Διαδικτυακή Σεξουαλική Παρενόχληση (Cyber Grooming) Παρουσιάζουν: Πέτρος Καρακίτης, Παναγιώτης Καλοχωρίτης Α2, Πέτρος Μιχαήλ Α3 και Πάμφιλος Κουμίδης Α1
Τι είναι η Διαδικτυακή Σεξουαλική Παρενόχληση (Cyber Grooming); Διαδικτυακή επικοινωνία που στοχεύει στη συναισθηματική σύνδεση με έναν ανήλικο προκειμένου να μειωθούν οι αναστολές του, ώστε να προετοιμαστεί για σεξουαλική δραστηριότητα ή εκμετάλλευση. Το cyber-grooming χρησιμοποιείται επίσης, για να προσελκύσει ανηλίκους σε παιδική πορνεία ή παιδική πορνογραφία.
Πώς ένας ανήλικος μπορεί να γίνει αντικείμενο διαδικτυακής σεξουαλικής παρενόχλησης ή αποπλάνησης; Κάποιος που προσπαθεί να αποπλανήσει έναν ανήλικο συνήθως χρησιμοποιεί ιστοσελίδες που χρησιμοποιεί ο ανήλικος και επιτρέπουν την επικοινωνία (chat rooms). Εμφανίζεται με ψευδή στοιχεία και αναπτύσσει μια τακτική χειραγώγησης, καθώς σιγά-σιγά προτείνει νόμιμες δραστηριότητες, ώστε να κερδίσει την εμπιστοσύνη του παιδιού. Οι συζητήσεις μπορεί να διαρκέσουν ημέρες, εβδομάδες, ακόμη και μήνες, μέχρι να αποκτήσει την εμπιστοσύνη του παιδιού και να συναινέσει στο ενδεχόμενο μιας πραγματικής συνάντησης.
Ποιοι απειλούνται περισσότερο; Οι έφηβοι εμφανίζονται ως η πιο ευάλωτη ηλικιακή ομάδα όσον αφορά το φαινόμενο του grooming. Η συντριπτική πλειοψηφία αυτών είναι κορίτσια.
Πώς να υποψιαστούμε αν ένα παιδί/ έφηβος γίνεται αντικείμενο διαδικτυακής παρενόχλησης; Περνά υπερβολικό χρόνο στο Διαδίκτυο, ιδιαίτερα αργά τη νύχτα. Είναι μυστικοπαθές σχετικά με τους διαδικτυακούς φίλους του και με το πώς ξοδεύει το χρόνο του στο Διαδίκτυο. Αποσύρεται από την οικογένεια του ή/και τους φίλους του, φαίνεται καταθλιπτικό και δεν αντιδρά.
Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς(1); Συζητήστε με το παιδί το γεγονός ότι στο Διαδίκτυο μπορούν να υπάρχουν και άνθρωποι που επιθυμούν να το βλάψουν. Παροτρύνετέ το να είναι επιφυλακτικό με τις ηλεκτρονικές του γνωριμίες, καθώς δεν μπορεί ποτέ να είναι σίγουρο για την πραγματική ταυτότητα των εικονικών φίλων. Ρωτήστε το παιδί ποιους ιστοχώρους ηλεκτρονικής επικοινωνίας χρησιμοποιεί. Υποδείξτε στο παιδί πώς μπορεί να κρατά αντίγραφο των συνομιλιών του στα chat rooms.
Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς(2); Τονίστε στο παιδί την αξία των προσωπικών δεδομένων, ενημερώνοντάς το ότι δεν είναι ασφαλές να δίνει τα προσωπικά στοιχεία επικοινωνίας σε ένα chat room. Τονίστε στο παιδί ότι δεν πρέπει να κανονίζει συναντήσεις με άτομα που γνωρίζει μόνο μέσω Διαδικτύου. Εάν όμως επιμένει να γνωρίσει κάποιο διαδικτυακό του φίλο, τότε η συνάντηση θα λάβει χώρα μόνο υπό τη δική σας συνοδεία. Εάν προκύψει διαδικτυακή παρενόχληση, προσπαθούμε να διατηρήσουμε την ψυχραιμία μας, να μην ενοχοποιήσουμε το παιδί ή τον έφηβο και να ενεργήσουμε με λογικό τρόπο.
Πώς μπορεί ένα παιδί να αντιδράσει έξυπνα και να παραμείνει ασφαλές(1); Θυμόμαστε πάντα ότι είναι εύκολο στο Διαδίκτυο να πει κάποιος ψέματα για το ποιος πραγματικά είναι. Ας είμαστε προσεκτικοί ποιους αποδεχόμαστε να γίνουν φίλοι και με ποιους μιλάμε στο Διαδίκτυο. Χρησιμοποιούμε τις ρυθμίσεις απορρήτου στους ιστοχώρους που επισκεπτόμαστε.
Πώς μπορεί ένα παιδί να αντιδράσει έξυπνα και να παραμείνει ασφαλές(2); Δε βάζουμε προκλητικά ονόματα στο προφίλ μας. Δεν κανονίζουμε ΠΟΤΕ συναντήσεις με ανθρώπους που στην ουσία δε γνωρίζουμε, ακόμα και αν έχουμε γίνει φίλοι στο Διαδίκτυο. Δεν ανταλλάζουμε ευαίσθητες προσωπικές πληροφορίες ή ακατάλληλα βίντεο και φωτογραφίες.
Πώς μπορεί ένα παιδί να αντιδράσει έξυπνα και να παραμείνει ασφαλές(3); Δε δελεαζόμαστε ποτέ από τα χρήματα και τα δώρα. Ζητάμε τη συμβουλή και την υποστήριξη κάποιου ενήλικα που ξέρουμε ότι μας αγαπάει και που εμπιστευόμαστε (π.χ. γονέα, καθηγητή), ακόμα και αν νιώθουμε άσχημα γι αυτό όπως ντροπή, φόβο ή και ενοχές. Έχουμε στο νου μας ότι ακόμα και αν ο συνομιλητής μας στο Διαδίκτυο είναι πραγματικά αυτός που φαίνεται (π.χ. τον έχουμε δει σε web camera), υπάρχει πάντα η πιθανότητα να είναι μέλος ενός κυκλώματος (δόλωμα) που εκμεταλλεύεται παιδιά. Σε καμία περίπτωση δεν ενδίδουμε σε κανένα εκβιασμό και θυμόμαστε ότι μπορούμε να απευθυνθούμε στην Αστυνομία.