. ΤΙ ΔΕΝ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΚΟΣΤΟΣ; Δεν καλύπτονται έξοδα μεταφοράς, πρωινό ή μεσημεριανό φαγητό. Θα σας αποσταλούν λεπτομέρειες σχετικά με την μεταφορά σας από την Αθήνα στην Ύδρα. ΜΗΠΩΣ ΜΕΓΑΛΩΣΑ ΠΙΑ ΓΙΑ ΚΟΙΝΟΒΙΑΚΗ ΖΩΗ, ΘΑ ΒΟΛΕΥΤΩ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΔΙΑΜΟΝΗΣ; Η κοινόχρηστη αίθουσα διαμονής στο λιμάνι της Ύδρας προσφέρει βασικές ανέσεις, κατάλληλες για μιά απλή ζωή σε Ελληνικό νησί το καλοκαίρι. Μέσα απο προηγούμενες δοκιμές καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι ένα λιτό, απέριττο περιβάλλον είναι ιδανικό να υποστηρίξει τη διαδικασία της καλλιτεχνικής έρευνας στα πλαίσια του RSOD. ΠΟΙΟΙ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ; Στόχος μας είναι να συγκεντρωθούν κυρίως σύγχρονοι καλλιτέχνες με σημαντική πείρα. Υπάρχουν ωστόσο θέσεις και για ενθουσιώδεις αρχάριους προκειμένου να διασφαλιστεί μια ποικιλόμορφη ομάδα. ΠΟΥ ΘΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΤΟΥΝ ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΣ; Οι συμμετέχοντες είναι οι ίδιοι υπεύθυνοι (ατομικά ή/και συλλογικά) να αποφασίσουν αν και πώς θα διαχειριστούν/ μοιραστούν την δουλειά τους. Η RSOD ΠΩΣ ΔΙΕΥΘΥΝΕΤΑΙ; Η RSOD έχει μια τριμελή οργανωτική ομάδα (Μίκαελ Κλίεν, Βιτόρια Κωτσάλου, Ζωή Τσαβδαρίδου) που αντλεί από το όραμα και το έργο των άλλων μελών του R.I.C.E. 3

ΤΙ ΘΑ ΚΑΝΕΙ ΓΙΑ ΜΕΝΑ Η ΟΜΑΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ; Η οργανωτική ομάδα είναι υπεύθυνη για την εξασφάλιση του κοινού χώρου διαμονής στο λιμάνι της Ύδρας, καθώς και δύο επιπλέον κοινόχρηστων χώρων εργασίας. Επίσης, αναλαμβάνει την οργάνωση για καθημερινό βραδινό φαγητό σε μια (πολύ καλή) ταβέρνα, την εισαγωγή του προγράμματος σπουδών και τις ερευνητικές δομές την πρώτη μέρα, καθώς και θα βοηθά γενικά με ό,τι ερωτήσεις, προβλήματα, ανησυχίες προκύψουν κλπ. ΤΙ ΔΕΝ ΘΑ ΚΑΝΕΙ ΓΙΑ ΜΕΝΑ Η ΟΜΑΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ; Οτιδήποτε δεν καλύπτεται υπό τον τίτλο Τι θα κάνει η οργανωτική ομάδα για μένα. Η οργάνωση των παραστάσεων, η εξασφάλιση επιπρόσθετων πόρων ή/και συμμετεχόντων για τα έργα είναι όλα ευθύνη των συμμετεχόντων. ΤΙ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΜΑΣ ΠΑΡΕΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ RSOD; Ελάχιστος. Σε συνεργασία με το Δήμο Ύδρας μπορούμε να παρέχουμε κάποιο τεχνικό εξοπλισμό π.χ. ρέυμα, ηχοσύστημα, απλό φωτισμό. ΘΑ ΥΠΑΡΧΕΙ INTERNET; Πρόσβαση στο Internet υπάρχει σε πολλά καφέ και άλλα μαγαζιά στην Ύδρα. Πιθανώς θα υπάρξει επίσης σύνδεση σε έναν από τους δικούς μας χώρους. ΠΩΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΩ; Οι μαθητές θα ασχοληθούν σοβαρά με το κεντρικό θέμα του R.I.C.E. Η χορογραφία των ανθρώπων. Θα στείλουμε δραματουργικό υλικό πριν την έναρξη του RSOD να διαποτίσει τις ανησυχίες των μελών και τις σχέσεις που πρόκειται να διαμορφωθούν μεταξύ τους. ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΔΑΣΚΑΛΟΙ; Πιστεύουμε ότι η σύγχρονη χορογραφία θα έπρεπε να ασχολείται με την ρύθμιση των όρων με τον οποίο συμβαίνουν τα πράγματα. Αυτή τη χρονική στιγμή μια συλλογική κατάσταση η οποία δεν γνωρίζει, δείχνει ευνοϊκή για να καρποφορήσει μία μακροπρόθεσμη πολιτισμική αλλαγή. Τα ερωτήματα που θέτουμε μέσα από την κίνηση και το χορό, είναι πανάρχαια ερωτήματα που ο καθένας από εμάς θα πρέπει να διερωτάται επίμονα. ΠΩΣ ΑΠΑΡΤΙΖΕΤΑΙ Η ΣΧΟΛΗ; Το RSOD αρθρώνει μια πρόταση για το πως μπορεί να είναι το εκπαιδευτικό ίδρυμα του μέλλοντος, για το πώς μπορούμε να οργανωθούμε ως προς την εξέλιξή μας, πώς εξαπλώνεται η γνώση και πώς προβληματισμοί προκύπτουν αναπόφευκτα για να απαντηθούν στη συνεχεία εκ νέου. Το RSOD προς το παρόν δεν αποτελεί επίσημη νομική οντότητα, επιτρέποντας έτσι μια ευπροσάρμοστη οργανωτική δομή. 4

JERUSALEM CONTACT contact@michaelklien.com www.michaelklien.com www.facebook.com/klien.michael www.vimeo.com/klien 5