Αναζήτηση Εργασίας. Είσαι. γι αυτό;

Σχετικά έγγραφα
Πού πρέπει να. βρω δουλειά;

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

Η ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Βιογραφικά Σημειώματα: αναζήτηση καλών τεχνικών

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Και τώρα ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ


WebWeWant: Ενότητα 4

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΣΥΝΤΑΞΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΟΣ (CV)

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

Είσαι προετοιμασμένος/η γι αυτό; Οδηγός Υλικού ΕΝΟΤΗΤΑ 3

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Word 2. Excel 3. Powerpoint 4. Access 5. SPSS

Εισαγωγή στο απόρρητο

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Η ώρα της ΚΡΙΣΗΣ Σοφία Παναγιωτίδου

Συνοδευτική Επιστολή

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες

Βιογραφικό σας. σας. Η συνοδευτική. Οδηγίες. Περιεχόμενο: που. προσόντα. σας (π.χ. λόγω. εργασία).

Modern Greek Beginners

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Εποικοδομητική κριτική

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Στη συνέχεια θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα ψηφιακά μέσα και τις ψηφιακές συσκευές, που περιλαμβάνουν επιτραπέζιους υπολογιστές (desktop

Κάντε ένα βήμα μπροστά Είμαστε όλοι ίσοι όμως μερικοί είναι πιο ίσοι από άλλους

... ΟΝΤΩΣ, Η ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΛΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΞΙΕΠΑΙΝΗ ΚΑΙ ΕΔΩ ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΗΤΑΝ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ. ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.

Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Πριν γράψω το όνομά μου στον πίνακα θέλω να με ενημερώσετε αν έχετε σκοπό να το χρησιμοποιήετε αργότερα!

Δράση 18. Συμβουλευτική υποστήριξη ανάπτυξης κοινωνικής επιχειρηματικότητας. Ομαδικά Εργαστήρια

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

(Υπόδειγμα Βιογραφικού Σημειώματος) Ονοματεπώνυμο : Πατρώνυμο Ημερομηνία Γέννησης

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΜΕΡΟΣ Β: Προσωπική στάση

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. για την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Εγκατάσταση της Unity

Co-funded by the European Union Quest

Στρατηγικές και τεχνικές διαχείρισης τάξεων

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών Πολυτεχνείου Κρήτης

Εργαστήριο Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Συμβουλευτικής «Μιχάλης Κασσωτάκης»

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ


Βιογραφικό Σημείωμα. Published on career.uop.gr ( Τι είναι το Βιογραφικό Σημείωμα. Η μορφή του Βιογραφικού Σημειώματος

Κατανόηση γραπτού λόγου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και κοινοποίηση περιεχομένου

Μαθησιακά Αποτελέσματα Matrix Ελληνική Έκδοση

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

Session 2: Tools for job search Curriculum Vitae. Παρουσίαση 2: εργαλεία για εξεύρεση εργασίας. Βιογραφικό Σημείωμα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΙΑΤΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

οδηγίες συμπλήρωσης στοιχείων απογραφής

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

ROSETTA STONE. Αθήνος Κωνσταντινίδης

Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

Βιογραφικό σημείωμα. Οι δύο λειτουργίες που πρέπει να επιτελεί για να είναι επιτυχημένο είναι:

CAREER COUNSELLING Eleni Kargakou-Human Resources Advisor

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.

Αύξηση πελατών. Λίγα λόγια για Επιτυχημένες προωθήσεις

Αιτήσεις Συνοδευτική Επιστολή

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Επιλέξτε το Εκπαιδευτικό σας Πρόγραμμα: PHEC

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Διάλογος Θεματική: Δημόσιες Υπηρεσίες

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

ΕΛΕΝΑ ΧΡΙΣΤΟΥ ΖΕΝΙΟΥ ΒΑ European Studies - International Relations MBA 30 Μαρτίου 2016

Φάνια Παπαϊωάννου. Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό

Οδηγίες για τη συγγραφή εργασιών

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Ερωτηματολόγιο. Ονοματεπώνυμο : Ημερομηνία :

13. Μια δουλειά για το Φίλιππο. Τι νομίζεις ότι κάνει τώρα ο Φίλιππος; Τι πράγμα έχει στο μυαλό του;

Σύνταξη βιογραφικού γράμματος

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

ΠΑΝΑΓΙΏΤΑ ΠΛΗΣΉ ΕΛΈΝΗ ΛΟΎΒΡΟΥ ΑΥΤΙΣΜΌΣ. Οι άγραφοι κανόνες κοινωνικής συµπεριφοράς για παιδιά 4 12 ετών

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Αντιρρήσεις / Αντιμετώπιση / Επιχειρήματα

Transcript:

1 Αναζήτηση Εργασίας. Είσαι προετοιµασµένος/η γι αυτό;

Εισαγωγή 2 Τώραπου είστε 16 μπορείτε, εάν θέλετε, να αρχίσετε να εργάζεστε. Πρέπει όμως να ξέρετε ότι υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που, σαν κι εσάς, ψάχνουν για δουλειά. Για να βρείτε μια δουλειά το πιο πιθανόν είναι να πρέπει να ανταγωνιστείτε με πολλά άτομα.

Εισαγωγή 3 Αρχικά, είναι σημαντικό να αποφασίσετε που θέλετε να δουλέψετε.( αν υπάρχουν περισσότερες επιλογές, ακόμα καλύτερα). Στη συνέχεια, είναι σημαντικό να δείτε τι πιθανότητες έχετε για να κερδίσετε αυτή τη δουλειά. Για να βρείτε τι πιθανότητες έχετε για να επιλεγείτε για μια συγκεκριμένη δουλειά, υπάρχουν δύο πράγματα που πρέπει να μάθετε

Εισαγωγή 4 Πρέπει να ξέρετε Πρώτα, πώς είστε, τι πράγματα μπορείτε να κάνετε καλά και τι πράγματα αγαπάτε να κάνετε (δεν είναι πάντα τα ίδια!). Από τη άλλη, σε ποιες δουλειές είναι χρήσιμα τα όσα ξέρετε να κάνετε... Καθώς επίσης, και εάν απαιτείται κάποιο πτυχίο, εκτός από το να ξέρετε πώς να κάνετε κάτι.

Εισαγωγή 5 Αν δεν ξέρετε ποια πράγματα κάνετε καλά, προσπαθήστε να τα ανακαλύψετε κάνοντας τα πιο κάτω: Ρωτήστε τους γονείς σας, συγγενείς, δασκάλους ή όποιο ενήλικα σας εκτιμά να σας πει ποιες πιστεύει ότι είναι οι ικανότητες και τα δυνατά σας σημεία. Οι εκπαιδευτικοί σου σίγουρα ξέρουν θετικά στοιχεία του εαυτού σας: Έχεις καθαρή και κατανοητή γραφή. Είσαι τυπικός/η στην ώρα σου. Επικοινωνείς καλά µε τους/τις συµµαθητές/τριες σου.

Εισαγωγή 6 Στη συνέχεια, ρωτήστε τους σε ποιες δουλειές θα μπορούσαν οι δεξιότητες αυτές να φανούν χρήσιμες. Μπορείτε να διαλέξετε ένα σύνολο επαγγελμάτων τα οποία σας ενδιαφέρουν και στη συνέχεια να ρωτήσετε ένα/μια δάσκαλο/α τι ακριβώς κάνει κάποιος/α που ασκεί αυτά τα επαγγέλματα.

Εισαγωγή 7 Σκεφτείτε το επάγγελμα που ασκεί ο πατέρας σας, η μητέρα σας και οι άνθρωποι γύρω σας και ρωτήστε τους ποιες δεξιότητες και τι γνώση πρέπει να έχει κάποιος για να κάνει τη δουλειά εκείνη. Ρωτήστε τους επίσης πού θα μπορούσε να δουλέψει ένα άτομο της ηλικίας σας.

Εισαγωγή 8 Κάτι άλλο που θα μπορούσατε να κάνετε για να ανακαλύψετε τις εργασιακές δεξιότητές σας είναι να σκεφτείτε τις δραστηριότητες και τις μικροδουλειές που κάνατε στο παρελθόν. Αυτές οι δουλειές μπορούν να σας δώσουν σημαντικές πληροφορίες σχετικά με συγκεκριμένα πράγματα που μπορείτε να κάνετε (και αν τα κάνετε καλά) και που σας αρέσουν.

Για παράδειγμα: Εισαγωγή 9 Έχετε επιδιορθώσει ποτέ μια βρύση, μια μοτοσικλέτα, κάποιο ράδιο ή οτιδήποτε άλλο είχε σπάσει; Πώς το κάνατε; Σας πήρε πολύ χρόνο; Σας άρεσε αυτή η δουλειά;

Και επίσης... Εισαγωγή 10 Έχετε ποτέ μιλήσει σε κοινό, έχετε βοηθήσει κάποιον/α που το είχε ανάγκη ή, έχετε οργανώσει ποτέ κάποια δραστηριότητα με μια ομάδα ατόμων; Θα λέγατε ότι κάνατε καλή δουλειά και ότι είχατε τις κατάλληλες δεξιότητες όταν την κάνατε; Νοιώσατε χαρούμενοι/ες γι αυτό;

Εισαγωγή 11 Όπως βλέπετε υπάρχουν πολλοί τρόποι για να σκεφτείτε τι θέλετε και πού θέλετε να εργαστείτε. Μπορείτε να τους χρησιμοποιήσετε όλουςέτσι ώστε να πάρετε τις πληροφορίες που χρειάζεστε πριν πάρετε την απόφαση για το τι θα κάνετε.

Εισαγωγή 12 Η αλήθεια είναι ότι, πάνω απ όλα, μπορείτε να βρείτε δουλειά ως ασκούμενος/η ή μαθητευόμενος/η. Εάν δεν θέλετε να συνεχίσετε να σπουδάζετε, είναι μια ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑ να μάθετε κάποιο εμπόριο, να κερδίσετε κάποια λεφτά και να γίνετε ανεξάρτητοι/ες όταν μεγαλώσετε.

Εισαγωγή 13 Όταν αποφασίσετε ότι έφτασε η στιγμή να αρχίσετε να ψάχνετε για δουλειά. Τώρα, αν σας ρωτήσουν δεν λέτε: ΤΙΠΟΤΑ

Εισαγωγή 14 Αν θέλετε να την κάνεις καλά, υπάρχουν κάποια βασικά εργαλεία τα οποία περιλαμβάνουν: Βιογραφικό Σημείωμα Συνοδευτική Επιστολή E-mail Καθώς επίσης Επαγγελματικές κάρτες Ατζέντα.

Βιογραφικό Σημείωμα 15 Το έγγραφο αυτό είναι μια σύνοψη του τι έχετε κάνει στη ζωή σας. Δεν θα σας εξασφαλίσει μια δουλειά αλλά μια συνέντευξη. Το δικό σας θα είναι πολύ σύντομο, και αυτό είναι απόλυτα φυσιολογικό, καθώς είστε πολύ νέοι. Πρέπει να περιέχει όλα τα πιο κάτω.

Βιογραφικό Σημείωμα 16 ΓΛΩΣΣΕΣ Ακαδηµαϊκή Εκπαίδευση Καλύτερα σε μια σειρά, σωστά; ΑΛΛΕΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Βιογραφικό Σημείωμα 17 ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Σε αυτό το σημείο πρέπει να δώσετε τις ακόλουθες πληροφορίες: Όνομα και Επώνυμο: Διεύθυνση: Ταχυδρομικός Κώδικας: Τηλέφωνο: Email: Πρώτα τα προσωπικά σου στοιχεία! Αριθμό Ταυτότητας : Ημερομηνία και Τόπος Γεννήσεως:

Βιογραφικό Σημείωμα 18 ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Αυτό το σημείο πρέπει να έχει όλα τα επίσημα διπλώματα που έχετε. Η σειρά των πληροφοριών πρέπει να είναι η ακόλουθη: Όνοµα πτυχίου. Όνοµα σχολείου. Πόλη. Ηµεροµηνία Ολοκλήρωσης. Σηµείωση: Εάν είχατε καλούς βαθµούς µπορείτε να προσθέσετε την έκφραση Άριστα ή κάποια άλλη παρόµοια.

Βιογραφικό Σημείωμα 19 ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Είναι απόλυτα φυσιολογικό να μην έχετε πολλά πράγματα στη λίστα σας, επειδή είστε νέοι, αλλά είναι πολύ σημαντικό να έχετε τον Απολυτήριο Τίτλο Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης. Τι έκανε όταν η µόνη του/της δουλειά ήταν να διαβάζει; Ο/Η μελλοντικός/η ανώτερος/η σας μπορεί να σκεφτεί...

Βιογραφικό Σημείωμα 20 ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Αυτό το σημείο πρέπει να περιλαμβάνει οποιοδήποτε μάθημα ή εκπαίδευση έχετε λάβει. Για παράδειγμα,, εάν έχετε παρακολουθήσει κάποια σειρά μαθημάτων φωτογραφίας ή γραφικού σχεδίου στο σχολείο σας ή στο κέντρο νεότητας της περιοχής σας. Ο τρόπος για να βάλετε τα στοιχεία στο Βιογραφικό είναι ο ίδιος με αυτόν της ακαδημαϊκής εκπαίδευσης, προσθέτοντας όμως τον αριθμό των ωρών.

Βιογραφικό Σημείωμα 21 ΓΛΩΣΣΕΣ Εδώ πρέπει να γράψετε τις γλώσσες που ξέρεις. Στο σχολείο έχετε την ευκαιρία να μάθετε τουλάχιστον δύο. Στην αγορά εκτιμάται ιδιαίτερα η γνώση ξένων γλωσσών. Μπορείτε ναδηλώσετε το επίπεδό σας με τον εξής τρόπο: Γλώσσα Οµιλία Γραφή Ανάγνωση Αγγλικά Καλή Πολύ καλή Καλή Ελληνικά Πολύ Καλή Πολύ καλή Καλή ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Οι δεξιότητες πληροφορικής αναφέρονται στα προγράμματα τα οποία ξέρετε να χρησιμοποιείτε. Για παράδειγμα: Word, Access, Excel, Windows, Paint, Photoshop.

Βιογραφικό Σημείωμα 22 ΕΜΠΕΙΡΙΑ Το σημείο το οποίο πιθανόν να σας κάνει να νοιώσετε λίγο ανασφαλής, επειδή δεν έχετε πολλά να πείτε. Μην ανησυχείτε, αυτό είναι φυσιολογικό αφού είσαστε 16 χρονών. Στα 16 σχεδόν κανείς δεν έχει δουλέψει υπό κάποιο συμβόλαιο. Μόνο εάν έχετε υπάρξει μοντέλο ή ηθοποιός, για παράδειγμα, θα μπορούσατε να έχετε να δείξετε μια τέτοια εμπειρία δουλειάς με συμβόλαιο.

Βιογραφικό Σημείωμα 23 ΕΜΠΕΙΡΙΑ Για να γράψετε κάτι εδώ μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όλα όσα έχουμε δει νωρίτερα όταν μιλήσαμε για το πώς μπορείτε να ανακαλύψετε πού θα μπορούσατε να δουλέψετε. Ίσως να έχετε βοηθήσει κάποιον/α με τη δουλειά του/της, για παράδειγμα, τον πατέρα σας στην οικογενειακή του επιχείρηση ή κάποιο/α άλλο/η εκτός της οικογένειας σας Ή ίσως να έχετε δουλέψει σε κάποιο χωράφι, μαζεύοντας φρούτα ή φροντίζοντας ζώα. Σκεφτείτε εάν έχετε ποτέ φροντίσει παιδιά ενώ έλειπαν οι γονείς σας/τους...

Βιογραφικό Σημείωμα 24 ΕΜΠΕΙΡΙΑ Ή εάν υπήρξατε προπονητής μιας ομάδας μικρών παιδιών Ίσως να σας αρέσει το μακιγιάζ ή το χτένισμα και να το έχετε κάνει με μια ορισμένη ευθύνη Ή γνωρίζετε πολλά για κάποιο οποιοδήποτε θέμα, και έχετε δώσει συμβουλές σε κάποιον/α.

Βιογραφικό Σημείωμα 25 ΕΜΠΕΙΡΙΑ Όλα όσα αναφέραμε σημαίνουν ότι έχετε εμπειρία και θα πρέπει να την συμπεριλάβετε στο Βιογραφικό σας. Πριν την προσθέσετε,, θα ήταν καλό να γράψετε ποια ήταν τα διάφορα καθήκοντα που είχατε.. Για παράδειγμα, εάν ήσασταν ο προπονητής μια ομάδας παιδιών μπορεί να έπρεπε να ετοιμάσετε μια λίστα με ασκήσεις για προπόνηση ή ίσως να έπρεπε να αποφασίσετε το ρόλο που θα είχε κάποιο αγόρι ή κορίτσι στο παιχνίδι κ.λπ.

Βιογραφικό Σημείωμα 26 ΕΜΠΕΙΡΙΑ Εάν έχετε φροντίσει ποτέ παιδιά ενώ έλειπαν οι γονείς τους, τότε πιθανόν να έχετε κάνει πράγματα όπως: να τα ταΐσετε, να αλλάξετε τις πάνες ή τα ρούχα τους ή να τα πάτε στο πάρκο ή να παίξετε μαζί τους, να τα βάλετε για ύπνο Αυτό σημαίνει ότι παρά το ότι είστε 16 χρονών είστε άτομα εμπιστοσύνης. Αυτό είναι σημαντικό για να βρείτε εργασίας.το μελλοντικό σας αφεντικό ξέρει ήδη ότι στα 16 σας δεν μπορείτε να έχετε πολλή εμπειρία, οπότε,μην ανησυχείτε!

Βιογραφικό Σημείωμα 27 ΕΜΠΕΙΡΙΑ Για να βάλετε τις πληροφορίες αυτές στο βιογραφικό σας ακολουθήστε τις οδηγίες αυτές: Ονοµασία επαγγέλµατος: προπονητής, νταντά, µακιγιέρ κ.λπ. Πού το ασκήσατε: Σε αθλητικό κατάστηµα, Σπίτι... Για πόσο καιρό το ασκήσατε (σε µήνες) και την χρονολογία. Καθήκοντα, περιγράψτε τι κάνατε βήµα µε βήµα, όπως έχουµε αναφέρει πριν. Για παράδειγμα: Βοηθός σε κοµµωτήριο. Κοµµωτήριο A. Μάης-Ιούνης 2015. Υποδοχή πελατών και τακτοποίηση των ρούχων και των τσαντών τους. Τακτοποίηση εργαλείων κοµµωτικής. Καθάρισµα χώρου εργασίας.

Βιογραφικό Σημείωμα 28 ΑΛΛΕΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ Εδώ πρέπει να δηλώσετε οτιδήποτε θα ενδιέφερε την εταιρεία και το οποίο δεν μπορείτε να δηλώσετε στα προηγούμενα σημεία Εάν έχετε ποδήλατο, τη διαθεσιμότητα σας σε ώρες και μέρες. Επίσης τις δεξιότητες και τις αρετές που βρήκατε, όπως αναφέραμε στην αρχή. Και, πολύ σημαντικό, το εάν έχετε δουλέψει εθελοντικά ή εάν ανήκετε σε κάποια ομάδα δεξιοτήτων, ή αν συνεργάζεστε σε κάποιο χώρο αναψυχής κ.λπ.

Βιογραφικό Σημείωμα 29 Θα ήταν πολύ καλό να κάνετε όλη αυτή τη διαδικασία συγγραφής του Βιογραφικού σας με κάποιο ενήλικα που μπορεί να σας βοηθήσει.

Βιογραφικό Σημείωμα 30 ΚΑΙ ΝΑ ΘΥΜΑΣΤΕ... Πρέπει πάντα να λέτε την αλήθεια. Το να κάνετε το Βιογραφικό σας καλύτερο λέγοντας ψέματα θα σας αποφέρει μόνο προβλήματα. Όποτε θέλετε να συγγράψετε το Βιογραφικό σας, μπορείτε να βασιστείτε σ εμάς! http://ila-employability.eu/

Συνοδευτική Επιστολή 31 Η επιστολή είναι ένα έγγραφο το οποίο προσθέτεις στο Βιογραφικό σου όταν το στέλνεις. Υπάρχουν δύο ήδη Συνοδευτικών Επιστολών : Μία, η οποία χρησιμοποιείται για να απαντήσουμε σε μια ευκαιρία εργασίας που έχει δημοσιεύσει η εταιρεία σε κάποια εφημερίδα ή κάποιο άλλο μέσο (ιστοσελίδα, αγορά εργασίας, κ.λπ.) Η άλλη είναι για να ζητήσουμε για δουλειά όταν θέλουμε να δουλέψουμε σε μια εταιρεία έστω κι αν δεν ξέρουμε εάν έχουν διαθέσιμες θέσεις εργασίας.

Συνοδευτική Επιστολή 32 Στην επιστολή, στην επικεφαλίδα, πάντα γράφουμε: Τα στοιχεία μας Τα στοιχεία της εταιρείας στην οποία τη στέλνουμε Εάν δεν ξέρουμε το όνομα του ατόμου μπορούμε να το στείλουμε: Στον προϊστάμενο του Ανθρώπινου Δυναμικού Επικεφαλίδα Παράγραφοι Κλείσιμο και Υπογραφή Κάθε επιστολή έχει τρείς παραγράφους τις οποίες θα εξετάσουμε πιο κάτω.

Συνοδευτική Επιστολή 33 Αν η επιστολή απαντά σε κάποια προσφορά εργασίας... Στην πρώτη παράγραφο σημειώνετε: Πού και ποια μέρα είδατε τη δημοσίευση Το όνομα της δουλειάς (π.χ. ταμίας) Τον αριθμό αναφοράς, εάν υπήρχε. Στη δεύτερη παράγραφο εξηγείτε γιατί πιστεύετε ότι είστε το κατάλληλο άτομο για αυτή τη δουλειά. Στην τρίτη παράγραφο αναφέρετε κατά πόσον είστε διαθέσιμος/η για συνέντευξη. Στη συνέχεια πρέπει να κλείσετε την επιστολή και να βάλετε την υπογραφή σας στην επιστολή.

Συνοδευτική Επιστολή 34 Εάν πρόκειται για επιστολή χωρίς να υπάρχει κάποιας προσφοράς εργασίας Στην πρώτη παράγραφο γράφετε: Όσα καλά γνωρίζετε για την εταιρεία. Γιατί θα θέλατε να εργαστείτε εκεί. Στη δεύτερη παράγραφο εξηγείτε γιατί θα θέλατε να εργαστείτε εκεί και γιατί πιστεύετε ότι είστε το κατάλληλο άτομο για αυτή τη δουλειά. Τα υπόλοιπα είναι τα ίδια με την προηγούμενη. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Υπάρχουν προφίλ τα οποία είναι ευέλικτα, αυτό σημαίνει ότι μπορούν να κάνουν διάφορες δουλειές. Αυτό μπορεί να είναι πολύ ενδιαφέρον για την εταιρεία, έτσι; Εάν αυτό ισχύει και για εσάς, ΔΕΙΞΤΕ ΤΟΥΣ ΤΟ!!!

Email 35 Υπάρχουν κι άλλοι τρόποι να δώσετε το Βιογραφικό σας σε κάποιον/α που θα μπορούσε να σας προσφέρει δουλειά. Ένας από αυτούς είναι το Διαδίκτυο και το Email. Αν θέλετε να το χρησιμοποιήσετε θα πρέπει να λάβετε υπ όψιν τις ακόλουθες ενδείξεις: Δεν χρειάζεται να γράψετε τη διεύθυνση σου:πού ζεις, πόλη όπως σε μια επιστολή. Πρέπει να υπογράψετε το γράμμα με όνομα και επώνυμο. Από κάτω, μπορείτε να βάλετε τον αριθμό τηλεφώνου σας. Φαίνεται πολύ επαγγελματικό, σωστά;

Email 36 Προσέξετε τι όνομα θα επιλέξετε για το email σας. Για παράδειγμα: sexy_boy_92@yahoo.es Φαίνεται αντιεπαγγελματικό, δεν νομίζετε; Το πιο πιθανόν να μην ανοίξουν καν το μήνυμα από μια τέτοια διεύθυνση, πόσο μάλλον να κατεβάσουν το αρχείο που περιέχει το Βιογραφικό σου (θα νομίσουν ότι πρόκειται για ιό!). Προσέξτε επίσης την ορθογραφία, μπορείτε να γράψετε ένα e-mail και στη συνέχεια να χρησιμοποιήσετε κάποιο διορθωτή. Τα ορθογραφικά λάθη μπορούν να σχηματίσουν μια κακή εικόνα.

Email 37 Είναι επίσης πολύ σημαντικό το όνομα που θα δώσετε στο έγγραφο του Βιογραφικού σας. Εάν γράψετε " βιογραφικό" δεν είναι πολύ σημαντικό: φαντάζεστε πόσα άτομα θα στείλουν το δικό τους με το ίδιο όνομα; Είναι καλύτερα να χρησιμοποιήσεις το όνομα σου και τον αριθμό αναφοράς, αν τον έχετε Για παράδειγμα: Elena_Andreou_CV_Ref005 Πολύ καλύτερα, έτσι;

Τηλέφωνο 38 Όπως έχουμε δει, στο Βιογραφικό σας σημειώνεται τον αριθμό τηλέφωνου στον οποίο μπορεί να επικοινωνήσει κάποιος μαζί σας. Σε αυτόν τον αριθμό θα λάβετε τηλεφώνημα από τα άτομα που ενδιαφέρονται να σας προσλάβουν. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να αφήσετε μια καλή εντύπωση, όταν τηλεφωνήσουν.

Τηλέφωνο 39 Προσέξτε τι βάζετε στο κινητό σας... Τι εικόνα θα σχηματίζατε εάν τηλεφωνούσατε σε κάποιον/α που δεν γνωρίζετε, για μια συνέντευξη δουλειάς στην εταιρεία σας και ακούγατε το Δεν ταιριάζετε σου λέω "; Σίγουρα, δεν θα σχηματίζατε την εντύπωση ότι πρόκειται για ένα σοβαρό άτομο, δεν νομίζετε;βλέπετε ότι είναι πολύ σημαντικό να διαχωρίσετε την προσωπική από την επαγγελματική σας ζωή.

Τηλέφωνο 40 Θα πρέπει επίσης να είστε προσεχτικοί/ες με το μήνυμα που έχετε στον τηλεφωνητή σας. Προσέξτε να μην χρησιμοποιήσετε μηνύματα τα οποία μόνο να συγχύσουν τον καλούντα μπορούν. Για τα περισσότερα άτομα τα οποία δουλεύουν και θα σας καλέσουν για μια δουλειά αυτά τα μηνύματα δεν είναι αστεία, επειδή είναι χάσιμο χρόνου και σίγουρα δεν θα βοηθήσουν στο να επιλεχθείτε εσείς για τη δουλειά. Το σημαντικό δεν είναι εάν το μελλοντικό αφεντικό σας έχει αίσθηση του χιούμορ ή όχι, αλλά εάν μπορεί να σας δώσει μια θέση εργασίας. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Όταν είστε στη διαδικασία επιλογής, δεν πρέπει να αστειεύεστε!

Επαγγελματικές Κάρτες 41 Για να βρείτε δουλειά και να αφήσετε τα επαγγελματικά σας στοιχεία μπορείτε να χρησιμοποιήσετε επίσης επαγγελματικές κάρτες. Στις κάρτες πρέπει να δηλώνεται η δουλειά για την οποία ενδιαφέρεστε και ο τρόπος με τον οποίο μπορεί κάποιος/α να επικοινωνήσει μαζί σας. Πρέπει να τις αφήσετε σε μέρη στα οποία υπάρχουν άτομα που θα ψάχνουν για κάποιο/α σαν εσένα. Για παράδειγμα, αν δουλεύεις ως νταντά ή βοηθάς μαθητές/τριες στο διάβασμα τους, μπορείς να αφήσεις τις κάρτες σου σε μικρά καταστήματα ή σε ένα φούρνο. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Ο ιδιοκτήτης του καταστήµατος πρέπει να δώσει τη συγκατάθεση του!

Επαγγελματικές Κάρτες 42 Εδώ σας δίνουμε ένα παράδειγμα Έλενα Αντρέου - ιαθέσιµη απόγευµα και βράδυ Νταντά Τηλέφωνο Κινητό

Περισσότερες πληροφορίες... 43 Και να θυμάστε Όποτε θέλετε να βρείτε δουλεία μπορείτε να βασίζεστε σε εμάς για: Να σας βοηθήσουμε στην διαδικασία. Να σας βοηθήσουμε να προετοιμάσετε τα εργαλεία αναζήτησης σας.

Αναζήτηση Εργασίας. Είσαι προετοιμασμένος/η γι αυτό; 44 Τα λέμε σύντομα! Καλή Τύχη!