Οι τόνοι και τα πνεύματα. Τα αρχαία ελληνικά διαθέτουν τρία τονικά σημάδια: Την οξεία( ), τη βαρεία( `) και την περισπωμένη ( )

Σχετικά έγγραφα
καταλήξεις ασυναίρετων της β' κλίσης Ενικός ον. γεν. δοτ. αιτ. κλ. -ον -ου -ῳ -ον -ον -ος -ου -ῳ -ον -ε Πληθυντικός -οι -ων -οις -ους -οι

Η Α' κλίση των ουσιαστικών

Α ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ. (Υπάρχει και η κατηγορία των συνηρημένων ουσιαστικών που θα τη μάθουμε σε μεγαλύτερες τάξεις.)

[Γραμματική. Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Δευτερόκλιτα επίθετα

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Γ ΚΛΙΣΗΣ Α. ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ. Παρατηρήσεις στα φωνηεντόληκτα ουσιαστικά: 1. Στα καταληκτικά μονόθεμα σε -υς, -υος:

Διαίρεση φωνηέντων Φωνήεντα Μακρόχρονα Βραχύχρονα

Β ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ. Αρσενικά και θηλυκά σε ως και ουδέτερα σε ων. Α. ΑΣΥΝΑΙΡΕΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Ενότητα 2 : Β. Πώς έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες Γ. Φθόγγοι και γράμματα

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου

Ενότητα 4 η Ένα ταξίδι επιστημονικής φαντασίας

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Αρχαία Α' Γυμνασίου Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΡΙΣΟΚΛΙΣΑ ΕΠΙΘΕΣΑ: Τα επίθετα αυτά κλίνονται κατά την γ κλίση των ουσιαστικών στο αρσενικό και το ουδέτερο γένος τους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να: Να κατανοούν την ανθρωποκεντρική διάσταση του αρχαίου κόσμου.

Σχηματισμός Ευκτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής. Στις σημειώσεις μας θα εστιάσουμε στον περιφραστικό τύπο, καθώς αυτός είναι ο πιο εύχρηστος.

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ

Πρόσεξε τα παρακάτω παραδείγματα:

Ασκήσεις γραμματικής. Να γράψετε τις πλάγιες πτώσεις στα τρία γένη των δύο αριθμών: δράς, θείς, γνούς, εἰδώς, ἀδικῶν, ἀπολλύς.

«Η λύση του Γόρδιου Δεσμού» αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου ενότητα 7

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές

Copyright: A. Γιαγκοπούλου, Ν. Γιαγκόπουλος, Eκδόσεις ZHTH, Θεσσαλονίκη, 2013

Τα ταξίδια του παππού. Ρήματα σε -άβω. Τα ρήματα που τελειώνουν σε -άβω γράφονται με β. πχ: ράβω, ανάβω, σκάβω, θάβω, κ.ά.

Το αντικείμενο [τα βασικά]

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Β1 ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ελευθερώνω: 1.κάνω κάποιον από δούλο ελεύθερο, του δίνω ελευθερία απελευθερώνω. Ελευθέρωσαν την πατρίδα του από το

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Η πρώτη μου γραμματική

Η ελεύθερη έκφραση μέσω του τύπου. Κάνω κάτι πιο φιλελεύθερο Η πίστη και η αφοσίωση στην ιδέα της ελευθερίας.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Πολυτονικό πληκτρολόγιο Πολυτονικές Γραμματοσειρές

Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου. Ενότητα 2 : Γ. Γραμματική

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ, ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ:

Kάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή της συγγραφέως

AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ Α. Η διαχρονικότητα της Ελληνικής Γλώσσας

EL ARTÍCULO PRIMERA DECLINACIÓN FEMENINOS

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ. Αρχαία ελληνική γλώσσα. Κορίνα Τσιτσιρίκου

? Μ. Τριανταφυλλίδης, Νεοελληνική Γραμματική (της δημοτικής), ΟΕΣΒ, Αθήνα, 1941.? Νεοελληνική Γλώσσα για το γυμνάσιο, τ.γ', ΟΕΔΒ, Αθήνα, 2002.

ΣΥΝΗΘΗ ΛΑΘΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ

ΚΕΙΜΕΝΑ. Α. Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

Αρσενικά ουσιαστικά προπαροξύτονα σε -ος

Greek Braille Code. Περιεχόμενα

Αρχαία Ελληνική Γραμματική Γ ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ

1. ΟΝΟΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ. Αρσενικά

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΟΓΝΩΣΙΑ. ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Τρίτη, 30 Μαΐου 2017

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΩΡΑΚΙ!!!!)

Πώς βρίσκουμε το υποκείμενο σε μια πρόταση;

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ ΕΠΩΝΥΜΟ : ΟΝΟΜΑ : ΤΑΞΗ : ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ :

ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΩΝΗΕΝΤΟΚΛΗΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Γ ΚΛΙΣΗΣ

44 Χρόνια Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

Η παθητική σύνταξη και το ποιητικό αίτιο

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Στο παρακάτω κείµενο να βρείτε, µε βάση όσα γνωρίζετε, τα συµφωνόληκτα ουσιαστικά

ISBN

το αντικείμενο στα αρχαία ελληνικά. Ο.Π

Ασκήσεις γραμματικής. Εκφώνηση. Να μεταφέρετε τους παρακάτω τύπους στον άλλο αριθμό: τοῦ σοφοῦ. (ὦ) δίκαιε. τὸν τίμιον. τοὺς πιστοὺς.

- Η έξυπνη τάξη! Διαίρεση συμφώνων χειλικά σ (ς) - Η έξυπνη τάξη!

Γλώσσα. Βάζω σε αλφαβητική σειρά τα παρακάτω υλικά και χριστουγεννιάτικα γλυκά και φαγητά ;

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Τα επτά φωνήεντα χωρίζονται σε δύο κατηγορίες:

Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί

Ονοματεπώνυμο μαθητή /μαθήτριας :.. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ στην ύλη γραμματικής της Α Γυμνασίου

ΤΡΙΤΟΚΛΙΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ: Τα επίθετα αυτά κλίνονται κατά την γ κλίση των ουσιαστικών στο αρσενικό και το ουδέτερο γένος τους.

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Η πρώτη κλίση στα αρχαία ελληνικά περιλαμβάνει ονόματα αρσενικά και θηλυκά. Δεν περιλαμβάνει ουδέτερα (ευτυχώς).

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο;

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 7

ΑΡΘΡΑ. Μικρές λέξεις που μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά, επίθετα, τις κλιτές μετοχές και ορισμένες αντωνυμίες. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Πόλη και πολιτισμός Πόλη και διασκέδαση

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1,5-8

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ἀκούω δ αὐτόν, ὦ ἄνδρες δικασταί, ἐπὶ τοῦτον τὸν λόγον τρέψεσθαι, ὡς

Οι επιστήμες στην Αρχαία Ελλάδα. Από τον Θαλή στον Αναξίμανδρο. Θαλής ο Μιλήσιος

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Ασκήσεις γραμματικής. Να μεταφέρετε τα παρακάτω ουσιαστικά στην γενική και αιτιατική ενικού και πληθυντικού αριθμού: ΓΕΝΙΚΗ ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ

Εργαστήριο Αρχαιομάθειας. Κείμενο. Κατάλογος φαινομένων. Περιεχόμενα. [Διδασκαλία - Εκπαίδευση] Ηλεκτρονικές Ασκήσεις

Τ Α Κ Υ Ρ Ι Ω Τ Ε Ρ Α Φ Θ Ο Γ Γ Ι Κ Α Π Α Θ Η

Συλλαβική αύξηση είναι η προσθήκη στην αρχή του θέματος ενός -ἐ- (Προσοχή! παίρνει ψιλή). Λέγεται συλλαβική επειδή προστίθεται μια νέα συλλαβή.

2. TΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ. Ορισµός Λειτουργία Χρήση Είδη 2.1 ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: Χρήση, λειτουργία και µορφή. Κλίση των αρσενικών, θηλυκών και ουδετέρων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π. ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΠΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ.

ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. Ορισμός της θεωρίας Θεωρία είναι το μάθημα που μας διδάσκει το γράψιμο και το διάβασμα της μουσικής.

Προσαρμογές Οδηγού στη διδασκαλία γραμματικής και στην παραγωγή προφορικού και γραπτού λόγου

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: Α. «Ἐπεί δ ἡ πόλις τῶν συγκειµένων τοῖς ἀπό συµβόλων κοινωνοῦσι»:να µεταφράσετε το απόσπασµα που σας δίνεται. Μονάδες 10 Β. Να γράψετε σ

Transcript:

Οι τόνοι και τα πνεύματα Τα αρχαία ελληνικά διαθέτουν τρία τονικά σημάδια: Την οξεία( ), τη βαρεία( `) και την περισπωμένη ( ) Επιπλέον διαθέτουν τρία ακόμη σύμβολα : Την ψιλή ( ) και τη δασεία ( ) στα φωνήεντα στην αρχή των λέξεων (τα οποία χρησιμοποιούσαν για να δηλωθεί σε γραπτή μορφή η εισπνοή και η βαθιά εκπνοή αντίστοιχα.) Και την υπογεγραμμένη ( ) η οποία αποτελεί ένα ι- που σταδιακά με το πέρασμα του χρόνου έπαψε να προφέρεται αλλά όχι και να γράφεται Για να κατανοήσουμε τη λογική των τονικών σημείων πρέπει να έχουμε υπόψη μας ότι οι αρχαίοι Έλληνες μιλούσαν με προσωδία, γεγονός το οποίο σημαίνει ότι τα φωνήεντα είχαν άλλη χρονική διάρκεια και ουσιαστικά αποτελούσαν άλλο φθόγγο τα φωνήεντα που διαθέτουμε και σήμερα. Έτσι αυτά διακρίνονται στα γνωστά μας μακρά, βραχέα και δίχρονα! μακρά βραχέα δίχρονα Η, ω Ε, ο Α, ι,υ Τα βραχύχρονα προφερόταν όπως και σήμερα, τα μακρόχρονα προφερόταν σε διπλάσιο χρόνο. Το «η» ακουγόταν ως δύο «ε» και το «ω» ως δύο «ο». Τα σύμφωνα προφερόταν όπως και σήμερα σχεδόν, ιδιαίτερη όμως προφορά είχαν το «β» που προφερόταν ως «μπ», το «δ» που προφερόταν ως «ντ» και το «γ» που προφερόταν ως «γκ» Πέντε βασικοί κανόνες τονισμού 1. Η προπαραλήγουσα πάντα οξύνεται. 2. Τα βραχέα πάντα οξύνονται 3. Μακρόχρονο φωνήεν πριν από μακρόχρονο φωνήεν πάντα οξύνεται 4. Μακρόχρονο φωνήεν πριν από βραχύχρονο φωνήεν πάντα περισπάται 5. Η προπαραλήγουσα ποτέ δεν τονίζεται όταν η λήγουσα είναι μακρόχρονη.

ὁ τον Ενικός αριθμός ἡ τό τῆς τῇ την τό Τα άρθρα Πληθυντικός Αριθμός οἱ αἰ τά τοῖς ταῖς τοῖς τους τάς τά Τα ουσιαστικά Α κλίση στην πρώτη κλίση ανήκουν τα ουσιαστικά που λήγουν: 1. αρσενικά ασυναίρετα σε ας και ης π.χ. ο ταμίας, ο δικαστής 2. θηλυκά ασυναίρετα σε α και -η π.χ. ἡ χαρά,ἡ τιμή Ὁ τόν ταμίας ταμίου ταμίᾳ ταμίαν ταμία πολίτης πολίτου πολίτῃ πολίτην πολίτα ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΌΣ ΑΡΙΘΜΌΣ μαθητής μαθη μαθητῇ μαθητήν μαθητά δικαστής δικασ δικαστῆ δικαστήν δικαστά Οἱ τοῖς τούς ταμίαι ταμιῶν ταμίαις ταμίας ταμίαι πολῖται πολι πολίταις πολίτας πολῖται μαθηταί μαθη μαθηταῖς μαθητάς μαθηταί δικασταί δικασ δικασταῖς δικαστάς δικασταί Θηλυκά ἡ τῆς τῇ τήν γενεά γενεᾶς γενεᾷ γενεάν γενεά θάλασσα θαλάσσης θαλάσσῃ θάλασσαν θάλασσα μοῖρᾰ μοίρας μοίρᾳ μοῖραν μοῖρα νίκη νίκης νίκῃ νίκην νίκη

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ αἱ ταῖς τάς γενεαί γενεῶν γενεαῖς γενεάς γενεαί θάλασσαι θαλασσών θαλάσσαις θαλάσσας θάλασσαι μοῖραι μοιρῶν μοίραις μοίρας μοῖραι νίκαι νικῶν νίκαις νίκας νίκαι ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1. τα αρσενικά σε -ης και -ας τονίζονται στη λήγουσα στη Γενική πληθυντικού και παίρνουν περισπωμένη. Εξαιρούνται: ὁ χρήστης - χρήστων, ἡ ἀφύη- ἀφύων, ὁ χλούνης- χλούνων 2. από τα πρωτόκλιτα αρσενικά σε -ης δε σχηματίζουν την κλητική ενικού σε -η αλλά σε -α(βραχύχρονο):!!τα εθνικά:π.χ. Ὦ Πέρσα!!όσα λήγουν σε -της!!όσα λήγουν σε -αρχης, -μέτρης, -τρίβης, - ωνης, -πώλης, -λάτρης:π.χ. Ὦ παιδοτρίβα, τελῶνα ΔΗΛΑΔΗ ΟΛΑ εκτός από όσα λήγουν σε -δης και τα κύρια ονόματα. 3. Τα πρωτόκλιτα θηλυκά σε -α :!!κλίνονται όπως ἡ θάλασσα εάν προηγείται του -η σύμφωνο(έχουν το α βραχύχρονο)!! κλίνονται όπως ἡ γενεά ή ἡ μοῖρα αν προηγείται φωνήεν ή ῥ (έχουν τα α μακρόχρονο) Β κλίση Στη δεύτερη κλίση ανήκουν τα ουσιαστικά που λήγουν: 1. αρσενικά και θηλυκά σε -ος 2. ουδέτερα σε ον παραδείγματα αρσενικά και θηλυκά Ὁ ἄνθρωπος καρπός ἡ νῆσος ὁδός ἀνθρώπου καρποῦ τῆς νήσου ὁδοῦ ἀνθρώπῳ καρπῷ τῇ νήσῳ ὁδῷ τόν ἄνθρωπον καρπόν τήν νῆσον ὁδόν ἄνθρωπε καρπέ νήσε ὁδέ

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΌΣ ΑΡΙΘΜΌΣ Οἱ τοῖς τούς ἄνθρωποι ἀνθρώπων ἀνθρώποις ἀνθρώπου ς ἄνθρωποι καρποί καρπῶν καρποῖς καρπούς καρποί αἱ ταῖς τάς νῆσοι νήσων νήσοις νήσου ς νῆσοι ὁδοί ὀδῶν ὀδοῖς ὁδούς ὀδοί Ουδέτερα Τό δῶρον δώρου δώρῳ τό δῶρον δώρον ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Τά δῶρα δώρων τοῖς δώροις τά δῶρα δῶρα Τό μνημεῖον μνημείου μνημείῳ τό μνημεῖον μνημείον Τά μνημεῖα μνημεῖων τοῖς μνημείοις τά μνημεῖα μνημεῖα ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1) Να γράψετε τούς τύπους που σας ζητούνται: ἡ γλῶσσα: δοτική ενικού ἡ εὐγένεια: γενική ενικού ἡμοῖρα: γενική πληθυντικού ὁ Θαλῆς: γενική ενικού ὁ σπαρτιάτης: κλητική ενικού ὁ ειρηνοδίκης: γενική ενικού 2) Να τονίσετε τα παρακάτω ουσιαστικά και να γράψετε την ίδια πτώση του άλλου αριθμού σφαιραν μουσαν τεχνιτα θεραπειαν γλωσσας

μαζαν μναις δεσμωτων ὠφελειαι γραιαν 3) Να γράψετε τούς τύπους που σας ζητούνται: ἄγγελος: δοτική ενικού κεφάλαιον: γενική ενικού φῦλον: αιτιατική πληθυντικού ἡ ἀτραπός: δοτική πληθυντικού τους ἀκοντιστάς : δοτική πληθυντικού τήν ἡμέραν: δοτική ενικού ἡ στρατιά: γενική ενικού ἐργάτῃ : γενική ενικού ἡ δίκη: αιτιατική ενικού τάς αἰτίας: κλητική πληθυντικού πολίτῃ: κλητική ενικού ποιη : γενική ενικού οἱ νεανίαι: δοτική πληθυντικού τήν σπονδήν: γενική πληθυντικού ὁ ἐθελοντής: γενική ενικού τῆς ἀληθεῖας: αιτιατική ενικού αἰ οἰκίαι: αιτιατική πληθυντικού τον ὐβριστήν: κλητική ενικού δεσπότῃ: γενική ενικού 4) Να γράψετε τις πλάγιες πτώσεις των ουσιαστικών παρακάτω στον αριθμό που βρίσκονται ὁ ἀγρός, τά φυτά, ὁ θεός, το δῶρον, οἰ λόγοι, το ζῳον, ἡ ἀτραπός,το ἀργύριον, οἱ νόμοι, ὁ ὄρκος, ὁ φιλόσοφος, οἰ ὀφθαλμοί, τά πλοῖα, οἱ διδάσκαλοι, ἡ ὁδός, οἱ νόμοι, ὁ κίνδυνος, το πλεθρον, αἱ ψῆφοι. 5) Να γράψετε την ίδια πτώση του άλλου αριθμού Τοῦ λαοῦ, ταῖς κλοπαῖς, τάς δωρειάς, διδασκαλείων, τῆς ἠμέρας, τοῖς λόχοις, ταῖς οἰκίαις, πόνων, ταῖς δόξαις, ὤ ἔλαφε, τάς ἀρχάς, τῇ κλοπῇ, τον ἡλιον, τους θρόνους, τά ὄπλα, θυρῶν.