Λόγοι του Αγίου Ραϊςίου

Σχετικά έγγραφα
ΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ ΑΓΑΛΜΑΤΑ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΔΑΡΛΑΣΗ

Οι περιπέτειεσ των πουλιών ςτη λίμνη Κουρνά

ΠΡΟΩΠΑ: 1-6 ΑΦΗΓΗΣΕ 1 ΑΝΘΡΩΠΟ ΠΑΠΑΡΟΤΝΑ: ΓΙΑΓΙΑ ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 8 ΜΑΡΓΑΡΙΣΕ. 1 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 2 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 3 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 4 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ: 5 η ΜΑΡΓΑΡΙΣΑ:

Treasures of the Earth

Τρεισ φορζσ κι ζνα καιρό, ς ζνα κόςμο μακρινό υπιρχε μια χϊρα όμορφθ και μαγικι. Η Ρολυχρωμοχϊρα. Σ αυτι τθ χϊρα υπιρχαν άνκρωποι φτωχοί μα

Ελευθέρια Ιωαννίνων και Περιαστικό Δάσος Ιωαννίνων

Μια κακιά ςφηυγοσ. Διονφςθσ Κυβρικοςαίοσ. Το κορίτςι και θ ευχι

Γεϊργιοσ Βιηυθνόσ, Το αμάρτθμα τθσ μθτρόσ μου (απόςπαςμα).

Ο Μουτότο ςτθν Λωνίδειο Σχολι

Treasures of the Earth

«Η καλι πλευρά των πραγμάτων» Ρολλοί ξζρουν τα λουλοφδια κλζφτεσ. Είναι εκείνα τα λεπτά, πράςινα κλωναράκια,

Συνζντευξη με τη ραδιοφωνική παραγωγό Βιβή Παπαςτάθη

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΑΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΟΚΟΜΕΙΟ «ΑΣΣΙΚΟΝ» ΕΚΘΕΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΙΑ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΘΕΝΩΝ ΣΩΝ ΕΞΩΣΕΡΙΚΩΝ ΙΑΣΡΕΙΩΝ ΦΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2012

Ένα βιβλίο με πολλά σσναισθήματα και αγάπη!

Μια υπόθεση αυτοκτονίας ; τισ 12:00 μ.μ. ο αςτυνομικόσ Ρικ μικ απολάμβανε τθ ςυντρόφια τθσ γυναίκασ του

Ένα παιχνίδι ρόλων για την αποτροπή του ςχολικοφ εκφοβιςμοφ.

ΣΑΞΗ : Α ΓΤΜΝΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΩΜΑΣΙΚΕ ΔΡΑΕΙ. ΘΕΜΑ: ΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΜΟ 3 ο ΣΡΙΜΗΝΟ

Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο

Κυριακι, 28 Νοεμβρίου 2010Λζνα Μαντά. Μια πολίτιςςα από το Καπανδρίτι. Του Κϊςτα Κατςουλάρθ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΑΜΗΛΩΝ ΕΡΑΝΑΛΗΨΕΩΝ: ΕΡΙΛΕΞΤΕ ΜΙΑ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ, ΕΤΣΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΕΘΕΤΕ ΣΕ ΕΞΑΝΤΛΗΣΗ ΣΕ 8-10 ΕΡΑΝΑΛΗΨΕΙΣ

ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ

Μζρη διαςκζδαςησ παιδιών

ΤΑ ΡΑΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ

ΑΡΓΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ. Η ϊρα ιταν δϊδεκα και μιςι Η τελετι είχε τελειϊςει και ο νεκρόσ είχε καφτεί..

Επικοινωνία, ομιλία και γλώςςα: Πωσ μπορώ να βοηθήςω;

ΤΟ ΟΝΕΙΟ ΔΕΝ ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ ΡΟΤΕ ΕΔΩ. ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ:ΧΑΑ ΜΕΛΑΧΟΙΝΟΥ

Επαφξθςθ Δείκτθσ Β Επαφξθςθ Δείκτθσ C Επαφξθςθ Δείκτθσ D. ςτο κεφάλι του. παίκτθ. ςυμβαίνει τίποτα. Προςτίκενται νότεσ μουςικισ.

Ζτςι μάηεψα τισ 7 ποιο ςυχνζσ ερωτιςεισ που δζχομαι και τισ απαντϊ ζτςι ϊςτε να λυκοφν οι απορίεσ που μπορεί να ζχεισ.

AΡΣΑΝΟ ΙΩΑΝΝΗ (ΠΕ2) 3 ο ΓΕΛ Π. ΦΑΛΗΡΟΤ ΛΤΙΟΤ : ΤΠΕΡ ΜΑΝΣΙΘΕΟΤ. Μετάφραςθ ( 1-3)

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες)

Αςκιςεισ και παιχνίδια με ευρϊ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Κάκε δικαίωμα ςυνδζεται με τα άλλα και είναι όλα το ίδιο ςθμαντκά.

ΣΙΧΑΚΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΧΡΙΣΟΤΓΕΝΝΑ

(ομοιότητεσ-διαφορζσ)

Κατερίνα Χριςτοδοφλου Ψυχολόγοσ Μτπχ.Συμβουλευτικήσ Ψυχολογίασ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Παράςταςη ακεραίων ςτο ςυςτημα ςυμπλήρωμα ωσ προσ 2

Ποιθματα μαιητών. ςχετικά με την ενότητα «Στάςεισ ζωθσ ςτην ποίηςη» ςτο μάιημα τησ Νεοελληνικθσ Λογοτεχνίασ

PRUEBA INICIAL DE CLASIFICACIÓN CURSO Documento para adjuntar a la Solicitud de plaza

w e b t r a i l s. g r Η ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΟΣΗΣΑ ΣΟΤ ΙΣΟΣΟΠΟΤ J24CLASS.GR

RESULTADOS DE LA PRUEBA INICIAL DE CLASIFICACIÓN. CURSO Documento para adjuntar a la Solicitud de plaza

Ενεργειακά Τηάκια. Πουκεβίλ 2, Ιωάννινα Τθλ

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΜΥΘΙΣΤΟ ΗΜΑΤΟΣ «Η ΚΥΡΙΑ ΒΙΟΛΑΝΣ» «Τα Κατά συνθήκη.. ψεύδη» Της Ελένης Σεμερτζίδου. (Θεατρικό ζργο ςε τρεισ πράξεισ) θεσσαλονίκη

Παράςταςη ςυμπλήρωμα ωσ προσ 1

Μθχανολογικό Σχζδιο, από τθ κεωρία ςτο πρακτζο Χριςτοσ Καμποφρθσ, Κων/νοσ Βαταβάλθσ

μην της το πεις αποσπάσματα

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία

ΑΝΑΣΑΙΑ ΧΡΙΣΟΦΟΡΑΣΟΤ ΛΟΓΟΣΕΧΝΙΚΟ ΕΞΩΧΟΛΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΤ ΧΡΙΣΟΤΓΕΝΝΩΝ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

Δϋ Δθμοτικοφ 12 θ Κυπριακι Μακθματικι Ολυμπιάδα Απρίλιοσ 2011

ΑΤΣΟΝΟΜΟΙ ΠΡΑΚΣΟΡΕ ΕΡΓΑΙΑ ΕΞΑΜΗΝΟΤ HEARTSTONE ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΛΟΤΚΟΠΟΤΛΟ ΑΜ:

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΣΟΝ ΤΝΣΟΝΙΜΟ ΣΘ ΟΜΑΔΑ ΚΑΙ ΣΘΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΣΘ ΑΚΟΤΣΙΚΘ ΜΝΘΜΘ- ΒΑΘΜΙΔΑ 2 και αρχζσ 3

Νθπιαγωγείο : Φεβρουάριοσ-Μάιοσ Μεςόγειοσ, μια κάλαςςα πολλζσ ιςτορίεσ.

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium V

Φίλεσ για πάντα; Πάντα μου άρεςαν οι ιςτορίεσ που τελείωναν εκεί από όπου άρχιηαν. Που

ΛΑΘΟΣ ΡΑΘΟΣ ΣΤΑ ΡΑΑΣΚΗΝΙΑ. «Τρία, δφο, ζνα πάμε!» ακοφςτθκε θ φωνι του ξακουςτοφ Άγγλου ςκθνοκζτθ

Δηαδηθαζία αλαγγειίας θαθώλ λέωλ

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του

Ερινφεσ. Ρροκλθτικά ντυμζνθ αλλά και ακαταμάχθτθ, θ Αλεξάνδρα Λαηαρίδθ είναι ζτοιμθ

ΟΜΑΔΑ: ΘΕΟΚΛΗΣΩ-ΑΝΣΡΕΑ-ΝΕΦΕΛΗ

Μθχανι Κουρζματοσ Επαναφορτιηόμενθ Kemei KM Οδθγίεσ χριςθσ

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ

Ερωτιςεισ & απαντιςεισ για τα ξφλινα πνευςτά

Φρζςκια πατατοςαλάτα με ςάλτςα Philadelphia με μουςτάρδα

Treasures of the Earth

Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα

Παραμφκια για τθν Κφπρο για τον μακθτικό διαγωνιςμό: «Κφπροσ-Δεν ξεχνώ, διεκδικώ, δθμιουργώ»

Η ποιότθτα ηωισ ςτα Χανιά ςιμερα

Εξαρτιςεισ -Ναρκωτικά

ΝΛΤΣΕ. Πρόςωπα: υγγραφζασ, υνθζτθσ, Ελζνθ, Ρόηα ΡΩΤΘ ΡΑΞΘ

ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΕΝΟΣΗΣΑ 1-2 ENOTHTA 1 - ΠΡΟΪΟΝΣΑ

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

4η ΠΑΓΚΤΠΡΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΗΜΗ Γ ΣΑΞΗ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ. Κυριακή, 7 Ιουνίου 2015, ώρα: 10:00-11:00

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Ομοφοβία και Τραύμα. του Νίκου Βλαχάκθ

«Παραμύθια και παιχνίδια του κόσμου»

-Γεια ςασ κυρία ελιά, είςαςτε ςτον αζρα. -Γεια ςου. -Σι κάνεισ; -Καλά κοπζλι μου. -Πόςον χρονών είςτε; -Εγώ είμαι 1200 χρονών. -Που μζνεισ; -Μζνω

ΡΟΓΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΡΕΙΒΑΛΛΟΝ MICRO WORLDS PRO

Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ

Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων.

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Επιμελητήρια)

Πόςο εκτατό μπορεί να είναι ζνα μη εκτατό νήμα και πόςο φυςικό. μπορεί να είναι ζνα μηχανικό ςτερεό. Συνιςταμζνη δφναμη versus «κατανεμημζνησ» δφναμησ

κοινοποιήματα γιάννης αντάμης αποσπάσματα

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΘΘ ΝΕΡΟΤ!!!!

Βαρόμετρο ΣΚΑΪ / ΚΑΘΗΜΕΙΝΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ (Β - Γ Λυκείου)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α Γυμνασίου

ςυςτιματα γραμμικϊν εξιςϊςεων

Ρανεμιςτιμιο Δυτικισ Μακεδονίασ Σχολι Καλϊν Τεχνϊν Φλϊρινασ Τμιμα Εικαςτικϊν και Εφαρμοςμζνων Τεχνϊν. Ο καπνόσ ωσ υλικό για δθμιουργία

Η ποιότθτα ηωισ ςτο Βόλο ςιμερα

ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ - ΑΠΕΛΕΤΘΕΡΩΗ ΣΗ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ, 1912

Δαςκάλα Μάρκοσ Μαρίνα Ελζνη Σοφία Μανώλησ κ. Γιώργοσ Μανώλησ Σ. Παπαδόπουλοσ Α. Μαυρίδησ Σ. Παπαδόπουλοσ

ΠΡΟΕΔΡΟ (Ζωή Κωνσταντοποφλου): Βεβαίωσ, ςασ ρϊτθςα προθγουμζνωσ εάν. ΘΕΟΧΑΡΗ (ΧΑΡΗ) ΘΕΟΧΑΡΗ: Δεν ηιτθςα το λόγο για να μιλιςω.

Στο ςχολείο και ςτο ςπίτι με αποκαλοφςαν ςυχνά «μαμοφνι». Μου άρεςε να. κάνω πολλά και διαφορετικά πράγματα πθγαίνοντασ κόντρα ςτθ γνϊμθ των

Transcript:

Λόγοι του Αγίου Ραϊςίου Επιμελείται θ Ευαγγελία Αφεντάκθ

1. - Γζροντα, ςιμερα ο Διάβολοσ οργϊνει όλθ τθ γθ και τα φζρνει όλα άνω κάτω. τι κα γίνει; - Μθν ανθςυχείσ, βρε λεβζντθ. Ο Χριςτόσ κα βρίςκει ζτοιμο οργωμζνο χωράφι και κα ςπζρνει χωρίσ κόπο. 2. - Γζροντα, όταν κανείσ αναγκαςκεί για κάποιον λόγο να αλλάξει πνευματικό, χρειάηεται να εξομολογθκεί πάλι αμαρτίεσ που ζχει εξομολογθκεί; - Καλά είναι να ενθμερϊςει τον καινοφργιο πνευματικό, όπωσ ο αςκενισ, όταν αλλάηει γιατρό, λζει πάλι το ιςτορικό του, για να μπορζςει ο γιατρόσ να τον βοθκιςει καλφτερα. - Γζροντα, όταν κάποιοσ κζλει να αλλάξει πνευματικό και μασ ρωτάει αν είναι ςωςτό, τι πρζπει να ποφμε - Να πάρει ευλογία από τον πνευματικό του. Δεν είναι καλό να αλλάηει κανείσ εφκολα πνευματικό. Μια οικοδομι δεν κα γίνει ποτζ ςωςτι, αν αλλάηουν ςυνζχεια οι μθχανικοί και οι οικοδόμοι. Ραλιά πιγαιναν οι άνκρωποι ςε Γζροντεσ, για να ηθτιςουν ςυμβουλι για ζνα κζμα που τουσ απαςχολοφςε και να βοθκθκοφν. Σιμερα πολλοί δεν πάνε για ςυμβουλι, αλλά για να δικαιολογιςουν τον εαυτό τουσ ι για να πουν ότι ςυμβουλεφτθκαν και τον τάδε Γζροντα. «Ριγα ςτον τάδε και ςτον τάδε, ρϊτθςα και τον πατζρα Ραϊςιο γι αυτό το κζμα», λζει ο άλλοσ, και εγϊ μπορεί να τον μάλωςα ι να ιρκε μζχρι τθν πόρτα και να μθ χτφπθςε! Ζτςι καταλιγουν να γυρίηουν από τον ζναν πατζρα ςτον άλλον, χωρίσ να ζχουν κάποιον μόνιμο πνευματικό, με αποτζλεςμα να μπερδεφονται.

Άλλοι πάλι κάνουν ζνα ςφάλμα και δεν πάνε να το πουν ςτον πνευματικό τουσ, αλλά πάνε και το λζνε ςε άλλον πνευματικό, για να μθ χάςουν τθν αξιοπρζπειά τουσ. Μετά από λίγο καιρό κάνουν το ίδιο ςφάλμα και το λζνε ςε άλλον, φςτερα ςε άλλον, και τελικά παρουςιάηονται ςτον ζναν πνευματικό ότι το ζκαναν μια φορά, ςτον άλλο μια φορά, και ζτςι ςυνεχίηουν να ςφάλλουν και μζνουν αδιόρκωτοι. Είναι και μερικοί, ζχω παρατθριςει, οι οποίοι αποφεφγουν να πουν κάτι ςτον πνευματικό τουσ, αν και ξζρουν ότι κα τουσ βοθκιςει και δεν πρόκειται να το διαδϊςει, και το λζνε ςε κάποιον γνωςτό τουσ, που δεν μπορεί να τουσ βοθκιςει και που ςίγουρα κα το πει και ςε άλλουσ. Θυμάμαι, όταν ιμουν αρχάριοσ μοναχόσ ςτο Κοινόβιο, είχε ζρκει κάποιοσ να κοινοβιάςει. Κάκιςε ζνα διάςτθμα και μετά είχε λογιςμοφσ να φφγει. Στον θγοφμενο δεν πιγε να πει τουσ λογιςμοφσ του οφτε ςε κανζναν άλλον πνευματικό πατζρα, αλλά τα είπε ςε ζναν εργάτθ από τθν Ιεριςςό, που εργαηόταν ςτο μοναςτιρι. Ήμουν και εγϊ εκεί κοντά, όταν του τα ζλεγε κακάριηα κρεμμφδια ζξω από τθν κουηίνα. Άρχιςε λοιπόν από δφο μζτρα πιο πζρα να του κάνθ εξομολόγθςθ δυνατά. «Μετάνιωςα που ζγινα μοναχόσ». «Πταν ιρκεσ, δεν δοκίμαςεσ;», τον ρωτάει ο εργάτθσ. «Δοκίμαςα δφο χρόνια». «Καλά, γιατί δεν ζφυγεσ νωρίτερα;». «Να, δεν ζφυγα». «Με το ηόρι ςε ζκαναν καλόγερο;». «Πχι, ικελα και εγϊ». «Καλά, του λζει, τα είπεσ αυτά ςτον θγοφμενο;». «Πχι», του απαντά. «Σ εμζνα που τα λεσ, τι κα ωφελθκείσ;», του λζει. Του είχε πει ολόκλθρο το ιςτορικό του. Βλζπετε; Στον θγοφμενο που ζπρεπε να τα πει, για να βοθκθκεί, δεν τα είπε και πιγε να εξομολογθκεί ςτον εργάτθ. Και εκείνοσ κα τα ζλεγε το Σαββατοκφριακο ςτο

καφενείο ςτθν Ιεριςςό, για να γελάςουν, και κα γζμιηε το χωριό. Και να πεισ πωσ ιταν λειψόσ; Ξζρετε πόςα λεξικά είχε; Τα αρχαία ελλθνικά τα ιξερε απταίςτωσ. - Γζροντα, μπορεί ζνασ λαϊκόσ να ρωτιςει για ζνα πρόβλθμά του ι για ζναν πειραςμό του κάποιον πνευματικό αδελφό του, αν ο πνευματικόσ του απουςιάηει; - Δεν μπορεί να τθλεφωνιςει ςτον πνευματικό του; Ο αδελφόσ άλλοτε μπορεί να βοθκιςει και άλλοτε δεν μπορεί να βοθκιςει ι, παρά τθν καλι του διάκεςθ, μπορεί ακόμθ και να τον βλάψει. Σε μια ανάγκθ με ζνα τθλεφϊνθμα ςτον πνευματικό βολεφονται τα πράγματα. Και αν δεν μπορεί να επικοινωνιςει με τον πνευματικό του και είναι κάτι ςοβαρό και επείγον, ασ ρωτιςει ζναν άλλον πνευματικό. Καλά είναι να τον ζχει ρωτιςει εκ των προτζρων ποιον πνευματικό μπορεί να ςυμβουλευκεί ςε τζτοια περίπτωςθ, ϊςτε να πάει ςε κάποιον που ζχει το ίδιο πνεφμα. Γιατί κάκε μοναχόσ ζχει δικό του ςχζδιο. Μπορεί να είναι καλό και το ζνα ςχζδιο και το άλλο, αλλά είναι διαφορετικά. 3. Συγκλονιςτικο καυμα πανω ςτον τάφο του Αγιου Ραϊςίου. Από τα δϊδεκα μου χρόνια υπζφερα από δαιμόνιο. Η ηωι μου

είχε γίνει μαρτφριο. Μετά τουσ εξορκιςμοφσ που μου διαβάηανε αιςκανόμουν ςαν να με είχαν δείρει. Το Α Σάββατο των νθςτειϊν, το ζτοσ 1995, ο πνευματικόσ μου προγραμμάτιςε να κάνουμε αγρυπνία ςτθν Σουρωτι. Ρριν ξεκινιςουμε, αιςκάνκθκα άγριο πόλεμο. Σε όλθ τθν αγρυπνία δεν αιςκάνκθκα κακόλου νφςτα. Ήμουν ςτο κζντρο τθσ Εκκλθςίασ κάτω και γφρω-γφρω μοναχζσ. Τελείωςε θ αγρυπνία και άρχιςαν να διαβάηουν αγιαςμό. Αγρίεψα πολφ. Με πιγαν να φιλιςω τα λζιψανα του Αγίου Αρςενίου. Ήταν θ πρϊτθ φορά, το λζω και ανατριχιάηω, που αιςκάνκθκα και ςωματικά κάψιμο. Στο τζλοσ γφριςα και είπα Ραΐ., Ραΐ.. Με ρϊτθςε θ Ηγουμζνθ: Ραΐςιοσ; και κοφνθςα καταφατικά το κεφάλι μου. Τότε αγρίεψα πάρα πολφ, άρχιςα να τςιρίηω, με πιγαν ςτον τάφο, και εκεί φϊναξα τρεισ φορζσ Άγιοσ. Ενϊ ικελα και προςπακοφςα να φφγω με πιάςανε και με το ηόρι με ξαπλϊςανε ςτον τάφο του Γζροντα ανάςκελα. Είδα τότε το γζροντα να αναςθκϊνεται από τθ μζςθ και πάνω ςαν να ξυπνά από φπνο, όχι ςαν νεκρόσ. Ήταν ακριβϊσ ο ίδιοσ με τα γζνια και τα ράςα του. Ήταν κζμα δευτερολζπτου. Με ακοφμπθςε με το χζρι του ςτο μζτωπο και τθν ίδια ςτιγμι είδα να βγαίνει μαφροσ καπνόσ από το ςτόμα μου. Ηρζμθςα παντελϊσ, αλλά ο ςωματικόσ πόνοσ δεν ζφυγε αμζςωσ. Κοιμικθκα και από τον πόνο ξυπνοφςα λζγοντασ Ρονάω πολφ. Επί ςαράντα μζρεσ όμωσ ζνοιωκα μια τζτοια χαρά, που από τθν χαρά μου ζκλαιγα. Κςωσ να ιταν παράτολμο αυτό που είπα : Θεζ μου, ζςτω και μια ολόκλθρθ ηωι να βαςανίηομαι όπωσ πρϊτα,

φκάνει να αιςκανκϊ πάλι, ζςτω και για ζνα λεπτό αυτι τθν χαρά.