«ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ.» ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 38 ο ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ( ΜΑΡΙΑ ΑΓΓΕΛΗ, ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΕΜΜΥΔΑ, ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ, ΓΙΩΡΓΟΣ ΖΟΝΓΚΑΣ, ΜΑΤΕΟΥΣ ΚΑΛΒΑΣΙΝΣΚΙ) ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ( PROJECT ) ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013 B ΜΕΡΟΣ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 21
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Σύνολο ερωτηματολογίων: 110 Φύλο Αγόρι-50 άτομα Κορίτσι-60 άτομα Ηλικία(Στρογγυλοποιήστε με ακέραιο) ΗΛΙΚΙΑ 35 30 25 20 15 10 5 0 16-17 /23 άτομα 16/26 άτομα 17/32 άτομα 18/29 άτομα 22
Α) Ακούτε μουσική: Ναι-140 άτομα Όχι-6 άτομα Β) Αν ναι, πόσες κατά μέσο όρο ημερησίως: 0-1 Φορές - 6 άτομα 1-2 Φορές - 32 άτομα 2-3 Φορές - 21 άτομα 3-5 Φορές - 20 άτομα 5-7 Φορές - 12 άτομα Πάνω από 7-15 άτομα 23
Από τον ακόλουθο πίνακα να κατατάξετε τα είδη μουσικής ανάλογα με την προτίμησή σας: 1η επιλογή 30 20 10 0 2η επιλογή 20 10 0 2η επιλογή 3η επιλογή 20 10 0 24
4η επιλογή 15 10 5 0 ΠΡΩΤΗ ΘΕΣΗ Ποπ- 20 άτομα Έντεχνο- 8 άτομα Ηλεκτρονική- 13 άτομα Έθνικ- 2 άτομα Λαϊκό- 7 άτομα Παραδοσιακή- 0 άτομα Χιπ Χοπ- 12 άτομα Τζαζ- 1 άτομο Ροκ- 24 άτομα Άλλο- 10 άτομα 25
Επισκέπτεστε χώρους για να ακούτε μουσική: Όχι ποτέ-21 άτομα Λιγότερο από 1 φορά το μήνα-34 άτομα 2-3 φορές το μήνα-22 άτομα 1 φορά την εβδομάδα-18 άτομα Συχνότερα-7 άτομα Κενό-8 άτομα Η διάθεση σας επηρεάζει το είδος μουσικής που επιλέγετε για να ακούσετε κάθε φορά: Πάντα- 44 άτομα Αρκετές φορές- 45 άτομα Λίγες φορές- 15 άτομα Ποτέ- 5 άτομα Κενό Για ποιο λόγο ακούτε μουσική: 26
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 27
45 άτομα επέλεξαν την ηλεκτρονική στις 4 πρώτες θέσεις Απάντησαν σωστά 16 άτομα Απάντησαν λάθος 18 άτομα Δεν απάντησαν 14 άτομα 68 άτομα επέλεξαν το χιπ χοπ στις 4 πρώτες θέσεις Απάντησαν σωστά 45 άτομα Απάντησαν λάθος 23 άτομα Δεν επέλεξαν το χιπ χοπ 42 άτομα 40 άτομα επέλεξαν το λαϊκό στις 4 πρώτες θέσεις Απάντησαν σωστά 33 άτομα Απάντησαν λάθος 7 άτομα Δεν επέλεξαν το λαϊκό 70 άτομα 28
Απαντήσεις ερωτηματολογίων τμήματος το οποίο ανέλαβε ΣΥΝΟΛΟ:17 ΑΤΟΜΑ η ομάδα(γ2) ΦΥΛΟ: ΑΓΟΡΙ-5 ΚΟΡΙΤΣΙ-12 ΦΥΛΟ Αγόρι Κορίτσι ΗΛΙΚΙΑ: 1) 17-2 ΑΤΟΜΑ 2) 18-15 ΑΤΟΜΑ ΗΛΙΚΙΑ 17 χρονών 18 χρονών 29
ΑΚΟΥΤΕ ΜΟΥΣΙΚΗ: ΝΑΙ 17 ΟΧΙ - Ναι Όχι ΑΝ ΝΑΙ, ΠΟΣΕΣ ΚΑΤΑ ΜΕΣΟ ΟΡΟ ΗΜΕΡΗΣΙΩΣ: 1) 0-1 - 2) 1-2 6 ΑΤΟΜΑ 3) 2-3 3 ΑΤΟΜΑ 4) 3-5 3ΑΤΟΜΑ 5) 5-7 3 ΑΤΟΜΑ 6) ΠΑΝΩ ΑΠΟ 7 2 Πάνω από 7 ώρες 5-7 ώρες 3-5 ώρες 2-3 ώρες 1-2 ώρες 0-1 ώρα 0 1 2 3 4 5 6 7 30
ΠΡΩΤΗ ΕΠΙΛΟΓΗ Έντεχνο (1 άτομο) Ηλεκτρονική (2 άτομα) Ροκ (5 άτομα) Λαϊκό (2 άτομα) ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΠΙΛΟΓΗ Ροκ (2 άτομα) Χιπ Χοπ (2 άτομα) Ποπ (5 άτομα) Ηλεκτρονική (1 άτομο) ΤΡΙΤΗ ΕΠΙΛΟΓΗ Τζαζ (1 άτομο) Παραδοσιακή (1 άτομο) Χιπ Χοπ (4 άτομα) ΤΕΤΑΡΤΗ ΕΠΙΛΟΓΗ Ποπ (3 άτομα) Χιπ Χοπ (2 άτομα) Λαϊκό (4 άτομα) 31
ΕΠΙΣΚΈΠΤΕΣΤΕ ΧΩΡΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΚΟΥΤΕ ΜΟΥΣΙΚΗ: 1) ΟΧΙ ΠΟΤΕ 4 ΑΤΟΜΑ 2) ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΑΠΟ 1 ΦΟΡΑ ΤΟ ΜΗΝΑ 8 ΑΤΟΜΑ 3) 2-3 ΦΟΡΕΣ ΤΟ ΜΗΝΑ 3 ΑΤΟΜΑ 4) 1 ΦΟΡΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ 1 ΑΤΟΜΑ 5) ΣΥΧΝΟΤΕΡΑ 1 ΑΤΟΜΟ Όχι ποτέ Λιγότερο από 1 φορά το μήνα 2-3 φορές το μήνα 1 φορά την εβδομάδα Συχνότερα Η ΔΙΑΘΕΣΗ ΣΑΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΟ ΕΙΔΟΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΕΓΕΤΕ ΝΑ ΑΚΟΥΣΕΤΕ ΚΑΘΕ ΦΟΡΑ: 1)ΠΑΝΤΑ 6 ΑΤΟΜΑ 2)ΑΡΚΕΤΕΣ ΦΟΡΕΣ 9 ΑΤΟΜΑ 3)ΛΙΓΕΣ ΦΟΡΕΣ 2 ΑΤΟΜΑ 4)ΠΟΤΕ - 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Πάντα Αρκετές φορές Λίγες φορές Ποτέ 32
ΓΙΑ ΠΟΙΟ ΛΟΓΟ ΑΚΟΥΤΕ ΜΟΥΣΙΚΗ: 1)ΕΚΤΟΝΩΣΗ 11 2)ΘΛΙΨΗ 7 3)ΗΡΕΜΙΑ 9 4)ΧΑΡΑ 8 5)ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ 11 6)ΑΛΛΑ 2 12 10 8 6 4 2 0 ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΚΟΛΟΥΘΟ ΠΙΝΑΚΑ ΝΑ ΚΑΤΑΤΑΞΕΤΕ ΤΑ ΕΙΔΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗ ΣΑΣ(Παρουσίαση μέσω ραβδογράμματος). ΓΙΑ ΤΙΣ 4 ΠΡΩΤΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΑΣ, ΟΝΟΜΑΣΤΕ ΕΝΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΙ(ΤΙΤΛΟΣ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ, ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ(ΑΝ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ) (Παρουσίαση μέσω ραβδογράμματος). ΑΝΑΦΕΡΕΤΕ ΤΟΝ ΚΥΡΙΟ ΛΟΓΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΙΟ ΑΥΤΟ ΤΟ ΕΙΔΟΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΙΝΑΙ ΠΡΩΤΟ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗ ΣΑΣ (Παρουσίαση μέσω ραβδογράμματος). ΓΙΑ ΤΙΣ 4 ΠΡΩΤΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΤΕ ΕΝΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ (Παρουσίαση μέσω ραβδογράμματος). 33
Αναφέρετε τον κύριο λόγο για τον οποίο αυτό το είδος μουσικής είναι πρώτο στη προτίμησή σας. Μερικές ενδεικτικές απαντήσεις είναι οι εξής: Γιατί μου αρέσει(λαϊκό). Γιατί εκφράζει τα συναισθήματα μου(λαϊκό). Γιατί όταν έχω νεύρα είναι ο μόνος τρόπος να ηρεμήσω(ηλεκτρονική). Αποτελεί διαχρονικό είδος μουσικής με πολλά κλασσικά κομμάτια. Μου αρέσει! (ροκ). Μου αρέσει ακουστικά(ροκ). Μου είναι ευχάριστο(ποπ). Προσφέρει εκτόνωση(ροκ). Γιατί το Rap τα χώνει σε όλους τους πολιτικούς και δείχνει τα συναισθήματα που νιώθεις. Γιατί με χαλαρώνει και είναι μελωδική(έντεχνο). Ο ρυθμός ταιριάζει με κάθε ψυχική κατάσταση και σε κάνει να αισθάνεσαι χαρούμενος(ροκ) Με βοηθάει να περνάω ευχάριστα την ώρα μου και να μην ακούω τα όσα λέγονται γύρω μου(ποπ) 34
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Παρατηρούμε επομένως ότι στις μέρες μας οι έφηβοι έχουν μία ιδιαίτερη σχέση με τη μουσική. Σύμφωνα με τις προαναφερθείσες μετρήσεις, η αρχική υπόθεση επαληθεύτηκε. Η μουσική επιδρά στη ζωή των εφήβων. Το 94,6% των μαθητών που ερωτήθηκαν ακούει μουσική ενώ μόλις το 5,5% δεν ακούει. Η πλειοψηφία των μαθητών ακούνε καθημερινά μουσική και μάλιστα το 14% ασχολείται από 7 ώρες και πάνω με την μουσική. Τα ποσοστά που εκφράζουν την σειρά προτίμησης για τα είδη μουσική είναι τα εξής: ΠΟΠ 17,4% ΡΟΚ 14,95 % ΧΙΠ ΧΟΠ 14,14 % ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ 11,14 % ΛΑΙΚΟ 10,05% ΕΝΤΕΧΝΟ 9,5% ΑΛΛΟ 9,5 % ΤΖΑΖ 4,9% ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ 4,35 % ΕΘΝΙΚ 4,07% Το 80% των μαθητών επισκέπτονται χώρους για να ακούσουν μουσική ενώ το 20% δεν επισκέπτεται χώρους για να ακούσει μουσική. Το 6,8% των μαθητών επισκέπτεται συχνότερα από μία φορά την εβδομάδα τέτοιους χώρους. Η μουσική που ακούνε οι μαθητές επηρεάζεται από την διάθεση τους σε ποσοστό 95,4%. 35
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ Θα μπορούσαμε να επισκεφτούμε χώρους με σκοπό να ακούσουμε μουσική από όλα τα είδη με τα οποία ασχολήθηκαν οι ομάδες. Θα μπορούσαμε να μοιράσουμε ερωτηματολόγια και σε τάξεις του Γυμνασίου και έτσι θα είχαμε μία γενικότερη εικόνα πάνω στο θέμα. Επιπλέον θα μπορούσε η κάθε ομάδα να ασχοληθεί με παραπάνω από 3 είδη μουσικής, κάτι που φάνταζε αδύνατο για αυτό το χρονικό διάστημα που δόθηκε στις ομάδες. ΑΥΤΟΚΡΙΤΙΚΗ Στην διάρκεια του τετραμήνου αυτού, η ομάδα μας κατάφερε να συνεργαστεί κατάλληλα με σκοπό το αποτέλεσμα της έρευνας να είναι ικανοποιητικό. Ξεκινώντας αρχικά με ατομικές εργασίες και στην συνέχεια με ομαδικές καταφέραμε να ολοκληρώσουμε την εργασία παρά το γεγονός του ελάχιστου χρόνου και τις διάφορες δυσκολίες που αντιμετωπίσαμε. Όλα τα μέλη της ομάδες εργάστηκαν το ίδιο και οι δουλείες μοιράστηκαν ισότιμα για τον καθένα. Η ομάδα έδεσε αρμονικά, εργάστηκε σκληρά πάνω στο θέμα αυτό, γεγονός που βοήθησε στην αντιμετώπιση των προβλημάτων. ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ ΜΑΣ 36
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ www.google.gr http://gym-falan.lar.sch.gr/activities/paper/paper01/pap01-moysiki.html http://www.derti.gr/pdf/history.pdf http://el.wikipedia.org/wiki/%ce%a7%ce%b9%cf%80_%cf%87%ce%bf%cf %80 http://gerasimos-politis.blogspot.gr/2011/11/blog-post_29.html Περιοδικά 37
ΤΕΛΟΣ 38