Ερευνητική Εργασία Β τετραμήνου Σχολικό Έτος 0-0 Β Λυκείου Αρσάκειο Λύκειο Πατρών ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ: ΑΡΕΤΗΣ ΜΩΡΑΪΤΗ ΜΑΡΙΑΣ ΤΑΞΙΑΡΧΗ ΑΘΗΝΑΣ ΤΩΖΟΥ ΚΛΕΟΝΙΚΗΣ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ Επιβλέποντες καθηγητές: Σ. Σταματόπουλος -Τεχνολόγος Μηχανολόγος Μηχανικός Φ. Αλεβίζος - Μαθηματικός
Τι είναι οι επαγγελματικές αξίες? Αν θέλαμε να δώσουμε έναν ακριβή ορισμό θα υποστηρίζαμε ότι οι αξίες αποτελούν αποκρυσταλλωμένες βαθύτερες πεποιθήσεις, προτιμήσεις, στάσεις, ιδέες και γνώμες του υποκειμένου οι οποίες με τρόπο δυναμικό και συχνά ασυνείδητο κατευθύνουν την συμπεριφορά του και τις επιλογές του. Οι αξίες συνήθως είναι οργανωμένες σε ένα συμπαγές σύστημα και εμφανίζουν την τάση να προσελκύουν παρόμοιες με αυτές αξίες και να απομακρύνουν τις αντίθετες τους. Δηλαδή αν κάποιος άνθρωπος έχει ψηλά στο σύστημα αξιών του την τεμπελιά, την ανηθικότητα, το ψεύδος και την κλοπή τότε είναι πιο πιθανό ότι παράλληλα θα είναι ανεύθυνος και ασυνείδητος παρά φιλότιμος και συμπονετικός. Οι αξίες είναι σχετικά σταθερές και αμετάβλητες. Οι αξίες ενός προσώπου καθορίζουν σε ένα μεγάλο βαθμό τον τρόπο με τον οποίο αυτό συμπεριφέρεται καθώς και τον βαθμό απόδοσής του στην πραγματοποίηση ενός έργου. Kάθε άνθρωπος έχει ένα ιδιαίτερο δικό του σύνολο αξιών, το οποίο αποτελεί το σύστημα αξιών του. Στα διάφορα συστήματα αξιών υπάρχει και διαφορετική ιεράρχηση των αξιών. Οι αξίες που υιοθετεί ένας άνθρωπος διαμορφώνονται εν μέρει από την εκπαίδευση, αλλά και από την οικογένεια μέσα στην οποία έχει μεγαλώσει και ανατραφεί.
Κοινές Επαγγελματικές Αξίες. Σεβασμός Σεβόμαστε την ιδιωτικότητα των άλλων και τις υποσχέσεις απορρήτου που τους έχουμε δώσει. Σεβόμαστε τις κοινότητες απ όπου συγκεντρώνουμε στοιχεία και τις προστατεύουμε από οποιαδήποτε ζημία θα μπορούσε να προκύψει λόγω κακής χρήσης των αποτελεσμάτων. Δεν πρέπει να αποσιωπούμε ή να μειώνουμε με ανάρμοστο τρόπο τη δουλειά των άλλων.. Επαγγελματισμός Η αξία του Επαγγελματισμού συνεπάγεται Υπευθυνότητα, Ικανότητα και Εξειδικευμένες Γνώσεις, καθώς και Θεμελιωμένη Κρίση. Εργαζόμαστε για να κατανοήσουμε τις ανάγκες των χρηστών μας. Χρησιμοποιούμε τις στατιστικές μας γνώσεις, τα στοιχεία και τις αναλύσεις για το Καλό του Συνόλου ώστε να υπηρετήσουμε την κοινωνία. Προσπαθούμε να συγκεντρώνουμε και να αναλύουμε στοιχεία της υψηλότερης δυνατής ποιότητας. Είμαστε υπεύθυνοι για την καταλληλότητα των στοιχείων και τις μεθόδους που χρησιμοποιούμε για τον σκοπό μας.. Ειλικρίνεια και ακεραιότητα Με τους όρους Ειλικρίνεια και Ακεραιότητα, εννοούμε Ανεξαρτησία, Αντικειμενικότητα και Διαφάνεια. Παράγουμε στατιστικά αποτελέσματα χρησιμοποιώντας την επιστήμη μας και δεν επηρεαζόμαστε από πιέσεις προερχόμενες από πολιτικούς ή χρηματοδότες. Υπάρχει διαφάνεια σχετικά με τις στατιστικές μεθοδολογίες που χρησιμοποιούμε και δημοσιοποιούμε τις μεθοδολογίες αυτές. Προσπαθούμε να παράγουμε αποτελέσματα που να αντικατοπτρίζουν με
Αρχές Δεοντολογίας. Αναζήτηση της αντικειμενικότητας Οι στατιστικολόγοι πρέπει να αναζητούν την αντικειμενικότητα χωρίς φόβο ή για εκδούλευση, επιλέγοντας και χρησιμοποιώντας μόνο μεθόδους σχεδιασμένες να παράγουν τα πλέον ακριβή αποτελέσματα. Πρέπει να παρουσιάζουν όλα τα ευρήματα με ανοιχτό, πλήρη και διαφανή τρόπο ανεξαρτήτως των αποτελεσμάτων. Αποσαφήνιση Υποχρεώσεων και Ρόλων Οι αντίστοιχες υποχρεώσεις του εργοδότη, του πελάτη, ή του χρηματοδότη και του στατιστικολόγου σε συνάρτηση με τους ρόλους και τις ευθύνες τους που θα μπορούσαν τυχόν να εγείρουν δεοντολογικά ζητήματα, πρέπει να εξηγούνται και να γίνονται πλήρως κατανοητές. Όταν παρέχουν συμβουλές ή οδηγίες, οι στατιστικολόγοι οφείλουν να παραμένουν στον τομέα της αρμοδιότητάς τους και, όπου χρειάζεται, να αναζητούν συμβουλές από άλλους με σχετική εμπειρογνωμοσύνη.. Εκτίμηση εναλλακτικών με αμερόληπτο τρόπο Πρέπει να εξετάζονται οι διαθέσιμες μέθοδοι και διαδικασίες και, πέραν της προτεινόμενης μεθόδου, να παρέχεται στον εργοδότη, πελάτη ή χρηματοδότη, και μια αμερόληπτη εκτίμηση των αντίστοιχων πλεονεκτημάτων και περιορισμών των εναλλακτικών. 4. Σύγκρουση συμφερόντων Οι στατιστικολόγοι αποφεύγουν την ανάληψη έργων για τα οποία έχουν χρηματοοικονομική ή προσωπική σύγκρουση συμφερόντων στην έκβαση της δουλειάς. Πρέπει να εξετάζονται και να διερευνώνται οι πιθανές επιπτώσεις της συλλογής και διάδοσης διαφόρων ειδών στατιστικών στοιχείων και των αποτελεσμάτων της ανάλυσής τους.
Αρχές Δεοντολογίας 5. Αποφυγή Προδεδικασμένων Αποτελεσμάτων Οιαδήποτε απόπειρα για προκαθορισμένη έκβαση μιας προτεινόμενης στατιστικής έρευνας πρέπει να απορρίπτεται, καθώς και τυχόν συμβατικοί όροι εξαρτώμενοι από μια τέτοια απαίτηση. 6. Διαφύλαξη Προνομιακών Πληροφοριών Οι προνομιακές πληροφορίες πρέπει να παραμένουν απόρρητες. Η απαγόρευση αυτή δεν πρέπει να επεκτείνεται στις στατιστικές μεθόδους και διαδικασίες που χρησιμοποιούνται για τη διεξαγωγή της έρευνας ή την παραγωγή των δημοσιευμένων στοιχείων. 7. Επίδειξη Επαγγελματικής Επάρκειας Οι στατιστικολόγοι θα προσπαθούν να βελτιώνουν τις επαγγελματικές τους γνώσεις και δεξιότητες και θα είναι ενήμεροι για τις τεχνολογικές εξελίξεις και πρότυπα που συνδέονται με τον τομέα τους, θα ενθαρρύνουν δε και άλλους να πράττουν το ίδιο. 8. Διατήρηση της Εμπιστοσύνης στη Στατιστική Για να προάγουν και να διατηρούν την εμπιστοσύνη του κοινού, οι στατιστικολόγοι πρέπει να διασφαλίζουν την επακριβή και ορθή περιγραφή των αποτελεσμάτων, συμπεριλαμβανομένης της ερμηνευτικής ισχύος των στοιχείων τους. Εναπόκειται στους στατιστικολόγους να προειδοποιούν τους εν δυνάμει χρήστες των αποτελεσμάτων όσον αφορά τους περιορισμούς της αξιοπιστίας και της εφαρμοσιμότητας αυτών.
Αρχές Δεοντολογίας 9. Έκθεση και Αναθεώρηση των Μεθόδων και των Ευρημάτων Πρέπει να παρέχονται επαρκείς πληροφορίες στο κοινό, ώστε οι μέθοδοι, οι διαδικασίες, οι τεχνικές και τα ευρήματα να μπορούν να αξιολογούνται ανεξάρτητα. 0. Γνωστοποίηση των Δεοντολογικών Αρχών Κατά τη συνεργασία με συναδέλφους και άλλους εργαζόμενους στον ίδιο ή σε διαφορετικούς κλάδους, είναι απαραίτητο και σημαντικό να διασφαλίζεται ότι οι δεοντολογικές αρχές όλων των συμμετεχόντων είναι σαφείς, κατανοητές, σεβαστές και αντικατοπτρίζονται στο αναληφθέν έργο.. Ευθύνη για την Ακεραιότητα του Κλάδου Οι στατιστικολόγοι υπόκεινται στους γενικούς ηθικούς κανόνες συμπεριφοράς των επιστημόνων και των ειδικών: δεν πρέπει να παραπλανούν ή εν γνώσει τους να παρερμηνεύουν ή να αποπειρώνται να εμποδίσουν τυχόν αναφορά παραπτώματος ή να παρεμποδίζουν την επιστημονική έρευνα των άλλων.. Προστασία των Συμφερόντων των Υποκειμένων Οι στατιστικολόγοι είναι υποχρεωμένοι να προστατεύουν, στο μέτρο του δυνατού, τα υποκείμενα, ατομικά και συλλογικά, απέναντι σε εν δυνάμει επιζήμια αποτελέσματα λόγω της συμμετοχής τους. Δεν απαλλάσσονται από αυτή την ευθύνη με τη συγκατάθεση ή λόγω της νομικής απαίτησης περί συμμετοχής των υποκειμένων στην έρευνα.
Εργασιακά Κίνητρα Η διαδικασία επιλογής επαγγέλματος και, σε δεύτερο επίπεδο, η διαδικασία επιλογής συγκεκριμένου εργασιακού περιβάλλοντος συνδέονται άρρηκτα με την ύπαρξη εργασιακών κινήτρων και αξιών, δηλαδή παραγόντων που προσδιορίζουν και καθορίζουν τις επαγγελματικές επιλογές του ατόμου. Τα εργασιακά κίνητρα είναι ποικίλα και κάθε άτομο χαρακτηρίζεται από εκείνα που ταιριάζουν με την προσωπικότητά του, αλλά και που ανταποκρίνονται στους στόχους που έχει θέσει στη ζωή του, τόσο σε επαγγελματικό όσο και σε προσωπικό επίπεδο. Εντοπίζοντας τα εργασιακά του κίνητρα, το άτομο είναι σε θέση να προσδιορίσει εκείνο που το ενδιαφέρει περισσότερο επαγγελματικά, αυτό το οποίο προσδοκά από το κάθε επάγγελμα, εκείνο που περιμένει να κερδίσει. Έχοντας γνώση των επαγγελματικών του κινήτρων, το άτομο μπορεί με ασφάλεια: α) να ελέγξει το εργασιακό του περιβάλλον, β) να κινηθεί προς την πλέον ενδεδειγμένη ειδικότητα, γ) να επιλέξει το βέλτιστο συνδυασμό από εναλλακτικά προσφερόμενα εργασιακά περιβάλλοντα, δ) να προσφέρει έργο επιπέδου προς όφελος όλων. Ισχυρά και συχνά παρατηρούμενα εργασιακά κίνητρα είναι, πρωτίστως, οι οικονομικές απολαβές, και έπειτα η σταθερότητα που δύναται να προσφέρει ένα επάγγελμα ή ένα συγκεκριμένο εργασιακό πόστο. Αντιθέτως, η δυνατότητα απόκτησης νέων εμπειριών και η αντιμετώπιση προκλήσεων στο πλαίσιο της επαγγελματικής δραστηριοποίησής τους ενδέχεται να αποτελέσουν για κάποιους βασικό κριτήριο κατά την επιλογή μιας θέσεως εργασίας. Στις περισσότερες περιπτώσεις, εκείνο που καθοδηγεί το άτομο στις επαγγελματικές του επιλογές είναι, στην πραγματικότητα, ένας συγκερασμός κάποιων από τα παραπάνω ενδεικτικά αναφερόμενα εργασιακά κίνητρα.
Τέστ Επαγγελματικών Αξιών Δυο από τις πιο έγκυρες προσεγγίσεις στον τρόπο μέτρησης των αξιών χρησιμοποιούνται από το συγκεκριμένο τεστ. Η πρώτη συνδέεται με την ενδοπροσωπική προσαρμογή του ατόμου, δηλαδή σχετικά με το τι το άτομο επιθυμεί, νιώθει, εκφράζει, πιστεύει προτιμά όσον αφορά προσωπικά του θέματα και η δεύτερη συνδέεται με την διαπροσωπική προσαρμογή δηλαδή σχετικά με το πως το άτομο συμπεριφέρεται, κινείται, αποφασίζει όσον αφορά τις σχέσεις του και την συνδιαλλαγή του με τους υπόλοιπους ανθρώπους. Χρησιμοποιώντας τις προσεγγίσεις αυτές, το τεστ προσπαθεί να δώσει μια πλήρη εικόνα του συστήματος αξιών του ατόμου. Συγκεκριμένα το τεστ είναι σχεδιασμένο για : α) να μετρά ορισμένες βασικές αξίες που αφορούν τις σχέσεις του ατόμου με τους άλλους. Αυτές οι συγκεκριμένες αξίες είναι σημαντικές για την κοινωνική και επαγγελματική προσαρμογή του ατόμου. Οι 7 αξίες που μετριούνται είναι η ανάγκη υποστήριξης, η κοινωνική συμμόρφωση, η ανάγκη αναγνώρισης, η ανεξαρτησία, ο αλτρουισμός, η ηγεσία και η επικοινωνία. β) να μετρά συγκεκριμένες σημαντικές αξίες που βοηθούν στον καθορισμό του τρόπου με τον οποίο τα άτομα αντιμετωπίζουν τις προσωπικές τους επιδιώξεις και τα προβλήματα της καθημερινής τους ζωής. Οι αξίες αυτές είναι η υλιστική θεώρηση, η επίτευξη υψηλών στόχων, η ανάγκη για ποικιλία δραστηριοτήτων, η αποφασιστικότητα, η τάξη, η σαφήνεια στόχων, η επαγγελματική σταθερότητα, η ανάγκη για ήρεμο εργασιακό περιβάλλον, η προτίμηση για πνευματική δραστηριότητα και η ανάγκη για σωματική δραστηριότητα.
Σταθερή εργασία % % 4% Να με σέβονται ως άτομο % 0% 67%
Αρκετά διαλείμματα 4% 57% 0% Καλή αμοιβή % 7% 60%
Καλές συνθήκες εργασίας 46% 54% 0% Ευκαιρία για προαγωγή 6% 5% 69%
Η εργασία να είναι ενδιαφέρουσα % 5% 54% Εξασφάλιση σύνταξης και άλλα ασφαλιστικά οφέλη % 46% %
Να μην εργάζομαι σκλήρα 54% 8% 8% Να γνωρίζω τι γίνεται στην επιχείρηση 8% % 69%
Το αίσθημα πως η δουλειά που κάνω είναι σπουδαία 7% 60% % Να παίρνω γραπτές εντολές για ό,τι μου αναθέτουν 0% % 79%
Να με επαινούν για κάθε μου επιτυχία % 69% 8% Να συμμετέχω σε επιτροπές 4% 4% 7%
Συμφώνια με τους στόχους της επιχείρησης 60% % 7% Ευκαιρία για ανάπτυξη και προόδου του εαυτού μου 54% 8% 8%
Να εργάζομαι κάτω από στενή καθοδήγηση 0% % 77% Να έχω μεγάλη ελευθερία κινήσεων 50% 7% 4%
Πηγές Αναφοράς