ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ



Σχετικά έγγραφα
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

The G C School of Careers

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 5-7. Τίτλος Τραγουδιού Συνθέτης Στιχουργός/ Ποιητής

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Διαβάστε προσεκτικά το παρακάτω κείμενο και σημειώστε αν οι προτάσεις που ακολουθούν συμφωνούν (Σ) ή όχι (Λ) με τo κείμενo.

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

τα βιβλία των επιτυχιών

Γλώσσα. Φύλλα εργασίας. Για παιδιά E ΗΜΟΤΙΚΟΥ. Τεύχος Α. Παίζω, Σκέφτοµαι, Μαθαίνω. σελίδες

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

Νέα ελληνικά-πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο Β1.2 Α εξάμηνο-επιλογή / επιμέλεια Μ.Ζουμπουλίδου Γραμματικό Κοινωνικοπολιτιστικά.

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω χρονικών επιρρημάτων.

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

The G C School of Careers

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

Νέα ελληνικά Πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο Β1.1 Α εξάμηνο Επιλογή /επιμέλεια Μ.Ζουμπουλίδου. στοιχεία

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Ενότητα: «Το σπίτι μου» Τάξεις Α -Α + και Β

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

The G C School of Careers

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

GENERAL GUIDE ΣΤΕΛΛΑ GENERAL GUIDE EUROPEAN FILMS FOR INNOVATIVE AUDIENCE DEVELOPMENT

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

Ερευνητική ομάδα: Οι μαθητές της Στ τάξης του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Πολεμίου

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα;

ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

Το Τραγούδι ως Συμπληρωματικό ή Κύριο Εκπαιδευτικό Υλικό για τη Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας:

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. Είσοδος ελεύθερη

Υπογράμμισε τα ρήματα στο παρακάτω κείμενο:

Ο Χρήστος Μενιδιάτης & η Ελεάνα Παπαϊωάννου μας ανέβασαν στα...αστρα live

Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

The G C School of Careers

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Τι ξέρω για την Ελλάδα Μοιάζει η τάξη σου με αυτή που βλέπεις εδώ; Τι θα ήθελες να αλλάξει στην τάξη σου και στο μάθημα των ελληνικών;

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

Τάξη Στ 2. Τεύχος Πρώτο. Δεκέμβριος 2011

The G C School of Careers

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Extract from the book Play and Laugh- Language games for teaching Greek as a foreign. language. by Ifigenia Georgiadou, 2004, Hellenic Culture Centre

Εισηγήσεις για δημιουργική και αποτελεσματική διαχείριση του χρόνου της Εμπέδωσης

Νέα ελληνικά Πανεπιστήμιο Stendhal Grenoble 3 Επίπεδο A2 Α εξάμηνο-επιλογή / επιμέλεια Μ. Ζουμπουλίδου Γραμματικό Κοινωνικοπολιτιστικά.

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

Γεωργία Σάββα Β.Διευθύντρια

Παπαδημητρίου Παναγιώτα

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

3. Γράφω τη λέξη που λείπει (ο, η, τον, την, με, σε, σου, σας), όπως στο παράδειγμα:

Το Μπαούλο του κυρ Γιάννη

Τους Μύθους αν ξυπνήσεις... θησαυρούς θα ανακαλύψεις

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»


ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΙ ΟΡΟΙ. Η σύνταξη μιας πρότασης

Ασκήσεις Γραμματικής

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

Modern Greek Beginners

ΠΡΑΞΗ: "ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ: ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ/ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ/ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ"

1 ο Κεφάλαιο : Πιθανότητες. 1. Δειγματικοί χώροι 2. Διαγράμματα Venn. Φυσική γλώσσα και ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. 3. Κλασικός ορισμός. 4.

Μεταφέρετε τα παραπάνω ρήματα στο α πρόσωπο της Οριστικής του Ενεστώτα. Μοιάζουν : Διαφέρουν:

Transcript:

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 07 ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΕΑ1ΔΑ 1. «Εφτά τραγούδια θα σου πω» Στίχου Μ. Κακογιάννης Μουσική: Μ. Χατζιδάκις Τραγούδι: Αναστασία Παιχνίδια - Διασκέδαση Ελεύθερος χρόνος Ενεστώτας (α' και β' συζυγίας) Αόριστος - Μέλλοντας 11 2. «Σ' αυτή τη γειτονιά» Στίχο: Μ. Ελευθερίου Η γειτονιά μου Αόριστος α' και β' συζυγίας 17 Μουσική: Μ. Θεοδωράκης Τραγούδι: Γ. Καλογιάννης, Μ. Δημητριάδη 3. «Κρουαζιέρα» Στίχο» - μουσική - τραγούδι: Β. Γερμανός Διακοπές Απλός και Συνεχής Μέλλοντας 23 4. «Ο mo καλός ο μαθητής» Στίχου Γ. Βασιλειάδης Σχολική ζωή Αόριστος - Παρατατικός Παραθετικά επιθέτων 29 Μουσική - τραγούδι: Γ. Ζαμπέτας (Υπερθετικός βαθμός) 5. «Ένας Τούρκος στο Παρίσι» Στίχου Ισαάκ Σούσης Ζώα Εθνικά ονόματα (Ελληνας - Ελληνίδα - ελληνικός) 35 Μουσική: Λ. Μαχαφίτσας, Πυξ Λαξ Τραγούδι: Λ. Μαχαφίτσας 6. «Το ματς» Στίχο» - μουσική - τραγούδι: Λ. Κηλαηδόνης Ποδόσφαιρο και αθλήματα Θηλυκά ουσιαστικά σε -ση, -ξη, -ψη 41 5

Εφτά τραγούδια θα σου πω Στίχοι: Μιχάλης Κακογιάννης Μουσική: Μάνος Χατζιδάκις Τραγούδι: Αναστασία Μάνος Χατζιδάκις r Τ^νας από τους πιο σημαντικούς LΈλλnvες συνθέτες. Από μικρός αρχίζει να μελετά πιάνο και θεωρία της μουσικής. Σπουδάζει φιλοσοφία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και κάνει παρέα με αξιόλογους καλλιτέχνες και πνευματικούς ανθρώπους της ε ποχής του, όπως ο Σεφέρης, ο Ελύτης, ο Τσαρούχης, ο Γκάτσος κ.ά. Το έργο του είναι μεγάλο. Στις δεκαετίες 50 και 60, έγραψε πολλά γνωστά τραγούδια, τα οποία τα συναντάμε σε θεατρικές παραστάσεις και κινηματογραφικές ταινίες: «Χάρτινο το φεγγαράκι», «Το φεγγάρι είναι κόκκινο», «Αγάπη που 'γινες δίκοπο μαχαίρ»», «Βγήκανε τ' άστρα», «Πάμε μ»α βόλτα στο φεγγάρι», «Μην τον ρωτάς τον ουρανό», «Κάπου υπάρχε» η αγάπη μου», «Τα παιδιά του Πε»ρα»ά» κτλ. fci οι fcont^ ρ* τ' ασηρα frarmvow στην fcanv ^\τον\α τα παλικάρια ηαγαταν^ τα ζάρια fci avraywvow στον Sfoyov τη yiwia. Ιτον ηαρα^ϊσου τα ρηοι/^ο^ια 9α ^ πας fci afot χορίγονρ* fcai ηαρι ο σαΐτας efra τραγιά 9α σον nw ψα Va 6\α$&\ς το otcon'o ηον 9α ρου η&-\ζ ν\α Va σον nw το σ' αχαηά. 11

m α. Κυκλώνω τα ρήματα που βρίσκω στο τραγούδι. ατικη β. Βάζω τα ρήματα στον παρακάτω πίνακα στο πρώτο πρόσωπο του ενεστώτα και τα χωρίζω ανάλογα με την ομάδα Α (-ω), Β (-άω/-ώ) 5^ αν^τ'αστρα fci οι fcont^ ρ^ τ' ασηρα Κατ*Ραί^>«ν στην fcativ ριτονια τα παλικάρια παρατά τα ζάρια fci ανταριννονν στον ρδρον τη yiwia. Στον ΓΤγα&ί«/ τα pnov^ovfcia 9α ρ^ ηαζ fci afο<5 jioptyovp^ fcai ηαρι ο σαρατός ^τα τραγιά 9α σον nw yia Va (flatey* το afcons ηον 9α ρον η&-\ζ ν\α Va σον nw το a' ayanw. γ. Συμπληρώνω τον πίνακα βάζοντας τα ρήματα στο ίδιο πρόσωπο και τον ίδιο αριθμό. Ενεστώτας Αόριστος Μέλλοντας βγήκανε κατεβαίνουν παρατάνε θα πας θα πω αγαπώ 15

Δοαστηοιότητε C W il XTovUa? a6ejaov τα pnov^ovfcia 9αρ*ηας..Λ Πώς διασκεδάζουν οι νέοι σήμερα; Πού πηγαίνουν; Τι κάνουν; Πώς θέλω εγώ να διασκεδάζω; Ρ" ώ ς νχα το η "*? ναω 1,,ύλοος νου. 14

fiw Σωστό ή λάθος; Γράφω τις λέξεις/φράσεις του τραγουδιού που δικαιολογούν την απάντηση μου. Σ ή Α; Αέξεις/Φράσεις του τραγουδιού α. Είνα» μεσημέρ» β. Το τραγούδ» μιλάει για νέες και νέους γ. Οι κοπέλες φοράνε μαύρα ρούχα δ. Τα παλικάρια παίζουν ζάρια με τις κοπέλες ε. Θα πάνε να χορέψουν και να τραγουδήσουν α. Βρίσκω στο τραγούδι τις λέξεις Ο που δημιουργούν ομοιοκαταληξία: π.χ. άσορα - άσηρα κολ. Στο τραγούδι (1 τα παλικάρια ηαί^ον^ ^αρια": Μιλάω για τα παιχνίδια που παίζω μόνος μου ή με τους φίλους μου. Ποια προτιμώ και γιατί. β. Φτιάχνω κι εγώ με τη σειρά μου ένα μικρό τετράστιχο στο οποίο οι λέξεις άστρα άσπρα, γειτονιά - γωνιά να δημιουργούν ομοιοκαταληξία: 13

Δοαστηοιότητε α. Για ποια από τα παρακάτω μιλάει το τραγούδι; (σημειώνω με ) δουλειά αγάπη φύση διασκέδαση ραντεβού μοναξιά U Ι ι β. Ακούω ξανά το τραγούδι και προσπαθώ να θυμηθώ ποιες από τις λέξεις ή τις φράσεις του τραγουδιού δικαιολογούν την απάντηση μου. γ. Τώρα διαβάζω τα λόγια και βλέπω αν κατάλαβα καλά! Βρίσκω τι σημαίνουν οι λέξεις: Α. παρατάνε Γ. αφού πάψει α. παίρνουν β. χάνουν γ. αφήνουν δ. ρίχνουν α. αφού αρχίσε» β. αφού ανάψε» γ. αφού αλλάξε» δ. αφού σταμάτησε» Β. ανταμώνουν Δ. σαματάς α. λένε αντίο β. συναντιούνται γ. χαιρετάνε δ. φεύγουν α. θόρυβος β. ησυχία γ. τραγούδ» δ. χορός 12