Step 1: environmental PROBLEMS on our island

Σχετικά έγγραφα
Step 1: Find the environmental problems on Ios island

Worksheets

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Εκστρατεία Litter Less Ι Δημοτικό Σχολείο Πάφου

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Παρουσίαση έρευνας με θέμα την ανακύκλωση

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

ΠΡΟΤΑΣΗ ΖΩΗΣ: «Η ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΤΗΣ»

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

2.21 here εδώ 2.22 talk μιλάω 2.23 town πόλη 2.24 have fun διασκεδάζω 2.25 dinosaur δεινόσαυρος 2.26 be quiet κάνω ησυχία

Inside workshops/ Μέσα στο εργαστήριο

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/ November 2014

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

ΤΕΙ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ. ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου

Αλεξία!Γιαννακοπούλου,!Δείγματα!για!δοκιμασίες!παραγωγής!γραπτού!λόγου!

ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗΣ ΔΙΑΒΡΩΣΗΣ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ/ΑΝΟΔΙΩΣΗ Al

ECOSYSTEM ECHOES. Γνωστικό αντικείμενο: Αγγλική Γλώσσα. Δημιουργός: Μελανία Μιχαλίτση

Πετώ Pay As You Throw - PAYT

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Γυμνάσιο Νεάπολης Λεμεσού ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Η επίδραση των ιχθυοτροφείων στη ρύπανση των παραλιών της Λεμεσού.

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

«Εμείς και τα απορρίμματα»

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

ΘΕΜΑ : «Ενημέρωση για τα εκπαιδευτικά προγράμματα και τις εκπαιδευτικές επισκέψεις σχολείων Α/θμιας εκπ/σης στο ΚΠΕ Δραπετσώνας»

BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN. Fairly true If I decide to learn something hard, I can.

Section 9.2 Polar Equations and Graphs

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

Quick Installation Guide

Καλλιτεχνικές δημιουργίες στην τάξη

Διαχείριση Αποβλήτων, Πρόβλημα ή Ευκαιρία για μια εναλλακτική νέα οικονομία; ΣΩΤΉΡΗΣ ΜΥΛΩΝΑΣ ΠΜ, ΜΒΑ

ΑΘΗΝΑ 2013 ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΜΕΝΟΥ ΥΔΑΤΟΣ (ΛYΜΑΤΩΝ) FRAMME - LIFE08 NAT/GR/ ΡΟΔΟΣ

Statistical Inference I Locally most powerful tests

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Γιάννης Μίχας Υποψήφιος Δήμαρχος. Άμεση Δράση ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΤΩΡΑ

Εργασίες και Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για τις Παγκόσμιες Ημέρες Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου) και Ωκεανών (8 Ιουνίου) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Food production and climate change

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

«Το σχολείο σε δράση ξανά Περιβαλλοντικά»

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΤΗΛΕΧΕΙΡΙΣΤΗΡΙΟΥ ΚΛΙΜΑΤΙΣΤΙΚΟΥ

ΘΕΜΑ : «Επισκέψεις σχολείων Α/θμιας Εκ/σης στο ΚΠΕ Δραπετσώνας για τους πρώτους μήνες του σχολικού έτους »

SUPERPOSITION, MEASUREMENT, NORMALIZATION, EXPECTATION VALUES. Reading: QM course packet Ch 5 up to 5.6

Can I open a bank account online? Ερώτηση αν μπορείτε να ανοίξετε τραπεζικό λογαριασμό μέσω του ίντερνετ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣTΑΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΤΩΜΑ WPC INSTALLATION GUIDE FOR WPC DECKING

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

EXTRA LEARNING COMPONENT. for Junior B pupils

Σ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ

Παλεπηζηήκην Πεηξαηώο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ Σπνπδώλ «Πξνεγκέλα Σπζηήκαηα Πιεξνθνξηθήο»

«Όταν οι στόχοι ενός Τοπικού Δικτύου Π.Ε. δε γίνονται άρρητα ρήματα αλλά μετρήσιμη επιτυχία»

ΣΤΗ ΣΧΕ ΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ 1

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

γυαλί χαρτί χαρτόνι ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ανακύκλωσε και εσύ! υπόλοιπα απόβλητα πλαστικό μέταλλο βιοαπόβλητα ή οργανικά απόβλητα

Ταξίδι Τρώγοντας έξω. Τρώγοντας έξω - Στην είσοδο. Τρώγοντας έξω - Παραγγελία φαγητού

Ανακύκλωση ΣΤ 1 ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο

Recycling. Γνωστικό αντικείμενο: Αγγλική Γλώσσα. Δημιουργός: Κατελής Βίγκλας

Στην πόλη μας Σχ.έτος:

ΛΓΞΙΛΟΓΙΟ BIΒΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗΣ

ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ ΝΕΟΝ ΑΣΤΡΟΝ

τεύχος #20, Οκτώβριος#Νοέμβριος#Δεκέμβριος 2009, περιοδικό των Μεγάλων Οδηγών

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade

Οδηγίες Αγοράς Ηλεκτρονικού Βιβλίου Instructions for Buying an ebook

Γηπισκαηηθή Δξγαζία ημο θμζηδηή ημο Σιήιαημξ Ζθεηηνμθυβςκ Μδπακζηχκ ηαζ Σεπκμθμβίαξ Τπμθμβζζηχκ ηδξ Πμθοηεπκζηήξ πμθήξ ημο Πακεπζζηδιίμο Παηνχκ

Please be sure that your kid memorized the song. Students homework -Pg.2: Read the song and the translation 3 times.

Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ How can a teacher inform and sensitize his/her students about disability

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Finite Field Problems: Solutions

How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield.

Test Data Management in Practice

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

Προτάσεις της Οικολογικής Δυτικής Ελλάδας για την μείωση των απορριμμάτων

Το τηγανόλαδο και η ανακύκλωσή του Βούλα Τσολακίδου

Οδηγίες Χρήσης BWR5106

9.09. # 1. Area inside the oval limaçon r = cos θ. To graph, start with θ = 0 so r = 6. Compute dr

( ) 2 and compare to M.

ΝΕΝΕς Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Deliverable 2-2: Questionnaire for the participation to the ISWM-TINOS project

Ειρήνη Γιασεμή Project Manager



6.003: Signals and Systems. Modulation

Βυζαντινός Ρεπαντής Κολλέγιο Αθηνών 2010

HW 13 Due THURSDAY May 3, 2018

Transcript:

Step 1: environmental PROBLEMS on our island Fires on the mountains when it is windy Pollution in the sea & on the ground Rubbish in the streets, on the beaches, in the village, outside shops, at the Port, in the sea, on the mountains Poisoning of animals Overfishing, illegal fishing Graffiti on walls, ugly buildings and plants Noise: people, music, bars, restaurants, houses, cars, motorbikes Cutting down trees Not enough fresh & drinking water

Step 2: ways to SOLVE the environmental problems Don t light a fire in the fields and on the mountains when it is windy! Put out fires! Don t pollute! Clean up the sea and the ground! Keep the sea and the ground clean! Don t litter! Don t poison animals! Save and protect animals! Don t catch small and rare fish! Don t write on the walls! Keep them clean! Keep the music low! Don t make noise! Don t cut down trees! Plant more trees! Don t waste water! Use water from the rain, wells & springs! Desalinate water!

Step 3: Organizing our ACTION! Visit, ask questions, talk about problems/ideas/solutions, write/give letters to and get more information from: The Municipality The Police The Port Police Fire fighters

Reuse everything! Reduce rubbish! Recharge batteries! Recycle paper, glass, aluminium, batteries, plastic! Respect the environment!

IOS PRIMARY SCHOOL ENVIRONMENTAL PROJECT What class 5 pupils are going to do for the environment. I am not going to light fires when it is windy. I am going to put signs on the mountains, in the forests and on the roads: Don t light fires! Put out fires! I am not going to pollute! I m not going to litter! I m going to keep the environment clean. I m going to save and protect animals. I am going to keep animals safe. I am not going to catch small and rare fish. I am not going to overfish.

I m not going to write or draw on walls. I am going to keep the walls clean. I m going to keep the music low. I am not going to make noise. I am not going to cut down trees. I am going to plant more trees and plants. I m going to save water. I am not going to waste water. I am going to write a letter to the Mayor asking questions about the environmental problems on our island and saying: Please, collect more water so we can drink and wash ourselves!. I am going to discuss the environmental problems.

I am going to reuse everything. I am going to reduce rubbish. I am going to recharge batteries. I am going to recycle paper, glass, plastic, batteries and aluminium. I am going to respect the environment!!!

Ε τάξη, Δημοτικό Σχολείο Ίου Τρίτη 18 Μαρτίου 2015

Συνέντευξη με τον Δήμαρχο Ιητών κ. Μιχαήλ Πετρόπουλο Ε τάξη, Δημοτικό Σχολείο Ίου Τρίτη 18 Μαρτίου 2015 Μπορούμε να ανάβουμε φωτιές για κάψιμο χόρτων όταν δεν φυσά αέρας; -Απαγορεύεται να ανάβουν φωτιές οι πολίτες για να κάψουν χόρτα δίχως την άδεια της Πυροσβεστικής. Μπορείτε να βάλετε πινακίδες δίπλα στους κάδους που να ζητούν από τους πολίτες να μην πετούν τα σκουπίδια έξω από τους κάδους.; -Ο Δήμαρχος θεώρησε καλή την ιδέα αυτή και θα φροντίσει να γίνει. Γιατί δεν υπάρχουν κάδοι για ανακύκλωση; -Η ανακύκλωση καθυστερεί επειδή χρειάζεται άδεια για τον τόπο όπου θα μαζεύει ο Δήμος τα υλικά για ανακύκλωση. Η ανακύκλωση χρειάζεται διάφορες άδειες και είναι δύσκολη και χρονοβόρα η διαδικασία για να τις πάρει ο Δήμος. Έχει ήδη προμηθευτεί τους κάδους ανακύκλωσης, αλλά θα τους τοποθετήσει δίπλα στους άλλους κάδους όταν πάρει την άδεια. Υπάρχει δυνατότητα επίσης να συλλέγονται τα φυτικά σκουπίδια και με ειδική διαδικασία να γίνονται λίπασμα (κομπόστ). Τα σκουπίδια που μεταφέρονται στον Αλμυρό δεν κινδυνεύουν να πέσουν στη θάλασσα και να τη μολύνουν; -Όχι, επειδή θάβονται και δεν μπορούν να φτάσουν στην παραλία του Αλμυρού, η οποία είναι καθαρή. Πού πρέπει να πετάμε τα μεγάλα αντικείμενα που δεν χρειαζόμαστε; -Τα μεγάλα αντικείμενα δεν τα αφήνουν οι πολίτες δίπλα στους κάδους. Τα μεταφέρουν με δική τους ευθύνη στον Αλμυρό. Όμως τις οικιακές ηλεκτρικές συσκευές πρέπει να τις μεταφέρουν στο χώρο πάνω από το νεκροταφείο και από εκεί τις παίρνει εταιρεία ανακύκλωσης. Βλέπουμε μερικές φορές δίπλα στους κάδους των σκουπιδιών αντικείμενα που θα ήταν χρήσιμα σε άλλους, όπως έπιπλα. Μπορεί ο Δήμος να βρει χώρο όπου να τα αφήνουμε και να τα παίρνει όποιος τα χρειάζεται; -Είναι πολύ καλή ιδέα!

Συνέντευξη με τον Δήμαρχο Ιητών κ. Μιχαήλ Πετρόπουλο Ε τάξη, Δημοτικό Σχολείο Ίου Τρίτη 18 Μαρτίου 2015 Μερικοί κάτοικοι σπαταλούν πολύ νερό, τι κάνετε για αυτό; -Πρέπει να προσέχουμε την κατανάλωση του νερού, να μην το σπαταλούμε. Υπάρχει η σκέψη οι πολίτες που σπαταλούν πολύ νερό θα το πληρώνουν πιο ακριβά. Όταν τελειώνει το νερό του φράγματος, μπορεί να βρεθεί νερό από αφαλάτωση; -Αν υπάρχει έλλειψη νερού γίνεται αφαλάτωση, δηλαδή παίρνουμε νερό από τη θάλασσα και ένα ειδικό μηχάνημα το καθαρίζει και το κάνει κατάλληλο για χρήση. Αλλά αυτή η διαδικασία κοστίζει πολύ, γιατί το μηχάνημα της αφαλάτωσης καίει πάρα πολύ ρεύμα. Πριν λίγο καιρό στην παραλία της Αγίας Θεοδότης έβγαινε μια φώκια. Χρειαζόταν προστασία ή βοήθεια; -Οι ειδικοί που την είδαν είπαν ότι έβγαινε για να ξεκουραστεί. Αυτά τα ζώα πρέπει να μείνουν στο δικό τους χώρο. Δεν πρέπει να επεμβαίνουμε εμείς οι άνθρωποι όταν δεν χρειάζεται. Τι γίνεται με τη μόλυνση της θάλασσας από τα απόβλητα των σκαφών που έρχονται στο νησί; -Ο Δήμος έχει τοποθετήσει βαρέλια στο λιμάνι για να μπορούν τα σκάφη που έρχονται να βγάζουν τα απόβλητά τους μέσα σε αυτά. Μπορούμε να ετοιμάσουμε και να δώσουμε στο Δήμο μικρές πινακίδες με οδηγίες για καθαρό περιβάλλον για να τις βάλει στις παραλίες ώστε να τις βλέπουν οι επισκέπτες του νησιού; -Πολύ ευχαρίστως, θα φροντίσουμε να τοποθετηθούν!

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ Φέρτε τα παλιά βιβλία!

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΜΠΑΤΑΡΙΩΝ Φέρτε τις παλιές μπαταρίες!