ΠΤΛΗ ΕΡΕΤΝΙΣΙΚΩΝ ΔΡΑΣΗΡΙΩΣΗΣΩΝ

Σχετικά έγγραφα
Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

Δομι Απαςχόλθςθσ & Σταδιοδρομίασ Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων. Ελζνθ Αναςταςία Κερκεντηζ Υπεφκυνθ λειτουργίασ ΔΑΣΤΑ Ιωάννινα, 1 Φεβρουαρίου 2012

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΧΩΗΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΑΡΟ ΦΟΕΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

Σφςτημα Κεντρικήσ Υποςτήριξησ τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ Φοιτητών ΑΕΙ

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ

ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΜΟΔΙΠ: Λειτουργικέσ Προδιαγραφέσ. Κλειώ Σγουροπούλου

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ

ελ. 11/235, Περιεχόμενα Φακζλου "Σεχνικι Προςφορά"

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ %

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

Sustainability Forum A training, networking and professional development event by

Facebook Μία ειςαγωγι

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

geodata.gov.gr ειςαγωγι

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) "

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

Οδηγίες Πρόζβαζης ζηο EndNote Web. Πρόζβαζη ζηο EndNote Web

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, για τθν περίοδο 1/1/ /12/2014

«Καινοτομία και Επιχειρθματικότθτα από τθ Θεωρία ςτθν Πράξθ»

ΕΣΗΙΑ (2014) ΕΚΘΕΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ)

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ. του ΙΑΣΡΟΦΑΡΜΑΚΕΤΣΙΚΟΤ ΦΑΚΕΛΟΤ ΑΘΕΝΩΝ Για τον ΟΙΚΟ ΝΑΤΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΟΙ ΓΙΑΣΡΟΙ. iknowhow Πληροφορική A.E

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Χριςθ εργαλείων ζκφραςθσ, επικοινωνίασ, ανακάλυψθσ και δθμιουργίασ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Υπθρεςίεσ Αναηιτθςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό

Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ

Περιεχόμενα. χολι Χοροφ Αντιγόνθ Βοφτου - Πολιτικι Διαχείριςθσ Cookie 1

EURAXESS Κινθτικότθτα Ερευνθτϊν O Κόμβοσ του Πανεπιςτημίου Ιωαννίνων

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

Δημόςιεσ Σχζςεισ και Ολοκληρωμζνη Επικοινωνία. Ενότητα # 5: Η Χορθγία Διδάςκων: Γεϊργιοσ Πανθγυράκθσ Τμήμα: Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων

Οδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές

Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών. (v.1.0.7)

τρατηγική Προβολήσ και Διαφήμιςησ ΕΟΣ

Εισαγωγικές έννοιες. Αντώνησ Κ Μαώργιώτησ

Οδηγίεσ για την πρόςβαςη των δικαιοφχων ςτο ΟΠΣΑΑ

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG

Τ.Ε.Ι. Κεντρική Μακεδονίας Πύλη Διδακτικού Υλικού. Οδθγίεσ κατάκεςθσ διδακτικοφ υλικοφ ςτθν Πφλθ Διδακτικοφ Υλικοφ "Μελετθτιριο"

ΕΝΟΤΘΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΘ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Θ «Βοικεια» ςτον Υπολογιςτι

Ηλεκτρονικι Επιχειρθςιακι Δράςθ Εργαςτιριο 1

Συςκευζσ τθλεπικοινωνιϊν και δικτφωςθσ:

Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD

1. Εγκατάςταςη κειμενογράφου JCE

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

Εγκατάσταση & Διαχείριση Joomla στο Π.Σ.Δ. ΣΥΜΒΟΥΛΟ ΡΛΗΟΦΟΙΚΗΣ Ν. ΣΕΩΝ & ΚΕ.ΡΛΗ.ΝΕ.Τ. Ν. ΣΕΩΝ

Οδηγίεσ υποβολήσ Ηλεκτρονικήσ Αίτηςησ για υμμετοχή ςτην Προςκοπική Εκπαίδευςη

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ. Φιλιοποφλου Ειρινθ

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Απαιτήςεισ ςτοιχείων τεκμηρίωςησ φυςικοφ αντικειμζνου επενδφςεων ςτο πλαίςιο τησ Δράςησ digi-lodge ΚΑΣΗΓΟΡΙΑ ΔΑΠΑΝΗ 1. «Δαπάνεσ Προμήθειασ Εξοπλιςμοφ»

Δεν χρειάηεται να πλθρώνεισ τουσ Οργανιςμοφσ Δικαιωμάτων για μουςικι ςτον χϊρο ςου

ΧΡΗΙΜΟΠΟΙΩΝΣΑ ΣΟ VISUAL HISTORY ARCHIVE

Διαδικαςία Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. (v.1.0.7)

ΣΜΗΜΑ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Building e-greece. Δρ. Τ. Σταμάτθ

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 1 (5 θ Συνεδρίαςθ Συγκλιτου )

Οδθγίεσ Χριςθσ Πλατφόρμασ Αςφγχρονθσ Τθλεκπαίδευςθσ (Moodle) του Τμιματοσ ΔΕΤ

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ Κ ΑΣΑ Γ ΡΑ Φ Η Π Ω Λ Η Η Γ Ε Ω Ρ Γ Ι Κ Ω Ν Φ Α Ρ Μ Α Κ Ω Ν

ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ ΚΑΙ ΡΤΘΜΙΕΙ ΓΙΑ ΤΝΔΕΗ ΣΟ INTRANET ΣΟΤ ΕΚΕΣΑ-ΙΣΧΗΔ

Εφαρμογι Μαθητολόγιο. Εφαρμογι ςχεδιαςμζνθ από τθ SingularLogic ειδικι για φροντιςτήρια. Καλφπτει αποτελεςματικά τισ βαςικζσ ανάγκεσ τουσ, παρζχοντασ:

TIM Εικονικό Περιβάλλον Συνεργασίας Οδθγίεσ Χριςθσ

ΠΟΛΗ 1.0 ςτθν ΠΟΛΗ 3.0. από τθν. Πωσ επθρεάηουν τισ ΠΟΛΕΙ οι αλλαγζσ ςτθ διακυβζρνθςθ, τισ νζεσ τεχνολογίεσ και το μάρκετινγκ!

Εκκλθςιαςτικό Δίκαιο ΙΙΙ (Μεταπτυχιακό)

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

Αναλυτική παρουςίαςη διαδικαςίασ πραγματοποίηςησ Πρακτικήσ Άςκηςησ φοιτητή

Κάνουμε κλικ ςτθν επιλογι του οριηόντιου μενοφ «Get Skype»για να κατεβάςουμε ςτον υπολογιςτι μασ το πρόγραμμα του Skype.

1η Ενδιάμεση Τεχνική Έκθεση

Θα ικελα να ρωτιςω αν υπάρχει θ πρόςκλθςθ ενδιαφζροντοσ ςτα αγγλικά;

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Ερωτηματολόγιο ικανοποίηςησ των μελϊν του ΤΥΠΕΤ ςε ςχζςη με τισ προςφερόμενεσ υπηρεςίεσ

Ευρωπαϊκά Εγκάρςια Προγράμματα Ευρωπαΰκά Εγκάρςια Προγράμματα (Transversal Projects Key Activities)

1. Κατέβαςμα του VirtueMart

Joomla! - User Guide

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

Ε & Α Δραςτθριότθτεσ Ομάδασ Κυματικισ Διάδοςθσ

Ηλεκτρονικι Υπθρεςία Ολοκλθρωμζνθσ Διαχείριςθσ Συγγραμμάτων και Λοιπϊν Βοθκθμάτων

TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ. Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1

Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)

Επόμεμα βήματα για τη διαλειτουργικότητα σε Ελλάδα και Ευρώπη. Γιάννθσ Χαραλαμπίδθσ Επικ. Κακθγθτισ Παν. Αιγαίου, GIC Manager

Tο κτιριακό ςυγκρότθμα "ΠOΛYXΩPOΣ AΠOΛΛΩN" ςτθν περιοχι "Aπόλλων" των Kαμινίων, αποτελεί χαρακτθριςτικό δείγμα τθσ βιομθχανικισ αρχιτεκτονικισ του

Τπηρεςία Πληροφορικών υςτημάτων. Σομέασ υςτημάτων. Εγχειρίδιο Τπηρεςίασ Αυτοεξυπηρέτηςησ Προςωπικού

Παραγωγικι αλυςίδα τροφίμων: Δυναμικι ανάπτυξθ και αξιοποίθςθ τθσ παράδοςθσ

Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

Στάδια υποβολισ ενδιάμεςθσ αναφοράσ Κφριου Συγγραφζα (1/2)

Σόμοσ 3 Σεφχοσ 1 ΙΑΝ-ΑΠΡ 2015 ΜΑΛΑΞΗ & ΘΕΡΑΠΕΙΑ Σο μυαλό δεν χρηςιμοποιείται πραγματικά εάν δεν πράττει το καλό. A.T.Still Σόμοσ 3 Σεφχοσ 1

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ

Transcript:

ΠΤΛΗ ΕΡΕΤΝΙΣΙΚΩΝ ΔΡΑΣΗΡΙΩΣΗΣΩΝ. Συγγραφέας Παναγιώτησ Τςαρχόπουλοσ Ηλεκτρολόγοσ Μηχανικόσ, Ερευνητική Μονάδα URENIO

Κείμενο Εικόνα 1- Αρχική ςελίδα Πφλησ Ερευνητικών Δραςτηριοτήτων (http://rp.web.auth.gr) Η Πφλθ Ερευνθτικϊν Δραςτθριοτιτων τθσ Πολυτεχνικισ Σχολισ είναι μια νζα υποδομι τθσ Κοςμθτείασ τθσ Πολυτεχνικισ Σχολισ, θ οποία ςτοχεφει ςτθ ςφνδεςθ τθσ ζρευνασ που παράγεται από το ερευνθτικό προςωπικό τθσ Σχολισ με τον παραγωγικό ιςτό τόςο τθσ πόλθσ, αλλά και με οργανιςμοφσ εκτόσ Ελλάδοσ. Η δθμιουργία τθσ Πφλθσ αποτελεί μια ακόμα προςπάκεια ενίςχυςθσ τθσ εξωςτρζφειασ του Πανεπιςτιμιου. Πρόκειται για μία διαδικτυακι πλατφόρμα θ οποία παρουςιάηει: Προϊόντα και υπθρεςίεσ ζρευνασ των μελϊν ΔΕΠ τθσ Σχολισ Επιλεγμζνεσ διπλωματικζσ εργαςίεσ (προπτυχιακζσ και μεταπτυχιακζσ) αποφοίτων Τεχνολογικζσ ανάγκεσ επιχειριςεων Θζςεισ πρακτικισ άςκθςθσ για φοιτθτζσ τθσ Σχολισ ςε επιχειριςεισ τθσ περιοχισ Θζςεισ εργαςίασ για απόφοιτουσ τθσ Σχολισ Το υλικό τθσ Πφλθσ είναι διακζςιμο ςτα Ελλθνικά / Αγγλικά και είναι προςβάςιμο μζςω του διαδικτφου ςτθ διεφκυνςθ http://rp.web.auth.gr.

Σφνδεςη ακαδημαϊκήσ ζρευνασ και παραγωγικοφ ιςτοφ Η δθμιουργία τθσ Πφλθσ Ερευνθτικϊν Δραςτθριοτιτων ςυμβαδίηει με μια κεμελιϊδθ αλλαγι ςτον τρόπο με τον οποίο οι εταιρίεσ καινοτομοφν και δθμιουργοφν αξία. Μζχρι πρόςφατα θ καινοτομία ςτθρίηονταν, κατά κφριο λόγο, ςτισ εςωτερικζσ τεχνολογικζσ ικανότθτεσ των εταιριϊν και με τθν προςταςία που παρζχουν τα διπλϊματα ευρεςιτεχνίασ τα εμπορικά ςιματα και τα πνευματικά δικαιϊματα. Εντοφτοισ, ςτο μοντζλο τθσ ανοικτισ καινοτομίασ που κυριάρχθςε μετά το 2000, θ προςδιορίηεται όλο και περιςςότερο από δίκτυα ςυνεργαςίασ ςτα οποία ςυμμετζχουν άλλεσ επιχειριςεισ και οργανιςμοί, ςφνδεςμοι επιχειριςεων, ερευνθτικά ινςτιτοφτα και πανεπιςτιμια. Ο ςυνδυαςμόσ των ικανοτιτων των παραπάνω φορζων οδθγεί ςτθ δθμιουργία νζων προϊόντων και υπθρεςιϊν. Η ανάπτυξθ νζων προϊόντων κεωρείται πλζον μία ςυνεργατικι δραςτθριότθτα που ςυμβαίνει εντόσ των δικτφων αυτϊν, κυρίωσ μζςω των τυπικϊν και άτυπων ςχζςεων μεταξφ πανεπιςτθμίων και επιχειριςεων. Η Πφλθ Ερευνθτικϊν Δραςτθριοτιτων τθσ Πολυτεχνικισ Σχολισ ςυμβάλει ςτθ δθμιουργία δικτφων ςυνεργαςίασ και μεταφοράσ τεχνολογίασ, προςφζροντασ μια διαδικτυακι πλατφόρμα που επιτρζπει ςτουσ ερευνθτζσ να προβάλουν τα προϊόντα και τισ υπθρεςίεσ τουσ και ςτισ επιχειριςεισ και τουσ οργανιςμοφσ να γνωςτοποιιςουν τισ ανάγκεσ τουσ. Με τον τρόπο αυτό θ Πφλθ αποτελεί ζναν κόμβο ο οποίοσ ςυνδζει επιχειριςεισ και οργανιςμοφσ με ανάγκεσ ενςωμάτωςθσ καινοτομίασ και τεχνολογίασ με το Αριςτοτζλειο Πανεπιςτιμιο το οποίο ζχει τθν ικανότθτα παροχισ λφςεων βαςιςμζνεσ ςτθν ζρευνα. Παρόμοιεσ εφαρμογζσ λειτουργοφν ςε αρκετά πανεπιςτιμια του κόςμου. Ενδεικτικά αναφζρονται: ibridge Network (http://www.ibridgenetwork.org/), madri+d (http://www.madrimasd.org), MIT DSpace, το Ολοκλθρωμζνο Πλθροφοριακό Σφςτθμα Διαχείριςθσ Καινοτομίασ Δ.Π.Θ. (http://innovation.duth.gr). Δυνατότητεσ και προςφερόμενεσ υπηρεςίεσ Η Πφλθ Ερευνθτικϊν Δραςτθριοτιτων δίνει τθ δυνατότθτα ςτα μζλθ ΔΕΠ τθσ Πολυτεχνικισ Σχολισ να καταχωριςουν το ερευνθτικό τουσ προφίλ, προϊόντα και υπθρεςίεσ ζρευνασ που προςφζρουν, κακϊσ και επιλεγμζνεσ διπλωματικζσ εργαςίεσ προπτυχιακϊν και μεταπτυχιακϊν φοιτθτϊν τουσ. Κάκε μζλοσ ΔΕΠ μπορεί να δθμιουργιςει ζναν προςωπικό λογαριαςμό χριςτθ, θ δε καταχϊρθςθ γίνεται με τθ ςυμπλιρωςθ on-line ςυγκεκριμζνων πρότυπων φορμϊν (templates). Οι χριςτεσ είναι εξ ολοκλιρου υπεφκυνοι για το καταχωρθμζνο υλικό (δθμοςίευςθ, επικαιροποίθςθ, απόςυρςθ). Τουσ ανικουν επίςθσ τα πνευματικά δικαιϊματα του ερευνθτικοφ ζργου που διακζτουν μζςω τθσ Πφλθσ.

Εικόνα 2 Παρουςίαςη ενδεικτικοφ προφίλ μζλουσ ΔΕΠ Στισ επιχειριςεισ και τουσ δθμόςιουσ οργανιςμοφσ, θ Πφλθ παρζχει τθ δυνατότθτα να αναηθτιςουν ολοκλθρωμζνεσ λφςεισ για τισ τεχνολογικζσ τουσ ανάγκεσ τουσ βαςιςμζνεσ ςτθν ερευνθτικι δραςτθριότθτα του Αριςτοτελείου Πανεπιςτθμίου Θεςςαλονίκθσ. Επιπλζον, δίνει τθ δυνατότθτα να κάνουν γνωςτζσ τισ ανάγκεσ τουσ ςε τεχνολογία, τεχνογνωςία και ανκρϊπινο δυναμικό. Η καταχϊρθςθ υλικοφ εκ μζρουσ των επιχειριςεων και οργανιςμϊν δεν απαιτεί εγγραφι ςτθν Πφλθ κάτι που διευκολφνει τθ χριςθ τθσ. Η ομάδα υποςτιριξθσ τθσ Πφλθσ δθμοςιεφει τισ ανάγκεσ αφοφ πρϊτα ελζγξει τθν ακρίβεια των ςτοιχείων τουσ. Οι φοιτθτζσ και οι απόφοιτοι τθσ Πολυτεχνικισ Σχολισ μποροφν μζςω τθσ Πφλθσ Ερευνθτικϊν Δραςτθριοτιτων να αναηθτιςουν κζςεισ πρακτικισ άςκθςθσ και κζςεισ εργαςίασ αντίςτοιχα, όπωσ επίςθσ και να προβάλουν το ερευνθτικό τουσ ζργο. Η Πφλθ ςυμβάλει με αυτόν τον τρόπο ςτθν επαγγελματικι τουσ διαδρομι λειτουργϊντασ ωσ ζνα Ψθφιακό Γραφείο Διαςφνδεςθσ. Λειτουργία τησ Πφλησ Η καταχϊρθςθ του υλικοφ ςτθν πφλθ γίνεται με τθ χριςθ on-line φορμϊν, βάςθ προκακοριςμζνων προτφπων. Τα πρότυπα αυτά δίνουν μια ςυνοπτικι αλλά ολοκλθρωμζνθ εικόνα τόςο τθσ ερευνθτικισ δραςτθριότθτασ όςο και των αναγκϊν ςε τεχνολογικζσ λφςεισ. Τα κυριότερα ςτοιχεία που ςυνοδεφουν κάκε καταχϊρθςθ είναι: Τίτλοσ, ςτοιχεία

επικοινωνίασ, περιγραφι, παραδείγματα εφαρμογϊν, φπαρξθ ι όχι πατζντασ / πρωτοτφπου, κατθγορίεσ και ςυνθμμζνα αρχεία (παρουςιάςεισ, εκκζςεισ ζρευνασ, video, κλπ.). Όςον αφορά το προφίλ ενόσ μζλουσ ΔΕΠ, ς αυτό πζρα από τα ςτοιχεία επικοινωνίασ, παρουςιάηονται οι ςπουδζσ διακρίςεισ, το γνωςτικό αντικείμενο, θ ερευνθτικι δραςτθριότθτα και ςυνθμμζνα αρχεία όπωσ βιογραφικό και κατάλογοσ δθμοςιεφςεων. Εικόνα 3 Παρουςίαςη ενδεικτικήσ υπηρεςίασ ζρευνασ Τα καταχωρθμζνο υλικό κατθγοριοποιείται και παρουςιάηεται με διάφορουσ τρόπουσ: 1. Ανά Τμιμα 2. Ανά κεματικι επιςτθμονικι κατθγορία 3. Ανά κεματικι περιοχι αγοράσ 4. Με τθ χριςθ λζξεων κλειδιά (keywords) Οι κεματικζσ επιςτθμονικζσ κατθγορίεσ αντιςτοιχοφν ςτα γνωςτικά αντικείμενα των Τμθμάτων τθσ Πολυτεχνικισ Σχολισ. Υπάρχουν οκτϊ επιςτθμονικζσ κατθγορίεσ θ κακεμία από τισ οποίεσ ζχει περίπου είκοςι υποκατθγορίεσ. Η διακεματικότθτα που υπάρχει ανάμεςα ςτα Τμιματα γίνεται αντιλθπτι από τθν φπαρξθ κοινϊν υποκατθγοριϊν (γνωςτικϊν αντικειμζνων) ςε αυτά.

Σε αντιδιαςτολι με τισ επιςτθμονικζσ κατθγορίεσ βρίςκονται οι κεματικζσ περιοχζσ αγοράσ που υποδθλϊνουν τουσ παραγωγικοφσ κλάδουσ ςτουσ οποίουσ μποροφν να χρθςιμοποιθκοφν οι καταχωρθμζνεσ υπθρεςίεσ και τα προϊόντα. Ζτςι τα προϊόντα και οι υπθρεςίεσ κατατάςςονται ανάλογα με τθν πικανι χριςθ τουσ ςτθν ανάπτυξθ, τα κτιρια και τισ καταςκευζσ, τθν παραγωγικι διαδικαςία, το περιβάλλον, τθν πλθροφορικι και τουσ αυτοματιςμοφσ, τθν ποιότθτα, και τισ υπθρεςίεσ και τθ διοίκθςθ. Εικόνα 4 - Παρουςίαςη καταχωρήςεων ανά θεματική περιοχή αγοράσ Εκτόσ από τισ προκακοριςμζνεσ επιςτθμονικζσ κατθγορίεσ και τισ εφαρμογζσ αγοράσ οι χριςτεσ μποροφν να ενςωματϊςουν ςτισ καταχωριςεισ τουσ λζξεισ κλειδιά. Οι λζξεισ κλειδιά ςυμβάλλουν ςτθν εφρεςθ ςχετικϊν λφςεων οι οποίεσ μπορεί να προζρχονται από διαφορετικά Τμιματα τθσ Πολυτεχνικισ Σχολισ. Με τον τρόπο αυτό θ Πφλθ αναδεικνφει τθν διεπιςτθμονικότθτα που υπάρχει ανάμεςα ςτα διάφορα Τμιματα. Ακόμθ είναι δυνατι θ για πλιρθ αναηιτθςθ κειμζνου (full text search) ςτο καταχωρθμζνο υλικό. Ανάπτυξη και υποςτήριξη τησ λειτουργίασ Η ανάπτυξθ τθσ Πφλθσ ζγινε από επιτροπι ςτθν οποία ςυμμετείχαν εκπρόςωποι όλων των Τμθμάτων τθσ Πολυτεχνικισ. Η ψθφιακι πλατφόρμα βαςίςκθκε ςε εφαρμογι που προςφζρκθκε από τθν Ερευνθτικι Μονάδα URENIO. Η εφαρμογι αυτι τροποποιικθκε

προκειμζνου να εξυπθρετιςει καλφτερα τισ ερευνθτικζσ ανάγκεσ τθσ Πολυτεχνικισ Σχολισ αλλά και να ενςωματϊςει τισ τελευταίεσ τεχνολογίεσ και τάςεισ ανάπτυξθσ εφαρμογϊν διαδικτφου. Η Πφλθ μπορεί με μικρι προςαρμογι να δεχτεί υλικό και από τισ υπόλοιπεσ Σχολζσ του Α.Π.Θ. παρουςιάηοντασ το ςφνολο τθσ ερευνθτικισ δραςτθριότθτασ του Πανεπιςτιμιου. Για τθν υποςτιριξθ των μελϊν ΔΕΠ ςτθ διαδικαςία καταχϊρθςθσ υλικοφ ςτθν Πφλθ ζχει ςυγκροτθκεί ομάδα υποςτιριξθσ αποτελοφμενθ από μεταπτυχιακοφσ φοιτθτζσ των Τμθμάτων τθσ Πολυτεχνικισ Σχολισ. Επίςθσ για τθν ευρφτερθ διάδοςθ τθσ λειτουργίασ τθσ ζχει προγραμματιςτεί ςειρά παρουςιάςεϊν τθσ ςτουσ παραγωγικοφσ φορείσ τθσ πόλθσ.