ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΠΟΔΟΧΗ

Σχετικά έγγραφα
ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ)

Σχολικός Εκφοβισμός και Ψυχολογία

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ

Ματακιά Θεοδώρα Ιωνίδειος Σχολή Πειραιά Υγιεινή ιατροφή ξέρουµε τι τρώµε; Ματακιά Θεοδώρα Α3 Yπεύθυνη Kαθηγήτρια Ελένη Τοπογλίδη

11 0 ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ Σχ. Έτος Τμήμα Α 3. Ερευνητική Εργασία ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ

Διατροφή και έφηβοι. 11 ο Γ.Ε.Λ Πάτρας Σχ. Έτος Τμήμα Α 2

Τηλεόραση και Παχυσαρκία Ερευνητική Εργασία (Project) Τμήμα: ΑΠ4 1 ο ΕΠΑ.Λ. Κορωπίου Σχ. Έτος: Υπεύθ. Καθηγητές: Λέκκας Λ. Ράπτης Τ.

ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Γενικό Λύκειο Καλαμπακίου Σχολικό έτος Ερευνητική Εργασία Α τετραμήνου. Εκπαιδευτικός: Παπαδόπουλος Δημήτριος (ΠΕ 11) Τάξη: Β Τμήμα: 1ο

Ερευνητική Εργασία. γ) ενθουσιασμό (ως προς τον τρόπο παρουσίασης των ηθοποιών)

2 ο Γενικό Λύκειο Ναυπάκτου Υπεύθυνος Καθηγητής: Σπυρίδων Σφήκας - ΠΕ12 (05)

Μελέτη του φαινομένου του σωματικού εκφοβισμού στην Ελλάδα σήμερα σε εφήβους από ετών

ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ ΚΟΥΜΠΟΥΡΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ. Συνεργάτης ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ. Τμήμα Νοσηλευτικής

11 0 ΓΕΛ. ΠΑΤΡΑΣ Σχ. Έτος: Tμήμα: Α 3

Ονοματεπώνυμο: Ελένη Ντίμερη Τάξη: Α Λυκείου Τμήμα: Α3 Σχολείο: 7 Λύκειο Καλλιθέας. Δημοσκοπική Έρευνα

8 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

Διατροφικές συνήθειες

Διατροφή και Υγεία. Τμήμα Project 3 Α Τετραμήνου 1 ο ΕΠΑ.Λ. Άνω Λιοσίων

Έναρξη προγράμματος διαδικτυακής τηλεκπαίδευσης του ΕΥΖΗΝ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Η ΟΜΑΔΑ ΜΑς : ΚΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΚΟΛΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΚΟΤΤΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΛΑΖΑΝΗ ΚΩΝ/ΝΑ Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ

Πρόγραμμα Διαδικτυακής Τηλεκπαίδευσης (e-learning)

ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. Βρυξέλλες, 6 Ιουνίου 2005 (13.06) (OR. en) 9803/05 SAN 99

Project Α Τετραμήνου Διατροφή και Εφηβεία

Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου Από την αρχαία Ελλάδα στη σύγχρονη εποχή, ο αθλητισμός και τα φαινόμενα της βίας και του ντόπινγκ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΛΕΩΝΙΔΑ ΑΝΤΩΝΑΚΗ ΜΑΡΙΑΣ ΒΟΥΛΔΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΛΟΥΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΜΑΤΙΑΣ ΣΥΡΙΟΠΟΥΛΟΥ

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ : ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΙΙ

Ιδέες για ένα σωστό πρωινό

Πατρώνυμο: Βαθμός: Υπογραφή: ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Σχολικό έτος: ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Εφηβεία. Πώς επιδρά η σημερινή κοινωνία την ανάπτυξη του εφήβου; 21 ΓΕΛ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ Α1, ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Ν. ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ-ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ 21 ου ΑΙΩΝΑ

Θέμα. Σωματική Υγιεινή και. Παιδική Ανάπτυξη

«Διατροφή και Υγεία» 64ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών

«Νους Υγιής και Σώμα Υγιές»

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Η ψυχολογία των αθλητών και η άμεση σχέση της με την προπόνηση και τη φυσικοθεραπεία

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

Διατροφή και Βιολογία

ΕΦΗΡΜΟΣΜΕΝΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΟΜΑΔΙΚΑ ΜΑΘΑΙΝΩ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΣ ΜΑΘΑΙΝΩ ΠΩΣ ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΩ

Γενικός :Πλατσουρίζοντας με το πιο άγνωστο στοιχείο της γης, το νερό!!

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

Αρχικά θα πρέπει να προσδιορίσουμε τι είναι η παχυσαρκία.

Η παχυσαρκία στους νέους. Ερευνητική εργασία

Θέμα. Οι διατροφικές συνήθειες των. μαθητών του Γυμνασίου. (ερωτηματολόγιο)

Το σχολείο δεν επαρκεί για την προετοιμασία των Πανελλαδικών 1. εξετάσεων Οικονομικό βάρος για τις οικογένειες- Φροντιστήρια

PROJECT ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΞΕΡΟΥΜΕ ΤΙ ΤΡΩΜΕ. Τρως. κάθε φορά που πεινάω µέχι να χορτάσω. συγκεκριµέ νη ποσότητα φαγητού συγκε κριµένε ς ώρες. Κορίτσια. Κορίτσια. Αγόρια.

Εγκληματικότητα στην Αμερική

Εφηβεία και Εξάρτιση, από Η/Υ. και τηλεόραση στο εξωτερικό. Αίτια και συνέπειες

ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΕΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΜΙΚΡΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΗΜΕΡΑ ΧΤΙΖΟΥΝ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΙΑΣ ΖΩΗΣ..

ΣΧΕΔΙΟ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ«ΣΩΜΑ & ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ» ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Σταμούλου Αναστασία-Διονυσία 7ο Λύκειο Καλλιθέας Α4

Ε.Π.Α.Λ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΣ

ΛΥΚΕΙΟ ΒΕΡΓΙΝΑΣ-ΛΑΡΝΑΚΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ :

Π Α Π Α Γ Ι Α Ν Ν Η Ο.

2. Έρευνα και πειραματισμός. Εκπαιδευτικός: Ρετσινάς Σωτήριος

μεσογειακή διατροφή και τα πλεονεκτήματα που αυτή έχει έναντι διατροφής άλλων λαών (π.χ. διατροφή άλλων λαών πλούσια σε λίπη).

Καραγκούνη Αναστασία Πάτση Ανθή Ράπτη Κατερίνα Σαπανίδου Μαρία

Παρέχει συγκεκριμένες πληροφορίες πάνω σε καθημερινά θέματα. Η πορεία της διαφήμισης ανά περιόδους και τα τεχνολογικά μέσα που συνέβαλαν

ΣΤΑΔΙΑ Ε.Ε. Η πορεία και η εξέλιξη της διαφήμισης μέσα στο χρόνο με την βοήθεια της τεχνολογίας.

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑΔΙΑ Ε.Ε. Γιατί έχει ποικιλία πληροφοριών στις οποίες μπορούμε να κάνουμε έρευνα.

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΕΠΙΔΗΜΙΑ ΔΙΑΒΗΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΒΟΛΗ ΑΠ ΑΥΤΟΝ ΑΤΟΜΩΝ ΝΕΑΡΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

11 0 ΓΕΛ Πάτρας Σχ. Έτος Τμήμα Α 4

Στόχοι ομάδας. Σωστή οργάνωση Καλή συνεργασία Επιμέλεια Συγκέντρωση υλικού Επιτυχία της εργασίας Καλύτερη γνωριμία με τους συμμαθητές μας

Η δίωξη των ναρκωτικών στην Ευρώπη και στις Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής

ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΟΜΑΔΩΝ. FAB 4 Ζέκαϊ Ανέστης Καλογεροπούλου Αρχοντούλα Κελλάρη Αικατερίνη Μπουτσιούκος Ηλίας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Η μεσογειακή διατροφή είναι επίσης πλούσια σε βιταμίνες, ενώ η κύρια μορφή λίπους που χρησιμοποιείται είναι το ελαιόλαδο.

Την Παρασκευή 24 Οκτωβρίου 2014, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας πρόληψης κατά της παχυσαρκίας, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, έπειτα από

«Ο Χρόνος των εφήβων»

Διατροφικές συνήθειες εφήβων

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1.Διατροφή-Η μόδα ως συντονιστής της. 2. Συμπτώματα για να καταλάβουμε ότι αντιμετωπίζουμε προβλήματα διατροφικής συμπεριφοράς.

ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Εξαρτησιογόνες Ουσίες ( καπνός, αλκοόλ, ναρκωτικά )

Η διατροφή των μαθητών: Η περίπτωση των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων

Έρευνα σε δείγμα 215 οικογενειών

15ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΕΠΑΛ

11 0 ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ Σχ. Έτος Τμήμα Α 1

Έρευνα σε δείγμα 215 οικογενειών για τις συνήθειες διατροφής και σωματικής δραστηριότητας παιδιών & γονέων/κηδεμόνων

17/12/2007. Βασιλική Ζήση, PhD. Ποιότητα ζωής. Είναι ένα συναίσθημα που σχεδόν όλοι καταλαβαίνουμε, αλλά δεν μπορούμε να ορίσουμε (Spirduso, 1995)

11 0 ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ Σχ. Έτος Τμήμα Α 3. Ερευνητική Εργασία. Τίτλος: Αθλητισμός και υγεία στους εφήβους

Αποτελεί μέρος της αγωγής υγείας και μπορεί να περιλαμβάνει παρερχόμενες γνώσεις που αφορούν.

ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Το πρόβλημα της Παιδικής Παχυσαρκίας Καινοτόμες Εργασίες μέσα από το μάθημα της Οικογενειακής Αγωγής

Οικιακή Οικονομία Β Λυκείου. Μάθημα Επιλογής (4ωρο)

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΠΑΙΞΙΑ ΜΑΣΤΙΓΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ 1ης ΕΡΕΥΝΑΣ (1 ο Ερευνητικό Ερώτημα)

11 0 ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ Σχ. Έτος Τμήμα Α 1. Ερευνητική Εργασία. 1. Κριτήρια επιλογής θέματος

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

Γράφει: Δανιηλίδου Νικολίνα, Ψυχολόγος, MSc στην Ψυχολογία της Υγείας

Ψυχολογία της διατροφής

ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Μαθητές: Σαγιόγλου Σάββας,Ορφανίδου Μαρία, Πλατής Βασίλης, Μπορμπόκη Αγγελική, Νουλίκα Μαρία, Τριανταφυλλίδης Ιωσήφ

Διατροφικές Διαταραχές. Από τους μαθητές: Άγγελος Γεωλδάσης Άρτεμις Αναγνώστου Γρηγόρης Καρδάμης Γιάννος Ζώτε

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Συνοπτικά τα αποτελέσματα της μελέτης κατέγραψαν:

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Η πολύωρη φοίτηση στο σχολείο και η επιβάρυνση από τα μαθήματα στο 1. σπίτι μας στερεί ελεύθερο χρόνο για μας.

Ι ΙΩΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΡΙΑ «ΡΟ ΙΩΝ ΠΑΙ ΕΙΑ» ΓΡΑΠΤΟΙ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΡΟ ΟΣ, 16 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

Transcript:

11ο ΓΕΛ. ΠΑΤΡΩΝ Σχ. Έτος 2014-2015 Τάξη Α2 ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΠΟΔΟΧΗ 1. Κριτήρια Επιλογής Θέματος Είναι επίκαιρο Αφορά ανθρώπους ανεξαρτήτως ηλικίας 2. Τίτλος της Έρευνας Γενικός Τίτλος: Διατροφή και Έφηβοι Ειδικός Τίτλος: Διατροφή και έφηβοι-ψυχολογία και Κοινωνική Αποδοχή 3. Παρουσίαση Θέματος Στην εργασία παρουσιάζονται οι ψυχολογικοί παράγοντες που επηρεάζουν τις διατροφικές συνήθειες των εφήβων και αντίστροφα. Στη συνέχεια αναφέρονται οι συνέπειες αυτών στην προσωπική ζωή των ανηλίκων και στον τρόπο με τον οποίο η κοινωνία τους αποδέχεται. 4. Σκοπός της έρευνας Ευαισθητοποίηση των νέων σε θέματα διατροφής Συνειδητοποίηση των επιπτώσεων της κακής διατροφής 5. Εισαγωγή στο θέμα α) Ιστορική αναδρομή β) Ανάπτυξη του θέματος γ) Ερευνητικά ερωτήματα α) Ιστορική αναδρομή Σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες ο μέσος όρος ζωής των αρχαίων Ελλήνων ήταν τα τριάντα (30) χρόνια. Αυτό συνέβαινε λόγω των συνεχών πολέμων, πολλών ασθενειών, για τις οποίες δεν είχαν ανακαλυφθεί μέθοδοι θεραπείας, αλλά και του είδους διατροφής τους. Παρ όλα αυτά, σε πολλές κοινωνίες του αρχαίου ελλαδικού χώρου είχαν υιοθετηθεί υγιεινές διατροφικές συνήθειες, λόγω του μεσογειακού κλίματος που επέτρεπε την καλλιέργεια φυτών όπως της ελιάς και του αμπελιού. Συγκεκριμένα οι Σπαρτιάτες από μικρή ηλικία τρέφονται με φαγητά πλούσια σε θρεπτικά συστατικά, μέλανας ζωμός, λόγω της συνεχούς σωματικής άσκησης. Αντίθετα, στη δεκαετία του 60 υπήρχε η πεποίθηση πως η παχυσαρκία ήταν απλώς μια συνέπεια κακών διατροφικών συνηθειών και συντήρησης της από το περιβάλλον μιας έντονα βιομηχανικής κοινωνίας. Τα τελευταία χρόνια, ο έντονος και αγχωτικός τρόπος ζωής οδηγεί σε άστατο και πρόχειρο τρόπο διατροφής. Η έντονη επαγγελματική απασχόληση και των δύο φύλων έχει τοποθετήσει την επιλογή και προετοιμασία γευμάτων σε δεύτερη μοίρα. Έχει παρατηρηθεί πως η συγκέντρωση για φαγητό δεν αποτελεί πλέον σημαντική μορφή κοινωνικής συναναστροφής. β) Ανάπτυξη του θέματος Η ψυχολογία της υγείας ασχολείται καθ όλη την διάρκεια των χρόνων με τη διατήρηση και την

προώθηση καλής ψυχικής υγείας σε άτομα που πάσχουν από χρόνιες ασθένειες αλλά και στη διαμόρφωση σωστών συμπεριφορών υγείας στον κοινωνικό τομέα. Πολλές φορές η ψυχολογική ένταση αυξάνει τη συχνότητα εμφάνισης διατροφικών διαταραχών. Ειδικότερα, οι έφηβοι επηρεάζονται από την γνώμη των άλλων σε θέματα διατροφικού περιεχομένου και ο κοινωνικός περίγυρος τούς καθιστά ευαίσθητους στα διάφορα σχόλια σχετικά με το βάρος τους. Επιπλέον, τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης και οι διαφημίσεις, προβάλλοντας διάφορα κοινωνικά πρότυπα, δημιουργούν λανθασμένη αντίληψη και σύγχυση ως προς το ωραίο. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα πολλοί νέοι να προτιμούν ορισμένα τρόφιμα και συμπληρώματα, που «πιστεύουν» ότι θα βελτιώσουν την εμφάνισή τους και την κοινωνική τους αποδοχή. Από την άλλη, όταν κάποιος αποφασίσει ή πρέπει να χάσει κιλά βρίσκεται συνήθως σε άρνηση, καθώς αναλώνονται σε ψευδαισθήσεις αψηφώντας την πραγματική σωματική τους κατάσταση. Βέβαια, μερικοί έχουν αποδεχθεί το σώμα τους, ενώ άλλοι αδυνατούν να καταλάβουν πως έφτασαν σε αυτή την κατάσταση, έτσι η πλειοψηφία των παχύσαρκων δεν έχουν αποδεχθεί το πρόβλημά τους. Η διατροφή μας αναμφισβήτητα αντανακλά τον ψυχικό μας κόσμο. Η ποσότητα και η ποιότητα της τροφής, όπως και ο τρόπος που την καταναλώνουμε, είναι αλληλένδετα με τη συναισθηματική μας κατάσταση, την προσωπικότητα, τα βιώματά μας, αλλά και με το κοινωνικό και πολιτισμικό πλαίσιο. Είναι κοινά παραδεκτό, πως τα παιδικά τραύματα οδηγούν κατά μεγάλο βαθμό στην παχυσαρκία, η οποία συνδέεται συχνά με καταθλιπτικό συναίσθημα, όπου το άτομο βρίσκεται σε ψυχολογικό αδιέξοδο. Ακόμα, τα άτομα αυτά διακατέχονται από αισθήματα κατωτερότητας και έλλειψης αυτοεκτίμησης. Η διατροφή αναμφισβήτητα αντανακλά τον ψυχικό κόσμο καθενός. Η ποσότητα και η ποιότητα της τροφής, όπως και ο τρόπος κατανάλωσής της, είναι αλληλένδετα με τη συναισθηματική κατάσταση, την προσωπικότητα, τα βιώματα του ανθρώπου, αλλά και με το κοινωνικό και πολιτισμικό πλαίσιο. Εύλογα προκύπτει ότι η καταλληλότερη μέθοδος αντιμετώπισης της παχυσαρκίας είναι ένας συνδυασμός σωστής διατροφής, σωματικής άσκησης και ψυχοθεραπείας. γ) Ερευνητικά ερωτήματα Κατά την εκπόνηση της παρούσας εργασίας, δημιουργήθηκαν αρκετά ερωτήματα. Αντιπροσωπευτικότερα από αυτά παρουσιάζονται ευθύς αμέσως: Πώς αντιμετωπίστηκε το φαινόμενο της παχυσαρκίας σε διάφορες περιοχές; Πώς βοήθησε η επιστήμη στην αντιμετώπιση διατροφικών προβλημάτων; Ποιά η συμβολή των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης στην επίλυση αυτών των προβλημάτων; Υπάρχουν άραγε οι κατάλληλες υποδομές στη χώρα μας; 6. Παράγοντες που επηρεάζουν την έρευνα μας Θετικοί Η χρήση διάφορων τεχνολογικών μέσων συμβάλλει στην ευκολότερη εύρεση πληροφοριών άμεσα αλλά και έμμεσα συσχετιζόμενων με το θέμα μας. Το θέμα μας είναι επίκαιρο κι έτσι έχουμε αφορμές από την καθημερινότητα Είναι διαχρονικό Το ιδιαίτερο ενδιαφέρον της ομάδας μας για την κοινωνική ανισότητα Αρνητικοί Είναι αδύνατος ο εντοπισμός άφθονου υλικού Δεν γνωρίζουμε για τη αξιοπιστία ορισμένων ιστοσελίδων λόγω απειρίας Το νεαρό της ηλικίας μας δεν μας επιτρέπει την απαραίτητη εμβάθυνση στο θέμα μας 7. Περιορισμοί Περιγραφή ορίων παχυσαρκία στην Ελλάδα (γιατί είναι ο τόπος μας) παχυσαρκία στους εφήβους (επειδή βρισκόμαστε σε αυτή την ηλικία)

απόψεις μαθητών Α' Λυκείου (γιατί το ερωτηματολόγιο δόθηκε σε αυτούς) 8. Αξιοπιστία της έρευνας Κατά τη διάρκεια της έρευνάς μας αντλήσαμε πληροφορίες από έγκυρες πηγές του Διαδικτύου, εγκυκλοπαίδειες και βιβλία. Ακόμα, για τον εμπλουτισμό της στηριχτήκαμε σε ιδέες μεγαλυτέρων (καθηγητές, γονείς) αλλά και σε απόψεις συνομηλίκων μας, που αντιμετώπισαν την εργασία με την πρέπουσα σοβαρότητα. 9. Δημιουργία Ερωτηματολογίου, Απαντήσεις, Σχόλια, Αποτελέσματα, Συμπεράσματα, Στατιστική ανάλυση και Γραφήματα Για την καλύτερη παρουσίαση της έρευνάς μας δημιουργήθηκε ερωτηματολόγιο, το οποίο δόθηκε σε μαθητές της Α' Λυκείου. Τα αποτελέσματα δίνονται παρακάτω. 1 η. Πόσο πιστεύετε ότι η εξωτερική εμφάνιση (παχυσαρκία) ενός ατόμου επηρεάζει τη κοινωνική του αποδοχή από τους συνομηλίκους του; πολύ 30 αρκετά 25 μέτρια 13 λίγο 5 καθόλου 1 ερώτηση 1η 30 25 απαντήσεις 20 15 10 5 0 πολύ αρκετά μέτρια λίγο καθόλου επιλογές

Σχόλια: Σε αυτή την ερώτηση η πλειοψηφία των μαθητών της Α` λυκείου απάντησαν Πολύ (41%). Είναι γεγονός πως μεγάλο ποσοστό των νέων στη σύγχρονη κοινωνία δεν ενδιαφέρεται για το είναι αλλά για το φαίνεσθαι, δηλαδή την εξωτερική εμφάνιση και όχι την προσωπικότητα. Αυτό συμβαίνει διότι τα πρότυπα της σημερινής κοινωνίας που προβάλλονται στα ΜΜΕ επηρεάζουν άτομα κυρίως της εφηβικής ηλικίας. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να καταβάλλουν πολλ ς προσπάθειες προκειμένου να ταιριάξουν με τον κοινωνικό τους περίγυρο, δημιουργώντας δυστυχώς αρκετές φορές ρατσιστικές συμπεριφορές. Συμπέρασμα: Οι περισσότεροι έφηβοι θεωρούν πως η εξωτερική τους εμφάνιση επηρεάζει τις κοινωνικές τους συναναστροφές. 2 η. Πόσο ευχαριστημένοι είστε με το βάρος σας; πολύ 19 αρκετά 22 μέτρια 25 λίγο 4 καθόλου 1 ερώτηση 2η 25 20 απαντήσεις 15 10 5 0 πολύ αρκετά μέτρια λίγο καθόλου επιλογές

Σχόλια: Το μεγαλυτερο ποσοστό μαθητών απάντησε Μέτρια (34%), ενώ άνω του μετρίου απάντησαν σε ποσοστό 55%. Αυτό οφείλεται στ`ότι οι σημερινοί έφηβοι ασχολούνται με την διατροφή, την εκγύμναση και την σωστή ανάπτυξη του σώματός τους που έχει να κάνει σε τελική μορφή με το βάρος τους. Είναι φανερό οτι τα παιδιά που βρίσκονται σε εφηβικό στάδιο ενδιαφέρονται για την εξωτερική τους εμφάνιση, πράγμα το οποίο δεν γινόταν τα προηγούμενα χρόνια στους έφηβους της ηλικίας μας. Συμπέρασμα: Είναι κοινά αποδεχτό ότι οι έφηβοι είναι σε μεγάλο βαθμό ικανοποιημένοι με το βάρος τους. 3 η. Σε ποιό βαθμό πιστεύετε ότι επηρεάζει η οικονομική κατάσταση ενός ατόμου την προσπάθειά του να αλλάξει διατροφικές συνήθειες; πολύ 7 αρκετά 37 μέτρια 22 λίγο 7 καθόλου 1 ερώτηση 3η 40 35 30 απαντήσεις 25 20 15 10 5 0 πολύ αρκετά μέτρια λίγο καθόλου επιλογές Σχόλια: Στο παραπάνω ερώτημα τα περισσότερα άτομα απάντησαν Αρκετά (50%). Πιθανότατα αυτό να είναι αποτέλεσμα της οικονομικής κρίσης που μαστίζει τη χώρα μας τα τελευταία χρόνια. Οι

καταναλωτές περιορίζουν τις αγορές τους μόνο στα απαραίτητα αγαθά για τη διαβίωση της οικογένειας. Άρα, οι αγορές του μέσου Έλληνα πολίτη έχουν περιοριστεί σε αρκετά μεγάλο βαθμό. Συνεπώς, η τιμή του προιόντος (τροφίμου) έχει πρωτεύοντα ρόλο για τον καταναλωτή και όχι η ποιότητά του. Από την άλλη πλευρά όμως, μειώνουν τις συχνές εξόδους για φαγητό, το οποίο τις περισσότερες φορές ειναι ανθυγιεινό. Συμπέρασμα: Είναι φανερό ότι τα χρήματα επηρεάζουν σε αρκετά μεγάλο βαθμό τις διατροφικές επιλογές. 10. Επίλογος Από αρχαιοτάτων χρόνων οι Έλληνες μεριμνούσαν για τη σωστή διατροφή τους (κρέας, γάλα, ψάρια, λαχανικά σε άριστη ποιότητα, κρασί, λάδι κ.λπ.), διότι συσχέτιζαν σε μεγάλο βαθμό την εξωτερική εμφάνιση-προιόν καλής και σωστής διατροφής- με την καλή ψυχολογία. Σήμερα ο σύγχρονος έλληνας έφηβος δεν συσχετίζει στον αντίστοιχο βαθμό με τους προγόνους του την διατροφή του με την ψυχική, σωματική και πνευματική υγεία. Επίσης μετά από έρευνα που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας (μαθητές Α' Λυκείου), αποδείχθηκε ότι οι νέοι ενδιαφέρονται για τη σωματική τους υγεία χωρίς όμως αυτό να αποτελεί αποκλειστικό κριτήριο για την κοινωνική τους αποδοχή. 11. Προτάσεις για συμπληρωματική εργασία- προτεινόμενη έρευνα Διατροφή στην αρχαιότητα σε άλλους πολιτισμούς Διαφορετικές διατροφικές συνήθειες στη σημερινή εποχή ανάλογα με την περιοχή Κοινωνική αποδοχή ατόμων με προβλήματα βάρους, ανάλογα με την ηλικία Προβλήματα υγείας λόγω διατροφής Προβλήματα στην ψυχολογική και πνευματική ισορροπία λόγω βάρους Διατροφικές συνήθειες μιας χώρας ανάλογα με παραδόσεις, θρησκεία κ.λπ. Αλλαγή διατροφής εξαιτίας κοινωνικής επιρροής 12. Πηγές πληροφόρησης Διαδίκτυο Οικογενειακό περιβάλλον Συζητήσεις με καθηγητές-μαθητές (κοινωνικές συναναστροφές) Ερωτηματολόγιο που συμπληρώθηκε από μαθητές Α Λυκείου 13. Βιβλιογραφία www.protoporiaucy.com www.nutripedia.gr www.genenutrition.gr www.kafeneio.gr

www.blogspot.gr www.psychologyofeating.com www.dia-logos.gr www.hcfed.gr www.eureka.lib.teithe.gr Την εργασία εκπόνησαν οι μαθητές : Μέντης Μάριος-Χρύσανθος Πετσίνης Θανάσης Σταθούλη Φαίδρα-Ελευθερία Στεργίου Νικολέτα