Διαμόρφωση επικοινωνιακών αντικειμενικών σκοπών και στρατηγικών. Προσδιορισμός και ανάλυση της παρούσας κατάστασης

Σχετικά έγγραφα
Εννοιολογικόσ προςδιοριςμόσ εξωτερικόσ και εςωτερικόσ επικοινωνύασ Μορφϋσ εςωτερικόσ επικοινωνύασ Τρόποι επικοινωνύασ με τισ διϊφορεσ ομϊδεσ κοινού

Δημιουργύα ενόσ Business Plan

Αναλύοντασ την ολοκληρωμϋνη φροντύδα του ρευματοπαθούσ. Κατερύνα Κουτςογιϊννη ύλλογοσ Ρευματοπαθών Κρότησ

Εκπαιδευτική Αξιολόγηση. Παναγιώτησ Χατζηλάμπρου.

Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Δρ Ζωή Καραμπατζάκη, Σχολική Σύμβουλος 21 ης Περιφέρειας Π.Α.

Έννοια/ διακρύςεισ εμποδύων Παρουςύαςη διαπροςωπικών εμποδύων Παρουςύαςη οργανωςιακών εμποδύων Παρϊγοντεσ για την επιτυχημϋνη εφαρμογό ςτην

ενθαρρύνοντασ τη ςυνέχιςη των προβλημάτων

Τεχνικόσ Μαγειρικόσ Τϋχνησ Αρχιμϊγειρασ (Chef) Β Εξϊμηνο

Τρίπολη Μάιος Γρηγόριος Σπυράκης MPA, Ph.D

ΘΕΜΑ: Ζγκριςη προγράμματοσ ΤΟΠΕΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

υμπεριφορϊ Προςεκτικόσ Παρακολούθηςησ Μαρύα Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας

Παθήςεισ του θυροειδή ςε άτομα με ςύνδρομο Down: Πληροφορίεσ για γονείσ και δαςκάλουσ. Τι είναι ο θυροειδήσ αδένασ;

22/11/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Δεδομζνα απο Δευτερεφουςεσ πηγζσ. Αυτή την βδομάδα...

Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Αρχϋσ του NCTM. Διδακτικό Μαθηματικών ΙΙ. Μϊθημα 9 ο Αξιολόγηςη

«ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΓΤΝΑΙΚΕΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ»

Ξενοφών Αυλωνύτησ ΕΠΙΣΡΟΠΗ ΚΕΥΑΛΑΙΑΓΟΡΑ, Αντιπρόεδροσ ΜΑΪΟ 2016

Στο λογιςμικό (software) περιλαμβϊνονται όλα τα προγράμματα του υπολογιςτό. Το Λογιςμικό χωρύζετε ςε δύο μεγϊλεσ κατηγορύεσ:

ΠΡΩΣΟ ΕΣ ΑΚΗΕΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΟΣΙΚΗ ΑΝΑΛΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΙΚΩΝ ΑΠΟΥΑΕΩΝ

Πώς να δημιουργήσετε το δικό σας KATANA καινοτόμο βίντεο

19/10/2009. Προηγοφμενη βδομάδα... Σήμερα Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Χωρικά Μοντζλα Δεδομζνων. Δομή του μαθήματοσ

ΚΕΣΥΠ Λαμύασ. Δ. Καλοδόμοσ Ε. Κατςύγιαννη. Κύπρου didefth.gr/kesyp/ ΚΕΣΥΠ ΛΑΜΙΑΣ 2015 Ε.ΚΑΤΣΙΓΙΑΝΝΗ

ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΑΔΟΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΟ: ΟΡΓΑΝΩΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΤΕΛΙΚΟ: ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2011 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2012)

Σχεδιαςμόσ & Εκπόνηςη Εκπαιδευτικήσ Ζρευνασ

Τρύτη Διϊλεξη Μοντϋλα Διαδικαςύασ Λογιςμικού Μϋροσ Α

Η Ελληνική Κοινωνία. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΈΡΕΤΝΑ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΑ Διδϊςκοντεσ: Χρ. Σςουραμϊνησ Ι. Γουςϋτη Ακαδ.

Εγχειρίδιο Χρήσης των Εργαλείων Αναγνώρισης Χαρισματικών Μαθητών στα Μαθηματικά

Άμεςη καθιϋρωςη τησ 2χρονησ υποχρεωτικόσ δημόςιασ προςχολικόσ αγωγόσ και εκπαύδευςησ. Μαζικού μόνιμοι διοριςμού τώρα!

ΦΕΔΙΟ ΣΡΑΣΗΓΙΚΟΤ ΦΕΔΙΑΜΟΤ

ΔΤΝΑΣΟΣΗΣΕ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΣΙΚΕ ΣΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΩΝ

Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών πουδών Διαχεύριςη Μνημεύων: Αρχαιολογύα, Πόλη και Αρχιτεκτονικό. Μϊθημα 3ο: Αξύεσ

υλλογικέσ διαπραγματεύςεισ και προςδιοριςτικοί παράγοντεσ τησ ανταγωνιςτικότητασ

ΕΠΠΑΙΚ Θεςςαλονύκησ, /02/2011

ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΟ SAIL AHEAD

Σο FACEBOOK ό απλώσ και Fb,όπωσ αλλιώσ χαρακτηρύζεται, γύνεται όλο και πιο διαδεδομϋνο ανϊμεςα ςτουσ νϋουσ και, ευτυχώσ ό δυςτυχώσ, αποτελεύ ςτην

Η διδασκαλία του μαθήματος της Γλώσσας στο Γυμνάσιο

Με τον όρο <<ΚΡΙΗ>>, περιγράφεται ςυνήθωσ μια απρόβλεπτη κατάςταςη, η οποία χαρακτηρίζεται από ένταςη και αναςφάλεια και μπορεί να αφορά το άτομο,

ΙΕΚ Πϊτρασ Σεχνικόσ Σουριςτικών Μονϊδων και Επιχειρόςεων Υιλοξενύασ & Διούκηςη Επιχειρόςεων

Το εργαλείο γνώσης της μανθάνουσας ΜΚΟ

Συνεταιριςτικζσ Τράπεηεσ Εταιρικι Κουλτοφρα και Διακυβζρνθςθ. τρϊτοσ Γουδινϊκοσ

α = 2q + r με 0 r < 2 Πιθανϊ υπόλοιπα: r = ο: α = 2q r = 1: α = 2q + 1 Ευκλεύδεια διαύρεςη Ειςαγωγό ςτισ βαςικϋσ ϋννοιεσ των Μαθηματικών Διαιρετότητα

Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Περί δημιουργικότητας (συνέχεια) Διδάσκων : Επίκουρος Καθηγητής Κ. Τάτσης

Οδηγόσ πουδών

«ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΤΠΗΡΕΙΩΝ ςτισ ΚΙΝΗΣΕ ΤΚΕΤΕ: ΕΣΙΑΗ Ε ΘΕΜΑΣΑ ΚΙΝΗΣΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ»

Πίνακασ τεχνικών και λειτουργικών προδιαγραφών. Πλόρεσ ελληνικό περιβϊλλον (interface) για Διαχειριςτϋσ, Εκπαιδευτϋσ, Εκπαιδευόμενουσ

Ελλά δά, Κυ προσ κάι Ιςράη λ: Μεςοπρο θεςμεσ Ευκάιρι εσ κάι Απειλε σ γιά την Ελληνικη Εξωτερικη Πολιτικη

ΔΙΑΣΡΟΦΗ ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΟΤ ΘΗΛΑΜΟΤ ΣΖΕΛΑΛΗ ΑΝΑΣΑΙΑ ΜΑΙΑ ΙΠΠΟΚΡΑΣΕΙΟ Γ.Π.Ν.Θ.

Τρίπολη Μάιος Γρηγόριος Σπυράκης MPA, Ph.D

ημειώςεισ των αςκόςεων του μαθόματοσ Κεφαλαιαγορϋσ- Επενδύςεισ Ενότητα: Χρηματοοικονομικόσ Κύνδυνοσ Διδϊςκων : Αγγελϊκησ Γιώργοσ Εργαςτηριακόσ

Μαθηματικϊ. Β' Ενιαύου Λυκεύου. (μϊθημα κοινού κορμού) Υιλοςοφύα - κοπού

Παρουςίαςη προςχεδίου π.δ. για την εναρμόνιςη τησ εθνικήσ νομοθεςίασ με την Ευρωπαΰκή Οδηγία 2013/59/ΕΤΡΑΣΟΜ του υμβουλίου

Επαγγελματικϋσ Δυνατότητεσ

Μονάδα Αειφόρου Σχολείου και Χώρων Παιχνιδιοφ

Τρίπολη Μάρτιος Γρηγόριος Σπυράκης MPA, PhD

Χαιρετιςμόσ Αντιπροέδρου του Συμβουλίου του Οικονομικού Πανεπιςτημίου Αθηνών, Καθηγητή Γεώργιου Ι. Αυλωνίτη

Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού. Οργανωσιακή Κουλτούρα

Αγροτική ανάπτυξη και οικολογία: μια ςυνάντηςη που εκκρεμεί*

ΕΚ ΣΨΝ ΠΡΟΣΕΡΨΝ ΑΙΡΕΙΜΟΣΗΣΕ Πρόοδοσ εκπλήρωςησ Ιανουάριοσ 2018 ΕΠ «ΜΕΣΑΡΡΤΘΜΙΗ, ΔΗΜΟΙΟΤ ΣΟΜΕΑ»


Τϋταρτη Διϊλεξη Μοντϋλα Διαδικαςύασ Λογιςμικού Μϋροσ Β

Αντανάκλαςη Συναιςθημάτων. Μαρία Ιωάννα Αργυροπούλου Έλενα Παππά

ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

Αξιολόγηση. Βοηθά στις αποτελεσματικές τοποθετήσεις. Βοηθά στην οριοθέτηση της αποδοτικότητας των εργαζομένων

AΠΙΝΙΔΩΣΗ. Μημήκοσ τυλιανόσ*, Χαρούπα Στεργιανό** *Νοζηλεσηής ΚΧΜΕΘ ΠΓΝΘ ΑΧΕΠΑ **Προϊζηαμένη ΚΧΜΕΘ ΠΓΝΘ ΑΧΕΠΑ

Θεςμική Αναμόρφωςη τησ Προ-πτωχευτικήσ Διαδικαςίασ Εξυγίανςησ Επιχειρήςεων

EETT Δημόςια Διαβούλευςη ςχετικά με την εκχώρηςη δικαιώματων χρήςησ ραδιοςυχνοτήτων ςτη Ζώνη 27,5 29,5 GHz

Απολυτόριεσ Εξετϊςεισ Ημερόςιων Γενικών Λυκεύων. Εξεταζόμενο Μϊθημα: Νεοελληνική Γλώςςα, Ημ/νύα: 14 Μαύου Ενδεικτικέσ Απαντήςεισ Θεμάτων

Ενημερωτικό Σημεύωμα για το Ειδικό Καθεςτώσ τησ Επιχειρηματικότητασ των Νϋων του Επενδυτικού Νόμου 3908/2011, για το ϋτοσ 2011

Απαντιςεισ ςε ερωτιματα υποψθφίων διαγωνιηομζνων

Υπουργεύο Παιδεύασ, Δια Βύου Μϊθηςησ και Θρηςκευμϊτων

ΙΕΝΕ, Κοζϊνη Δεκϋμβριοσ 2009

19/10/2009. Γεωγραφικά Συςτήματα Πληροφοριϊν Spatial Operations. Σήμερα... Τφποι ερωτήςεων (Queries)

Βαςικόσ ςκοπόσ τησ εκπαιδευτικόσ πρακτικόσ εύναι η ανϊδειξη δημοκρατικών ςυμπεριφορών.

ΗΜΑΝΣΙΚΕ ΑΛΛΑΓΕ Ε ΥΟΡΟΛΟΓΙΚΑ ΘΕΜΑΣΑ

Επαγγελματικϋσ Δυνατότητεσ

Η Διαύρεςη 134:5. Η Διαύρεςη 134:5. Διδακτική Μαθηματικών ΙΙ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΣΑΓΩΝΙΣΙΚΟΣΗΣΑ, ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ & ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ» ΕΝΙΑΙΑ ΔΡΑΗ ΚΡΑΣΙΚΩΝ ΕΝΙΧΤΕΩΝ ΕΣΑΚ «ΕΡΕΤΝΩ ΔΗΜΙΟΤΡΓΩ ΚΑΙΝΟΣΟΜΩ»

ΕΠΕΙΓΟΝ. Ενδοομιλικϋσ υναλλαγϋσ (Transfer Pricing)

Περίληψη. Μαρία Ιωϊννα Αργυροπούλου Έλενα Παππϊ

Επιμέλεια: Σαλμάν Λέιλα Επιβλέποντεσ Καθηγητέσ: Γουδήρασ Δημήτριοσ Πλατςίδου Μαρία

Πποκλήζειρ καηά ηην ένηαξή ηοςρ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΗ ΓΝΩΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΣΩΝ ΑΕΙ «ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΒΑΙΜΕΝΗ Ε ΕΝΔΕΙΞΕΙ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ»

Θϋμα: Σο Παρόν και το Μϋλλον τησ Έρευνασ ςτην Κύπρο: Προοπτικϋσ Απαςχόληςησ Νϋων Ερευνητών

Διακόρυξη Διαγωνιςμού για το Έργο

Ο ΟΓΙΚΟΣ ΦΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΑΚΦΑΡΩΓΗ ΓΙΑΒΗΤΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

Άδειες Χρήσης. Ειδικά Θέματα Μαθηματικών. Μαθηματικά στην εκπαίδευση: Επίλυση προβλήματος - Ρεαλιστικά Μαθηματικά

&

Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Ενότητα 3: Ηλεκτρονικό Επιχειρηματικό Σχέδιο Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

1. ΕΙΑΓΩΓΗ ~ 1 ~ τυλιανού. 1 Σο ςχϋδιο μαθόματοσ ςυζητόθηκε με το ςύμβουλο του μαθόματοσ τησ Νϋασ Ελληνικόσ Γλώςςασ κ. Μϊριο

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΙΑ: «ΕΠΙΛΗΨΙΑ»

Δομή και ςτρατηγική των ελαιοκομικών ςυνεταιριςμών τησ Περιφέρειασ Κρήτησ. 1

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΡΕΤΝΑ & ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ προσ ΣΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ τησ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ. ΕΙΗΓΗΣΙΚΗ ΕΚΘΕΗ Για Σο ςχϋδιο Προεδρικού Διατϊγματοσ

ΔΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟΥ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Ι ΜΑΘΗΜΑ 2 ο

Ηγεσία και Διοικηση. Management και Ηγεσία

ςτην περύπτωςη που η μόνη αλλαγό αφορϊ ςτη Δημόςια Φρηματοδότηςη ανϊ ϋτοσ (2013, 2014).

Αβεβαιότητεσ ςτον υπολογιςμό τησ δόςησ των επαγγελματικά εκτιθεμένων ςε ιοντίζουςα ακτινοβολία

Αναλυτικό Πρόγραμμα Θρηςκευτικών

ΕΚ ΣΨΝ ΠΡΟΣΕΡΨΝ ΑΙΡΕΙΜΟΣΗΣΕ Πρόοδοσ εκπλήρωςησ. επτέμβριοσ 2016 ΕΠ «ΑΝΣΑΓΨΝΙΣΙΚΟΣΗΣΑ, ΕΠΙΦΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ & ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ»

Μάθημα: Μάνατζμεντ και Ηγεσία στην Εκπαίδευση και Διασφάλιση Ποιότητας. (Εαρινό Εξάμηνο , μάθημα επιλογής Β εξαμήνου)

ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΣΤΧΗΜΑΣΩΝ ΣΟ ΠΙΣΙ

Transcript:

Προσδιορισμός και ανάλυση της παρούσας κατάστασης Διαμόρφωση επικοινωνιακών αντικειμενικών σκοπών και στρατηγικών Εφαρμογή επικοινωνιακών στρατηγικών Έλεγχος και αξιολόγηση των επικοινωνιακών στρατηγικών Η επικοινωνιακή στρατηγική θα πρέπει να προκύπτει από την αποστολή, τους αντικειμενικούς σκοπούς και τη στρατηγική ολόκληρου του οργανισμού και να μην είναι ασύνδετη, ανεξάρτητη και αποκομμένη από κάθε άλλη λειτουργία του

Έλεγχοσ/ πιθανό αναθεώρηςη Προσδιορισμός και ανάλυση της παρούσας κατάστασης Έλεγχοσ/ πιθανό αναθεώρηςη Έλεγχος και αξιολόγηση των επικοινωνιακών στρατηγικών Διαμόρφωση επικοινωνιακών αντικειμενικών σκοπών και στρατηγικών Έλεγχοσ/ πιθανό αναθεώρηςη Εφαρμογή επικοινωνιακών στρατηγικών Έλεγχοσ/ πιθανό αναθεώρηςη

Παραδοχή 1 Η διαδικαςύα του ςτρατηγικό ςχεδιαςμού εύναι ορθολογικό, γραμμικό, εςκεμμϋνη και καθοδηγούμενη από τη διούκηςη 2 Τα ϊτομα λαμβϊνουν αποφϊςεισ με ορθολογικϊ κριτόρια 3 Η διαδικαςύα εύναι προβλϋψιμη και ελεγχόμενη 4 Η περιςςότερη πληροφόρηςη οδηγεύ ςε καλύτερεσ αποφϊςεισ Μειονέκτημα Αγνοεύ τισ ςυγκρούςεισ, αντιδρϊςεισ, παρενϋργειεσ Αγνοεύ το ςυναύςθημα και τη ςυνόθεια. Δεν λαμβϊνει υπόψη τησ τα διαφορετικϊ επύπεδα ανϊλυςησ Μπορεύ να εμφανιςτούν ϊπειρεσ παρεμβολϋσ και εμπόδια που ξεπερνούν τισ δεξιότητεσ του ςτελϋχουσ Μπορεύ να οδηγόςει ςε παρϊλυςη ( paralysis through analysis ). Χρειϊζεται ϋλεγχοσ τησ πληροφόρηςησ

Δύνει ϋμφαςη ςτον τρόπο, πώσ διαμορφώνεται η ςτρατηγικό ςτην πρϊξη, αντύ του πώσ πρϋπει να διαμορφωθεύ με βϊςη το ςχϋδιο Αντιλαμβϊνεται την ςτρατηγικό ωσ το αποτϋλεςμα ςύνθετων κοινωνικών διαδικαςιών που προκύπτει από τισ καθημερινϋσ αποφϊςεισ,εξελύξεισ και αλλαγϋσ, παρϊ από ϋνα μεγαλοφυϋσ ςχϋδιο (grand plan)

Κοινό: Το ςύνολο των ατόμων που ϋχουν ό ενδϋχεται να ϋχουν ςτο μϋλλον ςχϋςη με τον οργανιςμό Ομάδες κοινού: ομϊδεσ με κοινϊ χαρακτηριςτικϊ ό ςυμφϋροντα ςε ςχϋςη με τον οργανιςμού. Στη διεθνό βιβλιογραφύα εύναι γνωςτό ωσ stakeholders Έχουν διαφορετικϊ, ςυχνϊ ςυγκρουόμενα ενδιαφϋροντα και χαρακτηριςτικϊ Ο διαχωριςμόσ τουσ εξαρτϊται από τα χαρακτηριςτικϊ και τουσ ςτόχουσ του οργανιςμού

ΜΜΕ Τοπικϊ Εθνικϊ Ειδικϊ περιοδικϊ Εργαζόμενοι Στελϋχη Εργαζόμενοι Συνδικαλιςτϋσ Τοπικό κοινωνύα Οργανιςμού και επιχειρόςεισ Πολύτεσ Αρχϋσ

Φορεύσ πολιτικόσ εξουςύασ Κυβερνητικού Τοπικϋσ Διεθνεύσ Επενδυτϋσ Μϋτοχοι (υπϊρχοντεσ και μελλοντικού) Αναλυτϋσ Οικονομικόσ τύποσ Πελϊτεσ Χρόςτεσ Αγοραςτϋσ Καθοδηγητϋσ γνώμησ

Επικοινωνιακό κλίμα είναι το εσωτερικό περιβάλλον μέσα στο οποίο ανταλλάσσονται πληροφορίες μεταξύ των στελεχών και απλών εργαζομένων οποιωνδήποτε ιεραρχικών βαθμίδων, ακολουθώντας τα τυπικά και άτυπα κανάλια επικοινωνίας ενός οργανισμού

Οργανωσιακό Κλίμα παρατηρόςιμο μετρόςιμο διαχειρύςιμο Οργανωσιακή Κουλτούρα μη εμφανϋσ Προςεγγύςιμο μόνο με ποιοτικό μελϋτη

Στο κλειστό επικοινωνιακό κλίμα η πληροφόρηση είναι περιορισμένη, οι εργαζόμενοι δε λαμβάνουν τις πληροφορίες που χρειάζονται και δεν υπάρχει η απαιτούμενη ελευθερία έκφρασης Στο ανοικτό επικοινωνιακό κλίμα η πληροφόρηση εντός του οργανισμού ρέει άφθονη σε ποσότητα, χωρίς όμως να είναι περιττή και υπάρχει ελευθερία έκφρασης, ειλικρίνεια και διάθεση συνεργασίας Χαρακτηριστικά ανοικτού επικοινωνιακού κλίματος: 1. Είναι υποστηρικτικό 2. Είναι συμμετοχικό 3. Εμπνέει εμπιστοσύνη

Οργανωσιακή εικόνα είναι η εντύπωση που έχουν οι διάφορες ομάδες κοινού για τον οργανισμού Οργανωσιακή ταυτότητα είναι το σύνολο των οπτικών χαρακτηριστικών με τα οποία το κοινό αναγνωρίζει τον οργανισμό και τον διαφοροποιεί από τους υπόλοιπους, αλλά και, Η οργανωσιακή ταυτότητα αποτελεί το σύνολο όλων των χαρακτηριστικών ενός οργανισμού, οπτικών και μη. Είναι το αποτέλεσμα αυτών που πράττει ή λέει και αυτών που δεν πράττει ή δεν λέει. Συνδέεται απόλυτα με τη δήλωση αποστολής του, την συμπληρώνει και την ολοκληρώνει και αντανακλά την προσωπικότητα, τις θεμελιώδεις αξίες και την κατεύθυνσή του

Αύξηση στις πωλήσεις του οργανισμού Υποστήριξη στο λανσάρισμα νέων προϊόντων και υπηρεσιών Ενίσχυση στις οικονομικές συναλλαγές του οργανισμού Αύξηση του ενδιαφέρον των εργαζομένων για τον οργανισμό και την εργασία τους Αύξηση των πιθανοτήτων στρατολόγησης καλύτερου προσωπικού

Κοινωνύα Περιβϊλλον - Πολιτιςμόσ Ολοκληρωμϋνη επικοινωνιακό ςτρατηγικό με βϊςη τη γενικότερη ςτρατηγικό του οργανιςμού

ΠΡΙΝ ΜΕΣΆ

ΕΚΠΑΊΔΕΤΗ ΠΡΟΩΠΙΚΟΎ ΤΝΆΝΣΗΗ ΕΡΓΑΊΑς