ΠΡΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ. Καινοτόμος επιμορφωτική δράση για το περιβάλλον και τον πολιτισμό στους Κήπους της Ιεράς Θεολογικής Σχολής της Χάλκης

Σχετικά έγγραφα
Στους κήπους της Θεολογικής Σχολής της Χάλκης

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. «Το Περιβάλλον ως σημείο συνάντησης πολιτισμών»

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

Διδακτικές επισκέψεις. Γιώργος Γώγουλος

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:


Σύμφωνο των Δημάρχων. Σύμφωνο των Δημάρχων. Κουρούς Ιωάννης 1. Άνθρωπος Περιβάλλον

ΣΤΙΓΜΙΟΤΥΠΑ Α ΜΕΡΟΥΣ

«Η Ελληνική Παιδεία είναι η καλύτερη επένδυση του Γένους μας»

Αρ. Φακ.: /2 Αρ. Τηλ.: /765/798 Αρ. Φαξ: Νοεμβρίου 2010 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΧΟΡΟΥ

Θεσμοί Εκπαίδευσης του Οικουμενικού Ελληνισμού: «Τα ιστορικά σχολεία» Μπούντα Ελένη, Σχολική Σύμβουλος

Περιβαλλοντικές διαδρομές στα ίχνη του παρελθόντος, αναζητώντας ένα βιώσιμο μέλλον. Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου

Συλλογικός Τόμος Εργασιών Περιγραφή Πιλοτικού Προγράμματος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ


Αρχιεπ Αναστάσιος: «Η Εκκλησία είναι παρούσα και στο πεδίο της εκπαίδευσης»

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ. Το πρόγραμμα «Ελευσίνα, αστικό μονοπάτι για μύστες της αειφορίας»

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»

120 ΧΡΟΝΙΑ ΖΩΓΡΑΦΕΙΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΑΝΘΙΑ ΡΕΜΠΟΥΤΣΙΚΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΚΑΙ ΤΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΩΝ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΙΣΣΟΥ (7/6/2017)

12 Ο ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΣ ΧΟΡΟΣ στην εκπαιδευση

ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΠΟΙΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΙΣΣΑΒΟΥ-ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ

Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Π.Ε.: «Φύση Χωρίς Σκουπίδια»

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ 3 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015

ΘΕΜΑ : «ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΤΩΝ ΑΧΑΡΝΩΝ»

Τι ήταν η αρχαία Δίολκος; Τι είναι ο Ισθμός; Που, πότε και γιατί γεννήθηκε η ιδέα διάνοιξης της διώρυγας της Κορίνθου και πότε τελικά εφαρμόστηκε; Ξετ

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Η χρήση και διαχείριση πολιτιστικών, αρχαιολογικών χώρων. Η περίπτωση των «ΠράσινωνΠολιτιστικώνΔιαδρομών».

ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η Δημοτική Εκπαίδευση είναι υποχρεωτική και διαρκεί έξι. χρόνια. Είναι υπεύθυνη για την εκπαίδευση παιδιών ηλικίας 5 8 / 12

ΔΡΑΣΕΙΣ ΑΝΑΔΕΙΞΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ «ΔΙΕΘΝΕΣ ΝΕΑΝΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΜΕΣΣΗΝΗ» Εισηγητής : Στάθης Αναστασόπουλος

Διδασκαλίες φοιτητών/τριων του Εργαστηρίου Μουσικής σε Δημοτικά Σχολεία-Ημερίδες-Εκδηλώσεις (Φωτογραφικό υλικό-αφίσες-προγράμματα)

Η Ομογένεια θρηνεί τον Ποιμενάρχη της

Επαγγελματικός Προσανατολισμός στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση

Εισαγωγικό σεμινάριο Καλωσόρισμα στη διαφορετικότητα των διδακτικών παρεμβάσεων

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών- Ρούβα- Γουβών. Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τουρισμός και Περιβάλλον»

Εγκαίνια Παγκοσμίου Δικτύου Βυζαντινών πόλεων με υπογραφή μνημονίων συνεργασίας

όλγα ακτσελή αρχιτέκτων μηχανικός α.π.θ. msc αρχιτεκτων τοπίου α.π.θ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟΣ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014'

Θέμα εισήγησης : «Το Τραμπάντζειο Γυμνάσιο Σιάτιστας και η προσφορά του»

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δράμα, 5 Μαΐου 2015 Αριθ.πρωτ: Φ / 3606

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα

Επιστημονικές και κοινωνικές δράσεις της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ξάνθης για την περίοδο Μαρτίου-Ιουνίου 2016

ΚΒ ΠΑΥΛΕΙΑ. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ 2400 έτη από τη γέννηση του Αριστοτέλη

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΕΛΑΦΟΝΗΣΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Πύλης μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΑΠΟ 4 ΤΟΥ ΜΑΗ ΤΟΥ ΜΑΗ 2014

C A P T I V A E Ρ Ω Ά Δ Ε Σ

ΔΗΜΟΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ

2ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής: «Διδακτικές Τάσεις και Προκλήσεις στα Σύγχρονα Περιβάλλοντα Μάθησης» Δράμα, Απριλίου 2018

Συνδημιουργώντας και εφαρμόζοντας ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την Πράσινη Επιχειρηματικότητα: Το Ευρωπαϊκό Έργο

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: Θέμα: Πρόσκληση συμμετοχής σε σεμινάριο του ΚΠΕ Βιστωνίδας

«ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ» Εθελοντισμός- Αλληλεγγύη- Ενεργός πολίτης Πρόγραμμα για την καλλιέργεια της εθελοντικής κοινωνικής προσφοράς

10 έτη από τα εγκαίνια του Ι.Ν. Αγίου Φωτίου του Μεγάλου Θεσσαλονίκης

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

Ψηφιακή Χίµαιρα A CREATIVE PROJECT IN ERMOUPOLIS SEPTEMBER Πανεπιστήµιο Αιγαίου Ινστιτούτο Σύρου HERMeS Aeternus

Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Συνέδριο

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Αρ. Πρωτ. 678/Αξ. 2 Ημερ/νία : 17/1/2012. Προς:

Αρ. Φακ Φαξ: , Tηλ: , Νοεμβρίου 2014

Το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο etwinning τον Νοέμβριο στην Πάτρα

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Από 5 Ιουλίου έως 13 Ιουλίου 2013 Το 31 ο ΔΙΕΘΝΕΣ ΧΟΡΩΔΙΑΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

ΤΜΗΜΑ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ

Η συμβολή του Σχολικού Κήπου στο αειφόρο σχολείο

ΔΡ.ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 3 ΗΣ ΠΕ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

3η Ανακοίνωση- Ενημέρωση. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής. 1ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής με θέμα:

Αρ. Φακ.: /2 Αρ. Τηλ.: /765/798 Αρ. Φαξ: Οκτωβρίου 2009 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΧΟΡΟΥ

Ποντιακός Ελληνισμός: μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ

ΠΡΟΓΡΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 21, 22,23 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2011, ΑΘΗΝΑ. 3o ΠΕΚ ΑΘΗΝΑΣ

ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ. Αναδάσωση Το δάσος και οι κάτοικοί του Δάσος και νερό Περιαστικό δάσος

Η εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία (ΕΠΑ):

Εφαρμογές Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ευαγγελία Μανούσου Εκπαιδευτικός, Υποψήφια διδάκτωρ στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ. Σχ. Έτος: Ημερομηνία Αριθ. Πρωτ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Ευρώτα μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

Θέμα: Παρανέστι, 18/03/2015 Αριθμός Πρωτ.: 46

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

1ης Διημερίδα Τοπικής Ιστορίας Αμυνταίου (φώτο)

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες

Επίλογος. Βυζαντινό κόσμο στα βάθη του. Βέβαια στόχος μας ήταν να ερευνήσουμε τον ελληνισμό της Κων/πολης στη σύγχρονη εποχή και το καταφέραμε.

Η Περιβαλλοντική Αγωγή στη Δημοτική Εκπαίδευση και οι τάσεις των δασκάλων... 49

Απαγορεύεται η οποιαδήποτε μερική ή ολική ανατύπωση χωρίς την άδεια του εκδότη

Εκπαιδευτικό υλικό για το μάθημα των Φυσικών Επιστημών: Ευκαιρίες για έκφραση και δημιουργική παρέμβαση των εκπαιδευτικών στην εκπαιδευτική διαδικασία

Ενότητα: Σχολείο 1. Σχολεία του κόσμου 2. Σχολική ζωή στο παρελθόν 3. Το σχολείο μου στο παρελθόν και σήμερα

Θεσ/νικη, 14/10/2015 Αριθμός Πρωτ Προς

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού και Βερτίσκου Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις

Οκτώβριος στα Μνημεία της Θεσσαλονίκης!

Ιστορικές στιγμές στο μακρινό Σύνδεϊ Δείτε το βίντεο με την ενθρόνιση του νέου Αρχιεπισκόπου Αυστραλίας- Όλες οι ομιλίες

Έχοντας υπόψη: Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού.

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) ΚΑΣΤΡΙΟΥ Κέντρο Δια Βίου Μάθησης για το Περιβάλλον και την Αειφορία

Transcript:

ΠΡΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ Καινοτόμος επιμορφωτική δράση για το περιβάλλον και τον πολιτισμό στους Κήπους της Ιεράς Θεολογικής Σχολής της Χάλκης Η Ιερά Θεολογική Σχολή της Χάλκης ακολουθώντας το παράδειγμα του περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένου και πρωτοπόρου «Πράσινου Πατριάρχη», Παναγιότατου κ. Βαρθολομαίου, ο οποίος δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα στην προστασία, διαφύλαξη και ανάπτυξη του φυτικού πλούτου που περιβάλλει τη Σχολή, φάρο του Ελληνισμού και της Ορθοδοξίας, προχώρησε, πριν από δύο χρόνια, σε μια συνεργασία με το Πανεπιστήμιο «Νεάπολις» της Πάφου με σκοπό το σχεδιασμό και την υλοποίηση της αναμόρφωσης των Κήπων της ιστορικής Σχολής. Η αναμόρφωση των Κήπων, έγινε με τρόπο ιδιαίτερα ευφάνταστο και δημιουργικό, βασισμένη στη μελέτη αυθεντικών μοναστηριακών βυζαντινών κήπων, με τρόπο ώστε η φύτευση και η καλλιέργεια φυτών και δέντρων να συνδεθεί με συγκεκριμένες πνευματικές αναφορές. Ο Κήπος, που η φύτευσή του έχει προχωρήσει σήμερα κατά 80% είναι πλέον ένας μοναδικός κήπος αναφοράς, με παγκόσμιο ενδιαφέρον, καθώς η Χάλκη είναι το πρώτο Ορθόδοξο Μοναστήρι στο οποίο σχεδιάστηκε και καλλιεργείται κήπος με τα φυτά που αναφέρονται στην Αγία Γραφή. Την ευθύνη του έργου είχε τότε η καθηγήτρια Δρ. Νερατζιά Τζώρτζη, Καθηγήτρια του Πανεπιστημίου «Νεάπολις», υπεύθυνη αρχιτέκτονας για το σχεδιασμό ήταν η κ. Ελένη Αντωνάρα, Υπεύθυνη Λειτουργίας του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Φιλίππων και υπεύθυνος για την επιλογή φυτικού υλικού ήταν ο κ. Νίκος Θυμάκης, γεωπόνος, ειδικός σε θέματα Πρασίνου και υπεύθυνος Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων στον Δήμο Αμαρουσίου. Ο εν λόγω σχεδιασμός έλαβε μέρος ως πρωτότυπη ιδέα στη 2 η Biennale Αρχιτεκτονικής και Αστικής Αποκατάστασης, που πραγματοποιήθηκε στο Μπρίντεζι, στη Θεσσαλονίκη και στην Κωνσταντινούπολη. Σε συνέχεια της δράσης αυτής, το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Φιλίππων, υπό την αιγίδα του Πατριαρχείου και σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας και το Μουσικό Σχολείο Καβάλας, διοργάνωσε στις 28/03/2015, πιλοτική επιμορφωτική δράση με τίτλο: «Ο ιστορικός Κήπος της Ιεράς Θεολογικής Σχολής της Χάλκης Ένα συναρπαστικό πεδίο του ανθρώπινου πολιτισμού και του «πολιτισμού» της φύσης».

Η δράση απευθύνθηκε σε εκπαιδευτικούς των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της ομογένειας στην Κωνσταντινούπολη και συγκεκριμένα των σχολείων: Ζάππειο, Ζωγράφειο και Μεγάλη του Γένους Σχολή. Αποστολή 17 ατόμων από το ΚΠΕ Φιλίππων και το Μουσικό Σχολείο Καβάλας ταξίδεψε στη Χάλκη προκειμένου να πραγματοποιήσει τη δράση από 27 έως 29 Μαρτίου 2015. Την αποστολή συνόδευσε ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας κ. Απόστολος Βαγενάς. Σκοπός της δράσης ήταν η ανάδειξη του ιστορικού Κήπου της Ιεράς Θεολογικής Σχολής της Χάλκης, μέσω ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος για το περιβάλλον και τον πολιτισμό, που είχε στόχο να εισάγει τους εκπαιδευτικούς και μαθητές των σχολείων της ομογένειας (και μελλοντικά, μέσω προγραμμάτων που θα ακολουθήσουν, της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης), στην έννοια της Περιβαλλοντικής, Πολιτιστικής και Παιδαγωγικής διάστασης του Ιστορικού Κήπου και τις προοπτικές αξιοποίησής του, στο πλαίσιο εφαρμογής σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων για βιωματική μάθηση. Μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν φυτά του Κήπου των Αρετών (φυτά που συμβολίζουν ψυχικές αρετές), φυτά του Κήπου της Αγίας Γραφής, του Εδώδιμου Κήπου (αρωματικός βοτανόκηπος, οπωρώνας, λαχανόκηπος) και άλλα δασικά είδη του λόφου της Ελπίδος. Η δράση περιελάμβανε μια διεπιστημονική προσέγγιση ανθρώπου και περιβάλλοντος μέσα από διαθεματικές, δημιουργικές δραστηριότητες που σχεδίασε το ΚΠΕ Φιλίππων, για το φυσικό χώρο των Κήπων της Χάλκης, καθώς και ένα μουσικοθεατρικό δρώμενο, επίσης, ειδικά σχεδιασμένο για τον χώρο των Κήπων από το Μουσικό Σχολείο Καβάλας. Μέσα σε αυτό το περιβάλλον της παγκόσμιας ιστορικής, θρησκευτικής και εκπαιδευτικής κληρονομιάς, με φόντο τα φυτά που συμβολίζουν ψυχικές αρετές, τις τουλίπες και τα κυκλάμινα του Βυζαντινού λειμώνα, τα φυτά της Βίβλου, και του Εδώδιμου Κήπου και με πρωταγωνιστή την αθώα εμπιστοσύνη με την οποία τα παιδιά προσεγγίζουν τα φυσικά στοιχεία, ο Κήπος της Σχολής αποκτά τη συμπαντική σημασία μιας ιδεατής εικόνας του κόσμου, ενός «παραδείσου» με την ετυμολογική έννοια του όρου. Το δρώμενο του Μουσικού Σχολείου Καβάλας με τίτλο: «Αίνιγμα διαβασμένο από τη θάλασσα», σε σύλληψη-δραματουργία παράστασης και σκηνοθεσία της Διευθύντριας του Μουσικού Σχολείου Καβάλας κ. Όλγας Μάμαλη, επιχείρησε έναν ύμνο στη Δημιουργία, στη Φύση και στη Ρωμιοσύνη, που εκκινεί από το πρώτο κεφάλαιο της Γενέσεως, για να κάνει στάσεις στη δόκιμη ελληνική ποίηση και να ολοκληρωθεί μέσα από την ποιητική ενατένιση του κόσμου από έναν σύγχρονο ποιητή. Την ποίηση τέμνουν ακουστικά δρώμενα από φλάουτα και πιάνο και οι σονάτες του Χέντελ συναντούν τις «Μικρές Κυκλάδες» και τη «Ρωμιοσύνη» του Μίκη Θεοδωράκη, σε μια σύνθεση που παραπέμπει σε χορό αρχαίας τραγωδίας.

Μια δεκάδα μαθητών της Β και Γ Γυμνασίου υλοποίησαν μουσικά, φωνητικά και υποκριτικά το δρώμενο, το οποίο είχε πολλαπλά παιδαγωγικά οφέλη και αποσκοπούσε στη βιωματική γνωριμία των μαθητών με ένα σημαντικό τόπο του Ελληνισμού, μέσα από την επαφή με κορυφαία έργα της ελληνικής ποίησης και μουσικής. Πρόκειται για την πρώτη επιμορφωτική δράση που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε για τον Κήπο της Ιεράς Θεολογικής Σχολής και γνώρισε μεγάλη επιτυχία. Η δράση αγκαλιάστηκε και στηρίχτηκε από τον Μητροπολίτη Προύσης και Ηγούμενο της Ιεράς Μονής της Χάλκης κ. Ελπιδοφόρο, όσο και από τον Συντονιστή Εκπαίδευσης στην Κωνσταντινούπολη κ. Σταύρο Γιωλτζόγλου. Με τους εκπαιδευτικούς των Σχολείων της Ομογένειας που το παρακολούθησαν άνοιξε ένας σταθερός δίαυλος επικοινωνίας που θα οδηγήσει σε αλληλοτροφοδότηση και ανάπτυξη συνεργασίας σε μελλοντικές δράσεις. Οι Κήποι συνεισφέρουν στην πνευματικότητα και την ιστορικότητα της Θεολογικής Σχολής. Η μεθοδική και εμπνευσμένη αναμόρφωση των Κήπων της Σχολής, καθώς, επίσης, όλες οι επιμορφωτικές δράσεις με αφορμή τους Κήπους, επιδιώκουν να συνεισφέρουν ώστε να λειτουργήσει ξανά το συντομότερο δυνατόν η Ιερά Θεολογική Σχολή της Χάλκης, προσφέροντας τα δώρα της πίστης, της γνώσης και της αισιοδοξίας και στον σημερινό κόσμο. Χορηγοί της εκδήλωσης ήταν η Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, το Υπεραστικό ΚΤΕΛ Καβάλας και το FORNOCLASSIKO.

Από την εκδήλωση Ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης Προύσσης και Ηγούμενος της Ι.Μ Αγίας Τριάδος Χάλκης κ.κ. Ελπιδοφόρος με τον Συντονιστή Εκπαίδευσης Κωνσταντινούπολης κ. Σταύρο Γιωλτζόγλου.

Από την περιήγηση στον κήπο της Αγίας Γραφής Από το δρώμενο

Τμήμα του κήπου της Αγίας Γραφής, του πρώτου παγκοσμίως σε Ορθόδοξο Μοναστήρι