ΣΔΤΥΟ 6Α: ΔΙΓΙΚΟ ΜΔΡΟ ΚΛΑΓΧΝ ΠΔ19/20

Δ.Π. Δκπαίδεσζη και Για Βίοσ Μάθηζη, ΔΠΑ (2007 2013) ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΩΝ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΩΝ ΣΠΔ ΣΗ ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΠΡΑΞΗ Δπηκνξθωηηθό πιηθό γηα ηελ επηκόξθωζε ηωλ εθπαηδεπηηθώλ ζηα Κέληξα ηήξημεο Δπηκόξθωζεο ΣΔΤΥΟ 6Α: ΔΙΓΙΚΟ ΜΔΡΟ ΚΛΑΓΧΝ ΠΔ19/20 ΔΙΓΙΚΗ ΘΔΧΡΙΑ ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α έκδοζη Διεύθσνση Επιμόρυωσης & Πιστοποίησης Πάηρα, Απρίλιος 2013 1

Ενότητα Σεναρίου Εννοιολογική χαρτογράφηση Εννοιολογική Χαρτογράφηση 1. ΣΙΣΛΟ ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΤ ΔΝΑΡΙΟΤ Δννοιολογική σαπηογπάθηζη σπήζη ηος CmapTools για ηη σαπηογπάθηζη εννοιών ηυν Γικηύυν Υπολογιζηών Σημείυζη: Σν πξνηεηλόκελν δηδαθηηθό ζελάξην βαζίδεηαη ζην ζελάξην CmapTools: Φαπηογπαθώνηαρ έννοιερ ηυν Γικηύυν Υπολογιζηών ηηρ Πληποθοπικήρ Γςμναζίος (ζει. 367-386) πνπ πεξηιακβάλεηαη ζην: Δπιμοπθυηικό ςλικό για ηην εκπαίδεςζη ηυν επιμοπθυηών ζηα Πανεπιζηημιακά Κένηπα Δπιμόπθυζηρ - Πποηεινόμενα εκπαιδεςηικά ζενάπια: κλάδορ ΠΔ19-20, Β' έκδοζη, Πάηπα, Νοέμβπιορ 2011, ΙΤΥΔ ΓΙΟΦΑΝΤΟΣ. 2. ΔΚΣΙΜΧΜΔΝΗ ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΤ ΔΝΑΡΙΟΤ Σν δηδαθηηθό ζελάξην πξνβιέπεηαη λα δηαξθέζεη ζπλνιηθά 6 δηδαθηηθέο ώξεο. Γηαηίζεληαη 3 δηδαθηηθέο ώξεο γηα ηε δηδαζθαιία ησλ ελλνηώλ θαη 3 δηδαθηηθέο ώξεο γηα ηελ αμηνιόγεζε (νκόηηκε θαη ζπλεξγαηηθή). ηελ πεξίπησζε πνπ νη καζεηέο δελ είλαη εμνηθεησκέλνη κε ηελ ελλνηνινγηθή ραξηνγξάθεζε θαη ην ινγηζκηθό CmapTools είλαη απαξαίηεηε ε ρξήζε θάπνησλ επηπιένλ εηζαγσγηθώλ δξαζηεξηνηήησλ. Σέινο, είλαη πξνθαλέο όηη κπνξεί ν εθπαηδεπηηθόο λα επηιέμεη λα ρξεζηκνπνηήζεη κέξνο ησλ πξνηεηλόκελσλ δξαζηεξηνηήησλ ηόζν γηα ηε δηδαζθαιία όζν θαη ηελ αμηνιόγεζε, γεγνλόο πνπ ζα επεξεάζεη ηελ εθηηκώκελε δηάξθεηα ηνπ δηδαθηηθνύ ζελαξίνπ. 3. ΔΝΣΑΞΗ ΣΟΤ ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΤ ΔΝΑΡΙΟΤ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ/ΠΡΟΑΠΑΙΣΟΤΜΔΝΔ ΓΝΧΔΙ Σν πξνηεηλόκελν δηδαθηηθό ζελάξην κπνξεί λα εθπνλεζεί από καζεηέο ηεο Β' Γπκλαζίνπ ζην πιαίζην ηνπ άμνλα καζεζηαθώλ ζηόρσλ "Υεηξίδνκαη θαη δεκηνπξγώ κε ηα εξγαιεία ΣΠΔ - Βαζηθέο έλλνηεο ΣΠΔ", ζύκθσλα κε ην Νέν Πξόγξακκα πνπδώλ γηα ηνλ Πιεξνθνξηθό Γξακκαηηζκό ζην Γπκλάζην (Σδηκνγηάλλεο θ.ά., 2011). πγθεθξηκέλα, ζηόρνο ησλ δύν δξαζηεξηνηήησλ ηνπ ζελαξίνπ πνπ πεξηγξάθνληαη ζην θύιιν εξγαζίαο είλαη ε δηδαζθαιία ελλνηώλ ησλ Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ κέζα από ηε ζπκπιήξσζε, επέθηαζε, ζρνιηαζκό, 2

αμηνιόγεζε θαη θαηαζθεπή ελλνηνινγηθώλ ραξηώλ. Δπίζεο, νη ράξηεο ησλ δξαζηεξηνηήησλ ζα κπνξνύζαλ λα αμηνπνηεζνύλ ζε πεξηπηώζεηο επαλάιεςεο ησλ ζπγθεθξηκέλσλ ελλνηώλ ή σο δξαζηεξηόηεηεο πξνθαηαξθηηθήο αμηνιόγεζεο ζε επόκελεο ηάμεηο (Γπκλαζίνπ ή/θαη Λπθείνπ). ην πιαίζην απηό, νη ελλνηνινγηθνί ράξηεο ζα κπνξνύζαλ λα θαηαζθεπαζηνύλ από ηνπο καζεηέο κε δεδνκέλε κία ιίζηα ελλνηώλ ή/θαη ζπλδέζκσλ. 4. ΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΣΟΥΟΙ ΣΟΤ ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΤ ΔΝΑΡΙΟΤ Ο ζθνπόο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ ζελαξίνπ είλαη δηπιόο: Να παξνπζηάζεη ηα βαζηθά ζηνηρεία ηεο ηερληθήο ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο ζηνπο επηκνξθνύκελνπο. Να παξνπζηάζεη έλα παξάδεηγκα εθαξκνγήο ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο γηα ηελ θαηαλόεζε ελλνηώλ ησλ Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ κέζα από έλα ζύλνιν ζρεηηθώλ δξαζηεξηνηήησλ πνπ αμηνπνηνύλ ην εξγαιείν CmapTools. Όζνλ αθνξά ζηελ παξνπζίαζε ηεο ηερληθήο ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο παξνπζηάδνληαη: ηα βαζηθά ζηνηρεία ελόο ελλνηνινγηθνύ ράξηε, νη δηάθνξνη ηύπνη ελλνηνινγηθώλ ραξηώλ, ηα δηδαθηηθά/καζεζηαθά νθέιε ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο θαη νη ηύπνη δξαζηεξηνηήησλ πνπ κπνξνύλ λα ζρεδηαζηνύλ (Δνόηηηα 6: Δπιζηημολογική πποζέγγιζη και εννοιολογική ανάλςζη Θέμαηα θευπίαρ ηος διδακηικού ζεναπίος) νη δπλαηόηεηεο πνπ παξέρνπλ ηα ζύγρξνλα εξγαιεία (ινγηζκηθά) ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο (Δνόηηηα 7: Φπήζη Η/Υ και γενικά τηθιακών μέζυν για ηο διδακηικό ζενάπιο) νη δπζθνιίεο πνπ αληηκεησπίδνπλ νη καζεηέο κε ηελ ελλνηνινγηθή ραξηνγξάθεζε (Δνόηηηα 8: Αναπαπαζηάζειρ ηυν μαθηηών/ππόβλετη δςζκολιών ζηο διδακηικό ζενάπιο). Δίλαη ινηπόλ πξνθαλέο όηη ην πιηθό ησλ ελνηήησλ 6, 7 θαη 8 αλαθέξεηαη ζηελ ηερληθή ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο γεληθά, ε νπνία κπνξεί λα εθαξκνζηεί γηα ηε δηδαζθαιία νπνηνπδήπνηε αληηθεηκέλνπ θαη δελ αλαθέξεηαη κόλν ζην ζπγθεθξηκέλν δηδαθηηθό ζελάξην γηα ηα Γίθηπα Τπνινγηζηώλ. Όζνλ αθνξά ζην δηδαθηηθό ζελάξην εθαξκνγήο ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο γηα ηε δηδαζθαιία ελλνηώλ ησλ Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ νη δηδαθηηθνί ζηόρνη είλαη νη καζεηέο λα κπνξνύλ: λα αλαγλσξίδνπλ θαη λα πεξηγξάθνπλ ηα βαζηθά δνκηθά ζηνηρεία ελόο δηθηύνπ ππνινγηζηώλ, 3

λα πεξηγξάθνπλ ηα πιενλεθηήκαηα ηεο ρξήζεο δηθηύσλ ππνινγηζηώλ ζηελ θαζεκεξηλή δσή θαζώο θαη ηα κεηνλεθηήκαηά ηνπο, λα δηαθξίλνπλ ηα είδε ησλ δηθηύσλ βάζεη δηαθνξεηηθώλ θαηεγνξηνπνηήζεσλ, λα νξίδνπλ άμνλεο θαη θξηηήξηα αμηνιόγεζεο γηα ηελ αμηνιόγεζε ηεο εξγαζίαο ηνπο θαη λα ζπληάζζνπλ κία θόξκα αμηνιόγεζεο, λα αμηνινγνύλ κία εξγαζία ζύκθσλα κε ηνπο άμνλεο θαη ηα θξηηήξηα πνπ έρνπλ νξίζεη θαη λα παξέρνπλ θαηάιιειε αλαηξνθνδόηεζε γηα ηε βειηίσζε ηεο, θαη λα θξίλνπλ ηελ αλαηξνθνδόηεζε πνπ ιακβάλνπλ γηα ηελ εξγαζία ηνπο από ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο, πηνζεηώληαο ή απνξξίπηνληαο ηηο πξνηάζεηο πνπ ηνπο παξέρνληαη γηα ηε βειηίσζή ηεο. 5. ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΣΟΤ ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΤ ΔΝΑΡΙΟΤ Σν ζελάξην απνηειείηαη από ηηο αθόινπζεο 2 δηδαθηηθν-καζεζηαθέο δξαζηεξηόηεηεο: Βαζηθέο Έλλνηεο ηωλ Γηθηύωλ Τπνινγηζηώλ - Καηεγνξίεο ηωλ Γηθηύωλ Τπνινγηζηώλ. Υξνληθή δηάξθεηα: 3 δηδαθηηθέο ώξεο Αξρηθά, κέζα από ηελ θαηαζθεπή ελόο ελλνηνινγηθνύ ράξηε ή ηηο απαληήζεηο ησλ καζεηώλ ζε δνζκέλεο εξσηήζεηο, επηρεηξείηαη ε δηεξεύλεζε ηεο πξόηεξεο γλώζεο ηνπο ζρεηηθά κε ηηο έλλνηεο πνπ πξόθεηηαη λα δηδαρζνύλ. ηε ζπλέρεηα, νη καζεηέο, αθνινπζώληαο ηα βήκαηα ησλ δύν δξαζηεξηνηήησλ ηνπ θύιινπ εξγαζίαο θαινύληαη λα κειεηήζνπλ ηηο έλλνηεο θαη ην εθπαηδεπηηθό πιηθό πνπ παξνπζηάδεηαη ζηνπο δύν ελλνηνινγηθνύο ράξηεο αληίζηνηρα (δίλνληαη ζην Παξάξηεκα), λα ζπκπιεξώζνπλ ηηο έλλνηεο ησλ ραξηώλ πνπ απεηθνλίδνληαη κε?????, λα αλαδεηήζνπλ επηπιένλ εθπαηδεπηηθό πιηθό ζην Γηαδίθηπν εκπινπηίδνληαο/ζρνιηάδνληαο ηνπο ράξηεο θαη λα ηνπο επεθηείλνπλ κε λέεο έλλνηεο ζύκθσλα κε ηηο νδεγίεο θαη ηηο θαζνδεγεηηθέο εξσηήζεηο πνπ έρνπλ ζηε δηάζεζή ηνπο. Μεηά ηελ επέθηαζε θαη ην ζρνιηαζκό ησλ ραξηώλ πξαγκαηνπνηείηαη ζπδήηεζε ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο, ζρεηηθά κε ηηο απαληήζεηο ησλ καζεηώλ ζηα βήκαηα ησλ δξαζηεξηνηήησλ. Σέινο, αλαηίζεηαη γηα ην ζπίηη κηα δξαζηεξηόηεηα θαηαζθεπήο ελλνηνινγηθνύ ράξηε κε θεληξηθή έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ" θαη κε δνζκέλε ιίζηα ελλνηώλ. Αμηνινγώληαο ηνπο ράξηεο ηωλ ζπκκαζεηώλ κνπ. Υξνληθή δηάξθεηα: 3 δηδαθηηθέο ώξεο ην πιαίζην ηεο ζπλεξγαηηθήο αμηνιόγεζεο, νη καζεηέο καδί κε ηνλ εθπαηδεπηηθό θαινύληαη λα νξίζνπλ ηνπο άμνλεο θαη ηα θξηηήξηα αμηνιόγεζεο ηεο εξγαζίαο πνπ έρεη δνζεί σο εξγαζία γηα ην ζπίηη (θαηαζθεπή ελλνηνινγηθνύ ράξηε κε δνζκέλε ιίζηα ελλνηώλ), λα ζπληάμνπλ κία 4

θόξκα αμηνιόγεζεο θαη λα αμηνινγήζνπλ έλαλ ελδεηθηηθό ράξηε ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο (ν ράξηεο κπνξεί λα έρεη θαηαζθεπαζηεί από ηνλ εθπαηδεπηηθό). ηε ζπλέρεηα, θαινύληαη λα αμηνινγήζνπλ δύν εξγαζίεο (ράξηεο) ησλ ζπκκαζεηώλ ηνπο, παξέρνληαο θαηάιιειε αλαηξνθνδόηεζε θαη λα πξνβνύλ ζε δηνξζώζεηο ηεο εξγαζίαο ηνπο ζύκθσλα κε ηα ζρόιηα αμηνιόγεζεο ησλ ζπκκαζεηώλ ηνπο. 6. ΔΠΙΣΗΜΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΔΓΓΙΗ ΚΑΙ ΔΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΘΔΜΑΣΑ ΘΔΧΡΙΑ ΣΟΤ ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΤ ΔΝΑΡΙΟΤ ηελ ελόηεηα απηή παξνπζηάδνληαη ζέκαηα πνπ αθνξνύλ ζηελ ηερληθή ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο, ε νπνία απνηειεί ην βαζηθό δηδαθηηθό εξγαιείν ηνπ ζελαξίνπ πνπ αθνξά ζηα Γίθηπα Τπνινγηζηώλ. Η έλλνηα ηνπ ράξηε ελλνηώλ/ελλνηνινγηθνύ ράξηε Ο ράξηεο ελλνηώλ (concept map) είλαη έλα ζρεκαηηθό δηάγξακκα πνπ πξνζδηνξίδεη ζρέζεηο κεηαμύ ησλ βαζηθώλ ελλνηώλ κηαο πεξηνρήο κειέηεο κε ηε κνξθή πξνηάζεσλ. Δίλαη κηα ηερληθή δηδαζθαιίαο θαη κηα ζηξαηεγηθή κάζεζεο πνπ ζθνπεύεη λα βνεζήζεη ηνπο καζεηέο λα κάζνπλ έλλνηεο κε νπζηαζηηθό ηξόπν. (Βαζηινπνύινπ, 2001: ζει. 27). Ζ δηαδηθαζία θαηαζθεπήο ελόο ράξηε ελλνηώλ, ή αιιηώο ελόο ελλνηνινγηθνύ ράξηε, νλνκάδεηαη ελλνηνινγηθή ραξηνγξάθεζε (concept mapping) θαη αλαπηύρζεθε αξρηθά από εξεπλεηηθή νκάδα κε επηθεθαιή ηνλ J. D. Novak ζην Παλεπηζηήκην Cornell. Όπσο αλαθέξεηαη ζηε βηβιηνγξαθία (Βαξδάθα θ.α., 2005; Γνπιή θ.α., 2006; Φνξηνύλε & Φξαγθάθε, 2003) βαζηθό ζηνηρείν ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο απνηειεί ε ζεσξία ηνπ Ausubel γηα ηε κάζεζε κε λόεκα, ε νπνία αλαθέξεηαη ζηελ πξνζαξκνγή ησλ λέσλ ελλνηώλ ζηηο πξνϋπάξρνπζεο γλσζηηθέο δνκέο ησλ καζεηώλ θαη ζηνρεύεη ζηελ ελίζρπζε ηεο επνηθνδνκεηηθήο θαη νπζηαζηηθήο κάζεζεο (meaningful learning). πζηαηηθά ζηνηρεία ελόο ελλνηνινγηθνύ ράξηε Σα βαζηθά ζπζηαηηθά ζηνηρεία ελόο ελλνηνινγηθνύ ράξηε (ΔΥ) είλαη νη θόκβνη πνπ αλαπαξηζηνύλ ηηο έλλνηεο θαη νη ζύλδεζκνη πνπ πξνζδηνξίδνπλ πσο ζπλδένληαη κεηαμύ ηνπο νη δηάθνξεο έλλνηεο ηνπ ράξηε. Κόκβνη (έλλνηεο): θάζε θόκβνο ηνπ ράξηε αλαπαξηζηά κηα έλλνηα, ε νπνία αλαγξάθεηαη ζηελ εηηθέηα ηνπ θόκβνπ. Οη έλλνηεο κπνξεί λα αλαθέξνληαη (Γνπιή θ.α., 2006): ζε ανηικείμενα, ηα νπνία πεξηγξάθνληαη ζπλήζσο κε νπζηαζηηθά. Οη αληίζηνηρνη ράξηεο ραξαθηεξίδνληαη σο πεπιγπαθικοί (descriptive concept maps). 5

ζε ζςμβάνηα/γεγονόηα, ηα νπνία πεξηγξάθνληαη ζπλήζσο κε ξήκαηα. Οη αληίζηνηρνη ράξηεο επηθεληξώλνληαη ζε αλαπαξαζηάζεηο ηνπ ηξόπνπ πνπ ιεηηνπξγεί ή ζπκβαίλεη θάηη θαη ραξαθηεξίδνληαη σο επεξηγημαηικοί (explanatory concept maps). Φπζηθά, νη έλλνηεο κπνξεί λα αλαθέξνληαη ζε έλα ζύλνιν αληηθεηκέλσλ θαη γεγνλόησλ. Ζ βαζηθή έλλνηα ελόο ΔΥ, ε νπνία αλαιύεηαη ζε έλα ζύλνιν ελλνηώλ πνπ ηελ πεξηγξάθνπλ, ηνπνζεηείηαη ζπλήζσο ζηελ θνξπθή ηνπ ράξηε θαη νλνκάδεηαη κενηπική έννοια. ύλδεζκνη (ζπλδέζεηο): νη ζύλδεζκνη είλαη γξακκέο πνπ ζπλδένπλ κεηαμύ ηνπο δύν θόκβνπο θαη έρνπλ κία εηηθέηα πνπ κε απιέο θαη ζύληνκεο ζπλδεηηθέο ιέμεηο πξνζδηνξίδεη ηε ζρέζε κεηαμύ ησλ ζπλδεόκελσλ θόκβσλ. ηελ νπζία, νη ζύλδεζκνη πξνζδηνξίδνπλ ηηο ζρέζεηο κεηαμύ ησλ ελλνηώλ ηνπ ΔΥ πεξηγξάθνληαο ηνλ ηξόπν κε ηνλ νπνίν νη έλλνηεο απηέο ζπλδένληαη. Οη ζπλδέζεηο κπνξεί λα είλαη (Βαζηινπνύινπ, 2001): απλέρ ζςνδέζειρ κεηαμύ κηα γεληθόηεξεο θαη κηαο κεξηθόηεξεο έλλνηαο ζύνθεηερ ζςνδέζειρ κεηαμύ ελλνηώλ πνπ κπνξεί βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθέο πεξηνρέο ή/θαη δηαθνξεηηθά επίπεδα ηνπ ράξηε, ή λα είλαη ππν-έλλνηεο δηαθνξεηηθώλ ελλνηώλ. ηελ νπζία, ε ζύλδεζε κεηαμύ δύν θόκβσλ δεκηνπξγεί κηα πξόηαζε. 6

Δίδε ελλνηνινγηθώλ ραξηώλ Οη ΔΥ δηαθξίλνληαη ζε 4 βαζηθέο θαηεγνξίεο βάζεη ηνπ ζρεκαηνπιαηζίνπ πνπ ρξεζηκνπνηνύλ (Αιηαθίδνγινπ, 2009; Βαξδάθα θ.α., 2005): Ιεξαξρηθνί (hierarchy concept maps): ε θεληξηθή έλλνηα ηνπνζεηείηαη ζηελ θνξπθή θαη πξνρσξώληαο ζηα ρακειόηεξα επίπεδα ηεο ηεξαξρίαο αλαιύεηαη ζηηο επηκέξνπο έλλνηεο. Αξαρλνεηδείο (spider concept maps): ε θεληξηθή έλλνηα ηνπνζεηείηαη ζην θέληξν ηνπ ράξηε θαη γύξσ από απηή ηνπνζεηνύληαη νη ππν-έλλνηεο. Γηαγξάκκαηνο ξνήο (flowchart concept maps): ε θεληξηθή έλλνηα ηνπνζεηείηαη ζηελ θνξπθή θαη αθνινπζεί κηα γξακκηθή δηάηαμε ησλ ππν-ελλνηώλ. πζηεκηθνί (systems concept maps): νη έλλνηεο νξγαλώλνληαη κε παξόκνην ηξόπν κε ηνπο ράξηεο ηύπνπ δηαγξάκκαηνο ξνήο, αιιά επηπιένλ ζηα άθξα ηνπο έρνπλ εηζξνέο-εθξνέο. Δηδηθνί ηύπνη ΔΥ αλαθέξνληαη ζην (Αιηαθίδνγινπ, 2009). Γηδαθηηθή/καζεζηαθή αμία ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο Σα πιενλεθηήκαηα ηεο δηδαθηηθήο αμηνπνίεζεο ηε ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο είλαη πνηθίια ηόζν γηα ην καζεηή όζν θαη γηα ην δηδάζθνληα. Σα ζεκαληηθόηεξα πιενλεθηήκαηα γηα ηνπο καζεηέο, ηα νπνία ζπλνςίδνληαη θαη αλαιύνληαη ζηελ εξγαζία ησλ (Φνξηνύλε & Φξαγθάθε, 2003), είλαη ηα εμήο: Δλεξγεηηθή απνηειεζκαηηθή κάζεζε Δξγαιείν δεκηνπξγηθήο ζθέςεο Δξγαιείν αλάπηπμεο θαη θαιιηέξγεηαο θξηηηθήο ζθέςεο Δξγαιείν κεηαγλώζεο Δλίζρπζε νκαδνζπλεξγαηηθήο κάζεζεο Δπίιπζε πξνβιεκάησλ Σα ζεκαληηθόηεξα πιενλεθηήκαηα γηα ηνπο δηδάζθνληεο είλαη (Φνξηνύλε & Φξαγθάθε, 2003): Μέζν νξγάλσζεο θαη παξνπζίαζεο ηνπ καζήκαηνο ζηελ ηάμε. Γηαγλσζηηθό εξγαιείν γηα ηελ αλίρλεπζε θαη αλαπαξάζηαζε ησλ πξόηεξσλ γλώζεσλ ησλ καζεηώλ. Δξγαιείν αμηνιόγεζεο ηεο κάζεζεο θαη ηεο εμέιημεο ηεο γλσζηηθήο αιιαγήο κεηά ηε δηδαθηηθή παξέκβαζε. Οη ΔΥ έρνπλ ρξεζηκνπνηεζεί ζε ζρεηηθέο κειέηεο από δηάθνξνπο εξεπλεηέο, όπσο επηζεκαίλεηαη ζην (Γνπιή θ.α., 2005; Γνπιή θ.α, 2006), σο εξγαιείν: 7

δηεξεύλεζεο ηεο πξόηεξεο γλώζεο ησλ καζεηώλ δηεξεύλεζεο ησλ αλαπαξαζηάζεσλ ησλ καζεηώλ γηα έλα ζπγθεθξηκέλν ζέκα ζπλεξγαζίαο ελλνηνινγηθήο αιιαγήο θαη αμηνιόγεζεο επίιπζεο πξνβιεκάησλ Σύπνη δξαζηεξηνηήηωλ ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο πκπιήξωζε ελόο ππάξρνληνο ΔΥ κε έλλνηεο θαη ζπλδέζεηο πνπ ιείπνπλ, αιιά γηα ηηο νπνίεο νη αληίζηνηρνη θόκβνη θαη ζύλδεζκνη είλαη ήδε ζρεδηαζκέλνη ζηνλ ΔΥ (δίλεηαη έλαο ΔΥ κε θελά) Δπέθηαζε ελόο ππάξρνληνο ΔΥ κε ηελ πξνζζήθε ελλνηώλ θαη ζπλδέζεσλ Γηόξζωζε ελόο ππάξρνληνο ΔΥ ρνιηαζκόο ελόο ΔΥ είηε ειεύζεξα είηε απαληώληαο ζε εξσηήζεηο Καηαζθεπή ελόο ΔΥ δίλνληαο ηελ θεληξηθή έλλνηα, έλα ζύλνιν ελλνηώλ, έλα ζύλνιν ελλνηώλ θαη ζπλδέζεσλ, κηα εξώηεζε ή έλα ζρεηηθό θείκελν πλδπαζκόο ησλ παξαπάλσ 7. ΥΡΗΗ Η.Τ. ΚΑΙ ΓΔΝΙΚΑ ΦΗΦΙΑΚΧΝ ΜΔΧΝ ΓΙΑ ΣΟ ΓΙΓΑΚΣΙΚΟ ΔΝΑΡΙΟ («πξνζηηζέκελε αμία» θαη αληίινγνο, επηθπιάμεηο, πξνβιήκαηα) To δηδαθηηθό ζελάξην πξνβιέπεηαη λα πινπνηεζεί ζην εξγαζηήξην Πιεξνθνξηθήο, ζην νπνίν ζα είλαη εγθαηεζηεκέλν ην ινγηζκηθό ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο CmapTools. Δίλαη πξνθαλέο όηη ην δηδαθηηθό ζελάξην κπνξεί λα πινπνηεζεί ζρεδηάδνληαο ηνπο λνεηηθνύο ράξηεο κε ραξηί θαη κνιύβη. Αλ θαη ε ρξήζε ελόο ινγηζκηθνύ ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο κπνξεί λα απαηηεί (αξρηθά ηνπιάρηζηνλ θαη κέρξη νη καζεηέο λα εμνηθεησζνύλ κε ηηο ιεηηνπξγίεο ηνπ) πεξηζζόηεξν ρξόλν, ηα πιενλεθηήκαηα πνπ πξνθύπηνπλ από ηε ρξήζε ηνπ είλαη πνιιά: εύθνιε δηόξζσζε ελόο ελλνηνινγηθνύ ράξηε, όπσο: αλαδηνξγάλσζε θόκβσλ, εηηθεηώλ θαη ζπλδέζεσλ ή δπλακηθή κεηαθίλεζε θόκβσλ κε ηαπηόρξνλε ελεκέξσζε ησλ ζπλδέζεσλ κεγάιε επηθάλεηα ζρεδίαζεο ηνπ ράξηε δπλαηόηεηα πξνζζήθεο πνηθίισλ κνξθώλ πιεξνθνξηώλ ζε έλα ράξηε, όπσο εηθόλεο, θείκελα, ζρόιηα, ζύλδεζκνη θ.η.ι. 8

δπλαηόηεηα εμαγσγήο ελόο ράξηε ζε κηα πνηθηιία δηαθνξεηηθώλ κνξθώλ, όπσο: εηθόλα, γξαθηθά SVG, ηζηνζειίδα, ζύλνιν πξνηάζεσλ (txt) θ.η.ι. δπλαηόηεηα δηακνηξαζκνύ ελλνηνινγηθώλ ραξηώλ θαη δηεμαγσγήο ζπλεξγαηηθώλ δξαζηεξηνηήησλ. Έλαο κεγάινο αξηζκόο εξγαιείσλ ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο είλαη πιένλ δηαζέζηκνο. Δλδεηθηηθά αλαθέξνληαη ηα εμήο ινγηζκηθά, ηα νπνία δηαηίζεληαη ειεύζεξα: CmapTools: http://cmap.ihmc.us/ Synergo: http://hci.ece.upatras.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=103&itemid =103 COMPASS: http://hermes.di.uoa.gr/compass/ Γηα ηε δεκηνπξγία ησλ ελλνηνινγηθώλ ραξηώλ ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ δηδαθηηθνύ ζελαξίνπ ρξεζηκνπνηήζεθε ην ινγηζκηθό CmapTools. 8. ΑΝΑΠΑΡΑΣΑΔΙ ΣΧΝ ΜΑΘΗΣΧΝ/ ΠΡΟΒΛΔΦΗ ΓΤΚΟΛΙΧΝ ΣΟ ΓΙΓΑΚΣΙΚΟ ΔΝΑΡΙΟ ηε ζπγθεθξηκέλε ελόηεηα παξνπζηάδνληαη ελδερόκελεο δπζθνιίεο ησλ καζεηώλ πνπ αθνξνύλ ζηελ ηερληθή ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο θαη παξαηεξνύληαη αλεμάξηεηα από ην γλσζηηθό αληηθείκελν γηα ην νπνίν ρξεζηκνπνηείηαη ε ηερληθή απηή. Οη καζεηέο αληηκεησπίδνπλ δπζθνιίεο ζηελ θαηαζθεπή ΔΥ, νη νπνίεο εληνπίδνληαη θπξίσο ζηα εμήο (Βαζηινπνύινπ, 2001; Γνπιή θ.α., 2006): Πξνζδηνξηζκό ησλ ελλνηώλ πνπ ζα ζπκπεξηιεθζνύλ ζηνλ ράξηε. Γηαηύπσζε απιώλ, ζύληνκσλ θαη ζαθώλ πξνηαζηαθώλ ζπλδέζεσλ κεηαμύ ησλ ελλνηώλ. Δίλαη απαξαίηεηε ινηπόλ κηα πξνθαηαξθηηθή θάζε, πξηλ νη καζεηέο λα μεθηλήζνπλ λα ζρεδηάδνπλ ΔΥ (Βαζηινπνύινπ, 2001). Αξρηθά, πξέπεη λα εμεγεζεί ζηνπο καζεηέο ζε ηη αθξηβώο αλαθέξεηαη ν όξνο έλλνηα θαη πνηα είλαη ε ζεκαζία ηεο, θαζώο επίζεο θαη λα απνζαθεληζηεί ν ηξόπνο κε ηνλ νπνίν εληνπίδνληαη νη έλλνηεο ζε έλα θείκελν (ζπλήζσο εκθαλίδνληαη σο νπζηαζηηθά ή νπζηαζηηθά κε πξνζδηνξηζηηθά επίζεηα). ηε ζπλέρεηα, νη καζεηέο πξέπεη λα εμαζθεζνύλ ζηνλ εληνπηζκό ελλνηώλ, δεηώληαο ηνπο γηα παξάδεηγκα λα εληνπίζνπλ ηηο έλλνηεο από κηα ιίζηα ιέμεσλ πνπ ηνπο δίλεηαη. Οη καζεηέο πξέπεη επίζεο λα εμαζθεζνύλ κέζα ζηελ ηάμε ζηνλ θαζνξηζκό απιώλ, ζύληνκσλ θαη ζαθώλ ζπλδέζεσλ κεηαμύ γλσζηώλ ελλνηώλ, ή θαη πην δύζθνισλ. Οη Γνπιή θ.α. (2006) πξνηείλνπλ γηα ηελ πεξίνδν εμνηθείσζεο ησλ καζεηώλ κε ηηο έλλνηεο 9

θαη ηηο πξνηαζηαθέο ζπλδέζεηο κεηαμύ ηνπο, δξαζηεξηόηεηεο πνπ πεξηιακβάλνπλ ηε ζπκπιήξσζε ή δεκηνπξγία πξνηάζεσλ θαη ηε ζπκπιήξσζε-επέθηαζε-θαηαζθεπή ελόο ράξηε από κηα ιίζηα ελλνηώλ/ζπλδέζεσλ πνπ δίλεηαη ζηνπο καζεηέο. Υξήζηκεο ζπκβνπιέο/πξαθηηθέο γηα ηελ απνδνηηθή ρξήζε ησλ ελλνηνινγηθώλ ραξηώλ παξέρνληαη επίζεο ζηελ εξγαζία (Σδειέπε, 2012). ηελ πεξίπησζε πνπ νη καζεηέο αμηνπνηνύλ θάπνην ινγηζκηθό γηα ηε δεκηνπξγία ΔΥ, όπσο ην CmapTools, ζα πξέπεη ην ζελάξην λα εκπινπηηζηεί κε επηπιένλ δξαζηεξηόηεηεο εμνηθείσζεο/δηεξεύλεζεο ησλ ιεηηνπξγηώλ ηνπ ινγηζκηθνύ. Όζνλ αθνξά ζην ζπγθεθξηκέλν δηδαθηηθό ζελάξην πνπ παξνπζηάδεηαη γηα ηα Γίθηπα Τπνινγηζηώλ θαη ζηελ πεξίπησζε πνπ νη καζεηέο δελ έρνπλ εμνηθεησζεί πξνεγνπκέλσο κε ηελ ελλνηνινγηθή ραξηνγξάθεζε θαη ην ινγηζκηθό CmapTools, ζα πξέπεη ην ζελάξην λα εκπινπηηζηεί κε αλάινγεο δξαζηεξηόηεηεο θαη νη νδεγίεο ζην θύιιν εξγαζίαο λα είλαη πεξηζζόηεξν θαζνδεγεηηθέο. Δπίζεο, ζεσξείηαη δεδνκέλν όηη νη καζεηέο έρνπλ αλαπηύμεη βαζηθέο δεμηόηεηεο ζηελ αλαδήηεζε πιεξνθνξηώλ θαη ζηε ρξήζε ηνπ Γηαδηθηύνπ. 9. ΓΙΓΑΚΣΙΚΟ ΤΜΒΟΛΑΙΟ ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΜΔΣΑΣΟΠΙΗ ΘΔΧΡΗΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ - ΓΙΓΑΚΣΙΚΟ ΘΟΡΤΒΟ ηελ πεξίπησζε πνπ δελ ππάξρεη πξνεγνύκελε εκπεηξία ησλ καζεηώλ κε ηελ ελλνηνινγηθή ραξηνγξάθεζε θαη ην ινγηζκηθό CmapTools, κπνξεί λα πξνθύςνπλ νη δπζθνιίεο πνπ αλαθέξνληαη ζηελ ελόηεηα 8, κε ζπλέπεηα ηελ αδπλακία επίηεπμεο ησλ ζηόρσλ ηνπ δηδαθηηθνύ ζελαξίνπ ζηελ εθηηκώκελε δηάξθεηα. 10. ΥΡΗΗ ΔΞΧΣΔΡΙΚΧΝ ΠΗΓΧΝ Novak, J. D. & A. J. Cañas, The Theory Underlying Concept Maps and How to Construct and Use Them, Technical Report IHMC CmapTools 2006-01 Rev 01-2008, Florida Institute for Human and Machine Cognition, 2008, available at: http://cmap.ihmc.us/publications/researchpapers/theoryunderlyingconceptmaps.pdf IHMC CmapTools, available at: http://cmap.ihmc.us/ My Ten Favorite Educational Maps, available at: http://edudemic.com/2012/10/educationmind-maps/ Αιηαθίδνγινπ, Δ. (2009). Concept mapping: Αμηνιόγεζε κεζόδσλ θαη εξγαιείσλ Δθαξκνγή ζε ελδεηθηηθά παξαδείγκαηα. Μεηαπηςσιακό Ππόγπαμμα Γευπληποθοπικήρ, ρνιή Αγξνλόκσλ θαη Σνπνγξάθσλ Μεραληθώλ, ΔΜΠ. Βαξδάθα, Μ., Βαξδάθαο, Δ., Αιηκήζεο, Γ. (2005). Ζ βαζηζκέλε ζηνλ Ζ/Τ δεκηνπξγία ελλνηνινγηθώλ ραξηώλ θαη ε δηδαθηηθή αμηνπνίεζή ηνπο. Ππακηικά 3ος Πανελλήνιος Σςνεδπίος Αξιοποίηζη ηυν Τεσνολογιών Πληποθοπίαρ και Δπικοινυνίαρ ζηην Δκπαίδεςζη, ύξνο 13-15 Μαΐνπ 2005, 562-568. Βαζηινπνύινπ, Μ. (2001). Ο σάπηηρ εννοιών υρ επγαλείο μάθηζηρ, Δθαπμογέρ ζηη Γιδακηική ηηρ Βιολογίαρ και ηην Πεπιβαλλονηική Δκπαίδεςζη, Αζήλα. 10

Γνπιή, Δ., Γόγνπινπ, Α., Παπαληθνιάνπ, Κ. θαη Γξεγνξηάδνπ, Μ. (2005). Αμηνπνηώληαο ηνλ ελλνηνινγηθό ράξηε σο εξγαιείν δηδαζθαιίαο θαη αμηνιόγεζεο ζην κάζεκα Πιεξνθνξηθήο Γπκλαζίνπ. ην Α. Σδηκνγηάλλεο (επηκ.), Ππακηικά 3ος Πανελληνίος Σςνεδπίος "Γιδακηική ηηρ Πληποθοπικήρ", Κόξηλζνο., Γνπιή, Δ., Γόγνπινπ, Α., & Γξεγνξηάδνπ, Μ. (2006). Ο Δλλνηνινγηθόο Υάξηεο ζηελ Δθπαηδεπηηθή Γηαδηθαζία ηνπ καζήκαηνο ηεο Πιεξνθνξηθήο: Μηα Πηινηηθή Γηεξεύλεζε. Θέμαηα ζηην Δκπαίδεςζη, Διδικό Αθιέπυμα: Σύγσπονη έπεςνα ζηη Γιδακηική ηηρ Πληποθοπικήρ, 7:3, 351-377. Δθδόζεηο Διιεληθά Γξάκκαηα. Σδειέπε,. (2012). Υξήζε Δλλνηνινγηθώλ Υαξηώλ γηα ηε Γηδαζθαιία ηεο Θεκαηηθήο Δλόηεηαο Γίθηπα Ζ/Τ ηεο Β' Γπκλαζίνπ. Ππακηικά Ημεπίδαρ Πληποθοπικήρ ηος ΠΑΚΔ Κενηπικήρ Μακεδονίαρ Η πληποθοπική ζηην εποσή ηος Νέος Σσολείος, Θεζζαινλίθε 27 Μαξηίνπ 2012. Σδηκνγηάλλεο, Α. θ.ά. (2011). Πξόγξακκα πνπδώλ γηα ηνλ Πιεξνθνξηθό Γξακκαηηζκό ζην Γπκλάζην. 2ε Έθδνζε, Μάξηηνο 2011. Φνξηνύλε, Σ. & Φξαγθάθε, Μ. (2003). Δλλνηνινγηθή ραξηνγξάθεζε: κηα δηδαθηηθή παξέκβαζε. Ππακηικά 2ος Πανελλήνιος Σςνεδπίος Αξιοποίηζη ηυν Τεσνολογιών Πληποθοπίαρ και Δπικοινυνίαρ ζηην Δκπαίδεςζη, ύξνο 9-11 Μαΐνπ 2003, 411-424. 11. ΤΠΟΚΔΙΜΔΝΗ ΘΔΧΡΙΑ ΜΑΘΗΗ Δλεξγεηηθή ζπκκεηνρή, ελλνηνινγηθή ραξηνγξάθεζε, ζπλεξγαηηθή αμηνιόγεζε, νκόηηκε αμηνιόγεζε. 12. ΔΠΙΗΜΑΝΗ ΜΙΚΡΟΜΔΣΑΒΟΛΧΝ Γελ θαίλεηαη λα έρνπκε. 13. ΟΡΓΑΝΧΗ ΣΗ ΣΑΞΗ ΔΦΙΚΣΟΣΗΣΑ ΥΔΓΙΑΗ ηνπο ππνινγηζηέο ηνπ εξγαζηεξίνπ Πιεξνθνξηθήο είλαη εγθαηεζηεκέλν ην ινγηζκηθό CmapTools θαη νη καζεηέο έρνπλ ζηε δηάζεζή ηνπο, γηα ηελ εθπόλεζε ησλ δξαζηεξηνηήησλ ηνπ ζελαξίνπ, ην βηβιίν ηεο Πιεξνθνξηθήο Γπκλαζίνπ θαζώο θαη ηνπο ράξηεο κε ην εθπαηδεπηηθό πιηθό πνπ παξνπζηάδνληαη ζην Παξάξηεκα. Θα ήηαλ επηζπκεηό, αλάινγα κε ην πιήζνο ησλ καζεηώλ θαη ηνλ αξηζκό ησλ δηαζέζηκσλ ππνινγηζηώλ ηνπ εξγαζηεξίνπ, ε αμηνπνίεζε ελόο ππνινγηζηή αλά καζεηή κε πξόζβαζε ζην Γηαδίθηπν. 14. ΔΠΔΚΣΑΔΙ/ΓΙΑΤΝΓEΔΙ ΣΧΝ ΔΝΝΟΙΧΝ Ή ΣΧΝ ΓΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΧΝ Οη πξνηεηλόκελεο δξαζηεξηόηεηεο κπνξνύλ λα εκπινπηηζηνύλ κε ηελ πξνζζήθε πεξηζζόηεξσλ ελλνηώλ πνπ ζρεηίδνληαη κε ηα δίθηπα ππνινγηζηώλ, αιιά γηα ηε ζύλδεζε κε άιιεο έλλνηεο ή θαη ηελ παξνπζίαζε λέσλ ελλνηώλ. 11

15. ΠΔΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΤΗ ΦΤΛΛΧΝ ΔΡΓΑΙΑ Ανάλυση φφλλου εργασίας 1 ην πιαίζην ηεο ζπγθεθξηκέλεο δηδαθηηθν-καζεζηαθήο δξαζηεξηόηεηαο, νη καζεηέο ζα δηδαρζνύλ έλλνηεο ησλ Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ κε ηελ αμηνπνίεζε ηνπ ελλνηνινγηθνύ ράξηε σο εξγαιείνπ δηδαζθαιίαο. Πξνηεηλόκελε Υξνληθή δηάξθεηα: 3 δηδαθηηθέο ώξεο. ε πεξίπησζε δίσξνπ καζήκαηνο Πιεξνθνξηθήο, πξνηείλεηαη ε Β θαη Γ επηκέξνπο δξαζηεξηόηεηα λα πξαγκαηνπνηεζνύλ ζε έλα κάζεκα θαη ε Α λα έρεη πξνεγεζεί ζε πξνεγνύκελν κάζεκα. ε πεξίπησζε καζήκαηνο κίαο δηδαθηηθήο ώξαο πξνηείλεηαη ε Β επηκέξνπο δξαζηεξηόηεηα λα πξαγκαηνπνηεζεί ζε δύν καζήκαηα (έλαο ελλνηνινγηθόο ράξηεο ζε θάζε κάζεκα). ηόρνη: Οη καζεηέο ζα κπνξνύλ λα: αλαγλσξίδνπλ θαη λα πεξηγξάθνπλ ηα βαζηθά δνκηθά ζηνηρεία ελόο δηθηύνπ ππνινγηζηώλ, πεξηγξάθνπλ ηα πιενλεθηήκαηα ηεο ρξήζεο δηθηύσλ ππνινγηζηώλ ζηελ θαζεκεξηλή δσή θαζώο θαη ηα κεηνλεθηήκαηά ηνπο, δηαθξίλνπλ ηα είδε ησλ δηθηύσλ βάζεη δηαθνξεηηθώλ θαηεγνξηνπνηήζεσλ, θαη νξίδνπλ ηηο έλλνηεο ηαρύηεηα/ξπζκόο κεηάδνζεο θαη πξσηόθνιια επηθνηλσλίαο. Απαηηνύκελε πιηθνηερληθή ππνδνκή Δξγαζηήξην ππνινγηζηώλ κε πξόζβαζε ζην Γηαδίθηπν θαη εγθαηεζηεκέλν ην ινγηζκηθό CmapTools. Οη ελλνηνινγηθνί ράξηεο κε ην εθπαηδεπηηθό πιηθό (παξνπζηάδνληαη ζην Παξάξηεκα). Σν θύιιν εξγαζίαο ησλ καζεηώλ Δπηκέξνπο Γξαζηεξηόηεηεο Α. Γηεξεύλεζε ηεο πξόηεξεο γλώζεο ηωλ καζεηώλ (δηάξθεηα 30 ιεπηά) Γλσζηνπνίεζε ζηνπο καζεηέο από ηνλ εθπαηδεπηηθό ηνπ ζέκαηνο θαη ησλ ζηόρσλ ηνπ καζήκαηνο θαη δηεξεύλεζε ηεο πξόηεξεο γλώζεο ηνπο ζρεηηθά κε ηηο ππό δηδαζθαιία έλλνηεο. Γηα ηε δηεξεύλεζε ηεο πξόηεξεο γλώζεο ζα κπνξνύζε λα δνζεί σο δξαζηεξηόηεηα ζηνπο 12

καζεηέο ε θαηαζθεπή ελόο ελλνηνινγηθνύ ράξηε κε δεδνκέλν ζύλνιν ελλνηώλ (πεξηνξίδνληαο ην γλσζηηθό πεδίν θαη παξέρνληαο ζηνπο καζεηέο θαζνδήγεζε γηα ηηο έλλνηεο πνπ ζα πξέπεη λα απεηθνλίζνπλ) ή ε ειεύζεξε θαηαζθεπή ηνπ ράξηε κε έλλνηεο πνπ ζεσξνύλ νη καζεηέο απαξαίηεηεο όηη πεξηγξάθνπλ ηελ θεληξηθή έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ". Γξαζηεξηόηεηα Γηεξεύλεζεο Πξόηεξεο Γλώζεο Να θαηαζθεπάζεηε (κε "ραξηί - κνιύβη" ή κε ηε βνήζεηα ηνπ ινγηζκηθνύ CmapTools) έλαλ ελλνηνινγηθό ράξηε κε θεληξηθή έλλνηα ηελ έλλνηα «Γίθηπα Τπνινγηζηώλ» ρξεζηκνπνηώληαο όζεο από ηηο έλλνηεο γλσξίδεηε από ηελ αθόινπζε ιίζηα ελλνηώλ θαη νξίδνληαο θαηάιιεινπο ζπλδέζκνπο. Γηαζέζηκε Λίζηα Δλλνηώλ Κόκβνη Εεύμεηο Δπηθνηλσλίαο Τπνινγηζηέο Γξνκνινγεηήο Σαρύηεηα/Ρπζκόο Μεηάδνζεο Αξηεξία Πξσηόθνιιν Δλζύξκαηα Γίθηπα Αζύξκαηα Γίθηπα Γαθηύιηνο Γίθηπν Δπξείαο Πεξηνρήο Γξακκέο ραιθνύ Οπηηθή Ίλα Μεηξνπνιηηηθό δίθηπν Αζηέξαο Σνπηθό δίθηπν Γεσγξαθηθή δηαζπνξά Γηαδίθηπν Αζθάιεηα Πεξηθεξεηαθέο πζθεπέο Ηνί Γνξπθόξνη Αληαιιαγή δεδνκέλσλ Γηακνηξαζκόο πόξσλ ηελ πεξίπησζε πνπ νη καζεηέο δελ είλαη εμνηθεησκέλνη κε ηελ ηερληθή ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο, ζα κπνξνύζε λα ηνπο δεηεζεί λα απαληήζνπλ γξαπηά ζε αλνηθηέο εξσηήζεηο ηεο κνξθήο: α) Πνηα είλαη ηα βαζηθά δνκηθά ζηνηρεία ελόο δηθηύνπ ππνινγηζηώλ; β) Να αλαθέξεηε 2 ιόγνπο πνπ ρξεζηκνπνηνύκε ηα δίθηπα ππνινγηζηώλ θαζώο θαη 2 πξνβιήκαηα πνπ κπνξεί λα δεκηνπξγεζνύλ από ηε ρξήζε ηνπο. γ) Πνηα είδε δηθηύσλ γλσξίδεηε κε βάζε ηε γεσγξαθηθή ηνπο δηαζπνξά; δ) Ση θαιείηαη πξσηόθνιιν επηθνηλσλίαο; ε) Πνηα κέζα ζύλδεζεο/ κεηάδνζεο κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζνύλ ζε έλα δίθηπν ππνινγηζηώλ; θ.ιπ. Β. Υαξηνγξαθώληαο έλλνηεο ηωλ Γηθηύωλ Τπνινγηζηώλ (δηάξθεηα 90 ιεπηά) Οη καζεηέο θαινύληαη λα εθπνλήζνπλ ηηο δύν δξαζηεξηόηεηεο ηνπ θύιινπ εξγαζίαο ρξεζηκνπνηώληαο ην εξγαιείν CmapTools (http://cmap.ihmc.us) θαη αθνινπζώληαο ηα βήκαηα ηνπ θύιινπ εξγαζίαο. Ζ πξώηε δξαζηεξηόηεηα αθνξά ηελ επέθηαζε, ζπκπιήξσζε θαη ζρνιηαζκό ηνπ ελλνηνινγηθνύ ράξηε "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ - Βαζηθέο Έλλνηεο" θαη ε δεύηεξε δξαζηεξηόηεηα αθνξά ηελ επέθηαζε, ζπκπιήξσζε θαη ζρνιηαζκό ηνπ 13

ελλνηνινγηθνύ ράξηε "Καηεγνξηνπνίεζε Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ". Οη δύν ράξηεο παξνπζηάδνληαη ζην Παξάξηεκα, Δηθόλα 1 θαη Δηθόλα 2 αληίζηνηρα, θαη ζα πξέπεη ρξεζηκνπνηώληαο ην εξγαιείν CmapTools λα θαηαζθεπαζηνύλ από ηνλ εθπαηδεπηηθό. Δπίζεο, ζε θάπνηεο από ηηο έλλνηεο ησλ ραξηώλ έρεη πξνζηεζεί εθπαηδεπηηθό πιηθό (εηθόλεο ή/θαη θείκελα) πνπ επεμεγεί ηηο ζπγθεθξηκέλεο έλλνηεο. Σν εθπαηδεπηηθό πιηθό πνπ έρεη δεκηνπξγεζεί παξνπζηάδεηαη ζηηο Δηθόλεο ηνπ Παξαξηήκαηνο. Οη εξγαζίεο ησλ βεκάησλ ηνπ θύιινπ εξγαζίαο ζα πξέπεη λα πξαγκαηνπνηεζνύλ από ηνπο καζεηέο πάλσ ζηνπο δύν ράξηεο, αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ηνπ ινγηζκηθνύ CmapTools. Οη λένη ράξηεο ησλ καζεηώλ πνπ ζα πξνθύςνπλ από ηηο απαληήζεηο ηνπο ζηα βήκαηα ηνπ θύιινπ εξγαζίαο απνζεθεύνληαη ζε θαηάινγν πνπ ππνδεηθλύεη ν εθπαηδεπηηθόο, κεηά από ζρεηηθή θαζνδήγεζε ηνπ (αλ απαηηείηαη). Γ. Αλαθεθαιαίωζε & Αηνκηθή Πξαθηηθή - Δμάζθεζε (δηάξθεηα 15 ιεπηά) Πξαγκαηνπνηείηαη από ηνπο καζεηέο αλαθεθαιαίσζε/ζύλνςε ησλ ελλνηώλ θαη ησλ ζρέζεώλ ηνπο πνπ απεηθνλίδνληαη ζηνπο ράξηεο πνπ δεκηνπξγήζεθαλ ζηελ επηκέξνπο δξαζηεξηόηεηα Β θαη επεμεγείηαη ε εξγαζία πνπ έρνπλ λα εθπνλήζνπλ ζην ζπίηη νη καζεηέο, ε νπνία αθνξά ζηελ θαηαζθεπή ελόο ελλνηνινγηθνύ ράξηε (κε "ραξηί - κνιύβη" ή κε ηε ρξήζε ηνπ ινγηζκηθνύ CmapTools) κε θεληξηθή έλλνηα ηελ έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ" (παξαηίζεηαη ζηε ζπλέρεηα σο Φύιιν Αμηνιόγεζεο). Ανάλυση φφλλου εργασίας 2 ην πιαίζην ηεο ζπγθεθξηκέλεο δηδαθηηθν-καζεζηαθήο δξαζηεξηόηεηαο, νη καζεηέο, ζε επίπεδν νινκέιεηαο ηεο ηάμεο θαη ζε ζπλεξγαζία κε ηνλ εθπαηδεπηηθό, ζα νξίζνπλ ηνπο άμνλεο θαη ηα θξηηήξηα αμηνιόγεζεο ησλ εξγαζηώλ ηνπο θαη ζα αμηνινγήζνπλ έλαλ ελδεηθηηθό ράξηε (κπνξεί λα έρεη θαηαζθεπαζηεί από ηνλ εθπαηδεπηηθό). ηε ζπλέρεηα, κε βάζε ηε θόξκα αμηνιόγεζεο πνπ δεκηνύξγεζαλ, ζα αμηνινγήζνπλ δύν ράξηεο ησλ ζπκκαζεηώλ ηνπο, παξέρνληαο πξνηάζεηο βειηίσζεο ν εθπαηδεπηηθόο ζα πξέπεη λα έρεη πξνεηνηκάζεη γηα αμηνιόγεζε ηνπο ράξηεο πνπ έιαβε από ηνπο καζεηέο. Σέινο, ζα θιεζνύλ λα δηνξζώζνπλ ηε δηθή ηνπο εξγαζία κε βάζε ηα ζρόιηα θαη ηελ αμηνιόγεζε πνπ έιαβαλ από ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο. Πξνηεηλόκελε Υξνληθή δηάξθεηα: 3 δηδαθηηθέο ώξεο. ηόρνη: Οη καζεηέο ζα κπνξνύλ λα: νξίδνπλ άμνλεο θαη θξηηήξηα αμηνιόγεζεο γηα ηελ αμηνιόγεζε ηεο εξγαζίαο ηνπο, ζπληάζζνπλ κία θόξκα αμηνιόγεζεο, 14

αμηνινγνύλ κία εξγαζία ζύκθσλα κε ηνπο άμνλεο θαη ηα θξηηήξηα πνπ έρνπλ νξίζεη, εληνπίδνπλ πξνβιήκαηα ζηελ εξγαζία θαη λα παξέρνπλ θαηάιιειε αλαηξνθνδόηεζε γηα ηε βειηίσζε ηεο, θαη λα θξίλνπλ ηελ αλαηξνθνδόηεζε πνπ ιακβάλνπλ γηα ηελ εξγαζία ηνπο από ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο, πηνζεηώληαο ή απνξξίπηνληαο ηηο πξνηάζεηο πνπ ηνπο παξέρνληαη γηα ηε βειηίσζή ηεο. Απαηηνύκελε πιηθνηερληθή ππνδνκή Δξγαζηήξην ππνινγηζηώλ κε εγθαηεζηεκέλν ην ινγηζκηθό επεμεξγαζίαο θεηκέλνπ θαη ην CmapTools. Υάξηεο ησλ καζεηώλ πνπ έρνπλ θαηαζθεπαζηεί ζύκθσλα κε ην θύιιν αμηνιόγεζεο θαη ν ελδεηθηηθόο ράξηεο πνπ ζα αμηνινγεζεί ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο. Δπηκέξνπο Γξαζηεξηόηεηεο Α. Καηαζθεπή ηωλ ραξηώλ (δηάξθεηα 15 ιεπηά) Οη καζεηέο ζα θαηαζθεπάζνπλ κε ηε ρξήζε ηνπ εξγαιείνπ CmapTools ην ράξηε πνπ ηνπο είρε αλαηεζεί σο εξγαζία γηα ην ζπίηη ζε πεξίπησζε πνπ ηνλ έρνπλ θαηαζθεπάζεη κε "ραξηί - κνιύβη" (επηκέξνπο δξαζηεξηόηεηα Γ ηεο 1ε δηδαθηηθν-καζεζηαθήο δξαζηεξηόηεηαο) θαη ζα ηνλ απνζηείινπλ ειεθηξνληθά ζηνλ εθπαηδεπηηθό. Οη καζεηέο πνπ έρνπλ ήδε απνζηείιεη ειεθηξνληθά ην ράξηε, κπνξνύλ λα ζπδεηήζνπλ κεηαμύ ηνπο γηα ηνλ ηξόπν πνπ ζα κπνξνύζαλ λα αμηνινγήζνπλ ηηο εξγαζίεο ηνπο. ε πεξίπησζε πνπ όινη νη καζεηέο έρνπλ απνζηείιεη ειεθηξνληθά ηελ εξγαζία ζηνλ εθπαηδεπηηθό, ε ζπγθεθξηκέλε δξαζηεξηόηεηα κπνξεί λα παξαιεηθζεί. Β. πδήηεζε - Καζνξηζκόο Αμόλωλ θαη Κξηηεξίωλ Αμηνιόγεζεο - Γεκηνπξγία Φόξκαο Αμηνιόγεζεο - Αμηνιόγεζε Δλδεηθηηθνύ Υάξηε (δηάξθεηα 60 ιεπηά) ην πιαίζην ηεο ζπλεξγαηηθήο αμηνιόγεζεο, νη καζεηέο καδί κε ηνλ εθπαηδεπηηθό θαινύληαη λα νξίζνπλ ηνπο άμνλεο θαη ηα θξηηήξηα αμηνιόγεζεο πξνθεηκέλνπ λα δεκηνπξγήζνπλ ηε θόξκα αμηνιόγεζεο. Ο εθπαηδεπηηθόο είλαη ππεύζπλνο γηα ην ζπληνληζκό ηεο ζπδήηεζεο θαη ηελ θαηαγξαθή ησλ πξνηάζεσλ ησλ καζεηώλ ζηνλ πίλαθα. Δλδεηθηηθνί άμνλεο αμηνιόγεζεο ζα κπνξνύζε λα είλαη ην Πεπιεσόμενο θαη ε Παποςζίαζη. Ωο πξνο ηνλ άμνλα Πεξηερόκελν, ζα κπνξνύζαλ λα νξηζηνύλ θξηηήξηα όπσο Πιεξόηεηα Δλλνηώλ, Πιεξόηεηα 15

πλδέζκσλ/πξνηάζεσλ, Οξζόηεηα Δλλνηώλ, Οξζόηεηα ρεκαηηδόκελσλ Πξνηάζεσλ. Ωο πξνο ηνλ άμνλα Παξνπζίαζε, ζα κπνξνύζαλ λα νξηζηνύλ θξηηήξηα όπσο Οξζνγξαθηθά/πληαθηηθά ιάζε, Αλαγλσζηκόηεηα Υάξηε. Σα θξηηήξηα επίζεο ζα κπνξνύζαλ λα δηαηππσζνύλ θαη σο εξσηήκαηα. ην πιαίζην απηό, θαη νξίδνληαο θιίκαθα αμηνιόγεζεο θαζώο θαη βαξύηεηα ζε θάζε θξηηήξην (ζηελ πεξίπησζε πνπ ζπκθσλεζεί λα αμηνινγήζνπλ ηηο εξγαζίεο ηνπο θαη πνζνηηθά), θάπνηνη από ηνπο καζεηέο αλαιακβάλνπλ λα ζπληάμνπλ ειεθηξνληθά ηε θόξκα αμηνιόγεζεο πνπ ζα ρξεζηκνπνηήζνπλ. Μηα ελδεηθηηθή θόξκα αμηνιόγεζεο παξνπζηάδεηαη ζηνλ Πίλαθα 1. ηε ζπλέρεηα, νη καζεηέο καδί κε ηνλ εθπαηδεπηηθό ζπκπιεξώλνπλ ηε θόξκα αμηνιόγεζεο γηα έλαλ ελδεηθηηθό ελλνηνινγηθό ράξηε (θξίλεηαη ζθόπηκν ζην ράξηε λα παξνπζηάδνληαη πξνβιήκαηα νξζόηεηαο θαη πιεξόηεηαο ηόζν ζηηο έλλνηεο πνπ απεηθνλίδνληαη όζν θαη ζηηο πξνηάζεηο/ζπλδέζκνπο), πξνθεηκέλνπ λα θαηαλνήζνπλ νη καζεηέο πώο ζα πξέπεη λα αμηνινγήζνπλ ηηο εξγαζίεο ησλ ζπκκαζεηώλ ηνπο, πώο ζα πξέπεη λα ζπκπιεξώζνπλ ηε θόξκα αμηνιόγεζεο, πνηεο πξνηάζεηο βειηίσζεο κπνξνύλ λα θάλνπλ θαη πώο γξάθνπκε/εθθξαδόκαζηε όηαλ αμηνινγνύκε. Γ. Αμηνιόγεζε Δξγαζηώλ καζεηώλ (δηάξθεηα 40 ιεπηά) ε θάζε καζεηή δίλνληαη από ηνλ εθπαηδεπηηθό δύν εξγαζίεο πνπ ζα πξέπεη λα αμηνινγεζνύλ, ζύκθσλα κε ηε θόξκα αμηνιόγεζεο πνπ δεκηνπξγήζεθε ζηελ επηκέξνπο δξαζηεξηόηεηα Β. Οη καζεηέο ζα αλνίμνπλ ηνπο ράξηεο πνπ ηνπο έρνπλ δνζεί κε ην εξγαιείν CmapTools πξνθεηκέλνπ λα ηνπο αμηνινγήζνπλ θαη ζα ζπκπιεξώζνπλ ειεθηξνληθά ηε θόξκα αμηνιόγεζεο γηα θάζε εξγαζία, απνζεθεύνληαο ηε κε όλνκα Αξιολόγηζη-Δπγαζία- Δπίθεηο_Μαθηηή-Δπίθεηο_ Αξιολογηηή.doc (όπνπ ζην Δπίζεην_Μαζεηή ζπκπιεξώλεηαη ην επίζεην ηνπ καζεηή πνπ αθνξά ε εξγαζία θαη ζην Δπίζεην_Αμηνινγεηή ζπκπιεξώλεηαη ην επίζεην ηνπ καζεηή πνπ θάλεη ηελ αμηνιόγεζε, π.ρ. Αξιολόγηζη-Δπγαζία-Παπαδόποςλορ- Γευπγίος.doc). Κξίλεηαη ζεκαληηθό λα ηνλίζεη ν εθπαηδεπηηθόο όηη ζηόρνο ηεο αμηνιόγεζεο είλαη λα βνεζήζνπλ ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο λα βειηηώζνπλ ηελ εξγαζία ηνπο θαη λα ηνπο παξέρνπλ θαηάιιειεο ζπκβνπιέο θαη αλαηξνθνδόηεζε πξνο ηελ θαηεύζπλζε απηή. Γ. Βειηίωζε Δξγαζηώλ (δηάξθεηα 20 ιεπηά) ην πιαίζην ηεο ζπγθεθξηκέλεο δξαζηεξηόηεηαο, νη καζεηέο βξίζθνπλ από ην θάθειν πνπ ηνπο έρεη ππνδείμεη ν εθπαηδεπηηθόο ηηο θόξκεο αμηνιόγεζεο πνπ αθνξνύλ ηε δηθή ηνπο εξγαζία. Μειεηνύλ ηα ζρόιηα θαη ηηο πξνηάζεηο ησλ ζπκκαζεηώλ ηνπο θαη δηνξζώλνπλ ηελ εξγαζία ηνπο βαζηδόκελνη ζηελ αλαηξνθνδόηεζε πνπ έιαβαλ θαζώο θαη ζηελ εκπεηξία πνπ απέθηεζαλ σο αμηνινγεηέο ησλ εξγαζηώλ ησλ ζπκκαζεηώλ ηνπο. Σέινο, απνζηέιινπλ ειεθηξνληθά ζηνλ εθπαηδεπηηθό ηε βειηησκέλε εξγαζία ηνπο κε ζρεηηθή έλδεημε ζην όλνκα ηνπ αξρείνπ. Αλ ππάξρεη ρξόλνο, θξίλεηαη ζθόπηκν λα δνζνύλ ζηνπο καζεηέο νη ράξηεο πνπ 16

θαηαζθεύαζαλ ζηε δξαζηεξηόηεηα δηεξεύλεζεο ηεο πξόηεξεο γλώζεο πξνθεηκέλνπ λα δνπλ, λα πξνβιεκαηηζηνύλ θαη λα ζπδεηήζνπλ ηε δηαθνξά ησλ ραξηώλ ηνπο ζηηο δύν ρξνληθέο πεξηόδνπο. Πίλαθαο 1. Δλδεηθηηθή Φόξκα Αμηνιόγεζεο Άμνλεο / Κξηηήξηα Αμηνιόγεζεο Πεξηερόκελν Πιεξόηεηα ελλνηώλ Πιεξόηεηα πλδέζκωλ / Πξνηάζεωλ Οξζόηεηα Δλλνηώλ Οξζόηεηα ρεκαηηδόκελωλ Πξνηάζεωλ Κιίκαθα Αμηνιόγεζεο Καζόινπ Μέηξηα Ηθαλνπνηεηηθή Πνιιέο έλλνηεο (πεξηζζόηεξεο από 15) πνπ δίλνληαη ζηε ιίζηα ελλνηώλ δελ απεηθνλίδνληαη ζην ράξηε. Τπάξρνπλ πνιιέο ζπλδέζεηο ελλνηώλ ζην ράξηε πνπ δελ απεηθνλίδνληαη. Απεηθνλίδνληαη ζην ράξηε έλλνηεο πνπ δελ είλαη νξζέο ή/θαη ππάξρνπλ έλλνηεο ζην ράξηε πνπ δελ είλαη ηνπνζεηεκέλεο ζην ζσζηό επίπεδν (δειαδή δελ αλαιύνπλ/επεμεγνύλ ηελ έλλνηα κε ηελ νπνία ζπλδένληαη). Έλαο κεγάινο αξηζκόο πξνηάζεσλ πνπ απεηθνλίδνληαη ζην ράξηε δελ είλαη νξζόο. Γειαδή, απεηθνλίδνληαη πξνηάζεηο κεηαμύ ελλνηώλ πνπ δελ ζα έπξεπε λα ζπλδένληαη ή/θαη νη ζύλδεζκνη πνπ ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε δεκηνπξγία ησλ πξνηάζεσλ δελ είλαη θαηάιιεινη ή είλαη ιαλζαζκέλνη. Κάπνηεο έλλνηεο (ιηγόηεξεο από 15) πνπ δίλνληαη ζηε ιίζηα ελλνηώλ δελ απεηθνλίδνληαη ζην ράξηε. Μπνξνύλ λα πξνζηεζνύλ επηπιένλ ζπλδέζεηο κεηαμύ ησλ ελλνηώλ. Δπίζεο, παξνπζηάδεηαη έλαο κηθξόο αξηζκόο ζύλζεησλ ζπλδέζεσλ. Τπάξρεη έλαο κηθξόο αξηζκόο ελλνηώλ πνπ δελ είλαη νξζέο ή/θαη δελ είλαη ηνπνζεηεκέλεο ζην ζσζηό επίπεδν. Τπάξρεη έλαο κηθξόο αξηζκόο πξνηάζεσλ πνπ δελ είλαη νξζόο. Ηθαλνπνηεηηθή Όιεο νη έλλνηεο πνπ δίλνληαη ζηε ιίζηα ελλνηώλ απεηθνλίδνληαη ζην ράξηε (κπνξεί λα έρνπλ πξνζηεζεί επηπιένλ έλλνηεο). Τπάξρνπλ απινί ζύλδεζκνη κεηαμύ ησλ ελλνηώλ ηνπ ράξηε. Δπίζεο, έρεη νξηζηεί θαη έλαο ηθαλνπνηεηηθόο αξηζκόο ζύλζεησλ ζπλδέζεσλ. Όιεο νη έλλνηεο πνπ απεηθνλίδνληαη ζην ράξηε είλαη νξζέο θαη πεξηγξάθνπλ /αλαιύνπλ ηελ θεληξηθή έλλνηα. ρεδόλ όιεο νη πξνηάζεηο πνπ απεηθνλίδνληαη ζην ράξηε είλαη νξζέο. 17

Παξνπζίαζε Οξζνγξαθηθά / πληαθηηθά ιάζε Αλαγλωζηκόηεηα Υάξηε ρόιηα γηα ηελ εξγαζία Τπάξρνπλ αξθεηά νξζνγξαθηθά θαη ζπληαθηηθά ιάζε. Ο ράξηεο είλαη δύζθνιν λα δηαβαζηεί ιόγσ ηεο ηαμηλόκεζεο ησλ ελλνηώλ θαη ησλ ζπλδέζκσλ ζηελ επηθάλεηα εξγαζίαο. Γελ ρξεζηκνπνηνύληαη εξγαιεία ηεο παιέηαο ζηπι. Τπάξρνπλ ιίγα νξζνγξαθηθά θαη ζπληαθηηθά ιάζε. Παξνπζηάδνληαη κεξηθά πξνβιήκαηα ζηελ αλαγλσζηκόηεηα ηνπ ράξηε θαη ρξεηάδεηαη λα ρξεζηκνπνηεζνύλ επηπιένλ εξγαιεία ηεο παιέηαο ζηπι. Γελ ππάξρνπλ νξζνγξαθηθά θαη ζπληαθηηθά ιάζε. Ο ράξηεο είλαη επαλάγλσζηνο θαη επηκειεκέλνο, ρξεζηκνπνηώληαο αξθεηά εξγαιεία ηεο παιέηαο ζηπι (π.ρ. ρξώκαηα, ζρήκαηα ζπλδέζεσλ θ.ιπ.) Πξνηάζεηο βειηίωζεο ηεο εξγαζίαο 16. ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ Γηα ηελ αμηνιόγεζε ησλ καζεηώλ κπνξεί λα εηνηκαζηεί ην ζρεηηθό θύιιν εξγαζίαο πνπ αλαιύζεθε παξαπάλσ θαη παξνπζηάδεηαη ζηε ζπλέρεηα. Μέζα από ηελ εξγαζία ησλ καζεηώλ πνπ είραλ γηα ην ζπίηη (θαηαζθεπή ελλνηνινγηθνύ ράξηε γηα ηελ έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ"), ηηο θόξκεο αμηνιόγεζεο πνπ ζπκπιήξσζαλ γηα ηελ αμηνιόγεζε ησλ εξγαζηώλ ησλ ζπκκαζεηώλ ηνπο θαη ηε βειηησκέλε έθδνζε ηεο εξγαζίαο ηνπο κεηά από ηελ αμηνιόγεζε θαη ηελ αλαηξνθνδόηεζε πνπ έιαβαλ από ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο είλαη δπλαηόλ ν εθπαηδεπηηθόο λα αμηνινγήζεη ην βαζκό επίηεπμεο ησλ ζηόρσλ ηνπ ζελαξίνπ. 17. ΣΟ ΔΠΙΜΟΡΦΧΣΙΚΟ ΔΝΑΡΙΟ Θα δνζνύλ 2 θύιια εξγαζίαο, ηα νπνία παξαηίζεληαη παξαθάησ. Αλαιπηηθή πεξηγξαθή θαη αλάιπζε ησλ θύιισλ εξγαζίαο δίλεηαη ζηελ ελόηεηα 15. 18

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύωλ Τπνινγηζηώλ Γξαζηεξηόηεηα 1ε αο δίλεηαη ν ελλνηνινγηθόο ράξηεο "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ - Βαζηθέο Έλλνηεο" πνπ αθνξά ζηελ θεληξηθή έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ". Να αλνίμεηε ην ινγηζκηθό CmapTools από ηελ επηθάλεηα εξγαζίαο θαη ζηε ζπλέρεηα από ηηο Πξνβνιέο, λα επηιέμεηε λα αλνίμεηε ην ζπγθεθξηκέλν ράξηε. Βήκα 1ν: Μειέηε ηνπ ράξηε "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ - Βαζηθέο Έλλνηεο" δηαζέζηκνπ εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ. θαη ηνπ ηελ έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ" παξνπζηάδνληαη δύν εηθνλίδηα: ην 1ν εηθνλίδην αληηζηνηρεί ζε δύν ζπλδέζκνπο πνπ νδεγνύλ ζηα θείκελα "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ" θαη Παξαδείγκαηα Γηθηύσλ θαη ην 2ν εηθνλίδην αθνξά ζηνλ ελλνηνινγηθό ράξηε "Καηεγνξηνπνίεζε Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ" ηεο δεύηεξεο δξαζηεξηόηεηαο. Οκνίσο ηα εηθνλίδηα ζηηο έλλνηεο "Κόκβνη" θαη "Εεύμεηο Δπηθνηλσλίαο" νδεγνύλ ζε αληίζηνηρα θείκελα γηα ηηο ζπγθεθξηκέλεο έλλνηεο. Δπηιέγνληαο ην εηθνλίδην ηνπ ζρνιηαζκνύ πνπ εκθαλίδεηαη ζηελ έλλνηα "ηαζκνί Δξγαζίαο" παξνπζηάδεηαη έλα θείκελν πνπ επεμεγεί ηελ έλλνηα. Σέινο, πεξλώληαο ην πνληίθη πάλσ από ηηο έλλνηεο "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ" θαη "Εεύμεηο Δπηθνηλσλίαο" εκθαλίδνληαη θείκελα (έρνπλ πξνζηεζεί κέζσ ηνπ εξγαιείνπ "Πξνζζήθε Πιεξνθνξηώλ") πνπ επεμεγνύλ ηηο έλλνηεο. Δξγαζία: Να κειεηήζεηε ηηο έλλνηεο πνπ απεηθνλίδνληαη ζην ράξηε "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ - Βαζηθέο Έλλνηεο" θαζώο θαη ην εθπαηδεπηηθό πιηθό πνπ είλαη δηαζέζηκν γηα ηηο έλλνηεο. Γελ ρξεηάδεηαη ζην 1ν Βήκα λα κεηαβείηε ζηνλ ελλνηνινγηθό ράξηε "Καηεγνξηνπνίεζε Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ" κέζσ ηνπ αληίζηνηρνπ ζπλδέζκνπ ζηελ έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ". Βήκα 2ν: πγγξαθή/πξνζζήθε εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ. Δξγαζία: ηελ έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ" έρεη νξηζηεί έλαο ζύλδεζκνο (2ν εηθνλίδην) κε όλνκα "Παξαδείγκαηα Γηθηύσλ", πνπ νδεγεί ζε αληίζηνηρν word θείκελν. Δλεξγνπνηώληαο ην ζύλδεζκν, λα κεηαβείηε ζην word θείκελν θαη λα αλαθέξεηε ζε κηα παξάγξαθν παξαδείγκαηα δηθηύσλ από ηελ θαζεκεξηλή ζαο δσή. ηε ζπλέρεηα, εζηηαδόκελνη ζηελ πεξίπησζε ησλ δηθηύσλ ππνινγηζηώλ, λα αλαθέξεηε 5 πιενλεθηήκαηα θαη κεηνλεθηήκαηα ηεο ρξήζεο ηνπο. Να απνζεθεύζεηε ην 19

θείκελν ζην ράξηε. Βήκα 3ν: πκπιήξωζε ηωλ ελλνηώλ ζην ράξηε πνπ απεηθνλίδνληαη ωο "?????". Δξγαζία: Μειεηώληαο ην πιηθό πνπ ζαο παξέρεηαη πάλσ ζηηο έλλνηεο, λα ζπκπιεξώζεηε ζην ράξηε ζαο ηηο έλλνηεο πνπ απεηθνλίδνληαη κε "?????". Βήκα 4ν: Δπέθηαζε ηνπ ράξηε κε λέεο έλλνηεο. Δξγαζία: ην ράξηε απεηθνλίδνληαη έλλνηεο πνπ αθνξνύλ ζηηο δπλαηέο ρξήζεηο ησλ Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ (π.ρ. αληαιιαγή δεδνκέλσλ/πιεξνθνξηώλ, δηαζθέδαζε, δηακνηξαζκόο πόξσλ θ.ιπ.). Να επεθηείλεηε ην ράξηε ζαο πξνζζέηνληαο έλλνηεο πνπ αθνξνύλ παξαδείγκαηα γηα θάζε κία από ηηο δπλαηέο ρξήζεηο θαη λα νξίζεηε θαηάιιεινπο ζπλδέζκνπο. Γηα παξάδεηγκα: Ση δεδνκέλα/πιεξνθνξίεο κπνξνύκε λα αληαιιάμνπκε; Πώο ρξεζηκνπνηνύκε ηα δίθηπα ππνινγηζηώλ γηα δηαζθέδαζε; ε πνηεο ππεξεζίεο/εθαξκνγέο κπνξνύκε λα έρνπκε πξόζβαζε; Πώο κπνξεί λα επηηεπρζεί ε ζπλεξγαζία αλζξώπσλ από απόζηαζε; Πνηνπο πόξνπο κπνξνύκε λα δηακνηξάζνπκε; θ.ιπ. Βήκα 5ν: Δπέθηαζε ηνπ ράξηε κε λέεο έλλνηεο. Δξγαζία: Μειεηώληαο ην πιηθό πνπ παξέρεηαη γηα ηηο έλλνηεο "Εεύμεηο Δπηθνηλσλίαο" θαη "Δμππεξεηεηέο", λα επεθηείλεηε ην ράξηε ζαο πξνζζέηνληαο έλλνηεο θαη νξίδνληαο θαηάιιεινπο ζπλδέζκνπο πνπ επεμεγνύλ/αλαιύνπλ ηηο ζπγθεθξηκέλεο έλλνηεο (π.ρ. δπλαηά είδε δεύμεσλ επηθνηλσλίαο, είδε εμππεξεηεηώλ θαη ιεηηνπξγία ηνπο θ.ιπ.). Βήκα 6ν: Αλαδήηεζε πιεξνθνξηώλ, ζπγγξαθή/πξνζζήθε εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ θαη επέθηαζε ηνπ ράξηε κε λέεο έλλνηεο. Δξγαζία: Γηα λα είλαη δπλαηή ε επηθνηλσλία ησλ θόκβσλ ρξεηάδνληαη ηα πξσηόθνιια. Σελ έλλνηα απηή ζα πξέπεη λα ηε ζπκπιεξώζαηε ζην ράξηε ζαο ζην Βήκα 3. Να αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο ζην Γηαδίθηπν γηα ηε ζπγθεθξηκέλε έλλνηα (π.ρ. ζηελ ειιεληθή ΒΗΚΗΠΑΗΓΔΗΑ), λα ηηο πξνζζέζεηε ζην ράξηε ζαο ρξεζηκνπνηώληαο ην επγαλείο Σσολιαζμού ηηρ έννοιαρ (είλαη δηαζέζηκν θάλνληαο δεμί θιηθ πάλσ ζηε έλλνηα θαη επηιέγνληαο ην "ρνιηαζκόο") θαη λα επεθηείλεηε ην ράξηε ζαο αλαθέξνληαο παξαδείγκαηα γλσζηώλ πξσηνθόιισλ επηθνηλσλίαο. 20

Βήκα 7ν: Αλαδήηεζε πιεξνθνξηώλ, ζπγγξαθή/πξνζζήθε εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ θαη επέθηαζε ηνπ ράξηε κε λέεο έλλνηεο. Δξγαζία: ην Βήκα 3 ζα πξέπεη λα ζπκπιεξώζαηε ζην ράξηε ζαο ηηο έλλνηεο "πγθεληξσηέο" (γηα ηε ζύλδεζε ππνινγηζηώλ) θαη "Γξνκνινγεηέο" (σο έλα παξάδεηγκα θόκβσλ). Γηα ηηο ζπγθεθξηκέλεο έλλνηεο, λα αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο ζην Γηαδίθηπν θαζώο θαη εηθόλεο θαη λα ηηο πξνζζέζεηε ρξεζηκνπνηώληαο ηα επγαλεία "Πποζθήκη & Δπεξεπγαζία ζςνδέζμυν ζε πηγέρ" και "Πποζθήκη διεύθςνζηρ ιζηού". Να επεθηείλεηε ην ράξηε ζαο πξνζζέηνληαο έλλνηεο πνπ αθνξνύλ ζηηο αγγιηθέο νλνκαζίεο ησλ ζπγθεθξηκέλσλ ελλνηώλ. Βήκα 8ν: Αλαδήηεζε πιεξνθνξηώλ, ζπγγξαθή/πξνζζήθε εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ θαη επέθηαζε ηνπ ράξηε κε λέεο έλλνηεο. Δξγαζία: Να αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο ζην Γηαδίθηπν γηα ηελ έλλνηα "Σαρύηεηα/Ρπζκόο Μεηάδνζεο" (π.ρ. νξηζκόο ηεο έλλνηαο, ηππηθέο ηηκέο ξπζκνύ κεηάδνζεο, παξάγνληεο από ηνπο νπνίνπο εμαξηάηαη ν ξπζκόο κεηάδνζεο, θ.ιπ.) θαη λα ηηο πξνζζέζεηε ζην ράξηε ζαο ρξεζηκνπνηώληαο ην επγαλείο Σσολιαζμού ηηρ έννοιαρ. ηε ζπλέρεηα, λα επεθηείλεηε ην ράξηε πξνζζέηνληαο θαηάιιειεο έλλνηεο θαη ζπλδέζκνπο πξνθεηκέλνπ λα επεμεγήζεηε/αλαιύζεηε ηελ έλλνηα "Σαρύηεηα/Ρπζκόο Μεηάδνζεο". 21

Γξαζηεξηόηεηα 2ε Βήκα 9ν: Μειέηε ηνπ ράξηε "Καηεγνξηνπνίεζε Γηθηύωλ Τπνινγηζηώλ" θαη ηνπ δηαζέζηκνπ εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ. Να επηιέμεηε ην 3ν εηθνλίδην πνπ εκθαλίδεηαη ζηελ έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ" ηνπ ελλνηνινγηθνύ ράξηε "Γίθηπα Τπνινγηζηώλ - Βαζηθέο Έλλνηεο". Ο ράξηεο πνπ εκθαλίδεηαη αθνξά ζηηο δπλαηέο θαηεγνξηνπνηήζεηο ησλ δηθηύσλ ππνινγηζηώλ. ηηο έλλνηεο "Σειεπηθνηλσληαθόο Φνξέαο Δμππεξέηεζεο", "Αζηέξαο", "Μέζν ύλδεζεο/ Μεηάδνζεο" θαη "Καιώδηα" έρεη νξηζηεί εθπαηδεπηηθό πιηθό γηα ηελ επεμήγεζε ησλ ελλνηώλ. Δξγαζία: Να κειεηήζεηε ηηο έλλνηεο πνπ απεηθνλίδνληαη ζην ράξηε "Καηεγνξηνπνίεζε Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ" θαζώο θαη ην εθπαηδεπηηθό πιηθό πνπ είλαη δηαζέζηκν γηα ηηο έλλνηεο. Βήκα 10ν: Δπέθηαζε θαη πκπιήξωζε ηνπ ράξηε γηα ηηο έλλνηεο "Σειεπηθνηλωληαθόο Φνξέαο Δμππεξέηεζεο" θαη "Μέζν ύλδεζεο/μεηάδνζεο". Δξγαζία: Μειεηώληαο ην πιηθό πνπ ζαο παξέρεηαη γηα ηηο ζπγθεθξηκέλεο έλλνηεο, λα επεθηείλεηε ην ράξηε ζαο πξνζζέηνληαο έλλνηεο θαη νξίδνληαο θαηάιιεινπο ζπλδέζκνπο πνπ επεμεγνύλ/αλαιύνπλ ηηο έλλνηεο θαζώο θαη λα ζπκπιεξώζεηε ηηο έλλνηεο πνπ απεηθνλίδνληαη κε "?????" (π.ρ. δηάθξηζε ησλ δηθηύσλ κε βάζε ηνλ ηειεπηθνηλσληαθό θνξέα εμππεξέηεζεο, ζπλεζηζκέλα κέζα ζύλδεζεο/κεηάδνζεο, δηάθξηζε ησλ δηθηύσλ κε βάζε ην κέζν ζύλδεζεο/κεηάδνζεο θ.ιπ.). Βήκα 11ν: Αλαδήηεζε πιεξνθνξηώλ γηα ηε δηάθξηζε ηωλ δηθηύωλ ωο πξνο ηε γεωγξαθηθή ηνπο δηαζπνξά, ζπκπιήξωζε θαη επέθηαζε ηνπ ράξηε. Δξγαζία: Να αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο ζην Γηαδίθηπν ή ζην ζρνιηθό βηβιίν γηα ηε δηάθξηζε ησλ δηθηύσλ ππνινγηζηώλ κε βάζε ηε γεσγξαθηθή ηνπο δηαζπνξά. ηε ζπλέρεηα, λα ζπκπιεξώζεηε ηηο έλλνηεο πνπ απεηθνλίδνληαη σο "?????" θαη αθνξνύλ ζηα είδε ησλ δηθηύσλ ππνινγηζηώλ σο πξνο ηε γεσγξαθηθή ηνπο δηαζπνξά θαη λα αλαιύζεηε ηηο έλλνηεο πνπ ζα ζπκπιεξώζεηε δίλνληαο παξαδείγκαηα ηέηνησλ δηθηύσλ θαζώο θαη ηπρόλ ραξαθηεξηζηηθά ηνπο. Βήκα 12 ν : Αλαδήηεζε πιεξνθνξηώλ θαη ζπγγξαθή/πξνζζήθε πιηθνύ. Δξγαζία: Ωο πξνο ηνλ ηξόπν ζύλδεζεο/κεηάδνζεο, ηα δίθηπα ππνινγηζηώλ κπνξνύλ λα δηαθξηζνύλ ζε αζηέξα, αξηεξία, δαθηύιην. Γηα ηελ έλλνηα "Αζηέξαο" δίλεηαη επεμεγεκαηηθό εθπαηδεπηηθό πιηθό (νξηζκόο, 22

πιενλεθηήκαηα, κεηνλεθηήκαηα θ.ιπ.) θαζώο θαη κία εηθόλα. Αλάινγα, γηα ηηο έλλνηεο "Αξηεξία" θαη "Γαθηύιηνο", λα αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο θαη εηθόλεο ζην Γηαδίθηπν θαη λα ηηο πξνζζέζεηε σο πεγέο ζηηο αληίζηνηρεο έλλνηεο. Βήκα 13ν: Αλαδήηεζε πιεξνθνξηώλ θαη ζπγγξαθή/πξνζζήθε εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ. Δξγαζία: Να αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο ζην Γηαδίθηπν ή ζην ζρνιηθό βηβιίν γηα ηα δίθηπα δεδνκέλσλ, ηα δίθηπα πνιπκέζσλ θαη ηα θνηλσληθά δίθηπα. Να πξνζζέζεηε ηηο πιεξνθνξίεο πνπ ζα βξείηε σο ζρνιηαζκό ζηηο ζπγθεθξηκέλεο έλλνηεο θαη λα ζπκπιεξώζεηε ζην ράξηε ζαο έλα παξάδεηγκα θνηλσληθνύ δηθηύνπ (ε έλλνηα απεηθνλίδεηαη κε "?????"). Βήκα 14ν: Δπέθηαζε ηνπ ράξηε γηα ηελ έλλνηα "Καιώδηα" θαη ζπγγξαθή/πξνζζήθε εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ. Δξγαζία: Μειεηώληαο ην πιηθό πνπ παξέρεηαη γηα ηελ έλλνηα "Καιώδηα", λα επεθηείλεηε ην ράξηε ζαο πξνζζέηνληαο έλλνηεο θαη νξίδνληαο θαηάιιεινπο ζπλδέζκνπο πνπ επεμεγνύλ/αλαιύνπλ ηε ζπγθεθξηκέλε έλλνηα. Δπίζεο, γηα θάζε ηύπν θαισδίνπ πνπ ζα πξνζζέζεηε, λα αλαδεηήζεηε εηθόλεο από ην Γηαδίθηπν θαη λα ηηο πξνζζέζεηε σο πεγέο ζηηο ζπγθεθξηκέλεο έλλνηεο. Βήκα 15ν: Δπέθηαζε ηνπ ράξηε γηα ηελ έλλνηα "Αζύξκαηα δίθηπα". Δξγαζία: Αλάινγα κε ην κέζν ζύλδεζεο/κεηάδνζεο, ηα δίθηπα κπνξνύλ λα δηαθξηζνύλ ζε ελζύξκαηα θαη ζε αζύξκαηα δίθηπα (έλλνηεο πνπ πξέπεη λα έρεηε ζπκπιεξώζεη ζην Βήκα 11). Να αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο ζην Γηαδίθηπν ή ζην ζρνιηθό βηβιίν γηα ηα αζύξκαηα δίθηπα θαη λα επεθηείλεηε ην ράξηε ζαο πξνζζέηνληαο έλλνηεο θαη νξίδνληαο θαηάιιεινπο ζπλδέζκνπο πνπ επεμεγνύλ/αλαιύνπλ ηε ζπγθεθξηκέλε έλλνηα. Βήκα 16ν: Πξνζζήθε ζύλζεηωλ ζπλδέζεωλ. Δξγαζία: Μειεηώληαο ην ράξηε πνπ έρεηε θαηαζθεπάζεη κέρξη ζηηγκήο, λα πξνζζέζεηε επηπιένλ ζπλδέζεηο κεηαμύ ησλ ελλνηώλ πνπ απεηθνλίδνληαη. Γηα παξάδεηγκα: Τπάξρεη ζύλδεζε κεηαμύ ησλ ελλνηώλ "Σνπηθά Γίθηπα" θαη "Δλζύξκαηα δίθηπα"; Τπάξρεη ζύλδεζε κεηαμύ ησλ ελλνηώλ "Οπηηθή ίλα" θαη "Καιώδηα"; θ.ιπ. 23

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 2 Αμηνιόγεζε Να θαηαζθεπάζεηε έλαλ ελλνηνινγηθό ράξηε κε θεληξηθή έλλνηα ηελ έλλνηα «Γίθηπα Τπνινγηζηώλ» ρξεζηκνπνηώληαο έλλνηεο από ηελ αθόινπζε ιίζηα ελλνηώλ θαη νξίδνληαο θαηάιιεινπο ζπλδέζκνπο. Δπίζεο, κπνξείηε λα πξνζζέζεηε κέρξη 5 επηπιένλ έλλνηεο ηεο αξεζθείαο ζαο πνπ δελ ππάξρνπλ ζηε ιίζηα θαη πεξηγξάθνπλ ηελ θεληξηθή έλλνηα. Γηαζέζηκε Λίζηα Δλλνηώλ Γίθηπα Τπνινγηζηώλ Εεύμεηο Δπηθνηλσλίαο Τπνινγηζηέο Γξνκνινγεηήο Σαρύηεηα/Ρπζκόο Μεηάδνζεο Σξαπεδηθό δίθηπν Πξσηόθνιιν Δλζύξκαηα Γίθηπα Αζύξκαηα Γίθηπα ρνιηθό Δξγαζηήξην Γίθηπν Δπξείαο Πεξηνρήο Γξακκέο ραιθνύ Οπηηθή Ίλα Μεηξνπνιηηηθό δίθηπν Ραδηνθύκαηα Σνπηθό δίθηπν Γεσγξαθηθή δηαζπνξά Γηαδίθηπν Αζθάιεηα Πεξηθεξεηαθέο πζθεπέο Ηνί Γνξπθόξνη Αληαιιαγή δεδνκέλσλ Γηακνηξαζκόο πόξσλ Κόκβνη πγθεληξσηήο TCP/IP Ethernet bps Καιώδηα Λνγηζκηθό αξρεία Ο ράξηεο ζα πξέπεη λα θαηαζθεπαζηεί ρξεζηκνπνηώληαο ην ινγηζκηθό CmapTools, ην νπνίν κπνξείηε λα θαηεβάζεηε από ηε δηεύζπλζε http://cmap.ihmc.us θαη λα εγθαηαζηήζεηε ζην ππνινγηζηή ζαο. ε πεξίπησζε πνπ δελ δηαζέηεηε ππνινγηζηή, ν ράξηεο κπνξεί λα θαηαζθεπαζηεί κε "ραξηί - κνιύβη" θαη ζα ηνλ θαηαζθεπάζεηε ειεθηξνληθά ζην επόκελν κάζεκα ζην εξγαζηήξην. Θα πξέπεη λα απνζεθεύζεηε ην ράξηε ζαο σο Δξγαζία-Δπίζεην.cmap, όπνπ ζην Δπίζεην ζα δειώζεηε ην επίζεηό ζαο (π.ρ. Δπγαζία-Παπαδόποςλορ.cmap). Οη ειεθηξνληθνί ζαο ράξηεο, κεηά ηελ απνζήθεπζή ηνπο, ζα πξέπεη λα απνζηαινύλ κε e-mail ζηνλ θαζεγεηή Πιεξνθνξηθήο (xxx@ddd.gr) κέρξη ην επόκελν κάζεκα ζηηο../../.. 24

18. ΠΡΟΣΑΔΙ ΓΙΑ ΠΔΡΑΙΣΔΡΧ ΓΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΔ ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΔΡΓΑΙΔ Μειεηήζηε ηα θύιια εξγαζίαο ηνπ δηδαθηηθνύ ζελαξίνπ, ζρνιηάζηε θαη ηξνπνπνηήζηε θαηάιιεια εθόζνλ ην θξίλεηε απαξαίηεην ηηο ζρεηηθέο δξαζηεξηόηεηεο. Αλαδεηήζηε ζηηο ηζηνζειίδεο ησλ εξγαιείσλ ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο πιεξνθνξίεο γηα ηε δπλαηόηεηα ππνζηήξημεο ζπλεξγαηηθώλ δξαζηεξηνηήησλ. Πξνηείλεηε θάπνηα ζπλεξγαηηθή δξαζηεξηόηεηα πνπ ζα κπνξνύζε λα εληαρζεί ζην δηδαθηηθό ζελάξην γηα ηα δίθηπα ππνινγηζηώλ πνπ παξνπζηάζηεθε. o o o CmapTools: http://cmap.ihmc.us/ Synergo: http://hci.ece.upatras.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=103 &Itemid=103 COMPASS: http://hermes.di.uoa.gr/compass/ Θεσξώληαο όηη νη καζεηέο ζαο δελ γλσξίδνπλ ηελ ηερληθή ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο εηνηκάζηε έλα θύιιν εξγαζίαο γηα ηελ εμνηθείσζε κε ηελ ηερληθή ηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο (θαη ην εξγαιείν CmapTools). Γεκηνπξγήζηε έλα δηδαθηηθό ζελάξην πνπ ζα πεξηιακβάλεη δξαζηεξηόηεηεο ελλνηνινγηθήο ραξηνγξάθεζεο γηα ηε δηδαζθαιία θάπνηνπ ζέκαηνο πιεξνθνξηθήο ηεο επηινγήο ζαο. 25

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δηθόλα 1. Ο ράξηεο ελλνηώλ Γίθηπα Τπνινγηζηώλ Βαζηθέο Έλλνηεο. Δηθόλα 2. Ο ράξηεο ελλνηώλ Καηεγνξηνπνίεζε Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ. 26

Δηθόλα 3. Σν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηνπ ράξηε Γίθηπα Τπνινγηζηώλ Βαζηθέο Έλλνηεο. 27

Δηθόλα 3 (...ζπλέρεηα). Σν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηνπ ράξηε Γίθηπα Τπνινγηζηώλ Βαζηθέο Έλλνηεο. 28

Δηθόλα 3 (...ζπλέρεηα). Σν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηνπ ράξηε Γίθηπα Τπνινγηζηώλ Βαζηθέο Έλλνηεο. Δηθόλα 4. Σν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηνπ ράξηε Καηεγνξηνπνίεζε Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ. 29

Δηθόλα 4 (...ζπλέρεηα). Σν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηνπ ράξηε Καηεγνξηνπνίεζε Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ. 30

Δηθόλα 4 (... ζπλέρεηα). Σν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηνπ ράξηε Καηεγνξηνπνίεζε Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ. 31