Δπισειπηζιακέρ Βάζειρ Γεδομένων

Σχετικά έγγραφα
Βάζειρ Γεδομένων ζηη Γιοίκηζη Δπισειπήζεων

Βάζεις Δεδομένων. ΤΟ ΣΧΕΣΙΑΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ The Relational Model. ρεζηαθό Μνληέιν 1

Δπιτειρηζιακές Βάζεις Γεδομένων

Βάζεις Γεδομένων ζηη Γιοίκηζη Δπιτειρήζεων

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

ΥΛΙΚΑ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΣΜΗΜΑ ΕΠΙΣΗΜΗ ΚΑΙ ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΛΙΚΩΝ

Αγορές Χρήματος & Κεφαλαίου

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Database Design. Καλνληθνπνηήζε θαη πξώηε θαλνληθή κνξθή. 1 Copyright 2013, Oracle and/or its affiliates. All rights reserved.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Βάζεις Δεδομένων ΤΛΟΠΟΙΗΗ ΜΙΑ ΑΠΛΗ ΒΑΗ ΜΔ ΑΤΣΟΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΙΑ. Υινπνίεζε Απιήο Βάζεο 1

Θεωρία τησ Πληροφορίασ (Θ) ΔΙΔΑΚΩΝ: Δρ. Αναςτάςιοσ Πολίτησ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

UML (Unified Modeling Language )

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Βάζεηο Γεδνκέλσλ. Δηζαγσγή γηα ην Δξγαζηήξην. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 13: Μορφολογία Τα ρήματα. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Μνληέιν Οληνηήησλ-πζρεηίζεσλ. Η αλάγθε Γηαγξάκκαηα Ο ύλνια Οληνηήησλ-πζρεηίζεσλ Απεηθνλίζεηο Δπεθηάζεηο

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. Α. Πρωτοβάθμιεσ Εξιςώςεισ. Β. Διερεφνηςη Εξιςώςεων. 1x είναι αδφνατθ. x 1 x 1. Άλγεβρα Α Λυκείου

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΚΖ & ΑΛΓΟΡΗΘΜΟΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Τίτλος Μαθήματος: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IΙΙ. Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Βάζειρ Γεδομένων. Δηζαγσγή Αλάιπζε Απαηηήζεσλ. Φξνληηζηήξην 1 ν

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

ΣΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΩΝ ΣΜΗΜΑ: ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΣΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΥΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ρέππα Μαξγαξίηα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

Σχεδίαση Γλωσσών & Μεταγλωττιστζς

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Ανάπηςξη Δθαπμογών ζε Ππογπαμμαηιζηικό Πεπιβάλλον

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Σχεδίαση Γλωσσών & Μεταγλωττιστζς

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ


γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Constructors and Destructors in C++

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Σχεδίαση Γλωσσών & Μεταγλωττιστζς

ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

Γεωμεηπικοί Τόποι Σςμμεηπίερ Α Λυκείου - Γεωμετρία

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ & ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Τίτλος Μαθήματος: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές IΙΙ. Διδάσκων: Επίκουρος Καθηγητής Αθανάσιος Σταυρακούδης

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ. (iv) (ii) (ii) (ii) 5. Γηα ηηο δηάθνξεο ηηκέο ηνπ ι λα ιπζνύλ νη εμηζώζεηο : x 6 3 9x

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΟΝΤΟΤΗΤΩΝ - ΣΥΣΧΕΤΙΣΕΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

Διατείριση Φσσικών Καταστρουών: ACTIVE LANDSLIDE INVENTORY MAPPING AND SUSCEPTIBILITY ZONING

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Σημαζιολογικός Παγκόζμιος Ιζηός. Η γιώζζα XML

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο

Σρεζηαθό Μνληέιν Γεδνκέλσλ. Δηζαγσγή Βαζηθέο Έλλνηεο Κιεηδηά Πεξηνξηζκνί αθεξαηόηεηαο Μεηαηξνπή κνληέινπ ΟΣ ζε ζρεζηαθό κνληέιν

Transcript:

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Δπισειπηζιακέρ Βάζειρ Γεδομένων Ενότητα # (2): Μνληέια Γεδνκέλσλ Κύδξνο Γεκήηξεο Τμήμα Λνγηζηηθήο θαη Φξεκαηννηθνλνκηθήο

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χρήςησ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπωσ εικόνεσ, που υπόκειται ςε άλλου τφπου άδειασ χρήςησ, η άδεια χρήςησ αναφζρεται ρητώσ. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό ζχει αναπτυχθεί ςτα πλαίςια του εκπαιδευτικοφ ζργου του διδάςκοντα. Το ζργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Κεντρικήσ Μακεδονίασ» ζχει χρηματοδοτήςει μόνο τη αναδιαμόρφωςη του εκπαιδευτικοφ υλικοφ. Το ζργο υλοποιείται ςτο πλαίςιο του Επιχειρηςιακοφ Προγράμματοσ «Εκπαίδευςη και Δια Βίου Μάθηςη» και ςυγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ζνωςη (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικοφσ πόρουσ. 3

Μονηέλα Γεδομένων 4

Περιεχόμενα ενότητας 1. Πώο γίλεηαη ε πεξηγξαθή ηεο Βάζεο Γεδνκέλσλ; 5

Μονηέλα Γεδομένων Τν κνληέιν δεδνκέλσλ παξέρεη έλα ζύλνιν ελλνηώλ πνπ είλαη απαξαίηεηεο γηα ηελ πεξηγξαθή ηεο βάζεο δεδνκέλσλ.

Τύποι Μονηέλων Γεδομένων Λνγηθά ή πςεινύ επηπέδνπ Δύθνια θαηαλνεηά από ηνλ άλζξσπν Οη έλλνηεο ηνπο αλαπαξηζηώληαη κε ζύκβνια Υινπνίεζεο Καηαλνεηά από ηνλ άλζξσπν θαη ηνλ Η/Υ Φπζηθά ή ρακεινύ επηπέδνπ Καηαλνεηά από εηδηθνύο ηεο πιεξνθνξηθήο Καηάιιεια γηα ηερληθέο ιεπηνκέξεηεο

Παπαδείγμαηα Μονηέλων Γεδομένων Λνγηθά ή πςεινύ επηπέδνπ: Μνληέιν Οληνηήησλ-Σπζρεηίζεσλ (ΜΟΣ) Μνληέια πινπνίεζεο Ιεξαξρηθό Γηθηπσηό Σρεζηαθό Αληηθεηκελνζηξαθέο

Μονηέλο Ονηοηήηων-Σςζσεηίζεων Πξνηάζεθε από ηνλ Chen ην 1976 Οη βαζηθέο ηνπ έλλνηεο είλαη: Οληόηεηα Φαξαθηεξηζηηθό Σπζρέηηζε Υηνζεηεί ζύκβνια γηα ηελ αλαπαξάζηαζε απηώλ ησλ ελλνηώλ

Ονηόηηηα Φσζηθό ή λοεηό αληηθείκελν ηνπ πξαγκαηηθνύ θόζκνπ θαη γηα ην νπνίν ζέινπκε λα απνζεθεύζνπκε δεδνκέλα ζηε βάζε δεδνκέλσλ ΠΟΤΔΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑ

Σςζσέηιζη Οη νληόηεηεο ζπζρεηίδνληαη κεηαμύ ηνπο. Η ζπζρέηηζε κεηαμύ δύν νληνηήησλ κπνξεί λα δείρλεη ζπλεξγαζία, αιιειεπίδξαζε ή άιινπ είδνπο ζρέζε. ΠΟΤΔΑΣΗ Δηλώνει ΜΑΘΗΜΑ

Χαπακηηπιζηικά Οη νληόηεηεο έρνπλ ηδηόηεηεο πνπ ηηο πεξηγξάθνπλ. Οη ηδηόηεηεο απηέο νλνκάδνληαη σαπακηηπιζηικά (attributes). Τα ραξαθηεξηζηηθά ησλ νληνηήησλ αλαπαξηζηνύλ ζπγθεθξηκέλα δεδνκέλα πνπ ζέινπκε λα απνζεθεύζνπκε ζηε βάζε δεδνκέλσλ

Χαπακηηπιζηικά: ζημαζία ΑΜ Ονομαηεπώνσμο θάζε ζπνπδαζηήο έρεη: αξηζκό κεηξώνπ, ΠΟΤΔΑΣΗ νλνκαηεπώλπκν Γηεύζπλζε θαη Ηκεξνκ. Γέλλεζεο Διεύθσνζη ΗμερΓέννηζης

Χαπακηηπιζηικά: όσι ηιμέρ Είμαι η ζποσδάζηρια Άννα Δήμοσ. Μένω ζηην Ανθέων 5 Κάζε ζπνπδαζηήο είλαη αληηπρόζωπος ηεο έλλνηαο ΣΠΟΥΓΑΣΤΗΣ Σην ΜΟΣ δεν εμθανίζονηαι πιθανέρ ηιμέρ σαπακηηπιζηικών

Δίδη Χαπακηηπιζηικών Πξσηεύνλ (primary attribute) Σύλζεην (composite attribute) Πνιιαπιώλ Τηκώλ (multi-valued attribute) Σπλαγόκελν (derived attribute)

Ππωηεύον Χαπακηηπιζηικό έρεη κολαδηθές ηηκές Κάζε νληόηεηα πξέπεη λα έρεη πξσηεύσλ ραξαθηεξηζηηθό Π.ρ: Αξηζκόο Μεηξώνπ ζπνπδαζηή ΑΜ Ονομαηεπώνσμο ΠΟΤΔΑΣΗ

Σύνθεηο Χαπακηηπιζηικό Αποηειείηαη απιούζηερα ταραθηερηζηηθά Π.ρ: Η δηεύζπλζε ΠΟΤΔΑΣΗ Διεύθσνζη Οδός Αριθμός Πόλη

Χαπακηηπιζηικό Πολλαπλών Τιμών Μπορεί λα πάρεη περηζζόηερες από κία ηηκές Π.ρ: ηα πηπρία ελόο Καζεγεηή ΚΑΘΗΓΗΣΗ Πηστία

Σςναγόμενο Χαπακηηπιζηικό Υποιογίδεηαη κε βάζε άιια ταραθηερηζηηθά Π.ρ: ε ειηθία ηνπ ζπνπδαζηή ΠΟΤΔΑΣΗ Ηλικία ΗμερΓέννηζης

Δίδη Σςζσεηίζεων Τα είδε ζπζρεηίζεσλ εμαξηώληαη από: Τελ ζπκκεηνρή Τνλ Λόγν Πνιιαπιόηεηαο

Σςμμεηοσή Οιηθή: όιοη οη αληηπρόζωποη κίας οληόηεηας ζσκκεηέτοσλ ζε κία ζσζτέηηζε Μερηθή: νξηζκέλνη (θαη όρη όινη) νη αληηπξόζσπνη κίαο νληόηεηαο ζπκκεηέρνπλ ζε κία ζπζρέηηζε

Παπάδειγμα Σςμμεηοσήρ ΟΛΟΙ οι ζποσδαζηές δηλώνοσν μαθήμαηα ΟΡΙΜΕΝΑ μαθήμαηα δηλώνονηαι από ηοσς ζποσδαζηές ΠΟΤΔΑΣΗ Δηλώνει ΜΑΘΗΜΑ

Λόγορ Πολλαπλόηηηαρ Γείρλεη κε πόζνπο αληηπξνζώπνπο κίαο άιιεο νληόηεηεο ζπζρεηίδεηαη έλαο αληηπξόζσπνο θάπνηαο νληόηεηαο Πηζαλέο ηηκέο: Έλα πξνο Έλα (1:1) Έλα πξνο Πνιιά (1:Μ ή 1:Ν) Πνιιά πξνο Πνιιά (Μ:Μ ή Ν:Ν)

Παπάδειγμα Λόγος Πολλαπλόηηηαρ Κάποιο ημήμα έτει εγγεγραμμένοσς ΠΟΛΛΟΤ ζποσδαζηές Κάποιος ζποσδαζηής εγγράθεηαι ζε ΈΝΑ ημήμα ΠΟΤΔΑΣΗ Ν Εγγράθεηαι 1 ΣΜΗΜΑ

Αζθενείρ Ονηόηηηερ Καλνληθά θάζε νληόηεηα πξέπεη λα έρεη έλα πξσηεύνλ ραξαθηεξηζηηθό. Υπάξρνπλ πεξηπηώζεηο πνπ απηό δελ είλαη δπλαηό. Οληόηεηεο πνπ δελ έρνπλ δηθό ηνπο πξσηεύνλ θιεηδί ιέγνληαη αζζελείς οληόηεηες Οη νληόηεηεο απηέο πξνζδηνξίδνληαη κόλν ζε ζρέζε κε θάπνηεο άιιεο νληόηεηεο

Παπάδειγμα Αζθενούρ Ονηόηηηαρ ΑΦΜ Μερικό πρωηεύον ταρακηηριζηικό Όνομα ΚΑΘΗΓΗΣΗ Έτει ΠΑΙΔΙ Προζδιορίζοσζα ονηόηηηα Προζδιορίζοσζα ζσζτέηιζη

Αναδπομικέρ Σςζσεηίζειρ Σπλήζσο κία ζπζρέηηζε ζπλδέεη κία νληόηεηα κε κία άιιε νληόηεηα Υπάξρνπλ ζπζρεηίζεηο πνπ ζπλδένπλ κία νληόηεηα κε ηνλ εαπηό ηεο. Οη ζπζρεηίζεηο απηέο ιέγνληαη αλαδροκηθές Ο πξνζδηνξηζκόο ηνπο δηεπθνιύλεηαη από ηελ θαηάιιειε ιεθηηθή δηακόξθσζε ηεο πξόηαζεο

Λεκηική Γιαμόπθωζη Οι σποσδαστές παρακολοσθούν μαθήματα Οσζιαζηικό Ρήμα Οσζιαζηικό ΠΟΤΔΑΣΗ Παρακολοσθεί ΜΑΘΗΜΑ

Δνηοπιζμόρ Αναδπομικήρ Σςζσέηιζηρ [οριζμένα] Μαθήματα προαπαιτούν [κάποια άλλα] μαθήματα Οσζιαζηικό Προαπαιηεί Ρήμα Οσζιαζηικό ΜΑΘΗΜΑ

ΜΟΣ και Πεπιοπιζμοί Γελ επηηξέπεη ηελ θαηαγξαθή ησλ πεξηνξηζκώλ πνπ πξέπεη λα ηθαλνπνηνύληαη από ηα δεδνκέλα ζην ζηάδην ηεο πινπνίεζεο ηεο βάζεο δεδνκέλσλ, κε ρξήζε ελόο ΣΓΒΓ, είλαη δπλαηή ε πεξηγξαθή ησλ πεξηνξηζκώλ. Οη πεξηνξηζκνί απηνί απνζεθεύνληαη κόληκα ζηνλ θαηάινγν ηνπ ΣΓΒΓ θαη επηβάιινληαη απηόκαηα από απηό.

Ανάπηςξη ΜΟΣ ζηην ππάξη Σπιινγή θαηάιιεισλ πιεξνθνξηώλ από ηνπο ρξήζηεο Σηαδηαθή αλάπηπμε ηνπ ΜΟΣ Φξήζε θαηάιιεισλ εξγαιείσλ

Σςλλογή πληποθοπιών Οη πιεξνθνξίεο ζπιιέγνληαη από: Σπλεληεύμεηο κε ρξήζηεο Δπηρεηξεζηαθά έγγξαθα Δπηηόπηα παξαηήξεζε

Χπήζη Καηάλληλων Δπγαλείων Υπάξρνπλ εηδηθά πξνγξάκκαηα πνπ κπνξνύλ λα βνεζήζνπλ ζηελ αλάπηπμε ΜΟΣ: Γεληθά ζρεδηαζηηθά πξνγξάκκαηα π.ρ. Smartdraw (www.smartdraw.com) Δμεηδηθεπκέλα πξνγξάκκαηα CASE tools ηα νπνία ειέγρνπλ θαη επηβάιινπλ θαλόλεο ζρεδίαζεο Π.ρ: S-designer

Σηαδιακή Ανάπηςξη ΜΟΣ Α ζηάδην: ζπιιέγνληαη πιεξνθνξίεο από θάζε ρξήζηε ρσξηζηά Γηα θάζε ρξήζηε αλαπηύζζεηαη ην ΜΟΣ πνπ πεξηγξάθεη ηηο πιεξνθνξίεο πνπ έδσζε ν ρξήζηεο απηόο Β ζηάδην: ηα επηκέξνπο ΜΟΣ ησλ ρξεζηώλ ελνπνηνύληαη ζε έλα εληαίν (ζπγθεληξσηηθό ΜΟΣ)