Θεωρητική τεκμηρίωση εμπειρικής έρευνας

Σχετικά έγγραφα
Η ενότητα της Συζήτησης στο δοκίμιο εμπειρικής έρευνας

Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (ΨΧ126) Οι βασικές λειτουργίες της ακαδημαϊκής γραφής και οι απαιτούμενες δεξιότητες

«Μην πυροβολείτε την πτυχιακή εργασία!» ένας πρακτικός(;) αντι-οδηγός(;;) για φοιτητές Ψυχολογίας

Ίσως/ Παρατηρήσεις/σχόλια Ακαδημαϊκού λόγου. Υπάρ χουν αμφιβολί ες

Περιεχόμενα. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Κατευθύνσεις στην έρευνα των επιστημών υγείας. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Έρευνα και θεωρία

Από τις διαλέξεις του μαθήματος του Α εξαμήνου σπουδών του Τμήματος. Κ. Παπαθεοδώρου, Αναπληρωτής Καθηγητής Οκτώβριος 2013

ερευνητική διαδικασία προβληματισμό ερώτημα μεθοδολογία μεθοδολογία έρευνας μεθοδολογικές προσεγγίσεις μεθόδους τεχνικές μέσα υλικά διαδικασίες

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

Σχεδιασμός και Εκπόνηση Εκπαιδευτικής Έρευνας

Οδηγός. Σχολιασμού. Διπλωματικής Εργασίας

Η ερευνητική διαδικασία έχει ως αφορμή έναν προβληματισμό και προσπαθεί. να απαντήσει σε ένα ερευνητικό ερώτημα. Ένας ερευνητής καλείται να

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ: ΜΙΑ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Μέγεθος: λέξεις (εξαιρούνται εξώφυλλο, πίνακες περιεχομένων, πίνακας βιβλιογραφίας, παραρτήματα κλπ)

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Δήλωση εκπόνησης ερευνητικής εργασίας και Προϋποθέσεις Έναρξης της Διαδικασίας

Βιβλιογραφία κοινωνικής έρευνας

Ρετσινάς Σωτήριος ΠΕ 1703 Ηλεκτρολόγων ΑΣΕΤΕΜ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Τρέχων τίτλος: ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. Σύμβουλος Εκπόνησης Πτυχιακής Εργασίας. Βασίλης Παυλόπουλος

Επιστήμη και ερευνητικά σχέδια

Σύντομη Περιγραφή Ταχύρρυθμων Μαθημάτων

ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ

<5,0 5,0 6,9 7 7,9 8 8,9 9-10

Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 7: Συγγραφή μιας εργασίας

Νοσηλευτική Σεμινάρια

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Μορφή Διάρθρωση Τεκμηρίωση Εκτύπωση

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Περίληψη (Abstract),(

Ερευνητική εργασία στο λύκειο

Πώς γράφεται μια προπτυχιακή εργασία στην Ιστορία της Τέχνης. Σχεδιάγραμμα. Γενικές οδηγίες

Υποστήριξη ερευνητών με έμφαση στους νέους ερευνητές

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΙ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Μερικές χρήσιμες(;) υποδείξεις. Βασίλης Παυλόπουλος

Σεμινάριο Τελειοφοίτων. 3 Βιβλιογραφική Αναζήτηση

Οδηγίες για τη συγγραφή διπλωματικής εργασίας στα πλαίσια του ΠΜΣ «Εφαρμοσμένη Στατιστική» του τμ. Στατιστικής και Ασφαλιστικής επιστήμης.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ι. Δημόπουλος, Καθηγητής, Τμήμα Διοίκησης Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας -ΤΕΙ Καλαμάτας

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας σε μεταπτυχιακούς φοιτητές Θετικών Επιστημών & Ιατρικής

ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ

Οργανώνοντας την έρευνα ΒΑΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΘΕΜΑ : «2 ο πανελλήνιο συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων (ΠΕΣΣ)»

Συγγραφή ακαδημαϊκής εργασίας Στοιχεία και οδηγίες. Σταμάτης Πουλακιδάκος (βασισμένο σε σημειώσεις του Παναγιώτη Θανασά- Επίκουρος Καθηγητής, Α.Π.Θ.

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 4 η : Κριτική Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ «ΚΥΠΡΙΑΚΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΑ ΧΡΟΝΙΚΑ» Αναλυτικές οδηγίες για τους συγγραφείς

Προχωρημένα Θέματα Διδακτικής της Φυσικής

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 5 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Συγγραφή επιστημονικής εργασίας. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών.

Η παρουσίαση των ευρημάτων στην ερευνητική αναφορά ΠΕΤΡΟΣ ΡΟΥΣΣΟΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Νοσηλευτική Σεμινάρια

Οδηγίες για την υλοποίηση εργασίας. Δημήτρης Παρσάνογλου

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σεμινάριο Τελειοφοίτων. 4 Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (ΨΧ126) Η μορφοποίηση της επιστημονικής εργασίας: το σύστημα (στυλ) ΑΡΑ

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 4: Ερευνητικά εργαλεία

Ιδιότητες και Τεχνικές Σύνταξης Επιστημονικού Κειμένου Σχολιασμός ερευνητικής πρότασης

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ι. Δημόπουλος, Καθηγητής, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών-ΤΕΙ Πελοποννήσου


Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Σεμινάριο Τελειοφοίτων. 6- Εμπειρική μέτρηση & ανάλυση

ΜΕ η Εισήγηση

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 2 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών. ΤΕΙ Πελοποννήσου

Ανδρέας Ανδρικόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Χίος, 9/04/2014

Β.δ Επιλογή των κατάλληλων εμπειρικών ερευνητικών μεθόδων

Οδηγός Εκπόνησης Μεταπτυχιακών Διπλωματικών Εργασιών ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής»

ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ. Συνδιοργανωτές: Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Ελλάδας Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

Εκπαιδευτικές δράσεις σε προγράμματα πληροφοριακής παιδείας: Ανάπτυξη ψηφιακών μαθημάτων στο σύστημα διαχείρισης μάθησης LAMS

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Συγγραφή ερευνητικής πρότασης

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 15

Εντοπισμός, οριοθέτηση και διατύπωση ερευνητικού προβλήματος

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Κύρια σημεία. Η έννοια του μοντέλου. Έρευνα στην εφαρμοσμένη Στατιστική. ΈρευναστηΜαθηματικήΣτατιστική. Αντικείμενο της Μαθηματικής Στατιστικής

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές

ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Μάθημα: Χρήση Νέων Τεχνολογιών στην Κοινωνική Έρευνα. Παραδείγματα Εφαρμογών [Σεμινάριο]

Συγγραφή Τεχνικών Κειμένων

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΠΟΜΠΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (ενημερωμένο) ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Β ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2014-ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2015

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Εισαγωγή στη Μεθοδολογία της Επιστημονικής Έρευνας

Πληροφοριακοί οδηγοί Βιβλιοθήκης

Media Monitoring. Ενότητα 3: Σχεδιασμός και Πραγματοποίηση επιστημονικής ερευνητικής εργασίας. Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ

ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ & ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Π.Ε.ΣΥ.Π.

Οργάνωση επιστηµονικού, ηλεκτρονικού περιοδικού µε τη χρήση του Λογισµικού Open Journal System

Ετήσια Διαδικτυακά Σεμινάρια Επιμόρφωσης Διάρκειας 100, 200 και 400 ωρών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Tα παράξενα και τα περίεργα στην απεραντοσύνη του Σύμπαντος και η Αστροφυσική προσέγγισή τους

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ Διάλεξη 1 Τίτλος Στόχος και Περιεχόμενα Λέξεις-Κλειδιά

Στρατηγική έρευνας. Στρατηγική έρευνας. Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται

ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ 21

Αρχαία Ελληνικά Κείμενα για τους Θεσμούς της Δημοκρατικής Αθήνας

Κύρια σημεία. Μεθοδολογικές εργασίες. Άρθρα Εφαρμογών. Notes - Letters to the Editor. Εργασίες στη Στατιστική Μεθοδολογία

Προχωρημένα Θέματα Διδακτικής της Φυσικής

Κανονισμός εργαστηρίων Μουσικής Ακουστικής - Εφαρμοσμένης Ακουστικής Ι

Εξώφυλλο. Οιαντιλήψειςτωνμαθητώντωντελευταίωντάξεωντου ημοτικούσχολείου για το «θείο» Ομαδική Εργασία των: Α. Ποταμίτη (ΑΜ 3242)

Transcript:

Θεωρητική τεκμηρίωση εμπειρικής έρευνας Σεμινάριο Πτυχιακής Εργασίας Εαρινό εξάμηνο 2016-17 Βασίλης Παυλόπουλος

Βιβλιογραφική αναζήτηση: γιατί; Για ενημέρωση σχετικά με τα θεωρητικά μοντέλα και τα υπάρχοντα ερευνητικά πορίσματα. Τι έχει ήδη μελετηθεί; Ποια κενά εντοπίζονται; Ποιες προτάσεις έχουν διατυπωθεί; Για αναζήτηση των κατάλληλων μεθόδων και των ερευνητικών εργαλείων. Για τη θεμελίωση των ερευνητικών ερωτημάτων ή/και υποθέσεων. Για σχολιασμό-ερμηνεία των ερευνητικών ευρημάτων.

Βιβλιογραφική αναζήτηση: πώς; Οι βιβλιογραφικές βάσεις και οι μηχανές αναζήτησης (έντυπες και ηλεκτρονικές). Οι λέξεις-κλειδιά είναι πολύ σημαντικές! Προτείνεται η χρήση συνωνύμων και ο δημιουργικός συνδυασμός τους. Οδηγός οι λέξεις-κλειδιά που εντοπίζονται σε κεντρικού ενδιαφέροντος δημοσιεύσεις. Απαιτείται εκμάθηση και εξοικείωση με τους κανόνες λειτουργίας μιας μηχανής αναζήτησης (π.χ. η χρήση εισαγωγικών, οι συνθήκες AND/OR).

Βιβλιογραφική αναζήτηση: πού; Η πύλη βιβλιοθηκών του Πανεπιστημίου Αθηνών lib.uoa.gr Ο Μελετητής Google scholar.google.com Τo ευρετήριο βιβλίων Google books.google.com Οι πηγές ανοιχτής πρόσβασης doaj.org/ Τα ακαδημαϊκά-ερευνητικά κοινωνικά δίκτυα Academia.edu, ResearchGare.net Το εικονικό ιδιωτικό δίκτυο του ΕΚΠΑ noc.uoa.gr/ syndesh-sto-diktyo/eikoniko-idiwtiko-diktyo-vpn.html

Βιβλιογραφική αναζήτηση: τι; Γενικά, οι πρωτότυπες (και πιο σύγχρονες) πηγές είναι προτιμότερες από τις έμμεσες (και πιο παλιές). Τα άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά με κριτές είναι προτιμότερα από τις αυτοτελείς εκδόσεις. Διαδικτυακές πηγές χωρίς χρονολογία ή συγγραφέα και μη ειδικές πηγές πρέπει να αποφεύγονται. Οι παλαιότερες δημοσιεύσεις ίσως είναι ξεπερασμένες, ορισμένες όμως θεωρούνται κλασικές. Ένδειξη αξιοπιστίας μιας πηγής είναι οι ετεροαναφορές (δεν ισχύει για την ελληνόφωνη βιβλιογραφία).

Η ενότητα της Εισαγωγής Η ενότητα της Εισαγωγής ΠΡΕΠΕΙ: Να αναδεικνύει τη σπουδαιότητα της έρευνας, τόσο σε επιστημολογικό-θεωρητικό επίπεδο, όσο και στο κοινωνικό-εφαρμοσμένο πεδίο. Να περιλαμβάνει τα θεωρητικά και τα εμπειρικά στοιχεία, με βάση την υπάρχουσα επιστημονική βιβλιογραφία, που οδηγούν στη διατύπωση των ερευνητικών στόχων. Να συνοδεύεται από βιβλιογραφική τεκμηρίωση με βάση τους κανόνες δεοντολογίας.

Η ενότητα της Εισαγωγής Η ενότητα της Εισαγωγής ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ: Να είναι ασύμμετρα σύντομη ή μακροσκελής (tip: μεταξύ 2 / 5 1 / 2 της έκτασης του δοκιμίου). Να περιλαμβάνει υλικό που δεν αξιοποιείται στη διατύπωση των ερευνητικών στόχων ή/και στην ερμηνεία των ευρημάτων. Να είναι συρραφή μάλλον, παρά σύνθεση πηγών. Να κάνει κατάχρηση σε δευτερεύουσες πηγές (αντί πρωτογενών), είτε να τις αποσιωπά και να εμφανίζει όλες τις πηγές ως άμεσα εντοπισμένες.

Οι ερευνητικοί στόχοι Αποτελούν διακριτό κεφάλαιο της Εισαγωγής, το τελευταίο πριν από τη Μέθοδο. Διαμορφώνονται σε συνάρτηση με τη βιβλιογραφία, όπως αυτή παρουσιάζεται στην Εισαγωγή. Διατυπώνονται με τη μορφή ανοιχτών-διερευνητικών ερωτημάτων ή εστιασμένων υποθέσεων (οι οποίες συνοδεύονται από βιβλιογραφικές παραπομπές). Συνήθως, αναφέρονται στη συνάφεια ανάμεσα σε δύο μεταβλητές, ή στη σύγκριση μεταξύ ομάδων, ή σε συνδυασμό των παραπάνω.

Η εκφορά του επιστημονικού λόγου Το τρίπτυχο ΟΛΑ: οικονομία λιτότητα ακρίβεια. Λογοκλοπή: ανήθικη όσο και ανόητη. Θεωρητική/βιβλιογραφική τεκμηρίωση: (μόνον) όση χρειάζεται για τη διατύπωση ερευνητικών ερωτημάτων ή/και τη θεμελίωση συγκεκριμένων υποθέσεων ούτε περισσότερη, ούτε λιγότερη. Βιβλιογραφικές παραπομπές: βασικές/πρωταρχικές και δευτερεύουσες πηγές. Προς αποφυγή: συναισθηματική φόρτιση, αξιολογικές κρίσεις, ετικετοποίηση, σεξιστική γλώσσα.

Βιβλιογραφικός κατάλογος Αντιστοιχία με το κείμενο του δοκιμίου. Ταυτοποίηση του είδους της παραπομπής: άρθρο σε επιστημονικό περιοδικό, κεφάλαιο σε αυτοτελή τόμο, αυτοτελής τόμος, ανακοίνωση σε συνέδριο, πηγή στο Διαδίκτυο Η πληρότητα των στοιχείων: συγγραφείς, έτος δημοσίευσης, τίτλος περιοδικού/τόμου, επιμελητές έκδοσης, πόλη & εκδοτικός οίκος (αν απαιτείται). Προσοχή στη μορφοποίηση: τι γράφεται με πλάγια στοιχεία, πώς χρησιμοποιείται το κόμμα

Υλικό για μελέτη Οδηγός συγγραφής της πτυχιακής εργασίας http://eclass.uoa.gr/courses/ppp135/ >> Έγγραφα >> Κανονισμός και προδιαγραφές Χρηστικοί οδηγοί: Ανάγνωση ερευνητικού άρθρου, συγγραφή εμπειρικής μελέτης, πρότυπο δοκιμίου, στατιστική επεξεργασία δεδομένων http://eclass.uoa.gr/courses/ppp135/ >> Έγγραφα >> Χρηστικοί οδηγοί Publication Manual του APA http://www.apastyle.org/ Εγχειρίδια μεθοδολογίας έρευνας Προς αποφυγή: προηγούμενες πτυχιακές εργασίες!