ΒΑΣΙΚΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ-ΣΥΓΚΡΙΣΗ. Ε Ομάδα Παναγιώτης Σιδηρόπουλος Μαρία Τριανταφυλλιά Ρεβέλου Μιχάλης Ριτσατάκης Μαρίνα Σπηλιωτοπούλου

Σχετικά έγγραφα
Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της. Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ

Η ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ (από το 1100 ως το 323 π.χ.) π.Χ.:Πρωτοϊστορική περίοδος που οδηγεί στο μυκηναϊκό πολιτισμό.

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ ΣΤΗΝ Τράπεζα Θεμάτων

ΟΜΗΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (

Αρχαϊκή εποχή. Πότε; Π.Χ ΔΕΜΟΙΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ

Η κοινωνική οργάνωση της αρχαϊκής εποχής

7. Τα νέα ελληνιστικά βασίλεια

{ Μοναρχία. Κωνσταντίνος-Ιωάννης Δημητρόπουλος

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ. ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ ( π.χ. )

ΕΛΠ 11 - ΟΙ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ onlearn.gr - ελπ - εαπ. Το κράτος που ανέλαβε ο Αλέξανδρος ( 336 πΧ) ήταν στρατιωτικά έτοιμο να εισβάλει στην Περσία Ο Αλέξανδρος συνέχισε

Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ

Θέματα Ιστορίας Α Λυκείου από όλη την ύλη

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ.

Κεφάλαιο Ζ Ηανάπτυξητης Μακεδονίας.

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

α. Βασίλειο πόλεις-κράτη ομοσπονδιακά κράτη συμπολιτείες Η διάσπαση του κράτους του Μ. Αλεξάνδρου (σελ ) απελευθερωτικοί αγώνες εξεγέρσεις

ΘΕΜΑ: ΤΟ ΟΛΛΑΝΔΙΚΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ (Συνοπτική παρουσίαση) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΦΩΤΗΣ ΜΟΡΦΟΠΟΥΛΟΣ

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Τάσσης Βασίλειος 12ο Λύκειο

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

ΤΑΞΗ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ-Βουλευτές:

Όνομα: Χρήστος Φιλίππου Τάξη: A2

Μιχάλης Κοκοντίνης. 1 Πειραματικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Ε'1 τάξη Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες

Η μετεξέλιξη του Ρωμαϊκού κράτους (4 ος -5 ος αι. μ.χ)

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου

ΙΙ. ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ': ΑΡΧΑÏΚΗ ΕΠΟΧΗ ( π.χ.) 5. ΑΘΗΝΑ: ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα.

ΕΛΠ 11 - Κεφάλαιο δύο: Η Πόλη- Κράτος - onlearn.gr - ελπ - εαπ .Σε τέσσερις ενότητες η γέννηση κι η εξέλιξη της πόλης κράτους, στην οποία βασίστηκε η οργάνωση ολόκληρου του ελληνικού πολιτισμού.

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Τσώτα Ελένη και Στρατηγοπούλου Δήμητρα

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

1. Ο μυκηναϊκός πολιτισμός εμφανίζει σημαντικά κέντρα και σε περιοχές της Μακεδονίας και της Θράκης

ΡΩΜΑΪΚΗ ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΝΑΒΡΥΤΩΝ ΣΧ.ΕΤΟΣ : ΤΑΞΗ : Α 1 ΜΑΘΗΜΑ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓ: ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΡΒΑΡΑ

ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΟΣ ΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

Τειχισμένο, κέντρο διοίκησης. Ο τρόπος άσκησης της εξουσίας και ο βαθμός συμμετοχής των πολιτών. Κώμες & καλλιεργήσιμες εκτάσεις

Πολιτεύματα Πολιτειακές εξελίξεις

Η Γαλλική επανάσταση ( )

Ενότητα 20 - Από την έξωση του Όθωνα (1862) έως το κίνημα στο Γουδί (1909) Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η άφιξη του βασιλιά Γεωργίου του Α.

H ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΚΟΜΝΗΝΩΝ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ Ν.Ο.Π.Ε ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ Πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών Δημοσίου Δικαίου Μάθημα: Συνταγματικό Δίκαιο

Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ. (σελ ) 1. Να αντιστοιχήσετε τις λέξεις της στήλης Α με αυτές της στήλης Β. Α Β

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΒΑΘΜΟΣ :... ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

Η εποχή του Αυγούστου (27 π.χ.-14 μ.χ.) Δεμοιράκου Μαρία

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (σελ.84-97) Α. Βασιλεία α. Δικαίωμα να ψηφίζουν για ζητήματα της πόλης είχαν όλοι οι πολίτες, ακόμα και οι πιο φτωχοί

Πόλεμος και Πολιτική

Πολιτική, Πόλεμος, Στρατηγική

3η - 4η ιδακτική Ενότητα. ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ Τι είναι ηµ οκρατία

1. Χρωματίζω στη γραμμή του χρόνου την εποχή του χαλκού:

7ος αι ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ. αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις

Πόλεμος και Πολιτική

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι

Ανάβρυτα Συντελεστές: Αγγελάκης Άγγελος Αδαμάκης Παύλος Τσαντά Ιωάννα Σωτηροπούλου Κωνσταντίνα

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ. Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις στις τρεις (3). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα. Π. Γιαννακοπούλου Μαθήτριες: Ασσάτωφ Άννα, Μιχαλιού Μαντώ, Αργύρη Μαρία, Τσαουσίδου - Πετρίτση Σοφία Τμήμα: Α3

Με τον Αιγυπτιακό

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου

2 ο Γυμνάσιο Μελισσίων Σχολικό έτος: Τμήμα: Γ 2 Μάθημα: Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία. Επιμέλεια παρουσίασης: Μαμίτσα Μαρία, Μάστορα Βεατρίκη

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

Πόλεμος και Πολιτική

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/2018

Η «ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ» της ΑΡΧΑΙΑΣ ΑΘΗΝΑΣ

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε

Κεφάλαιο 3. Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (σελ )

Χριστιανική Γραμματεία ΙIΙ

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται

5η ιδακτική Ενότητα ΠΩΣ ΟΡΙΖΕΤΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

6. Μοναρχίες, Κοινά / Συµ πολιτείες

2. Η ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ( ). ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ

ΤΟ ΑΘΗΝΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΜΕΣΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ. Ομάδα 1 η Δήμου Σωτήρης, Νακούτση Ευαγγελία, Τσιώλης Φώτης

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ "ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΚΑΙ ΕΝΩΣΗ "

ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ Ο.Παλιάτσου Π.Ρίζου. O.Παλιάτσου

«Η ΑΙΤΩΛΙΚΗ ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑ»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ EΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 4 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

Οι λαοί γύρω από τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία

Κεφάλαιο 1. Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεµο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα (σελ )

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΒΙΟΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ.

ΑΙΓΥΠΤΟΣ:Η ΧΩΡΑ ΤΟΥ ΝΕΙΛΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΤΑΞΕΙΣ Α 1,Α 2

Ενότητα 29 Οι Βαλκανικοί πόλεμοι Ιστορία Γ Γυμνασίου. Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης (26 Οκτωβρίου 1912)

Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου:

Ελεύθερη Ελληνική Πολιτεία. Ο Αθηναίος του χθες Ο Ελεύθερος Έλληνας του Αύριο

Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία. Κουτίδης Σιδέρης

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ. (479: τέλος Περσικών πολέμων)

ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ.

Μάθημα : Ιστορία Τάξη Α

Κάθε πότε γίνονται εκλογές; Κάθε τέσσερα χρόνια, εκτός αν η Βουλή διαλυθεί νωρίτερα.

ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ

Διοικητικό Δίκαιο Ι. Μαθητική σχέση έννομη σχέση δημόσιου διοικητικού δικαίου. Αντικείμενο Διοικητικού Δικαίου Διοίκηση

2. Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ (Σελ )

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ :ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ: 323 Π.Χ. 324 Μ.Χ.

Transcript:

ΒΑΣΙΚΑ ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ-ΣΥΓΚΡΙΣΗ Ε Ομάδα Παναγιώτης Σιδηρόπουλος Μαρία Τριανταφυλλιά Ρεβέλου Μιχάλης Ριτσατάκης Μαρίνα Σπηλιωτοπούλου

~Βασικά γνωρίσματα της βασιλείας στην ομηρική εποχή

Ο θεσμός της Βασιλείας στην ομηρική εποχή άρχισε μετά τις φυλετικές μετακινήσεις Με την μόνιμη εγκατάσταση των φύλων οι αρχηγοί των μετακινήσεων εξελίχθηκαν σε: κληρονομικούς βασιλείς Βασιλιάς: ανώτατος αρχηγός της κάθε φυλής αριστοκρατική καταγωγή η γενιά του αναγόταν σε κάποιο θεό έπρεπε να διακρίνεται για : τα σωματικά του προσόντα την πολεμική του αρετή την ορθή του κρίση την εύνοια των θεών καθήκοντα: ιερατικά δικαστικά σε περίοδο ειρήνης αρχηγοί του στρατού σε περίοδο πολέμου

Βασιλεία: θεσμός που παρέχεται από τους θεούς στους αρίστους άριστοι Όσοι κατάγονται από επιφανή οικογένεια & Όσοι έχουν καταξιωθεί κοινωνικά (=όσοι κατέκτησαν με τις πράξεις τους την εύνοια και αποδοχή του λαού) Η εξουσία του βασιλιά επιβεβαιωνόταν με: την πολεμική υπεροχή του τη συγκέντρωση και συνοίκηση των κατοίκων στο χώρο επικράτειάς του τη διανομή της γης στους υπηκόους του το ενδιαφέρον του να κυριαρχεί ανάμεσα στο λαό του η δικαιοσύνη Ουσιαστικά η ιδιότητα του βασιλιά είναι: ενδεικτική μιας κοινωνικής υπεροχής και δηλώνει: τον κοινωνικό χώρο μέσα από τον οποίο επιλέγονται ουσιαστικά και τυπικά αυτοί που κυβερνούν

ΟΘουκυδίδης ονομάζει την παλιά βασιλεία «πατρική», γιατί: κατάγεται από τα γένη δηλώνει ότι είχε: αυστηρά καθορισμένη & περιορισμένη εξουσία Ορισμένοι από τους: ομηρικούς βασιλείς (όπως συνέβαινε και στη μυκηναϊκή εποχή) κρατούσαν το σκήπτρο της εξουσίας. Όσοι το κρατούσαν,λέγονταν: σκηπτούχοι βασιλιάδες (όπως ο Αγαμέμνονας)

Εκτός από τον βασιλιά, υπήρχαν οι αρχηγοί των πολύ ισχυρών γενών, οι οποίοι: ονομάζονταν κι αυτοί βασιλείς συναποτελούσαν το συμβούλιο των γερόντων (ή αλλιώς βουλή των γερόντων) Ο Βασιλιάς: συναποφάσιζε με το συμβούλιο των γερόντων Επομένως: ο Βασιλιάς της ομηρικής εποχής δεν είχε απόλυτη εξουσία δεν ήταν μονάρχης Η βουλή των γερόντων βαθμιαία περιόρισε τη βασιλική εξουσία της ώσπου αργότερα καταργήθηκε από τους ευγενείς. Τότε όταν ο βασιλιάς καλούταν να πάρει κάποια σημαντική απόφαση συγκαλούσε σε σύνοδο το πλήθος (κυρίως τους πολεμιστές) για να ζητήσει την γνώμη τους =>Δηλαδή συγκαλούσε εκκλησία του δήμου Μετά την κατάργηση της Βασιλείας, ο μοναδικός ρόλος του Βασιλιά ήταν: η απονομή της δικαιοσύνης η οποία τελούνταν και με την βοήθεια του συμβουλίου των γερόντων ~όπως όριζε το εθιμικό δίκαιο~

~Βασικά γνωρίσματα της βασιλείας στους Μακεδόνες του 4ου αιώνα π.χ

Το πολίτευμα των Μακεδόνων πατριαρχική βασιλεία Οβασιλιάς: θεωρούταν ιερό πρόσωπο φορέας της θεϊκής ευλογίας ήταν αρχιστράτηγος ήταναρμόδιοςγιατηνδιατήρηση της ενότητας της τάξης ήταν ο ανώτατος: πολιτικός θρησκευτικός άρχοντας δικαστικός ακολουθούνταν από τους υπηκόους του είχε ως συμβούλους του, τους εταίρους είχε περιορισμένη δύναμή, λόγω της ύπαρξης: του κοινού των Μακεδόνων των νόμων του εθιμικού δικαίου Επιπρόσθετα, γύρω από τον βασιλιά υπήρχαν: οι ευγενείς συγκροτούσαν: το ιππικό & το σώμα στρατού η συνέλευση των πολεμιστών με το μεγαλύτερο κύρος

Βασικά χαρακτηρίστηκα ενός Μακεδόνα βασιλιά να είναι γενναίος στο πεδίο της μάχης να ηγείται των αναμετρήσεων αποδεικνύοντας την αξία του να έχει αριστοκρατική καταγωγή πολλές κτήσεις μεγάλο πλούτο για να κερδίσει το σεβασμό και την εμπιστοσύνη των στρατιωτών του οτίτλοςτουβασιλιάήτανκληρονομικός καθώςοπατέραςόριζεένανδιάδοχο Όμως από το εθιμικό δίκαιο οριζόταν ότι βασιλιάς ήταν: ο πιο ισχυρός διεκδικητής και έτσι πολλές φορές οι βασιλείς: παραμερίζονταν από συγγενείς τους ΕΠΟΜΕΝΩΣ: εκλεγόταν νέος βασιλιάς ~Η εκλογή του επικυρωνόταν από τη συνέλευση των πολεμιστών~

Έτσι δημιουργήθηκε το αξίωμα του «ηγεμόνα» ( για την εκτέλεση των αποφάσεων αυτών) ~στοοποίοεκλέχτηκεκαιοφίλιππος~ Με τον τρόπο αυτό : εδραίωσε μεν την υπεροχή επικυριαρχία του δημιούργησε τις συνθήκες μιας γενικής διακρατικής ειρήνης, χωρίς να εγκαθιδρύσει μια άμεσου τύπου επικυριαρχία στις ελληνικές πόλεις Η Μακεδονία ήταν χωρισμένη σε διοικητικές περιοχές με σκοπό: την καλύτερη λειτουργία της Οι επιστάτες ήταν : βασιλικοί υπάλληλοι τη διοίκηση των περιφερειών υπεύθυνοι για την εποπτεία της τοπικής αυτοδιοίκησης (= της τοπικής εκκλησίας του δήμου) Τον 4 ο αιώνα, ο Φίλιππος (μετά την επικράτησή του επί των άλλων ελληνικών πόλεων) : φρόντισε ώστε να υπάρξει ελευθερία και την αυτονομία όλων των Ελλήνων Έτσι ιδρύθηκε το «κοινό της Κορίνθου» (= συνέδριο που συμμετείχαν όλες οι Έλληνες με εκλεγμένους αντιπροσώπους και οι αποφάσεις του ήταν δεσμευτικές για όλα τα μέλη)

~Βασικά γνωρίσματα της βασιλείας κατά το ασιατικό/ανατολικό πρότυπο: ο Πέρσης βασιλιάς

ΗΠερσία το 800 π.χ ήταν ανεξάρτητο βασίλειο (μαζί με τους Μήδους) χωριζόταν σε δέκα φυλές (ισχυρότερη φυλή των Πασαργαδών) από τους απογόνους του Θιέσπη είχε χωριστεί σε δύο βασίλεια εκ των οποίων το ένα βασίλευε στο Ανσάν και το άλλο στην υπόλοιπη Περσία (τουγιούτουαχαιμένα, ιδρυτή της πρώτης δυναστείας που κυβέρνησε στην Περσία, της δυναστείας των Αχαιμενιδών) από τον Κύρο τον Μέγα Ενώθηκε σε ένα βασίλειο Η περσική αυτοκρατορία: ανατολικά την όριζε ο Ινδός ποταμός και δυτικά το Αιγαίο και η Λιβυκή έρημος στη βόρειο Αφρική, περιελάμβανε εκτός από τους Μήδους και τους Πέρσες μεγάλο αριθμό λαών με διαφορετικούς πολιτισμούς

Δαρείος Η Περσική Αυτοκρατορία του Δαρείου ήταν : η μεγαλύτερη ως εκείνη την εποχή η ισχυρότερη η πιο καλά διοικούμενη η πιο οργανωμένη ηαποτελεσματικότερη η διαχρονικότερη σύστημα διακυβέρνησης : η απόλυτη μοναρχία νόμος για τους υπηκόους : θέληση του βασιλιά συμβουλευτικό όργανο: ένα αυτοκρατορικό συμβούλιο από ανώτατους αξιωματούχους, που τους όριζε ο ίδιος ο βασιλιάς διαίρεση της αυτοκρατορίας σε: είκοσι επαρχίες, τις σατραπείες διοίκηση κάθε σατραπείας: ένας ευγενής Πέρσης ή τοπικός ηγεμόνας, διορισμένος από το Μεγάλο Βασιλιά, ο λεγόμενος Σατράπης Αρμοδιότητες Σατράπηδων: στρατιωτικές ( άμυνα της σατραπείας) συγκέντρωση και αποστολή του καθορισμένου φόρου προμήθευση με στρατό ή στόλο το Μεγάλο Βασιλιά

Ο Δαρείος Α Έκοψε νόμισμα το «χρυσό δαρεικό», Χρησιμοποίησε το νόμισμα στις συναλλαγές της αυτοκρατορίας Διαμόρφωσε ένα μικτό οικονομικό σύστημα, βασισμένο Όριζε τον φόρο κάθε σατραπείας σε αγαθά & χρήματα των ανθρώπων των αγαθών του στρατού των βασιλικών ταχυδρόμων στην ανταλλαγή αγαθών στο νόμισμα ΑπάλλασσετουςΠέρσεςαπότηνφορολογία Διόρισε διοικητικούς υπαλλήλους καθήκοντα : να επιβλέπουν την διοίκηση των σατραπειών να περιοδεύουν τις σατραπείες να ενημερώνουν το βασιλιά για την επικρατούσα κατάσταση Κατασκεύασε δρόμους και σταθμούς που άλλαζαν άλογα και διανυκτέρευε το βασιλικό προσωπικό για την διευκόλυνση των μετακινήσεων

Προβλήματα οργάνωσης περσικής αυτοκρατορίας Απουσία συνοχής της πολυεθνικής κοινωνίας Ανύπαρκτη η σχέση του πλήθους των υπηκόων με την εξουσία (με εξαίρεση τους Μήδους και τους Πέρσες) Περιορισμένη αγωνιστικότητα του στρατού και του στόλου (επειδή προερχόταν από διαφορετικά έθνη που είχαν χάσει την ελευθερία τους) Διευκόλυνση των επαναστάσεων των σατραπών σε απομακρυσμένες περιοχές ή ακόμα και των συγκρούσεων μεταξύ τους (λόγω της μεγάλη έκτασης) Αντιμετώπιση προβλημάτων Διατήρηση ανεκτικής στάσης από την πλευρά του κράτους Παροχή τοπικής αυτονομίας σε κάθε επαρχία π.χ. ελευθερία λατρείας του δικού της θεού, δίνοντας όμως αναφορά στο βασιλιά και συμβάλλοντας αναλογικά στις οικονομικές και στρατιωτικές ανάγκες του βασιλείου Αποτέλεσμα: δραματική μείωση κινδύνου εξεγέρσεων

~Σύγκριση: Η βασιλεία/μοναρχία κατά το αρχαιοελληνικό και κατά το ασιατικό πρότυπο

ΑΣΙΛΙΑΣ ΟΜΗΡΙΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΩΝ ΠΕΡΣΗΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ δεν κατείχε απόλυτη εξουσία (λόγω της ύπαρξης της βουλής των γερόντων) δεν ήταν μονάρχης συναποφάσιζε με το συμβούλιο των γερόντων/ βουλή των γερόντων γύρω του υπήρχαν οι πολεμιστές και λαός όπου συζητούσε μαζί του για τις στρατηγικές όπου θα ακολουθούσαν. Καθήκοντα ομηρικού βασιλιά: θρησκευτικά δικαστικά στρατιωτικά δεν κατείχε απόλυτη εξουσία (λόγω του «κοινού των Μακεδόνων», του εθιμικού δικαίου και της ύπαρξης των νόμων) 2 ήταν μονάρχης και δρούσε με βάση το μοναρχικό πολίτευμα συμβουλευόταν και καθοδηγούταν από τους εταίρους γύρω του υπήρχαν ευγενείς (γόνοι αριστοκρατικών οικογενειών), αλλά και η συνέλευση των πολεμιστών Καθήκοντα Μακεδόνα βασιλιά: πολιτικά ιερατικά δικαστικά στρατιωτικά (αρχιστράτηγος) κατείχε απόλυτη εξουσία (καθώς οι υπήκοοι δεν συνδέονταν καθόλου με την εξουσία) ήταν απόλυτος μονάρχης (ο λόγος του αποτελούσε νόμο του κράτους) συναποφάσιζε με το αυτοκρατορικό συμβούλιο, γύρω του υπήρχαν όχι μόνο οι Σατράπηδες, αλλά καιοιδιοικητικοί υπάλληλοι. καθήκοντα Σατράπηδων: άμυνα της Σατραπείας συγκέντρωση και αποστολή των φόρων προμήθευσης στρατού και στόλου στον βασιλιά.

ΑΣΙΛΙΑΣ ΟΜΗΡΙΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΩΝ ΠΕΡΣΗΣ ΒΑΣΙΛΙΑΣ το κράτος ήταν διαιρεμένο σε: φυλές, όπου κάθε φυλή είχε τον δικό της βασιλιά θεωρούνταν ευνοημένος από τους θεούς, όταν κατάφερνε μια ομαλή διακυβέρνηση του κράτους οτίτλοςτουβασιλιά βασιζόταν σε κληρονομικούς δεσμούς το κράτος ήταν χωρισμένο σε: διοικητικές περιοχές, όπου η καθεμία διέθετε έναν επιστάτη με την ιδιότητα βασιλικού υπαλλήλου κατείχε την θεϊκή εύνοια, αλλά θεωρούνταν κιόλας ιερό πρόσωπο και φορέας ηθικής ευλογίας οτίτλοςτουβασιλιά βασιζόταν σε κληρονομικούς δεσμούς αλλά, πολλές φόρες, ο βασιλιάς επιλεγόταν από την συνέλευση των πολεμιστών και ήταν αυτός με τον τίτλο του ισχυρότερου διεκδικητή η αυτοκρατορία ήταν χωρισμένη σε: 20 σατραπείες όπου η καθεμία είχε έναν ευγενή Πέρση ή τοπικό ηγεμόνα, υπεύθυνο για την διοίκηση κάθε σατραπείας, ο λεγόμενος Σατράπης. ήταν αποστασιοποιημένος από το θείο (κάθε φυλή δικαιούταν να λατρεύει τον θεό της αρεσκείας της, δίνοντας όμως αναφορά στον βασιλιά)

~ Βιβλιογραφία Το σχολικό βιβλίο της Α λυκείου Macedonia in the Classical and Hellenistic period I.Sverkosin The history of Macedonia by I.Koliopoulos. Museum of the Macedonian Struggle Foundation Thessaloniki 2007. Ιστορία της Μακεδονίας κατά την προελληνιστική εποχή M. Zahrnt, στο Αρχαία Μακεδονία: Γλώσσα, ιστορία, πολιτισμός. Γ.Γιαννάκης Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Θεσσαλονίκη 2012. ~ Ιστολογία www.ancient greek history.com www.history pages.blogspot.gr www.fryctories.net www.akritas history of macedonia.blogspot.gr www.macedonian heritage.gr http://users.sch.gr/aiasgr/eguklopaideia/xwres_kai_laoi/persia.htm http://2lyk el kordel.thess.sch.gr/autosch/joomla15/index.php/lykeio/2011 12 21 11 54 45/71 2011 12 21 12 01 34/373 2013 11 03 20 21 00 https://chryssablog.wordpress.com/2011/09/03/%ce%bf %CE%BF%CE%BC%CE%B7%CF%81%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82 %CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%AC%CF%82/

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ Ε Ομάδα Παναγιώτης Σιδηρόπουλος Μαρία Τριανταφυλλιά Ρεβέλου Μιχάλης Ριτσατάκης Μαρίνα Σπηλιωτοπούλου