ΥΔΓΙΟ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Σχετικά έγγραφα
ΥΔΓΙΟ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Γενικό Λύκειο. (ζρνιηθό έηνο )

ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ.

Γηα ηηο εθινγέο γηα ηελ αλάδεημε ησλ αηξεηώλ πεξηθεξεηαθώλ αξρώλ ηεο 18 εο Μαΐνπ 2014 αλαθεξύρζεθαλ νη παξαθάησ ζπλδπαζκνί ππνςεθίσλ.

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

«ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΒΟΗΘΗΣΙΚΟΤ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟΤ ΤΛΙΚΟΤ ΓΙΑ ΣΗΝ ΔΙΑΓΩΓΗ ΘΔΜΑΣΩΝ ΥΔΣΙΚΑ ΜΔ ΣΑ ΦΤΛΑ ΣΗΝ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΓΙΑΓΙΚΑΙΑ»

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ. (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.)

ΔΜΑΚΖΛΝ (κατ. Καθηματικού Δυαρμογών) Δηδηθά Θέκαηα Γηαθξηηώλ Μαζεκαηηθώλ ακθ Μεραληθή ησλ ζξαύζεσλ θαη Δξγαζηήξην ΠΒ101, ΠΒ102

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Ιαηξηθή ρνιή- Πξόγξακκα Εθπαηδεπηηθώλ Επηζθέςεσλ

Δξεπλεηηθά Πξνγξάκκαηα Αξρηκήδεο ΙΙΙ: Μνριόο αλάπηπμεο ηεο αληαγσληζηηθόηεηαο ηνπ Α.Σ.Δ.Ι.Θ.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

«ΚΑΘΕΣΟ ΑΞΟΝΑ ΕΓΝΑΣΙΑ ΟΔΟΤ ΔΕΡΒΕΝΙ - ΕΡΡΕ - ΠΡΟΜΑΧΩΝΑ ΣΜΗΜΑ ΛΑΧΑΝΑ - ΡΙΖΙΑΝΑ - ΣΡΤΜΟΝΙΚΟ» ΚΤΡΙΟ ΣΟΤ ΕΡΓΟΤ : ΕΓΝΑΣΙΑ ΟΔΟ ΤΜΒΑΣΙΚΟ ΠΟΟ:

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Η έκθεζη ηης δεύηερης διακραηικής ζσνάνηηζης ζσνηονιζηών αναθορικά με ηο πρόγραμμα Erasmus + Through artistic abilities to developed basic skills

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

Σπιινγή κε εθδόζεηο εθπαηδεπηηθώλ πξνγξακκάησλ πνπ έρνπλ πινπνηεζεί ζηα ζρνιεία ηεο πόιεο

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΝΟΜΟ ΑΣΣΗΚΖ ΓΖΜΟ ΝΔΑ ΜΤΡΝΖ ANAΡΣΗΣΕΑ Α Π Ο Π Α Μ Α

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

ΑΚΗΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ Νο : 23

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΕΠΙΣΗΜΗ ΣΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΣΡΟΦΗ (ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΣΟ )

Ππογπαμμαηιζμόρ για ηο μάθημα Ένηαξη ηων ΤΠΕ ζηη διαδικαζία διδαζκαλίαρ/μάθηζηρ ηων Μαθημαηικών

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ Απιθ.Ππυη. ΠΑΙΔΕΙΑ Φ.2.2/421 ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ, ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΚΑΙ ΑΘΛΗΣΙΜΟΤ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Εταομξγέπ GIS για ςημ Ανιξπξίηρη και Διαυείοιρη Ακίμηςηπ Πεοιξσρίαπ

Σομέαρ:.. Μάθημα ή Δπγαζηήπιο:ΑΓΓΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

Δληνπίζηε ηα πξνβιήκαηα πνπ ππάξρνπλ ζε απηό ην δίθηπν θαη πξνηείλεηε ηελ βέιηηζηε ιύζε ζην ζρεδηαζκό ηνπ δηθηύνπ.

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Δημιοσργική Δραζηηριόηηηα μαθηηών με ειδικές μαθηζιακές δσζκολίες

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Τ Π Ο Γ Δ Ι Γ Μ Α Α Ι Σ Η Η

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

ΧΟΡΗΓΟΙ ΟΛΤΜΠΙΑΚΟΤ ΛΕΤΚΩΙΑ ΜΑΙΟΤ Γιώργο θα είσαι πάντα στις καρδιές μας ΗΛΙΚΙΕ &

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ. Πτυχιακή διατριβή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΑΠΟΡΡΤΠΑΝΗ ΚΑΤΑΔΡΙΩΝ ΠΛΟΙΩΝ

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 13: Μορφολογία Τα ρήματα. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Κεληξηθό ζέκα: «Κοινοβοςλεςηική Δημοκπαηία Χπιζηιανιζμόρ Οπθοδοξία: αξίερ και έννοιερ»

H ΑΦΑΛΗΖ ΠΗΣΧΔΧΝ (ΔΝΑ ΚΛΑΓΟ ΑΦΑΛΗΖ, ΚΤΡΗΧ ΣΖ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΚΡΗΖ) Γεώξγηνο Ναπ. Ξαλζνύιεο Γηθεγόξνο, Γξ. Ννκηθήο Ννκηθόο ύκβνπινο

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΝΔΥΗΕΟΜΔΝΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΣΟΤ

ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΓΙΑ ΣΙ ΤΝΕΠΕΙΕ ΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΗ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

1 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Ειζαγωγή

όπου R η ακηίνα ηου περιγεγραμμένου κύκλου ηου ηριγώνου.

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ευπωπαϊκό ππόηυπο Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

Transcript:

ΥΔΓΙΟ ΤΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ηκεξνκελία 27-11-2012 σ. Έηορ: 2012-2013 Αξηζ. Πξση.... ΥΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΓΑ 3 ν Γεληθό Λύθεην πάξηεο ΣΗΛ. 27310 81046 ΓΗΜΟ / ΠΔΡΙΟΥΗ ΥΟΛΔΙΟΤ παξηηαηώλ/ πάξηε FAX 2731025362 Email mail@3lyk-spart.lak.sch.gr ΑΡΙΘΜΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΧΝ ΥΟΛΔΙΟΤ: 29 ΟΝΟΜΑΣΔΠΧΝΤΜΟ ΓΙΔΤΘΤΝΣΗ: Φώηηνο Καλαθόπνπινο ΠΔ: 03 Ο ΣΙΣΛΟ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΜΑ: ηηο γεηηνληέο ηεο Φπζηθήο, βξέζεθαλ ηόζεο επηζηήκεο; Η Σερλνθξαηηθή Γηάζηαζε ηεο Αλαθάιπςεο ηνπ Μπνδνλίνπ ηνπ Higgs, ζ' έλα Μνλαδηθό Γείγκα Αλζξσπνγελνύο Πεξηβάιινληνο, ην CERN. ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΘΔΗ ΣΟΤ ΤΛΛΟΓΟΤ ΓΙΓΑΚΟΝΣΧΝ: Απ. Ππάξηρ Ημεπομηνία ΣΟ ΥΟΛΔΙΟ ΛΔΙΣΟΤΡΓΔΙ ΜΟΝΟ ΠΡΧΙ ΠΡΧΙ ΚΑΙ ΑΠΟΓΔΤΜΑ ΜΟΝΟ ΑΠΟΓΔΤΜΑ Υ

ΔΙΓΙΚΟΣΗΣΑ (ΠΔ) ΔΙΓΙΚΟΣΗΣΑ (ΠΔ) ΣΟΙΥΔΙΑ ΣΟΤ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟΤ ΠΟΤ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΔΙ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΓΙΑΣΙΘΔΜΔΝΔ ΩΡΔ ΓΙΑ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΩΡΔ ΤΠΔΡΩΡΙΑ ΩΡΔ ΤΜΠΛΗΡΩΗ ΩΡΑΡΙΟΤ ΤΛΟΠΟΙΗΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ Δ ΠΡΟΗΓΟΤΜΔΝΑ ΔΣΗ (ΝΑΙ/ΟΥΙ) ΥΔΣΙΚΗ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ (ΦΟΡΔΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ) Παινύκπα Διέλε ΠΔ04.02 - - ΝΑΙ εκηλάξηα Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο (Κ.Π.Δ.) Δκπαιδεςηικοί πος ζςμμεηέσοςν ζηο ππόγπαμμα ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΤΛΟΠΟΙΗΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ Δ ΠΡΟΗΓΟΤΜΔΝΑ ΔΣΗ (ΝΑΙ/ΟΥΙ) ΥΔΣΙΚΗ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ (ΦΟΡΔΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ) 1. Γηαλλάθνπ Μάλησ ΠΔ04.02 ΝΑΙ εκηλάξηα Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο (Κ.Π.Δ.) 2. Παπαδάθνο Κπξηάθνο ΠΔ04.01 ΝΑΙ εκηλάξηα Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο (Κ.Π.Δ.) ΜΑΘΗΣΔ ΠΟΤ ΤΜΜΔΣΔΥΟΤΝ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΝΟΛΟ ΜΑΘΗΣΧΝ ΣΗ ΟΜΑΓΑ :... ΑΓΟΡΙΑ: 9 ΚΟΡΙΣΙΑ: 11 ΑΜΙΓΔ ΣΜΗΜΑ: ΜΔΙΚΣΗ ΟΜΑΓΑ: Υ ΤΝΑΝΣΗΗ ΟΜΑΓΑ: ΗΜΔΡΑ: ΧΡΑ: ΣΟΠΟ: Παρασκεσή 14:00 3 Ο Γενικό Λύκειο πάρτης ΤΠΑΡΥΔΙ ΣΟ ΥΟΛΔΙΟ ΑΡΥΔΙΟ ΣΧΝ ΥΟΛΙΚΧΝ ΓΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΧΝ; ΝΑΙ

ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΗ ΓΙΑΓΙΚΑΙΑ A. ΤΠΟΘΔΜΑΣΑ (ΠΟΙΔ ΓΙΑΣΑΔΙ-ΟΦΔΙ ΣΟΤ ΘΔΜΑΣΟ ΘΑ ΠΡΟΔΓΓΙΔΣΔ) : Σν γεγνλόο ηεο αλαθάιπςεο ηνπ κπνδνλίνπ ηνπ Υηγθο ή «ζσκαηηδίνπ ηνπ Θενύ», απνηειεί ηζηνξηθό γεγνλόο πξόθιεζε όρη κόλν γηα ηε σκαηηδηαθή Φπζηθή θαη ηηο Φπζηθέο Δπηζηήκεο, αιιά θαη γηα ηα Μαζεκαηηθά, ηελ Δπηζηήκε Πεξηβάιινληνο, ηε Θενινγία θαη πιήζνο άιισλ Δπηζηεκώλ, ησλ νπνίσλ νη κύζηεο ζπλαζξνίδνληαη θαζεκεξηλά κε έθδειν εξεπλεηηθό ελδηαθέξνλ ζην CERN. Αληίζηνηρα, νη καζεηέο ηεο Β ηάμεο, από δηάθνξεο εξεπλεηηθέο νπηηθέο γσλίεο, δηεπηζηεκνληθά θαη δηαζεκαηηθά κέζσ ησλ εκπιεθνκέλσλ εθπαηδεπηηθώλ θαη ησλ δηδαζθόκελσλ καζεκάησλ, πξνζεγγίδνπλ ην θνζκντζηνξηθό απηό γεγνλόο. Β. ΠΟΙΟΤ ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΟΤ ΣΟΥΟΤ ΒΑΛΑΣΔ; (γξάςηε ζπλνπηηθά ηνπο πην ζεκαληηθνύο) 1. Δπαηζζεηνπνίεζε ζε ζέκαηα Φπζηθήο θαη θαιιηέξγεηα πξνβιεκαηηζκνύ γηα ηελ απαξρή ηνπ ζύκπαληνο. 2. Μειέηε θη εληνπηζκόο ζηνηρείσλ αθξαίσλ δνκώλ ηνπ αλζξσπνγελνύο πεξηβάιινληνο 2. Αλαγλώξηζε ηνπ ηηηάληνπ έξγνπ θαη ηεο ππεξάλζξσπεο πξνζπάζεηαο ησλ εκπιεθνκέλσλ εξγαδνκέλσλ ζην cern. 3. Απόθηεζε βησκαηηθώλ γλώζεσλ γηα λνεηηθά δύζβαηεο πεξηνρέο ησλ Φπζηθώλ Δπηζηεκώλ. Πξνζπάζεηα αλαπιαηζίσζεο ηεο επηζηεκνληθήο γλώζεο θαη κεηαηξνπή ηεο ζε εύιεπηε ζρνιηθή γλώζε, ρσξίο απώιεηα ηεο νπζίαο ηεο. 4. Δθηίκεζε ηνπ ηεξάζηηνπ εύξνπο ηεο ηάμεο ησλ κεηξήζηκσλ κεγεζώλ από ην κηθξόθνζκν ζην καθξόθνζκν. Γ. ΜΔΘΟΓΟΛΟΓΙΑ ΤΛΟΠΟΙΗΗ ΤΝΔΡΓΑΙΔ ΜΔ ΑΛΛΟΤ ΦΟΡΔΙ: ζεσξεηηθή-βηβιηνγξαθηθή αλαδήηεζε πιεξνθνξηώλ πξνβνιή ηαηληώλ ληνθηκαληέξ θαη παξνπζηάζεσλ κε ζρεηηθή ζεκαηνινγία ζην ΔΚΦΔ. επίζθεςε ζην ρεκηθό εξγαζηήξην ηνπ ΔΚΦΔ Λαθσλίαο θαη πινπνίεζε πεηξακάησλ ζρεηηθώλ κε ηελ εθπνλνύκελε δξαζηεξηόηεηα. ζπγθέληξσζε, αμηνιόγεζε θαη επεμεξγαζία ζηνηρείσλ εξεπλεηηθήο εξγαζίαο δξάζεηο δηάρπζεο γλώζεσλ ζηελ ηνπηθή θνηλσλία, κέζσ ησλ ηύπνπ έληππσλ θαη ειεθηξνληθώλ ΜΜΔ παξνπζίαζε εξγαζηώλ νκάδσλ, εηθαζηηθέο/επηζηεκνληθέο δεκηνπξγίεο καζεηώλ Γ. ΠΔΓΙΑ ΤΝΓΔΗ ΜΔ ΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ ΠΟΤΓΧΝ ΣΧΝ ΑΝΣΙΣΟΙΥΧΝ ΓΝΧΣΙΚΧΝ ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΧΝ Δλδεηθηηθά αλαθέξνληαη ηα αθόινπζα γλσζηηθά αληηθείκελα, πνπ εκπιέθνληαη δηαζεκαηηθά : Υεκεία: Γνκή ηνπ αηόκνπ, ππναηνκηθά ζσκαηίδηα, θβαληηθή Υεκεία. Αξρηηεθηνληθή: Η δόκεζε ηνπ ηερλνινγηθνύ πεξηβάιινληνο ηνπ CERN ζην αζηηθό πεξηβάιινλ θαη θάησ από απηό. Δηθαζηηθά: δηαρξνληθέο θαιιηηερληθέο πξνζεγγίζεηο κε ζρεηηθή ζεκαηνινγία. ύλδεζε Σέρλεο θαη Φπζηθώλ Δπηζηεκώλ Γεσγξαθία-Γεσινγία: Δπηδξάζεηο / Δπηπηώζεηο αληίζηνηρσλ θνζκντζηνξηθώλ αλαθαιύςεσλ ζην θπζηθό πεξηβάιινλ

5ος 4ος 3ος 2ος 1 ος Δ. ΚΑΣΑΓΡΑΦΣΔ ΤΝΟΠΣΙΚΑ ΣΗΝ ΥΡΟΝΙΚΗ ΔΞΔΛΙΞΗ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ Α ΚΑΣΑ ΣΗ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ (20-25 ΓΙΧΡΑ) Η ρξνληθή εμέιημε ηνπ πξνγξάκκαηνο ( δηεξεύλεζε ζέκαηνο, επεμεξγαζία, πινπνίεζε δξάζεσλ, επηζθέςεσλ, παξνπζίαζε θιπ) - θαηαλνκή ησλ καζεηώλ ζηηο νκάδεο εξγαζίαο, αλάζεζε εξγαζηώλ - πξνγξακκαηηζκόο 1 εο θάζεο αλαδήηεζεο πιηθνύ - παξνπζίαζε «αθαηέξγαζηνπ» πιηθνύ από ηελ επηζθόπεζε ηεο βηβιηνγξαθίαο, ζεσξεηηθή ελεκέξσζε ησλ καζεηηθώλ νκάδσλ γηα ηα εμεηαδόκελα αληηθείκελα - παξαθνινύζεζε ηαηληώλ πξνβνιώλ κε ζρεηηθή ζεκαηνινγία - ελεκέξσζε από εθπαηδεπηηθνύο αληίζηνηρσλ εηδηθνηήησλ γηα ηελ εκπινθή ηνπο ζηε δηαδηθαζία θαη επαγγεικαηίεο κε ζρεηηθέο δξαζηεξηόηεηεο - επηζθέςεηο ζην εξγαζηεξηαθό θέληξν θπζηθώλ επηζηεκώλ Λαθσλίαο, δηεμαγσγή εξγαζηεξηαθώλ αζθήζεσλ, επηζθέςεηο ζηε βηβιηνζήθε ηεο πάξηεο γηα επηζθόπεζε βηβιηνγξαθίαο θαη δηθηπνγξαθίαο - πξνεηνηκαζία γηα ηελ επηζθεςε ζην CERN. - επίζθεςε ζην cern - επηζθέςεηο ζην εξγαζηεξηαθό θέληξν θπζηθώλ επηζηεκώλ Λαθσλίαο, γηα αλαζηνραζκό θαη θαηαγξαθή εληππώζεσλ θαη λέσλ γλώζεσλ. - νξγάλσζε δεδνκέλσλ, θαηαλνκή ηαμηλόκεζε γλώζεσλ θαη γλσζηηθώλ επξεκάησλ - εηθαζηηθέο δεκηνπξγίεο, πεηξάκαηα ή ζεαηξηθέο παξαζηάζεηο εκπλεπζκέλεο από ηηο πξναλαθεξζείζεο δξάζεηο. - παξνπζηάζεηο εξγαζηώλ, πξνζπάζεηα δηάρπζεο απνθηεζείζαο γλώζεο ζην ζρνιείν θαη ηελ θνηλσλία. Απιθμόρ πποβλεπόμενυν επιζκέτευν 2-3 ΤΝΗΜΜΔΝΑ: 1. Καηάινγνο κε ην νλνκαηεπώλπκν ησλ καζεηώλ ηεο νκάδαο, ηελ ηάμε θαη ην ηκήκα ηνπο. 2. Αληίγξαθν ηεο πξάμεο ηνπ ζπιιόγνπ Ο/Η ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ Ο ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ Ελένη Παλοφμπα Φώτιος Κανακόπουλος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ηηο γεηηνληέο ηεο Φπζηθήο, βξέζεθαλ ηόζεο επηζηήκεο; Η Σερλνθξαηηθή Γηάζηαζε ηεο Αλαθάιπςεο ηνπ Μπνδνλίνπ ηνπ Higgs, ζ' έλα Μνλαδηθό Γείγκα Αλζξσπνγελνύο Πεξηβάιινληνο, ην CERN. ΚΑΣΑΣΑΗ ΤΜΜΔΣΔΥΟΝΣΧΝ ΜΑΘΗΣΧΝ Α/Α ΔΠΩΝΤΜΟ ΟΝΟΜΑ 1. ΑΡΙΔΑ ΑΝΑΣΑΙΟ Β1 2. ΓΑΛΑΝΟΠΟΤΛΟΤ ΜΑΡΙΑΝΝΑ Β1 3. ΓΕΩΡΓΑΝΕ ΑΝΑΣΑΙΑ Β1 4. ΚΑΡΑΝΣΖΑΛΗ ΕΛΕΝΗ Β1 5. ΚΟΝΣΟΓΙΑΝΝΟΤ ΙΩΑΝΝΑ Β2 6. ΚΟΤΣΡΗ ΕΤΑΓΓΕΛΟ Β2 7. ΚΩΝΣΑΝΣΕΛΛΟΤ ΜΑΡΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ Β2 8. ΚΩΝΣΑΝΣΟΠΟΤΛΟ ΓΕΩΡΓΙΟ Β2 9. ΜΑΚΡΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ Β2 10. ΜΑΚΡΗ ΗΛΙΑΝΑ Β2 11. ΜΑΤΡΟΓΙΑΝΝΗ ΕΤΑΝΘΙΑ Β2 12. ΝΣΕΡΟ ΓΕΩΡΓΙΟ Β2 13. ΠΑΠΠΑ ΧΡΙΣΟΦΟΡΟ Β3 14. ΠΛΕΙΩΣΑ ΑΝΣΩΝΙΟ ΜΑΡΙΟ Β3 15. ΠΟΛΙΣΗ ΔΗΜΗΣΡΙΟ Β3 16. ΕΦΕΡΛΗ ΝΙΚΗ Β3 17. ΚΑΝΔΑΛΗ ΧΡΗΣΟ Β3 18. ΣΖΩΡΣΖΗ ΜΑΡΙΑ ΙΩΑΝΝΑ Β3 19. ΣΟΤΚΛΕΡΗ ΓΕΩΡΓΙΑ Β3 20. ΧΟΝΔΡΟ ΚΩΝΣΑΝΣΙΝΟ Β3