6 ο ΓΕΛ - εικονική περιήγηση στο CERN Την Παρακευή 11 Μαρτίου 34 μαθητές της Β' τάξης του 6ου ΓΕΛ Λάρισας, είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε εικονική περιήγηση στο πείραμα Compact Muon Solenoid - Συμπαγές Σωληνοειδές Μιονίων (CMS) που διεξάγεται στο ερευνητικό κέντρο CERN στη Γενεύη της Ελβετίας. Από τους 34 μαθητές οι 10 παρακολουθούν Ανθρωπιστικές Σπουδές και οι 24 Θετικές Σπουδές. Οικοδεσπότες στην εικονική περιήγηση ήταν οι ερευνητές Δρ. Χρήστος Λαζαρίδης και ο Δρ. Βαγγέλης Παράδας οι οποίοι εργάζονται στο CERN. Η περιήγηση έγινε στα πλαίσια εφαρμογής του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Inspiring Science Education στο οποίο συμμετέχει το 6ο ΓΕΛ Λάρισας. Σε αυτή χρησιμοποιήθηκαν διαδικτυακά εργαλεία τηλεδιάσκεψης στο εργαστήριο πληροφορικής του σχολείου όπου υπάρχει διαδραστικός πίνακας κοντινής προβολής, ενώ ξεναγήθηκαν από επιστήμονες του πειράματος CMS, οι οποίοι εξήγησαν τη φυσική και την τεχνολογία πίσω από το πείραμα και απάντησαν στις ερωτήσεις τους. Οι μαθητές που συμμετείχαν θα έχουν την ευκαιρία να επισκεφθούν το CERN στις 2 Μαΐου σε προγραμματισμένη επίσκεψη. Πριν από την τηλεδιάσκεψη οι μαθητές συμπλήρωσαν διαγνωστικό ερωτηματολόγιο στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές του σχολικού εργαστηρίου ηλεκτρονικών υπολογιστών, ενώ νέο ερωτηματολόγιο θα συμπληρώσουν μετά από ένα μήνα. Δυστυχώς δεν υπήρξε συμμετοχή από άλλους συναδέλφους εκπαιδευτικούς καθότι εκείνη την ημέρα στο σχολείο γινόταν προσομοίωση πανελλαδικών εξετάσεων και άλλες δραστηριότητες που δεν το επέτρεπαν. Επίσης ο χρόνος ενημέρωσης για την πραγματοποίηση της τηλεδιάσκεψης δεν επέτρεψε την υλοποίηση περισσότερων προωθητικών, ενημερωτικών ενεργειών προς τους μαθητές πριν την υλοποίηση της, κάτι που θα γίνει στο επόμενο χρονικό διάστημα ενόψει και της επίσκεψης των μαθητών στο CERN στις 2 Μαΐου. Επίσης καλό θα ήταν να είχε προηγηθεί masterclass. Το πείραμα CMS είναι ένα από τα δύο γενικής χρήσης πειράματα στο Μεγάλο Επιταχυντή Αδρονίων (LHCJ), που έχουν κατασκευαστεί για την αναζήτηση νέας φυσικής. Έχει σχεδιαστεί για να ανιχνεύσει ένα ευρύ φάσμα σωματιδίων και φαινομένων που παράγονται στις υψηλές ενέργειες των κρούσεων πρωτονίων-πρωτονίων και βαρέων ιόντων στο LHC. Θα μετρήσει επίσης τις ιδιότητες των γνωστών σωματιδίων με πρωτοφανή ακρίβεια. Την τηλεδιάσκεψη τίμησε με την παρουσία του ο Υπεύθυνος του Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών Λάρισας κ. Δημήτρης Νάκος, ο οποίος πριν την τηλεδιάσκεψη παρουσίασε στους μαθητές το CERN, τα πειράματα που διεξάγονται εκεί καθώς και σχετικά θέματα Σωματιδιακής Φυσικής. Συντονιστής της τηλεδιάσκεψης από το 6ο ΓΕΛ Λάρισας ήταν ο εκπαιδευτικός Πληροφορικός, Φυσικός κ. Δοξαριώτης Γιώργος, ενώ ευχαριστίες αξίζουν στη Σύμβουλο Φυσικών Επιστημών Δρ. Κοντογεωργίου Ασημίνα για τον συνολικό συντονισμό των σχολείων της Λάρισας που συμμετείχαν στην εικονική περιήγηση, καθώς επίσης στον Δρ. Χερουβή Στέφανο από την Ελληνογερμανική Αγωγή καθώς και στο Δρ. Αλεξόπουλο Άγγελο από το CERN. Οι εντυπώσεις που άφησε η όλη εκδήλωση στους μαθητές είναι θετικότατη. Ακολουθούν μερικά σχόλια μαθητών αμέσως μετά την τηλεδιάσκεψη: «Η παρουσίαση ήταν αρκετά ενδιαφέρουσα καθώς οι άνθρωποι που δουλεύουν στο CERN ήταν πολύ κατατοπιστικοί στις απαντήσεις τους. Τα πράγματα που συζητήθηκαν στην τηλεδιάσκεψη μας κέντρισαν το ενδιαφέρον αφού ενημερωθήκαμε για τον τρόπο που
λειτουργεί το CERN και για το σκοπό του. Μας λύθηκαν οι περισσότερες απορίες. Ανυπομονούμε να δούμε από κοντά όλα αυτά για τα οποία ακούσαμε σήμερα.» Μακρή Θεώνη «Η τηλεδιάσκεψη μπορώ να πω πως ήταν επαρκώς ικανοποιητική. Ωστόσο η διάρκεια της ήταν πολύ εκτενής και ήταν αδύνατο να αφομοιώσουμε το σύνολο των πληροφοριών που οι ειδικοί προσπαθούσαν να μας προσφέρουν.» Σελήνης Αντώνης «Η παρουσίαση ήταν πολύ ρεαλιστική. Το υλικό που παρουσιάστηκε με ικανοποίησε αρκετά. Όλες οι απορίες μου λύθηκαν. Τέλος η επικοινωνία ήταν αρκετά καλή.» Βογιατζόγλου Κώστας «Μου άρεσε που περιέγραφε τη διαδικασία και τη λειτουργία των μηχανημάτων και που έλυσαν τις απορίες των παιδιών καθώς και το ότι ήταν πρόθυμοι να μας εξηγήσουν.» Μότσιου Κατερίνα Στη συνέχεια μπορείτε να δείτε φωτογραφίες από την τηλεδιάσκεψη.