Το φύλο στην εκπαίδευση. Μια περιήγηση στα σημαντικά ζητήματα έρευνας, εφαρμογής και εκπαιδευτικών πρακτικών

Σχετικά έγγραφα
Ειδικά Θέματα Διδακτικής Εννοιών της Φυσικής για την Προσχολική Ηλικία

Δρ Αθ. Μιχαηλίδου Ευριπίδου

Φύλο και διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών

Στερεότυπα φύλου στις επαγγελματικές επιλογές των νέων γυναικών

1/5/2004. Λόγος: Εναρμόνιση με το ευρωπαϊκό κεκτημένο και συγκεκριμένα της Ευρωπαϊκής Οδηγίας (2000/78/ΕΚ)

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

Έμφυλες ταυτότητες v Στερεότυπα:

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΑΜΗΝΟ: Δ / Ακ. Έτος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ & ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ειδικά Θέματα Διδακτικής Εννοιών της Φυσικής για την Προσχολική Ηλικία

Κοινωνικές ανισότητες και οικονομική κρίση: από τα ερευνητικά δεδομένα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα στήριξης των εκπαιδευτικών

Υποομάδα Στόχου 4. Κεντεποζίδου Νατάσσα- Τσακιρούδη Τριάδα- Τσάμτσας Γιώργος- Τσαπατσάρη Ευαγγελία

Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην αποδόµηση των έµφυλων ταυτοτήτων: προϋποθέσεις, αντιστάσεις και όρια

LOGO

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.)

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ

( 2) 4, 4.1, 4.1.1,

Πηλείδου Κωνσταντίνα Σχολική Σύμβουλος ΕΑΕ

Παιδαγωγικές εφαρμογές Η/Υ. Μάθημα 1 ο

Σχέδιο Δράσης για για τη Δημοκατία της Ισότητας

Π 1901 Παιδαγωγικοί προβληματισμοί από την εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Ενότητα 10: Φύλο και στάσεις απέναντι στις ΤΠΕ.

Διεπιστημονικό Συνέδριο Παιδί και Πληροφορία: Αναζητήσεις και Προσεγγίσεις Ιστορίας, Δικαίου - Δεοντολογίας, Πολιτισμού

Εισαγωγή. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΡΟΥΝ ΣΤΗ ΣΧΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Νιάκα Ευγενία Σχολική Σύμβουλος

Ενότητα 1: Παρουσίαση μαθήματος. Διδάσκων: Βασίλης Κόμης, Καθηγητής

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση

Πρόλογος του Γιώργου Τσιάκαλου 25. ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ Εισαγωγή 29

Κωνσταντίνα Πηλείδου, Δρ Φιλοσοφίας του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας ΑΠΘ, Δασκάλα Ειδικής Αγωγής, Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Αττικής.

Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις στη Δημοτική Εκπαίδευση

ΟΜΙΛΙΑ ΤΗΣ ΓΓΙΦ, ΦΩΤΕΙΝΗΣ ΚΟΥΒΕΛΑ, ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΥΓΙΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΑ ΔΥΟ ΦΥΛΑ» (ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ, 23/9/2016)

Μεταπτυχιακό στη Διοίκηση Σχολικών Μονάδων

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1: Έκθεση εκπαιδευτικού έργου Α μέρος: Μαθησιακή Εξέλιξη των Μαθητών (κοινό για όλα τα μαθήματα) ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ Μάθημα:..

12/11/16. Τι είναι «ερευνητικό πρόβλημα» 1/2. Τι είναι «ερευνητικό πρόβλημα» 2/2

Η συμβολή της ανάλυσης των κοινωνικών αναπαραστάσεων στη βελτίωση των διδακτικών πρακτικών: Το παράδειγμα του ζητήματος της σχολικής μετάβασης

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Μεγαλώνοντας ως αγόρι, μεγαλώνοντας ως κορίτσι: η κατασκευή της ταυτότητας του φύλου στο οικογενειακό και στο σχολικό πλαίσιο

2. Μελέτη της επίδρασης των δημογραφικών, κοινωνικών και οικονομικών παραγόντων στις επιδόσεις των μαθητών στην ΕΕ

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Γυναίκες σε θέσεις ευθύνης στην εκπαίδευση

Μουσεία και Εκπαίδευση (υποχρεωτικό 3,4 εξ.) Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Στη διάρκεια του μαθήματος οι φοιτητές/τριες

ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ: Βασικε ς πληροφορι ες

Δ.Ε.Π.Π.Σ. Α.Π.Σ. & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. Δρ Δημήτριος Γκότζος

Μέτρα για βελτίωση κοινωνικής και εκπαιδευτικής ένταξης παιδιών τρίτων χωρών στην Κύπρο: Παρουσίαση δράσης διαμεσολαβητώνυποστηρικτών

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Μ. Εργαζάκη Μ ά θ η μ α 1: «Ε ι σ α γ ω γ ή»

Αξιολόγηση του Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Μεντόρων - Νεοεισερχομένων

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

ΚΕ 800 Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (κοινωνικοποίηση διαπολιτισμικότητα)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΡΑΞΗ «Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά στις Περιφέρειες Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης»

Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Προσχολική Παιδαγωγική Ενότητα 9: Η σημασία του στοχασμού για τον εκπαιδευτικό

Πολυπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση

Μαθητές και πολιτισµική ετερότητα: Εµπειρίες, αντιλήψεις και στάσεις των µαθητών απέναντι στο διαφορετικό 2. Ιωάννινα 2004

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2012/0000(INI)

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Αποτελεσματικότητα δασκάλων

Ελένη Μοσχοβάκη Σχολική Σύμβουλος 47ης Περιφέρειας Π.Α.

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε ΕΠΠΑΙΚ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ

Θεματική Εβδομάδα «Σώμα και Ταυτότητα»

Η πολιτική του σχολείου για βελτίωση της διδασκαλίας και της μάθησης: Δύο περιπτώσεις προγραμμάτων σχολικής αποτελεσματικότητας και σχολικής βελτίωσης

( 2) 4, 4.1, 4.1.1,

Η Εφαρμογή της «Θεματικής Εβδομάδας» στο 3 ο Γυμνάσιο Βόλου

Στυλιανός Βγαγκές - Βάλια Καλογρίδη. «Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού» -Οριζόντια Πράξη με MIS

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. 2. Ηλικία Θέση εργασίας Μόνιμος Αναπληρωτής

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΑΝΑΦΟΡΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ (STATE OF THE ART) ΤΟΥ ENTELIS ΕΚΔΟΣΗ EΥΚΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2014/2250(INI)

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΦΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΕΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ

Π 1901 Παιδαγωγικοί προβληματισμοί από την εισαγωγή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Έκθεση Παρακολούθησης της Ε.Ε. «Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2018» το εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου

Γενικέςοδηγίεςεφαρμογήςτων υποστηρικτικώνμαθημάτων

Social Solidarity in Cyprus: Human Rights for all. Εισαγωγή

Μετάβαση είναι το πέρασμα απο μια γνωστή κατάσταση σε μια άλλη.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ:

Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις Ι: Αξιοποίηση βασικών θεωρητικών εννοιών στην εκπαιδευτική πράξη

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Εσωτερικοποίηση του πολιτιστικού υποσυστήματος και εκπαίδευση: Talcott Parsons

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Διδακτική της Πληροφορικής

Πιλοτική εφαρμογή των νέων ΠΣ

Περιγραφική αξιολόγηση. Βασικά χαρακτηριστικά πλεονεκτήματα- προβλήματα στην εφαρμογή Δρ Δημήτριος Γκότζος

Δημόσιο Νηπιαγωγείο Δρομολαξιάς. Έρευνα Δράσης-Κλίμα τάξης. Σχολική χρονιά:

«Παιδαγωγικά παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά» Ένα ετήσιο πρόγραμμα συνεκπαίδευσης

1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

Η ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΜΕΤΡΩΝ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ

Αποτελέσματα διαδικτυακή έρευνας του Συνηγόρου του Παιδιού «Υπάρχει ρατσισμός στα σχολεία;»

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

«Μύθοι» και αλήθειες(;) του γάμου: κοινωνιοψυχολογική προσέγγιση

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ Α ΚΑΙ Β ΦΑΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Από τις εκπαιδευτικούς: Έλενα Τζιαμπάζη Μαρία Πέτρου

Το μάθημα της λογοτεχνίας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Κείµενο Οι γυναίκες διδάσκουν και οι άνδρες διοικούν

Εξελικτική Ψυχολογία

ΚΑΣΑΛΟΓΟ ΘΕΜΑΣΩΝ ΠΣΤΦΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΙΩΝ

Διά βίου μάθηση και εκπαίδευση

«ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΦΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ»

Social Solidarity in Cyprus: Human Rights for all. Εισαγωγή. Στόχος

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

Transcript:

Το φύλο στην εκπαίδευση Μια περιήγηση στα σημαντικά ζητήματα έρευνας, εφαρμογής και εκπαιδευτικών πρακτικών

Τα θέματα-άξονες της σχέσης φύλο και εκπαίδευση Η πρόσβαση και η συμμετοχή των δύο φύλων στην εκπαίδευση και το εκπαιδευτικό σύστημα Το φύλο στα σχολικά εγχειρίδια και το εκπαιδευτικό υλικό Εκπαιδευτικοί και φύλο Ειδικά θέματα: Σχολικός χώρος, νέες τεχνολογίες και φύλο στην εκπαίδευση

Τα δύο φύλα στην εκπαίδευση (1/3) Η ισότητα ευκαιριών (κοινωνικές, πολιτισμικές, οικονομικές συνέπειες) Αποκλεισμός των γυναικών Αναλφαβητισμός Η συνεχής τάση αύξησης της συμμετοχής των γυναικών στο εκπαιδευτικό σύστημα (αντιλήψεις για τα δικαιώματα, υποχρεωτική εκπαίδευση, μαζική πρόσβαση στην τριτοβάθμια): Αύξηση των κοριτσιών στη μέση εκπαίδευση Κατάργηση της διάκρισης σχολείων «θηλέων - αρρένων» Ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών

Τα δύο φύλα στην εκπαίδευση (2/3) Η συμμετοχή των γυναικών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και στα επιστημονικά επαγγέλματα Οι επιλογές των σπουδών: συνδυασμός αναπαραστάσεων για τους επιστημονικούς κλάδους και τα επαγγέλματα Η παρουσία και η τοποθέτηση των γυναικών στον ακαδημαϊκό χώρο περίπου 30% συνολικά και 10% στις ανώτερες βαθμίδες στην Ευρώπη και την Ελλάδα Αντίστοιχη κατάσταση και στις θέσεις εργασίας που αντιστοιχούν στα επιστημονικά επαγγέλματα αλλά και στη συνδικαλιστική εκπροσώπηση Δύο είδη εμπόδιων για την υποεκπροσώπηση των γυναικών Ατομικά εμπόδια (οικογένειες, ανεπάρκεια υποστηρικτικών θεσμών, ψυχολογικοί φραγμοί) Θεσμικά εμπόδια (καταμερισμός και φορτία της εργασίας, νομικό πλαίσιο)

Τα δύο φύλα στην εκπαίδευση (3/3) Πολιτικές για την αντιμετώπιση των ανισοτήτων ως προς το φύλο Επιχορηγήσεις για αντισταθμιστική υπέρ των γυναικών μεταχείριση (χρηματοδότηση θέσεων για γυναίκες στα πανεπιστήμια και στα ερευνητικά κέντρα) Υποτροφίες για γυναίκες Χρηματοδότηση συστηματικών ερευνών για συνεχή αποτύπωση των καταστάσεων και των μεταβολών τους Προβλέψεις αναγόμενες στο θεσμικό και νομικό πλαίσιο (ποσόστωση γυναικών, προνοιακά μέτρα κλπ)

Φύλο και εκπαιδευτικό υλικό Τα σχολικά εγχειρίδια σημαντική πηγή διαμόρφωσης στερεοτύπων στα παιδιά, τους γονείς, τους/τις εκπαιδευτικούς Διαπίστωση στερεοτυπικών προσεγγίσεων ως προς το φύλο στα σχολικά εγχειρίδια Στις ΗΠΑ το 1972 : Guidelines for improving the image of women in textbooks Διακρίσεις στη γλώσσα, στις επιλογές ειδικών περιεχομένων όπως οι χαρακτήρες και οι συμπεριφορές των πρωταγωνιστών στα παραδείγματα, στην εικονογράφηση Ειδικές έρευνες για το Νηπιαγωγείο και την προσχολική ηλικία (σχολικά και περιφερειακά αναγνώσματα) Ταύτιση των παιδιών με τους ρόλους Υιοθέτηση προτύπων Επίδραση ή όχι των στερεοτύπων σε αντιστοιχία με το χρησιμοποιούμενο εκπαιδευτικό υλικό

Φύλο και εκπαιδευτικός Οι γενικές πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών για το φύλο επηρεάζουν Σχολικές επιδόσεις Αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση Επιβραβεύσεις και επιπλήξεις Αναπαραστάσεις των παιδιών ως προς το φύλο Στο Νηπιαγωγείο στη χώρα μας οι στερεοτυπικές αντιλήψεις των νηπιαγωγών οδηγούν τα αγόρια σε πιο τυπική-στερεότυπη συμπεριφορά ως προς το φύλο κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού Οι άνδρες νηπιαγωγοί επιδρούν θετικά στην αυτοαντίληψη, στην αντιμετώπιση των άλλων παιδιών, του εκπαιδευτικού και του σχολείου, στην αντίληψη του χώρου, στην ανάπτυξη προ-μαθηματικών και προ-αναγνωστικών δεξιοτήτων.

Φύλο και προσέγγιση της γνώσης Φύλο και μάθηση: μια υπόθεση διδακτικού συμβολαίου; Η μάθηση πριν την ένταξη στο τυπικό σχολικό περιβάλλον ή στο τυπικό μάθημα Οι σχολικές επιδόσεις Διαφορές στην προσέγγιση και επεξεργασία της γνώσης στις Θετικές Επιστήμες Τα αγόρια ανταλλάσσουν ιδέες, συζητούν τις διαφορές, Τα κορίτσια εξερευνούν τις σχέσεις μεταξύ διαφόρων τμημάτων των προβλημάτων, εστιάζουν στα κοινά σημεία, διαμορφώνουν γενικεύσεις Επίδραση ή όχι των στερεοτύπων σε αντιστοιχία με το χρησιμοποιούμενο εκπαιδευτικό υλικό

Ειδικά θέματα: Φύλο και σχολικός χώρος Ο σχολικός χώρος στο Νηπιαγωγείο Η προσέγγιση του σχολικού χώρου χωρίς αναφορά στο φύλο μάθημα Οργάνωση του χώρου με βάση στερεότυπα: η γωνιά με τις κούκλες, η γωνιά του μάστορα ή των κατασκευών Η κίνηση και η δραστηριότητα στο χώρο: παιχνίδια για αγόρια και για κορίτσια

Ειδικά θέματα: Φύλο και Νέες Τεχνολογίες Ένα νέο πλαίσιο για την αναπαραγωγή των ανισοτήτων Αυξημένη χρήση από τα αγόρια εκτός σχολείου Εμπλοκή με παιχνίδια βίας που απωθούν τα κορίτσια Συχνότερη εγγραφή σε επιλεγόμενα μαθήματα Εκπαιδευτικά λογισμικά με ανάδυση στερεοτύπων Το σύνδρομο «μπορούμε δεν μπορώ»