Επιστημονική Εξήγηση. 26 Οκτ. 2016

Σχετικά έγγραφα
Γιατί οι Νόμοι της Φύσης εξηγούν; 2 Νοεμβ. 2016

1. Επιστημονική εξήγηση

II29 Θεωρία της Ιστορίας

ΤΡΟΠΟΙ ΠΕΙΘΟΥΣ. Επίκληση στη λογική Επίκληση στο συναίσθημα Επίκληση στο ήθος

Η έννοια της αιτιότητας στη φιλοσοφία του Kant: η σημασία της Δεύτερης Αναλογίας

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Βασικές Αρχές. Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας

II29 Θεωρία της Ιστορίας

Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα»

Θεωρία&Μεθοδολογία των Κοιν.Επιστημών. Εβδομάδα 1

Φιλοσοφία της Επιστήμης ΙΙ

Φ102. Φιλοσοφία Επιστήμης ΙΙ Χειμερινό εξάμηνο [Τετάρτες, μμ., Αίθουσα Α]

Φιλοσοφία της Γλώσσας

Λογιστική Θεωρία και Έρευνα

Η ενδιάμεση εξέταση θα διεξαχθεί την Παρασκευή 24/11, από τις μέχρι τις

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 1. Βασικές αρχές 1-1

Αναλυτικό Πρόγραμμα Μαθηματικών

Γνωστική Ψυχολογία ΙΙ (ΨΧ 05) Συλλογιστική (1)

Βιολογικοί Νόμοι & Μηχανισμοί

Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα. Earl Babbie. Κεφάλαιο 2. Έρευνα και θεωρία 2-1

Εισαγωγή στη φιλοσοφία

Βιολογικοί Νόμοι & Μηχανισμοί. Σταύρος Ιωαννίδης ΙΦΕ/ΕΚΠΑ

Αξιολόγηση Επιχειρήματος Θεωρία & Ασκήσεις

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΨΧ 00)

Εισαγωγή στην επιστήμη και την επιστημονική μέθοδο

Εξέλιξη των ιδεών στις Φυσικές Επιστήμες

Β.δ Επιλογή των κατάλληλων εμπειρικών ερευνητικών μεθόδων

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Συγγραφή ερευνητικής πρότασης

Φιλοσοφία της Γλώσσας

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

απόδειξη στα μαθηματικά και τη μαθηματική εκπαίδευση μαρία καλδρυμίδου

ΕΙΔΗ ΕΡΕΥΝΑΣ I: ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ & ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ

ΠΟΙΟΤΙΚΟΙ ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΙΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. Αναστασία Κ. Καδδά Δρ.Κοινωνιολογίας Υγείας Μsc Διοίκηση Μονάδων Υγείας

Δόμηση ενός ερευνητικού προγράμματος

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΗ: ΛΕΞΕΙΣ ΝΟΗΜΑ ΚΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Η ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ

Συστήματα Γνώσης. Θεωρητικό Κομμάτι Μαθήματος Ενότητα 2: Βασικές Αρχές Αναπαράστασης Γνώσης και Συλλογιστικής

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Λογική. Μετά από αυτά, ορίζεται η Λογική: είναι η επιστήμη που προσπαθεί να εντοπίσει και να αναλύσει τους καθολικούς κανόνες της νόησης.

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Επιστημολογία κοινωνικής έρευνας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ: Νικόλαος Ναγόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Φιλοσοφική Ανθρωπολογία

Θέματα Επιστημολογίας. Ρένια Γασπαράτου

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ

Ηθική & Τεχνολογία Μάθημα 1 ο Εισαγωγή στις Βασικές Έννοιες

1. Ποια από τα παρακάτω επιχειρήματα είναι έγκυρα και ποια άκυρα.

ΠΩΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΜΕ ΚΑΘΕ ΕΙΔΟΥΣ ΕΡΩΤΗΣΗ - ΑΣΚΗΣΗ Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να προετοιμάσει το μαθητή, ώστε να μπορεί να ανταπεξέλθει σε κάθε

Οι Διαισθήσεις ως το εργαστήριο της Φιλοσοφίας

Θέματα Επιστημολογίας. Ρένια Γασπαράτου

Αν έχουμε δύο μεταβλητές Χ και Υ και σύμφωνα με την οικονομική θεωρία η μεταβλητή Χ προσδιορίζει τη συμπεριφορά της Υ το ερώτημα που τίθεται είναι αν

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΟ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη Διδακτική των Μαθηματικών Ενότητα 1: Η έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών

Έστω λοιπόν ότι το αντικείμενο ενδιαφέροντος είναι. Ας δούμε τι συνεπάγεται το κάθε. πριν από λίγο

ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ. Αναπτυχθείσες Λογιστικές Θεωρίες & Σχολές Λογιστικής Σκέψης

ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ επιμέλεια: Ειρήνη Καλτσά ΤΡΟΠΟΙ ΠΕΙΘΟΥΣ. ΠΟΤΕ; Όταν στόχος είναι η απόδειξη μιας θέσης/άποψης.

Αιτιακός διαλογισμός. Κώστας Τσιλίδης, Ιωαννίδης: κεφάλαιο 2

ΕΝΔΕΔΕΙΓΜΕΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Αθηνών

Υποθετικές προτάσεις και λογική αλήθεια

Συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας (ΨΧ126) Οι βασικές λειτουργίες της ακαδημαϊκής γραφής και οι απαιτούμενες δεξιότητες

Είδη Έρευνας Ι: Πειραματική Έρευνα & Πειραματικοί Σχεδιασμοί

Λήψη αποφάσεων στην ομοιοπαθητική συνταγογράφηση O ρόλος της Διαίσθησης. Μπαλάσκα Αθηνά Παιδίατρος Νεογνολόγος

Το Ισχυρό Πρόγραμμα και η Κοινωνιολογία της Γνώσης

Επιδημιολογία. Ενότητα 1η: Εισαγωγή Ορισμοί, Αιτιολογία των Νοσημάτων. Προσπάθεια λογικής εξήγησης της εμφάνισης νόσου.

Φιλοσοφία της Επιστήμης

EΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

Διακριτά Μαθηματικά ΙΙ Χρήστος Νομικός Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2018 Χρήστος Νομικός ( Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Διακριτά

Πρόλογος στη 2η ελληνική έκδοση 19 Πρόλογος στην 1η ελληνική έκδοση 27 Εισαγωγή 31 Επιστολή προς τους φοιτητές 39

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2

Κεφάλαιο 8. Βασικές Αρχές Αναπαράστασης Γνώσης και Συλλογιστικής. Τεχνητή Νοηµοσύνη - Β' Έκδοση

Το περιβάλλον ως σύστηµα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. ΜΑΘΗΜΑ 12ο

ΣΚΕΠΤΟΜΕΝΟΙ ΩΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΙ

Έννοιες Φυσικών Επιστημών Ι

Κεφάλαιο 1: Κατανόηση καθορισμός και δομή του προβλήματος

Εισαγωγή στις πολιτισμικές σπουδές

ΠΕΡΙΕΧOΜΕΝΑ. Σημείωμα του συγγραφέα Πρόλογος στην ελληνική έκδοση Πρόλογος στην 5η διεθνή έκδοση... 25

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Εισαγωγή Μεθοδολογία της Έρευνας ΕΙΚΟΝΑ 1-1 Μεθοδολογία της έρευνας.

ΙΑ ΟΧΙΚΕΣ ΒΕΛΤΙΩΣΕΙΣ

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΓΝΩΣΗΣ. ΤΕΙ ΑΜΘ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΣ Γεώργιος Θερίου

Θέματα Επιστημολογίας. Ρένια Γασπαράτου

Κάποιες βασικές έννοιες στη μεθοδολογία της ψυχολογίας

Αιτιότητα και τυχαίο σφάλμα στις επιδημιολογικές μελέτες

Τι είναι η φιλοσοφία των κοινωνικών επιστημών;

Αναλύοντας κείμενα και εικόνες για την έννοια της περιοδικότητας στα σχολικά βιβλία

Έκφραση - Έκθεση Γ Λυκείου

Ερευνητικές Εργασίες

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΠΑ51 / Εφαρμοσμένη Εκπαιδευτική Έρευνα

Ιστορία των Θετικών Επιστημών

Σχεδιάζοντας τη διδασκαλία των Μαθηματικών: Βασικές αρχές

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗΣ

1. Σκοπός της έρευνας

Παιδαγωγικές Εφαρμογές Η/Υ (Θεωρία) 21/03/2017. Διδάσκουσα: Αδαμαντία Κ. Σπανακά

Transcript:

Επιστημονική Εξήγηση 26 Οκτ. 2016

Πλάνο Σήμερα: -εξήγηση ως επιχείρημα -είδη (μοντέλα επ. εξήγησης) Επόμενη εβδ. (3η): -Νόμοι της φύσης (laws of nature) Μεθεπόμενη εβδ. (4η): -Αίτια (causal explanations) & Στόχοι Προσδιορισμός συστατικών της εξήγησης Διάκριση ειδών επ. εξηγήσεων με μορφή επιχειρημάτων (Μοντέλα επ. εξηγήσεων) Αξιολόγηση των αδυναμιών τους

Εξήγηση (explanation) vs. Επικύρωση (confirmation)

Εξήγηση Ερωτήσεις τύπου γιατί (why questions) Ερωτήσεις τύπου πώς (how to) Ερωτήσεις τύπου τί (what)

Συστατικά μέρη μιας εξήγησης Εξηγούν (explanans) εξηγούντα γεγονότα (explanans-facts) -γενικά ή επιμέρους βάσει των οποίων εξηγείται το εξηγητέο Εξηγητέο (explanandum) εξηγητέο γεγονός (explanandum-fact) -γενικό ή επιμέρους (συμβάν) προς εξήγηση

Κίνητρο Οι επιστημονικές θεωρίες χρησιμοποιούνται για να εξηγούμε Πώς κατανοούμε την επιστημονική εξήγηση? - Πότε μια εξήγηση αποτελεί επιστημονική εξήγηση? (κριτήριο?) - Σε τι συνίσταται? - Υπάρχουν διαφορετικά είδη επιστημονικής εξήγησης? - Είναι μιας μορφής? Υπάρχουν διάφοροι τρόποι να διατυπωθεί μια επιστημονική εξήγηση? (μοντέλα?)

Επιστημονική Εξήγηση & Αίτια Αριστοτέλης Διάκριση: κατανόηση ενός γεγονότος κατανόηση του λόγου για τον οποίο συνέβη (διότι, αιτία) Φυσικά 4 τύποι αιτιών: 4 είδη εξήγησης υλική τυπική ποιητική τελική Εξηγούν (explanans) Εξηγητέο (explanandum)

Επιστημονική Εξήγηση & Νόμοι Scientific Explanans εμπεριέχουν νόμους όταν το explanandum είναι επιμέρους συμβάν - νόμος/νόμοι (laws) Εξηγούν (explanans) - αρχικές συνθήκες (initial conditions) Εξηγητέο (explanandum)

Επιστημονική Εξήγηση & Νόμοι Scientific Explanans εμπεριέχουν νόμους όταν το explanandum είναι επιμέρους συμβάν - νόμος/νόμοι (laws) Εξηγούν (explanans) - αρχικές συνθήκες (initial conditions) όταν το explanandum είναι γενικό γεγονός Εξηγητέο (explanandum) - νόμοι

Επιστημονική Εξήγηση & Νόμοι & Αίτια Γιατί οι επιστημονικές εξηγήσεις περιέχουν νόμους? Τί είναι αυτό που κάνει τους νόμους να έχουν εξηγητική δύναμη? Η επιστημονική εξήγηση είναι αιτιακή εξήγηση (causal explanation) Κλασικός εμπειρισμός (empiricism): Εξηγούν (explanans) [νόμος & αρχικές συνθήκες αναφέρονται στο αίτιο] Εξηγητέο (explanandum) [φαινόμενο/αποτέλεσμα] - η αιτιότητα είναι law-governed sequence Αν οι επ. εξηγήσεις είναι αιτιακές εξηγήσεις & η αιτιότητα διέπεται από νόμους >Τότε οι επ. εξηγήσεις περιλαμβάνουν νόμους

Επιστημονική Εξήγηση & Νόμοι & Αίτια επ. εξήγηση > αιτιακή εξήγηση > νόμοι Μερικά προβλήματα: Μερικές περιπτώσεις επιστημονικών εξηγήσεων δεν αναφέρονται σε αίτια Εμπλέκει ζητήματα σχετικά με τη φύση της αιτιότητας στο σε τι συνίσταται μια επ. εξήγηση Εξηγούν (explanans) [νόμος & αρχικές συνθήκες αναφέρονται στο αίτιο] Εξηγητέο (explanandum) [φαινόμενο/αποτέλεσμα] - θετικιστές - άλλοι φιλόσοφοι: αποσύνδεση αιτιότητας από νόμους

Επιστημονική Εξήγηση & Λογικός Θετικισμός Πότε μια εξήγηση είναι επιστημονική εξήγηση; σαφής ορισμός επιστημονικής εξήγησης - αναγκαίες και ικανές συνθήκες Ορθολογική ανακατασκευή (rational reconstruction) της έννοιας της επιστημονικής εξήγησης Σχέση μεταξύ explanans και explanandum - αντικειμενική σχέση - προϋπόθεση: το explanans να δίνει τη βάση ώστε να αναμένουμε το explanandum φαινόμενο νόμοι & αρχικές συνθήκες (εξήγηση ως επιχείρημα -τί επιχείρημα?)

Επιστημονική Εξήγηση & Λογικός Θετικισμός από Hempel & Oppenheim 1948

Επιχείρημα Σύνολο προτάσεων μια πρόταση - συμπέρασμα υπόλοιπες προτάσεις προκείμενες Πότε ένα επιχείρημα είναι έγκυρο (valid); πώς ελέγχουμε αν ένας συλλογισμός είναι έγκυρος; Πότε ένα επιχείρημα είναι ορθό (sound);

Παραγωγικό και Επαγωγικό Επιχείρημα μη ενισχυτική διατηρεί κατ ανάγκη την αλήθεια δε διαβρώνεται όχι διαβαθμίσεις στην εγκυρότητα

Επιστημονική Εξήγηση ως Επιχείρημα Το μοντέλο του επικαλύπτοντος νόμου Π-Ν μοντέλο εξήγησης Covering-Law model Deductive-Nomological (D-N) model Hempel & Oppenheim Για να δώσουμε επιστημονική εξήγηση Βρες το νόμο (ή νόμους) που υπακούει το φαινόμενο προς εξήγηση Δώσε αρχικές συνθήκες Συμπέρασμα επιχειρήματος (explanandum) το φαινόμενο προς εξήγηση

Επιστημονική Εξήγηση ως Επιχείρημα Το μοντέλο του επικαλύπτοντος νόμου Π-Ν μοντέλο εξήγησης Τί είδους συλλογισμό χρησιμοποιεί αυτό το μοντέλο εξήγησης; Τί εξασφαλίζει η εξήγηση με αυτόν τον τρόπο; δεδομένου ότι είναι deductively valid argument L 1, L 2, L 3,.., L n C 1, C 2, C 3,, C m O 1, O 2, O 3,, O k

Επιστημονική Εξήγηση ως Επιχείρημα Το μοντέλο του επικαλύπτοντος νόμου Π-Ν μοντέλο εξήγησης

Επιστημονική Εξήγηση ως Επιχείρημα Το μοντέλο του επικαλύπτοντος νόμου Π-Ν μοντέλο εξήγησης Αναγκαίες και ικανές συνθήκες για την επιστημονική εξήγηση 1. Η εξήγηση πρέπει να είναι ένα έγκυρο παραγωγικό επιχείρημα 2. Το explanans πρέπει να συμπεριλαμβάνει τουλάχιστον έναν γενικό νόμο ο οποίος να είναι απαραίτητος για τον συλλογισμό L 1, L 2, L 3,.., L n C 1, C 2, C 3,, C m O 1, O 2, O 3,, O k 3. Το explanandum να μπορεί να ελεγχθεί εμπειρικά 4. Οι προτάσεις του explanans να είναι αληθείς

Επιστημονική Εξήγηση ως Επιχείρημα Το μοντέλο του επικαλύπτοντος νόμου Π-Ν μοντέλο εξήγησης Εξήγηση = αναγκαίες & ικανές συνθήκες Πρόβλημα: να έχουμε το ένα χωρίς το άλλο L 1, L 2, L 3,.., L n C 1, C 2, C 3,, C m O 1, O 2, O 3,, O k

Επιστημονική Εξήγηση ως Επιχείρημα Το μοντέλο του επικαλύπτοντος νόμου Π-Ν μοντέλο εξήγησης 1. αναγκαίες & ικανές συνθήκες αλλά ~(bona fide) εξήγηση L 1, L 2, L 3,.., L n -Το κοντάρι και η σκιά του (Sylvan Bromberger) Γιατί η σκιά έχει μήκος 1μ; Γιατί το κοντάρι έχει μήκος 1μ; -Το βαρόμετρο και η καταιγίδα common cause cases C 1, C 2, C 3,, C m O 1, O 2, O 3,, O k -Αναδρομική πρόβλεψη ηλιακής έκλειψη - Ο άνδρας και το χάπι

Επιστημονική Εξήγηση ως Επιχείρημα Το μοντέλο του επικαλύπτοντος νόμου Π-Ν μοντέλο εξήγησης 2. εξήγηση αλλά ~αναγκαίες & ικανές συνθήκες (χωρίς νόμους) L 1, L 2, L 3,.., L n -Ο λεκές από μελάνι (Scriven) επαρκής εξήγηση χωρίς νόμους αντίλογος: μη πλήρης εξήγηση, οι νόμοι υπονοούνται απάντηση: προσδιορισμός αιτίας δίνει πλήρη εξήγηση C 1, C 2, C 3,, C m O 1, O 2, O 3,, O k

Επιστημονική Εξήγηση ως Επιχείρημα Επέκταση του μοντέλου για στατιστικούς νόμους Στατιστικό-Παραγωγικό μοντέλο (Statistical-Deductive model) Στατιστικές κανονικότητες εξηγούνται έσω της παραγωγής του από ευρείς στατιστικούς νόμους Διαφορά με Π-Ν το εξηγούν πρέπει να περιέχει τουλάχιστον ένα στατιστικό νόμο αντί για καθολικούς νόμους Παρουσιάζει αντίστοιχα προβλήματα με το Π-Ν μοντέλο

Επιστημονική Εξήγηση ως Επιχείρημα Επέκταση του μοντέλου για στατιστικούς νόμους Επαγωγικό-Στατιστικό μοντέλο (Inductive-Statistical model) Εξηγεί επιμέρους συμβάντα υπάγοντάς τα σε στατιστικούς νόμους Πρόβλημα αμφισημίας [συμπέρασμα δεν έπεται άμεσα, επαγωγικό επιχείρημα δεν είναι αδιάβρωτο]

Sum up >εξήγηση vs. μη εξήγηση >νόμοι & αίτια στις εξηγήσεις >επιστημονική εξήγηση ως παραγωγικό επιχείρημα αναγκαίες και ικανές συνθήκες για επιστημονική εξήγηση προβλήματα >επέκταση μοντέλου εξήγησης βάσει στατιστικών νόμων