ΘΕΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ/ ΓΝΩΣΗΣ 2 Ο εξάμηνο Χημικών Μηχανικών Web 2.0 Google tools - Wikipedia Γιάννης Καλογήρου, Ευάγγελος Σιώκας, Παναγιώτης Παναγιωτόπουλος
Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άδεια χρήσης άλλου τύπου, αυτή πρέπει να αναφέρεται ρητώς.
Εικόνα 1: Web1.0, 2.0, 3.0 3
Εικόνα 2: Learning 1.0, 2.0, 3.0 4
Εικόνα 3: Συγκεντρωτικός πίνακας για web 1.0, 2.0, 3.0 5
Εικόνα 4: Σύγκριση web 1.0 και 2.0 6
Συγκριτική αξιολόγηση Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0 7 Web 1.0 Προϊόντα HTML Αποθήκευση σε τοπικό δίσκο Στατικές σελίδες Desktop PC Internet Explorer Ιστοσελίδες κυρίως για ανάγνωση Προσωποποι ημένο διαδίκτυο (π.χ. Google) Web 2.0 Υπηρεσίες WIKIS On line storage XML, RSS, AJAX Laptops, Netbooks, PDAs, Smartphones Chrome, Firefox κλπ. Ιστολόγια Επικέντρωση στο άτομο Εικόνα 5: Συγκριτική αξιολόγηση Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0 Σημασιολογι κός ιστός Web 3.0 Ψυχαγωγική διαφήμιση (advertaitmae nt) Lifestream
Εικόνα 6: Web 2.0 8
Κύρια χαρακτηριστικά του web 2.0 (1/2) 9 Το διαδίκτυο και όλες οι συσκευές που είναι συνδεδεμένες σε αυτό αποτελούν μια παγκόσμια πλατφόρμα υπηρεσιών και δεδομένων, τα οποία προέρχονται κυρίως από τους ίδιους τους χρήστες και στις περισσότερες περιπτώσεις διακινούνται ελεύθερα. Έχει ως μόνη προϋπόθεση την ύπαρξη σύνδεσης στο ιντερνέτ. Open source εφαρμογές. Οι χρήστες έχουν πρωταγωνιστικό ρόλο.
Κύρια χαρακτηριστικά του web 2.0 (2/2) 10 Δυναμικό περιεχόμενο (πλούσια και διαδραστικά interface χρηστών). Ευκολότερη αναζήτηση των πληροφοριών (δυνατότητα κατηγοριοποίησης του περιεχομένου). Αμφίδρομη επικοινωνία του χρήστη με επιχειρήσεις ή οργανισμούς που μπορεί να έχει σαν αποτέλεσμα την επίδραση του στην υιοθέτηση κατευθύνσεων και λήψη αποφάσεων.
Βασικά σημεία του Web 2.0 11 Αναζήτηση Εύρεση πληροφοριών με λέξεις κλειδιά. Συγγραφή Η δυνατότητα δημιουργίας και επεξεργασίας της πληροφορίας του διαδικτύου από τους χρήστες. Διαχείριση επεκτάσεων Δυνατότητα εμφάνισης και τροποποίησης αρχείων χωρίς να είναι απαραίτητη ύπαρξη του κατάλληλου προγράμματος. Σύνδεσμοι Σύνδεση των πληροφοριών με συστημικό και απλό τρόπο. Ετικέτες Κατηγοριοποίηση του περιεχομένου (σε υπάρχουσες ή νέες κατηγορίες). Σύμβολα Ύπαρξη ειδικών σημάτων για την ενημέρωση των χρηστών σχετικά με τις δυνατότητες (πχ RSS). Εικόνα 7: Βασικά σημεία του Web 2.0
Κοινοποίηση 12 Εικόνα 8: Κοινοποίηση
Κοινωνική δικτύωση 13 Εικόνα 9: Βαθμός διείσδυσης κοινωνικής δικτύωσης στους Έλληνες χρήστες του Internet
H Google είναι μόνο η μεγαλύτερη μηχανή αναζήτησης; 14 Εικόνα 10: Η μεγαλύτερη μηχανή αναζήτησης
Google Chrome (1/3) 15 Ταχύτητα Το Chrome έχει σχεδιαστεί ώστε να είναι γρήγορο με κάθε πιθανό τρόπο: Γρήγορη εκκίνηση από την επιφάνεια εργασίας σας, γρήγορη φόρτωση ιστοσελίδων μέσα σε δευτερόλεπτα και γρήγορη εκτέλεση πολύπλοκων εφαρμογών ιστού. Απλότητα Εικόνα 11: Chrome Το παράθυρο περιήγησης του Chrome είναι εκσυγχρονισμένο, λιτό και απλό. Επίσης, το Chrome περιλαμβάνει λειτουργίες που έχουν σχεδιαστεί για αποτελεσματικότητα και εύκολη χρήση.
Google Chrome (2/3) 16 Ασφάλεια Το Chrome έχει σχεδιαστεί προκειμένου να παραμένετε προστατευμένοι και πιο ασφαλείς στον ιστό, με την ενσωματωμένη προστασία έναντι στα κακόβουλα προγράμματα και το ηλεκτρονικό "ψάρεμα" (phishing), πραγματοποιεί αυτόματα ενημερώσεις ώστε το πρόγραμμα περιήγησης να παραμένει ενημερωμένο για τις τελευταίες ενημερώσεις ασφαλείας και άλλα. http://www.youtube.com/watch?v=brxpcarlbqo&feature=player_emb edded
Google Chrome (3/3) 17 Εικόνα 12: Usage share of web browsers
Αντιπροσωπευτικές εφαρμογές του web 2.0 18 Google tools (Google documents, maps, Gmail, calendar) RSS feed Wikipedia Ιστολόγια (Blogs) YouTube Social networking tools (Facebook, myspace) Επικοινωνία (Skype, Messenger, Twitter)
Η Google πέρα από την αναζήτηση 19 Δημιουργία λογαριασμού Επιλογή εργαλείου Εικόνα 13: Get started http://www.google.gr/intl/el/options/ Εικόνα 14: Επιλογή εργαλείου
Google Docs - Google Drive 20 Αντικατάσταση / Υποκατάσταση των εφαρμογών Microsoft Office (Word, PowerPoint, Excel) Εργασία online ή offline Συνεργασία χρηστών Άμεση δημοσίευση online Εικόνα 15: Σημειώσεις (1) Κοινοποίηση εγγράφων μέσω email Εικόνα 16: Σημειώσεις (2) Google Docs
Εικόνα 17: Google Docs (1) 21
Το Google Docs λειτουργεί όπως το Word 22 Εικόνα 18: Google Docs (2) Google Docs
Υπολογιστικά φύλλα Google 23 Εικόνα 19: Υπολογιστικά φύλλα Google
Παρουσιάσεις Google 24 Εικόνα 20: Παρουσιάσεις Google
Χαρακτηριστικά των Google documents 25 On-line Γραφείο. Εύκολη αναζήτηση εγγράφων. Διαχείριση από οποιοδήποτε σημείο (αποθηκεύονται στο Internet), δυνατότητα αποστολής με email. Δεν είναι απαραίτητη η ύπαρξη λογισμικού (π.χ. MS Office, Acrobat, Open Office). Τα αρχεία που δημιουργούνται μπορούν να αποθηκευτούν και στον υπολογιστή και είναι συμβατά με σχεδόν όλα τα γνωστά λογισμικά.
Google Calendar 26 Eικόνα 21: Ημερολόγιο Δημιουργείστε ένα δημόσιο ημερολόγιο. Μοιραστείτε το με άλλους χρήστες. Προσθέστε άλλες διαθέσιμες πληροφορίες (weather, team schedules, events). Χρήση του Gcal για αποστολή προσκλήσεων που αφορούν σε προγραμματισμένα events. Δυνατότητα συγχρονισμού του Google Calendar με άλλες εφαρμογές όπως πχ το Outlook. GCal
Το Google Calendar είναι απλό στη χρήση 27 Εικόνα 22: Google Calendar (1)
Προσθήκη δραστηριότητας 28 Εικόνα 23: Google Calendar (2) GCal
Χάρτες Google (1/2) 29 Εικόνα 24: Χάρτες Google http://maps.google.com/
Χάρτες Google (2/2) 30 Δωρεάν οδικές πληροφορίες Ανοικτός κώδικας των χαρτών, μπορεί ο χρήστης να προσθέτει πληροφορίες στους χάρτες (πχ διευθύνσεις) ή να τους χρησιμοποιήσει σε άλλα site Εύκολη αναζήτηση Υπολογισμός απόστασης ανάμεσα σε 2 προορισμούς Πληροφορίες για την κίνηση (μόνο για τις ΗΠΑ)
Υπερσύνδεσμοι 31 http://www.google.com/publicdata/directory World Development Indicators (subset) Internet users Internet users (per 100 people) Mobile cellular subscriptions (per 100 people) Broadband penetration in Europe Global Broadband Performance OECD Factbook 2010 Percentage of households with access to home computers Percentage of households with access to the internet Telephone access
Gapminder (www.gapminder.org) 32 Personal computers (total) Personal computers (per 100 people) Internet users (per 100 people) Fixed line and mobile phone subscribers (per 100 people) Cell phones (total) Cell phones (per 100 people) Broadband subscribers (per 100 people) Broadband subscribers
Στοχευμένη αναζήτηση 33 Εικόνα 25: Στοχευμένη αναζήτηση
Βελτίωση της αναζήτησης (1/5) 34 + Το σύμβολο συν χρησιμοποιείται ως η εντολή περιέλαβε και ή απλά ΚΑΙ - Το σύμβολο πλην χρησιμοποιείται ως η εντολή εκτός από Παράδειγμα χρήσης: [+συνταγές +ψάρια -τηγανητά] με αυτή μας την αναζήτηση θέλουμε να δούμε αποτελέσματα που να περιέχουν οπωσδήποτε τις λέξεις συνταγές, ψάρια αλλά όχι τη λέξη τηγανητά
Βελτίωση της αναζήτησης (2/5) 35 Τα εισαγωγικά ( φράση ) χρησιμοποιούνται ως η εντολή επίστρεψέ μου αποτελέσματα που περιλαμβάνουν τη φράση όπως ακριβώς στη γράφω "βιβλιοθήκη Πειραιά βιβλιοθήκη Πειραιά 5,000 αποτελέσματα 1,000,000 αποτελέσματα Η παύλα ανάμεσα στις λέξεις συμπεριλαμβάνει και τα αποτελέσματα χωρίς παύλα: η αναζήτηση Framework-programmes περιλαμβάνει τις λέξεις: Framework-programmes, Framework programmes και Frameworkprogrammes
Βελτίωση της αναζήτησης (3/5) 36 Το σύμβολο * χρησιμοποιείται ως η εντολή συμπλήρωσε τα κενά Ημερίδα με θέμα * Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών * Μάρτιου 2014 ~ Το σύμβολο ~ χρησιμοποιείται ως η εντολή ψάξε για παρόμοιες λέξεις πιο χρήσιμο σε αγγλικές αναζητήσεις Η αναζήτηση ~guide ψάχνει για: tutorial, manual, help, map, tips Η εντολή OR χρησιμοποιείται ως το διαζευκτικό ή μπορούμε να δώσουμε δύο ή και παραπάνω λέξεις οι οποίες έχουν την ίδια βαρύτητα και η κάθε μία μπορεί να χρησιμοποιηθεί αντί της άλλης στ αποτελέσματα.
Βελτίωση της αναζήτησης (4/5) 37 Οι διπλές τελείες ανάμεσα σ αριθμούς (π.χ. 18..21) θέτουν το χαμηλότερο και το υψηλότερο νούμερο σε μια αναζήτηση [πχ Ολυμπιακοί Αγώνες 2000..2012] Τύπος αρχείου: Αναζήτηση ενός συγκεκριμένου τύπου αρχείου o μελέτη ΙΟΒΕ filetype:pdf Παράλειψη ενός συγκεκριμένου τύπου αρχείου o -μελέτη ΙΟΒΕ filetype:xls
Βελτίωση της αναζήτησης (5/5) 38 site: ψάξε μόνο για αποτελέσματα εντός του site. [greece site:ft.com] intitle: ψάξε για τη λέξη μόνο στον τίτλο π.χ. [intitle: Ενεργειακό Πιστοποιητικό ] inurl: (ψάξε για τη λέξη μόνο εντός του URL μιας σελίδας) π.χ. [inurl:energy] intext: (ψάξε για τη λέξη μόνο στο κείμενο, όχι σε άλλα στοιχεία μιας ιστοσελίδας). αρκετά ακόμη χρήσιμα operators: http://www.searchcommands.com/google/
Το Google παρέχει πληροφορίες για τον καιρό (Εντολή weather:) 39 Εικόνα 26: Πληροφορίες για τον καιρό
Το Google κάνει μετατροπές 40 Εικόνα 27: Μετατροπές Google
Επίσης, το Google κάνει υπολογισμούς 41 Εικόνα 28: Υπολογισμοί Google
Wikipedia Βικιπαίδεια 42 Εικόνα 29: Wikipedia (1)
Wikipedia 43 en.wikipedia.org Εικόνα 30: Wikipedia (2)
Βικιπαίδεια (η Ελληνική έκδοση της Wikipedia) 44 el.wikipedia.org Εικόνα 31: Βικιπαίδεια
Γενικά χαρακτηριστικά Wikipedia (1/2) 45 Η μεγαλύτερη αυτή τη στιγμή ελεύθερα προσβάσιμη εγκυκλοπαίδεια στο Internet. Γράφεται σε συνεργασία από εθελοντές με το λογισμικό wiki, κάτι που σημαίνει ότι άρθρα μπορούν να προστεθούν ή να αλλάξουν από τον οποιοδήποτε. Ξεκίνησε στις 15/01/2001 ως συμπλήρωμα στη γραμμένη από ειδήμονες Nupedia (την οποία υπερσκέλισε) και τώρα λειτουργεί από το μη κερδοσκοπικό ίδρυμα Wikimedia. Είναι η 5 η πιο επισκέψιμη διαδικτυακή πλατφόρμα (500 εκ. μοναδικοί επισκέπτες και 18 δισ. προβολές σελίδων κάθε μήνα) μετά την Google (1,2 δισ. μοναδικοί επισκέπτες κάθε μήνα), τη Microsoft, το Facebook και τη Yahoo.
Γενικά χαρακτηριστικά Wikipedia (2/2) 46 Περιλαμβάνει 276 ενεργές γλωσσικές εκδόσεις (υπάρχει και έκδοση simple English για όσους δε κατέχουν επαρκώς την αγγλική). H αγγλική version περιλαμβάνει περισσότερα από 4,700,000 άρθρα, 1372 διαχειριστές και 31,000 συντάκτες Η ελληνική version (βικιπαίδεια) περιλαμβάνει περισσότερα από 119,328 άρθρα, 20 διαχειριστές και 1007 ενεργούς χρήστες (169,367 εγγεγραμμένοι) Όλες οι γλωσσικές εκδόσεις της wikipedia περιλαμβάνουν συνολικά περίπου 34,000,000 άρθρα και 69,000 συντάκτες (24,421,229 εγγεγραμμένοι χρήστες)
Wikipedians 47 Εικόνα 32: Wikipedians
Πλεονεκτήματα Wikipedia 48 Παντελής έλλειψη λογοκρισίας. Ολοκληρωμένη κάλυψη των θεμάτων που προκύπτει από τη συμβολή πολλών χρηστών που προέρχονται από διαφορετικά επιστημονικά, κοινωνικά και πολιτιστικά backgrounds στη συγγραφή των θεμάτων. Ανανέωση των θεμάτων σε πραγματικό χρόνο ανάλογα με τις παγκόσμιες εξελίξεις. Έλλειψη copyright, δηλαδή οι χρήστες μπορούν να αναδημοσιεύσουν και να χρησιμοποιήσουν το περιεχόμενό της, με παραπομπή (αναφορά).
Μειονεκτήματα Wikipedia 49 Προβλήματα αξιοπιστίας των πληροφοριών και παραποίησης ορισμένων άρθρων με προβολή προσωπικών απόψεων. Η πιστοποίηση της αλήθειας των γραφομένων και το «καθάρισμα» των κειμένων από δυσφημιστικές ή διαφημιστικές παρεμβάσεις αντιμετωπίζεται από τους διαχειριστές
Wikimedia (1/2) 50 Το Ίδρυμα Wikimedia (Wikimedia Foundation Inc.) είναι ο μητρικός οργανισμός των εγχειρημάτων: Wikipedia (Βικιπαίδεια), Wiktionary (Βικιλεξικό), Wikiquote (Βικιφθέγματα), Wikibooks (Βικιβιβλία), Wikisource (Βικιθήκη), Wikimedia Commons (Κοινά), Wikispecies, Wikinews (Βικινέα), Wikidata, Wikivoyage κ.α. Είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός με έδρα το Σαν Φρανσίσκο (Καλιφόρνια) των ΗΠΑ. Δημιουργήθηκε από τον ιδρυτή της Wikipedia Jimmy Wales στις 20 Ιουνίου 2003.
Wikimedia (2/2) 51 Έχει παραρτήματα σε 37 χώρες και άλλα 2 στις ΗΠΑ Το Διοικητικό Συμβούλιο είναι η ανώτατη εταιρική αρχή και αποτελείται από 10 έδρες 3 εκλεγμένες από την κοινότητα 2 διορισμένες από τα παραρτήματα 1 έδρα έχει ο Jimmy Wales ως επίτιμο μέλος 4 έδρες καταλαμβάνουν εξειδικευμένοι σύμβουλοι που διορίζονται από τα υπόλοιπα μέλη
Εικόνα 33: Σκίτσο 52
More web 2.0 53 http://www.go2web20.net/#tag:most-popular Steve Jobs: http://www.youtube.com/watch?v=9_umqk9jyhw Did you know? http://www.youtube.com/watch?v=ymwwrgv_aie Don Tapscott: Four principles for the open world http://www.ted.com/talks/don_tapscott_four_principles_for_ the_open_world_1.html
Κατάλογος αναφορών εικόνων (1/17) 54 Εικόνα 1: Web1.0, 2.0, 3.0, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 2: Learning 1.0, 2.0, 3.0, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (2/17) 55 Εικόνα 3: Συγκεντρωτικός πίνακας για web 1.0, 2.0, 3.0, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 4: Σύγκριση web 1.0 και 2.0, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (3/17) 56 Εικόνα 5: Συγκριτική αξιολόγηση Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 6: Web 2.0, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (4/17) 57 Εικόνα 7: Βασικά σημεία του Web 2.0, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 8: Κοινοποίηση, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (5/17) 58 Εικόνα 9: Βαθμός διείσδυσης κοινωνικής δικτύωσης στους Έλληνες χρήστες του Internet, ετήσια Έρευνα Κοινωνικής Δικτύωσης 2013-2014, του Εργαστηρίου Ηλεκτρονικού Επιχειρείν-ELTRUN (www.eltrun.gr), του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Εικόνα 10: Η μεγαλύτερη μηχανή αναζήτησης, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (6/17) 59 Εικόνα 11: Chrome, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 12: Usage share of web browsers, Statcounter
Κατάλογος αναφορών εικόνων (7/17) 60 Εικόνα 13: Get started, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 14: Επιλογή εργαλείου, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (8/17) 61 Εικόνα 15: Σημειώσεις (1), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 16: Σημειώσεις (2), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (9/17) 62 Εικόνα 17: Google Docs (1), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 18: Google Docs (2), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (10/17) 63 Εικόνα 19: Υπολογιστικά φύλλα Google, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 20: Παρουσιάσεις Google, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (11/17) 64 Eικόνα 21: Ημερολόγιο, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 22: Google Calendar (1), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (12/17) 65 Εικόνα 23: Google Calendar (2), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 24: Χάρτες Google, http://maps.google.com/
Κατάλογος αναφορών εικόνων (13/17) 66 Εικόνα 25: Στοχευμένη αναζήτηση, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 26: Πληροφορίες για τον καιρό, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (14/17) 67 Εικόνα 27: Μετατροπές Google, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 28: Υπολογισμοί Google, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (15/17) 68 Εικόνα 29: Wikipedia (1), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 30: Wikipedia (2), Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (16/17) 69 Εικόνα 31: Βικιπαίδεια, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων Εικόνα 32: Wikipedians, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Κατάλογος αναφορών εικόνων (17/17) 70 Εικόνα 33: Σκίτσο, Υλικό με μη προσδιορισμένη προέλευση. Σε περίπτωση που είστε ο κάτοχος του κύριου δικαιώματος προβείτε σε επικοινωνία με τη Μονάδα Υλοποίησης Ανοιχτών ακαδημαϊκών Μαθημάτων
Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Ε.Μ.Π.» έχει χρηματοδοτήσει μόνο τη αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.