6 ν ΠANΔΛΛΖΝΗΟ ΤΝΔΓΡΗΟ ΟΓΗΚΖ ΑΦΑΛΔΗΑ ΓΡΑΔΗ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ ΣΟ ΓΖΜΟ ΠΑΤΛΟΤ ΜΔΛΑ ΔΝΔΡΓΖ ΤΜΜΔΣΟΥΖ ΣΖ ΣΟΠΗΚΖ ΑΤΣΟΓΗΟΗΚΖΖ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΟΓΗΚΖ ΑΦΑΛΔΗΑ

Σχετικά έγγραφα
ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΠΟΔΗΛΑΣΙΑ. Ισάλλεο Παπαληθνιάνπ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

Ι ΣΟΡΙΚΟ ΦΤΛΑΚΙ Η ΚΑΙ ΚΙΝΓΤΝΟ HIV ΛΟΙΜΧΞΗ ΣΗ ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΔΠΙΓΗΜΙΑ Δ ΥΡΗ ΣΔ ΔΝΓΟΦΛΔΒΙΧΝ ΝΑΡΚΧΣΙΚΧΝ ΣΗΝ ΑΘΗΝΑ (ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙ ΣΟΣΔΛΗ

ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΧΟΡΗΓΟΙ ΟΛΤΜΠΙΑΚΟΤ ΛΕΤΚΩΙΑ ΜΑΙΟΤ Γιώργο θα είσαι πάντα στις καρδιές μας ΗΛΙΚΙΕ &

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗΝ ΠΡΑΞΗ

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

Έξεπλα Μέηξεζεο Απνηειεζκαηηθόηεηαο Γηαθεκηζηηθώλ Οζνλώλ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Παξάγνληεο life style θαη πξόιεςε ηνπ θαξθίλνπ ηνπ ηξαρήινπ ζηελ Διιάδα ζήκεξα

ΔΠΔΡΗΓΑ ΜΔ ΘΔΜΑ: «ΟΗΚΟΛΟΓΗΚΖ ΜΔΣΑΚΗΝΖΖ ΣΖ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ» Θεζζαινλίθε, Γεπηέξα 16 Μαίνπ 2011

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ευπωπαϊκό ππόηυπο Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΣΕΣΑΡΣΗ. Μεζεκεξηαλό γεύκα-πγηεηλή καζεηώλ Πξνεηνηκαζία καζεηώλ γηα απνρώξεζε Απνρώξεζε καζεηώλ.

Δξαζηεξηόηεηεο ηνπ Ε.Κ.Φ.Ε. Υαλίσλ θαηά ην ζρνιηθό έηνο ζε ζπλεξγαζία κε ηελ Πξσηνβάζκηα Εθπαίδεπζε.

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΣΟ ΜΑΖΘΚΟ ΑΤΣΟΚΘΝΗΣΘΣΘΚΟ ΑΣΤΥΗΜΑ ΣΗ ΣΑ ΜΑΛΓΑΡΑ ΘΕΑΛΟΝΘΚΗ. Η ΕΜΠΕΘΡΘΑ ΣΗ Α ΥΕΘΡΟΤΡΓΘΚΗ ΚΛΘΝΘΚΗ ΑΠΘ ΣΗΝ ΑΝΣΘΜΕΣΩΠΘΗ ΣΟΤ.

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤΕΙ. β. Η θαηάιπζε είλαη εηεξνγελήο, αθνύ ν θαηαιύηεο είλαη ζηεξεόο ελώ ηα αληηδξώληα αέξηα (βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθή θάζε).

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ. Δρώτηση 1

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Ζ ύιε εκθαλίδεηαη ζε ηξεηο θαηαζηάζεηο: ζηελ ζηεξεή, ζηελ πγξή θαη ζηελ αέξηα.

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Διάρκεια: 3 ώρες Ημερομηνία: 12/5/2019 Έκδοση: 1 η. Τα sites blogs που συμμετέχουν (σε αλφαβητική σειρά):

ΑΚΑΓΗΜΑΙΚΑ ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΡΑΒΔΥΣΗ ΧΡΟΝΙΑ ΟΝΟΜΑ. Α Βξαβείν γηα ην Λύθεην. Α Βξαβείν γηα ην Γπκλάζην. Α Παγθύπξην Βξαβείν. Β Παγθύπξην Βξαβείν

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Δπώλπκν Όλνκα Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε

Γ Δ Λ Σ Ι Ο Σ Τ Π Ο Τ

Παξνπζίαζε ηνρεπκέλωλ Κηλήηξωλ Θεξηλήο Πεξηόδνπ 2013

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

«ΔΡΓΑΣΗΡΙΟ ΔΙΚΑΣΙΚΩΝ ΣΔΥΝΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΓΙΑ ΜΔ ΘΔΜΑ ΣΙ ΣΗΛΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΔ» ηο Μοσζείο Σειεπηθοηλωληώλ ΟΣΔ

ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

Transcript:

6 ν ΠANΔΛΛΖΝΗΟ ΤΝΔΓΡΗΟ ΟΓΗΚΖ ΑΦΑΛΔΗΑ ΓΡΑΔΗ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ ΣΟ ΓΖΜΟ ΠΑΤΛΟΤ ΜΔΛΑ ΔΝΔΡΓΖ ΤΜΜΔΣΟΥΖ ΣΖ ΣΟΠΗΚΖ ΑΤΣΟΓΗΟΗΚΖΖ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΟΓΗΚΖ ΑΦΑΛΔΗΑ Πνιπξάβα νπιηάλα Πολ/κός Μηχ/κός MSc, Συγκοινωνιολόγος, Δήμος Παύλου Μελά 1

ΓΡΑΔΗ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ ΣΟ ΓΖΜΟ ΠΑΤΛΟΤ ΜΔΛΑ ΔΝΔΡΓΖ ΤΜΜΔΣΟΥΖ ΣΖ ΣΟΠΗΚΖ ΑΤΣΟΓΗΟΗΚΖΖ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΟΓΗΚΖ ΑΦΑΛΔΗΑ Οδηθά Σξνραία Αηπρήκαηα Δθπαίδεπζε Οδηθήο Αζθάιεηαο Γηεζλήο εκπεηξία Διιεληθή Πξαγκαηηθόηεηα Πξόγξακκα Κπθινθνξηαθήο Αγσγήο ζηα ζρνιεία ηνπ Γήκνπ Παύινπ Μειά Θεζ/λίθεο Έξεπλα εξσηεκαηνινγίνπ ζε γνλείο καζεηώλ Δλεκέξσζε - Δπαηζζεηνπνίεζε Γνλέσλ πκπεξάζκαηα - Πξνηάζεηο γηα κειινληηθέο δξάζεηο. Πνιπξάβα. 2015

Οδηθά Σξνραία Αηπρήκαηα Σα νδηθά ηξνραία αηπρήκαηα απνηεινύλ κηα θξπθή επηδεκία γηα ηε Γεκόζηα Τγεία κε ηεξάζηην θνηλσληθννηθνλνκηθό θόζηνο Κάζε ρξόλν ζηα ηξνραία αηπρήκαηα ζθνηώλνληαη ηνπιάρηζηνλ 1,3 εθαη. άλζξσπνη, ελώ γύξσ ζηα 50 εθαη. ηξαπκαηίδνληαη, ζλεζηκόηεηα κεγαιύηεξε επηδεκηώλ (Π.Ο.Τ.) Κάζε ρξόλν 260.000 παηδηά πεζαίλνπλ ζηνπο δξόκνπο θαη 1 εθαη. ηξαπκαηίδνληαη ζνβαξά, ζπρλά κέλνληαο αλάπεξα. Έσο ην 2015 ηα ηξνραία αηπρήκαηα ζα απνηεινύλ ηελ πξώηε αηηία πξόσξνπ ζαλάηνπ θαη αλαπεξίαο παηδηώλ, πάλσ από ηελ ειηθία ησλ 5. Πνιπξάβα. 2015

Πνιπξάβα. 2015 Αξηζκόο λεθξώλ από ηξνραία αηπρήκαηα αλά εθ. θαηνίθσλ γηα ηα έηε 2001 θαη 2011 (Jost et al, 2012) + + Αξηζκόο λεθξώλ από ηξνραία αηπρήκαηα αλά δηζ. νρεκαηνρηιηόκεηξα ζηηο ρώξεο ηεο Δ.Δ. (Jost et al, 2012)

Πνιπξάβα. 2015 Δμέιημε ηνπ αξηζκνύ ησλ αηπρεκάησλ ησλ λεθξώλ θαη ησλ ηξαπκαηηώλ ζηελ Διιάδα Έηε 2000-2012 (αλάιπζε ζηνηρείσλ ΔΛΣΑΣ) + Πνζνζηό κείσζεο ηνπ αξηζκνύ ησλ λεθξώλ κεηαμύ 2001 θαη 2011 ζηηο ρώξεο ηεο Δ.Δ. (Jost et al, 2012)

Πνιπξάβα. 2015 Οδεγνί θαη Δπηβάηεο Γηθύθισλ; ην 75% ησλ νδεγώλ ην 46% ησλ επηβαηώλ θνξά θξάλνο. (Jost et al, 2012) Παιαηόηεξε αλάιπζε ησλ ηξνραίσλ αηπρεκάησλ ζηε ρώξα καο: Σν 50% ησλ παηδηώλ 0-14 εηώλ πνπ ελεπιάθεζαλ ζε ηξνραίν αηύρεκα ηξαπκαηίζηεθαλ σο πεδνί. Σν 20% ησλ παζόλησλ παηδηώλ πξνζρνιηθήο ειηθίαο θάζνληαλ ζην κπξνζηηλό θάζηζκα Σν 70% δελ έθαλε ρξήζε παηδηθνύ θαζίζκαηνο Σν 10% ησλ παζόλησλ παηδηώλ 5-14 εηώλ ήηαλ πνδειάηεο, ελώ ζρεδόλ θαλέλα δε θνξνύζε θξάλνο 7 ζηνπο 10 παζόληεο εθήβνπο θαη λένπο 15-24 εηώλ ηξαπκαηίζηεθαλ σο ρξήζηεο δηθύθισλ, ε πιεηνςεθία ησλ νπνίσλ είλαη νδεγνί (60%). (Παπαδάηνο θ.α., 2005) ΔΛΛΔΗΦΖ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ;

Γνκή θαη Πξνγξάκκαηα 3 νπ ηξαηεγηθνύ ρεδίνπ γηα ηε βειηίσζε ηεο νδηθήο αζθάιεηαο ζηελ Διιάδα (Καλειιαΐδεο θ.ά., 2012, Δζληθό Μεηζόβην Πνιπηερλείν, 2012) νη Γήκνη ζπκκεηέρνπλ ελεξγά ζηελ Δθπαίδεπζε Οδηθήο Αθάιεηαο Πάξθα Κπθινθνξηαθήο Αγσγήο (ΠΚΑ) πκκεηνρή ζε Δπξσπατθά Πξνγξάκκαηα Γξάζεηο ελεκέξσζεο επαηζζεηνπνίεζεο. Πνιπξάβα. 2015

Δθπαίδεπζε Οδηθήο Αζθάιεηαο - Γηεζλήο εκπεηξία «Παηδεία Οδηθήο Αζθάιεηαο» βειηίσζε νδηθήο αζθάιεηαο Οινθιεξσκέλεο, ζπζηεκαηηθέο, ζπλερείο εθζηξαηείεο ελεκέξσζεο (π.ρ. THINK! ) Δληάζζεηαη ζηα ηξαηεγηθά ρέδηα Οδηθήο Αζθάιεηαο νξγαλσκέλεο θαη ζπζηεκαηηθέο δξάζεηο Δληάζζεηαη ζηα ζρνιηθά πξνγξάκκαηα ηεο Αβάζκηαο θαη Ββάζκηαο εθπαίδεπζεο Δθπαηδεπηηθά πξνγξάκκαηα γηα ηε ρξεζε ηνπ πνδειάηνπ νδηθήο αζθάιεηαο Τινπνηνύληαη εμσζρνιηθέο δξάζεηο Δθπαίδεπζε παηδαγσγώλ πκκεηνρή γνλέσλ (π.ρ. Traffic club ) Πνιπξάβα. 2015

Πνιπξάβα. 2015 Δθπαίδεπζε Οδηθήο Αζθάιεηαο - Διιεληθή Πξαγκαηηθόηεηα Απνζπαζκαηηθόηεηα δξάζεσλ Απνζπαζκαηηθέο θακπάληεο επαηζζεηνπνίεζεο Eθπαίδεπζε ησλ ππνςεθίσλ νδεγώλ γηα ηελ απόθηεζε δηπιώκαηνο νδήγεζεο Πάξθα Κπθινθνξηαθήο Αγσγήο (1999) Καηλνηόκνο Γξαζηεξηόηεηα ζηελ Δπέιηθηε Εώλε ζηα ζρνιεία (2005) Γεκηνπξγία εγρεηξηδίσλ γηα ην ΤΜΔ (2006) πκκεηνρή θνξέσλ ζε επξσπατθά πξνγξάκκαηα

ΓΖΜΟ ΠΑΤΛΟΤ ΜΔΛΑ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ Έληαμε ζην πξόγξακκα ρξεκαηνδόηεζεο ησλ ΠΚΑ όκσο δελ πινπνηήζεθε... Δπίζθεςε ΠΚΑ άιισλ Γήκσλ ή ηδησηηθνύ Εήηεκα ηζόηεηαο επθαηξηώλ κάζεζεο Γπζθνιία κεηαθνξάο καζεηώλ ζην ΠΚΑ θόζηνο ζπκκεηνρήο θαη κεηαθνξάο καζεηώλ ρεδηαζκόο δξάζεσλ θπθινθνξηαθήο αγσγήο Πξνώζεζε ηεο θπθινθνξηαθήο αγσγήο πκβνιή ζηε βειηίσζε ηεο νδηθήο αζθάιεηαο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ «ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΧΣΑ, ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΜΔ ΑΦΑΛΔΗΑ» Σα παηδηά:! Γελ κπνξνύλ λα απνηηκνύλ ηηο θπθινθνξηαθέο ζπλζήθεο θαη ηνπο θηλδύλνπο! Παξνπζηάδνπλ παξνξκεηηθή ζπκπεξηθνξά/έιιεηςε θξίζεο Ζ επίδεημε πξνζνρήο είλαη κηα ηθαλόηεηα επίθηεηε θαη απαηηεί πιήξε εθπαίδεπζε Οκάδα ζηόρνο: Μαζεηέο λεπηαγσγείσλ θαη Γ ηάμεο δεκνηηθώλ ζρνιείσλ ηνπ Γήκνπ Παύινπ Μειά Έηνο 2012-2013 15 λεπηαγσγεία (ζε ζύλνιν 42) 13 δεκνηηθά ζρνιεία (ζε ζύλνιν 29) πλνιηθά 1070 καζεηέο 1 070 Έηνο 2013-2014 24 λεπηαγσγεία 20 δεκνηηθά ζρνιεία πλνιηθά 1680 καζεηέο παηδηά. Πνιπξάβα. 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ «ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΧΣΑ, ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΜΔ ΑΦΑΛΔΗΑ» θνπόο ηνπ πξνγξάκκαηνο είλαη νη καζεηέο πνπ θαζεκεξηλά πξαγκαηνπνηνύλ κεηαθηλήζεηο λα απνθηήζνπλ γλώζεηο θαη λα θαηαθηήζνπλ βηωκαηηθά δεμηόηεηεο θπθινθνξηαθήο αγωγήο, λα ελζωκαηώζνπλ ζωζηέο ζηαζεηο θαη λα αλαπηύμνπλ νξζέο ζπκπεξηθνξέο κεηαθηλνπκέλνπ, ζπκβάιινληαο ζηελ επίηεπμε ηνπ κεγαιύηεξνπ ζηόρνπ ηεο νδηθήο αζθάιεηαο αιιά θαη ηεο πξναγωγήο ηεο βηώζηκεο αζηηθήο θηλεηηθόηεηαο

Πνιπξάβα. 2015 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ «ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΧΣΑ, ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΜΔ ΑΦΑΛΔΗΑ» ηόρνη: Να γλωξίδνπλ ηνπο βαζηθόηεξνπο θαλόλεο ηνπ ΚΟΚ ωο πεδνί, επηβάηεο θαη νδεγνί, ηε νξζή ρξήζε ηωλ κέζωλ πξνζηαζίαο γηα θάζε ειηθία θαη όρεκα. Να αληηιακβάλνληαη ηα ζηνηρεία νδηθνύ δηθηύνπ, λα γλωξίδνπλ ηνπο βαζηθνύο θαλόλεο δηάζρηζεο ηωλ νδώλ, ηε ζεκαζία ηωλ πηλαθίδωλ, ηνπο ξόινπο ηωλ ζεκαηνδνηώλ, ηωλ ηξνρνλόκωλ, ηωλ ζρνιηθώλ ηξνρνλόκωλ. Να γλωξίδνπλ ηηο βαζηθέο αηηίεο ηξνραίωλ αηπρεκάηωλ, λα επηιέγνπλ ζωζηέο ζπκπεξηθνξέο θαη λα πηνζεηνύλ ηελ πξνηξνπή ηωλ γνλέωλ λα απνθεύγνπλ ιαλζαζκέλεο ζπκπεξηθνξέο. P

Πνιπξάβα. 2015 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ «ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΧΣΑ, ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΜΔ ΑΦΑΛΔΗΑ» ηόρνη: Να γλωξίδνπλ ηα απνηειέζκαηα ηεο ππέξκεηξεο ρξήζεο ηωλ ΙΧ θαη λα πξαγκαηνπνηνύλ ηηο κεηαθηλήζεηο ηνπο βάζεη ηωλ αξρώλ ηεο βηώζηκεο θηλεηηθόηεηαο Να επαηζζεηνπνηεζνύλ ζε ζέκαηα πξνζβαζηκόηεηαο γηα ηα ΑκεΑ θαη ηα εκπνδηδόκελα άηνκα. Να κεηαθέξνπλ ηηο γλώζεηο πνπ θαηέθηεζαλ θαη ηηο ζπκπεξηθνξέο πνπ πηνζέηεζαλ ζηα κέιε ηνπ νηθείνπ ηνπο πεξηβάιινληνο θαη λα αιιάμνπλ ιαλζαζκέλεο θαη επηθίλδπλεο ζηάζεηο - αμίεο πνπ απέθηεζαλ παιαηόηεξα.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ «ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΧΣΑ, ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΜΔ ΑΦΑΛΔΗΑ» Δλεξγεηηθέο - Βησκαηηθέο Σερληθέο Learning by doing, παηρλίδη πκκεηνρή ησλ παηδηώλ

ΔΝΟΣΖΣΑ 1: ΔΗΑΓΧΓΖ - ΠΑΡΟΤΗΑΖ - ΑΝΑΛΤΖ

Πνιπξάβα. 2015 ΔΝΟΣΖΣΑ 1: ΔΗΑΓΧΓΖ - ΠΑΡΟΤΗΑΖ - ΑΝΑΛΤΖ ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΤΙΚΑ ΥΠΟΦΡΕΩΤΙΚΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ

ΔΝΟΣΖΣΑ 1: ΔΗΑΓΧΓΖ - ΠΑΡΟΤΗΑΖ - ΑΝΑΛΤΖ Πνιπξάβα. 2015 30

ΔΝΟΣΖΣΑ 1: ΔΗΑΓΧΓΖ - ΠΑΡΟΤΗΑΖ - ΑΝΑΛΤΖ Πνιπξάβα. 2015

Πνιπξάβα. 2015 ΔΝΟΣΖΣΑ 2: ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ - ΓΡΑΣΖΡΗΟΣΖΣΔ Δπηηξαπέδην παηρλίδη Γξακαηνπνίεζε κηθξώλ ηζηνξηώλ βησκάησλ Αιθαβεηάξη Κπθινθνξηαθήο Αγσγήο Εσγξαθηθή

ΔΝΟΣΖΣΑ 3: ΔΝΔΡΓΖΣΗΚΔ ΒΗΧΜΑΣΗΚΔ ΓΡΑΔΗ ΝΑΠΑΡΑΣΑΖ ΓΔΗΣΟΝΗΑ ΚΑΗ ΣΟΤ ΟΓΗΚΟΤ ΓΗΚΣΤΟΤ ΣΖ Πνιπξάβα. 2015

ΔΝΟΣΖΣΑ 3: ΥΡΖΖ ΣΟΤ ΟΓΗΚΟΤ ΓΗΚΣΤΟΤ ΜΗΑ ΓΔΗΣΟΝΗΑ Πνιπξάβα. 2015

Πνιπξάβα. 2015

Πνιπξάβα. 2015

Πνιπξάβα. 2015

ENOTHTA 3: ΠΡΟΟΜΟΗΧΖ ΥΡΖΖ ΗΥ ΑΠΟ ΜΗΑ ΟΗΚΟΓΔΝΔΗΑ Πνιπξάβα. 2015

Πνιπξάβα. 2015 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΧΣΑ, ΚΤΚΛΟΦΟΡΖΔ ΜΔ ΑΦΑΛΔΗΑ» ΔΝΟΣΖΣΑ 3 ΑΝΑΚΔΦΑΛΑΗΧΖ «ΜΖΝΤΜΑΣΑ ΕΧΖ» ΔΠΗΒΡΑΒΔΤΖ: ΓΗΠΛΧΜΑ ΤΜΜΔΣΟΥΖ ΔΡΧΣΖΜΑΣΟΛΟΓΗΑ ΓΗΑ ΣΟΤ ΓΟΝΔΗ ΔΝΟΣΖΣΑ 4 ΠΡΟΣΑΔΗ ΠΡΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ

ΔΡΔΤΝΑ ΔΡΧΣΖΜΑΣΟΛΟΓΗΟΤ ΣΟΥΟ: θαηαγξαθή απόςεσλ θαη ζπκπεξηθνξώλ ΟΜΑΓΑ: Γνλείο καζεηώλ πνπ ζπκκεηέρνπλ ζην πξόγξακκα ΑΝΑΛΤΖ ΔΡΧΣΖΜΑΣΟΛΟΓΗΧΝ

ΓΖΜΟΗΔ ΤΓΚΟΗΝΧΝΗΔ πρλόηεξα δξνκνιόγηα Γεκηνπξγία λέσλ ιεσθνξεηαθώλ γξακκώλ Απνκάθξπλζε ηεο παξάλνκεο ζηάζκεπζεο Καιύηεξα ιεσθνξεία Γεκηνπξγία Γεκνηηθήο πγθνηλσλίαο

Με πνηνλ ηξόπν κεηαθηλείζηε από θαη πξνο ην ζρνιείν;

Έιιεηςε πεδνδξνκίσλ Τπεξβνιηθή ηαρύηεηα νρεκάησλ Τπεξβνιηθή θίλεζε νρεκάησλ Παξάλνκε ζηάζκεπζε Καθή ζπκπεξηθνξά νδεγώλ Έιιεηςε δηαβάζεσλ ΜΔΣΑΚΗΝΖΖ ΠΔΕΖ

ΜΔΣΑΚΗΝΖΖ ΜΔ ΠΟΓΖΛΑΣΟ

ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ

Πνιπξάβα. 2015 ΥΟΛΖ ΓΟΝΔΧΝ «ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ ΓΟΝΔΧΝ ΚΑΗ ΟΓΗΚΖ ΑΦΑΛΔΗΑ» Ζ ελεκέξσζε επαηζζεηνπνίεζε εθπαίδεπζε γνλέσλ ζπκβάιιεη : ηελ απόθηεζε γλώζεσλ θαη δηακόξθσζε νξζήο νδηθήο ζπκπεξηθνξάο, αλαγλώξηζε ηεο αμίαο ηεο αλζξώπηλεο δσήο, ηελ νπνία πξέπεη κε ηε ζπκπεξηθνξά καο λα πξνζηαηεύνπκε... ηελ πξνθύιαμε ησλ παηδηώλ από ηελ αλαπαξαγσγή επηθίλδπλσλ αληηιήςεσλ, λννηξνπίαο, ζηεξενηύπσλ θαη ιαλζαζκέλεο νδηθήο ζπκπεξηθνξάο ώζηε λα απνθεύγνληαη ζπγρύζεηο ζηνπο καζεηέο όηαλ ε εθπαίδεπζή ηνπο έξρεηαη ζε αληίζεζε κε ηηο «αληηιήςεηο» ηεο νηθνγέλεηαο... ΓΟΝΔΑ = ΠΡΧΣΟ «ΓΑΚΑΛΟ» ΓΟΝΔΑ = ΠΡΟΣΤΠΟ

ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ ΓΟΝΔΧΝ ΚΑΗ ΟΓΗΚΖ ΑΦΑΛΔΗΑ Ο γνληόο παίδεη ηνλ θεληξηθό ξόιν ζηε δηδαζθαιία ηεο ζσζηήο θπθινθνξηαθήο ζπκπεξηθνξάο (γλώζεηοζπκπεξηθνξά). (Rosenbloom et al. 2007) Πνιινί γνλείο κε ηε ζπκπεξηθνξά ηνπο κεηώλνπλ ηελ επίδξαζε δηαθόξσλ ζεηηθώλ παξαγόλησλ ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ νδηθνύ δηθηύνπ. Ζ επηξξνή ησλ γνληώλ είλαη δπλακηθή θαη πξέπεη λα ηε ρξεζηκνπνηήζνπκε ζεηηθά. Οη γνλείο βιέπνπλ ζεηηθά ηελ παξνρή ελεκέξσζεο - Δλεκέξσζε από δηάθνξεο πεγέο. Πνιπξάβα. 2015

Πνιπξάβα. 2015 ΥΟΛΖ ΓΟΝΔΧΝ ΓΖΜΟΤ ΠΑΤΛΟΤ ΜΔΛΑ «ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ ΓΟΝΔΧΝ ΚΑΗ ΟΓΗΚΖ ΑΦΑΛΔΗΑ» ΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ ΔΗΜΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΜΕΛΑ «ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΟΔΙΚΗ ΑΦΑΛΕΙΑ» Πνιπξάβα.1 1 Πνιηηηθόο Μεραληθόο MSc, πγθνηλωληνιόγνο, Δήκνο Παύινπ Μειά Θεζζαινλίθεο Καξανιή & Δεκεηξίνπ 1, ηαπξνύπνιε Θεζζαινλίθεο, 56430, Email: ptania@pavlosmelas.gr, tpolyrava@yahoo.gr ΟΓΗΚΑ ΣΡΟΥΑΗΑ ΑΣΤΥΖΜΑΣΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΟΓΗΚΖ ΑΦΑΛΔΗΑ ΥΡΖΖ ΜΔΧΝ ΠΡΟΣΑΗΑ ΑΠΟΠΑΖ ΠΡΟΟΥΖ ΣΑΥΤΣΖΣΑ ΥΡΖΖ ΟΤΗΧΝ ΚΑΗ ΟΓΖΓΖΖ ΚΟΤΡΑΖ ΤΠΝΖΛΗΑ ΔΠΗΒΑΣΔ ΟΥΖΜΑΣΧΝ/ΛΔΧΦΟΡΔΗΧΝ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑ ΠΔΕΧΝ ΖΜΑΝΖ - ΓΗΑΓΡΑΜΜΗΖ ΒΗΧΗΜΖ ΑΣΗΚΖ ΚΗΝΖΣΗΚΟΣΖΣΑ

Πνιπξάβα. 2015 ΓΡΑΔΗ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ ΦΔΣΗΒΑΛ ΠΑΗΓΔΗΑ 2014 Έθζεζε Οδηθήο Αζθάιεηαο & Βηώζηκεο Αζηηθήο Κηλεηηθόηεηαο Παξνπζίαζε Πξνγξάκκαηνο Κπθινθνξηαθήο Αγσγήο Δλεκεξσηηθή Παξνπζίαζε Οδηθήο Αζθάιεηαο & Βηώζηκεο Αζηηθήο Κηλεηηθόηεηαο

Πνιπξάβα. 2015 ΤΜΠΔΡΑΜΑΣΑ-ΠΡΟΣΑΔΗ ΓΗΑ ΜΔΛΛΟΝΣΗΚΔ ΓΡΑΔΗ «EDUCATION IS THE MOST POWERFUL WEAPON WHICH YOU CAN USE TO CHANGE THE WORLD» NELSON MANDELA θνπόο ησλ δξάζεσλ θπθινθνξηαθήο αγσγήο είλαη λα ζπκβάιινπλ όζν ην δπλαηό πεξηζζόηεξν ζηελ παηδεία νδηθήο αζθάιεηαο θαη βηώζηκεο αζηηθήο θηλεηηθόηεηαο ζηελ πεξηνρή ηνπ Γήκνπ Παύινπ Μειά - ΑΠΟΣΗΜΖΖ - πλέρηζε πξνγξάκκαηνο θπθινθνξηαθήο αγσγήο ζηα ζρνιεία ηνπ Γήκνπ καο θαη ζηε Ββάζκηα εθπαίδεπζε πλέρηζε ζρνιώλ γνλέσλ θαη δξάζεσλ ζην Φεζηηβάι Παηδείαο

Πνιπξάβα. 2015 ΤΜΠΔΡΑΜΑΣΑ-ΠΡΟΣΑΔΗ ΓΗΑ ΜΔΛΛΟΝΣΗΚΔ ΓΡΑΔΗ Γηαγσληζκόο αθίζαο νδηθήο αζθάιεηαο Ζκεξίδα νδηθήο αζθάιεηαο Δθπαίδεπζε παηδηώλ ζηελ αζθαιή ρξήζε ηνπ πνδειάηνπ (ΒΗΚΔ CAMP) Γεκηνπξγία ελεκεξσηηθνύ πιηθνύ

Πνιπξάβα. 2015 6 ν ΠANΔΛΛΖΝΗΟ ΤΝΔΓΡΗΟ ΟΓΗΚΖ ΑΦΑΛΔΗΑ ΓΡΑΔΗ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ ΑΓΧΓΖ ΣΟ ΓΖΜΟ ΠΑΤΛΟΤ ΜΔΛΑ ΔΝΔΡΓΖ ΤΜΜΔΣΟΥΖ ΣΖ ΣΟΠΗΚΖ ΑΤΣΟΓΗΟΗΚΖΖ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΟΓΗΚΖ ΑΦΑΛΔΗΑ